那段什么的日子優(yōu)秀作文
那段什么的日子優(yōu)秀作文一
人生總會(huì)有一段難熬的日子,我也不例外。
我還清晰地記得2016年8月23日,媽媽在人民醫(yī)院查出了子宮肌瘤。我懵懂地問:“子宮肌瘤是什么?”大夫?qū)ξ艺f:“子宮肌瘤可能會(huì)引起子宮癌。”我聽到“癌”這個(gè)字差點(diǎn)癱坐在地上。媽媽為了照顧我學(xué)習(xí),一直到九月份才打算手術(shù)。
9月20日,媽媽去安達(dá)住院了。我忐忑不安,心情很是不好。9月22日早上8點(diǎn),媽媽要手術(shù)了。我魂不守舍的,課也聽不進(jìn)去。那天晚上,我把鑰匙落學(xué)校了;氐郊,姐姐竟然不在家。
我一直敲門,可是卻沒有回應(yīng)。我的情緒爆發(fā)了,一邊哭一邊喊:“我要媽媽!我要媽媽!我要媽媽……”這時(shí),姐姐從超市回來了。她見我哭得很傷心,便拿起手機(jī)給大姨打電話?晌胰匀皇遣煌5睾爸鴭寢。
“寶貝!”我耳邊又傳來了熟悉的聲音。
“媽媽!”我的淚水一下子涌了出來。
“別哭了!媽媽沒事。媽媽過一段時(shí)間就回去了。”
我抽泣的說:“媽媽,你……好好養(yǎng)病,我不……打擾……打擾你了!媽媽再見!”電話掛斷了。在姐姐的安撫下,我終于停止了哭泣。
晚上,我翻來覆去,就是睡不著,嘴里一直念叨著:“我要媽媽,我要媽媽……”在對(duì)媽媽的思念中,我終于睡著了。
9月26日,我們數(shù)學(xué)小考。因?yàn)闆]有了媽媽的督促,我沒有復(fù)習(xí),因而只考了68分。老師狠狠地批評(píng)了我一頓,我哭了,哭得很傷心。可是沒有人安慰、鼓勵(lì)我。我在心里默默地念叨著:“這段日子太難熬了!媽媽!你一定要早日康復(fù),我不要失去母愛!”
9月28日,媽媽回來了!我的淚水奪眶而出:“媽媽!我想你!你終于回來了,你知不知道這幾天有多難熬!”
媽媽不在我身邊的這幾天,就是我最難熬的那段日子!
那段什么的日子優(yōu)秀作文二
那段溫暖的日子
漫步在記憶的長(zhǎng)河邊,看隨著流水緩緩而下的瓣瓣落花,或紅,或粉,或白,漂轉(zhuǎn)而下。輕拈一片,便有溫暖的往事飛舞在心間。
春日的溫暖
春日鄉(xiāng)野,特別是我們村,四周無遮無攔,一馬平川,風(fēng)來時(shí)怎樣,去時(shí)仍怎樣。它扭動(dòng)著透明博大的身姿撲面而來,吹散了我心頭彌漫的點(diǎn)點(diǎn)寒意。放學(xué)后我喜歡一人于鄉(xiāng)野聽風(fēng),這是我獨(dú)特的享受。我閉上眼睛,世界一下子陌生了。我聽到風(fēng)與每個(gè)生物打招呼,像多年不見的朋友,互致問候。風(fēng)驅(qū)趕著我腦中少年的憂傷,它低語(yǔ),訴說著某個(gè)故事,很遙遠(yuǎn),然而直達(dá)我的心靈。我在風(fēng)中畫—個(gè)名字,風(fēng)不會(huì)泄露少年的秘密,或許它可以把這信息捎去。風(fēng)在他的面龐上嬉戲。我與風(fēng)是一對(duì)老朋友了。風(fēng)知道我聽到了什么,我借著溫暖的風(fēng)聽到了麥子成熟的聲音,他還聽到了麥子們的竊竊私語(yǔ)。我甚至聽出了一只布谷的心思,麥黃草枯,因何不歸?那段日子真溫暖呀!
