民族團(tuán)結(jié)故事作文
在你生活中有接觸過(guò)其他民族的人嗎?你們是怎么相處的呢?下面是CN人才小編為大家收集整理的民族團(tuán)結(jié)故事作文，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。
【民族團(tuán)結(jié)故事作文一】和諧一家
“我的生活現(xiàn)在如此的好，因?yàn)橛心銈兣惆?我希望能夠永遠(yuǎn)這樣，從日升到日落……”是啊，我的生活因?yàn)橛心銈兊呐惆椋艜?huì)豐富多彩，我的少數(shù)名族同胞們!如果能讓我訂個(gè)期限，我希望是永遠(yuǎn)。
自從小學(xué)畢業(yè)后來(lái)到這個(gè)城市我就開(kāi)始接觸不同名族的同學(xué)們，維吾爾族、回族、哈薩克族、藏族蒙古族等，一開(kāi)始我就特別好奇，什么是少數(shù)名族，后來(lái)從慢慢的，從老師那、從父母那、從學(xué)校里，我知道了，少數(shù)民族是指多民族國(guó)家中除主體民族以外的民族。在中華人民共和國(guó)，除主體民族漢族以外的其余55個(gè)法定民族均是少數(shù)民族(占總?cè)丝诘?.49%)。
新中國(guó)成立后，黨和政府為制定和實(shí)施民族政功各民族實(shí)現(xiàn)平等權(quán)利，組織力量對(duì)民族名稱(chēng)與族群進(jìn)行辨別。這項(xiàng)工作，就是民族識(shí)別。經(jīng)過(guò)努力，科學(xué)地理清了我國(guó)民族大家庭的基本構(gòu)成，確認(rèn)了56個(gè)民族成分。民族識(shí)別的順利進(jìn)行，為開(kāi)展民族工作提供了依據(jù)，打下了基礎(chǔ)。
上大學(xué)后，我第一次住校，第一次和同學(xué)們一塊在一個(gè)地方生活，第一次住六人宿舍，其中，就有我們的少數(shù)名族同學(xué)，阿布都那比。
阿布都那比是一個(gè)高個(gè)子的、帥氣的、但是漢語(yǔ)不是很好的維吾爾族男生，可能是對(duì)漢語(yǔ)不熟悉、性格有些靦腆的原因吧，他剛來(lái)的時(shí)候感覺(jué)他很平淡無(wú)奇，不太和我們說(shuō)話(huà)。其實(shí)大家都明白，宿舍除了這位維吾爾族同學(xué)在其他都是漢族同學(xué)，我們之間的交流再通暢不過(guò)了，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，很快就互相熟悉了，但是對(duì)阿布都那比同學(xué)，我們有一種熟悉起來(lái)有種會(huì)比較漫長(zhǎng)的感覺(jué)，所以我們就想，順其自然吧。
可能因?yàn)榱?xí)慣不太一樣或者交流方面存在一些問(wèn)題吧，舍友們和阿布都那比同學(xué)關(guān)系雖不說(shuō)很壞，但是也算不上很好，有一種能不扯上關(guān)系就不扯上關(guān)系的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)的我雖然想去改善一下這種關(guān)系，但是不知道該做什么、怎么做，所以只能默默地，走一步看一步吧。偶爾能幫他一下的，幫完之后他都會(huì)很客氣的道謝，而且有時(shí)候也會(huì)主動(dòng)的幫我們，從此之后更讓我覺(jué)得，少數(shù)名族同學(xué)其實(shí)挺好相處的。
之后，我們學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們宿舍的四個(gè)人一塊報(bào)名參加了4×100米接力賽，阿布都那比也想?yún)⒓�，之前我就一直算是在舍友和他之間持中立態(tài)度吧，他這么一說(shuō)我當(dāng)時(shí)也不知道該怎么辦了，還沒(méi)等我想好怎么回答，舍友就說(shuō)人已經(jīng)訂了……
就這樣，我們四個(gè)去參加了比賽，并且還進(jìn)入了決賽，當(dāng)時(shí)那個(gè)心情不說(shuō)都知道，開(kāi)心啊!這個(gè)時(shí)候我看見(jiàn)阿布都那比在一邊，看著我們，當(dāng)他看到我在看他的時(shí)候，他豎起了大拇指，說(shuō)了聲好樣的，我當(dāng)時(shí)心里就有一種不是滋味的感覺(jué)，但是又說(shuō)不出來(lái)。
決賽之前，我們這個(gè)四人組出狀況了!
