精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-01-21 17:52:47 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的高中學(xué)生個(gè)人總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)

高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)1

  三年的高中生活即將謝下帷幕,總結(jié)其得失,不禁恍然大悟,原來得到那么多。在這里我開始認(rèn)識(shí)自己,充實(shí)自己,完善自己,為自己的人生展開獨(dú)立航行的小帆。

  秋天是收獲的季節(jié),我常問自己到底收獲了些什么,不是任何時(shí)候都能得到滿意答復(fù)的,直到那閃電告訴了我,學(xué)習(xí)該是體現(xiàn)自我價(jià)值的踏腳石,是俘獲成功的'敲門磚,是展開并實(shí)現(xiàn)夢想的金鑰匙,而不是玩的過程,但學(xué)習(xí)又該是件快樂的事,“臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)”,既得“網(wǎng)”,那么“漁”也可以是快樂的。我不奢求可以像《老人與!分械纳5蟻喐缒菢樱梢砸幌伦硬兜揭粭l大的馬林魚,但我可以做蝸牛,美國前總統(tǒng)林肯說過:“我走得慢,但我從來不會(huì)后退!薄安患磅筒綗o以至千里,不積小流無以成江!保还苡卸噙h(yuǎn),只要向前挪了一小步就更接近成功了。我懂得了珍惜。

  生命因奮斗而美麗,不在乎結(jié)果如何,正如泰戈?duì)栒f的:“天空沒有翅膀的痕跡,而鳥兒已經(jīng)飛過!痹谶@短暫的相處中,老師和同學(xué)們的幫助下,我獲益匪淺,體驗(yàn)到了“贈(zèng)人玫瑰”后手中余下的香味。

  生命在于運(yùn)動(dòng),健康的身體是學(xué)習(xí)的本錢,我把“-”作為座右銘,珍愛生命,熱愛生活,積極向上。

  金無赤足,但人可以不斷完善自己。平凡的人有不平凡的思想,我欽佩具有偉大思想的人,嚴(yán)于律己,從品德上嚴(yán)肅自己,從心靈上美化自己,從思想上提高自己,熱愛祖國,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)勤奮。

  三年的高中生活使我明白了奮斗方向,淚水與汗水齊流才能笑容和知識(shí)共收。我相信我的人生會(huì)是美麗的。

高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)2

  本屆學(xué)生會(huì)在成立之后,在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下,緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能,在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下,經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力,不斷拓寬工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進(jìn)工作方法,整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃,并取得了顯著的成績,現(xiàn)就即將過去一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、貼近學(xué)生生活的方面

  結(jié)合我校實(shí)際,在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行一次“學(xué)子之聲”專題調(diào)研,以座談的形式舉行了“學(xué)生會(huì)與你面對面”,對于從中反映出來的問題,學(xué)生會(huì)及時(shí)做了總結(jié),并向各有關(guān)部門做了反映,都得到了不同程度的解決。通過這些活動(dòng),拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離,增強(qiáng)了同學(xué)們對學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持,同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感。

  二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

  組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽,在此次活動(dòng)中也加強(qiáng)了與外校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系。協(xié)助團(tuán)委舉辦了20-年第一期成長杯,并多次組織英語四、六級(jí)知識(shí)講座,從中調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的.積極性,有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè),為在校學(xué)生營造了良好的校園文化氛圍,在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。

  三、校園文化方面

  由體育部具體組織,成功的承辦了首屆“夢想杯”籃球聯(lián)賽,從中增強(qiáng)了大學(xué)生的榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場書畫展演”。

  四、文化方面

  根據(jù)我校的特殊性,在新區(qū)舉行了主題為“走進(jìn)新區(qū),你我共聯(lián)歡”文藝晚會(huì),在老校區(qū)舉行了社團(tuán)文化廣角,主題為“同唱一首歌”文藝晚會(huì)。協(xié)助團(tuán)委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶,與你相約”簽唱會(huì),“蛙兒樂隊(duì)”簽唱會(huì),兩場歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì),通過豐富的文藝活動(dòng),陶冶了同學(xué)們的情操,提高了同學(xué)們的審美情趣。

  五、校園文明方面

  學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會(huì)、大學(xué)生伙食委員會(huì)的作用,自律委員會(huì)組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍,有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為,并多次維持大型活動(dòng)的秩序,文明監(jiān)督崗對校園內(nèi)不文明行為給予了相應(yīng)的制止;锸澄瘑T會(huì)配合學(xué)生處、團(tuán)委、后勤發(fā)展總公司對宿舍文化建設(shè)和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。

  在過去一個(gè)學(xué)期的工作中,由于時(shí)間短暫,工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通,致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng),組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性。全體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

  2、偏重對大型活動(dòng)的開展,而忽視了對日常的監(jiān)督和管理,各系學(xué)生分會(huì)之間交流不夠,導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動(dòng),受眾群體的單一性,不具有全面性。

  3、關(guān)于學(xué)生會(huì)網(wǎng)站,學(xué)生會(huì)各個(gè)部門和各系學(xué)生分會(huì)不能及時(shí)上傳工作計(jì)劃和工作總結(jié),檔案管理和資料的收.工作存在較大的漏洞。

  屹立于世紀(jì)之巔,面對知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),學(xué)生會(huì)如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會(huì)的作用,為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),在以后的工作實(shí)踐中,我們將會(huì)不斷的努力與探索,揚(yáng)長避短,使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn),逐步走向完善,我們也堅(jiān)信:只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作,無悔的付出,一定會(huì)譜寫出更加壯麗的篇章。

高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)3

  一、工作目標(biāo)

  1、本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)組關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果,努力從教與學(xué)兩個(gè)方面研究解決教學(xué)中存在的問題,切實(shí)為教師和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。

  2、在學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法,通過多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式有效開展督導(dǎo)工作。

  3、通過督導(dǎo)聽課、評(píng)議等方式,對教師的理論教學(xué)和實(shí)踐性教學(xué)等環(huán)節(jié)進(jìn)行過程監(jiān)控。

  二、工作內(nèi)容

  1、定期召開了工作例會(huì)

  督導(dǎo)組成員每周召開一次督導(dǎo)工作會(huì)議,分步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)院有關(guān)提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)督導(dǎo)工作等方面的文件,學(xué)習(xí)系部教學(xué)管理文件。對每次的.聽課情況,督導(dǎo)組成員在例會(huì)上分析討論,匯總信息并及時(shí)反饋給教師。

  2、深入課堂聽課

  督導(dǎo)員走進(jìn)課堂聽課17次,通過聽課與評(píng)課,加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。

  本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)完成聽課情況進(jìn)度表:

  3、評(píng)價(jià)課堂授課

  督導(dǎo)員深入教學(xué)一線,督導(dǎo)教學(xué)全過程,掌握任課教師課堂教學(xué)常態(tài),是否按照教學(xué)進(jìn)度表實(shí)施教學(xué),學(xué)生到課情況,課堂紀(jì)律情況,學(xué)生課堂學(xué)習(xí)精神狀態(tài)等,督導(dǎo)員在聽課前檢查任課老師是否攜帶教案(備課筆記)、記分冊、教材等,同時(shí)參照《教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》隨堂進(jìn)行教學(xué)效果等內(nèi)容的測評(píng)。

  督導(dǎo)員與學(xué)生進(jìn)行深度溝通,及時(shí)了解學(xué)生對教師的意見和建議,對教師教學(xué)的需求,并在課間隨機(jī)抽取部分學(xué)生填寫《教師教學(xué)調(diào)查表》對課堂授課情況進(jìn)行評(píng)價(jià),劉玉菡、陳允峰、張鵬飛、張明、王棟、周瑋、于秀萍、畢麗華、劉延虹、隋曉輝、張桂蘭、王寶華、張香蘭、高馨、孫玉梅、尹光壯、邱艷坤17位教師綜合測評(píng)均在95分以上,基礎(chǔ)部教師課堂教學(xué)普遍受到學(xué)生認(rèn)可。

