我的閱讀經(jīng)歷作文(通用27篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的閱讀經(jīng)歷作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇1
今天我就告訴你們我的閱讀經(jīng)歷!
從小我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)、不愛(ài)聽(tīng)故事的小孩,可是有一天,媽媽給我講了一個(gè)《灰姑娘》的故事,好奇的我試著讀了一篇《格林童話》,逐漸我就愛(ài)上了閱讀童話故事。
到了上小學(xué)以后,在老師的帶領(lǐng)下,我就愛(ài)上了閱讀更多的童話故事;上了二年級(jí)后,我還清晰地記得有一次老師發(fā)給我們一本沒(méi)注音的童話書(shū),細(xì)心的老師一個(gè)字一個(gè)字地教我們讀,不一會(huì)兒,老師一個(gè)一個(gè)地提同學(xué)們閱讀,對(duì)于當(dāng)時(shí)沒(méi)有閱讀過(guò)沒(méi)有注音故事書(shū)的我,正繃著一顆緊張心情的我很害怕提到我,耳邊突然有個(gè)熟悉的聲音“張競(jìng)文”,我猛得一下站了起來(lái),還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),老師就提到我了,我拿起了剛剛還在擔(dān)心讀不出的那本書(shū),鼓起所有勇氣勇敢地讀起來(lái)了,竟然很流利;同學(xué)們的掌聲很響亮,同時(shí)也給了我很大的鼓勵(lì)和勇氣;不知不覺(jué)我到了三年級(jí),認(rèn)識(shí)了更多的漢字,不管什么樣的書(shū)我都能閱讀了,并且在閱讀的同時(shí)遇到陌生的字,我還能很順利地在《字典》里面找出來(lái)并理解!
這就是我的閱讀經(jīng)歷,我可以把我的閱讀經(jīng)歷和閱讀感受告訴所有我身邊的人,讓我身邊所有的人都和我一樣熱愛(ài)閱讀;并且告訴他(她)們一個(gè)道理:只有努力才能進(jìn)步,如果你不努力,就會(huì)落后!
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇2
書(shū)是我們寶貴的精神財(cái)富。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人在談話!蔽以谏钪薪(jīng)常看書(shū),但在讀書(shū)的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)生一些精彩的閱讀經(jīng)歷,這些閱讀經(jīng)歷至今讓我記憶猶新,每每想起還會(huì)忍俊不禁……
那是在暑假像往常一樣平靜的夜晚,我正在看書(shū)。突然媽媽過(guò)來(lái)叫我睡覺(jué),并順手牽羊地將燈關(guān)了。因?yàn)槲覍?duì)書(shū)下面的內(nèi)容很是期待,所以對(duì)媽媽撒了一小下嬌。但最終以失敗告終,我依依不舍地放回書(shū)本去睡覺(jué)。我在床上左右翻來(lái)翻去就是睡不著——因?yàn)閷?duì)書(shū)下面的內(nèi)容很是期待。終于,我按奈不住了,爬了起來(lái),小心翼翼地打開(kāi)臺(tái)燈,拿起書(shū)看了起來(lái)?吹搅艘惶幘实牟糠郑揖骨椴蛔越亟辛似饋(lái),但又趕忙捂緊嘴巴,豎起了耳朵仔細(xì)聽(tīng)了起來(lái),隱約聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,我變得手忙腳亂起來(lái)。我把臺(tái)燈輕輕地關(guān)掉,放回書(shū)本,做一副恬睡的樣子。腳步聲越來(lái)越近,腳步聲到達(dá)了床邊,我睜著小瞇眼,定睛一看,原來(lái)是媽媽。媽媽幫我蓋了一下被子就走了,我也漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)是流淌的血脈,靈動(dòng)的生命,無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)……書(shū)已成為我生活中的伴侶,它讓我的閱讀經(jīng)歷更加精彩。
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇3
從《親愛(ài)的笨笨豬》到《淘氣包馬小跳》,再由《親愛(ài)的漢修先生》到《我要做好孩子》,我已經(jīng)在課內(nèi)和課外累積了不少知識(shí),讀完了好多的書(shū)。但在這閱讀開(kāi)始之前,是一本書(shū)讓我感受到了閱讀的興趣——黃宇的作品《小屁孩日記》。
那是一次偶然的機(jī)會(huì),讓我讀到了這本書(shū)。
那天,媽媽帶我到鳳凰圖書(shū)城里到處逛,似乎在找適合我讀的書(shū),終于在一個(gè)“兒童書(shū)架”上找到了這本《小屁孩日記》,她把書(shū)翻出來(lái)給我讀,上面標(biāo)注著拼音,我正好是一年級(jí)的學(xué)生,學(xué)過(guò)拼音,讀得通。我越看越有趣,于是便買(mǎi)下了這本書(shū)。書(shū)中的主人公真逗,名叫“朱爾多”,長(zhǎng)著一對(duì)“招風(fēng)耳”,還有他那只會(huì)和他搶被窩,奪紅燒排骨的沒(méi)有胡子的貓——“朱古力豆”。后來(lái),我又接二連三的纏著媽媽買(mǎi)了一系列“朱爾多”的書(shū):《朱爾多不是豬耳朵》,《朱爾多的魔法之旅》!赐旰蠖己煤玫谋4媪讼聛(lái)。
我嘗試著開(kāi)始讀其他的書(shū),發(fā)現(xiàn)很多風(fēng)格都和“朱爾多”不一樣,比如鄭淵潔的書(shū),一般是以“我”為主題的故事,雖然很精彩,但沒(méi)有“朱爾多”有趣!爸鞝柖唷毕盗械臅(shū),能讓你從看書(shū)的第一頁(yè)一直笑到一本書(shū)讀完,笑得肚子疼。
可能有很多人不知道“朱爾多”的“大名”也不認(rèn)識(shí)那個(gè)幽默的黃宇作家,但他(她)們的名字,卻深深的刻在了我的腦海里,埋在了我的心里。
我認(rèn)真讀完的第一本書(shū)——《小屁孩日記》
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇4
從三年級(jí)起,我們班跟著宋彥強(qiáng)開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)筆記,那是因?yàn)榇蠹易x的書(shū)不多,所以寫(xiě)的讀書(shū)筆記都很平常,很枯燥。自從那時(shí)起,老師每天中午的時(shí)候都會(huì)讀書(shū)給我們聽(tīng),而我總會(huì)安安靜靜地聆聽(tīng)著,這些故事似乎有種魔力深深地吸引著我,使我好像身臨其境一般。
書(shū)中的樂(lè)趣妙不可言,自從喜歡上了讀書(shū),我無(wú)時(shí)無(wú)刻想象故事后面的情節(jié)內(nèi)容,越這樣想,我就越急切,于是,每到下課時(shí)間,我都會(huì)舍棄手頭上的事,韋德只是滿足自己的愿望。
古人說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。不錯(cuò),是這樣。自從我的閱讀量擴(kuò)大后,我的文章生動(dòng)了,不再像以前那么無(wú)趣了。
外國(guó)的高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,不錯(cuò),老師教我們知識(shí),但并不是全面的,而書(shū)卻可以補(bǔ)足這一缺陷。書(shū)中有很多人生的哲理,以及寫(xiě)作的技巧……書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的,誰(shuí)都不能讀完所有書(shū),但是其中的一小部分書(shū)就可能讓你的人生出現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼上了四年級(jí),書(shū)的吸引力對(duì)我更大了,像磁石一樣吸附著我,可作業(yè)真不少,顧得上寫(xiě)作業(yè),還要拉二胡,就看不上課外書(shū)了。所以,我想“擺脫”讀課外書(shū)的習(xí)慣,但不久我便放棄了,我認(rèn)為我可以快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),從寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間擠出一點(diǎn)看書(shū)。我從書(shū)中找到了令我久違的閱讀滋味?傻降诙煳野l(fā)現(xiàn)作業(yè)上的字寫(xiě)得龍飛鳳舞,而且還有錯(cuò)題。
但我并沒(méi)有放棄讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)也有很多好處,記得有一次寫(xiě)作文《我的發(fā)現(xiàn)》,我想,這次一定可以大展拳腳了,以前積累的優(yōu)美詞句,終于派上用場(chǎng)了,果然,我的作文得了個(gè)令我滿意的分?jǐn)?shù)。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上六年級(jí)了,我已經(jīng)養(yǎng)成了每天都要讀書(shū)的習(xí)慣了。
書(shū)是知識(shí)的源泉,是我快樂(lè)的源泉。
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇5
