大學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)范文15篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)范文1
五天的支教行深深打動(dòng)了我，如果說(shuō)過(guò)去的自己只是一只思想被束縛在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界中的蠶蛹，那么如今，我已破繭成蝶，振翅欲翔了。從十八個(gè)孩子的眼中，我沒(méi)有看到一絲因失去雙親而致的孤僻，反而看到了他們身上類(lèi)似一般孩子的快樂(lè)，那無(wú)暇而天真的目光令在場(chǎng)的每一個(gè)人為之動(dòng)容——原來(lái)愛(ài)也可以如此博大，她可以埋沒(méi)親情的流失，可以湮沒(méi)傷痛的極限。而這一切，都?xì)w于劉保宏夫婦——這對(duì)人群中不起眼卻在道德的世界里熠熠閃光的農(nóng)民夫妻。他們是我們的榜樣。他們視榮譽(yù)為起點(diǎn)，以助教興國(guó)為信念，仿古今嚴(yán)慈，釋父母情懷，養(yǎng)天地愛(ài)心，凝人間真情，只為培育孤貧兒童成民族棟梁。他們用他們純樸善良的心，進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族濟(jì)難助困的傳統(tǒng)美德，攀起希望工程的一片藍(lán)天，為人們樹(shù)立了優(yōu)秀的道德風(fēng)范。他們深刻地向這個(gè)世界闡釋?zhuān)浩椒惨部梢匀绱藗ゴ�，庸俗也可以如此高雅�?/p>
五天的支教生活將值得我們用一生來(lái)銘記。下地勞動(dòng)磨礪的是我們的意志，農(nóng)家生活帶給我們的是全新的生活體驗(yàn)�？藓蜏I、喜悅與笑容伴隨著支教五天的酸甜苦辣，感動(dòng)與感觸纏繞著五天的百味俱全。一雙雙渴求知識(shí)的眼睛是一種觸動(dòng)，可憐而不可悲，真誠(chéng)卻不乏天真。我們用我們所學(xué)的知識(shí)，武裝這里的孩子;而他們用他們的真誠(chéng)，滋潤(rùn)我們逐漸干涸的心靈。
大學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)范文2
7月過(guò)去，三大到農(nóng)村的主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束�；仡櫰鸪�，我充滿了期望去xx小學(xué)，見(jiàn)面，見(jiàn)面，體驗(yàn)。最后，我沒(méi)有達(dá)到他們的期望，充分的收獲，結(jié)束了對(duì)鄉(xiāng)村的難忘的旅行。
在xx小學(xué)十幾天的時(shí)間里，被視為生活中最獨(dú)特的體驗(yàn)。每天都會(huì)遇到不同的自己，美好的所有的時(shí)間上演。但因?yàn)樗且粋�(gè)總結(jié)，我認(rèn)為，它應(yīng)該是較少描述性的場(chǎng)景，較少的個(gè)人感覺(jué)。最重要的是留給弟弟的弟弟的參考，讓夏天的三個(gè)夏天練習(xí)活動(dòng)越來(lái)越好。
首先，對(duì)于三個(gè)農(nóng)村活動(dòng)，在個(gè)人意識(shí)方面，我們必須首先樹(shù)立心態(tài)。三個(gè)農(nóng)村地區(qū)，顧名思義，就是去更貧窮落后的地區(qū)去體驗(yàn)，去實(shí)踐。困難是必要的，是農(nóng)村的三個(gè)主要特點(diǎn)。在心態(tài)上，每一刻都要做最艱苦的計(jì)劃，在艱難的時(shí)候，最好學(xué)會(huì)冷靜地對(duì)待，苦苦的音樂(lè)。這有利于我們的鍛煉自我，收獲成長(zhǎng);有利于工作在良好的氛圍中開(kāi)展;幫助我們處理各種意想不到的情況。二，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三個(gè)農(nóng)村活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)為基本單位，決定在團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人地位：一個(gè)不能少。三個(gè)農(nóng)村地區(qū)有各種各樣的情況和問(wèn)題，每個(gè)人可能有不同的看法，但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們必須有一個(gè)統(tǒng)一的行動(dòng)，而不是自己的方式。最禁忌的是沒(méi)有做什么，或點(diǎn)頭沒(méi)有一個(gè)字。我們的團(tuán)隊(duì)成員必須學(xué)會(huì)同情，學(xué)會(huì)妥協(xié)。可以說(shuō)，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)行動(dòng)都是共識(shí)的結(jié)果。但是應(yīng)該注意的是，簡(jiǎn)單的妥協(xié)不能被視為一個(gè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們還需要主動(dòng)思考和溝通。只是折衷的程序不能是一個(gè)好的程序。只有每個(gè)人的想法的積極因素，以及在交流和協(xié)調(diào)的地方，一個(gè)接近完美的計(jì)劃的可能出生。
再次，必須有自己的人，家園為每個(gè)人的精神的犧牲。作為團(tuán)隊(duì)中少數(shù)男孩之一，我深深地感到肩膀是負(fù)責(zé)任的。重工作一定不要說(shuō)，還要負(fù)責(zé)外面女孩的安全。我知道，秩序發(fā)出的隊(duì)伍必須進(jìn)行，臟，笨重，重，危險(xiǎn)的工作應(yīng)該做到最好。我們必須意識(shí)到，球隊(duì)選擇了你，是要珍惜你的能力，這是大多數(shù)人的團(tuán)隊(duì)。所以，無(wú)論什么樣的任務(wù)，我們必須允許范圍，不惜一切代價(jià)做好。只有每個(gè)人都履行自己的職責(zé)，奉獻(xiàn)，三個(gè)到農(nóng)村順利進(jìn)行。
另外，學(xué)習(xí)了解周?chē)h(huán)境的細(xì)節(jié)。三個(gè)到農(nóng)村是在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行。到鄉(xiāng)村最大的收獲，是體驗(yàn)當(dāng)?shù)睾筒煌拿袼罪L(fēng)俗。這些風(fēng)俗無(wú)處不在，我們只需要慢慢體驗(yàn)仔細(xì)。
最后，也覺(jué)得最深的一點(diǎn)，就是互相幫助對(duì)方。這種相互愛(ài)情不僅需要在玩家之間存在，并且對(duì)待自己的學(xué)生，看到每個(gè)家長(zhǎng)等也應(yīng)該是這樣。如果困難的環(huán)境讓三個(gè)農(nóng)村解釋其本來(lái)的意圖，那么無(wú)處不在的愛(ài)情已經(jīng)成為三個(gè)到農(nóng)村的榮耀。半個(gè)月的集體生活，一直在心中的玩家的團(tuán)結(jié)的鏈接，自然的理解和接近，使我們真正成為一個(gè)家庭。更加值得贊揚(yáng)的小學(xué)生的簡(jiǎn)單友誼�，F(xiàn)代城市社區(qū)可以不毗鄰十年。我們和他們，從陌生人熟人，從熟人到熟人，從相互知識(shí)到相互友誼，只有短短的十四天。這個(gè)短暫而輝煌的友誼，值得我們收藏的生活。
有人說(shuō)，這里的語(yǔ)言障礙，環(huán)境骯臟;吃飯和留在這里，有無(wú)處可以玩... ...雖然我可以找到一千個(gè)理由離開(kāi)xx這個(gè)地方，但只要孩子在，我愿意再來(lái)的汽車(chē)開(kāi)始的那一刻，孩子們哭了出來(lái)告訴我們，我沒(méi)有流淚的淚水，但報(bào)道笑著，揮手告別。鼻子酸，我的心很郁。我知道這可能是一生。在這一刻，由于孩子們，在我的生活中留下了重的顏色的鋼筆;感謝團(tuán)隊(duì)成員鼓勵(lì)對(duì)方和支持，之后我們是一個(gè)家庭;也感謝許多幫助我們的人，鄉(xiāng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
