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學(xué)生個(gè)人自我總結(jié)

時(shí)間:2021-03-24 20:35:51 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

學(xué)生個(gè)人自我總結(jié)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的學(xué)生個(gè)人自我總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生個(gè)人自我總結(jié)

學(xué)生個(gè)人自我總結(jié)1

  在中專三年里,我一直使自己保持著積極向上的心態(tài),這使我能在快樂(lè)中學(xué)習(xí),我相信付出總有回報(bào),對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng),中專的學(xué)習(xí)生活奠定了我扎實(shí)的專業(yè)理論,良好的組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),回顧已經(jīng)過(guò)去的的三年多,在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè),也很充實(shí),除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外,我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在這三年多里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)中專的時(shí)候有了很大的提高。

  在剛進(jìn)入中專的時(shí)候,我并沒(méi)有被陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒,很快地克服了種種不適應(yīng),成功地完成一個(gè)由初中生到中技生的轉(zhuǎn)型期的過(guò)渡。

  在學(xué)習(xí)上,不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)方面,除了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)外,我還很重視理論與實(shí)踐的結(jié)合,從中一開(kāi)始我就積極地參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),中二暑假自己也找了份兼職,終于也感受到了步入社會(huì)的艱難,通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐,我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí),還提高了我的實(shí)際動(dòng)手能。(并通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)和省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試)

  在生活方面,也許是受家人的影響,我向來(lái)崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),雖然家里經(jīng)濟(jì)條件很拮據(jù),但是學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,使得我并沒(méi)有為生活上的問(wèn)題而操太多的心思,同時(shí)我還積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),以提高自己的身體素質(zhì)。

  對(duì)于一名中專即將畢業(yè)的學(xué)生,踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對(duì)這三年多的總結(jié),我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí),在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái),邁好人生新旅程的第一步。

學(xué)生個(gè)人自我總結(jié)2

  三年的中專生活是我人生的一小段,但卻是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我規(guī)劃今后的人生起著至關(guān)重要的作用。翻著以往的課本,又想起了弗洛倫斯。南丁格爾的故事:她慈祥可親,熱愛(ài)傷病員。她工作嚴(yán)肅認(rèn)真,具有高度的責(zé)任感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次,當(dāng)她手持油燈巡視四里長(zhǎng)街的傷病員時(shí),身影所到。士兵們都以親吻她的身影來(lái)表示對(duì)她的崇高敬意,贊頌她的功績(jī),贊美她的高貴精神,稱她為女界的英雄:“看,就在那愁悶的地方,我看到一位女士手持油燈,穿行在暗淡的微光中,輕盈地從一間房屋走進(jìn)另一間房屋。像是在幸福的夢(mèng)境之中,無(wú)言的受傷士兵慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,親吻著落在暗壁上的她的身影,那盞小小的油燈,射出了劃時(shí)代的光芒。

  榜樣的力量總是無(wú)窮的。每每思及我們偉大的護(hù)理先驅(qū)之時(shí),我也心潮澎湃,“做像南丁格爾一樣的健康守護(hù)者,用我自己的光輝照亮每一位被護(hù)理者的心靈!”這將是我一生的誓約。

  珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,自身還有很多缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn),做一名優(yōu)秀的白衣天使。

學(xué)生個(gè)人自我總結(jié)3

  懷著萬(wàn)分懊悔與慚愧的心向您寫(xiě)下這份掛科總結(jié)。上大學(xué)以來(lái),碌碌無(wú)為、得過(guò)且過(guò)、貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)成了我生活的主題。辦公室和學(xué)校一再三令五申強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,并且時(shí)常采取有效的措施去幫助我們學(xué)習(xí),可是我仍然不思進(jìn)取,壓根沒(méi)把學(xué)習(xí)擺在一個(gè)重要的位置上,這是不應(yīng)該的,也是對(duì)辦公室的不尊敬。

  自己仍是一名學(xué)生,學(xué)習(xí)應(yīng)該是放在第一位的。只有學(xué)習(xí)能力得到提高,才有可能在其他能力方面得到提高。面對(duì)老師的一再提醒和勸導(dǎo),我沒(méi)有及時(shí)改正,反而變本加厲。考完試后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。成績(jī)出來(lái)后,鮮紅的數(shù)字,我無(wú)顏面對(duì)父母和老師。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,家長(zhǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。父母辛勤勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,美麗清新的大學(xué)校園卻沒(méi)能喚醒我學(xué)習(xí)的欲望,我真是懊悔之至,對(duì)于這種極端錯(cuò)誤的行為,我深感慚愧。

  人民敬愛(ài)的周總理,一語(yǔ)“為中華之崛起而讀書(shū)”道出了多少學(xué)子拳拳報(bào)國(guó)之心。但是我想,即使沒(méi)有立大志,也不能如此荒廢大好青春年華,浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。暑假在家我就曾深思過(guò),年年掛科回家,邁進(jìn)大學(xué)前的豪情萬(wàn)丈都到哪里去了?雖然自己大學(xué)畢業(yè)后不需要找工作,可是,我覺(jué)得正是這種思想讓我們懶惰,讓我得過(guò)且過(guò),以為只需要混完大學(xué)四年就可以了。但其實(shí),這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;A(chǔ)專業(yè)知識(shí)不扎實(shí),就算去了部隊(duì)也一樣沒(méi)有容身之地。部隊(duì)是一個(gè)人才

  濟(jì)濟(jì),競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方,稍一放松就為被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。殊不知,自己沉迷于電腦游戲的時(shí)候別人卻在奮發(fā)

  向上,奮勇?tīng)?zhēng)先。

  世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)益。唯有以此教訓(xùn)為誡,借作此次總結(jié)為契機(jī)。從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,擁有過(guò)硬的本領(lǐng)才能在人才云集的部隊(duì)里有立足之地。

學(xué)生個(gè)人自我總結(jié)4

  進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年了,多多少少也該總結(jié)一下了。

  考上了大學(xué)遠(yuǎn)離了家人,生活和學(xué)習(xí)就需要獨(dú)立了,但是這兩樣又不能完全獨(dú)立。要適應(yīng)大學(xué)的生活就要遵循這個(gè)原則。

  總結(jié)也要按照唯物辯證主義的要求來(lái)寫(xiě),分主客觀。首先是總結(jié)主觀方面,其次是總結(jié)客觀方面。

  主觀方面主要是總結(jié)個(gè)人的情況,在進(jìn)入大學(xué)后的主要任務(wù)就是要好好的去了解大學(xué)生活盡早的去適應(yīng)它。不過(guò)半年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,開(kāi)學(xué)后已沒(méi)有時(shí)間再耗在這些事上了,只有爭(zhēng)取在總結(jié)中對(duì)其能有進(jìn)一步的了解和適應(yīng)。

  首先,我是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠充分,大學(xué)的學(xué)習(xí)雖說(shuō)是以自學(xué)習(xí)為主的,但是上課的聽(tīng)講和請(qǐng)教老是同學(xué)是必須也是重要的。課下不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)導(dǎo)致上課跟不上老師的節(jié)奏,亦不去自學(xué),不虛心請(qǐng)教別人,上課時(shí)精神不會(huì)集中較長(zhǎng)一段時(shí)間等。種種原因致使一些學(xué)科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)沒(méi)有記錄完整,所以在復(fù)習(xí)時(shí)無(wú)從下手從而導(dǎo)致成績(jī)不佳。在學(xué)習(xí)上自治能力差、意志薄弱因此平時(shí)也就無(wú)心向?qū)W了。

  其次,是對(duì)于獨(dú)立的誤解,F(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)生都是獨(dú)立生活在大學(xué)校院里,然而獨(dú)立并不是單純地自己想做什么就去做什么,而是自己經(jīng)過(guò)考慮后認(rèn)為什么事情應(yīng)該做什么事情不應(yīng)該做,應(yīng)是這種表現(xiàn)才對(duì)。我的一些不良習(xí)慣,比如在超市里想買(mǎi)什么了就拿什么所以每次都花超了;還有上課時(shí)想睡覺(jué)就去睡了;在宿舍到了睡覺(jué)時(shí)間而說(shuō)話或下棋不去睡覺(jué);作業(yè)想寫(xiě)了才寫(xiě);書(shū)想看了再看;課想上了就上不想上就去自習(xí)室。這些缺點(diǎn)我總結(jié)出來(lái)就是要去改正的。

  最后,是觀念的轉(zhuǎn)變不及時(shí)。入學(xué)后的觀念沒(méi)及時(shí)轉(zhuǎn)變而半年的時(shí)間也沒(méi)去轉(zhuǎn)變,只是任憑著自己懶懶散散昏昏度日。所以現(xiàn)在的觀念應(yīng)從入學(xué)時(shí)的考上大學(xué)就是革命成功轉(zhuǎn)變?yōu)楦锩形闯晒ν具需努力啊。