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“讀一本好書(shū),就是和一個(gè)高尚的人談話。”從小我就喜歡讀書(shū)。在燦爛的陽(yáng)光下,在膝上攤開(kāi)一本書(shū),問(wèn)著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡地油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。我家有一個(gè)大書(shū)架,我會(huì)經(jīng)常站在書(shū)架前,仰著頭看那些花花綠綠的封面。我知道,從那時(shí)起,我就深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文,抑或是精辟真摯的小故事,它們讓我更加了解人生的至真至純,使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限,但對(duì)我影響最深的還是一本叫《上下五千年》。
這本書(shū)是我在去年兒童節(jié)的時(shí)候,媽媽送給我的一本書(shū)。吃過(guò)晚飯,我就迫不及待地看起來(lái),一一個(gè)生動(dòng)的故事就像磁石般吸引著我,使我愛(ài)不釋手,不知不覺(jué)中,我就熟睡過(guò)去。我夢(mèng)見(jiàn)屈原向我走來(lái),他向我訴苦說(shuō):“楚莊王娜個(gè)昏君,竟然不聽(tīng)我得勸告,導(dǎo)致楚國(guó)滅亡了,你可知道我這個(gè)愛(ài)國(guó)主義者的悲憤之情啊!”我的眼睛眨也不眨一下,連連點(diǎn)頭,為屈原而感到悲憤。就在這時(shí)候,諸葛亮也騎著馬,來(lái)到了我跟前向我訴苦了:“喲,屈原你也在這兒呀,不過(guò),我不是來(lái)找你的而是你旁邊的這個(gè)人!彼职涯槍(duì)著我我說(shuō):“哎!我太相信馬了,害得我街亭失守,我內(nèi)疚呀!”秦王也來(lái)了湊熱鬧,他大聲地說(shuō):“幸虧小內(nèi)待的提醒,否則我就要背荊軻殺掉了。”一時(shí)古人們議論紛紛,我也興高彩烈地在那里談天說(shuō)地……早晨一醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)床頭的燈還亮著,書(shū)也在我的枕邊。原來(lái)我進(jìn)入的小說(shuō)中了,在不知不覺(jué)中睡著了。
書(shū)不僅給我了許多知識(shí),更給我注入了無(wú)窮力量,教給我了許多深刻的做人道理,為我人生的航程指明了方向。再美得花兒也會(huì)凋謝,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要把書(shū)珍藏在心中,便會(huì)成為有恒的美麗和智慧。
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇6
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩,我看的第一本課外書(shū)是《格林童話》注音版的?催@本書(shū)時(shí),我常常廢寢忘食,羅伊·蘭德說(shuō)過(guò)“閱讀是永恒的樂(lè)趣”。言歸正傳,《格林童話》里有許多的故事:如謎語(yǔ),蟲(chóng)子和跳蚤,三種語(yǔ)言……
我喜歡《紅樓夢(mèng)》的情意綿綿“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”,要多多珍惜時(shí)間。≌绺惶m克林所說(shuō):“你熱愛(ài)生命,那就珍惜時(shí)間吧!因?yàn)樯菚r(shí)間組成的材料”。
我喜歡《笑貓日記》的滑稽可笑卻有時(shí)嚴(yán)肅或緊張,這里面的故事都圍繞著一個(gè)人來(lái)寫(xiě)的——笑貓。笑貓顧名思義,這只貓是會(huì)笑的,這種笑是發(fā)自內(nèi)心深處的笑,是含有深意的笑。
我也喜歡《假如給我三天光明》,本書(shū)作者海倫凱勒,一個(gè)生活在黑暗中熬過(guò)了87年無(wú)光。無(wú)聲。無(wú)色的歲月的弱女子,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,后被美國(guó)《時(shí)代周刊》選為十大英雄偶像之一。這些成就全靠不屈不撓的心。
我還喜歡《今天我是升旗手》,主人公肖曉出身于軍事家庭,并且崇拜英雄,幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,與好朋友智抓偷猴子的人,參加活動(dòng)幫助祝小娜;終于快畢業(yè)的時(shí)候,親手升起了那面五星紅旗。這本書(shū)都具有藝術(shù)感染力。
其實(shí)無(wú)論是什么類的書(shū),我們都要吸收它們的“養(yǎng)分”,讀取它們的知識(shí)。書(shū)里的內(nèi)容有歡樂(lè)也有悲傷,有憂郁的當(dāng)然也有活潑的;有謙虛的,也有驕傲的;總而言之,書(shū)里的內(nèi)容是多變的,看到這些情節(jié),我仿佛明白了人物的處境,領(lǐng)略到故事的精彩。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”希望大家多讀書(shū)。
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇7
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,書(shū)還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶來(lái)了,他那么小,萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來(lái),嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候,我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén),不是剛看過(guò)嘛!上面介紹過(guò),衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來(lái)了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說(shuō):“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了!彼芍@奇的眼睛問(wèn)我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說(shuō):“書(shū)告訴我的唄!”
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),正因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū),我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的……我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書(shū)使我快樂(lè)。
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇8
我喜愛(ài)課外閱讀,一捧起書(shū),就舍不得放下。奶奶說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”,媽媽說(shuō)我是個(gè)“書(shū)呆子”。
我從幼兒園開(kāi)始,就迷上了看書(shū)。起初,我讀童話、寓言、連環(huán)畫(huà)。津津有味地看《烏鴉和狐貍》、《龜兔賽跑》、《哪吒鬧!贰,從這些有趣的童話和神話故事里,讓我牢記無(wú)論什么時(shí)候都不能輕信花言巧語(yǔ),否則就會(huì)上當(dāng)受騙;同時(shí)懂得了不管你有多大本領(lǐng)絕不能自以為是,夜郎自大,不然就會(huì)一事無(wú)成;更讓我明白一個(gè)道理正義總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。從三年級(jí)開(kāi)始,我的閱讀水平逐步升級(jí)了,我開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《西游記》這四大名著,我還讀一些文藝作品、文學(xué)知識(shí)、詩(shī)詞散文、科幻叢書(shū)。凡是老師指定的課外閱讀我都提前看完。除此之外,我的書(shū)房里還有滿滿一書(shū)櫥各種各樣的書(shū)。讀書(shū)使我嘗到了甜頭,收獲了樂(lè)趣。
為了多讀書(shū),我爭(zhēng)分奪秒,忘卻自我。每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮?shū),我是走也讀,吃也讀,睡也讀,廢寢忘食,手不釋卷。為了讀書(shū),已記不清媽媽為我熱過(guò)多少次飯菜;為了讀書(shū),奶奶也常常難舍地強(qiáng)行關(guān)燈,逼我入睡;為了讀書(shū),也曾鬧過(guò)不少小故事。記得有一次放學(xué)回家,我邊走邊看,竟然路過(guò)家門(mén)而不入,直接走上了頂樓,當(dāng)我敲門(mén),出來(lái)開(kāi)門(mén)的李阿姨帶著疑惑的眼神告訴我“你家住在四樓啊。”我才幡然醒悟,迷途知返。一次吃中午飯,我也是邊看邊吃,因?yàn)槲胰褙炞⒂跁?shū)中的字里行間,竟鬼使神差地夾了一大快炒辣椒放入口中,當(dāng)時(shí)辣得我眼淚直流,齜牙咧嘴,一副狼狽相,逗得全家哈哈大笑。
我徜徉在古今中外的書(shū)海里,書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事,激起我的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)看到悲傷的情節(jié),我會(huì)為主人翁悲慘的命運(yùn)而傷心悲泣;看到有趣的喜劇,我又會(huì)忍不住哈哈大笑;看到感人的地方,我會(huì)用手抺去眼角那顆顆感動(dòng)的淚珠。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是知識(shí)的源泉,是精神的食糧。多讀書(shū)使我聰明睿智,使我情操高尚,使我知識(shí)淵博。我愿把我這顆炙熱的心投入到書(shū)的懷抱,讓我一生與書(shū)為伴!