中怡一夏，夢(mèng)飛xx。我們對(duì)農(nóng)村有三個(gè)主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是到鄉(xiāng)村的路還很長(zhǎng)。我相信下一個(gè)夏天，在一個(gè)地方，仍然會(huì)上演這個(gè)感人的故事。我希望未來(lái)的士迪士美能夠與我們的傳奇一樣，三者的本質(zhì)在繼承去，繼續(xù)為人民服務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。當(dāng)他們的生活完成，讓他們的年輕成為華麗。
大學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)范文3
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。如果梅花沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;如果人沒(méi)有經(jīng)歷挫折磨難就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)。能經(jīng)歷磨練才堅(jiān)韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說(shuō)明勇敢，能跨過(guò)挫折才展示成功。在每一個(gè)軍訓(xùn)的日子里“一二三四，一二三四像首歌”，“一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)像一首詩(shī)”;在每一個(gè)軍訓(xùn)的日子里，我們嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取改善自我，徹底反省自我。
烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更加堅(jiān)強(qiáng);汗水浸濕了我們的衣襟，卻留下了許許多多難以言表的東西。我相信每個(gè)參加過(guò)軍訓(xùn)的同志，都會(huì)產(chǎn)生一種特殊的感情，沒(méi)有更多的言語(yǔ)，因?yàn)樵俣嗟难哉Z(yǔ)也表達(dá)不出我們內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)深深的感情。
一抹綠色，瞬間退去，正如潮落時(shí)，總有一種蓄勢(shì)待發(fā)、噴薄欲出的沖動(dòng)。一抹抹的回憶一次又一次地沖擊著我的心靈，但潮水終要退去，那抹綠色終要離去，此刻我才明白一句“再見(jiàn)”的份量。
再見(jiàn)了，綠色!再見(jiàn)了，我無(wú)悔的軍訓(xùn)!
大學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)范文4
這個(gè)寒假我選擇了去餐廳做寒假工，我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
雖然我只是大二，離真正參加工作還有兩年時(shí)間，但從我進(jìn)大學(xué)以后，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，恐怕自己還趁早學(xué)就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，我的很多的落榜同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會(huì)，結(jié)婚生子，苦苦的熬。我深感到，我進(jìn)入大學(xué)并不是人生的終點(diǎn)，只有多吃苦，才知道生活的艱辛不易、在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！
我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但，熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì)，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？
這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
一個(gè)月的實(shí)踐，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大不少，終于認(rèn)識(shí)到校園其實(shí)還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會(huì)的一小部分，僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門(mén)，步入社會(huì)，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，求的都是出類(lèi)拔萃。
大學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)范文5
軍訓(xùn)是艱苦的，但我們是歡樂(lè)的
黑白藍(lán)相交融的迷彩服，服樸素而莊嚴(yán).多少曾嬌的女孩穿著它昂首立足于訓(xùn)練場(chǎng)上，勾勒出一道美麗的風(fēng)景。我驕傲我是其中的一員。
炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭;跌倒在訓(xùn)練場(chǎng)上，血液涌出我們的肌膚.我們沒(méi)有流淚，軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了承受，我們勞記“流汗流血不流淚”。
蚊蟲(chóng)叮咬，我們不曾理會(huì)，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害團(tuán)體受罰.軍訓(xùn)中我們懂得團(tuán)結(jié)，我們銘記“團(tuán)結(jié)就是力量”。
暴雨中，任憑雨水滲透我們的軍服，模糊我們的視線，在教官的帶領(lǐng)下，我們?nèi)栽谄床?軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們深信“堅(jiān)持就是勝利”。
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍營(yíng)是咱溫暖的家……”同學(xué)們長(zhǎng)著軍歌，在嘹亮的歌聲中我們想家，卻不因想念家人而逃離軍訓(xùn).軍訓(xùn)中，我們正在長(zhǎng)大。
軍訓(xùn)是艱苦的，我們是歡樂(lè)的。
大學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)范文6
一個(gè)月來(lái)的支教終于結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來(lái)真是別有一番風(fēng)味，下面談?wù)勎抑Ы痰目偨Y(jié)和心得體會(huì)。
這次支教除了認(rèn)識(shí)了一幫朋友，其實(shí)相當(dāng)于旅游和度假的，因?yàn)榻虝?shū)的時(shí)間實(shí)在太短了，我們知道的狀況很多，但實(shí)在能做的和所做的很少，這次支教有很多做的不足，不單在于組織者（組織的混亂就不用多說(shuō)了，我之前也寫(xiě)過(guò)郵件，提過(guò)意見(jiàn)，但都是石沉大海，這篇總結(jié)估計(jì)也只是給他們的一個(gè)形式，有沒(méi)有人看還是個(gè)大疑問(wèn)，不客氣的說(shuō)，我基本沒(méi)看見(jiàn)組織者中做事認(rèn)真靠譜，先思考后行動(dòng)的，我是抱著一腔熱血，對(duì)支教、對(duì)大學(xué)生公益聯(lián)盟這個(gè)組織的未來(lái)，但我***從開(kāi)始寫(xiě)郵件申請(qǐng)，到培訓(xùn)認(rèn)識(shí)了解，到后來(lái)支教過(guò)程中對(duì)組織的認(rèn)識(shí)，一直發(fā)現(xiàn)組織并沒(méi)有人知道應(yīng)該怎么做，我佩服的是組織者的激情和執(zhí)行力，但沒(méi)有思考的激情就有點(diǎn)是激進(jìn)了，有點(diǎn)像沒(méi)頭蒼蠅了，很誠(chéng)懇的說(shuō)，如果這樣下去，沒(méi)有一年組織就會(huì)滅亡的。），作為志愿者的我們很多事情根本也沒(méi)有思考好：為什么要來(lái)支教，出于何目的，你想要教孩子們什么？很多同學(xué)只是出于一腔熱情，最后連自己來(lái)干什么的都不知道，這就是盲目。拿我自己來(lái)說(shuō)，也不是想的很清楚，當(dāng)時(shí)是困惑于自己的未來(lái)，困惑于對(duì)價(jià)值和自由的思考，外加自己不安分的心而出來(lái)的，但也是在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了一些東西：