  客觀因素是不會(huì)說(shuō)改變就改變的,而且有些是根本不能改變的。

  我進(jìn)入大學(xué)后所面臨的客觀事物的變化跟其他大部分學(xué)生所面臨的基本相同,不外乎是一些周圍環(huán)境的變化。比如說(shuō)學(xué)習(xí)環(huán)境的變化、生活環(huán)境的變化、管理制度的變化、人際關(guān)系的變化、課余活動(dòng)的變化。

  高中畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué),首先我感覺(jué)到的就是學(xué)習(xí)動(dòng)力有很大變化。從高考?jí)毫χ薪饷摮鰜?lái)后導(dǎo)致我學(xué)習(xí)動(dòng)力的暫時(shí)性消失,而且積極性較低的學(xué)習(xí)氛圍在學(xué)習(xí)上亦產(chǎn)生不了壓力,反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒(méi)什么大的變化,對(duì)于有高中住校生活經(jīng)驗(yàn)的我沒(méi)有什么不適應(yīng),只是手里的錢(qián)比以前多了。在管理方面,大學(xué)的管理制度相對(duì)高中十分寬松,作息時(shí)間上亦有很大的改變,制度中少了一些繁瑣的內(nèi)容但是所保留的卻更為嚴(yán)格,所以基本上沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。在入學(xué)后的幾天里,由于同學(xué)之間不熟悉所以生活的主要內(nèi)容就是聯(lián)絡(luò)感情了。大學(xué)生的課余活動(dòng)相對(duì)其他各級(jí)的學(xué)校應(yīng)該是最豐富的了,你可以使每天的課余生活有趣而充實(shí),也可以使其無(wú)聊而空虛。可是我順了大流,跟其他的學(xué)生一樣沒(méi)有好好安排課余生活,不是跟同學(xué)出去玩就是在床上躺著,浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。

  所以總體來(lái)說(shuō)自身的學(xué)習(xí)條件是十分優(yōu)越的,這就要在主觀方面要改掉不良習(xí)慣,加強(qiáng)自治力和毅力的培養(yǎng)。在客觀方面,能改變的我就要試著去讓它改變,不能改變的我要試著一定去適應(yīng)它。

學(xué)生個(gè)人自我總結(jié)5

  時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初二的一員已半年多了;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià);叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。:

  我有過(guò)許多的計(jì)劃,有過(guò)許多的想法,做了很多,看了很多,但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)個(gè)班干部、進(jìn)入學(xué)生會(huì)、做兼職……做一些以前沒(méi)有做過(guò)的事情,讓自己忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn)。但是大多都沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn),由于我自己的怯懦,我失去了一次又一次的機(jī)會(huì)……于是我獲得了很多的空余時(shí)間,于是去圖書(shū)館看書(shū)、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書(shū)籍,歷史、哲學(xué)、神話、詩(shī)詞、童話……有的時(shí)候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我看了多少東西,心中仍然覺(jué)得空虛。因?yàn)闀?shū)本上的東西永遠(yuǎn)都只是一些理論指導(dǎo)性質(zhì)的東西――我缺少的是實(shí)際行動(dòng),是一種“沖動(dòng)”。如果說(shuō)“說(shuō)”的話,我相信誰(shuí)都很會(huì)說(shuō),誰(shuí)都說(shuō)都頭頭是道,但是實(shí)際落實(shí)到“做”上面卻是少之又少,而且在做的過(guò)程中我們又會(huì)體會(huì)到“變化”

  出勤情況:請(qǐng)了一次病假。拉下兩節(jié)課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。

  學(xué)習(xí)問(wèn)題:我最大的問(wèn)題就是上課思想不能集中容易走神上課時(shí)我總會(huì)想其他的事情。為此媽說(shuō)了我很多次了但我卻總是改不過(guò)來(lái)上課時(shí)也不提問(wèn)更不回答問(wèn)題只有老師叫才會(huì)回答幾句。

  所以比別人少學(xué)了很多成績(jī)也因此區(qū)分開(kāi)來(lái)。雖然在上半個(gè)學(xué)期中我取得了班里第十名的成績(jī)單這是我出生到現(xiàn)在一直沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的好成績(jī)但我并不滿足我必須取得更好的成績(jī)這樣才對(duì)得起我自己這個(gè)學(xué)期正是給這個(gè)專業(yè)以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)所以我很苦惱因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我不得不承認(rèn)我并沒(méi)有好好學(xué)我知道這是我的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題。人生第一關(guān)。我們不能到了第一關(guān)就被打得不敢承認(rèn)自己。曾經(jīng)在雜志上看到了一段話,很經(jīng)典,也很形象:畢業(yè)就像一面面玻璃,我們義無(wú)返顧地往前走,不能回頭,不能后退。淚水和血水交雜在一起,因?yàn)閬?lái)不及擦,所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑,它能在我最無(wú)助的時(shí)候讓我看到光明;不能丟自信,它能在我最迷惑的時(shí)候讓我得到肯定的回答……丟了這些,會(huì)變得血肉模糊。最鼓動(dòng)人心的話,我一直記著,一輩子都會(huì)記得:“小弟弟,你得加油了……”一直記著。對(duì)了,新的一年,還有一個(gè)不會(huì)變——我會(huì)一直努力!努力的形容詞是一直。

  我希望下學(xué)期我能做到能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講不與同學(xué)交頭接耳不做小動(dòng)作自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律對(duì)老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請(qǐng)教。

  學(xué)習(xí)方法為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

 。1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

 。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

 。4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,去參加一些補(bǔ)習(xí)班來(lái)是自己更加充實(shí)

  雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

  在思想方面我做到了每天都看新聞聯(lián)播熟知國(guó)家大事。為了了解國(guó)家當(dāng)前形勢(shì)我上網(wǎng)或者看報(bào)時(shí)都會(huì)注意到國(guó)家形勢(shì)的報(bào)道在社會(huì)中我時(shí)時(shí)刻刻都記得我是團(tuán)員就要團(tuán)員的樣子?吹接腥诵枰獛椭視(huì)盡我所能得去幫助別人看到有人亂貼廣告我會(huì)把廣告撕下來(lái)雖然我能做到的不多但只要是我看見(jiàn)了我便會(huì)盡我所能去做我不會(huì)放著不管我認(rèn)為這不僅是一名團(tuán)員的責(zé)任更是一名公民應(yīng)該做的事情更重要的是我認(rèn)為做一名團(tuán)員的基礎(chǔ)首先是你必須是一名好公民。家庭方面做的如何就更能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)與道德涵養(yǎng)首先尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都應(yīng)遵守的道德規(guī)范我們不僅要尊老愛(ài)幼更要懂得體貼父母不耍小姐或少爺脾氣。這一點(diǎn)我想我做到了。為了更好的提高思想認(rèn)識(shí)時(shí)刻準(zhǔn)備著走入黨的殿堂。

  關(guān)于本學(xué)期的體會(huì):我想,有些事情沒(méi)有必要去勉強(qiáng)自己去迎合,說(shuō)不定那就是最適合自己的東西,我沒(méi)有必要去刻意去讓自己容入其中。我覺(jué)得老師在教學(xué)過(guò)程中也并沒(méi)有說(shuō)要把我們塑造成哪一類人,他們也只是引導(dǎo)我們打開(kāi)思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要,關(guān)鍵是我們?nèi)ハ肓藳](méi)有,怎么想的。不能否認(rèn)并不是每個(gè)人都會(huì)欣賞你的作品,連自己都不欣賞的作品誰(shuí)又會(huì)喜歡呢?