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇9
最近,老師叫我看一本書(shū),書(shū)名叫《長(zhǎng)腿叔叔》。
這本書(shū)里主人公是一個(gè)叫朱麗莎的孩子,她是個(gè)孤兒,她得到一個(gè)好心人的資助,可她不知道那個(gè)人是誰(shuí),一次她在夜里看到那個(gè)人的背影,那個(gè)人的腿非常長(zhǎng),于是朱麗莎就叫那個(gè)好心人為“長(zhǎng)腿叔叔”。
這本書(shū)有許多日記,有許多日記是因?yàn)椤伴L(zhǎng)腿叔叔”叫朱麗莎每個(gè)月都要給他寫(xiě)一封信,他認(rèn)為這樣可以提升她的寫(xiě)作能力。
這本書(shū)里也藏著許多有趣的故事,其中我覺(jué)得最有趣的是有一次杰米送給我一面普林斯頓大學(xué)的校旗,我覺(jué)得掛在墻上不好看,就把校旗當(dāng)成了浴袍。
我很感激這本書(shū)的作者,作者是一名叫珍韋伯斯特的美國(guó)著名作者馬克吐溫的小侄女,也是著名的小說(shuō)家。
時(shí)間過(guò)多的好快沒(méi)過(guò)幾天,這本書(shū)就全都看完了,同樣我也很恨這位作者,因?yàn)樗梢园选堕L(zhǎng)腿叔叔》這本書(shū)寫(xiě)好,為什么不能寫(xiě)多一點(diǎn)兒呢?這樣我就可以看的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)兒,這樣我就不要再因?yàn)闀?shū)看完了沒(méi)事干了,我想到一個(gè)好方法:我看完了可以再看一遍又一遍啊。
《長(zhǎng)腿叔叔》這本書(shū)能有我的行深有感觸,這種感覺(jué)如果你不能看完這本書(shū)是無(wú)法感受到的感覺(jué),看這本書(shū)吧!這本書(shū)非常有趣,這本書(shū)能讓你深有感觸。
讀書(shū)吧!書(shū)里有許多有趣的事情和感動(dòng)的場(chǎng)面,讀書(shū)能讓讀者增加許多的知識(shí)。從前有個(gè)人是個(gè)乞丐。他非常窮常常餓肚子,可是有一個(gè)人掠過(guò)他的身旁不小心掉了一本書(shū)你,被那個(gè)乞丐發(fā)現(xiàn)了,乞丐把書(shū)拿起來(lái)準(zhǔn)備還給那個(gè)人,可那個(gè)人已經(jīng)走很遠(yuǎn)了。那過(guò)乞丐看了看那本書(shū),饑餓的乞丐沒(méi)有饑餓的感覺(jué)。這個(gè)故事就是說(shuō)一個(gè)名人的名言,我撲在書(shū)上就想饑餓的人撲在面包上。
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇10
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大奇書(shū)之一,亦是章回小說(shuō)之一,所以在我國(guó)文學(xué)史上占有很重的地位,也得到了很多的評(píng)價(jià),其中,有許多故事都使很多人拍案叫好,包括:三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達(dá)等……
周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢……書(shū)中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深中人心。它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
再說(shuō)關(guān)羽,一個(gè)黑臉,大胡,丹鳳眼,臥蠶眉的大將軍,也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為關(guān)羽雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
現(xiàn)說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。曹操還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
看完三國(guó)演義,才感覺(jué)到中國(guó)文學(xué)的博大精深,也感受到作者的寫(xiě)作能力,羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生,如:關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……所以,《三國(guó)演義》真是一本值得再看的好書(shū),每閱讀一次,就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn),文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇11
讀書(shū)伴我成長(zhǎng),以書(shū)為友,書(shū)是我的好伙伴。我叫馮敬涵,今年11歲。我從一個(gè)幼小無(wú)知的嬰兒,變成了一位亭亭玉立的小姑娘。每當(dāng)讀完一本好書(shū),就會(huì)有許多的知識(shí)匯集到大腦,感覺(jué)我又長(zhǎng)大了一歲。
小的時(shí)候,媽媽給我講了許許多多的故事,有《白雪公主》《灰姑娘》《龜兔賽跑》《三只小羊》等等。媽媽說(shuō):“‘讀書(shū)破萬(wàn)卷’,等你長(zhǎng)大后就明白這句話的含義了。”上小學(xué)后,老師又給我們讀了很多的繪本,這時(shí)老師也說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷。”
我在四年級(jí)寒假時(shí)讀了一本《笑貓日記——藍(lán)色的兔耳朵草》這本書(shū),讓我有了深刻的感悟:就是要求我們每做一件事都要認(rèn)真對(duì)待,不要三心二意。我還讀了《辦法總比困難多》《哈佛女孩劉亦婷》《太空探索》《小王子》等等美不勝出。
我讀的書(shū)越多,感到越神奇,不僅讓我收獲豐富的知識(shí),還讓我感覺(jué)到寫(xiě)作文越來(lái)越輕松!一本書(shū)中的一首詩(shī)我至今記憶猶新:沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書(shū),把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的駿馬,能像一首詩(shī),帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即令你一貧如洗,也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履。多么質(zhì)樸無(wú)華的車騎!可是它裝載了人類靈魂的全部美麗。
通過(guò)讀書(shū)我懂得了許多道理,知道了許多以前不知道的事情。同學(xué)們,請(qǐng)你們也加入愛(ài)讀書(shū)這個(gè)行列吧!因?yàn)橹挥凶x過(guò)書(shū)你才知讀書(shū)的好處。
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇12
劉向說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!遍喿x,是很重要的事。我自認(rèn)為我閱讀的不錯(cuò),但在今天看了老師的閱讀后,感到我的閱讀,只是九牛一毛。老師語(yǔ)文水平高,肯定與閱讀積累離不開(kāi)關(guān)系,今天也肯定了我的猜想。
再看看我的閱讀。在來(lái)到老師的閱讀班之前,我讀了些書(shū)。這些書(shū)分幾大類,繪本書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)……沒(méi)看幾本名著,幾本好書(shū)。
大約幼兒園時(shí),我讀的書(shū)基本是和媽媽一起讀的的故事書(shū),圖畫(huà)多余字的繪本書(shū),而幼兒園的圖書(shū)借閱活動(dòng)也使我多讀了不少書(shū)。故事書(shū)我印象不深,相比來(lái)說(shuō)對(duì)繪本書(shū)印象就深的多的多了。我記憶猶新的繪本書(shū)有很多,其中和媽媽一起讀的印象最深,有一本是《我媽媽》,還有一本是《我爸爸》。再就是《媽媽的紅沙發(fā)》,這本書(shū)的故事情節(jié)讓人難忘,讓人感動(dòng)。在幼兒園的圖書(shū)借閱活動(dòng)中,我遇到了讓我受益匪淺的《神奇校車》這套書(shū)。
剛上小學(xué),看的書(shū)就多了起來(lái)。也學(xué)會(huì)了拼音,媽媽就給我買(mǎi)了不少帶拼音的書(shū),我只讀了一點(diǎn);也為了我識(shí)字,又買(mǎi)了一些不帶拼音的書(shū),我也只讀了一點(diǎn)。買(mǎi)的講古詩(shī)的書(shū),我還比較喜歡,讀了下去。我那個(gè)時(shí)候讀名著讀不進(jìn)去,就喜歡看一些漫畫(huà)書(shū),《阿衰》、《爆笑校園》等等,但我知道高年級(jí)才知道這些書(shū)并沒(méi)有太大用處,也就是一笑而過(guò)罷了。還讀了一些科普書(shū),這算是那時(shí)候讀的有點(diǎn)用的書(shū)了。
很快到了中高年級(jí),我的語(yǔ)文課程感到有些力不從心了,才意識(shí)到,我讀的書(shū)少了。不甘讓成績(jī)下降的我快速把家里能讀的四大名著都讀了一遍,又把外國(guó)的古典名著的少兒版又讀了一些,但我讀完了之后并沒(méi)有太大作用,于是,我到了房老師老師這里,剛一到房老師這里,我就收到了要讀的書(shū)單,一張A4紙,滿滿的.,有許多曹文軒的書(shū)本,我一下子入了迷。還有《亮劍》,在興趣的驅(qū)使下,我也一口氣將它讀完了。還有許許多多的書(shū),像劉墉的《少爺小姐要爭(zhēng)氣》也讓我深受觸動(dòng)。在老師的指引下,我讀到了不少的好書(shū),讓我也深深的愛(ài)上了閱讀。后來(lái)我們學(xué)校為了鼓勵(lì)同學(xué)閱讀,在走廊里放滿了各種各樣的圖書(shū),有許多名人傳記的,有許多科普知識(shí)的,我的讀了不少,有時(shí)能用一天課間的零星時(shí)間讀完一本十六開(kāi)二百頁(yè)的書(shū)。一直到我畢業(yè),我讀完了一套十多本名人傳記的書(shū)。讀了不少老師推薦的書(shū)。