  三、工作效果

  通過教學(xué)督導(dǎo)工作,總結(jié)出基礎(chǔ)部教師教學(xué)中共有的優(yōu)點(diǎn)是:絕大部分教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),對備課、上課、布置批改作業(yè)等常規(guī)教學(xué)工作態(tài)度認(rèn)真;對所講述的學(xué)科內(nèi)容熟悉,能理論聯(lián)系實(shí)際;教學(xué)方法靈活多樣,針對性強(qiáng);案例準(zhǔn)確、生動(dòng)、教育意義大;多媒體的運(yùn)用恰到好處;師生配合比較默契,課堂氣氛比較活躍。這說明基礎(chǔ)部絕大部分教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,教學(xué)方法和教學(xué)效果是好的,值得肯定。

  但是教學(xué)工作中也存在一些問題:學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,表現(xiàn)為課堂有睡覺、玩手機(jī)等現(xiàn)象,教師應(yīng)該加強(qiáng)管理,活躍課堂氣氛,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的聽課積極性。

  四、工作感悟

  1、通過督導(dǎo),嚴(yán)肅了學(xué)風(fēng),避免了常規(guī)教學(xué)中的隨意性。

  2、加大了日常教學(xué)檢查的力度,端正了教師教學(xué)態(tài)度。

  3、以評(píng)促教,提高了教師上好每一節(jié)課壓力感和責(zé)任感。

  4、督導(dǎo)工作應(yīng)該保持持續(xù)性與連貫性,讓教師在評(píng)教評(píng)學(xué)中得到同行的認(rèn)同,并獲得成就感。

高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)4

  今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)們的關(guān)心、幫忙下,以及經(jīng)過自身不斷努力和適應(yīng),各方面均取得必須的提高,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想政治學(xué)習(xí)方面

  雖然我還沒有遞交,可是入黨是我夢寐以求的,之所以還沒遞交,是因?yàn)槲艺J(rèn)為自我還不具備成為一名共產(chǎn)黨員的本事。共產(chǎn)黨員需要堅(jiān)持黨的先進(jìn)性,需要一切從黨的角度出發(fā),需要把黨的利益看得高于一切,需要好多的本事和高尚的思想覺悟。這些都是我還不具備的,我需要先提高自我各方面的本事,要做一名共產(chǎn)黨員,不求做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,但必須做一名合格的共產(chǎn)黨員,不能給黨抹黑。經(jīng)過一年的磨練,我決定下學(xué)期遞交入黨申請書,期望自我能夠成為其中的一員,努力提升自我的各方面的本事,為黨的建設(shè)作出自我的綿薄之力。

  二、工作作風(fēng)方面

  在班上,我是學(xué)習(xí)小組組長;在寢室,我是寢室室長。在工作中,我做到了自我該做的,可是還不夠好,需要繼續(xù)努力,讓更多的同學(xué)展示自我的本事,讓更多的同學(xué)得到展示自我的機(jī)會(huì)。所以,我應(yīng)當(dāng)處處從同學(xué)們的需要出發(fā),為同學(xué)們服務(wù)好。在這一年里,自我也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請教工作上的問題,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研,能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事,盡力地完成班委交辦的工作。同時(shí)積極主動(dòng)幫忙完成班級(jí)工作的開展,不斷提高工作效能,提升自我的工作本事。

  知識(shí)學(xué)習(xí)方面。由于我是外來的學(xué)生,在這一年的學(xué)習(xí)上沒有能夠?qū)W習(xí)好。在學(xué)習(xí)方法和本事上有些欠缺,在今后的學(xué)習(xí)中需要改善,努力學(xué)習(xí)好。作為21世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的`要求,經(jīng)濟(jì)日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題,我經(jīng)過這一年的大學(xué)學(xué)習(xí),對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有所了解,僅有投入了不少時(shí)間在學(xué)習(xí)上,才能有所收獲。在大學(xué)的后三年學(xué)習(xí)中,對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求,在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻,我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。所以,如果說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗(yàn),我必須會(huì)全力以赴。

  三、在師范生技能方面

  經(jīng)過一年的鍛煉,在毛筆和鋼筆字上都有了必須的提高,對于粉筆字還需要進(jìn)一步的提高,平時(shí)練得比較少,而自我的字本來寫的就不好,所以提升勢在必行,這是做為一個(gè)師范生必須有的素質(zhì)。

  總之,過去的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年,是進(jìn)取探索、逐步成熟的一年。由于學(xué)習(xí)生活的時(shí)間還不長,政治思想覺悟還有待提高,對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng),方法也尚需進(jìn)一步改善;在工作中,也要彌補(bǔ)不足,在新的一年里,盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。

  對于這一年的學(xué)習(xí)、生活和工作,我不是很滿意,所以作出如下規(guī)劃:

  1、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高對基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。

  2、練習(xí)好師范生的基本技能,努力爭取一次經(jīng)過。

  3、加強(qiáng)對英語知識(shí)的學(xué)習(xí),必須要把英語四級(jí)過關(guān)了。

  4、認(rèn)真復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的C語言知識(shí),爭取一次過關(guān)。

  5、多多參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),盡最大努力提高自我人際交往的本事和為人處事的本事……

  總而言之,新學(xué)期要有新氣象,上一年的學(xué)習(xí)不夠好,我也從中深受啟發(fā),大學(xué)學(xué)習(xí)還是十分重要的,不學(xué)習(xí)是不行的,60分萬歲的說法也是不對的。大學(xué)不僅僅要學(xué)習(xí),還要提高自我各方面的技能,大學(xué)是與社會(huì)接軌的學(xué)習(xí),不光學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)習(xí)生存,這才是大學(xué),真正的大學(xué)。

高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)5

  一學(xué)期以來,在學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各位任課教師的大力幫助下,我班各項(xiàng)工作開展順利,學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方面都取得了一定的進(jìn)步。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

  一、全面深入了解學(xué)生,加強(qiáng)班級(jí)管理。

  本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來之后,針對班級(jí)內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn),我利用各種時(shí)間,全面深入的了解學(xué)生。通過個(gè)別談心,小組內(nèi)談心等方式,對學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。通過談心,使班級(jí)迅速形成班級(jí)凝聚力,對于以后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  在班級(jí)管理方面,開學(xué)伊始,在班內(nèi)提出了“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”四字方針。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,及時(shí)進(jìn)行了解,及時(shí)開展工作。對于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面,大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué),配合班主任的工作。平時(shí)工作中,多了解學(xué)生的一些變化,以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題,防患于未然。對確有違紀(jì)的同學(xué),做到處理不隔日。對心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué),及時(shí)加以引導(dǎo)和思想溝通,使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。

  二、充分利用班會(huì)教育,將班會(huì)做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地

  開學(xué)伊始,我對班會(huì)課進(jìn)行了大力的改進(jìn)。由原來的我的.一言堂,變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強(qiáng)凝聚力主題、熱愛學(xué)校主題等主題班會(huì)。通過主題班會(huì),學(xué)生進(jìn)

  行自我教育,收到良好效果。我還充分利用各種時(shí)間,向?qū)W生推薦各種勵(lì)志、感恩、高考的主題的文章,與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。

  另外,我也十分重視班級(jí)文化的建設(shè)。通過展板、板報(bào)等方式對學(xué)生進(jìn)行教育。

  三、爭取各任課教師的配合,發(fā)揮好紐帶作用。

  針對我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),我主動(dòng)找任課教師及時(shí)了解情況。不定期召開班教育組會(huì),對學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析,尋求解決對策。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)和任課教師進(jìn)行溝通。利用各種機(jī)會(huì)拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。

  四、積極籌備各項(xiàng)活動(dòng),通過活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育

  本學(xué)期學(xué)校舉行了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),班內(nèi)也組織了圣誕節(jié)新年迎新活動(dòng),讓同學(xué)們?nèi)珕T積極參與,為活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,起到了凝聚人心,堅(jiān)持不懈,拼搏進(jìn)取的教育意義。

