美德少年個人總結(jié)范文（精選8篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的美德少年個人總結(jié)范文（精選8篇），歡迎大家分享。
美德少年個人總結(jié)范文（精選8篇）1
張春玲是綿陽市平武縣南壩鎮(zhèn)石坎小學(xué)六年級學(xué)生。3歲時的一場意外，使張春玲美麗的臉龐被燒毀，手臂被截肢，右手的每個手指都只剩兩節(jié)。
地震后，正在學(xué)校往外跑的學(xué)生張春玲聽到身后同學(xué)的求救聲，立即停住了腳步，迅速返回去救人�！靶∶妹枚牌G梅被樓板壓住，張春玲人小力薄，怎么也抬不動，她就用手捂住同學(xué)頭上的傷口止血。另一名同學(xué)也在不遠處呼救，張春玲急忙趕上前去，將同學(xué)背到安全的地方。之后，她又找來幾個同學(xué)，共同吧杜雪梅救出來，而自己的肩膀卻被掉下來的石塊砸傷了，獲救的同學(xué)哽咽的稱贊張春玲是“，美麗的小天使”。
這個故事我看了以后非常的感動，讓我懂得了要珍惜每一分每一秒，。是的，在這次災(zāi)難中我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，應(yīng)該懂得生命的價值。要懂得感恩，在身邊的人需要幫助的時候及時伸出援助之手，世界才會充滿愛。
美德少年個人總結(jié)范文（精選8篇）2
xxx，現(xiàn)年14歲，是賢庠學(xué)校六年級的學(xué)生，大隊長。她樂于助人，尊敬師長，文明有禮，老師都夸她是一個懂禮貌的好孩子。每當遇到有困難的同學(xué)，都總是伸出援助之手，在坐公交車的時候，看到有孕婦和老人總是主動把自己的座位讓出來。她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛，受到老師、家長的贊同。
在老師心目中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對學(xué)習(xí)知識有自己獨特的見解，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到老師的高度好評。
作為班長，她學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀。和同學(xué)們相處地都很好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，還樂于幫助同學(xué)。每學(xué)期，老師都安排學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)和他坐同桌，這些同學(xué)一有疑惑，她都能一遍一遍地耐心講解，直到她們弄懂為止。她除了學(xué)習(xí)上幫助他們，還用自己的言行影響著他們，以身作則，嚴格要求自己，自覺模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以較高的服務(wù)投入到班級工作當中，在處理班級事務(wù)工作上積極主動，認真負責(zé)做好老師和同學(xué)之間的上傳下達工作。
在生活上她勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費、奢侈。在家里對待親人，以禮相待，對待鄰里，她是個禮貌懂事的孩子，是一個讓父母為之驕傲的孩子。她具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)后自己安排作業(yè)時間，從來不用父母操心；喜歡主動給父母總結(jié)報告成績和學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，遇到問題積極與父母溝通，交流解決問習(xí)題的方法，讓父母對她的學(xué)習(xí)和生活情況洞若觀火；遇到父母工作不順心、心情煩惱時，她總是想方設(shè)法安慰安慰，實在不行就講個笑話逗你開心；遇到父母生病時，她就幫父母倒杯熱水，泡點藥，陪父母走走，緩解一下病痛，幫著做一些力所能及的家務(wù)，減輕一些父母的承擔。她有一顆尊敬長輩和感恩父母的愛心，真正從內(nèi)心為父母分憂解難。
