實用的個人工作總結集合9篇

　　總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的個人工作總結9篇，歡迎大家分享。

個人工作總結 篇1

　　本學期，我擔任初三化學4個班的教學任務，其中1個小班和3個大班，每周12課時的工作量。在校長室、教導處的領導和關心下，在相關班主任老師和同班其他科任教師的支持配合下，在全體同學的努力下，本學期的化學教學工作已圓滿結束。

　　化學是初三學生新開設的一門課程，開始學習時有一種新鮮感。經(jīng)過一個階段的學習，學習基礎好的對化學產(chǎn)生了濃厚的興趣;學習基礎差的產(chǎn)生了厭學感。我從學校實際出發(fā)，注重全體學生在原有的基礎上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。為了能進一步的提高教學質(zhì)量，取得更好的教學效果，我總結了以下幾條經(jīng)驗：

　　1、扎扎實實打好基礎，拼命趕進度不可取。

　　從學生平時的作業(yè)、考試中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技能有很大的關系，因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。

　　(1) 抓基礎知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節(jié)過關。由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生對化學的知識的掌握能力不同，教師應針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。

　　(2)抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗能力。

　　2、重視獲取知識的`過程和科學探究能力的培養(yǎng)。

　　要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學與復習，都不能“重結論，輕過程，重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”。

　　從教材中出現(xiàn)科學探究內(nèi)容來看，對初中化學教學提出了更高的要求。我們應該準確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究能力。

　　3、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應用。

　　教材中燃料、環(huán)保及應用等社會熱點內(nèi)容，從多角度對學生的知識與能力進行考查。這就要求化學教學要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。

　　4、深化課堂教學改革，鉆研教學大綱(化學課程標準)。

　　基礎教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，因此，要深入研究新課程的特點，要用新的教學理念武裝自己，在初三化學的教學中滲透“新課標”的要求。

　　5.強化教學過程的相互學習、研討。聽完課后能與上課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。

　　6.加強實驗教學。中考試題中，實驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視，因而，在教學及復習中加強了這一部分的教學力度。

　　7.理直氣壯抓好學有余力、有特長的學生參加學科競賽活動，給有特長的學生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎。

　　8.從實際出發(fā)，總結經(jīng)驗，吸取教訓。

　　全面實施素質(zhì)教育，面向全體學生，關注每一個學生的進步與成長。首先要扎扎實實抓各學段的合格率，這樣才能提高初中畢業(yè)會考的合格率，最后取得高的升學率及較好的優(yōu)秀率。為了實現(xiàn)以上目標我將繼續(xù)努力，爭取更大的進步.

個人工作總結 篇2

　　過得真快，又到年底了，年底的各項工作，大小事情真是多呀，一方面是人快要忙死了，另一方面又為自己今后工作打下了基礎。至少年底寫總結，有東西可寫。下面我就將我被抽調(diào)回原單位的日子，所做的各項工作，一一回憶一下吧。就當是為了寫總結，例個提綱吧!嘿嘿……

　　一是本單位編制報表的報送整理工作。這個很早就完成了，不用兩天時間搞定。

　　二是20xx年度考核工作。經(jīng)過近兩周時間準備，目前基本上完成。

　　三是全力準備年終信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)工作總結表彰會的會務工作，包括寫領導講話稿、工作總結、發(fā)通知、表彰通報、各類人士的邀請函等等，都準備就緒，就等待時間的'到來。

　　四是人事年報統(tǒng)計工作，已經(jīng)完成。

　　五是20xx年單位財政預算，也已經(jīng)上報完成。

　　六是黨員年報統(tǒng)計工作。(完成)

　　七是工資統(tǒng)計。(完成)

　　八是全局人名花名冊整理。(份內(nèi)之事，也已經(jīng)完成)

　　以上就是我近期的工作回顧，目前基本上完成了。時間一共花費兩個星期。

個人工作總結 篇3

　　我于二OXX年仲春十八日進入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔任文員一職，負責辦公室內(nèi)勤治理工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部分負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，平時利用放工時間通過培訓學習，來進步自己的綜合素質(zhì)，目前正在電大就讀�？�，以期將來能學以致用，同公司共同發(fā)展、進步。

　　兩個多月來，我在王總、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的.進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：

　　一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;

　　二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;

　　三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠，離領導的要求還有一定的間隔;

　　四、業(yè)務知識方面特別是相關法律法規(guī)把握的還不夠扎實等等。

　　在今后的工作計劃和學習計劃中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。根據(jù)公司規(guī)章制度，試用職員在試用期滿兩個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。