  六、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與交流。

  針對班級(jí)同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀,我及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,;針對住校生同學(xué)存在不參加晚自習(xí)的問題,與家長進(jìn)行溝通;針對某些男生上課紀(jì)律松散,睡覺的情況,也與家長進(jìn)行溝通。在平時(shí)的工作中,發(fā)現(xiàn)問題,首先向家長了解情況。在解決問題的過程中也及時(shí)征求家長的意見。讓家長體會(huì)到作為班主任的真誠與良苦用心,讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。通過與家長的交流,我班家長也對我們的班級(jí)管理工作感到滿意。

  七、利用課余時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)。

  班主任工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以,平時(shí)忙碌的工作之余,我也十分注重理論學(xué)習(xí)。我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)閱讀《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的工作中,收到了良好的效果。對自己工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真反思,時(shí)常向其它班級(jí)的班主任溝通請教。

  回顧一學(xué)期以來的工作,作為班主任,我始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī),努力做好班級(jí)各項(xiàng)工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦,但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然,我還有很多不足之處,比如:對于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心等現(xiàn)象。這是我今后應(yīng)該努力改正的。繼續(xù)努力,爭取早日成為一名真正合格的班主任。

高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)6

  進(jìn)人富源縣第一中學(xué)習(xí)三年后,又到麒麟?yún)^(qū)高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)一年。對這兩所高中的學(xué)習(xí)總結(jié)。高中學(xué)習(xí)了新的教材、新的教學(xué)要求,在我們面前擺下一道道難關(guān)。我們有的在初中時(shí)學(xué)得蠻不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績很好,可是到高中后,卻很不適應(yīng),聽不懂,學(xué)不會(huì),成績甚至出現(xiàn)不及格,次次是考低分。這是為什么呢?就是因?yàn)槲覀儧]有根據(jù)高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)學(xué)習(xí)而造成的。

  一、高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

  1、高中教材的特點(diǎn)

 。1)知識(shí)量增大 學(xué)科門類,高中與初中差不多,但高中的知識(shí)量比初中的大。如初中物理力學(xué)的知識(shí)點(diǎn)約60個(gè),而高中力學(xué)知識(shí)點(diǎn)增為90個(gè)。

 。2)理論性增強(qiáng) 這是最主要的特點(diǎn)。初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中則要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加強(qiáng)。如初中代數(shù)側(cè)重于解方程、運(yùn)算,而高中代數(shù)一開始就是相當(dāng)抽象的集合、映射。初中政治講的是法律學(xué)這類聯(lián)系事實(shí)的內(nèi)容,高中則要求學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),馬克思理論這樣哲學(xué)性的東西,比較之下更為抽象。

 。3)系統(tǒng)性增強(qiáng) 高中教材由于理論性增強(qiáng),常以某些基礎(chǔ)理論為綱,根據(jù)一定的邏輯,把基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)結(jié)起來。構(gòu)成一個(gè)完整的知識(shí)體系。前后知識(shí)的關(guān)聯(lián)是其一個(gè)表現(xiàn)。另外,知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成是另一個(gè)表現(xiàn),因此高中教材知識(shí)結(jié)構(gòu)化明顯升級(jí)。

 。4)綜合性增強(qiáng) 學(xué)科間知識(shí)相互滲透,相互為用,加深了學(xué)習(xí)難度。如分析計(jì)算物理題,要具備數(shù)學(xué)的函數(shù),解方程等知識(shí)技能。

 。5)能力要求提高 在閱讀能力、寫作能力、運(yùn)算能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰π枰M(jìn)一步的提高與培養(yǎng)。

  2、對高中生智力發(fā)展的要求 智力一般認(rèn)為包括觀察力、記憶力、思維能力和想象力,這就要求高中學(xué)生智力方面有相應(yīng)發(fā)展。

 。1)在觀察事物時(shí),要更富目的性,會(huì)更加全面和深刻,能區(qū)別出主要的和次要的,必然和偶然的現(xiàn)象;不僅要有靜態(tài)的觀察,還要有動(dòng)態(tài)的觀察;不僅有定性的研究,還要有定量的分析。

  (2)要求記憶以邏輯識(shí)記為本,力求在理解基礎(chǔ)上抓住教材內(nèi)在聯(lián)系,進(jìn)行記憶。

 。3)運(yùn)用概念、判斷、推理來進(jìn)行邏輯思維。同時(shí)要獨(dú)立思考問題,研究問題。

 。4)想象力要較大發(fā)展。把抽象問題具體化,形象化,如從平面幾何到高中立體幾何的學(xué)習(xí),就需要發(fā)展空間想象力。

  二、高中學(xué)習(xí)的方法

  愛因斯坦有個(gè)成功的公式:A=X+Y+z。A代表成功,X代表艱苦勞動(dòng),Y代表正確方法,z代表少說廢話。這個(gè)公式指明事業(yè)成功的三要素。對于學(xué)業(yè)來說,成功也有三要素:學(xué)習(xí)成功=心理素質(zhì)十學(xué)習(xí)方法十智能素質(zhì)

  1、提高學(xué)習(xí)心理的素質(zhì)

 。1)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)訖C(jī)。由于學(xué)生的個(gè)人需要而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力很重要。有人有旺盛的求知欲,對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,正是如此,如升學(xué)、就業(yè)、興趣、愛好、榮譽(yù)、地位、求知欲、事業(yè)、前途等都是。我們要努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),如樹立遠(yuǎn)大理想;參加各種競賽,挑戰(zhàn)強(qiáng)者,激起學(xué)習(xí)欲望;看到自己學(xué)習(xí)成果而受鼓勵(lì),從而增強(qiáng)自信,經(jīng)受挫折,要有不甘失敗和屈辱的精神。

 。2)學(xué)習(xí)的興趣。濃厚的學(xué)習(xí)興趣與效率有密切關(guān)系,可以從好奇心和求知欲中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。如物理的實(shí)驗(yàn),化學(xué)的變化等,容易引起人的好奇和求知;培養(yǎng)對各門功課的興趣。往往是刻苦學(xué)習(xí)后,才發(fā)現(xiàn)知識(shí)的奧秘和用途,才提高學(xué)習(xí)成績,所以一定要鉆進(jìn)“書!比ィ话阎R(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,激發(fā)興趣,用自己所學(xué)的知識(shí)分析解決出問題時(shí),那種成功感易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  (3)學(xué)習(xí)的情感、意志和態(tài)度。將積極的情感同學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,防止消極情緒的滋生,可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。善于控制自己,是學(xué)習(xí)意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵?刂坪图s束自己的行動(dòng),控制不需要的想法和情緒,可以使思想集中到學(xué)習(xí)上來,這點(diǎn)是尤為重要的。

  2、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

 。1)預(yù)習(xí) 在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

 。2)聽課 聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)過歷史驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。因?yàn)樘岣哒n堂效率是尤為重要的,那么課堂效率如何提高呢?

  a、做好課前準(zhǔn)備。精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

  b、集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

  c、認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得,會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

  d、充分理解、掌握方法。

  e、抓住老師講課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽課,往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,這是錯(cuò)誤的,開頭,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對一 節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

  f、做好課堂筆記。筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記憶不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。

  g、注意和老師的交流,目光交流,提問式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

 。3)作業(yè)的方法 作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。當(dāng)然在分析問題時(shí),可有幾條思路,如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、除法等,另外作業(yè)是千萬不可copy的,那樣毫無意義。不理解的也要及時(shí)弄明白。

 。4)復(fù)習(xí)的方法 :“必須時(shí);貜(fù)到所學(xué)的東西上而加以復(fù)習(xí)…… 牢固地記住所學(xué)會(huì)的東西,這比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多!币虼送记暗摹芭R時(shí)抱佛腳”是不起作用的。復(fù)習(xí)在于平時(shí),如何復(fù)習(xí)?