秋日的溫暖
在九年級(jí)上學(xué)期,沖鋒陷陣的深秋的日子里,早已習(xí)慣了強(qiáng)裝對(duì)所有關(guān)心我的人說“我很好”。我很好,其實(shí)并不意味著我真的溫暖和幸福,而是我終于習(xí)慣了不太好的日子、并不如意的學(xué)習(xí)生活、忙碌恐慌的測(cè)試、堆積如山的資料……假裝習(xí)慣,刻意自然,也時(shí)時(shí)是不坦然,尤其冬夜的寒冷時(shí)時(shí)來襲。每每此刻,媽媽總端來香氣氤氳的火鍋,她自己配制調(diào)料的我歡喜,滾燙的熱湯,加上爽滑的牛肉,還有糯甜的糍粑,蘸著玫瑰醬……此刻我從困頓的寒意中掙扎著起身,閉著眼睛洗一把爸爸打來的熱水臉后,腳泡著木桶里暖暖的中藥去疲勞水,總要喝上一杯溫?zé)岬姆涿坭肿硬。營(yíng)營(yíng)役役之余,這新的一天,竟然充滿自信,每每此刻都讓內(nèi)心滿漾起溫暖感。
冬日的溫暖
其實(shí)我是最喜歡冬天的,因?yàn)槎熳屓烁械胶浜蜕觳婚_手腳。九年級(jí)冬天的早讀課我們時(shí)常不上,偷偷溜出教室,同學(xué)們都擠在操場(chǎng)上玩雪,樓道里也有化開的雪水。頭一偏躲過迎面飛來的雪球,卻不知道背后已有人舉起一團(tuán)大大的雪團(tuán)砸來。我們歡笑嬉戲,任由大大小小的雪團(tuán)在身上碰撞、碎落,會(huì)因?yàn)橐慌e打中而開心鼓掌,也會(huì)因?yàn)槎氵^攻勢(shì)而僥幸歡呼。素來嚴(yán)厲的班主任只是看著我們笑,讓我們別玩感冒了。她平時(shí)表情甚少的臉上也有了一點(diǎn)溫暖的笑容。興盡之后,師生一起回到教室,手凍得通紅,心卻很溫暖。也許冬天不夠暖和,不夠明媚,但別有一番滋味。
往事如花,昨日的落花,見證了成長(zhǎng)生活中的美麗,讓感覺得到生活中溫暖,就讓我們把那段日子、那些溫暖的`記憶落花好好收藏吧!
那段什么的日子優(yōu)秀作文三
那一段痛且快樂的日子
折射陽(yáng)光的,是汗,是淚,反射出的,是笑,是期盼。——題記
“叮鈴鈴——”一聲下課鈴撕碎了課堂的寧?kù)o。女生們悄悄鎖緊了眉頭,咬緊了嘴唇;而男生們努力抑制他們上揚(yáng)的嘴角,做出一副同情的嘴臉望向女生,但不管怎樣也掩藏不住眼中的幸災(zāi)樂禍。這個(gè)課間因?yàn)樗⒍ú粚こ?mdash;—跑步。
緊張。紅色的跑道向遠(yuǎn)方伸展開來,怎么也望不到頭。同學(xué)們站在整齊的方陣?yán)镘S躍欲試,大家都在想“我會(huì)不會(huì)跟不上隊(duì)伍啊?”“我能行嗎?”又或者“快點(diǎn)開始吧!我最擅長(zhǎng)跑步了。”“看她這么弱,肯定堅(jiān)持不住,”也許旋律各不相同,但主旋律仍是緊張。
笑,第一圈,第二圈在大家故作鎮(zhèn)定的交談中消失。也帶走了心中的緊張。原來跑步?jīng)]那么難,大家露出了自信的笑容。
累,也不知道是第幾圈了,交談聲被我們甩在了身后,隊(duì)伍里安靜得只有急促的呼吸聲和沉重的腳步。不知從哪傳來了一句輕輕的“累,”就好像一點(diǎn)墨滴入水中,很快暈染開來。一個(gè),二個(gè),越來越多的同學(xué)說出了這個(gè)字,這個(gè)讓他們感到無助的字。