1、作為隊(duì)長(zhǎng)，面對(duì)任何混亂或平靜的局面，要幫助隊(duì)員認(rèn)清做事正確的方向和意義。而作為一個(gè)組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，一定要能統(tǒng)觀大局，大處著眼，小處著手。有時(shí)候，并不需要做太多的行動(dòng)和決策，要認(rèn)真的先在心里考慮和思考，但做出決策就要堅(jiān)決果斷的執(zhí)行。
2、支教的意義不單在于教會(huì)孩子們什么，同時(shí)也在于教會(huì)自己什么。我生水痘離開(kāi)學(xué)校前對(duì)大家說(shuō)：“好好教學(xué)�！辈⒉皇俏蚁胱尨蠹以诙潭處滋旖虝�(huì)孩子們什么，只是看到大家在給孩子們上完半天課后的反應(yīng)，我覺(jué)得我們自己沒(méi)能用心體會(huì)一些東西，也沒(méi)能用行動(dòng)告訴那些看著我們支教的老師應(yīng)該以什么樣的心態(tài)和形式教學(xué)。我很遺憾自己先生病走了，之前我也想跟大家交流，但我想大家應(yīng)該先自己去思考和體會(huì)一些東西，包括怎樣教學(xué)，應(yīng)該發(fā)揮自己的積極性和***創(chuàng)造性。我有些自己的想法，可惜生病都沒(méi)能實(shí)施，沒(méi)在開(kāi)學(xué)前就告訴大家，是因?yàn)槲矣X(jué)得不可能叫每個(gè)隊(duì)員按我的思路、風(fēng)格教學(xué)，那是不可能的，我們隊(duì)每個(gè)人都是很有特色的。但我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)半天教下來(lái)，大家并沒(méi)有以虛心的態(tài)度來(lái)思考應(yīng)該怎樣跟孩子溝通和教學(xué)，而只是在描述孩子們的現(xiàn)狀和抱怨，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我的一些理念反而會(huì)被有些隊(duì)員認(rèn)為作為隊(duì)長(zhǎng)我什么都沒(méi)做，所以我反思的結(jié)果是：作為“隊(duì)長(zhǎng)”，如果你有想說(shuō)的，要思考后及時(shí)開(kāi)口，因?yàn)椴⒉皇敲總�(gè)人都能深刻理解你的，如果你一直低調(diào)沉默，就可能被放棄話語(yǔ)權(quán)，而話語(yǔ)也是影響人的有力武器。
3、支教的意義不單是教孩子們開(kāi)心，教孩子們認(rèn)識(shí)外面的世界，教孩子們懂得表達(dá)自己，表達(dá)愛(ài)和感恩，教孩子們一定要認(rèn)真好好地學(xué)習(xí)……其實(shí)教孩子的同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)付出與無(wú)私的愛(ài)，學(xué)會(huì)如何面對(duì)孩子，學(xué)會(huì)不因貧賤富裕、聰慧愚笨而寬容平等的接受孩子，學(xué)會(huì)平靜的伸出手，學(xué)會(huì)從孩子天真稚嫩的臉上看見(jiàn)美好的未來(lái)和世界的和平，從孩子身上學(xué)習(xí)我們已經(jīng)漸漸失去的真實(shí)、純潔（見(jiàn)日志）……來(lái)支教，并不是因?yàn)楹⒆觽兏F，我們想來(lái)看看窮人是怎樣生活的，想來(lái)體驗(yàn)一下窮的日子到底是怎樣過(guò)的，來(lái)支教是因?yàn)橹袊?guó)有十三億人，只要有一億人，哪怕是百分之一的人被人認(rèn)為是落后低賤的，我們就還是一個(gè)落后的民族；來(lái)支教是想告訴那些在抱怨的人，為什么一直抱怨而不去嘗試改變；來(lái)支教是想告訴自己，不要以為自己有多了不起和高尚，你能做的和改變的事情太少了；來(lái)支教是想讓自己慢慢學(xué)會(huì)以一顆成熟的心態(tài)面對(duì)人生的坎坷……
4、這次支教使我切身體會(huì)到是先有經(jīng)濟(jì)再有教育的，而不是先有教育再有經(jīng)濟(jì)的，以前在經(jīng)濟(jì)和教育這個(gè)問(wèn)題上爭(zhēng)論，完全是扯淡。孩子的一句話，讓我印象很深刻：“我爸爸媽媽姐姐都出去打工了，我要照顧妹妹和奶奶，所以不能上學(xué)�！崩蠋煶燥垥r(shí)說(shuō)：“這邊的孩子下午四點(diǎn)半回家就是放牛，復(fù)習(xí)是啥呀，從沒(méi)這個(gè)概念�！薄斑@邊孩子的命運(yùn)大部分都只有一個(gè)，十六七歲時(shí)出去打工，我們這個(gè)村從來(lái)沒(méi)出過(guò)大學(xué)生，最多就上到個(gè)高中”……沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，便始終解決不了山里教育的問(wèn)題（孩子們上學(xué)飯都吃不到，沒(méi)錢(qián)，回家放牛還來(lái)不及呢，上個(gè)學(xué)***得跑兩三個(gè)小時(shí)的山路，最遠(yuǎn)的地方連縣城都沒(méi)去過(guò)，在他腦海
里就只有大山），或者說(shuō)很難很難，只能讓孩子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去求學(xué)，而這又是一般家庭無(wú)法允許的，另一個(gè)辦法就是讓一批志愿者固定蹲點(diǎn)，但這需要志愿者付出長(zhǎng)時(shí)間的犧牲，又是很難做到的。所以，只有經(jīng)濟(jì)能拉動(dòng)教育，但教育好了，這個(gè)地方還是沒(méi)有經(jīng)濟(jì)，因?yàn)榫拖袂懊嬲f(shuō)的，這個(gè)地方資源少，很難有吸引力，只能靠社會(huì)的救濟(jì)發(fā)展，這又如何是發(fā)展之計(jì)。
5、跟孩子們溝通的方式不在于理念，更在于體驗(yàn)和寓教于樂(lè)，跟他們溝通是件很快樂(lè)的事情，要用緩慢的語(yǔ)速，引導(dǎo)的語(yǔ)言，參與式的體驗(yàn)讓他們慢慢的放開(kāi)自己，學(xué)會(huì)表達(dá)。
總的來(lái)說(shuō)，這次支教對(duì)我來(lái)講又是一次寶貴的經(jīng)歷，就像我申請(qǐng)支教時(shí)說(shuō)的，為什么來(lái)參加這次支教，因?yàn)榘⒏蕰?huì)選擇，富蘭克林會(huì)選擇，所以我也會(huì)選擇，為的是多經(jīng)歷人生，在不一樣的經(jīng)歷中思考，思考后再去嘗試新的旅程，這樣的過(guò)程讓我慢慢思考、體會(huì)到價(jià)值和自由的真正含義。如果我堅(jiān)守用我的思想、理念去影響和幫助所能幫之人，用我的智慧來(lái)創(chuàng)造價(jià)值，改善耗散的體系，那我正在做，并且我明白前面還有很長(zhǎng)的路要走。
大學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)范文7
通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了很多一方面，我學(xué)到了很多以前從未學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和知識(shí)應(yīng)用，另一方面，它還提高了您自己進(jìn)行項(xiàng)目的能力。這次訓(xùn)練是我的能力的進(jìn)一步鍛煉，這也是一個(gè)測(cè)試。從中收獲很多，也很有價(jià)值，是很有意義的。