我還有一個(gè)愛(ài)好,是從幼兒園到現(xiàn)在一直有的,那就是了解汽車有關(guān)的知識(shí)。幼兒園時(shí),不認(rèn)識(shí)多少字,全靠媽媽給我念一刊陪伴了我八年的雜志——《汽車雜志》。而最早使我接觸到汽車雜志的是我在車管所工作的爺爺。剛上了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字多了點(diǎn),開(kāi)始自己獨(dú)立閱讀這刊雜志,但還帶不是請(qǐng)教好老師——字典,而且那時(shí)候并不怎么精細(xì)的閱讀,只是看看圖片,看看車名,款式,就算認(rèn)識(shí)這輛車了。后來(lái)我又接觸到了《汽車駕駛員》《汽車之友》《名車志》,講越野車的《越玩越野》《汽車測(cè)試報(bào)告》……并開(kāi)始能夠靜下心來(lái)仔細(xì)地閱讀了,了解了更多車的知識(shí),也了解了更多各式的車了。
看了老師的閱讀,也聽(tīng)了不少同學(xué)的閱讀,發(fā)現(xiàn)我還是有不少不足之處的,但也有許多可取之處,所以我要發(fā)揚(yáng)自己的可取之處,學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),并將自己的不足之處改進(jìn),更加精細(xì)的閱讀,更加認(rèn)真的摘抄,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,更好的閱讀,這就是我的閱讀經(jīng)歷,和聽(tīng)了同學(xué)們的閱讀經(jīng)歷的感受。
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇13
不知從什么時(shí)候,讀書(shū)成為我生命中不可或缺的事情,大概就是從江都的第一家二十四小時(shí)城市書(shū)房開(kāi)始吧。
那時(shí)還在上幼兒園的我來(lái)自在公園玩滑滑梯,無(wú)意間瞥見(jiàn)旁邊有一座古色古香的兩層小木屋。咦,這里面是什么?我?guī)е蓡?wèn)走了進(jìn)去,只見(jiàn)大大小小的架子上整整齊齊地放滿了書(shū),就連樓道都是用書(shū)鋪制而成的。零亂的幾把椅子擺放在墻旁邊。哦,原來(lái)是一個(gè)小圖書(shū)館啊。我的目光立刻被兒童區(qū)那一本本幼兒繪本吸引了,隨意挑選了幾本,津津有味地看了起來(lái),不知不覺(jué)大半天就過(guò)去了。可是這兒太小,人又多,我只好央求媽媽幫我把繪本借回家。大概就是這一本本繪本,打開(kāi)了我愛(ài)上閱讀的大門(mén)。從那以后,每周一次的借閱便成為了習(xí)慣。
沒(méi)過(guò)多久,又聽(tīng)說(shuō)龍川廣場(chǎng)對(duì)外開(kāi)放了一家二十四小時(shí)的城市書(shū)房。剛落成那天,我按捺不住興奮的心情,拉著媽媽來(lái)到那兒。走進(jìn)一看,窗明幾凈,燈光明亮,書(shū)的種類繁多,尤其是專門(mén)為我們開(kāi)設(shè)了兒童閱讀區(qū),還配置了更多的桌椅。我來(lái)到兒童區(qū),在歷史類的架子上拿了幾本歷史書(shū),認(rèn)真地看了起來(lái)。大概就是這一本本歷史書(shū),開(kāi)拓了我的視野,也讓我做事更加專注。從那以后,每周一次到這兒來(lái)閱讀,成為我最期盼的事情。
今年,源頭公園那兒又開(kāi)了一家二十四小時(shí)城市書(shū)房,這個(gè)暑假我?guī)缀跤行“霑r(shí)光都浸泡在那兒。看書(shū)之余,抬眼便見(jiàn)書(shū)架上一摞摞錯(cuò)落有致的書(shū)本,窗外一根根修長(zhǎng)的竹子隨風(fēng)擺動(dòng),讓我不禁沉醉其中,更加喜歡來(lái)這兒讀書(shū)。
自從兩年前的無(wú)意一瞥,你成為了我生活中的一部分,謝謝你帶領(lǐng)我找到閱讀的樂(lè)趣,讓我的生活變得更加五彩斑斕!
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇14
漢朝大學(xué)者劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睍(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),更使我的知識(shí)面寬廣了不少
回憶童年的往事,悲傷時(shí),有書(shū)籍伴我;快樂(lè)時(shí),有書(shū)籍伴我;孤獨(dú)時(shí),有書(shū)籍伴我書(shū)籍就如同一只翩翩起舞的彩蝶,為我的童年增添了絢麗的色彩,也成了我幼年時(shí)代的精神食糧。
我最早的讀物是卡片書(shū),那是在一張張卡片上印出的文字,雖然我不知上面寫(xiě)的是什么意思,可“書(shū)”這個(gè)字在我幼小的心靈上留下了抹不去的痕跡。
漸漸地,我認(rèn)識(shí)了更多的字,于是,我的課外讀物又轉(zhuǎn)移到了童話書(shū)上。聽(tīng)著灰姑娘悲慘的經(jīng)歷,七個(gè)小矮人的好心,巫婆的心狠手辣正是這一個(gè)個(gè)生動(dòng)美好的童話,使我開(kāi)始真正了解人間的真、假、美、丑、善、惡。
一次偶然機(jī)會(huì),我又發(fā)現(xiàn)了一塊“世外桃源”。新年時(shí),我來(lái)到姐姐家吃年夜飯,無(wú)意翻了翻《吳姐姐講歷史故事》這本書(shū),卻意外地被神秘的歷史故事吸引住了。從上古到大漢,從大唐到民國(guó)。不論是一代名將李廣,還是千古諫臣魏征,我都不禁為他們自豪。可當(dāng)我看到比干勸君卻遭到殺害,一代名將岳飛因“莫須有”的罪名慘死時(shí),我不禁黯然神傷;當(dāng)我看見(jiàn)商紂王如此殘暴,慈禧太后垂簾聽(tīng)政,我也不禁緊握拳頭,憤憤不平。
在我一遍遍體味歷史軌跡的同時(shí),更多厚實(shí)的中外名著也收入我的書(shū)柜中。在看《魯濱遜漂流記》時(shí),我看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng),想到了做人也要不畏困難;在看《愛(ài)的教育》時(shí),我深深地體會(huì)到了書(shū)中人物的善良,他們樂(lè)于助人,有一顆“同情之心”;在看《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上,我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義,找到了靈魂的歸宿是書(shū)讓我逐漸領(lǐng)會(huì)到了人生的真諦。
城市車水馬龍,人群熙熙攘攘,那一片喧囂與塵埃都將在閱讀中被凈化,閱讀可以使人智慧,使人寧?kù)o,使人心靈得以休憩,得以升華,請(qǐng)讓我們的城市多幾分書(shū)香。
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇15
說(shuō)實(shí)話,我并不是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子,對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書(shū)就是為了應(yīng)付爸爸、媽媽的檢查,應(yīng)付老師的作業(yè)。爸爸常告訴我:讀書(shū)是修養(yǎng),讀書(shū)是在豐富自己的知識(shí),讀書(shū)可以提高自己的本領(lǐng)。我聽(tīng)了懵懵懂懂,雖然不情愿,但最后還是去讀了。
有一天,爸爸給我買(mǎi)了幾套書(shū),有《學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不難》、《堅(jiān)定的錫兵》、《安徒生童話》等等。我不情不愿地讀著,可是漸漸地,漸漸地,我入迷了。這些書(shū)真像一個(gè)個(gè)寶庫(kù),有的教會(huì)我學(xué)習(xí)的方法,有的教會(huì)我做人要善良,要樂(lè)于幫助別人,有的教會(huì)我勤奮篤學(xué)、沉著冷靜。通過(guò)閱讀這些書(shū),我曾經(jīng)的想法開(kāi)始改變了,原來(lái)讀書(shū)那么有趣,讀書(shū)有那么多好處呀!
不僅如此,我發(fā)現(xiàn)閱讀還可以提升自己的寫(xiě)作能力,因?yàn)闀?shū)中有太多的好詞好句,只要我們細(xì)心去讀,細(xì)心去尋找,慢慢理解這些詞句的意思,時(shí)間長(zhǎng)了,就能寫(xiě)出更好的文章了。
閱讀,成了我一天中最享受的時(shí)光。
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇16
我小時(shí)候非常的愛(ài)看書(shū),可現(xiàn)在又不喜歡看書(shū)了,為什么?我也不記得,可能回憶就可以回憶出我為什么不肯看書(shū)了吧。
我一歲時(shí),我便會(huì)說(shuō)話,他們非常開(kāi)心,決定來(lái)教我說(shuō)更多的話。每天洗完澡,媽媽就把我放在床上給一本小繪本給我去翻,然后她就去做家務(wù)。每天晚上,我都咿咿吖吖叫個(gè)不停,直到他們想出一個(gè)主意:給我講故事。11點(diǎn),我終于不叫了,他們拿出一本繪本講完了,我又鬧起來(lái),他們不得不又拿了一本?勺x完,我又鬧了,這下他們明白了,只能講到我睡了才能走,你們猜我?guī)c(diǎn)睡?凌晨2點(diǎn)。
他們這樣持續(xù)了2—3年,我三歲了,開(kāi)始上幼兒園,他們終于輕松了一年。不,是一下,因?yàn)槲壹覔Q電視了,可以看任何節(jié)目,而我瘋狂的喜歡上了卡通片。我一回家就抱著遙控器。所以,家里的書(shū)架成了我自己口中的“禁地”。
直到三年級(jí),我數(shù)學(xué)太弱了,我媽媽就給我買(mǎi)了一套數(shù)學(xué)漫畫(huà),希望引起我閱讀的興趣。誰(shuí)知,我看了以后,就更不想看文字書(shū)了,他們要求一降再降,最后降到,你想看什么書(shū)就看什么書(shū)。
五年級(jí)了,一個(gè)周日,我媽發(fā)火了,把我臭罵了一頓。她說(shuō):“如果你再不改,就禁止你再看任何書(shū)!边好,我最近受傷不能玩,只能安靜的看書(shū)。
我要堅(jiān)持下去!因?yàn)槲也幌朐俦涣R了。
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇17
閱讀,是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙;閱讀,是黑暗中的一盞明燈;閱讀,是我們的精神食糧;閱讀,是我們的人生之本。讓我來(lái)為大家介紹我的閱讀經(jīng)歷吧!