　　因此，我特向公司申請：�？茨芨鶕�(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我定期轉為正式員工，并根據(jù)公司的薪金福利情況，從20xx年x月起，轉正工資調(diào)整為1800元/月。來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步與進步，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力往創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希看上級領導批準轉正。

個人工作總結 篇4

　　轉眼之間，大學第一學期即將結束，作為班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務，協(xié)助同學們在生活、學習等方面實現(xiàn)從中學到大學的轉變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風�；仡欉@學期，在輔導員老師的監(jiān)督指導下，助教的帶領下，積極開展班級建設，并根據(jù)本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現(xiàn)總結如下:

　　一、加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。

　　1.學習是學生的第一任務。本學期，開學初開展以《新起點.新征程.新規(guī)劃》的主題班會，讓大家明確了自己的身份，大學生也是學生，也要學習。

　　2.針對早.晚自習，副班長明天必點到，加強了班上同學的出勤意識。同學們學習積極性強，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

　　3.期末考試來臨之際，大家學習很認真，都在十分認真的備考。

　　二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。

　　1.在平時，我注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心，讓其解決不愛上早晚自習的陋習。

　　2.建立了班級QQ群，便于聯(lián)絡班級同學情感、及時傳達各種信息。

　　3.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題，商量解決辦法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

　　4.與其他五個班班長經(jīng)常溝通，定期交流工作、學習經(jīng)驗，取長補短，促進班委會的更好發(fā)展。

　　三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加院、系、班各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。

　　1.開學初組織了一場全班大動員的辯論賽，很好的聯(lián)絡了班級同學感情，促進彼此之間的相互熟悉。

　　2.由我們負責組織舉辦了《新起點.新征程.新規(guī)劃》《崇尚科學，反對邪教》等主題班會。同學們積極參與，懂得了大學對于人生的重要性，理性生活，豐富了知識。

　　3.我們與周日組織班上同學去鳴九山莊戶外燒烤，班上的同學都玩的很開心，很好的促進班上的團結與相互的交流。

　　4.在迎新晚會上，我們網(wǎng)工一班無疑是一朵奇葩，舞蹈《雷雷雷》讓現(xiàn)場HIGH翻了，舞臺劇《灰姑娘》更是讓大家樂透了，一首《最美的太陽》讓大家感受到了天籟。

　　5.與11月24日至11月26日的.院運動會，班上同學積極參與，努力拼搏，大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀。

　　6.我們在英語課上組織同學們觀看英語電影，陶冶了同學們的情操，又豐富了同學們的課余生活，更增強了同學們的英語聽說能力。

　　7.同學們還積極參加院部各項活動，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。

　　四、日常生活

　　1.團支書時刻關心同學們的生活狀況。我們班委也時常同班上同學交流、一起學習、玩耍。在班上同學過生日時，大家集體唱生日歌，為他(她)慶祝，這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

　　2.在“六一兒童節(jié)”，我們精心策劃和組織了一個有趣活動，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自集體的關懷。

　　3.安排生活副班長購買了羽毛球、乒乓球籃球等體育器材，用于同學們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富了同學們的課余生活。

　　4.合理安排班費使用，安排副班長管錢，體育委員記賬，在每次大型活動后在班上總結算。

　　5.定期打掃教室，保證了一個干凈、整潔的學習環(huán)境。

　　五、與上級保持聯(lián)系，認真完成交辦的各項任務。

　　1.班委時刻與輔導員老師保持聯(lián)系，做到了下情上達、上情下達，當好了系部與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。

　　六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動解決問題。

　　1.臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策，冬季來臨，出勤率明顯沒有以往好。

　　2.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現(xiàn)象，沒能為同學起好帶頭作用。

　　3.班上同學彼此交往圈明顯，出現(xiàn)以寢室為主要交往對象的情況，沒能很好促進全班同學彼此間的相互交往。

　　.本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

　　展望班委會未來的班級工作，我們要根據(jù)輔導員老師及系團總支的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。

個人工作總結 篇5

　　“光陰似箭，日月如梭”一個學期的時間飛快的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠也不肯停下來的小小身影，我的心中有著許多的感慨。想想剛開學時，面對一群從來沒上過幼兒園正在不�？奁�的小不點，我真的有點不知該怎么辦好。當時，我看著他們傷心可憐的樣子，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們安慰的天使，那樣，我就可以更好的安撫他們了。