  很多事情不是環(huán)境將我們改變就是我們將環(huán)境改變但是在通常的情況下都是環(huán)境將我們改變而我們所能做到的就是使自己越變?cè)胶枚皇窃阶冊(cè)綁摹?/p>

學(xué)生個(gè)人自我總結(jié)6

  三年的大專,實(shí)際上是兩年多的大學(xué)生活,頭腦里還清晰的記得大一剛來(lái)學(xué)校報(bào)到的場(chǎng)景,而現(xiàn)在卻已提筆在寫(xiě),恍如一夢(mèng)。時(shí)間到底有多快,我就不再作詳細(xì)描述,總之,兩年多的時(shí)光把我最初對(duì)大學(xué)生活的憧憬慢慢吞噬,消磨殆盡,把我從一個(gè)思想幼稚的中學(xué)生改造成沉穩(wěn)低調(diào)的老青年。當(dāng)然,在父母面前,我依然還是個(gè)孩子。

  對(duì)我不想作任何自欺欺人的話語(yǔ),什么努力向黨組織積極靠攏、認(rèn)真學(xué)習(xí)、上圖書(shū)館、拿獎(jiǎng)學(xué)金、每天早上堅(jiān)持跑步之類的話,我只想說(shuō)有關(guān)于我的。父親一直教導(dǎo)我一點(diǎn):“男子漢要牢記自己的責(zé)任,要對(duì)自己負(fù)責(zé)!彼恢迸u(píng)我從小就沒(méi)有責(zé)任心,盡管每次聽(tīng)到這話我很生氣,但我想說(shuō),至少在學(xué)業(yè)上,我的確沒(méi)有對(duì)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)過(guò)。學(xué)業(yè)上,我荒廢很多,說(shuō)句實(shí)話,我真的很不喜歡我所學(xué)的專業(yè),從一開(kāi)始便是,于是,不滿、反叛的情緒便不斷滋長(zhǎng),甚至無(wú)視學(xué)校紀(jì)律?蔀槭裁磿(huì)這樣,究其原因還是自己在高考上的失利,我后悔過(guò),我甚至向父親提出過(guò)再?gòu)?fù)讀高三,可是這一遲到的看似荒唐的要求自然是得不到父親的同意。我們老家有句古話,叫“屎急才來(lái)拉!比缃,這話的確應(yīng)驗(yàn)到我身上來(lái)了。我不想再怨天尤人,我想在大專最后這一階段好好的對(duì)自己負(fù)責(zé)一回。

  剛上大學(xué)時(shí),總有一種初生牛犢不怕虎的感覺(jué),覺(jué)得自己已經(jīng)成人了,想為父母多分擔(dān)一些,于是就凈想著怎樣賺錢(qián)。后來(lái),李開(kāi)復(fù)的一句話啟發(fā)了我,他說(shuō):“上大學(xué)時(shí),不是想著要做兼職賺錢(qián),而是應(yīng)該考慮該怎么去省錢(qián)。”是啊,與其光想著做兼職賺那幾塊錢(qián),還不如學(xué)會(huì)如何節(jié)省自己的生活費(fèi),如何合理的分配自己的生活費(fèi);既然是學(xué)會(huì)計(jì),就應(yīng)該要學(xué)會(huì)精打細(xì)算,從自己的生活做起。于是,從大一開(kāi)始,我每天堅(jiān)持著為自己做賬,如今,這已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。

  但是,不知道是不是這個(gè)習(xí)慣的問(wèn)題,媽媽和姐姐都說(shuō)我一毛不拔,其實(shí)我只是認(rèn)為該買(mǎi)的就得買(mǎi),沒(méi)必要買(mǎi)的就沒(méi)必要浪費(fèi)那些錢(qián),雖說(shuō)零用錢(qián),畢竟花的是父母的錢(qián),我內(nèi)心也很心疼的。同時(shí)也產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題并困擾著我,每次把這些賬拿出來(lái)看,總會(huì)思考著花那么大的代價(jià)上這種大專有什么意義?它到底帶給了我多少?這么大的投入應(yīng)該嗎?這也是我為什么如今想提出再?gòu)?fù)讀一年高三的原因,或許對(duì)于別人來(lái)說(shuō),這是一個(gè)極其荒唐的想法,但我既然這么說(shuō)就說(shuō)明我已做好充分的準(zhǔn)備<不了解我的人就不用再妄加評(píng)論了。

  在本專業(yè)上的成績(jī)實(shí)在是不敢跟人家比,付出多少就收獲多少,我相信這句話,因此對(duì)成績(jī)我沒(méi)有任何反對(duì)意見(jiàn);蛟S有些老師會(huì)認(rèn)為我不尊重他們,實(shí)際上我想告訴你們,我非常尊重教師,無(wú)論是喜歡我的還是不喜歡我的,我都一視同仁,因?yàn)槟銈兪墙處。但話又說(shuō)回來(lái),我憎恨那些戴著教師的光環(huán)就自認(rèn)為高人一等的勢(shì)力小人。在兩年多的校園生活里,徹徹底底的了解這種大學(xué)的運(yùn)行,體驗(yàn)了這種被歪曲得像夢(mèng)一般的現(xiàn)實(shí),我反對(duì)本本主義,反對(duì)教條主義,更看不慣偽官僚主義,但這一切真真實(shí)實(shí)的發(fā)生在我身邊。這種世俗是無(wú)法改變的,我選擇避開(kāi)。我承認(rèn),我是一個(gè)很低調(diào)的人、一個(gè)話很少的人、一個(gè)不愿和不屬于我觀念上的外界牽扯任何關(guān)系的人。

  有一天,我突然想起血液中心一位醫(yī)生說(shuō)的話:“經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人血管會(huì)變粗!笨吹酵鈬(guó)人體形那么健壯,于是,我決定每天堅(jiān)持跑步,可是我只跑了一天誒。耐力不夠,沒(méi)有堅(jiān)持到底的決心。就好象我有時(shí)候說(shuō)要在五天之內(nèi)學(xué)完一本書(shū),可是最終連一頁(yè)都沒(méi)翻過(guò)。說(shuō)歸說(shuō),做歸做,說(shuō)得太多,卻做得很少,我不覺(jué)得我比別人笨,我只是認(rèn)為我很懶,甚至我還知道這種“懶”有天會(huì)給我狠狠的當(dāng)頭一棒的!但是,對(duì)于我自己喜歡的我一點(diǎn)也不含糊過(guò)。

  比如我喜歡看新聞,每天堅(jiān)持看國(guó)際時(shí)政、經(jīng)濟(jì)、軍事新聞,擅長(zhǎng)對(duì)一些國(guó)家行為進(jìn)行研究和作出分析;又如,我對(duì)歷史地理也頗有研究,我的案頭上永遠(yuǎn)擺放著一本被我翻爛的地理書(shū);再如,我喜歡古典音樂(lè),世界著名的古典音樂(lè)我聽(tīng)得滾瓜爛熟,對(duì)古典音樂(lè)的追求幾近達(dá)到癡迷的地步,在這一方面的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我本專業(yè)的知識(shí)。

  或許在部分人看來(lái),會(huì)認(rèn)為我在做一些跟自己專業(yè)不相干的事情、不務(wù)正業(yè),中國(guó)的教育體制有哪些弊端我不想作任何評(píng)論,但我想說(shuō)的是在任何情況下我不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚨袛辔宜矚g做的事情,即使是不務(wù)正業(yè)。就像這次要準(zhǔn)備專升本,多好的機(jī)會(huì),我選擇了一個(gè)我所喜歡的但又和目前本專業(yè)毫不相干的專業(yè)。我并不是想標(biāo)榜我的個(gè)性、標(biāo)新立異,我認(rèn)為自己擅長(zhǎng)的事情只要合理就要不惜一切代價(jià)讓它成為自己奮斗的事業(yè)。面對(duì)目前現(xiàn)狀,我發(fā)覺(jué)我肩上的要完成的任務(wù)好多、好重,我得振作起來(lái)了,任重而道遠(yuǎn)。

  兩年多的大學(xué)生活讓我懂了一點(diǎn):“飲水思源!睆奶ど细V菽且惶炱穑也虐l(fā)覺(jué)離開(kāi)家的滋味是多么的令人難受,每天夜里睡前總是站在宿舍陽(yáng)臺(tái)上對(duì)著天空發(fā)呆,想著家里現(xiàn)在是否也頂著同樣的天空?是否閃著同樣的星星?是否照著同樣的明月?吃飯前,總會(huì)想著爸爸媽媽現(xiàn)在是否也吃飯了沒(méi)?下雨天時(shí),會(huì)惦記著爸爸下班有沒(méi)有帶傘?臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),會(huì)打電話到家里問(wèn)情況……回到家時(shí)才發(fā)覺(jué)回家的感覺(jué)是多么的令人溫暖。我是一個(gè)比別人還要戀家的人,我認(rèn)為做人要飲水思源,要心懷父母,盡管他們也有做錯(cuò)的時(shí)候,但他們永遠(yuǎn)為著自己的孩子不斷的付出所有,我們要心懷感恩,要用自己的雙手、自己的汗水、自己的智慧來(lái)報(bào)答父母。