  a、課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

  b、精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

  c、整理筆記。

  d、看參考書。這是補(bǔ)充課外知識(shí)的好方法。

  e、補(bǔ)缺補(bǔ)漏,系統(tǒng)掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  f、循環(huán)復(fù)習(xí)。將甲復(fù)習(xí)完后復(fù)習(xí)乙,在復(fù)習(xí)完乙后對甲再進(jìn)行一次復(fù)習(xí),然后前進(jìn)…… 這種循環(huán)復(fù)習(xí)利于記憶。 總的來說,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可用如下此歌謠來概括:課前要預(yù)習(xí),聽課易人腦。溫故才知新,歧義見分曉。自學(xué)新內(nèi)容,要把重點(diǎn)找。問題列出來,聽課有目標(biāo)。聽課要專心,努力排干擾。扼要做筆記,動(dòng)腦多思考。課后須復(fù)習(xí),回憶第一條?磿钏,消化細(xì)咀嚼。重視做作業(yè),切勿照搬抄。編織知識(shí)網(wǎng),簡潔又明了。

  3、發(fā)展智力,提高能力。

 。1)發(fā)展觀察力。觀察是掌握知識(shí),搞好學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是成才的必要條件。聰明,即耳聰目明,接聽力強(qiáng),視力強(qiáng),實(shí)指觀察力強(qiáng),掌握科學(xué)的觀察方法,要a、明確的目的和周密的計(jì)劃山、靈活應(yīng)用各種觀察法,如重復(fù)觀察、比較觀察、定期觀察、與思考相結(jié)合的.觀察等。

 。2)提高記憶能力。一切智慧的根源都在于記憶。記憶的原理是隨時(shí)間變化的,在學(xué)習(xí)后的幾天內(nèi)遺忘的速度非常的快。但過了一星期后遺忘速度便趨緩了。因此記憶的關(guān)鍵便在最容易遺忘的那幾天里鞏固復(fù)習(xí)。選擇最佳的時(shí)間段進(jìn)行記憶,由于每個(gè)人的情況不同而無法作一個(gè)絕對的定論。但是掌握好時(shí)間安排是提高記憶能力永遠(yuǎn)不變的真理。為了同遺忘作斗爭,正確安排復(fù)習(xí)時(shí)間便是選擇最佳學(xué)習(xí)時(shí)間段了。

  a、及時(shí)復(fù)習(xí)。把識(shí)記過的材料再拿來識(shí)記,使之鞏固。其生理基礎(chǔ)是對暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系不斷強(qiáng)化,使它的痕跡進(jìn)一步鞏固。由于遺忘是先快后慢的,因此復(fù)習(xí)必須及時(shí),要在遺忘尚未大規(guī)模開始前進(jìn)行。

  b、在時(shí)間和量上合理安排復(fù)習(xí)。實(shí)驗(yàn)證明:相對集中一段時(shí)間學(xué)習(xí)同一內(nèi)容,記憶效果好。但也要適當(dāng)分散,因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間過于集中容易發(fā)生干擾;過于分散容易發(fā)生遺忘。

  c、交替地分配時(shí)間學(xué)習(xí)也可以提高記憶?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)證明:用相等頻率的電脈沖刺激腦神經(jīng)細(xì)胞,反應(yīng)敏捷,可是一旦反復(fù)刺激時(shí)間過長,神經(jīng)細(xì)胞的反應(yīng)便消失了。休息一段時(shí)間后,反應(yīng)得以恢復(fù)。人的記憶也是如此。法國科學(xué)家居里夫人就曾說過:“我同時(shí)讀幾種書,因?yàn)閷Q芯恳环N東西會(huì)使的寶貴的頭腦疲倦。”因此我們必須“分配交替”地進(jìn)行記憶。

  d、另外,采用各種記憶方式也有效果。如特征記憶;歌決記憶;形象記憶;比較記憶;聯(lián)想記憶等。

  (3)發(fā)展思維能力。

  a、學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),練好基本功;

  b、提高語言表達(dá)能力;

  c、掌握思維的基本方法;

  d、提高自己的思維品質(zhì)(不斷學(xué)習(xí));

  e、養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣。

 。4)發(fā)展想象能力。

  a、學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);

  b、學(xué)習(xí)詩文作畫;

  c、開拓思路,研究假設(shè);

  d、學(xué)好立幾發(fā)揮空間想象力;

  e、參與創(chuàng)造活動(dòng)。

 。5)培養(yǎng)自學(xué)能力,用自己的頭腦親自獲得知識(shí)。(多做,多解,多思考,多問,多與老師交流) 同時(shí)在學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)之時(shí),要發(fā)揮創(chuàng)造才能。這是時(shí)代和未來的要求。發(fā)展創(chuàng)造性思維,鼓勵(lì)多樣性和個(gè)性,有利于學(xué)習(xí)的創(chuàng)新、科技與發(fā)展。 總之,優(yōu)化心理素質(zhì),就是在高中學(xué)習(xí)中攻克難點(diǎn)的信心與勇氣;掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就是運(yùn)籌正確的戰(zhàn)略技術(shù);提高智力能力,就是改良攻關(guān)武器,三者是不可或缺的。

  這是本人讀了多年的一點(diǎn)體會(huì),希望對正在讀或是還沒讀高中的師弟師妹的一點(diǎn)點(diǎn)建議和經(jīng)驗(yàn),希望對你們有點(diǎn)幫助。大家相互交流各自對高中學(xué)習(xí)的見解吧。同時(shí)提前祝賀大家在高考中取得優(yōu)異的成績和在高中學(xué)習(xí)生活中快樂的成長.................

  最后希望大家在高中學(xué)習(xí)中與老師..班主任和睦的相處,大家互相尊重對方,和諧快樂的完成高中三年的學(xué)業(yè)。

高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)7

  不知不覺地,一年又過去了。想起當(dāng)初那個(gè)稚氣未退的小男孩,剛走進(jìn)高中校門,經(jīng)過了一年的風(fēng)雨洗禮,已經(jīng)長成現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)的我。

  高一這一年,我不知天高地厚地廣交良友,為自己收獲了一段段美好的友誼。雖然我的學(xué)習(xí)成績不大好,但樂觀向上的態(tài)度是不錯(cuò)的。即使知道自己不太可能會(huì)有太大的進(jìn)步,可我還是努力的學(xué),希望能取得更好的成績。

  我知道自己還是有很多不足的地方,需要改進(jìn)。

  每一次,在失敗中成長,在成長中知足我是一個(gè)有夢想有憧憬的青年,在學(xué)習(xí)中,一次又一次的把自己訓(xùn)練得像機(jī)器人一樣,每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作,絲毫不會(huì)厭煩。

  青春悄悄溜走了,同時(shí)也帶走了屬于我們的那份花季雨季。我們在淚水中學(xué)會(huì)成熟,這才知道,我真的長大了。

  高一,我學(xué)會(huì)了長大,懂得了一個(gè)人生活的真正意義。我們應(yīng)該感恩,感恩社會(huì),感恩生活,感恩自己。

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼我的學(xué)習(xí)生活已過去三個(gè)多月了,在這段學(xué)習(xí)生活中有過汗水,有過喜悅,也有過迷茫,但我始終堅(jiān)持不懈,不畏困難,取得了進(jìn)步,積累了經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了教訓(xùn),使自己有所成長和提高,也為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。對我在這段時(shí)間的狀況,我總結(jié)了一些我的進(jìn)步和不足。

  進(jìn)入高中,面對著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我能保持端正的態(tài)度,每天能以較好的精神面貌面對學(xué)習(xí)和生活,堅(jiān)持當(dāng)日事當(dāng)日畢。在高中的學(xué)習(xí)中,我漸漸培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力,能在老師上課前做好預(yù)習(xí)工作,上課認(rèn)真聽講,積極配合老師。課后及時(shí)完成作業(yè),做好復(fù)習(xí)工作。在班集體里,我與同學(xué)們相處融洽,盡量多的結(jié)交朋友,在學(xué)習(xí)生活中互相幫助,互相促進(jìn),并積極參加集體的活動(dòng)。

  但是,我也存在一些缺點(diǎn)和不足之處。我在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng),遇到難題經(jīng)常退縮,不積極解決,沒有經(jīng)常去問問題。時(shí)間安排不合理也是我的一大壞毛病,沒有很好地利用時(shí)間和效率不高致使我經(jīng)常“開夜車”,不但使身體疲勞,也影響次日的學(xué)習(xí)。時(shí)間的利用問題成了我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。今后我會(huì)制定時(shí)間表,合理的規(guī)劃時(shí)間,提高對時(shí)間的利用率。而且我對平時(shí)的.錯(cuò)題回顧做得還很欠缺,導(dǎo)致有時(shí)出現(xiàn)做過的題還不會(huì)的情況。以后要認(rèn)真改錯(cuò)題并經(jīng)常積累,反復(fù)練習(xí)。