　　現(xiàn)將本學期主要工作任務進行簡單匯報：首先

　　（一）教育教學方面

　　創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。認真學習業(yè)務，該教法，該學法。在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設計（十月份開展主題活動“親子運動會”，十二月份開展主題活動“大手牽小手”，元月份開展主題活動“慶元旦”，創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗為切入點，以游戲活動為主要形式，促進幼兒情感，態(tài)度、能力、知識等方面的全面發(fā)展。我們強調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時關注幼兒發(fā)張水平、能力、經(jīng)驗學習方式的個體差異，強調(diào)以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者、倡導形成合作探究式的師生互動關系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識。 建立班級一日生活常識，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅，不妨礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認真參與集中教育活動等行為規(guī)則。

　�。ǘ�）保育工作

　　我時刻抓好班級常規(guī)工作，嚴格按照一日生活時間，培養(yǎng)幼兒自理能力。還指導幼兒用正確的方法擦嘴，漱口，洗手，洗臉。飯前，便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。幼兒進餐時，教師要集中精力，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的'技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用勺子，進餐時不大聲說話，不亂揚殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢，獨立，有序，迅速地脫穿衣服和鞋子，會整理床鋪。保持儀表整潔，咳嗽，打噴嚏不對著別人。保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。比如喝水，飯前便后洗手，說話輕，拿放椅子輕，看書，玩玩具，禮貌等習慣，幼兒不用每天老師再提醒，都能主動完成好。教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服，鞋子。練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。認真做好各項消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔，無死角，廁所無污垢，無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。

　　（三）家長工作

　　1。建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學計劃，家教知識及老師傳授的新知識。 2教師每天與家長互動發(fā)一些教育教子經(jīng)驗，并且有事保持聯(lián)系。

　　3。每月根據(jù)活動邀請家長與孩子，教師一起體驗活動的快樂，在家園活動中家長體驗了快樂，同時也受到了家長們的好評。

　　4。開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長解除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴意見。

　　5。結合節(jié)日，開展家園同樂活動，運動會親子活動，慶元旦等活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。

　　我想只有扎扎實實地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下，下學期繼續(xù)努力，能有所收獲有所成長。

個人工作總結 篇6

　　轉眼之間 20xx 年又過去了�；仡欉@一年的工作，在場領導的正確領導下，在同志們的大力協(xié)助下，較好的完成了各項工作，取得了可謂是豐碩的成果，現(xiàn)在簡要的回報一年來的工作情況，請大家批評指導：

　　主要工作：

　　1 、倉庫工作：繼續(xù)完善倉庫的各項管理制度和監(jiān)管力度，在同志們的配合下，實行一月一查，一季一報制度，防治了林場公共財產(chǎn)的流失，特別關注化肥農(nóng)藥，實行全位跟蹤，手續(xù)簽字齊全，杜絕了化肥農(nóng)藥的跑冒滴漏，使每一�；�肥每一瓶農(nóng)藥都用在了該用地方上。

　　2 、電費的清理清查：對各個林區(qū)的所有用電戶電表進行清查，根據(jù)林場用電制度的規(guī)定，清理尾欠電費，整頓了我場的用電秩序，清查電費損耗原因，并進行合理的改造，降低了損耗，減少電費的損失，也協(xié)調(diào)了用電戶和林場之間的關系，保證了我場的用電。

　　3 、森保工作，完成全對年病蟲害的測報與防治工作，特別是美國白蛾，楊扇舟蛾等害蟲進行觀察、記錄、上報，總結，為今年的病蟲害防治提供了有力的數(shù)據(jù)，防治效果很好，并對其它害蟲進行科學有效的.防治。

　　4 、嫁接核桃苗的管理工作：加強了土肥水管理，扶壯，達到嫁接標準，積極參與嫁接，特別是接穗的采集，我們親自去采條，以保證接穗的純正，加強嫁接后的管理，使苗木的出圃率達到了預期的要求，加強了冬季管護，保證明年順利出圃。

　　5 、雜交育種工作：對所選品種進行觀察和采花枝工作，進行室內(nèi)...