一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹。xxx同學(xué)用她的正直和善良、熱情和寬容在尊師孝親的道路上，書寫更加燦爛的明天。
美德少年個人總結(jié)范文（精選8篇）3
美德少年，就是美與徳的結(jié)合。美德里包括禮貌、忠誠、明智、節(jié)制、勇氣、正義、慷慨、憐憫、仁慈、感激、謙虛、單純、寬容、純潔、溫和、真誠、幽默、愛情、勤奮，它們就是美德的象征。
對于我們小學(xué)生來說：美德就是一種修養(yǎng)，美德就是一種內(nèi)在的品質(zhì)。但是我們要知道，美德并不是與生俱來的，而是通過后天的學(xué)習(xí)和感悟。在獲取友誼或者播撒情感的過程中，你就會領(lǐng)略美德。因為它總是閃爍著一種奇特美麗的光芒，讓人一眼就能發(fā)現(xiàn)。但是，美德是沒有定義的。它就像是一塊金子，不僅是因為它的高貴，更是因為——越是在黑暗的地方，它的光芒就散發(fā)的越亮。
“認星爭優(yōu)、做美德少年”，它像是一面旗幟，為我們樹立著努力的目標。
爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。雖然比不上革命烈士那樣的愛國之情，但一顆單純的愛國之心，讓我們從身邊的點點滴滴做起，立下學(xué)習(xí)的目標和理想。
爭當勤奮學(xué)習(xí)，追求上進的好少年。就算在學(xué)習(xí)方面不是很理想，但“勤能補拙”。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！
爭當品德優(yōu)良，團結(jié)有愛的好少年。人之初，性本善。每個人內(nèi)心初始都是善良的，善良是最美的品德。人心齊，泰山移。只要團結(jié)友愛就會有一種任何風(fēng)吹雨淋都熄不滅了的溫暖。追求這兩點，從團結(jié)和商量開始起跑。
爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。身體是生命的根本，要多多鍛煉身體才可以。笑會讓人開朗、放松，所以笑也不可能缺少。兩者合二為一，就造就出一個陽光少年。
“認星爭優(yōu)，做美德少年”的旗幟專為我們少先隊而立，即使是一步那也更靠近目標，從現(xiàn)在起，就爭當“美德少年”吧。
美德少年個人總結(jié)范文（精選8篇）4
我叫xxx，今年13歲。我是一個熱情似火，活潑開朗的女孩子。
我是一個積極向上的人，態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績優(yōu)異，尊敬老師、家長，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體。有較強的團隊合作精神，也有優(yōu)秀的管理能力。能夠聽從老師和學(xué)校的一切安排，樂于助人。認真遵守校紀校規(guī)。能積極參加學(xué)習(xí)、勞動等各活動。能夠很好地為班級為同學(xué)服務(wù)，幫助同學(xué)，具有較強的奉獻精神。自從戴上了紅領(lǐng)巾之后，我就有信心我能成為一名優(yōu)秀的少先隊員！
我是一個勤勞能干的女孩子，常常做家務(wù)，幫父母減輕負擔，教妹妹認字、數(shù)數(shù)，帶著弟弟寫作業(yè)。我很榮幸我出生在這個幸福美滿的家庭！
我十分喜愛畫畫。我要用一支樸素的筆，畫出一幅幅漂亮的畫。畫出世間萬物。用一條條平凡的.線條，構(gòu)成一幅幅與眾不同的畫。我還喜歡書法。用一支筆寫出中國漢字的博大精深，寫出中國漢字的魅力。
我平時還有一些愛好，平時悠閑的時候，我經(jīng)常和同學(xué)或親人一起去做做體育運動，比如跑步、跳繩、打羽毛球等各類體育運動。
這就是我，一個積極向上、勤勞能干、興趣廣泛的我。
美德少年個人總結(jié)范文（精選8篇）5
我是賢庠學(xué)校402中隊的紀律委員。
從一年級到四年級，在輔導(dǎo)員的教導(dǎo)和我的努力下，我取得了優(yōu)異的成績，學(xué)習(xí)上積極進取，課堂上積極舉手發(fā)言，按時按質(zhì)完成作業(yè)。作為中隊委員，我能勇于承擔責(zé)任，為輔導(dǎo)員分憂處理一些力所能及的事情，如：布置黑板報，班級環(huán)境，手抄報等。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我總會耐心地進行幫助解困。