  以上是我總結(jié)出的一些我在本學(xué)期的大體情況,我要以此為明鑒,保持好的,改正不好的,不斷鞭策、改進(jìn)自己,力求在以后的學(xué)習(xí)和生活中都做得更好。

  在今后的學(xué)習(xí)中,我要學(xué)習(xí)的新知識(shí)和高梯度的題越來越多,以后的課程也會(huì)越來越困難,但是我會(huì)吸收這次考試帶給我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以更好的精神面貌去迎接新的學(xué)習(xí)生活。

高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)8

  進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來,我踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真,愛好看書,總能從所做的事情中評(píng)價(jià)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中,樂于助人,與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗,簡潔大方,深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運(yùn)動(dòng),積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì),并能為班級(jí)爭光。不怕苦不怕累,學(xué)習(xí)上敢拼搏,打掃衛(wèi)生時(shí),也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂解難,善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里,在老師與同學(xué)們的幫助下,既教育了我,又鍛煉了我,培養(yǎng)了我,使我成為了一名合格的高中生。我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的`缺點(diǎn),做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

  在高中的三年來,我發(fā)生了許多改變,歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒炝嗽S多,也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上,我頑強(qiáng)拼搏,刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,課上積極發(fā)言,課后向老師提出質(zhì)疑,使自己向知識(shí)的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面,我與同學(xué)關(guān)系融洽,不斷改進(jìn)自己,幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵(lì),在生活上給予無微不至的關(guān)懷。在體育飛、運(yùn)動(dòng)方面,我踴躍參加各種活動(dòng),奮起拼搏,取得了較好的名次。為班級(jí)爭奪了榮譽(yù),在對待師長方面,我尊敬師長,樹立好學(xué)生的形象,努力做好老師與同學(xué)之間的溝通,活躍課堂的氣氛,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣,我還積極服從班主任和班委的安排。是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。

  進(jìn)入高中三年來,我踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí),對待學(xué)習(xí)我認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,喜歡學(xué)習(xí)?偸墙(jīng)?匆恍┟源颂岣咦约旱奈幕摒B(yǎng)。在生活中,我樂于助人,與同學(xué)關(guān)系十分融洽,我性格開朗大方,得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。愛好體育和勞動(dòng),積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。不怕苦不怕累,是一個(gè)積極進(jìn)取的好學(xué)生。

  隨著時(shí)光的流逝,三年美好的高中生活就要結(jié)束了,高中生活緊張而有節(jié)奏,在這三年的生活中,我學(xué)會(huì)了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認(rèn)識(shí),在此基礎(chǔ)撒謊那個(gè)我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己,認(rèn)真改正缺點(diǎn),待人親切友善,熱心幫助同學(xué),把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛勞動(dòng),有集體榮譽(yù)感,具備管理才能,多次受到老師和同學(xué)的表揚(yáng)。在以后的人生道路上我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,努力增長自己的才能,使自己成為一名祖國的棟梁。

高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)9

  高一就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。

  時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一(6)班一員已一年。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去一年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

  回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。

  本人個(gè)人認(rèn)為自己還是蠻關(guān)心班集體和他人的。尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德,不在樓道中追跑打鬧;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服,不佩帶飾物,發(fā)型規(guī)范;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

  我深知學(xué)習(xí)的重要性。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國的本科又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的.頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。在課上能夠做到認(rèn)真聽講,有時(shí)會(huì)跑神,但是在老師提醒下,能夠及時(shí)反應(yīng)過來。我可以認(rèn)真地完成各項(xiàng)作業(yè)。目前對自己的成績很不滿意。「黜(xiàng)成績真的蠻差的。學(xué)習(xí)還是蠻努力的,但是就是考不好,原因只在我,太懶!!能看一遍就不看第二遍,能讀一遍就不讀第二遍。一定要改!不能再因?yàn)閼校俚⒄`三年。我要改善自己的:首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、的時(shí)間。

  時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

  以前我不太喜歡勞動(dòng),但是在高一(6)班,讓我覺得這個(gè)大家庭里,我應(yīng)該出份力,我要像愛護(hù)我的家庭一樣愛護(hù)班級(jí)。上課還是蠻認(rèn)真地,有時(shí)候就是想偷點(diǎn)小懶,但是每次都可以自覺改正。身體素質(zhì)不太好,以后會(huì)加強(qiáng)鍛煉的。

  以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的,我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)10

  時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼間學(xué)農(nóng)便步入了尾聲。

  短短的四天學(xué)農(nóng),使我在這短暫的日子里觸到了許多新鮮的嘗試。

  第一天,我們在紅薯地上忙活了整整一下午,學(xué)會(huì)了怎樣用工具挖紅薯,雖然我們各個(gè)都被飛揚(yáng)起的塵土弄得灰頭土臉,但我們都是樂在其中。偶爾,會(huì)有同學(xué)在泥土中挖到一條蚯蚓,便會(huì)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣激動(dòng)地?fù)炱鹚吒叩孟蛞慌缘酿B(yǎng)雞的地方拋去,然后看著眾多的雞為了這樣一條小小的食物而引發(fā)戰(zhàn)爭后不自覺地微笑。甚至,有那么一段時(shí)間中,讓我們看到了在城市中無法看到的場景——斗雞。我相信這些記憶即使到以后會(huì)變得模糊,但它依然會(huì)在我們的心中留下抹不去的印記。

  第二天,我們來到了棉花地摘棉花,相比第一天的挖紅薯倒是簡單多了。我們穿梭在棉花地中,尋找著那一朵朵促成團(tuán)的棉花,然后把它們摘下。雖然后來下了一場雨,我們只得快速返回,但這并不影響我們對學(xué)農(nóng)的信心。下午,由于下雨我們只得在室內(nèi)設(shè)計(jì)“水果拼盤”,因材料和技術(shù)有限,我們做出的拼盤并非十分美觀,但同學(xué)們的奇思妙想還是感染了大家,每個(gè)人都認(rèn)真傾聽著臺(tái)上的人解釋著他們設(shè)計(jì)的拼盤的獨(dú)特意味。

  第三天,上午,我們進(jìn)行了野炊。我們一個(gè)班分成三組,每個(gè)組分別進(jìn)行分工合作,先選了三名女

  生洗菜、切菜、淘米,一切準(zhǔn)備就緒后我們便來到了一片小山坡上,迎著風(fēng)開始擺灶臺(tái),準(zhǔn)備柴火。當(dāng)看到鍋中的菜飯升騰起一股白煙,空氣中彌漫出飯的芳香時(shí),我們都迫不及待的想要打開鍋蓋品嘗一下我們自己的勞動(dòng)果實(shí),但一想起教官說的話“飯大約十五分鐘才好,期間不停掀鍋蓋會(huì)影響飯的美味”時(shí),我們都默默地忍住了內(nèi)心的躁動(dòng)和好奇。等到十五分鐘過后,大家都猶如一只只餓狼,前仆后繼地拿著碗去盛飯,吃完飯后也是意猶未盡的樣子。我想這并不是因?yàn)轱堄卸嗪贸,而是因(yàn)檫@是屬于我們自己的勞動(dòng)果實(shí),是一種幸福,也是一種滿足。中午我們比往常要早到食堂,看著一張張餛飩皮與肉餡,我們一桌的桌友們聽著教官的`指令一出,便迅速地開始包了起來,于是成為了第一個(gè)包完的,我們的桌長便捧著一大盤餛飩?cè)ハ铝恕?/p>

  第四天,也是學(xué)農(nóng)的最后一天,我們早早地便整理好了行李。上午,我們?nèi)⒂^了上海地質(zhì)博物館作為學(xué)農(nóng)的最后一個(gè)項(xiàng)目。