個人工作總結 篇7

　　20xx年鐵通工作總結

　　在公司領導的正確領導下，在同事們的團結合作和幫助下，較好地完成了各項工作任務，在業(yè)務素質(zhì)和思想方面都有了更進一步的提高。現(xiàn)將一年來取得的成績和存在的不足作工作總結如下：

　　一、思想及工作表現(xiàn)、品德修養(yǎng)及職業(yè)道德方面

　　1、1年來，本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間;堅守崗位，保證工作能按時完成。具有強烈的責任感和事業(yè)心。工作態(tài)度端正，認真負責地對待每一項工作。

　　二、工作能力和具體業(yè)務方面

　　我的.工作崗位是項目管理。主要負責西昌州一醫(yī)院小區(qū)項目、普格教育云平臺建設及裝機項目、昭覺教育云平臺建設項目及小區(qū)光纜預埋項目、美姑教育云平臺建設項目及小區(qū)光纜預埋項目、20xx年OLT安裝項目、西昌片區(qū)零星遷改項目等。

　　我本著“把工作做的更好”的目標，工作上發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，扎扎實實干好本職工作，完成了1年來的各項項目如下：

　　一、美姑教育云平臺設備安裝、小區(qū)光纜預埋：

　　1、 云平臺設計點位42個，增加2個。設備安裝及開通完成32個，（未開通8個，原因是各點PTN不通）。5個點位因建設光纜過長及協(xié)調(diào)原因不建，資管完成32個。

　　2、 美姑小區(qū)預埋完成光纜布放68個小區(qū)及街道。分纖箱安裝200個左右。未溶纖、跳纖。資管完成40個小區(qū)。

　　3、 個人用戶裝機完成20戶，搶修完成瓦候等5個，無線IP安裝5個。

　　二、昭覺教育云平臺光纜建設、設備安裝及小區(qū)光纜預埋：

　　1、 昭覺云平臺設計點位75個，設備安裝開通完成42個，未開通33個，現(xiàn)有光纜建設未完成15個、建設中。18個光纜布放完成未溶纖，資管未走。

　　2、 昭覺小區(qū)設計36個，光纜布放及分纖箱安裝完成36個，資管完成36個。

　　三、普格教育云平臺光纜建設21個，設備安裝開通21個，及部分搶修等工作。

　　四、西昌州一醫(yī)院項目小區(qū)光纜預埋完成18個，資管完成18個。

　　五、20xx年OLT設備安裝及開通12個，越西2個已安裝未開通，昭覺2個已安裝未開通，金陽2個已安裝未開通。

　　六、西昌監(jiān)獄線路遷改已完成，瀘沽二干線路遷改已完成。

　　三、存在的不足

　　總結一年來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在著以下不足：

　　1、 是有時工作敏感性還不是很強。對領導交辦的事不夠敏感，上報情況不夠及時。

　　2、 是領導的參謀助手作用發(fā)揮不夠明顯。還不能主動、提前的謀思路、想辦法。

　　四、明年的工作打算

　　明年我將進一步發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，拓寬思路，求真務實，全力做好本職工作。打算從以下幾個方面開展工作：

　　1、是加強工作能力。根據(jù)公司領導的年度工作要求，明確內(nèi)容、時限和需要達到的目標，把各項工作有機地結合起來，理清工作思路，提高辦事效率，增強工作實效。

　　2、是加強工作作風培養(yǎng)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、積極進取的工作作風。

　　3、要提高公司員工管理制度，后勤管理制度，完善于縣分公司及其它部門的溝通、協(xié)調(diào)等工作。

　　4、因這1年來工作做得不是很出色，各項工作壓力大，不合格作為管理人員，愿與領導協(xié)商另聘管理人員。

　　員工：彭奉華

　　20xx年1月20日星期一

個人工作總結 篇8

　　在全體教師的的努力下，這學期也接近了尾聲�；仡欉@一學期的工作，真是有喜又憂。本學期，雖然我班人數(shù)比較多，有X人，其中男孩有Y人，而且有幾位幼兒膽子少，內(nèi)向，在活動中不敢大膽表現(xiàn)，還有幾位男孩子特頑皮，喜歡搞破壞。針對這些情況，我們制定了方案，在我們兩位老師團結合作，共同努力下，我班的各項工作能按計劃如期進行。幼兒也得到了較全面的發(fā)展，知識與技能也得到了提高。本班具體工作總結如下：

　　一、保育工作

　　保育并重是幼兒園的基本原則。工作中我們將保育安全工作放在首位，每天我們都認真打掃室內(nèi)環(huán)境，嚴格執(zhí)行消毒制度，定期對睡床、桌子等進行消毒。