學(xué)生個(gè)人自我總結(jié)7

  談大學(xué)生對(duì)自我意識(shí)的認(rèn)識(shí)。

  所謂自我意識(shí),是指?jìng)(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,對(duì)自己與周圍人之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。人通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),不僅能認(rèn)識(shí)客觀事物,并且也能認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)自己和客觀世界的關(guān)系。例如,對(duì)自己的感知?jiǎng)幼鳌⑿袨榉绞、?dòng)機(jī)興趣、情感意志、能力性格、理想信念和世界觀的認(rèn)識(shí),以及自己在集體中的地位和作用的認(rèn)識(shí)等。自我意識(shí)不是個(gè)別心理機(jī)能的顯現(xiàn),而是一個(gè)統(tǒng)一的整體,具有完整的內(nèi)在結(jié)構(gòu),它主要表現(xiàn)在評(píng)價(jià)別人的與自我評(píng)價(jià)的能力,獨(dú)立性欲自制力,以及對(duì)勞動(dòng)與集體的態(tài)度上。自我意識(shí)的發(fā)展在個(gè)性形成中占有極重要的地位,人的興趣、能力、性格、情感、意志和道德行為無(wú)不受自我意識(shí)的制約和影響。

  自我意識(shí)的覺(jué)醒是伴隨著青春期到來(lái)的重要心理變化,大學(xué)生處于青年期的最后一個(gè)階段,需要在解決自我意識(shí)發(fā)展矛盾中形成健康的自我結(jié)構(gòu),完成人格成熟和個(gè)人成長(zhǎng)。下面就一下幾個(gè)方面談?wù)劥髮W(xué)生對(duì)自我意識(shí)的認(rèn)識(shí)。

  一、現(xiàn)實(shí)自我和理想自我的矛盾

  現(xiàn)實(shí)自我是個(gè)體對(duì)當(dāng)前自我狀況的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),理想自我則是個(gè)體期望達(dá)到的自我狀況。二者之間的差距,既是個(gè)體進(jìn)步和完善的動(dòng)力,也是青少年煩惱的重要根源。大學(xué)生是一個(gè)抱負(fù)水平相對(duì)較高的群體,現(xiàn)實(shí)自我和理想自我之間的差距短時(shí)間難以彌補(bǔ),導(dǎo)致一部分大學(xué)生產(chǎn)生自卑和自責(zé)情緒,或者沉湎于好高騖遠(yuǎn),難以踏實(shí)做事的虛幻自信中。合理解決現(xiàn)實(shí)自我和理想自我的矛盾,根據(jù)學(xué)生的不同情況,可采取以下三種可能的調(diào)整策略:

  (一)努力改善現(xiàn)實(shí)自我,使其逐漸接近理想自我

  這是最為積極同時(shí)也是最有難度的協(xié)調(diào)策略,要求學(xué)生基于對(duì)現(xiàn)實(shí)自我的客觀認(rèn)識(shí),確立切實(shí)可以達(dá)到的理想自我,并具體化為可操作的目標(biāo),通過(guò)頑強(qiáng)的意志努力使現(xiàn)實(shí)自我走向完善。

  (二)基本放棄理想自我而遷就現(xiàn)實(shí)自我

  我們必須客觀地看到,大學(xué)生群體是有著巨大的個(gè)別差異的,其中有些個(gè)體既沒(méi)有過(guò)人的才能,也沒(méi)有其他突出的優(yōu)點(diǎn),他們是大學(xué)校園中的相對(duì)弱勢(shì)群體。受到整個(gè)大學(xué)生群體較高的理想自我的影響,這些人的現(xiàn)實(shí)自我和理想自我的矛盾更加突出,而且由于其自身能力的局限,很難達(dá)到理想自我。他們所能做的,是基本放棄理想自我,接納現(xiàn)實(shí)自我,盡自己所能做得更好,學(xué)會(huì)與自己的過(guò)去作“縱向比較”中來(lái)確立自我信心,擺脫與他人進(jìn)行“橫向比較”而帶來(lái)的自我傷害感,獲得平常心,平靜而踏實(shí)地面對(duì)生活應(yīng)該成為這部分大學(xué)生健康的自我觀念。

  二、展示自我和封閉自我的矛盾

  大學(xué)文化是一種多元化的文化,給學(xué)生展示個(gè)人風(fēng)采提供了許多機(jī)會(huì),同時(shí)展示自我和封閉自我的矛盾也凸現(xiàn)出來(lái):成功的個(gè)人展示可以使大學(xué)生在他人的贊賞中獲得個(gè)人信心和自我價(jià)值感,但展示中的挫折和失敗也可能傷及自尊和自信;而封閉自我,深居簡(jiǎn)出,默默無(wú)聞,自我是安全的,同時(shí)也是孤獨(dú)的,自我的無(wú)價(jià)值感常常困擾著試圖封閉自我的大學(xué)生。面對(duì)著兩難情境,大學(xué)生往往無(wú)所適從。解決這一矛盾的關(guān)鍵,要求大學(xué)生完成由關(guān)注“他人評(píng)價(jià)”模式向關(guān)注“自我評(píng)價(jià)”模式的轉(zhuǎn)化,形成正確的理念:參與豐富多彩的校園文化活動(dòng),是為了對(duì)自我的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展,尋找成功和愉快體驗(yàn),而不是為了得到別人的喝彩在這樣的理念支配下,可讓大學(xué)生更加放松地發(fā)揮自己的潛能,并在一系列失敗和成功的嘗試中獲得個(gè)人成長(zhǎng)。

  三、確立獨(dú)立自信的自我,擺脫成長(zhǎng)中的煩惱

  根本解決現(xiàn)實(shí)自我和理想自我的矛盾,展示自我和封閉自我的沖突,需要擺脫自我形成過(guò)程中的外部依賴,確立獨(dú)立自信的自我。

 。ㄒ唬┆(dú)立于他人評(píng)價(jià),接納現(xiàn)實(shí)自我

  大學(xué)生常常把他人評(píng)價(jià)作為自我的標(biāo)準(zhǔn),過(guò)多關(guān)注是否符合別人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致的自我不確定性是煩惱的重要來(lái)源,而健康和成熟的自我最重要的特征是獨(dú)立于他人評(píng)價(jià),能夠基于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)完成對(duì)現(xiàn)實(shí)自我的客觀評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí),坦然地接納自己。因此,實(shí)現(xiàn)由外在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)向內(nèi)心評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)化,才能獲得對(duì)自我的信心和個(gè)人成長(zhǎng)的愉快體驗(yàn)。

 。ǘ┆(dú)立于社會(huì)壓力,完成自我與社會(huì)的協(xié)調(diào)

  學(xué)校教育以正面引導(dǎo)為主流,社會(huì)對(duì)大學(xué)生群體在才學(xué)、品德、能力等方面都有著較高期望,這些期望與大學(xué)生的實(shí)際行為往往形成一定的反差,大學(xué)生自我發(fā)展中的部分焦慮來(lái)源于這種社會(huì)壓力,常常感覺(jué)自己的所作所為不符合大學(xué)生的形象,因此產(chǎn)生自責(zé)和罪惡感。擺脫這種困擾,需要大學(xué)生在社會(huì)要求和個(gè)人能力之間學(xué)會(huì)靈活和折衷,接受自己個(gè)性中某些不為社會(huì)贊賞和肯定的方面,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不勉強(qiáng)自己屈從社會(huì)壓力,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,在不妨礙社會(huì)和他人的前提下,成熟和獨(dú)立的自我應(yīng)該具有靈活性和適應(yīng)性,一個(gè)人也不需要在所有方面都得到社會(huì)的認(rèn)可和贊賞。本著這樣獨(dú)立于社會(huì)壓力的理念,大學(xué)生可以更好地張揚(yáng)個(gè)性中積極的方面,淡化消極個(gè)性因素帶來(lái)的心理困擾,完成自我與社會(huì)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

學(xué)生個(gè)人自我總結(jié)8

  珍貴的大學(xué)生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)三年的得失。對(duì)自己進(jìn)行批判以認(rèn)識(shí)自己。

  學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好

  但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識(shí),只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。

  社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高

  大學(xué)三年中,我參加了心里協(xié)會(huì)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。此外,還做過(guò)班委和寢室長(zhǎng),對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng),會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過(guò)代理,進(jìn)過(guò)電子廠做實(shí)習(xí)生,促銷tcl做過(guò)助理等,在這些工作中我積累了很多的經(jīng)驗(yàn),相信這些都有利于我以后的就業(yè),對(duì)自己的人生也有很大的影響。有時(shí)會(huì)雖然感到累些,但樂(lè)此不疲。

  我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)熱情負(fù)責(zé)任感恩

  我認(rèn)為一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)是立身之本,是對(duì)人的一種原則。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,這也是對(duì)自己的責(zé)任。我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。我每周堅(jiān)持與父母保持聯(lián)系,主要不想讓他們掛念,對(duì)用錢(qián)方面從來(lái)都是用在刀刃上的,父母的錢(qián)來(lái)之不易,我也堅(jiān)持自己邊工作邊學(xué)習(xí)。