我在培訓(xùn)中學(xué)到了很多新知識(shí)。這是我將書(shū)中的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的好機(jī)會(huì)，原版的，學(xué)習(xí)時(shí)我感嘆學(xué)習(xí)的內(nèi)容太難理解了，現(xiàn)在想來(lái)有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵是理解。
在這次訓(xùn)練中我也鍛煉了我的其他能力提高了我的整體素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力，提高了獨(dú)立思考并自己做的能力，在工作過(guò)程中，我回顧了以前學(xué)到的知識(shí)，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧。其次，培訓(xùn)中的項(xiàng)目任務(wù)也使我更具團(tuán)隊(duì)精神。
從那里，我學(xué)會(huì)了以下求職心態(tài)：
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)不斷吸收新的信息，獲得職業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。小時(shí)候您應(yīng)該將學(xué)習(xí)作為保持工作熱情的重要途徑。上班以后我會(huì)積極響應(yīng)單位的電話，結(jié)合實(shí)際工作，不斷學(xué)習(xí)理論，商業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝您的思想，通過(guò)豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高能力，廣泛的社會(huì)知識(shí)拓展您的視野。
2、苦練，自覺(jué)轉(zhuǎn)變角色。
只有將理論付諸實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)理論本身的價(jià)值。只有將理論付諸實(shí)踐，才能對(duì)理論進(jìn)行檢驗(yàn)。相同，一個(gè)人的價(jià)值也可以通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能發(fā)揮人文素養(yǎng)，展現(xiàn)人們的意志。必須在實(shí)際工作和生活中有經(jīng)驗(yàn)，并自覺(jué)進(jìn)行這種角色轉(zhuǎn)換。
3、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)踐，這是開(kāi)始和結(jié)束。我面前顯示的是一塊肥沃的土壤，在那里我可以疾馳，我也清楚地感受到了沉重的責(zé)任。在未來(lái)的工作和生活中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)深入練習(xí)不斷提高自己，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多價(jià)值。
我認(rèn)為實(shí)習(xí)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)很困難，就業(yè)困難，除非有戀愛(ài)關(guān)系可以幫助您輕松找到工作，除此以外，難以擺脫市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)。我總結(jié)了在該公司實(shí)習(xí)的五種策略，只有明智而勇敢為了在這個(gè)社會(huì)取得成功。
1、主動(dòng)：找實(shí)習(xí)和找工作是一樣的。注意方法。公司通常不會(huì)宣布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)�？梢灾鲃�(dòng)聯(lián)系他們的人力資源部門(mén)，主動(dòng)尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。特別注意正在招聘候選人的公司，它表明人力不足，在沒(méi)有合適的員工的情況下，臨時(shí)選擇實(shí)習(xí)生作為替代方案是很有可能的。
2、建議您了解自己和敵人：求職信和求職電話應(yīng)該穩(wěn)定，準(zhǔn)確無(wú)情。那是，對(duì)公司的行業(yè)背景和職位要求有穩(wěn)定的了解，準(zhǔn)確說(shuō)明您的競(jìng)爭(zhēng)力，確信您是對(duì)方所尋找的人；同時(shí)，非常真誠(chéng)地表現(xiàn)出低調(diào)表達(dá)對(duì)實(shí)習(xí)的熱情和決心。此外，標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)歷，良好的面試技巧將有助于提高實(shí)習(xí)的成功率。
3、避免受涼：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)，避免使用熱門(mén)的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，有勇氣找到不受歡迎的公司，避免熱門(mén)信息和高峰實(shí)習(xí)期，成功實(shí)習(xí)的可能性更大。
4、避免免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間存在雙贏的關(guān)系。主動(dòng)告訴對(duì)方我不需要錢(qián)來(lái)工作是一個(gè)糟糕的開(kāi)始。說(shuō)明您缺乏自信。有價(jià)值的貢獻(xiàn)必須有可觀的回報(bào)，沒(méi)有慈善實(shí)習(xí)職位，可以為雇主創(chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生是另一方所需要的。合理考慮實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位將為實(shí)習(xí)生提供更多鍛煉的機(jī)會(huì)。
5、避免盲目實(shí)習(xí)：將來(lái)，求職將是專(zhuān)業(yè)而不是態(tài)度。求職實(shí)習(xí)不應(yīng)簡(jiǎn)單地積累勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和態(tài)度培訓(xùn)。例如上菜可能會(huì)增加挫折感；在未來(lái)的工作競(jìng)爭(zhēng)中，與專(zhuān)業(yè)不匹配的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)將非常低。從求職的角度來(lái)看，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。
其實(shí)，實(shí)習(xí)只是與社會(huì)聯(lián)系的過(guò)程，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)該是為了他們的未來(lái)發(fā)展。不只是積累工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫助找到一份高薪工作。
在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)規(guī)定。作為剛起步的普通大學(xué)生，我不會(huì)放松自己的要求，我希望能以一開(kāi)始的學(xué)習(xí)熱情來(lái)處理將來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)。在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然我經(jīng)常感到痛苦很累，但是苦難中有幸福，累又有趣他們都很積極認(rèn)真。