老師的言傳身教，父母的細心呵護，使我一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛心，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級。學(xué)習(xí)上，我有目標，有決心，有汗水，有收獲，在知識的海洋中采擷無窮無盡的寶藏。班級里，我是老師的得力“小助手”，是同學(xué)們的好朋友，更是一名有責(zé)任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信。德智體美勞全面發(fā)展，是我努力的目標。在社會上，我誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，做一切力所能及的公益勞動，不怕臟，不怕累，幫助別人，關(guān)心公益事業(yè)，參加公益勞動，用實際行動來實踐對公益事業(yè)的熱情。
撿拾白色垃圾，栽種花草，清除公共場所的垃圾……都是我力所能及的事。學(xué)校組織為貧困山區(qū)孩子捐書時，我毫不猶豫，準備了好幾本自己喜愛的書，我相信山區(qū)的孩子一定非�？释玫絻�(yōu)秀的書籍。
在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)，比如：洗碗、拖地、燒菜等。我一直嚴格要求自己，自己的事情自己做，當日事情當日做。有著良好的生活習(xí)慣和作息時間。生活中經(jīng)常閱讀有益的課外閱讀，從中國古典名著到西方經(jīng)典文學(xué)作品，都非常喜歡。在眾多文化經(jīng)典中不僅可以學(xué)習(xí)到文化知識,更重要的是學(xué)到了做人做事的道理。
我將不斷地進取、努力完善自己，爭取成為更加完美的新時代好少年。
美德少年個人總結(jié)范文（精選8篇）6
在賢庠學(xué)校里，每逢有人提起XXX，無論是老師還是同學(xué)，都是交口稱贊。她積極上進、銳意進取、勤學(xué)善問，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代好少年。
一、勤奮好學(xué)，求知欲強
在學(xué)習(xí)生活中，她刻苦勤奮而無比執(zhí)著，是隊員們心目中名副其實的“學(xué)霸”。對待學(xué)習(xí)，她時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，面對難題，她總愛打破砂鍋問到底，直到完全地、徹底地明白了才罷休。在學(xué)習(xí)中，她認為擁有自律就是擁有了自由，自律就是高度自由，每個學(xué)期她都會制定貼合自己的學(xué)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)目標，并把大目標細化為小目標，從每個學(xué)期到每個月、每周、每天，合理安排學(xué)習(xí)時間，完成學(xué)習(xí)計劃，做到今日事今日畢，并定期總結(jié)回顧階段性成就。這樣的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也使她一直以來成績優(yōu)異，在學(xué)校名列前茅，多次評為“碩賢學(xué)生”的稱號。
二、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)
在學(xué)校，每當見到老師她都會低頭微笑，很有禮貌地打招呼，見到同學(xué)有困難時會積極伸出援手，她是老師的好幫手，同學(xué)的知己。身為中隊長，她勤勤懇懇為同學(xué)服務(wù)協(xié)助輔導(dǎo)員管理工作。作為校園檢查人員，她認真巡查并記錄，盡職盡責(zé)，主動勸阻一些不良行為。當隊員在學(xué)習(xí)上有困難時，她會主動為他們講解解題方法和學(xué)習(xí)方法，讓隊員共同進步。
三、興趣廣泛、熱愛繪畫