有一個(gè)舍友在決賽前腿抽筋了!這下讓我們著急壞了，因?yàn)檫@可是四人賽啊，這時(shí)候阿布都那比同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去吧，讓我試試。”沒(méi)辦法，我們就和他重新組成了一個(gè)四人組去完成這場(chǎng)決賽。
賽事照常進(jìn)行了，在各項(xiàng)比賽陸陸續(xù)續(xù)結(jié)束的時(shí)候，我們的4×100米決賽也落下帷幕了，我們拿到了決賽第二的好成績(jī)!跑完最后一棒我們五個(gè)人聚在一起的時(shí)候，大家都哭了，當(dāng)時(shí)誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是緊緊地抱在一起，哭著。
我們知道我們?yōu)槭裁纯�，因�(yàn)榘⒉级寄潜人麑?duì)我們的態(tài)度從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，即使我們當(dāng)初會(huì)用那樣一種態(tài)度對(duì)他，他從來(lái)沒(méi)有放在心上，而且還為我們著想，這就是他的態(tài)度，這就是他對(duì)待同學(xué)的友誼，對(duì)待哥們的情義!
自此之后，我們的關(guān)系就一直很好了。不是一家卻勝似一家人。民族不同怎么了!習(xí)慣不同又能怎么樣!大家在一起的時(shí)候就是哥們，就是兄弟!
【民族團(tuán)結(jié)故事作文二】我的維吾爾族朋友們
我的家鄉(xiāng)在和田皮山縣，我家居住的整個(gè)單元樓只有對(duì)面是一家漢族鄰居，其他的均為維吾爾族，不管是維吾爾族還是漢族鄰居我們相處的非常融洽、非常和諧、他們是爸爸媽媽的好鄰居、也是我的好朋友。
在我家一樓住著一位活波可愛(ài)的維吾爾族小姑娘，他叫古麗孜巴，比我大一歲，我們經(jīng)常會(huì)在一起玩游戲，為了能和他進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，我會(huì)讓他教我學(xué)習(xí)維語(yǔ)，當(dāng)然有時(shí)候我也會(huì)教他一些漢語(yǔ)，每年過(guò)肉孜節(jié)和古爾邦節(jié)她和媽媽都會(huì)很熱情的'邀請(qǐng)我們?nèi)胰ニ野菽辏@時(shí)候桌上會(huì)擺滿(mǎn)一些新疆的特產(chǎn)，比如干果、水果、麻糖、馓子、羊肉等各種各樣的食品，我也會(huì)趁機(jī)大吃一頓......其實(shí)不光是他家，其他維吾爾鄰居們也非常好，記憶最深的是：有一次晚上我家的地下漏水了，爸爸不在家，二樓的一個(gè)鄰居就上來(lái)告訴媽媽?zhuān)液蛬寢尲泵鲜蛛娡才艿降叵率乙豢�，水已�?jīng)漫過(guò)腳腕，當(dāng)我和媽媽正在焦急的想辦法時(shí)，1樓、2樓、3樓、4樓的叔叔阿姨們都已經(jīng)拿著盆子、撮箕等一些工具來(lái)到地下室?guī)兔α�，有的在里面接水、有的往外面倒水，還有一個(gè)叔叔在外面幫忙修地下室的電，他們一會(huì)兒漢語(yǔ)、一會(huì)兒維語(yǔ)交流，大家都忙的不亦樂(lè)乎，不一會(huì)兒，我家地下室的水被清理的一干二凈，這時(shí)候我突然不那么害怕和緊張了，媽媽也笑了。
等爸爸回來(lái)，我們已經(jīng)收拾好地下室回家了，媽媽說(shuō)多虧了我家這些維吾爾族鄰居們，不然自己不知道怎么辦呢，真是應(yīng)了那句古話(huà)“遠(yuǎn)親不如近鄰”，爸爸還幽默的說(shuō)了一句“維吾爾族朋友們亞克西......”
【民族團(tuán)結(jié)故事作文三】綻放在我手臂上的民族團(tuán)結(jié)之花
星期五的下午，是我們最開(kāi)心的時(shí)候了，不僅僅是因?yàn)橹苣┑搅�，重要的是我們大掃除活�?dòng)后，就可以自由活動(dòng)了!嘿嘿!光想想就“可樂(lè)”!