痛,不時(shí)有疼痛的藤蔓從地下伸出,緊緊抓住大家的腳,痛就一點(diǎn)點(diǎn)的向上蔓延,隨之而來的是酸。幾個(gè)較好的男生打趣道“這酸爽。”動(dòng)作放緩,步子變小,無助慢慢吞噬了眼中希望的光。大家的目光不在投向遠(yuǎn)方,而是凝聚在腳下的每一步。
近了,近了。終點(diǎn)就在前方,十幾步的距離卻好似在天邊,步子好像更加沉重,“沖過去啊”男生們加快了腳步,忍著痛奔向終點(diǎn),女生們也用盡全力向前跑著,不為了表現(xiàn)自己跑得有多快,而是為了證明自己“我可以。”
滑落臉頰的是汗還是淚,他們不知道,可是他們知道每個(gè)人的臉上都掛著笑,大家都為自己能堅(jiān)持下來而高興。大家懼怕著明天,因?yàn)樗麄円现嵬吹耐葓?jiān)持跑步,可同時(shí)他們也期盼著明天的到來,他們珍惜每一次跑步,珍惜每次的汗與淚,因?yàn)檫@段痛且快樂的日子,一生僅此一次。
那段什么的日子優(yōu)秀作文四
上半年,母親在陽(yáng)臺(tái)上安置了一小盆牡丹。
它看起來毫不起眼,在一棵高大茂盛的發(fā)財(cái)樹旁邊,更像一個(gè)侏儒。它只有半米多高,蓬蓬的伸展開來,卻總讓人感到它的枝莖十分委屈,在發(fā)財(cái)樹旁,只能猥猥縮縮的,當(dāng)一個(gè)配角。母親卻獨(dú)愛著牡丹,在侍弄這些花草時(shí),總會(huì)對(duì)牡丹多加修飾。
母親其實(shí)并不懂得照顧這些花,只會(huì)笨拙的拿剪刀剪去多余的枝葉。“牡丹花啊,你要好好長(zhǎng)!”每一次母親在照料牡丹時(shí)都會(huì)特地吩咐上這一句。眼見著發(fā)財(cái)樹比母親還高,這牡丹卻才懶惰的冒出稀落的幾只小花苞,似乎是故意跟這大好春光過不去,我總是很焦慮,常擔(dān)心著牡丹是否是網(wǎng)上所說的不開花牡丹,但它自己一點(diǎn)兒也不著急,仿佛這開不開花隨它意,也或是它太張狂,不把大好春色放在眼里。我實(shí)在是失去了耐心,決定和母親商量,能否將它扔掉,不然又消磨時(shí)間,又損耗精力。
“不行!”終還是得到了母親的否認(rèn),母親的固執(zhí)讓我出乎意料。她還是沒放棄對(duì)牡丹的照顧,堅(jiān)持要每天定時(shí)澆水。
在某一天的清晨,我們驚奇的發(fā)現(xiàn),這位一直養(yǎng)尊處優(yōu),不給我們好臉色看的牡丹開花了,只有三朵,純凈的白色中略帶一絲淺粉,誘人的花蕊散布開一片一片,使人不禁看出了神,它終于逆襲,與發(fā)財(cái)樹共享這春色,不必在發(fā)財(cái)樹的光圈下躲閃。它就宛若一位公主,高雅卻不雍容。
母親是最驚喜的,倚在陽(yáng)臺(tái)上,靜靜的長(zhǎng)久的注視著它!
我想,那個(gè)開花的日子,母親所珍視的,是她見證過的蛻變。
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