  現(xiàn)在,學(xué)農(nóng)已經(jīng)正式結(jié)束,雖然那里的條件并不如家中那么舒適,但是它帶給我們的快樂與溫暖相當(dāng)于一個(gè)家。離開了凌空,我們便告別了那天空中時(shí)時(shí)飄蕩著的飛機(jī)聲與凌晨便呼喚著我們起床的雞鳴;離開了凌空,我們便告別了那萬年不變的中午紫菜湯、下午咸菜湯還有那并不親切的洗潔精的味道;離開了凌空,我們便告別了那簡陋卻溫暖的宿舍,再也看不到那一扇扇漏風(fēng)的用玻璃膠貼住縫隙的宿舍門;離開了凌空,我們便也告別了那一張張可愛的、親切的臉,那些愛我們的教官。

  短短的四天,承載了太多的回憶與感情,在往后的日子里這都將會(huì)是一份值得珍藏的美好記憶……

高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)11

  這次軍訓(xùn),由于部隊(duì)教官嚴(yán)格要求,認(rèn)真進(jìn)行各項(xiàng)科目的訓(xùn)練;同學(xué)們參訓(xùn)態(tài)度端正,有吃苦耐勞和磨練意志的思想準(zhǔn)備,因此,在軍訓(xùn)期間參訓(xùn)學(xué)生都能用心的投入到艱苦緊張的軍訓(xùn)之中,不僅僅增強(qiáng)了國防觀念,堅(jiān)定了愛國主義信念,而且體驗(yàn)了士兵生活,增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和群眾主義,以及革命英雄主義觀念,培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強(qiáng)的軍人作風(fēng)。雖然軍訓(xùn)時(shí)間是短暫的,但這對同學(xué)們今后的學(xué)業(yè)和兩年后的走向工作崗位無疑是十分有益的。

  同學(xué)們,軍訓(xùn)是每一位大學(xué)生在就學(xué)期間一門重要的必修課。這次軍訓(xùn)的1000多名同學(xué)經(jīng)過軍訓(xùn)技能考核評(píng)比,均取得優(yōu)良成績。按照教育部和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,都將在軍事科目的學(xué)習(xí)上獲得相應(yīng)的學(xué)分,并且頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的高等學(xué)!败娛掠(xùn)練合格證書”。

  十多天來,同學(xué)們虛心向教官學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律,不怕困難。有的同學(xué)帶病帶傷堅(jiān)持訓(xùn)練,從不叫苦叫累。我營二班的鄭玉龍同學(xué)雖然在不久以前以前因?yàn)樵诩亦l(xiāng)打籃球的時(shí)候不慎將腳摔傷,但是他依舊堅(jiān)持表示參加軍訓(xùn),再苦再累也不能耽誤訓(xùn)練,用他自己的話說:“我不要做一個(gè)逃兵!”在訓(xùn)練中,他沒有主動(dòng)喊過一次報(bào)告或請求休息,每次都是忍住疼痛,堅(jiān)持與大家一齊訓(xùn)練,同學(xué)都看在眼里,佩服在心里。我班的雷宇同學(xué)平時(shí)給同學(xué)們表演節(jié)目,他訓(xùn)練刻苦、動(dòng)作認(rèn)真,每一天一身汗,功夫不負(fù)有心人,他的表演受到教官的肯定同時(shí),他還在業(yè)余時(shí)間熱心為班群眾為同學(xué)服務(wù)。他說,軍訓(xùn)不僅僅增強(qiáng)了體魄,而且鍛煉了意志、毅力、增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和群眾榮譽(yù)感。

  在同學(xué)們身上真正體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的.崇高品質(zhì)和奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。你們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了西安思源學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)工作的新篇章。

  這次軍訓(xùn)得到了西安警官學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教官以及學(xué)校參訓(xùn)教師的高度重視,在軍訓(xùn)中對學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛心和職責(zé)心,參訓(xùn)的教師從軍訓(xùn)開始一向到此刻始終沒離開學(xué)校,沒離開參訓(xùn)學(xué)生。一大批剛參加工作的青年教師,從接到參訓(xùn)工作的光榮使命,穿上威武的軍裝的那一刻起,就嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻以一名準(zhǔn)軍人的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,用自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)參訓(xùn)學(xué)生,以昂然的斗志和飽滿的精神投入到軍訓(xùn)中去。我班帶隊(duì)教官譚瑞華,在帶隊(duì)期間由于伙食不謹(jǐn)慎而導(dǎo)致身體有些透支,但是他仍舊堅(jiān)持和同學(xué)們一道戰(zhàn)斗在第一線。晚上還深入到學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生的困難和思想狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施解決,保證了軍訓(xùn)計(jì)劃和各項(xiàng)工作順利地落實(shí)。在帶隊(duì)教師隊(duì)伍中還有我們營的營長,自理解參訓(xùn)工作后,就兢兢業(yè)業(yè)全身心的投入到軍訓(xùn)工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé)并以嚴(yán)于律己的精神給參訓(xùn)青年教師和參訓(xùn)學(xué)生樹立了優(yōu)秀的榜樣。正是由于參訓(xùn)教師的用心工作,我們的軍訓(xùn)工作得以順利的完成。

  這次軍訓(xùn)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,為確保今年學(xué)生軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,校黨委及時(shí)調(diào)整和充實(shí)了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,并且開展了多種形式的教育和宣傳鼓動(dòng)工作以及活躍的文體活動(dòng),在緊張的軍訓(xùn)中,各營、連利用業(yè)余時(shí)間,開展了豐富多彩的文體活動(dòng),學(xué)校藝術(shù)團(tuán)還對各校區(qū)作訓(xùn)教官和參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行了演出慰問。

高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)12

  回顧這一年初中學(xué)生會(huì)辦公室的工作,日常工作雖然紛雜,但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支下,辦公室的各項(xiàng)工作也做的有條不紊,和各兄弟部門共同努力,團(tuán)結(jié)合作,充分發(fā)揮辦公室的樞紐、保障作用,不斷進(jìn)取。為工作計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮了作用,但由于干部的一些調(diào)整,工作也還有做得不到位的地方,F(xiàn)將辦公室工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),團(tuán)結(jié)協(xié)作,搞好服務(wù)

  做好辦公室日常工作,爭創(chuàng)一流業(yè)績,必須要有較好的政治理論素質(zhì)和分析角解決問題的能力,明確了解責(zé)任,工作任務(wù),樹立高度的服務(wù)意識(shí),熱情,耐心,細(xì)致,為其它部門提供良好的周到服務(wù),積極配合各部門工作的開展,與此同時(shí),辦公室與各部門保持密切聯(lián)系,互相學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗(yàn),提高了辦公室的各方面能力。

  二、完善各項(xiàng)管理工作

  根據(jù)系學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況,我辦公室在結(jié)合以前的工作經(jīng)驗(yàn)的情況下,重新歸類和總結(jié)了新的工作分類,以求達(dá)到更好更高的實(shí)效,并且整理出辦公室成員到新開發(fā)的辦公室值日的《辦公室值日制度表》。

  三、做好文檔管理制度

  對以前和現(xiàn)在的檔案進(jìn)行整理和歸檔,各部門的文件及時(shí)收集、分類、保存,及時(shí)通知各部門上交工作計(jì)劃,工作總結(jié)等。由于老干部畢業(yè),在能促進(jìn)學(xué)生會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,進(jìn)行了招新工作,讓一些優(yōu)秀的學(xué)生,來到了學(xué)生會(huì)這個(gè)家。落實(shí)好年度評(píng)優(yōu)工作,起到樹立在團(tuán)內(nèi)形成強(qiáng)大的向心力,組織力,戰(zhàn)斗力,凝聚力。為促時(shí)學(xué)生會(huì)各部門工作的協(xié)調(diào)發(fā)展,也加強(qiáng)一其它和各機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,并積極的配合系學(xué)生會(huì)開展我們系的各項(xiàng)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了干部的積極性,真正發(fā)揮到了學(xué)生干部的作用。及時(shí)高效地