　　(一)這學期我們注意培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣。堅持不懈地督促幼兒不亂扔紙屑、垃圾，飯前便后洗手，提高幼兒的衛(wèi)生意識，還利用課余，餐后檢查桌子、地板、書包，毛巾的使用情況。如發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，及時教育他并要求他撿起垃圾。對衛(wèi)生習慣良好的幼兒給予表揚和獎紅星。有一段時間，幼兒很喜歡用毛巾堵住洗手糟的下水洞玩水，弄得下水管常常被毛巾堵住，總是屢教不改，后來我們就堅持在每次盥洗時進行跟蹤觀察，結果每次都是那幾位幼兒，他見老師總看著自己，慢慢地幼兒也不再范這壞毛病。

　　(二)我們還注重培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力以及安全保護意識。

　　1、我們班幼兒由于各個家庭環(huán)境成長問題，各自的能力都不同，有些幼兒不愿動手，有些很樂意幫老師做事情，我們注重全面發(fā)展，抓住幼兒這一契機，在一日生活各個環(huán)節(jié)中加強觀察和指導，鼓勵幼兒學做自己的事情比如值日生的工作，幫老師發(fā)發(fā)湯匙，擦桌子，整理圖書等等。讓幼兒做一些力所能及的事兒。我們班的管純很內(nèi)向、怕做不好事情，又很想與同伴一塊做，每天來園總是鬧情緒。后來我們教他做一些力所能及的事，請她幫忙換枕頭、讓她輪當值曰生，慢慢她變得活潑了。還有很多幼兒叫家長早點送他來園做值曰�，F(xiàn)在很多幼兒都明白自己的事情自己做。在保育工作中,我們兩位老師同心同德,做到保教并重。

　　二教育教學工作

　　(一)本學期我們加強幼兒普通話的使用。鼓勵幼兒在集體面前大膽講話，一些內(nèi)向,不愛講話的幼兒我們多鼓勵,多表揚努力給他們創(chuàng)設一個輕松的語言環(huán)境，午點前的等待時間,我們常常舉行一些談話活動，是老師和幼兒說說幼兒身邊的事情或經(jīng)驗，我們還利用沒有文字的各種圖片或圖畫，讓幼兒編故事并學習講述，有時是幼兒自己畫主題畫、自己編故事、自己講述，有時是利用圖片來進行編故事，讓家長或老師幫他們記錄在筆記本上面上。并為編得好的幼兒給以表揚。并在集體活動時我們也注重交流和分享，幼兒的很多經(jīng)驗都是通過與同伴及老師的信息相互傳遞來獲得，可以說交流分享是一種獲得經(jīng)驗的最基本方式。這種方式教師必須要激發(fā)幼兒交流與分享經(jīng)驗的積極性，關鍵要著力運用好互動策略，即師生互動和生生互動的策略。因此在集體活動中經(jīng)常設計各種問題讓幼兒討論，我在提問時經(jīng)常用為什么?怎么樣?你認為等等問句，因為這些開放性與挑戰(zhàn)性的問題更能引發(fā)幼兒積極思考與交流，有助于他們在原來淺層次的答案基礎上提升和拓展經(jīng)驗。讓他們的表達能力和思維更活躍。經(jīng)過長時的堅持，現(xiàn)在幼兒的語言表達能力普遍得到了提高，講述時能圍繞主題，有次序，連貫地講述，還會評價別人，明辨是非，還初步學會了自己解決糾紛，獨立性也增強了很多。

　　(二)在發(fā)展語言的前題下也開展了膚淺的`數(shù)理思維，幼兒的認知風格主要是形象而具體的思維表現(xiàn)方式。教師提升與拓展的經(jīng)驗要使幼兒能理解與感悟，利用幼兒直觀、易懂、感興趣的圖形、圖案讓幼兒自己想象動手畫，來理解數(shù)的量、數(shù)的多少、數(shù)與物的排序順序，還利用積木、圖片和廢舊物品如飲料瓶、繩子等，讓幼兒自己探索多物品的高矮、長短、大小等，讓他們從自己動手的摸索中去理解、去鞏固數(shù)與物之間的多少、數(shù)與物的總量關系，經(jīng)過幼兒反復的按數(shù)畫畫，反復地按形狀、顏色分合積木等操作程序。現(xiàn)在他們對數(shù)的理解也很清析了，常常看見他們在幫助那些瓶子按高矮排隊，

　　(三)我們在日常生活中,教育教學中很重視提高幼兒身體素質(zhì)。積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用晨間活動時間和三浴時間，組織豐富多彩的集體游戲，有計劃地鍛煉幼兒各種動作與能力。培養(yǎng)了幼兒走、跑、跳、爬、鉆的能力，在組織幼兒活動時，我們積極為幼兒準備輕器械材料，并將一些游戲融合到活動中來，比如,：玩游戲。增加活動的趣味性。