其實(shí),在五年前,我并不喜歡看書(shū),或者說(shuō),我并不會(huì)看書(shū)。但是我有一個(gè)習(xí)慣,在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,當(dāng)語(yǔ)文書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí),我喜歡在家把書(shū)從頭至尾的看一遍,領(lǐng)略作者的手法和文筆。
媽媽發(fā)現(xiàn)我愛(ài)看書(shū),有一次去益陽(yáng)時(shí)給我?guī)Щ亓艘槐緯?shū)。當(dāng)天,我就一直看了好一會(huì)兒,直到媽媽叫我吃晚飯,我嘴上雖然應(yīng)著,但腳卻沒(méi)有邁開(kāi)一步。直到媽媽有些怒氣了,我才依依不舍地放下書(shū)。吃晚飯時(shí),爸爸說(shuō):“還以為你成神了呢,連飯都不吃了,如果再有下次,那我就親自去‘請(qǐng)’了!”爸爸的“請(qǐng)”,肯定不會(huì)是表面意思,必定是會(huì)打我一頓,不過(guò)我倒是不怕,因?yàn)榭磿?shū)被打一頓,也算值得了。
不久后,我不僅僅滿足于書(shū)了,也喜歡看那些富含哲理的故事書(shū),有一些故事中有特別美的寫(xiě)景的段落,我通常會(huì)把它們抄下來(lái)或背下來(lái),碰到一些不認(rèn)識(shí)的字,我就去查字典,通過(guò)看書(shū),倒是讓我也認(rèn)識(shí)了不少字呢。
到后來(lái),我又喜歡上了漫畫(huà),可能是它那豐富多彩的語(yǔ)言和絢麗多彩的畫(huà)面打動(dòng)了我吧,其實(shí)在大人的世界里,小孩看漫畫(huà)是一種不好的行為。我倒是不認(rèn)同,并不是所有漫畫(huà)都是不好的,比如說(shuō)有些哲理故事改成了漫畫(huà)書(shū),還有《西游記》,《紅樓夢(mèng)》等四大名著也一樣。再說(shuō),喜歡看漫畫(huà)的人也不一定是成績(jī)差的孩子啊,有些不也是好孩子嘛。我喜歡看漫畫(huà)多以偵探為主,我喜歡看那精彩的故事,破案的奇妙。
其實(shí)我為書(shū)還做了一件傻事呢。
那是一個(gè)端午節(jié)的前夕,媽媽和奶奶包了粽子,媽媽提議來(lái)玩一個(gè)游戲,就是在粽子里放一個(gè)硬幣,誰(shuí)能快速找到,并吃完那個(gè)粽子,就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。那時(shí)的我真是“傻得無(wú)慧”了,因?yàn)槟菚r(shí)的我正好看上一本書(shū),可是不好意思跟媽媽開(kāi)口,聽(tīng)到有這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),我頓時(shí)燃起了斗志,但是那么多的餃子也不可能一下子吃完了,我突然有了一個(gè)“辦法”,等粽子上桌,我把每一個(gè)都咬一口,很快就找到了那一個(gè),結(jié)果,當(dāng)然是我贏了。但是也沒(méi)好到哪去,媽媽要我把咬過(guò)的粽子全吃完才能有獎(jiǎng)勵(lì),害得我吃完了那些粽子,整整十幾個(gè)啊,撐得我晚飯都沒(méi)吃。
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”古人說(shuō):"腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)"。我愛(ài)書(shū),也愛(ài)看書(shū),書(shū)是一個(gè)人知識(shí)的源泉,我一定會(huì)努力增長(zhǎng)知識(shí)的!
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇18
當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。而我,有很多的老朋友。我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的小姑娘。
從我上幼兒園時(shí),我就喜歡上了讀書(shū),那時(shí)的我只能看懂一些《幼兒畫(huà)報(bào)》、《啟蒙教育》等含有豐富色彩涂畫(huà)的書(shū),大多時(shí)候都是爸爸媽媽在給我讀《睡前故事》《格林童話》《一千零一夜》,每天我都是在讀書(shū)聲中進(jìn)入睡眠,做著一個(gè)個(gè)香甜的夢(mèng)。
上小學(xué)后,我認(rèn)得字慢慢地多了起來(lái),我也從聽(tīng)爸爸媽媽給我讀書(shū)逐漸轉(zhuǎn)變成了爸爸媽媽陪我讀書(shū),我自己讀書(shū)。我讀的書(shū)有很多,《猜猜我有多愛(ài)你》《神奇校車》《石頭湯》《神筆馬良》《笑貓日記》《作文書(shū)》那一本本書(shū)上的文字無(wú)一不吸引著我,我無(wú)可救藥地喜歡上了讀書(shū)。特別是我們班主任楊娜老師為了讓全班同學(xué)都愛(ài)上讀書(shū),給我們發(fā)了閱讀存折,讀一分鐘就相當(dāng)于在閱讀存折上存入了一毛錢(qián)!我就更加一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了讀書(shū)。有一次,為了能在一周內(nèi)攢夠購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的《笑貓日記》這本書(shū)的錢(qián),我堅(jiān)持每天至少讀3塊錢(qián)的目標(biāo),哪怕寫(xiě)作業(yè)到了晚上九點(diǎn)多,我還依然堅(jiān)持讀了3塊錢(qián)的!嘿嘿我厲害吧!
我喜歡讀書(shū),讀書(shū)豐富了我的知識(shí);我喜歡讀書(shū),讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野;我喜歡讀書(shū),讀書(shū)凈化了我的心靈;我喜歡讀書(shū),讀書(shū)讓我的生活變得更加多姿多彩;我喜歡讀書(shū),讀書(shū)讓我變得更加聰慧我愿一生與書(shū)為伴,讓書(shū)伴隨我度過(guò)有意義的人生!
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇19
“書(shū)為我們打開(kāi)了解世界的一扇扇窗,引領(lǐng)我們走向未來(lái)”。我們的生活一刻也不能離開(kāi)閱讀。
——題記
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,書(shū)一直是陪伴我的朋友。小時(shí)候就開(kāi)始聽(tīng)媽媽讀書(shū),讀的最多的是我稱之為“小枕頭”的幾本圖畫(huà)書(shū),它們是上海兒童出版社出版的一套彩色圖畫(huà)書(shū):《中國(guó)神話故事》、《安徒生童話》、《一千零一夜》和《格林童話》,因?yàn)榇蜷_(kāi)書(shū)的扉頁(yè),畫(huà)有無(wú)數(shù)個(gè)色彩繽紛的糖果形枕頭,媽媽總是讓我選一種顏色的小枕頭來(lái)對(duì)應(yīng)一個(gè)相同顏色的故事標(biāo)題,選中了哪個(gè)故事媽媽就給我講哪個(gè)故事,每個(gè)晚上都是在媽媽講的故事里度過(guò)的。這幾本書(shū)聽(tīng)媽媽讀了許多遍,雖然它們現(xiàn)在已破舊了,但什么時(shí)候看見(jiàn)這些書(shū)都能勾起我美好的回憶。
書(shū)中許多故事我都熟悉,《阿里巴巴和四十大盜》、《盤(pán)古開(kāi)天辟地》、《阿拉丁》……到現(xiàn)在我還記得很清楚,小時(shí)候甚至可以一字不差的講給媽媽聽(tīng),講完了再和媽媽一起喬裝打扮一番,頭上包塊花毛巾,腰里纏一圈彩條布表演故事里的人物。書(shū),帶給童年的我數(shù)不清的快樂(lè)!