  我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)

  就是有點(diǎn)固執(zhí),急功近利,比較浮躁,就是在需要做選擇的時(shí)候,我常常根據(jù)自己的想法判斷,對(duì)別人的意見(jiàn)有點(diǎn)不采納,做什么事有點(diǎn)沖動(dòng),現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)無(wú)論做什么事都要想想,從大腦過(guò)濾一下。不要讓自己后悔。我常常警戒自己,步入社會(huì)后不能固執(zhí)。要善于傾聽(tīng),集廣大朋友的想法然后做決定。

  三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。以上便是這幾年來(lái)的感悟、總結(jié),希望對(duì)自己起到提醒、激勵(lì)的作用,未來(lái)的路還很長(zhǎng)。

學(xué)生個(gè)人自我總結(jié)9

  人生珍貴的四年大學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào),在這特別的日子里,回首四年的大學(xué)校園生活,有過(guò)渴望,有過(guò)追求,有過(guò)成功,也有過(guò)失敗。我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自我,超越自我,為實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。回首四年的生活,從入學(xué)時(shí)的懵懂少年,到如今躊躇滿志、即將踏上社會(huì)的青年,四年的成長(zhǎng),在此作一個(gè)自我評(píng)價(jià)。

  這四年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

  學(xué)習(xí)上,我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭,除了成為圖書(shū)館的?屯,平時(shí)在宿舍也會(huì)利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。除了學(xué)習(xí),平時(shí)有時(shí)間也會(huì)多看看書(shū),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。不過(guò)可能由于或復(fù)習(xí)的效率有效性不高,期末考試沒(méi)有取得自己期待中的成績(jī)。但是,我相信我會(huì)在總結(jié)中繼續(xù)成長(zhǎng)的。

  工作上,學(xué)院組織了我們國(guó)際工商管理學(xué)院104屆廣交會(huì)的實(shí)習(xí),而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子,我的工作不僅是負(fù)責(zé)好同學(xué)們的后勤保障,同時(shí)對(duì)于會(huì)館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會(huì)期間解決很多困難,認(rèn)識(shí)了很多朋友,最主要的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。另外,作為班里的團(tuán)支書(shū),組織了兩次有意義的團(tuán)日活動(dòng),深得同學(xué)們的好評(píng),不過(guò)在一些組織安排的細(xì)節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進(jìn)。

  生活上,繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請(qǐng)教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。平時(shí)較為注重宿舍的衛(wèi)生,較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃,保持好良好的宿舍環(huán)境。不過(guò)在作息時(shí)間上應(yīng)該有所改善,提高睡眠效率,保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。

  大學(xué)四年快過(guò)去了,讓我們一起把握好剩余的時(shí)光,好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們,與舍友們,與教職工們的美好生活。

學(xué)生個(gè)人自我總結(jié)10

  時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初中學(xué)生已一年了;厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中頓生許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。

  下面我就對(duì)這一學(xué)年我的表現(xiàn)做一個(gè):

  在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子,但是通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這一年老師和家長(zhǎng)的督促,我已經(jīng)能幫父母做一些力所能及的家務(wù)了,比如陪媽媽買(mǎi)菜,提重物,餐后幫忙收拾碗筷等。

  在學(xué)習(xí)上:上中學(xué)后,課業(yè)內(nèi)容增加了不少,我在父母老師的督促下可以合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。每次上課的時(shí)候我都認(rèn)真聽(tīng)講,課后獨(dú)立完成作業(yè),考試前努力復(fù)習(xí),積極準(zhǔn)備。課余時(shí)間我能積極閱讀有關(guān)書(shū)籍,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)力量無(wú)限,學(xué)習(xí)永無(wú)止境,所以我想我會(huì)繼續(xù)努力,提升自己。

  在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課。我家離學(xué)校比較遠(yuǎn),每天我都6點(diǎn)起床,6:20分就出門(mén),保證按時(shí)到學(xué)校,沒(méi)有遲到過(guò)一次。我每天上學(xué)都能穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

  在思想上,這學(xué)期我參加了團(tuán)校的學(xué)習(xí),了解了很多共青團(tuán)的知識(shí),學(xué)習(xí)了許多先烈和英雄人物的,我要以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。

學(xué)生個(gè)人自我總結(jié)11

  充實(shí)而快樂(lè)的日子總是過(guò)的很快,大學(xué)四年即將在我們的喜樂(lè)悲傷中從指尖滑過(guò)。回望我走過(guò)的四年,有過(guò)許多的回憶,既然能夠留下回憶,必然會(huì)對(duì)我以后的生活和工作產(chǎn)生影響,因此,對(duì)即將過(guò)去的大學(xué)生活寫(xiě)個(gè)總結(jié),既是對(duì)自己的人生的一次升華提煉,也是對(duì)過(guò)去生活的一種緬懷。

  在大學(xué)四年中我遇見(jiàn)過(guò)許多人,這些人有的像過(guò)客一樣在我面前一閃而逝,估計(jì)從此再也沒(méi)有交集,有的人則給了我深刻的印象,他們的談吐,學(xué)識(shí)和工作風(fēng)格都將對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。

  一、不管是作為一個(gè)大學(xué)生,還是投入工作以后。一定要保持昂揚(yáng)的斗志,一種永不言敗的信念。在大學(xué)四年里,看到了太多的學(xué)生因?yàn)椴粣?ài)學(xué)習(xí),沉迷游戲中而是自己的生活陷入無(wú)盡的無(wú)聊之中,顛倒白天與黑夜,做事情逐漸偏離集體,辦事不分輕重,逐漸把自己引入一些瑣碎的細(xì)節(jié)之中,而對(duì)于宏觀的卻毫無(wú)把握。

  二、對(duì)自己要有嚴(yán)格的要求,要經(jīng)得起考驗(yàn),在大學(xué)里面尤其要經(jīng)得住寂寞,這給我的啟示則是進(jìn)入社會(huì)工作以后一定在保持自己平靜的狀態(tài)下禁得住誘惑。在對(duì)社會(huì)的初步了解之中,我認(rèn)為一個(gè)人在學(xué)校中面臨的只是社會(huì)中的一小部分,如果在學(xué)校中都會(huì)因?yàn)檫@些而逐漸迷失方向,那進(jìn)入社會(huì)中則會(huì)變得更加失去自己,最終淪為別人的棋子。

  三、始終保持自己勤奮好學(xué)的心態(tài),不能因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑槎鴮⒆约旱膶W(xué)習(xí)計(jì)劃耽擱。在大學(xué)中,我們因?yàn)楦鞣N各樣的原因不去上自習(xí),因?yàn)楦鞣N無(wú)聊的會(huì)而將自己的整個(gè)時(shí)間段消磨在寢室中,等到我們畢業(yè)的時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)自己在四年中只讀了多少本書(shū),自己的計(jì)劃只有多少實(shí)現(xiàn)了,這時(shí)候已經(jīng)晚了。此時(shí),我們做的不是抱怨,不是后悔,也不是對(duì)自己的否定,此時(shí)我們要反省,對(duì)自己的所作所為反省。自己好好想想,究竟在哪兒錯(cuò)了,然后改正它。

  四、保持沉思的習(xí)慣,以強(qiáng)大自己的內(nèi)心。沉思會(huì)讓一個(gè)人在紛繁復(fù)雜的世界中保持清醒的頭腦,從而借以排除外界的雜念。經(jīng)常沉思會(huì)讓一個(gè)人對(duì)自己的人生目標(biāo)更加明確,會(huì)讓自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加清晰。我們總是努力認(rèn)識(shí)別人,其實(shí)我們自己才是我們最該清楚認(rèn)識(shí)的,花費(fèi)力氣認(rèn)識(shí)別人會(huì)逐漸迷失自我,而努力認(rèn)識(shí)自己會(huì)讓自己的判斷力更加準(zhǔn)確。

  五、正確看待失敗與成功。何謂成功與失敗,這本身就是自己的定義,我們?cè)谛惺庐?dāng)中免不了添加別人對(duì)我們的認(rèn)識(shí),以及別人對(duì)成功和失敗的固定定義。這時(shí)候?yàn)槲覀円3智逍训念^腦,不能一直沉浸在別人自己的定義,要有自己定義,切不可迷失自己。因此,這個(gè)問(wèn)題就是如何達(dá)成自我目標(biāo)的問(wèn)題。當(dāng)我們未能達(dá)到自己的目標(biāo)是,我們要靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因,而不是一味的唉聲嘆氣。相反,當(dāng)我們達(dá)到自己的目的是,也要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后自己的能夠更好更快的行事提供有益的參考。