實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是機(jī)器維護(hù)。但是我受益匪淺很多感慨。我感到最深有幾點(diǎn)：
一、實(shí)習(xí)是對(duì)個(gè)人綜合能力的.考驗(yàn)。要做好除了扎實(shí)的基礎(chǔ)辦公知識(shí)基礎(chǔ)，您還需要具備一定的實(shí)踐能力，運(yùn)作能力應(yīng)對(duì)突發(fā)故障的能力，您還必須精通辦公室常用的操作軟件。作為職員，它還需要強(qiáng)大的表達(dá)能力，同時(shí)，他們必須善于指導(dǎo)自己的思想并調(diào)整與他人相處的氣氛。此外，還必須具有較強(qiáng)的適應(yīng)性，具有組織管理能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
二、這個(gè)實(shí)習(xí)我深知積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)：給學(xué)生一碗水，你必須有一桶水。我對(duì)此深有感觸。以前易于操作的辦公室，但是當(dāng)我的要求我完成某些產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)信息的數(shù)據(jù)和記錄時(shí)，我很茫然，我覺(jué)得計(jì)算機(jī)教室在正常情況下是完全不同的。這也讓我感到。因?yàn)檫^(guò)去我一直認(rèn)為，學(xué)好這些東西與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)。眾所周知，工作不是專(zhuān)業(yè)，這是檢驗(yàn)我們的綜合知識(shí)水平。
這次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)和找到工作的信心和勇氣。這個(gè)實(shí)習(xí)我覺(jué)得我做得很好許多學(xué)生認(rèn)為我將來(lái)有能力進(jìn)入企業(yè)。由此，我們?cè)诖髮W(xué)里仍然學(xué)到很多東西，我感覺(jué)不到。所以，我們應(yīng)該有一種就業(yè)危機(jī)感，但不要太自卑和擔(dān)心，否則會(huì)阻礙您的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我們能做的就是吸收更多的知識(shí)，提高整體素質(zhì)。
可以說(shuō)，這次培訓(xùn)不僅幫助我學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富的經(jīng)驗(yàn)。這也幫助我縮小了實(shí)踐與理論之間的差距，它使我對(duì)系統(tǒng)編程有了更好的理解。這項(xiàng)培訓(xùn)將幫助我更好地適應(yīng)未來(lái)的工作。我會(huì)抓住并珍惜培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在以后的工作中我將不斷將我學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中。努力實(shí)現(xiàn)理想。終于，我要感謝學(xué)院提供的非常有意義的培訓(xùn)，讓我們學(xué)到很多東西也了解很多。同時(shí)，我還要感謝那些默默地為這項(xiàng)培訓(xùn)做出貢獻(xiàn)的老師，正是她的辛苦汗水使這項(xiàng)訓(xùn)練完美地結(jié)束了。
大學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)范文8
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，并且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至能夠說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了團(tuán)體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自我的人生路上，也應(yīng)當(dāng)印滿一條自我腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自我去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
大學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)范文9
又是一個(gè)寒假，和往常一樣學(xué)校給了我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)，現(xiàn)在實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲了，我也要對(duì)此次的實(shí)踐進(jìn)行必要的總結(jié)。
這個(gè)實(shí)踐是我的一堂兄給找的，是在他所在的電腦公司進(jìn)行售后服務(wù)，在售后服務(wù)部進(jìn)行電腦維修與維護(hù)。雖然我是學(xué)計(jì)算機(jī)的，但對(duì)電腦的內(nèi)部組成也不是很清楚，特別是筆記本和上網(wǎng)本，所以我必須從頭開(kāi)始，從學(xué)徒工開(kāi)始做起。
由于我只是臨時(shí)來(lái)實(shí)習(xí)的，所以是由一王師傅來(lái)帶我的。帶我的師傅是從江西來(lái)的，雖然是個(gè)大專(zhuān)生，但人家有著豐厚的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)電腦，筆記本和上網(wǎng)本的內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常了解，特別是對(duì)筆記本的修理和維護(hù)，非常精通，對(duì)此我非常地佩服。我們每天的工作就是把送上來(lái)的壞電腦進(jìn)行修理并維護(hù)，如果有修不好的還得寫(xiě)一個(gè)建議書(shū)，并把電腦送往廠家進(jìn)行修理。
在這短短的一年中，我不僅學(xué)到了堅(jiān)實(shí)的電腦修理技術(shù)，還學(xué)會(huì)了做人的道理，我同時(shí)也對(duì)社會(huì)有了更多的了解。我的師傅告訴我，“我們一定要本著真誠(chéng)的態(tài)度服務(wù)客戶(hù)，要對(duì)客戶(hù)負(fù)責(zé)任。誠(chéng)實(shí)是我們的做人之本，也是我們走向成功的必備條件�！睂�(duì)此我深信不疑，一次由于我們的真誠(chéng)服務(wù)，下面縣里一網(wǎng)吧老板還給我們送來(lái)了錦旗。那感覺(jué)真是說(shuō)不出來(lái)的興奮��！那面錦旗是我們的真誠(chéng)服務(wù)和辛勤勞動(dòng)才換來(lái)的呀！我以后一定會(huì)真誠(chéng)生活，真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人。再者就是做任何事都要有始有終，堅(jiān)持到底。這樣我們才能離成功更進(jìn)一步。就比如說(shuō)修筆記本，我們不可能一下子就可以找出筆記本的毛病，我們要一步一步的檢查，仔細(xì)尋找它的毛病所在。不能因?yàn)橐粫r(shí)半會(huì)兒找不到毛病就寫(xiě)建議書(shū)，吧筆記本送回廠家修理，那樣我們還做什么生意，去哪賺錢(qián)。
再說(shuō)說(shuō)我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)社會(huì)中我們只有尊重別人別人才有可能尊重你。有些人自己平時(shí)就不尊重別人，還要?jiǎng)e人尊重你，這是不可能的事情。我們售后服務(wù)部原來(lái)就有這么一號(hào)人。他也是一剛別業(yè)不久的大學(xué)生，好不容易找了一工作，還不好好工作，非常自大，目中無(wú)人。真不知道他是怎么被錄取的。一次一位中學(xué)生拿來(lái)一臺(tái)上網(wǎng)本，這位學(xué)生是由那位大學(xué)生接待的。他對(duì)人家不理不睬的，我真是無(wú)話可說(shuō)了！結(jié)果人家那學(xué)生火了，把他告到了經(jīng)理辦公室，結(jié)果也可想而知，被開(kāi)了。這是其一，其二是這是一個(gè)“弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)。要想在這個(gè)社會(huì)中干點(diǎn)事，我們就一定要時(shí)刻努力奮斗，時(shí)刻以真誠(chéng)的態(tài)度向別人學(xué)習(xí)。