后來(lái)上學(xué)了,剛上一年級(jí)認(rèn)識(shí)的字還不多,媽媽給我買(mǎi)了許多繪本。我讀的第一本繪本是媽媽從南京買(mǎi)回來(lái)的《愛(ài)心樹(shù)》。那棵樹(shù)為自己喜歡的孩子付出全部,卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言,大樹(shù)深深感動(dòng)了我,在媽媽的引導(dǎo)下,我明白了這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài),父母對(duì)孩子的愛(ài)就像這棵愛(ài)心樹(shù),是無(wú)怨無(wú)悔的付出,這是一本給了我很大影響的好書(shū)。后來(lái)我讀到了越來(lái)越多的繪本:《有個(gè)性的小羊》、《愛(ài)音樂(lè)的馬可》、《發(fā)明家奇奇兔》、《逃跑的火車》、《我爸爸》……這些書(shū)奇幻的想象力,美麗的圖畫(huà)深深打動(dòng)了我!段野职帧分心莻(gè)雖然不帥但多才多藝的憨厚爸爸在兒子的心目中是多么的了不起,它讓我覺(jué)得自己的爸爸也很棒!
二年級(jí)時(shí),我讀的書(shū)文字開(kāi)始多一些了。我反復(fù)閱讀特別喜歡的是韓國(guó)作家繪制的一套《法布爾昆蟲(chóng)記》,這套書(shū)讓我在了解昆蟲(chóng)的同時(shí),還享受了作者詼諧幽默的語(yǔ)言和精彩故事,太有意思了,令我愛(ài)不釋手。《不一樣的卡梅拉》是我喜歡的另一套好書(shū),生動(dòng)的圖畫(huà)、簡(jiǎn)約的文字,把故事中卡梅拉勇敢善良的品質(zhì)描繪的淋漓盡致?防且粋(gè)有主見(jiàn)有夢(mèng)想、并且用行動(dòng)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的小雞。它不是空想家,而是一個(gè)行動(dòng)派,它用腳踏實(shí)地的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,它的生命是充實(shí)而令人羨慕的,我很佩服它。
上三年級(jí)以后,我讀的書(shū)越來(lái)越多。動(dòng)物題材的書(shū)一時(shí)成了我的最愛(ài),《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》、《紅脖子》……沈時(shí)溪、西頓的書(shū)我是來(lái)者不拒,大讀特讀,還寫(xiě)了不少讀后感,要說(shuō)感覺(jué)就4個(gè)字:超級(jí)喜歡!四五年級(jí)時(shí)又迷上了羅爾德·達(dá)爾的《巧克力工廠》、漫畫(huà)《丁丁歷險(xiǎn)記》,還有《草原上的小木屋》、《森林報(bào)》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《綠山墻的安妮》、《窗邊的小豆豆》一系列外國(guó)兒童題材的小說(shuō)和漫畫(huà)。之后,讀的書(shū)內(nèi)容越來(lái)越豐富,鄭淵潔的童話、《福爾摩斯探案集》,《永遠(yuǎn)也講不完的故事》、《哈利波特》,《湯姆叔叔的小屋》、《老人與!、《水滸》、《三國(guó)演義》……書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的人物形象讓我向往、讓我感動(dòng)、讓我佩服,我陶醉其中,流連忘返。
有人說(shuō),讀寫(xiě)結(jié)合一定是有思考有質(zhì)量的閱讀。我很贊同。幾年前,在媽媽引導(dǎo)下我走進(jìn)校信通,建立了自己的博客。這是一個(gè)無(wú)比精彩的天地,在博友們的帶動(dòng)下,閱讀的同時(shí)我開(kāi)始寫(xiě)作,不斷寫(xiě)下自己閱讀的收獲感悟和生活中的點(diǎn)滴樂(lè)趣,博友的一篇篇優(yōu)秀文章讓我羨慕,也激勵(lì)我向他們學(xué)習(xí),可以說(shuō)我的寫(xiě)作動(dòng)力有許多來(lái)自于他們。我把自己寫(xiě)的一篇篇習(xí)作和日記認(rèn)真修改后發(fā)表在博客中,媽媽始終是最支持和鼓勵(lì)我的人。
記得第一篇被校信通推薦的文章是《小雞奇奇》,這是我在校信通博客中發(fā)表的第9篇文章,這篇文章描寫(xiě)的是我養(yǎng)的一只小雞,但它不幸死去。我?guī)е媲閷?shí)感寫(xiě)下了對(duì)它的懷念。文章被推薦后給了我巨大的鼓勵(lì)。我喜歡的小城說(shuō)雨老師為文章做了點(diǎn)評(píng):借人的評(píng)論寫(xiě)出了小雞的肖像特征;接下來(lái)動(dòng)作描寫(xiě),加上心理描寫(xiě),生動(dòng)地再現(xiàn)了小雞離開(kāi)雞群時(shí)的情景。這就叫生動(dòng)形象,全文寫(xiě)得很漂亮,一個(gè)三年級(jí)的小孩子,能把這件事設(shè)計(jì)表達(dá)得這樣嚴(yán)密,確實(shí)展示了優(yōu)秀的作文水平……小城老師的鼓勵(lì)讓我信心大增,博友們熱情的支持也讓我下決心更加努力。
從此,我對(duì)校信通的感情越來(lái)越深,校信通讓我的視野更加開(kāi)闊,我從中了解到許多博友們推薦的好書(shū),嘗試著模仿著寫(xiě)各種題材的作文,參加博談客論的征文活動(dòng)和書(shū)香班級(jí)活動(dòng)……寫(xiě)博,評(píng)博,從小城老師和博友的作品中學(xué)到了許多好的閱讀和寫(xiě)作方法。不斷的寫(xiě)博也讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣:認(rèn)真修改每一篇文章,直到自己滿意才發(fā)到博客上。因?yàn)椤昂梦恼露际歉某鰜?lái)的!”辛勤的付出終于有了收獲,書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中我先后獲得閱讀之星、金牌閱讀天使和博腕的榮譽(yù),被推薦的文章越來(lái)越多,寫(xiě)作水平不斷提高,校信通讓我從怕寫(xiě)作文到喜歡上寫(xiě)作文,這種變化是我當(dāng)初自己也沒(méi)有想到的。
閱讀的感覺(jué)是多么奇妙,一書(shū)在手,陶醉其中,你就進(jìn)入了歷史或未來(lái)。閱讀的感受是多么豐富,你會(huì)感動(dòng),你會(huì)悲哀,你會(huì)微笑,你會(huì)流淚……閱讀讓我了解這個(gè)世界和這個(gè)世界上的人們,感受到生命的不同,感受到成長(zhǎng)的煩惱,它有著神奇的力量,它可以改變一個(gè)人生命的質(zhì)量,使不斷閱讀的人更有智慧,內(nèi)心更容易體會(huì)到生活的美好。
閱讀是多么的幸福,我愿與好書(shū)永遠(yuǎn)相伴!
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇20
《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)》是幫助我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要書(shū)目,老師始終鼓勵(lì)我們讓我們多讀多看,同學(xué)們都非常的喜歡看,我也不例外。
從開(kāi)始讀第一本開(kāi)始到現(xiàn)在,我通過(guò)閱讀它學(xué)到了很多的好詞好句,讓我受益匪淺!每一期的新書(shū)我都很期待,喜歡聞它里面發(fā)出的新書(shū)的淡淡的墨香味,喜歡看它里面每一個(gè)精彩的小故事。今年的主題叢書(shū)在寒假到來(lái)之際如約而至,當(dāng)我拿到它們時(shí),心里別提多高興。
今年的四本新書(shū),封面的顏色都特別漂亮,粉紅的、蛋黃的、淺綠的,還有一本粉藍(lán)色的。我最愛(ài)藍(lán)色,所以我一拿到這本書(shū)就迫不及待的翻閱起來(lái)。我觀察到這本藍(lán)色的,主題是“愛(ài)在人間”,通過(guò)閱讀我了解到里面主要是描寫(xiě)人物故事的居多,然后我又依次看其他的幾本,黃色的主題是“多味童年”,封面的配圖是三個(gè)小朋友在一起玩耍的畫(huà)面,猜測(cè)這本書(shū)應(yīng)該是講一些童年趣事的吧,另外粉色的那本主題是“為地球撐起一把傘”,媽媽說(shuō)這本應(yīng)該是講生命,自然和環(huán)保類的吧……還有淺綠色那本我看是“真情傳遞”我覺(jué)得應(yīng)該是情感心理方面的吧,媽媽說(shuō),她也不知道,需要我自己去讀去理解和感受。
接下來(lái)的假期,按照語(yǔ)文老師的“叢書(shū)”布置任務(wù),我便開(kāi)啟了我的“叢書(shū)閱讀”之旅。讀了好多里面的故事,吸引我的我就看的仔細(xì)一些,故事不吸引我的我很快就翻過(guò)去,后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽說(shuō)老師提示,讓把看到的好詞好句都要標(biāo)記下來(lái)加深記憶,還要把讀書(shū)的一些心得也要備注一下,不僅要多讀還要多理解。老師也確實(shí)多次講到要多讀書(shū),增加讀書(shū)量,這樣才能積累更多的詞匯量和寫(xiě)作的技巧,所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。
于是我便認(rèn)真讀起來(lái),每讀完一篇,我都會(huì)在書(shū)上圈畫(huà)出好詞好句好段,而且我遇到一些有意思的地方,我便會(huì)停下來(lái)多讀讀,還在旁邊寫(xiě)寫(xiě)自己的想法,展示一下假期我的叢書(shū)閱讀成果。
我想我一定要好好閱讀它,從里面找到讀書(shū)的樂(lè)趣,來(lái)提高自己!