  六、做一個(gè)有責(zé)任的人。一個(gè)人過(guò)完了大學(xué)生活,在即將步入社會(huì)的時(shí)候就已經(jīng)擔(dān)當(dāng)了相當(dāng)?shù)呢?zé)任,不管是對(duì)自己,還是對(duì)自己的家人,朋友。我們這時(shí)要勇敢的承擔(dān),我們?cè)谒麄兊谋幼o(hù)下已經(jīng)走過(guò)了二十多個(gè)歲月,現(xiàn)在是我們勇敢的承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候了。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,我們更要以自己的勇氣和力量來(lái)展示我們。切忌不能對(duì)突如其來(lái)的責(zé)任一味的逃避,這樣只能會(huì)使事情越來(lái)越糟糕,倘若等到事情超過(guò)了自己的預(yù)料范圍,也就免不了會(huì)出現(xiàn)破罐子破摔的境地(這是誰(shuí)都不想出現(xiàn)的結(jié)果)。

  七、要勇敢地邁出自己的舒適區(qū)域。每個(gè)人都有自己的舒適區(qū)域,在自己的舒適區(qū)域,自己能夠?qū)σ磺锌赡艹霈F(xiàn)的情況坦然的處理。但是當(dāng)超出自己的舒適區(qū)域后,便會(huì)產(chǎn)生一些消極情緒,影響自己的發(fā)揮。在未來(lái)的生活中,我們必將遇到各種各樣的問(wèn)題,這些問(wèn)題也必將有我們所未曾見(jiàn)過(guò)的,所以我們適時(shí)適地的進(jìn)行訓(xùn)練,走出自己的舒適區(qū),以更好的適應(yīng)未來(lái)的未知事件。

  八、自己以后做事莫要不顧及別人感覺(jué),但是也不能因此而瞻前顧后,要形成果斷而不武斷的性格特點(diǎn)。我們的性格特點(diǎn)決定我們對(duì)別人的第一印象(這是相當(dāng)重要的),而在這個(gè)關(guān)系世界中,第一印象也決定了我們?cè)谖磥?lái)的道路上的坎坷程度(每條路都是坎坷的,只是程度不同而已)。當(dāng)然我們可以完全不用管別人的感覺(jué),一味的按照自己的需要行事,可是我們是有責(zé)任的人,我們要對(duì)自己肩膀上的東西負(fù)責(zé)。這些就是我在近期的思考,大學(xué)四年帶給我們的不僅僅是這些思考,有些已經(jīng)內(nèi)化在我們的身體和大腦里,深深地影響著我們。還有一些可能我們還不夠成熟,還不能夠抓住那些更深層的道理,或是我們自己的能力不夠,不能夠沿著那些若隱若現(xiàn)的線索一直思考下去,去追尋那些更為深刻的道理。

  總之,大學(xué)教給我的不僅僅是書(shū)上的知識(shí),更多的使我們?cè)诖髮W(xué)四年中所接觸的事情所帶給我們的思考,以及別人的思維方式,別人的行事方式,以及我們能夠通過(guò)他們捕捉到內(nèi)化為自己的行動(dòng)力的部分。

學(xué)生個(gè)人自我總結(jié)12

  轉(zhuǎn)眼間,20xx年即將過(guò)去,回首一年,有風(fēng)雨也有晴,走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,有收獲又有感觸。一年來(lái),我一直本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤肯肯工作,立足團(tuán)的崗位,熟悉團(tuán)的業(yè)務(wù)和環(huán)境。緊緊圍繞“老百姓得實(shí)惠、志愿者長(zhǎng)才干”的工作宗旨,協(xié)助縣項(xiàng)目辦,全面開(kāi)展大學(xué)生志愿者服務(wù)管理工作。

  一、不斷提高自身思想政治修養(yǎng),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  為提高自身思想政治修養(yǎng),我始終以一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任感和榮譽(yù)感,來(lái)嚴(yán)格要求、鞭策自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,以及黨的“十六屆四中全會(huì)”精神,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,在生活工作上嚴(yán)要求,在思想政治上高標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。認(rèn)真參加了區(qū)團(tuán)校青少年維權(quán)崗培訓(xùn)、縣黨校黨員培訓(xùn)等學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力提高自己思想政治素養(yǎng)和理論水平,并扎實(shí)學(xué)習(xí)了黨團(tuán)理論、政策、未成年人思想道德建設(shè)、團(tuán)的業(yè)務(wù)、科學(xué)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷等知識(shí)學(xué)習(xí),記讀書(shū)筆記共七萬(wàn)多字,撰寫(xiě)調(diào)研論文筆記3篇,加強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中,我正確處理好“工”與“學(xué)”的關(guān)系,兩者相互促進(jìn),同時(shí)也能處理好“學(xué)”與“干”的關(guān)系,把學(xué)習(xí)融入到實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)中長(zhǎng)才干,工作中求發(fā)展。

  二、在工作中提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感

  通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作調(diào)研,我逐步了解了全縣共青團(tuán)工作整體情況,進(jìn)一步明確了青年干事和團(tuán)支部書(shū)記的崗位職責(zé)的要求,在工作中做到統(tǒng)籌安排、有的放矢,在業(yè)務(wù)中不斷提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。一年來(lái),我認(rèn)真協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展好各項(xiàng)工作,一是全心當(dāng)好辦公室秘書(shū),在文書(shū)擬稿、打字、編排、出稿等方面做好工作,同時(shí)合理規(guī)范整理文書(shū)檔案,對(duì)檔案進(jìn)行嚴(yán)格管理,認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。二是認(rèn)真搞好辦公室內(nèi)勤工作,堅(jiān)持保持干凈的辦公室條件,創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。三是協(xié)調(diào)組織好團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)會(huì)議,做好活動(dòng)會(huì)議的通知工作,協(xié)調(diào)好活動(dòng)場(chǎng)地,組織好參會(huì)人員,使活動(dòng)順利開(kāi)展。四是全面做好團(tuán)的外宣工作,制定了共青團(tuán)信息獎(jiǎng)勵(lì)制度,規(guī)劃好信息內(nèi)容方向,及時(shí)準(zhǔn)確的編制上報(bào)信息,認(rèn)真編制好團(tuán)訊。200X年,共編制團(tuán)訊五期,共撰寫(xiě)信息103篇,在國(guó)家、區(qū)、州、縣級(jí)刊物、電臺(tái)上共發(fā)表信息47篇,進(jìn)一步加強(qiáng)了奇臺(tái)縣共青團(tuán)工作的宣傳,受到了州團(tuán)委的好評(píng)。

  三、認(rèn)真當(dāng)好項(xiàng)目辦的助手,積極開(kāi)展好志愿服務(wù)管理工作

  作為大學(xué)生志愿者臨時(shí)團(tuán)支部書(shū)記,明確了自己的工作任務(wù),理清了工作思路,及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)項(xiàng)目辦的精神,認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作,協(xié)助項(xiàng)目辦開(kāi)展志愿者服務(wù)管理工作。一是嚴(yán)格按照《志愿者管理辦法》,積極開(kāi)展好志愿者服務(wù)和日常管理工作,通過(guò)電話聯(lián)系、走訪、座談會(huì)、活動(dòng)等形式,對(duì)志愿者進(jìn)行跟蹤管理,及時(shí)掌握、匯報(bào)志愿服務(wù)開(kāi)展情況和志愿者思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)項(xiàng)目辦與志愿者之間的溝通與了解,完善志愿者管理制度。二是協(xié)助配合好各級(jí)媒體工作,負(fù)責(zé)好志愿者信息上傳和先進(jìn)事跡報(bào)導(dǎo)工作,全面做好志愿者宣傳工作。三是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),做好志愿者服務(wù)。通過(guò)下發(fā)《半月談》等學(xué)習(xí)材料、開(kāi)展志愿者活動(dòng)、組織志愿者上網(wǎng)查詢了解信息資料、開(kāi)好支部會(huì)議等,認(rèn)真做好志愿者服務(wù)工作,當(dāng)好項(xiàng)目辦的助手,進(jìn)一步推動(dòng)志愿者服務(wù)管理工作。

  四、嚴(yán)于律己,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)

  對(duì)自己的生活、工作方面,始終如一以一個(gè)黨員的身份高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,在工作中能謙虛求教,在生活中艱苦樸素嚴(yán)謹(jǐn),積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和集體利益,能以大局為重,能做到自重、自省、自警、自律,注重培養(yǎng)自己艱苦奮斗的工作生活作風(fēng),認(rèn)真踐行了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助”的志愿精神,不斷追求高尚的思想道德情操和人生價(jià)值。