首先，我們進(jìn)行了分工，一、二小組負(fù)責(zé)搬桌子、灑水、擦窗戶(hù)、擦黑板;三、四小組負(fù)責(zé)掃地、拖地、倒垃圾。雖然夏天很熱，同學(xué)們還沒(méi)開(kāi)始干活就已經(jīng)汗流浹背了，但他們?nèi)匀换盍κ�，熱火朝天地開(kāi)始干活了!他們有的搬桌子，有的掃地，有的擦窗戶(hù)，有的灑水……，大家你一言我一語(yǔ)，別提多開(kāi)心了!看著堆滿(mǎn)垃圾的垃圾桶，我和我的好朋友安克爾一起上陣，用一根木棒挑著垃圾桶向操場(chǎng)走去，路上，安克爾突然腳下一滑，手一松，垃圾桶一下就向我胳膊滑來(lái)，只覺(jué)得我的胳膊一陣巨痛，血已經(jīng)從手臂流下來(lái)了，疼得我眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。這下嚇壞了安凱爾，他蹲下來(lái)著急的一邊向我道歉，一邊幫我吹傷口，使勁問(wèn)我疼不疼?疼不疼?急的他都快哭了。看他著急的樣子，我忍著痛說(shuō)沒(méi)事的，不痛的。
第二天，一大早就聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)只見(jiàn)安凱爾跑的滿(mǎn)頭大汗，手里捏著兩張創(chuàng)可貼，著急的說(shuō)，趕緊貼上，貼上就不疼了!看著他仔細(xì)地幫我貼上“十字架型”的創(chuàng)可貼，我們倆都笑了，看，這就是我的好朋友，維吾爾族好朋友。朋友不分維漢，民族團(tuán)結(jié)一家親!
【民族團(tuán)結(jié)故事作文四】民族團(tuán)結(jié)，就在身邊
每天，我們都在接觸著不同的人;每天，我們身邊都發(fā)生著不同的事。透過(guò)各種傳播媒介，我們知道了太多關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的感人故事。大愛(ài)母親阿尼帕、“好巴郎”阿里木江、“當(dāng)代雷鋒”莊仕華等典型人物的感人故事，我們?cè)缫咽嵌炷茉敗Ｆ鋵?shí)，在我們的身邊就有著許許多多關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的故事，他們正用自己的微行為傳遞著正能量。如果要我說(shuō)說(shuō)身邊的民族團(tuán)結(jié)故事，我的腦海里首先蹦出來(lái)了兩個(gè)人。他們的故事算不上感天動(dòng)地，他們的行為更談不上大愛(ài)無(wú)疆。但是，他們卻用自己小人物的平凡事詮釋了民族團(tuán)結(jié)一家親的真諦。今天，就讓我用筆墨打開(kāi)記憶的閘門(mén)，記錄我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事。
2010年9月，通過(guò)參加自治區(qū)特崗教師招聘，我來(lái)到了哈爾巴克鄉(xiāng)哈爾東村教學(xué)點(diǎn)工作。哈爾東村教學(xué)點(diǎn)是一所雙語(yǔ)學(xué)校，學(xué)校雖然面積不大，卻是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，葡萄長(zhǎng)廊美如畫(huà)。學(xué)校共有六個(gè)教學(xué)班，均采用雙語(yǔ)授課模式。而上課的教師和管后勤的教師加起來(lái)一共才有十個(gè)人。當(dāng)時(shí)，學(xué)校除了我，還有兩名漢族老師，他們就是楊雙元老師和王紅梅老師，大家都親切的稱(chēng)我們?yōu)?ldquo;三個(gè)漢寶”。
今天，我要說(shuō)到的小人物之一就是楊雙元老師，我們大家都親切的稱(chēng)他為“亞克浦江”老師，這個(gè)維吾爾族名字是他小學(xué)的老師給起的。從十九歲畢業(yè)到現(xiàn)在，楊老師已經(jīng)在哈爾東學(xué)校工作了16個(gè)年頭了。說(shuō)到楊老師，我相信沒(méi)有人比我更熟悉他，因?yàn)樗俏业睦瞎�。正是因�(yàn)槲覀兪且患胰�，所以我比別人更能看到他對(duì)雙語(yǔ)教育事業(yè)的付出。與我不同的是，楊老師從小就學(xué)的是維吾爾語(yǔ)，因此他說(shuō)寫(xiě)雙語(yǔ)樣樣精通，是個(gè)實(shí)打?qū)嵉臐h考民。因?yàn)榫p語(yǔ)，他先是連續(xù)多年擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班的漢語(yǔ)教師，后又擔(dān)任了哈爾東村教學(xué)點(diǎn)的教務(wù)主任，每天除了上課還要處理著各種雙語(yǔ)資料，上報(bào)各種數(shù)據(jù)，一沓沓堆積如山的雙語(yǔ)檔案，不是加班就是值班，半夜三更還要爬起來(lái)上報(bào)材料。