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇21
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,雖然年紀(jì)不大,但我的愛(ài)好可不少,做手工,剪紙,跳繩但要問(wèn)我最愛(ài)哪樣?當(dāng)然是讀書(shū)了!
要說(shuō)我跟書(shū)的淵源那可就長(zhǎng)了,當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候就喜歡上了讀書(shū),哈哈,大家一定不信,不要著急,讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。
那是我還在媽媽肚子里六個(gè)多月時(shí)候,有一天晚上媽媽在看一本偵探小說(shuō),故事內(nèi)容離奇驚悚,正看到關(guān)鍵處突然肚子微痛,原來(lái)是我的小腳在努力地蹬,好像小胎兒的我也感覺(jué)到了書(shū)里描繪的緊張氣氛一樣,媽媽覺(jué)得很有意思,就搬來(lái)各種各樣的小說(shuō)故事來(lái)讀,然后她驚奇發(fā)現(xiàn),我真的會(huì)隨著書(shū)里的喜怒哀樂(lè)來(lái)蹬腿打拳,是不是很神奇?
等再長(zhǎng)大一點(diǎn)我成了一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小童時(shí),就每天纏著媽媽給我讀故事書(shū),收聽(tīng)很多故事電臺(tái)節(jié)目,津津有味,樂(lè)此不疲。
而等上了小學(xué)后,這些幼兒?jiǎn)⒚傻墓适戮蜐M足不了我了,所以媽媽給我辦了圖書(shū)館的借書(shū)證。我永遠(yuǎn)都忘不了第一次去圖書(shū)館,看到那一排排裝得滿滿的似乎看不到盡頭的書(shū)籍帶給我的震撼,以及內(nèi)心里的激動(dòng)振奮。那些帶著油墨味道的書(shū)籍是我聞到過(guò)的最美妙的香味。
從此以后我就徜徉在書(shū)籍海洋里,隨著它跌宕起伏的情節(jié)浮浮沉沉,為它建筑的奇幻綺麗的風(fēng)景沉迷,為它帶來(lái)的人生哲理沉醉,為它喜悅,為它悲傷。
其實(shí)在讀書(shū)這件事里我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但收獲的卻無(wú)比龐大,讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了智慧,讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢,告訴我只要堅(jiān)持下去,在未來(lái)一定會(huì)收獲更好的自己。
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇22
其實(shí),每個(gè)人都有自己的閱讀經(jīng)歷,只不過(guò)每個(gè)閱讀的書(shū)不同,很多的人都會(huì)問(wèn)你:“你的閱讀經(jīng)歷是怎么樣的呢?”
記得那時(shí)上三年級(jí),姑姑就讓我陪她去買(mǎi)書(shū),然后,姑姑說(shuō):“你去選幾本書(shū),拿回去看!蔽耶(dāng)時(shí)非常開(kāi)心,我選了兩本《成語(yǔ)接龍》;氐郊乙院,我馬上打開(kāi)那本《成語(yǔ)接龍》,可是當(dāng)我看到《指鹿為馬》故事的時(shí)候,我就在那兒哈哈大笑。原因是因?yàn)槟莻(gè)故事講的是一個(gè)皇帝看一頭鹿非說(shuō)是一匹馬,但是沒(méi)有人敢說(shuō)那是一頭鹿,都說(shuō)是一匹馬,所以后人就把這個(gè)故事寫(xiě)成一個(gè)成語(yǔ)。但我覺(jué)得這本書(shū)給了我興趣,讓我愛(ài)上了讀書(shū),這本書(shū)能讓我擁有豐富的成語(yǔ)和詞語(yǔ)。
后來(lái),隨著年齡的增大,讀的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W了,我讀了《紅樓夢(mèng)》、《名人傳》、《茶館》等等。但令我難忘的是《鋼鐵是怎樣煉成的》,書(shū)的主人公是保爾·柯察金,講的是他從小到大成長(zhǎng)的經(jīng)歷,這也是一本自傳體小說(shuō),寫(xiě)的是作者自己。這本書(shū)真的值得一看,因?yàn)檫@是一本世界名著。這本告訴我們的是要有一種樂(lè)觀、不屈不撓、不怕困難的精神。
我的讀書(shū)觀點(diǎn)是,什么書(shū)都要看,但也要理解一些深?yuàn)W的問(wèn)題,這才是讀得有用。
評(píng):線索清楚介紹了自己的閱讀經(jīng)歷,有概括介紹,又有典型舉例,點(diǎn)面結(jié)合。如果再聯(lián)系一下實(shí)際,寫(xiě)這些閱讀對(duì)你的影響,更好。
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇23
說(shuō)起我的閱讀經(jīng)歷要從我上幼兒園開(kāi)始,那時(shí)我最喜歡看的書(shū)就是幼兒畫(huà)報(bào)。當(dāng)時(shí)我還有許多的字不認(rèn)識(shí),所以還得由媽媽在旁邊看著,有不會(huì)的問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)。
幼兒畫(huà)報(bào)主要是以寓言故事和小常識(shí)為主。最使我記憶猶新的就是寓言:班門(mén)弄斧。
有個(gè)愣頭青,名叫宋小五。來(lái)到魯班家,手拎一把斧,說(shuō)你手藝高,我偏不信服,從小玩斧頭,技藝比你熟,說(shuō)完的搶斧,蒼蠅正飛舞,砍成兩片片,四周起歡呼。魯班微微笑,也把蒼蠅逐,小五仔細(xì)看,翅膀全剔除,心里好佩服,拜行大禮,無(wú)人再弄斧。
再后來(lái)我5~6歲的時(shí)候喜歡上了《小故事大道理》。他讓我懂得了許多道理,比如前美國(guó)總統(tǒng)肯林,當(dāng)時(shí)美國(guó)的大參議院出身望族,而總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠,所以就有參議員計(jì)劃要侮辱他。我明白了一個(gè)人的身世不能決定一個(gè)人的命運(yùn),決定命運(yùn)的職能是奮斗和能力。
而現(xiàn)在我喜歡閱讀歷史故事和動(dòng)物小說(shuō)。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的名言。“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”也正是這個(gè)道理。我以后還要多讀書(shū),讀好書(shū)。
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇24
說(shuō)實(shí)話,起初我并不是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的男孩,對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān),每一次都是媽媽強(qiáng)迫著我看的,而我也完成任務(wù)似的囫圇吞棗地看個(gè)大概。但一次閱讀經(jīng)歷卻意外地改變了我對(duì)讀書(shū)的看法。那是我在暑假中看到的一個(gè)動(dòng)人故事《瘋娘》。
23年前,有個(gè)瘋女人流落到一個(gè)村子里,村里人都嫌棄她,甚至向她吐口水。當(dāng)時(shí)作者的父親已經(jīng)35歲了,可還沒(méi)結(jié)婚。奶奶想等她“續(xù)上香火”后,就攆走她。結(jié)果作者的父親就分文未花地當(dāng)上了新郎。瘋娘生下作者小樹(shù)后,小樹(shù)就被奶奶抱走了。雖然瘋娘常想偷偷地抱一下小樹(shù),但奶奶從不讓瘋娘接近他。自從家中添了瘋娘與小樹(shù)后,常常揭不開(kāi)鍋,奶奶就決定把瘋娘趕走。一天,小樹(shù)正在與伙伴玩耍,突然一個(gè)瘋女人走過(guò)來(lái),說(shuō):“樹(shù)……球……球。”只見(jiàn)她手中拿著一個(gè)臟兮兮的氣球,不停地說(shuō)。她想抱抱小樹(shù),而小樹(shù)卻躲開(kāi)了。這時(shí)奶奶已經(jīng)年邁,心也硬不起來(lái)了,主動(dòng)收留娘。為了養(yǎng)家糊口,奶奶經(jīng)常逼近瘋娘起早貪黑地干著又臟又累的農(nóng)活。在2000年小樹(shù)以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)高中,家離學(xué)校很遠(yuǎn),送菜的擔(dān)子卻責(zé)無(wú)旁貸地落在娘的身上。平時(shí)傻乎乎的瘋娘卻能把二十公里的羊腸小路牢牢記住。一天,瘋娘與平常一樣去為小樹(shù)送飯,還帶了幾個(gè)野鮮桃,小樹(shù)吃完后連說(shuō)好吃,瘋娘樂(lè)滋滋地看著小樹(shù)吃著桃子;丶业穆飞席偰镉秩フ谇捅谏系奶易樱?yàn)槁愤叺恼炅,只好摘遠(yuǎn)的,卻不幸摔下萬(wàn)丈深淵。當(dāng)小樹(shù)他們?cè)谏窖孪抡业蒋偰飼r(shí),她的手中還緊緊攥著一只桃子。