學(xué)生個(gè)人自我總結(jié)13

  青春的'腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。大學(xué)三年了,大三留給我的是美麗的記憶,當(dāng)我捧起記憶的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。告別了大一大二的懵懂忙碌,大三與我而言更是一場(chǎng)成長(zhǎng)的蛻變。

  學(xué)習(xí)篇

  大三的課不同于大一大二的基礎(chǔ),大多數(shù)是專業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年,直接與我們未來(lái)的工作掛鉤。因?yàn)槭菍I(yè)課所以有點(diǎn)難啃,需要花很多的精力去充實(shí),溫習(xí),而且有些課與課之間是融會(huì)貫通的,一門(mén)不扎實(shí),就很難把另一門(mén)學(xué)好,環(huán)環(huán)相扣,這就不得不去復(fù)習(xí)原先的知識(shí)點(diǎn),所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實(shí)的。雖然理論課成績(jī)不是很理想,值得自責(zé),但自己確實(shí)是學(xué)得比較踏實(shí),也沒(méi)什么好說(shuō)的。另外值得一提的是學(xué)校為我們專業(yè)配置的實(shí)驗(yàn)課,基本上一些重要的課程都涵蓋了。這些課程帶給我們的是理論與實(shí)踐的結(jié)合,給予我們的是寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。特別是為期六周的暑期實(shí)踐,帶給我的絕對(duì)是質(zhì)的飛躍。當(dāng)然像我們這種做提取分析的,實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是繁瑣枯燥的,可是對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的嫻熟駕馭,對(duì)自己所取得的勞動(dòng)成果的肯定,又是欣慰的。與此同時(shí),我們還學(xué)到了一些很實(shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),老師對(duì)我們?nèi)鐢?shù)家珍地教誨,伙伴們對(duì)自己由衷地關(guān)懷,讓我覺(jué)得我不是孤軍奮戰(zhàn)。同時(shí)我還和好友申報(bào)了大學(xué)生挑戰(zhàn)杯項(xiàng)目,并獲得學(xué)院推薦一等獎(jiǎng)的戰(zhàn)績(jī)。雖然未在省里的比賽獲獎(jiǎng),但已經(jīng)足夠讓我們成長(zhǎng),從資料的搜集到實(shí)驗(yàn)的操作,到論文的謄寫(xiě),PPt的制作,一輪又一輪的演講,讓我們好好地過(guò)了一把癮。

  回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,可以用一句話來(lái)概括:一份耕耘,一份收獲。

  工作篇

  大三了,雖說(shuō)是收獲的季節(jié),我卻把很多工作都結(jié)束了,與其說(shuō)想給別人一個(gè)機(jī)會(huì),還不如說(shuō)想給自己一份安靜。看著堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)取得的可喜成績(jī),也只有艷羨的份了。不過(guò)還好作為我們班第一個(gè)成為黨員的人,我又是自豪的。很自然的我成了我們支部的骨干,這樣我又忙碌起來(lái)了。從宣傳委員助理到轉(zhuǎn)正,以及半年的工作,可謂是不亦樂(lè)乎。從黨員的發(fā)展,支部的大大小小各項(xiàng)事宜,作為一個(gè)組織者,自己的工作能力也得到了一定的提升。

  另外我還找了兩份兼職。一份是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的助理,其實(shí)這個(gè)工作主要是學(xué)習(xí)的過(guò)程,她讓我了解到了老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,更好的與我們實(shí)驗(yàn)課上的內(nèi)容相聯(lián)系,知其來(lái)知其所以來(lái)。同時(shí)與老師的相處,培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),特別是一些操作上的細(xì)節(jié)問(wèn)題,一失足成千古恨啊。說(shuō)實(shí)話真的很感謝老師們對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)照,沒(méi)有他們我會(huì)走很多彎路的。

  另一份工作是家教。剛開(kāi)始的時(shí)候是教初中全科,后來(lái)教的是小學(xué)畢業(yè)班英語(yǔ)(主要教新概念)第一次當(dāng)老師感覺(jué)還不錯(cuò),其實(shí)在教學(xué)的過(guò)程中,我也學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西,怎樣為人師表,怎樣處理與學(xué)生之間的關(guān)系,都是我一直在探索的。第一份家教因?yàn)槭墙o別人代班的,所以只能算是愛(ài)的初體驗(yàn)。第二份才是我的事業(yè),認(rèn)真的備課,耐心的教授,同時(shí)灌輸一些自己認(rèn)為很有成效的學(xué)習(xí)思路,和孩子一起探討人生,探討生活,了解90后的思維方式,其實(shí)這過(guò)程中我也在學(xué)習(xí)?粗⒆语j升的成績(jī),心里挺滋潤(rùn)的。我們的目標(biāo)是杭外。

學(xué)生個(gè)人自我總結(jié)14

  光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間就度過(guò)了一學(xué)年的大學(xué)生活。當(dāng)初帶著新鮮與好奇踏入大學(xué),茫然與陌生也悄然而至,在忙碌而又充實(shí)的大學(xué)生活中,在成功與失敗的陪伴下,我漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)。回顧這一年的學(xué)習(xí)、工作與生活的經(jīng)歷,我的感悟很多,收獲也很多。我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生干部為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的重要性,與同學(xué)們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛(ài),從班級(jí)日常工作中得到鍛煉,讓我對(duì)學(xué)習(xí)、工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

  對(duì)于我的學(xué)習(xí),在大一上學(xué)期時(shí),由于對(duì)上課時(shí)間安排和課程難度的不適應(yīng),對(duì)大學(xué)上課方式的不習(xí)慣,我學(xué)得很吃力,學(xué)習(xí)效率也不高,對(duì)學(xué)習(xí)效果很不滿意。到了大學(xué)完全要自己學(xué),我就不知所措了。我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué),但都沒(méi)有每天完成定量的任務(wù),當(dāng)大一結(jié)束后,我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知,這樣的程度是很難達(dá)到頂尖的。而對(duì)于專業(yè)的了解更是不足,一年了依然是個(gè)井底之蛙,不了解社會(huì)科技的發(fā)展動(dòng)態(tài),不明白要從事的行業(yè)。細(xì)想起來(lái)原因有兩點(diǎn):

  一、自己沒(méi)有做更加充分和詳細(xì)的計(jì)劃,沒(méi)有計(jì)劃就會(huì)盲目,不知要做什么自然無(wú)法做好;

  二、心理波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成,無(wú)法使自己總是保持比較良好的狀態(tài),而調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應(yīng)有的奮斗時(shí)間,內(nèi)在品質(zhì)的不足是無(wú)法達(dá)成外在成就的主要原因。另外,大學(xué)是個(gè)熔爐,周圍的人和思想在不知不覺(jué)的影響著自己,導(dǎo)致自己時(shí)常無(wú)法找到自己真正的模樣,無(wú)法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足,就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手,調(diào)整好心態(tài),讓身心合一,用屬于自己的東西來(lái)熏陶自己,以使自己不再迷失而能不斷的努力,從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的,但卻是最實(shí)在的,沒(méi)有這些,一切訂立的計(jì)劃和下定的決心都是無(wú)用的。反思才能不斷改善內(nèi)心,而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。

  在大一學(xué)年我深深體會(huì)到,一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng),我想一定會(huì)有很大的提高和升華。

學(xué)生個(gè)人自我總結(jié)15

  XX年7月,我完成了大學(xué)所規(guī)定的全部課程,走出了山西工商學(xué)院。為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,放棄了太原一份較好的工作,離開(kāi)了大城市。參加了團(tuán)中央、團(tuán)省委組織的“大學(xué)生志愿服務(wù)晉西北計(jì)劃”。高唱著“到西部去,到基層去,到祖國(guó)和人民最需要的地方去”的口號(hào),帶著“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神來(lái)到了XX市XXX縣,開(kāi)始了為期一年的志愿服務(wù)。在短短的兩個(gè)月里,我嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握國(guó)家大政方針、相關(guān)的政策法規(guī)、最新的科技文化知識(shí)以及共青團(tuán)工作的相關(guān)內(nèi)容。在共青團(tuán)XXX縣委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以及XXX縣委、縣政府的關(guān)心支持下,我克服重重困難,較好的完成了團(tuán)縣委交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在當(dāng)?shù),我被安排在團(tuán)縣委辦公室工作,同時(shí)肩負(fù)起XXX共青團(tuán)網(wǎng)站的規(guī)化、建設(shè)、管理和維護(hù),F(xiàn)將兩個(gè)月的工作學(xué)習(xí)和思想情況向團(tuán)省委匯報(bào)如下:

  一、工作情況

 。ㄒ唬┕睬鄨F(tuán)工作

  來(lái)到這里后,我被安排在團(tuán)縣委辦公室工作,協(xié)助團(tuán)縣委書(shū)記搞好全縣的共青團(tuán)工作。兩個(gè)月來(lái),在縣委、縣政府和臨汾團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全縣各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”偉大旗幟,緊緊圍繞團(tuán)的中心任務(wù),認(rèn)真貫徹團(tuán)省委十二屆三次全會(huì)精神,進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)。做了如下幾方面的工作:

  1、作為一名志愿者,首先應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和團(tuán)的知識(shí),以及上級(jí)團(tuán)代會(huì)的重要文件精神。在學(xué)習(xí)期間,我深入到XXX縣一中、二中團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,組織和配合學(xué)校團(tuán)委書(shū)記利用黑板報(bào),標(biāo)語(yǔ),宣傳欄等向廣大中學(xué)生宣傳黨的路線、方針、政策和團(tuán)的有關(guān)文件精神,一方面,自己學(xué)到了知識(shí);另一方面,中學(xué)生朋友也學(xué)習(xí)到了知識(shí)。再則還利用課余時(shí)間和學(xué)生們?cè)谝黄鸫蚧@球、打乒乓球,講有關(guān)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,受到了學(xué)生朋友的歡迎。

  2、開(kāi)展了以學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)。先后組織了《增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)活動(dòng)問(wèn)答》、《永恒的青春》、《專題講座》、《參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地》、《我為團(tuán)旗添光彩》等形式多樣的活動(dòng),隨后全縣利用“十一”國(guó)慶節(jié)等節(jié)日,各團(tuán)組織召開(kāi)團(tuán)員大會(huì),舉行歌詠比賽、演講賽、入團(tuán)宣誓、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)方式來(lái)慶祝這些有意義的節(jié)日,這些活動(dòng)極大的豐富了青少年的文化生活,同時(shí)也強(qiáng)化了青少年愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的思想教育。作為志愿者的我,深入到學(xué)生當(dāng)中,有的學(xué)生甚至還誤以為我是新來(lái)的學(xué)生呢,和他們?cè)谝黄穑浅5目鞓?lè)。

  3、配合青年中心積極開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)。為了認(rèn)真落實(shí)縣委縣政府的關(guān)于全縣禁毒會(huì)議精神,和青年中心合作,積極的在十字路口,學(xué)校,單位,企業(yè)等人多的地方,散發(fā)傳單,懸掛遠(yuǎn)離毒品等標(biāo)語(yǔ),讓廣大青年朋友了解毒品的危害性。還請(qǐng)公安、司法等部門(mén)到學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地開(kāi)展形式多樣的禁毒教育活動(dòng),掀起了禁毒宣傳活動(dòng)新高潮。

  4、希望工程實(shí)施力度。希望工程是一項(xiàng)旨在救助貧困地區(qū)失學(xué)兒童的公益事業(yè),是一項(xiàng)功在當(dāng)代,利在千秋的事業(yè)。在去XXX縣東張鄉(xiāng)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重,經(jīng)過(guò)了解得知全是貧困。后我與哈工大支教團(tuán)取得了聯(lián)系,我們成立了志愿扶貧小組,在全校掀起“獻(xiàn)愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)”活動(dòng),此次捐款還有來(lái)自臨汾,晉中,太原等的好心人。最終這133位輟學(xué)兒童得到了資助,他們分別得到了100元左右的學(xué)習(xí)用品和用具,他們又回到了學(xué)校上學(xué)。

  5、青年中心建設(shè)。XXX縣城關(guān)鎮(zhèn)青年中心自今年成立以來(lái)運(yùn)行良好,好多工作我都參與到青年中心,先后制定出一系列的中心章程,規(guī)章制度,運(yùn)行機(jī)制。成立了“網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)中心”、“讀書(shū)協(xié)會(huì)”、“法律協(xié)會(huì)”,中心以“聯(lián)系青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年”為宗旨,還組織了青年外出務(wù)工,千方百計(jì)為青年朋友就業(yè)增收服務(wù),取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。目前,我縣已有260多名青年朋友找到了適合的工作崗位。我們還與縣職業(yè)中學(xué)聯(lián)系,為外出務(wù)工青年提供法律,普通話,勞動(dòng)法等內(nèi)容的培訓(xùn)工作。青年中心確實(shí)成為了青年朋友外出務(wù)工牽線搭橋的服務(wù)平臺(tái)。

 。ǘ┚W(wǎng)站建設(shè)

  由于我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用,來(lái)到XXX后,團(tuán)縣委書(shū)記就讓我給團(tuán)委做個(gè)網(wǎng)站。由于我在計(jì)算機(jī)方面是偏向于數(shù)據(jù)庫(kù)和平面設(shè)計(jì)方面,對(duì)網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方面不是太了解。但我并不退縮,不怕苦,不怕累,先后在書(shū)店買(mǎi)了幾本做網(wǎng)站的書(shū),利用中午和晚上休息時(shí)間加班加點(diǎn)看,隨后到縣政府的電子政務(wù)中心向那里做網(wǎng)站的師哥們學(xué)習(xí)。抽時(shí)間還到各部門(mén)收集資料,制定出網(wǎng)站建設(shè)的步驟(規(guī)化—設(shè)計(jì)—網(wǎng)頁(yè)制作—上傳—更新及維護(hù))。經(jīng)過(guò)緊張的三個(gè)星期制作,我們XXX共青團(tuán)網(wǎng)站(分娛樂(lè)信息版和主站)已于11月1日正式開(kāi)通啦!歡迎點(diǎn)擊訪問(wèn),網(wǎng)址:有不拓的地方,請(qǐng)批評(píng)指正!

  二、協(xié)助做好團(tuán)內(nèi)外工作

  自10月份開(kāi)始,XXX縣委縣政府先后召開(kāi)了“征兵動(dòng)員大會(huì)”、“人口普查”、“計(jì)劃生育會(huì)”、“國(guó)庫(kù)財(cái)政集中核算會(huì)”、“社會(huì)治安綜合治理會(huì)”、“創(chuàng)建平安XXX”等會(huì)。做為黨政群體的共青團(tuán),為了配合做好縣委縣政府的這些工作,我們?cè)谧龊霉睬鄨F(tuán)工作的同時(shí),繼續(xù)深入到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn),深入到群體中,進(jìn)行這些工作的宣傳講解動(dòng)員。記得一位老大爺問(wèn)我“你是縣委的領(lǐng)導(dǎo)嗎?”我說(shuō):“不是,我是志愿者,是配合縣里的同志們一塊來(lái)咱們鄉(xiāng)里搞宣傳活動(dòng)的”。隨后,我和好幾位當(dāng)?shù)氐那嗄昱笥褌兘涣髁艘幌,從他們的話語(yǔ)中可以看出,當(dāng)?shù)乜释瞬、渴望知識(shí)、渴望信息。走的時(shí)候,一位老大爺還握住我的手,對(duì)我說(shuō)“小同志,希望你能多來(lái)咱鄉(xiāng)下走走看看,多向領(lǐng)導(dǎo)反映反映老百姓的心聲!

  三、思想及學(xué)習(xí)情況

  作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我不斷努力學(xué)習(xí)科學(xué)文件知識(shí),關(guān)注當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)的時(shí)速。自從我一來(lái)到XXX縣后,就向縣黨委組織部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)那一天起,我不不斷的以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。正因?yàn)槿绱,我才放棄了前半年在太原一份較好的工作,選擇了大學(xué)生志愿服務(wù)晉西北計(jì)劃。

  作為大學(xué)生志愿者,我積級(jí)的學(xué)習(xí)共青團(tuán)工作的有關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)十六大會(huì)議精神和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)共青團(tuán)管理的理論,向各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)習(xí)工作的方法和技巧,向周圍的同志們學(xué)習(xí)做人做事的道理。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月左右的志愿服務(wù),我各方面的能力都得到了很大程度的提高,使我更加明確努力的方向,堅(jiān)定了服務(wù)的信心和決心,懂得了人生的目的和意義。在今后的工作中,我要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),努力做好本職工作。還要繼續(xù)地深入到群眾中去,了解群眾的生產(chǎn)生活,用自己的實(shí)際行動(dòng)幫助那些需要幫助的人,為建設(shè)和諧美好的XXX出一份力,盡一份心。

  以上是我在XXX團(tuán)委兩個(gè)月來(lái)的簡(jiǎn)單的工作小結(jié),請(qǐng)團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和同事,批評(píng)指正!

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