  完成各項(xiàng)文稿撰寫任務(wù),做好會(huì)議記錄、值班登記等工作,起到了辦公室服務(wù)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)學(xué)生工作應(yīng)有的作用。辦公室全體成員積極的較好地完成老師,學(xué)生會(huì)主席團(tuán)交代的各項(xiàng)文稿撰寫任務(wù),雖然因新招的成員等各項(xiàng)原因影響,但仍然抱著積極改善自己的不足,力做到好的態(tài)度完成著交代下來的工作,努力配合了其他部門的相關(guān)文稿撰寫工作,參與撰寫了系辯論賽,超級(jí)偶像等材料,完成了各項(xiàng)比賽的最后獎(jiǎng)狀的制作任務(wù)。

  辦公室全體成員分工合作,共同努力,認(rèn)真做好每一次學(xué)生會(huì)例會(huì)會(huì)議記錄和每一次班團(tuán)例會(huì)會(huì)議記錄。各項(xiàng)會(huì)議記錄均記錄了本學(xué)期及上學(xué)年學(xué)生工作的'主要內(nèi)容,便于原始記錄查找。辦公室成員在值班時(shí)做好記錄并提醒其他值班人員做好值班記錄,值班記錄的情況較好。積極做好對系生會(huì)成員各項(xiàng)活的到勤記錄,督促各成員的積極到位。最后并對這學(xué)期的到勤記錄進(jìn)行總結(jié)和記錄。

  一年來,辦公室工作取得了一些成績,但是仍然存在不足管理制度,仍需完善,落實(shí)力度,需要進(jìn)一步加大,在主席團(tuán),各部門的支持下,辦公室的工作也告一段落,在新的學(xué)期來臨之際,我們辦公室會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,創(chuàng)新工作,取得更加優(yōu)異的工作成績,力爭做到熱情,團(tuán)結(jié),互助,高效,提高辦公室的戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)各部門人員的實(shí)際工作能力,推動(dòng)團(tuán)總支各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行!

高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)13

  3年的高中生活即將結(jié)束,回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過,我得出這樣一條經(jīng)驗(yàn):課內(nèi)抓效率,課外抓廣度。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率。

  高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,各科學(xué)習(xí)時(shí)間每天平均下來就很少,而一天中較多的學(xué)習(xí)時(shí)間都是在課堂上,那么要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力,并努力把自己的思維積極性調(diào)動(dòng)起來。課內(nèi)45分鐘極為有限,而要做到在有限的時(shí)間內(nèi)收到高效益,就必須使自己的思維主動(dòng),聽起課來方能入神。要做到這一點(diǎn),首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況,隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。其次,在聽講的過程中緊隨老師的思路,對問題、文章講解分析的步驟、技巧細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)、同時(shí)對老師在講述過程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清,這樣不僅能掌握住知識(shí),同時(shí)還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性,有助于獨(dú)立思考能力的加強(qiáng)。

  因此,在課堂上,我努力使自己的情緒與老師接近,盡量使自己完全處于同老師思維并進(jìn)的狀況之中,在老師分析題目前自己先略加思索,然后再聽老師的分析,從中找出自己思路上的障礙,加以重點(diǎn)解決,從而逐漸提高自己獨(dú)立思維的.能力。這個(gè)方法用到數(shù)學(xué)課的聽講中,效果最好。當(dāng)老師出題時(shí),思維迅速反應(yīng),看看自己如何下手,隨后再聽講解,在講解的每一步結(jié)束后,自己又要迅速思索下一步的解決辦法,看能否想到老師要講到的那一步,這樣下來,解題的方法和技巧就容易掌握和運(yùn)用了。有時(shí)在聽講中會(huì)遇到一些難以理解的問題,這時(shí),切莫停下來仔細(xì)去想它而中斷聽講,忽略了后面的講解過程,否則就會(huì)“抓了芝麻,丟了西瓜”,因小失大了。

  每當(dāng)這種時(shí)候,我就把問題記下來,等到課后問老師,再仔細(xì)想一下效果較好。其實(shí),有時(shí)前面的問題在后面的講解過程中也可以得到解決,大可不必當(dāng)時(shí)停下來費(fèi)時(shí)去多想它。我用這樣的方法進(jìn)行課堂聽講,對知識(shí)的理解比較透徹靈活,因而在每次期中期末的考試中,都能取得好成績,在班上名列前茅。

  在有效利用了課堂時(shí)間之后,我在課余的大部分時(shí)間里就注重解決知識(shí)全面性和廣泛性的問題。這主要包括兩個(gè)方面:

  第一方面是對課本知識(shí)進(jìn)行前后連貫、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí)。在課后,我先把當(dāng)天的課程掌握住,然后從中找到線索,做前聯(lián)后引的工作,最終達(dá)到課程學(xué)完后,在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來較大方便。

  第二方面是廣泛閱讀課外書籍。針對當(dāng)今社會(huì)對知識(shí)需求量越來越大的這一現(xiàn)狀,我在閑暇時(shí)抓零碎時(shí)間進(jìn)行報(bào)刊、雜志的閱讀,不僅豐富課外知識(shí),并從中尋找一些與課本知識(shí)有關(guān)的信息加以聯(lián)系,這對鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)知識(shí)大有好處。

  經(jīng)過不斷地摸索總結(jié),我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法,而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法,我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù),而且吸取了許多課外知識(shí),常參加一些報(bào)刊、雜志的競賽活動(dòng),豐富了我的學(xué)習(xí)生活。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟,就是我高中學(xué)習(xí)生活的最深體會(huì),同時(shí)也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑。

高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)14

  經(jīng)過幾次較為深入的對魯班湖旅游資源的調(diào)查研究,我們已經(jīng)逐步掌握了魯班湖的基本情況,這里就我個(gè)人在這次研究性學(xué)習(xí)的看法和感受作以下總結(jié)。

  在這次活動(dòng)中,我任務(wù)重點(diǎn)是負(fù)責(zé)對資料的收集和整理,這其中就包括魯班湖的概況,現(xiàn)有旅游資源和產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益等原始資料的收集,以及對當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T和游客的問卷調(diào)查資料的收集。這次是我們四個(gè)人第一次在一起進(jìn)行課題的研究性學(xué)習(xí)。由于對研究性學(xué)習(xí)的理解不夠深,以及沒有太多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這就決定了我們四個(gè)人必須團(tuán)結(jié)在一起,組成一個(gè)集體,用各自的優(yōu)勢去彌補(bǔ)他人的不足,從而使我們發(fā)揮出更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

  我在這次活動(dòng)中,得到了十足的進(jìn)步。無論是在面對多種選擇的關(guān)鍵地方,還是在應(yīng)對社會(huì)上各類人物上,我都在這次的活動(dòng)中積累了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。無論是在選擇資料內(nèi)容上,還是在整理資料和統(tǒng)計(jì)資料上,我都通過這次活動(dòng)深刻體會(huì)到了統(tǒng)籌安排的重要性和必要性。無論是在社會(huì)實(shí)踐能力上,還是在社交能力上,我都在這次活動(dòng)中得到了提高和進(jìn)步。通過這次活動(dòng)還使我們理解到將課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來的.重要性,運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識(shí)來思考問題、分析問題、解決問題,使我們在解決實(shí)際問題的時(shí)候,又進(jìn)一步加深對課本知識(shí)的理解和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累。另外,通過這次活動(dòng)還使我們清晰的認(rèn)識(shí)到只有一個(gè)綜合能力強(qiáng)的人,才能更好地在今后的社會(huì)上站住腳,更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

  在此,我衷心感謝學(xué)校給我們提供了這次機(jī)會(huì),使我們的各方面的能力有所提高,為我們今后進(jìn)入社會(huì)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)15