　　(四)常常利用幼兒起床后的時間，聽聽音樂、認讀一些字、詞;或從兒歌中找找認識的字寶寶，還利用游戲找、認字寶寶。這學期我們輕松地完成了識字游戲課程。

　　(五)中班的幼兒,自我中心仍然很突出，在集體或自由活動中常會發(fā)生爭執(zhí),有爭奪某樣東西的現(xiàn)象，還有幼兒不愿意退讓。因此我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識的融合在課間活動中。有目的的引導幼兒懂得輪流玩和友好合作，我們會常常問孩子：今天你和誰一起合作玩的?今天你謙讓了沒有?現(xiàn)在,有很多數(shù)孩子能和別人團結友愛玩,有了初步的謙讓意識。但還有少數(shù)孩子還是不愿意謙讓。不能與別人和平共處。

　　三、家長工作

　　教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。針對這些，我們本期把家長工作的作為重點，并取得了較好的效果。

個人工作總結 篇9

　　屈指一數(shù)，已經(jīng)有近半年的時光是隨同著村子官工作而度過，現(xiàn)在已經(jīng)習慣聽每天早上的雞鳴聲，那也正是我起床晨練的鬧鐘聲，習慣每天看著鄉(xiāng)親們早早到田間勞作的背影，也習慣于早早起床去介入到他們中間一起勞作一起勞績。

　　記得剛剛上任時，村子委領導說，你們都是一群剛剛走出校園的小青年，不懂農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不知干部咋當，只知小麥飯香，不曉產(chǎn)糧艱巨，說的便是我們這些小年輕人。我暗下決心，既然農(nóng)村子是我們的工作單位，農(nóng)民是我們的辦事群體，農(nóng)業(yè)是我們的事業(yè)，既然選擇了農(nóng)村子工作，也就成為了一個實實在在的農(nóng)民，固然農(nóng)村子工作，沒有驚天動地的大事：挨家挨戶發(fā)放鼓吹材料、填表、查詢訪問了解貧困戶、新型農(nóng)村子醫(yī)療互助，農(nóng)村子低保救助資金的落實等等都是平凡、瑣碎的事情，然則從這些瑣碎的小事中我學到許多，也得到了許多。我堅信只要居心去感想感染，居心去做做每一件事情，就必然能做好。走進了希望的曠野，就應該對本身有務實的定位，戒驕戒躁，踏實服務，能力在社會主義新農(nóng)村子扶植的工作中做出本身的造詣。

　　固然日常事務可以或許很好地處置懲罰，但每天千篇一律的工作內(nèi)容讓我感到到前所未有的空虛，僅僅是停留在每天簡單的整理材料記錄一些內(nèi)容等等讓我有些找不到偏向，感覺本身的所學都沒有獲得施展，我在靜靜地思考著，卻照樣在原地踏步，只到5月中旬臨汾市扶貧局主辦的貧困縣大學生村子干部今世農(nóng)業(yè)知識培訓讓我看到了希望，也為本身的工作偏向指明了一條路，近來空隙之余，我總是在思考著本身的人生之路該如何轉折，該如何去提高?

　　生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機農(nóng)業(yè)讓我看到本身盡力的偏向，學習的道路，但要想搞此試驗得斟酌因地制宜這一緊張因素，從根基做起，在農(nóng)村子開展情況掩護救教導，進步村子民的.環(huán)保意識，讓更多的人懂得情況掩護對我們本身和子孫子女的緊張意義，學會和大自然協(xié)調(diào)相處，自覺投入到情況掩護事業(yè)中來。在我村子開展土壤污染狀況查詢訪問，精確控制土壤情況質(zhì)量總體狀況，為成長生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機農(nóng)業(yè)做好鋪墊工作。

　　垂垂地這個安靜的工作情況讓我變得不再浮躁和豪華，慢慢地，我學會了察看生活，體味生活，察看這個我將用芳華詮釋的村子莊，體味這片將用熱血揮灑的地皮。

　　春天播種著希望的種子，春天創(chuàng)造著生命的奇跡，走進春天我將遲疑滿志，走進春天，我將斗志高昂。我正如一粒種子，帶著思想，帶著希望，將本身深深的埋在了農(nóng)村子主片廣闊的曠野中，讓它生根，讓它抽芽，讓它碩果累累。

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