我邊哭邊讀著這個(gè)故事,從未如此傷心。瘋娘雖瘋,母性猶存,我為瘋娘不幸的遭遇而悲傷,更為瘋娘純樸的母性所感動(dòng)。瘋娘雙手緊攥野山桃的情景不斷地在我眼前晃動(dòng),震撼著我幼小的心靈。
我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)故事居然能有如此的震撼力,被文字打動(dòng)的感覺(jué)居然如此美好,從此我喜歡上了讀書(shū)。從《海底兩萬(wàn)里》中,我讀到了海洋世界的奇妙,從《昆蟲(chóng)記》中,我讀到了昆蟲(chóng)家族的奇特,從《唐詩(shī)三百首》中,我讀到了中國(guó)文字的深邃……一篇篇文章,一個(gè)個(gè)故事,一個(gè)個(gè)道理,讓我有時(shí)傷感,有時(shí)激動(dòng),有時(shí)困惑,有時(shí)興奮……書(shū)是一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界,它仿佛有著一股引力,吸引著我的眼球,使我愛(ài)不釋手。它開(kāi)闊了我的視野,活躍了我的思維,陶冶了我的情操。
一次偶然的閱讀經(jīng)歷,從此讓我閱讀著,讓我快樂(lè)著。
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇25
閱讀是人生的一大快事”。每當(dāng)我看到書(shū)的時(shí)候,我都想起老爸給我說(shuō)的這句話。
我非常喜歡閱讀像《三國(guó)演義》這一類課外書(shū),能夠津津有味的看它一個(gè)上午,可在四年前我第一次閱讀的經(jīng)歷卻讓我刻骨銘心。 記得那是我二年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師讓我們閱讀《愛(ài)的教育》這本書(shū)。我當(dāng)時(shí)充滿好奇,興致勃勃的和老爸一起到書(shū)店買(mǎi)了一本。當(dāng)拿回家開(kāi)始閱讀的時(shí)候我就傻眼了,只看到書(shū)上黑黑的一片,全是漢字,像一個(gè)個(gè)眼睛似的盯著我。我一片茫然,不知所措了。因?yàn)樵谀莻(gè)時(shí)候我平時(shí)看的書(shū)都是帶有很多圖片,即使有漢字也是很少,簡(jiǎn)單的注釋一下而已。這下可好了,好幾萬(wàn)個(gè)漢字密密麻麻的排列在那里,對(duì)我而言真好像是灰太狼吃刺猬---不知該如何下手了。 不過(guò)書(shū)都買(mǎi)回來(lái)了,牛皮大話也在老爸面前吹出來(lái)了,如果現(xiàn)在放棄,不僅僅要挨老爸批評(píng)了,而且我也算是男子漢小丈夫呀!不能丟了臉面呀!
我就硬著頭皮一個(gè)字的一個(gè)字的往下看,可是沒(méi)等我讀不到半頁(yè),就不想讀了。于是把書(shū)放到一邊去看電視了。 一會(huì)兒,老爸從屋里出來(lái)了,摸摸我的頭說(shuō):“怎么了兒子,怎么不想閱讀了”,我撅著小嘴說(shuō):“全是字,真枯燥,沒(méi)意思,不讀了。” 爸爸慢慢拿起我丟在一旁的書(shū),把我抱在腿上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子呀,閱讀其實(shí)非常有意思了,你現(xiàn)在還沒(méi)有體會(huì)到。你可以在書(shū)里找到很多有趣的事,明白很多道理。真正達(dá)到上知天文下知地理的步。許多偉人都是通過(guò)讀書(shū)來(lái)豐富自己的知識(shí),你要做一個(gè)有知識(shí)的人才對(duì)呀!” 爸爸就端著書(shū)在我面前,右手握住我的小手指著書(shū)里的字說(shuō):“你靜下心來(lái),不要著急,一行一行的讀,一次不要貪多,開(kāi)始的時(shí)候一次讀一頁(yè)就不錯(cuò),慢慢的你就習(xí)慣了!庇谑前职纸o我領(lǐng)讀,慢慢的我被書(shū)中情節(jié)吸引了,我就自己慢慢的讀起來(lái)了,時(shí)間過(guò)得很快...... 以后的幾天我按照爸爸說(shuō)的去閱讀,很快自己發(fā)現(xiàn)已經(jīng)喜歡上閱讀了。每次爸爸看到我在閱讀課外書(shū)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)說(shuō):“閱讀時(shí)人生一大快事”,哈哈!我發(fā)覺(jué)還真是的。
現(xiàn)在,讀書(shū)是我生活中最大的快樂(lè)了,難怪古代圣賢們感嘆道:“初讀好書(shū),如獲良友;重讀好書(shū),如逢故知。好曲不厭百回唱,好書(shū)不厭百回讀!本褪沁@個(gè)道理。
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇26
媽媽單位的墻壁上有一句格言——“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,我每天跟著媽媽上下班都能看到這句格言, 可是直到我上了小學(xué)跟書(shū)成了好朋友,才真正理解它的含義。讀書(shū)不僅讓我們累積了知識(shí),而且使我們明白了很多道理,同時(shí)還給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。接下來(lái)我就給大家介紹閱讀伴我成長(zhǎng)的故事吧!
小時(shí)候的我每次漫不經(jīng)心地拿起書(shū),看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事!在我心中,我覺(jué)得讀書(shū)就和我不吃飯是一樣的!
而上學(xué)后,我改變了對(duì)讀書(shū)的看法!讀書(shū)時(shí),仿佛走在百花齊放的花園里。我享受著讀書(shū)的快樂(lè)!我第一次接觸的書(shū)是《格林童話》。故事中善良的小姑娘,沒(méi)主見(jiàn)的小馬,美麗的白雪公主......童趣生動(dòng)的主人公使我知道了:要做善良的人,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,不捉弄?jiǎng)e人......我開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)啦!
慢慢地我閱讀了中國(guó)古典十大名著!段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武神勇,《紅樓夢(mèng)》里一個(gè)朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷,"人離開(kāi)書(shū),如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活!弊屛覀兣实沁@人類進(jìn)步的階梯吧!
我的閱讀經(jīng)歷作文 篇27
我喜歡讀書(shū),尤其喜歡看故事書(shū)。許多精彩的故事讓我如醉如癡。但是只有一個(gè)故事讓我看得淚流滿面,讓我最難以忘懷。這個(gè)故事叫《馬珥珂苦尋母親》。
故事的主人公是13歲的意大利男孩,名叫馬珥珂。他穿著破破爛爛的衣服,好久都沒(méi)吃東西了,餓得兩眼發(fā)黑,腳上也磨起了泡。原來(lái)他在尋找自己的母親。兩年前他的母親去阿根廷打工,可自從上次母親寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)系。馬珥珂多么想念母親啊,都快發(fā)瘋了!
馬珥珂開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻。馬珥珂大聲喊:“只要能找到媽媽,吃什么苦我都能忍!”不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,憑借著堅(jiān)持不懈的努力加上好心人的幫助,終于找到了奄奄一息的媽媽。不過(guò),隨著兒子的到來(lái),媽媽奇跡般地康復(fù)了。讀到這里,我的鼻子一酸,禁不住流下了眼淚。
愛(ài),需要行動(dòng)!自從認(rèn)識(shí)了馬珥珂,我就決心向他學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,每個(gè)星期六的晚上,我都會(huì)主動(dòng)給遠(yuǎn)在廣東東莞打工的爸爸媽媽打電話,向他們問(wèn)好,陪他們聊聊天。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我就特別高興,感覺(jué)自己不再是一個(gè)留守兒童了。
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