  學(xué)農(nóng)六天來,我們高二年級(jí)的全體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng),得到莘莊中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視;得到學(xué)農(nóng)基地的校長和老師們的大力支持和悉心指導(dǎo);得到我們自己班主任的無微不至的關(guān)心和幫助,我相信同學(xué)們在這六天學(xué)農(nóng)生涯中受益匪淺:這里有我們的歡聲笑語;這里有我們的勞動(dòng)杰作;這里也有我們成長所要面對的挫折和困惑。在此,我僅代表莘莊中學(xué)向?qū)W農(nóng)基地的領(lǐng)導(dǎo)、老師們及后勤工作人員表示深深謝意!感謝你們的大力支持和悉心指導(dǎo)!也代表高二的老師對在場的同學(xué)們表示感謝,感謝你們六天里的優(yōu)良表現(xiàn)、你們用實(shí)際行動(dòng)在證明你們?yōu)檩非f中學(xué)在增光添彩,感謝你們,親愛的同學(xué)們。下面我想從四個(gè)方面簡單總結(jié)我們的學(xué)農(nóng)勞動(dòng)。

  1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織工作、準(zhǔn)備工作細(xì)致全面。

  出發(fā)前,王建定校長就學(xué)農(nóng)工作如何學(xué)有所得、如何繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)學(xué)校一貫的優(yōu)良作風(fēng),在學(xué)校行政會(huì)議上作了全面的布置,政教主任蘇偉群老師組織班主任和有關(guān)人員連開了兩次學(xué)農(nóng)籌備會(huì)議,作了細(xì)致的安排,對我們?nèi)绾胃愫脤W(xué)農(nóng)活動(dòng),如何把學(xué)農(nóng)工作上升到提升我們綜合素質(zhì)的平臺(tái)上,作了詳細(xì)的指導(dǎo)和安排。在我們學(xué)農(nóng)期間,王建校長三次來基地視察,關(guān)心我們的勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活情況,政教主任蘇偉群老師和團(tuán)委劉坤老師輪流陪同大家,盡可能為大家排憂解難。我們的`目標(biāo)不僅僅是學(xué)點(diǎn)農(nóng)業(yè)知識(shí),參加一點(diǎn)勞動(dòng),更重要的是利用學(xué)農(nóng)機(jī)會(huì),體驗(yàn)生活,讓我們學(xué)會(huì)自主管理、主動(dòng)發(fā)展;學(xué)會(huì)生活;全方位鍛煉自己。中國處在高速發(fā)展的快車道上,知識(shí)更新更快,我們所要面對的、將要承受壓力將更大。若我們能通過學(xué)農(nóng)勞動(dòng),豐富我們的生活閱歷,學(xué)會(huì)如何面對困境和逆境,學(xué)會(huì)處理自己面對的新問題,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,形成良好的工作觀、生活觀和行為規(guī)范,我們的任務(wù)就圓滿完成,現(xiàn)在回頭想想,我們目標(biāo)達(dá)到了嗎?我相信:大家一定會(huì)有一個(gè)肯定的答案。

  2.同學(xué)們表現(xiàn)出色,得到各方好評(píng)

  這次學(xué)農(nóng),各方面的準(zhǔn)備工作都比較充分,思想動(dòng)員到位,同學(xué)們的積極性很高,學(xué)農(nóng)活動(dòng)收到了很好的效果。

 。1)這次學(xué)農(nóng)勞動(dòng),同學(xué)們能嚴(yán)格要求自己,表現(xiàn)出了良好的組織紀(jì)律性,切實(shí)做到了一切行動(dòng)聽指揮。

 。2)這次學(xué)農(nóng)勞動(dòng),同學(xué)們積極性很高,展現(xiàn)出良好的勞動(dòng)價(jià)值觀。每次勞動(dòng),不管是攝錄像、陶藝制作、現(xiàn)代農(nóng)藝還是田間鋤地翻土等,都能一絲不茍完成,累了休息一下繼續(xù)做,感冒、受傷了也從不輕言退出,把學(xué)農(nóng)當(dāng)作一種樂

  趣,苦中求樂,把學(xué)農(nóng)當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會(huì),用以磨練自己。顯示了同學(xué)們對勞動(dòng)的熱愛。

 。3)同學(xué)們展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌,得到學(xué)農(nóng)基地老師的好評(píng):同學(xué)們守紀(jì)律、有禮貌、愛勞動(dòng)、責(zé)任性強(qiáng)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

 。4)在學(xué)農(nóng)中,我們相處融洽、互幫互助,在我們中間涌現(xiàn)出很多好人好事,高二(1)班一位同學(xué)扭傷了腳,大家一起幫;高二(4)班一位同學(xué)胃疼,但依然堅(jiān)持等。

 。5)同學(xué)們堅(jiān)持白天勞動(dòng),晚上靜心學(xué)習(xí),積極準(zhǔn)備班班有歌聲比賽。盡管這次學(xué)農(nóng)放在月考剛結(jié)束時(shí)進(jìn)行,但同學(xué)們沒有忘記學(xué)科學(xué)習(xí),抓時(shí)間學(xué)習(xí),其間,做了一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷、一張英語卷,很多同學(xué)晚上不時(shí)拿出筆記本在復(fù)習(xí)。學(xué)農(nóng)期間,還要舉行班班有歌聲預(yù)賽高二年級(jí)比賽,為唱出高二年級(jí)的水平,為唱出各個(gè)班級(jí)的風(fēng)格,各班充分利用時(shí)間積極準(zhǔn)備,沒地方,大家協(xié)商輪流訓(xùn)練,收到良好的效果,也增進(jìn)了各個(gè)班級(jí)的友誼。

  3.重視每天的小結(jié),班主任及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

  每天的小結(jié)有大有小,有年級(jí)組長小結(jié),有班主任小結(jié)。形式上有全級(jí)組,也有以班級(jí)為單位進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。把當(dāng)天學(xué)生在勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活等等方面的良好表現(xiàn)和有待改進(jìn)的地方,通過點(diǎn)評(píng),表揚(yáng)好的,督促改正不足。每天早晨早操時(shí),全年級(jí)點(diǎn)評(píng):表揚(yáng)上一天展現(xiàn)出來的好的方面,總結(jié)不足,預(yù)防可能要發(fā)生的不好的事情。

  4.嚴(yán)格管理是搞好學(xué)農(nóng)的關(guān)鍵保障。

  全體管理老師,包括基地的老師、后勤工作人員、我們的年級(jí)組長、班主任老師等,都一絲不茍地履行管理的責(zé)任。每人分工明確,到位,各司其職,各司其責(zé)。老師都通過嚴(yán)格的管理,嚴(yán)寬有度的工作方法,享受著學(xué)農(nóng)工作成功的樂趣。對學(xué)生出現(xiàn)的微小思想變化及思想波動(dòng),都及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,堅(jiān)持耐心細(xì)致的工作方法,通過坦誠,真心實(shí)意,讓學(xué)生理解管理的嚴(yán)肅性,努力做好自己的事情。

  當(dāng)然,在學(xué)農(nóng)勞動(dòng)中,我們也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。作為老師,我在組織活動(dòng)時(shí),考慮問題需要更細(xì)致、周到;對同學(xué)們來說,個(gè)別同學(xué)就餐不珍惜糧食,基地籃球場的一個(gè)球筐被我們某一男生拉斷,如何處理個(gè)人與班級(jí)、班級(jí)與年級(jí)的關(guān)系,我們也需要共同進(jìn)步。

  總的來說,這次學(xué)農(nóng)勞動(dòng)是成功的,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),成績優(yōu)秀。我們學(xué)生將會(huì)帶著各種不同的感受,相同的教育效果,思想很大的收獲離開學(xué)農(nóng)基地,帶著這些收獲和形成的良好習(xí)慣,走向人生,走向成功。

【高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)】相關(guān)文章:

高中學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)10-03

高中學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)總結(jié)12-01

高中學(xué)生會(huì)個(gè)人工作總結(jié)05-24

高中學(xué)生畢業(yè)個(gè)人素質(zhì)鑒定01-15

高中學(xué)生會(huì)個(gè)人工作總結(jié)4篇10-14

高中學(xué)生個(gè)人簡歷范文12-24

高中學(xué)生個(gè)人鑒定評(píng)語02-03

高中學(xué)生個(gè)人評(píng)語參考匯總50句精選10-09

高中學(xué)生個(gè)人評(píng)語模板大全80句精選10-03