她從小就對繪畫有著濃厚的興趣，從小學(xué)起便積極參加校內(nèi)外繪畫評比，升上初中以來，她參加了學(xué)校的美術(shù)社團，她在紙上繪著自己的想法，曾多次代表學(xué)校參加縣、市的繪畫比賽。她堅持繪畫，努力練習(xí)，提高畫技，朝著理想奮斗。她喜歡閱讀，在課余時間，總是能看見她拿著書在細細品讀；運動場上她揮汗如雨；精心設(shè)計，一筆一畫，她創(chuàng)辦出高質(zhì)量的黑板報；她熱心公益，積極參加志愿服務(wù)活動，關(guān)愛他人，也為環(huán)境保護貢獻力量。
“海闊任魚躍，天高任鳥飛”，她深知，要走的路還很長，她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫，努力做一個新時代好少年。
美德少年個人總結(jié)范文（精選8篇）7
在生活、學(xué)習(xí)中，我是一個誠信守禮的好少年。每當老師、隊員提起她時，都會不約而同地想起我誠實懂禮的好品質(zhì)。
一、一言既出，駟馬難追
在日常生活中，我十分注重信守承諾，凡是答應(yīng)別人的事，不管多么艱辛、困難都會努力辦到。我堅信“人而無信，不知其可也。"我曾答應(yīng)朋友一起同行，但是，當天下了傾盆大雨，為了心中的承諾，不想失約，我撐著一把傘去赴約，即使淋濕了大半身子。對于我來說，守信是一個不可缺失的重要品質(zhì)。
二、恪守校規(guī)，文明禮貌
我在校嚴格遵守校紀校規(guī)，每天按時到校，積極與老師問好。我見到老師，都會揚起燦爛的笑臉，熱情地打招呼。在校園中發(fā)現(xiàn)了地上的垃圾，我也會彎腰撿起。我認為:只要人人都守禮，就會有一個文明的校園，社會將變得更美好。
三、誠信待人，團結(jié)友愛
我與同學(xué)們相處時，十分講究誠信。我從不欺騙大家，即使犯了錯誤，也會勇于承認，絕不撒謊逃避。一次，我碰壞同桌的一支鋼筆畫，但我并未逃避責(zé)任，而是懇切地向?qū)Ψ秸嬲\地道歉。我的人生格言是:誠實，是人與人之間交往的橋梁。也正因為這句話，我與同學(xué)相處融洽，互幫互助。我經(jīng)常在同學(xué)們遇到困難時，挺身而出，幫助他們解決問題，相互學(xué)習(xí)。
"誠信為人之本"我堅持做到誠實守信，也積極帶動身邊的人做到誠實守信。我堅信，“誠實守信"讓我們的社會、國家變得更美好。
美德少年個人總結(jié)范文（精選8篇）8
今天，我在百名美德少年展示網(wǎng)上瀏覽了南昌美德少年涂樺同學(xué)的優(yōu)秀事跡，感觸頗深。年僅12歲的涂樺，不但是個活潑開朗、積極向上的優(yōu)等生，而且是個孝順感恩、獨立能干的好少年。多年來她用自己弱小的身軀無微不至地照顧著父母，她用自己的行動實踐著感恩、責(zé)任和愛心。
涂樺3歲那年，父親雙目失明。之后，母親的一只眼睛也在多次手術(shù)失敗后看不清了。一家三口經(jīng)濟來源大多靠母親當超市保潔員的工資維持。雙目失明的父親常感到悲觀絕望，稍稍長大的小涂樺常勸著父親：“別難過，今后我就是你生活中的眼睛，給你領(lǐng)路�！备赣H去上海學(xué)習(xí)盲人按摩，十二歲的她獨自帶著父親上路，往返于南昌與上海之間。每天，涂樺除了照顧患有殘疾的父母親，還要購買家里的每日必須的食品、生活用品以及各類藥品。此外，涂樺還要為父母做各種可口的飯菜。涂樺就是這樣一個開朗、活潑、永不畏縮、積極向上的陽光少年。
在學(xué)校里，涂樺有一付熱心腸。她用愛心去關(guān)心幫助更多的人，并帶動更多的人關(guān)心幫助別人，讓愛的芬芳傳播開去，彌漫開來，讓整個世界充滿溫暖愛！愛的傳遞已埋在涂樺的心里，他正在用實際行動澆灌出孝老愛親傳統(tǒng)文明美德之花，成為新時期少年的好榜樣。每每想起涂樺的事跡，我的內(nèi)心感慨萬千，這位同學(xué)用一言一行，讓我們看到了什么叫做美德少年。在現(xiàn)實生活中，我覺得自己真的應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。有些時候，在父母的面前我有些沒大沒小，父母生我們養(yǎng)我們也不容易，我們有時真應(yīng)該為他們多考慮一些，多為他們分擔解憂，或者幫他們多做一些力所能及的事情。涂樺的家長雖然有點殘疾，但她卻從不抱怨，依然孝敬父母、積極向上，這一點真的值得我學(xué)習(xí)。
以后，我一定要向涂樺同學(xué)好好學(xué)習(xí)，做一個活潑開朗、積極向上、孝順感恩、獨立能干的美德好少年。
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