為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就要結(jié)束了，我也學(xué)會(huì)了很多東西。以后我會(huì)好好利用學(xué)到的東西，并且時(shí)刻保持著虛心真誠(chéng)的態(tài)度時(shí)刻向周?chē)娜藢W(xué)習(xí)！
我們是二十一世紀(jì)的新青年，我們雖然表現(xiàn)的很隨意，雖然很理想主義。但我們也有自己的理想，我們也會(huì)為自己的理想進(jìn)行努力奮斗，我們也會(huì)為自己的理想堅(jiān)持不懈。我們現(xiàn)在的社會(huì)實(shí)踐就是為日后的成功打基礎(chǔ)，做儲(chǔ)備。“冰凍三尺，非一日之寒�！蔽艺J(rèn)為我們學(xué)校每個(gè)假期的實(shí)踐活動(dòng)就是就是對(duì)我們的歷練，為我們以后的成功做準(zhǔn)備。
好了，我的社會(huì)實(shí)踐終結(jié)就是這了，對(duì)于以后的社會(huì)實(shí)踐我還會(huì)積極地參加，并且在實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)！我相信，作為二十一世紀(jì)的新青年，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，努力使自己成為祖國(guó)的有為青年，爭(zhēng)取為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)！
大學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)范文10
書(shū)記在七一講話中告誡全國(guó)廣大青年一定要深刻了解近代以來(lái)中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族，堅(jiān)定理想信念，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)�。∥倚轫憫�(yīng)書(shū)記的號(hào)召，積極開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)！
由校學(xué)生會(huì)組織的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，于16日早上向服務(wù)地點(diǎn)平遙縣道虎壁村進(jìn)發(fā)。我有幸成為其中的一員，跟著隊(duì)伍向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)！學(xué)生會(huì)是一支很優(yōu)秀的隊(duì)伍，只有在優(yōu)秀的隊(duì)伍中跟優(yōu)秀的人在一起，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足！才能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，最終找到解決問(wèn)題的方法，克服它。從中彌補(bǔ)自己的不足，使自己不斷完善。
到達(dá)道虎壁村之后，我們就開(kāi)始投入戰(zhàn)斗。張羅著大家的飲食起居，我們一行人兵分幾路，各隊(duì)伍有效的分工協(xié)作，將教室的桌椅充分利用，搭建出通鋪。大家開(kāi)始有了住處，后來(lái)又將一教室改造成會(huì)議室。晚上召開(kāi)了部署大會(huì)，細(xì)化各項(xiàng)工作，為后期活動(dòng)的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)！
17日早上，大家開(kāi)始緊鑼密鼓的義診準(zhǔn)備工作，待各項(xiàng)工作準(zhǔn)備完畢之后時(shí)間也不早了，大家便穿上白大褂興奮的等待村民朋友的到來(lái)�？墒窃S久沒(méi)見(jiàn)有村民來(lái)，大家開(kāi)始擔(dān)心，當(dāng)?shù)谝幻迕駣檴檨?lái)遲時(shí)，大家懸著的心終于落定��！之后的時(shí)間里，村民們陸續(xù)的到來(lái)，大家忙的不亦樂(lè)乎。村民一聽(tīng)我們是山西醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生，眼里透露出信任，臉上綻放笑容�。∧且豢谈杏X(jué)自己特偉大！明白一名醫(yī)生應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任！
在開(kāi)展義診的同時(shí)，也有為小朋友服務(wù)的支教的活動(dòng)，支教組的成員們教小孩有關(guān)英語(yǔ)、詩(shī)詞、紅色宣講等方面的知識(shí)！在講授之余還和小朋友們開(kāi)展詩(shī)詞背誦、唱歌、跳舞、繞口令、團(tuán)隊(duì)游戲等娛樂(lè)活動(dòng)！使小朋友在學(xué)習(xí)和游戲中愉快的度過(guò)，從而有效的接受知識(shí)！在兩天支教中，有一小女孩在我們每天支教活動(dòng)結(jié)束之后，主動(dòng)要求我們給她進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，而且每次都很晚回家，早上早早的來(lái)學(xué)校對(duì)知識(shí)有著無(wú)限的渴望！
在去看望王氏婦科過(guò)程中，了解到王氏婦科的傳奇，知曉王氏家族的發(fā)展以及如何成為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)！在于王氏第27代傳人王培章老人交談中，發(fā)展老人的和藹與好客，在家人的多次催促下還與我們交談，絲毫沒(méi)有睡意！最后在臨走時(shí)老人柱著拐杖從屋里走出，親切的和大家合影留念！并告誡大家在學(xué)習(xí)方面日日功，下苦功，在為人方面做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。王老先生用事實(shí)告訴我們，只要努力一切皆有可能！
19日，大家兵分幾路深入村民家中，開(kāi)展有關(guān)山西人民飲食方面的問(wèn)卷調(diào)查。在調(diào)查過(guò)程中，我們深感農(nóng)村的偉大變化。首先，在道路方面有了較大改善和提高，泥濘的小路變?yōu)閷挸ǖ陌赜婉R路；其次，在住房方面，由土窯變?yōu)榱似恋臉欠浚蛔詈�，在村民生活方面，多�?shù)村民家有了機(jī)動(dòng)車(chē)，家里擺放著許多電器，生活質(zhì)量有了巨大改善�。〔贿^(guò)在改善的同時(shí)，村民在看病問(wèn)題方面還是表現(xiàn)出困難，看病難，看病貴，而且花錢(qián)不能有效解決問(wèn)題。在務(wù)農(nóng)方面，大多數(shù)老百姓失去土地，缺少收入來(lái)源，政府的補(bǔ)貼有限，國(guó)家保障措施還不夠完善。村民在生活中的飲食方面，花費(fèi)的太多，而且食品安全問(wèn)題嚴(yán)重��！農(nóng)民生活還是有著巨大問(wèn)題��！三農(nóng)問(wèn)題國(guó)家還需高度重視和密切關(guān)注�。。�
在19日晚上，當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)和團(tuán)長(zhǎng)書(shū)打開(kāi)教室門(mén)時(shí)，映入眼簾的一個(gè)蛋糕和許多零食，我家都尖叫了！我此刻定住了，除了感動(dòng)還是感動(dòng)！全身血液沸騰！在許愿之后，大家互抹蛋糕，最后大家吃著東西，在歌聲于舞蹈的陪伴下我們高興的渡過(guò)了三個(gè)小時(shí)��！當(dāng)晚我無(wú)法入睡，不斷的回想剛才發(fā)生的一切，深刻的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的溫暖！！然而在第二天晚上兩小女孩送我生日禮物的舉動(dòng)，讓我對(duì)小朋友那種真情充滿無(wú)限的崇敬！那一刻我張著嘴想說(shuō)什么可怎么也開(kāi)不了口！心里一陣陣的溫暖！�。�
在下鄉(xiāng)的幾天中，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有理論知識(shí)，沒(méi)有進(jìn)行有效的實(shí)踐。在多數(shù)領(lǐng)域存在知識(shí)空白，對(duì)非專(zhuān)業(yè)知識(shí)了解甚微，也可說(shuō)一無(wú)所知。在團(tuán)隊(duì)生活中，加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)友誼。在實(shí)踐過(guò)程中逐漸深入了解到當(dāng)代青年人的社會(huì)責(zé)任和歷史使命！在三農(nóng)，民生問(wèn)題上，有了更近距離的了解。政府在加大對(duì)三農(nóng)，民生問(wèn)題的關(guān)注的同時(shí)，也應(yīng)加大對(duì)基層的大力建設(shè)！努力構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展�。�！
大學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)范文11
一、調(diào)研成果
我們此次下鄉(xiāng)調(diào)研的目的是調(diào)查民族地區(qū)公共服務(wù)建設(shè)情況，在五天的調(diào)查中，我們獲得了不少關(guān)于和政地區(qū)的公共服務(wù)的情況。
1、教育成就顯著但問(wèn)題不少。通過(guò)五天的下鄉(xiāng)調(diào)研和進(jìn)村走訪，我們了解到目前該地區(qū)的教育正蓬勃發(fā)展，自國(guó)家減免義務(wù)教育階段的學(xué)費(fèi)以來(lái)，該地區(qū)受教育情況得到了明顯地改善，絕大部分適齡孩子都能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，完成義務(wù)教育。同時(shí)學(xué)校的校舍和其他硬件設(shè)施都有了很大的改善，這些成績(jī)也獲得了家長(zhǎng)們的廣泛好評(píng)。但是該地區(qū)教育方面存在的問(wèn)題也不容忽視。首先，教學(xué)資源分配不均衡，通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)城里的教學(xué)條件要明顯優(yōu)于農(nóng)村，無(wú)論是校舍等硬件設(shè)備還是師資力量等軟件資源，農(nóng)村學(xué)校和市區(qū)學(xué)校都存在巨大的差異；其次，輟學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，棄學(xué)經(jīng)商、棄學(xué)務(wù)工的現(xiàn)象屢屢發(fā)生、屢禁不止，這使得很多孩子失去了繼續(xù)深造接受更深層次教育的機(jī)會(huì)；第三，存在性別歧視，通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，由于該地區(qū)有很大一部分是回族，男權(quán)觀念嚴(yán)重，這些家長(zhǎng)的觀念已經(jīng)延伸到教育領(lǐng)域，導(dǎo)致很多女孩子在完成義務(wù)教育之后便無(wú)緣繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，只得含淚離開(kāi)學(xué)校，結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，這嚴(yán)重制約了女孩子的發(fā)展。
2、醫(yī)療衛(wèi)生條件顯著改善但尚需繼續(xù)努力。通過(guò)調(diào)查走訪我們發(fā)現(xiàn)，該地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生得到了很大的改善。首先，與全國(guó)其他地方一樣，新型農(nóng)村合作醫(yī)療和醫(yī)療保險(xiǎn)已覆蓋了絕大部分人；其次，該地區(qū)目前已經(jīng)形成了村衛(wèi)生所、鄉(xiāng)衛(wèi)生院和縣醫(yī)院三級(jí)點(diǎn)線面全面結(jié)合的醫(yī)療衛(wèi)生體系。對(duì)于日常小病，村民們生病在家門(mén)口就能買(mǎi)到所需要的藥，非常方便。但通過(guò)村民們的反映，醫(yī)療系統(tǒng)也還存在很多的問(wèn)題：首先，村衛(wèi)生所的醫(yī)生不具備開(kāi)藥方的能力，他們能做的就是按藥方抓藥等最基本的工作；其次，醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度有待改善，很多人反映，現(xiàn)在衛(wèi)生所或衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員的態(tài)度差，強(qiáng)烈要求他們改變服務(wù)態(tài)度；第三，醫(yī)療費(fèi)用昂貴，雖然我國(guó)已經(jīng)實(shí)行了新型農(nóng)村合作醫(yī)療和醫(yī)療保險(xiǎn)，但是，無(wú)論是農(nóng)村還是市區(qū)，絕大部分人都覺(jué)得醫(yī)療費(fèi)用過(guò)于昂貴，以至于很大一部分人在患病時(shí)都不愿或無(wú)力住院治療，醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)題是關(guān)乎民生的重大問(wèn)題，這不得不引起有關(guān)部門(mén)的高度重視。
3、該地區(qū)的文娛活動(dòng)得到了快速發(fā)展。首先，該地區(qū)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了縣文化館、鄉(xiāng)綜合文化站和村文化活動(dòng)室三級(jí)模式，使得村（居）民們的文娛生活更加豐富多彩，也為村（居）民們的自我學(xué)習(xí)、自我提高提供了很好的機(jī)會(huì)。但是通過(guò)同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，雖然活動(dòng)的地方有了，但是村民們參與的積極性還有待提高，當(dāng)然這也受到一些客觀因素的制約，首先，很多中老年村民的文化程度很低，即使他們有參與的意愿但是限于自己的文化水平而無(wú)法參與；其次，農(nóng)活太繁忙，想?yún)⑴c但時(shí)間不允許。如何讓老百姓真正參與到這些文娛活動(dòng)，豐富老百姓的精神生活仍然需要長(zhǎng)期不斷地探討，并落到實(shí)處。
4、交通條件得到了很大的改善，現(xiàn)在該地區(qū)以徹底改變了”雨不出戶(hù)”窘態(tài)了�，F(xiàn)在鄉(xiāng)公路和村公路都已實(shí)現(xiàn)或正在實(shí)現(xiàn)水泥化或泥清化，隨著道路條件的改善，人們的出行越來(lái)越方便了，同時(shí)也有利于帶動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)和農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
二、心得體會(huì)
1、此次下鄉(xiāng)使我個(gè)人的能力也得到了很好的鍛煉。我們?nèi)锣l(xiāng)時(shí)要與不同民族不同年齡不同身份的人交流，特別是在與一些年齡比較大的回族農(nóng)民交流時(shí)，他們有得不會(huì)說(shuō)不通話有得甚至聽(tīng)不懂普通話，由于語(yǔ)言方面的障礙，給我們的調(diào)研工作帶來(lái)了很大的問(wèn)題，但是我們并沒(méi)又退縮，面對(duì)這些問(wèn)題，我們都一一想方設(shè)法加以解決，可以說(shuō)在短短的五天時(shí)間里，我的交流技巧得到了顯著提高，為我今后的工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
2、我深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這次下鄉(xiāng)調(diào)研的過(guò)程中，我們自始至終都是分工明確、各負(fù)其責(zé)同時(shí)又不乏相互配合、相互協(xié)作，可以說(shuō)離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)合作，我們?nèi)魏我粋�(gè)人都無(wú)法完成這項(xiàng)調(diào)研工作。
大學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)范文12
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。
記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，x年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。
平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，這關(guān)乎廠的利益損失。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把寒期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
大學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)范文13
經(jīng)過(guò)兩天的軍訓(xùn)，我學(xué)到的東西真不少。不僅僅體會(huì)到當(dāng)一名軍人的不易，也感受到了團(tuán)體的溫暖，團(tuán)結(jié)的力量。當(dāng)初枯燥、壓抑的感覺(jué)也一去不復(fù)返了。因?yàn)槲易兊酶矣谔魬?zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我了，做任何事情也都充滿了自信。站軍姿鍛煉了我的耐力;練習(xí)正步鍛煉了我的意志;學(xué)唱軍歌對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育。這一切使我懂得一分耕耘，一分收獲。但要做到最好，努力和方法缺一不可。針對(duì)自我的情景，我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)：首先教官教的動(dòng)作要領(lǐng)要記熟，訓(xùn)練的時(shí)候，姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成整齊劃一的習(xí)慣。
我將在感受軍訓(xùn)酸甜苦辣的基礎(chǔ)上，享受苦中至甜的人生樂(lè)趣。相信這將是我一生中最難忘的日子!雨過(guò)天晴的空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，仿佛在為我們鼓勵(lì)加油。相信吧，堅(jiān)持就是勝利!
大學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)范文14
攝影大賽終于如期舉行，這是在楊聰聰書(shū)記的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們計(jì)科學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部全體成員共同努力的結(jié)果，更是考驗(yàn)我們組織活動(dòng)，為安陽(yáng)工學(xué)院莘莘學(xué)子帶來(lái)高水平比賽的能力的時(shí)刻。為了攝影大賽的成功舉行，我們?cè)谒脑鲁鯊臈顣?shū)記下達(dá)任務(wù)，就進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和部署。在大賽成功舉辦后，又及時(shí)進(jìn)行了必要的總結(jié)，為日后更好地組織活動(dòng)，展示安工魅力、計(jì)科風(fēng)采夯實(shí)基礎(chǔ)。
活動(dòng)具體內(nèi)容如下：
1、宣傳工作(4月16—22日)：繪制海報(bào)并張貼于系樓大廳;召集各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，傳達(dá)具體內(nèi)容;再由各班班長(zhǎng)在各班級(jí)廣泛宣傳并做好班級(jí)攝影愛(ài)好同學(xué)積極參與工作;聯(lián)絡(luò)電氣、機(jī)械、土建學(xué)院，做好四系承辦，計(jì)科學(xué)院主辦工作。
2、作品整理(4月22日)：為方便展覽順利進(jìn)行，需為作者整理好出展照片，對(duì)所有作品做好編號(hào)，以便觀眾投票使展覽順利進(jìn)行。
3、物品采購(gòu)(4月23日)：協(xié)同辦公室成員于紅河市場(chǎng)采購(gòu)活動(dòng)所需的夾子、繩子、氣球、彩帶等物品。
4、展覽過(guò)程(4月25—28日)：
(1)進(jìn)行攝影展覽時(shí)安排我部人員輪流坐崗。
(2)組織同學(xué)文明有序的參觀作品，保證作品不受損壞。
(3)面向觀展同學(xué)發(fā)放選票，對(duì)作品進(jìn)行投票并提上寶貴意見(jiàn)。
5、后期準(zhǔn)備(4月28—29日)：
(1)展覽結(jié)束后，由我們生活部負(fù)責(zé)組織整理場(chǎng)地。
(2)根據(jù)投票結(jié)果，評(píng)比出優(yōu)秀作品。
(3)對(duì)本次攝影大賽的效果總結(jié)。
本次攝影大賽的舉辦，發(fā)現(xiàn)了我們安工的滿園春色，記錄了安工人生活的美好，我們自己的故事。我們定格美麗，續(xù)寫(xiě)安工記憶，讓春天停駐，捕捉美麗與幸福，一幕幕畫(huà)面，是我們青春的綻放，激情的迸發(fā)。
雖然攝影大賽順利結(jié)束，但我們的工作不會(huì)停止，將繼續(xù)執(zhí)著于為安工同學(xué)帶來(lái)優(yōu)秀的精神盛宴。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，計(jì)科學(xué)院上下一心，做好了解與溝通，團(tuán)委楊書(shū)記多次蒞臨會(huì)場(chǎng)，深切關(guān)心活動(dòng)的相關(guān)進(jìn)程;生活部變得更加團(tuán)結(jié)，我們會(huì)繼續(xù)執(zhí)著于日常工作的點(diǎn)滴，做好本職工作，在其位，謀其職。相信魅力安工、熱情計(jì)科的明天會(huì)更好!
大學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)范文15
上周，我們四、五、六年級(jí)進(jìn)行了一次活動(dòng)。你們肯定猜不到，竟然是軍訓(xùn)!
在正式開(kāi)始之前，我們都十分緊張，也十分興奮。齊教師讓我們看了看教官們的展示。沒(méi)有任何一個(gè)人敢不發(fā)出驚嘆聲!那步子，如同一個(gè)人在走路;那聲音，真是如雷貫耳!正當(dāng)我們還在震撼中時(shí)，我們的教官走了過(guò)來(lái)。開(kāi)始了訓(xùn)練!
用一個(gè)字形容我們的訓(xùn)練，那就是累!列熱當(dāng)頭，仍然堅(jiān)持訓(xùn)練。汗水打濕了衣衫，我們依然站的挺拔。為了不讓我們的努力白白浪費(fèi)，在最終的展示中，我們盡全力去展示我們最好的一面。最終，在結(jié)束時(shí)，我們?nèi)〉昧吮容^優(yōu)異的成績(jī)。這就是我們努力的結(jié)果!
經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練，我明白了：凡事都有解決的辦法�？墒且茨阌袥](méi)有耐心，堅(jiān)持不堅(jiān)持!
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