他忙于學(xué)校工作，忙于值班，對(duì)我大多時(shí)候都是無(wú)暇顧及的，更別說(shuō)讓他幫忙照顧孩子了。孩子才四個(gè)月大，我一個(gè)人是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)袝r(shí)，我被各種突發(fā)情況打擊的措手不及時(shí)，也會(huì)憤憤不平的抱怨一番：老公不是我的是學(xué)校的，凡是得靠自己，生活徹底把我逼成了女漢子。有時(shí)甚至很討厭他懂雙語(yǔ)，希望他可以調(diào)到離縣城近一點(diǎn)的中心校。其實(shí)，冷靜下來(lái)想想，他這么踏實(shí)的工作，不正是他可敬的一面嗎?作為家屬，作為同行，作為老師的我更應(yīng)該知道教育是一項(xiàng)功在當(dāng)代，立在千秋的大事。我們都知道學(xué)校是教育的主陣地，我們每天都在學(xué)習(xí)要爭(zhēng)當(dāng)新疆特色四好老師。抓好民族團(tuán)結(jié)教育是各項(xiàng)工作的重中之重，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)要從學(xué)校抓起，雙語(yǔ)教學(xué)任務(wù)苦，雙語(yǔ)教師責(zé)任重。我們更應(yīng)該舍小家顧大家。我更應(yīng)該理解他、支持他的工作。雖然，我的老公他只是一名普通的雙語(yǔ)教師，但是他對(duì)雙語(yǔ)工作的認(rèn)真態(tài)度不正是他民族團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)嗎?我為他自豪。
我要說(shuō)到的哈爾東村教學(xué)點(diǎn)的另一個(gè)民族團(tuán)結(jié)小人物就是王紅梅老師。王老師2005年到哈爾東教學(xué)至今，已經(jīng)第11個(gè)年頭了。說(shuō)到雙語(yǔ)教學(xué)，她算不上是一個(gè)雙語(yǔ)教育科班畢業(yè)的老師，主要靠后天的學(xué)習(xí)。為了保證雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，她苦學(xué)維吾爾語(yǔ)，不懂就問(wèn)，虛心向民族老師、向?qū)W生請(qǐng)教。雖然，她有時(shí)會(huì)說(shuō)錯(cuò)很多單詞，有時(shí)還會(huì)把句子翻譯的驢頭不對(duì)馬嘴，惹得老師和同學(xué)們哈哈大笑。但是，她從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)雙語(yǔ)。時(shí)時(shí)學(xué)，處處練，我們都喜歡叫她 “拼命老王”。正是因?yàn)樗巫尾痪氲呐Γ缃竦乃梢月?tīng)懂很多日常用語(yǔ)，她也可以說(shuō)出一口流利的維吾爾語(yǔ)了。語(yǔ)言障礙的掃除，加上她的刻苦認(rèn)真的備課鉆研，王老師的教學(xué)質(zhì)量突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng)，培養(yǎng)了一批又一批的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)樣樣精通的雙語(yǔ)學(xué)生。她的努力成就了她的優(yōu)秀，自治區(qū)教科院劉軍主任。多次來(lái)輪臺(tái)聽(tīng)王老師的雙語(yǔ)課。對(duì)王老師的雙語(yǔ)教學(xué)給予了充分的肯定。2015年，王紅梅老師也光榮的被縣教研室評(píng)選為星級(jí)教師。
王老師的民族團(tuán)結(jié)除了體現(xiàn)在對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的刻苦鉆研上，更體現(xiàn)在她與民族同事及學(xué)生的相處上。他們一起上班，一起吃飯，一起學(xué)說(shuō)維語(yǔ)，一起學(xué)唱雙語(yǔ)歌，一起學(xué)跳維吾爾族舞蹈。。。。。。!工作至今，王老師從來(lái)沒(méi)有和民族同事吵過(guò)一次架，從來(lái)也沒(méi)有和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)生過(guò)不愉快。家長(zhǎng)們都很放心的把孩子交到王老師手上，孩子們也很喜歡和這位漢族王媽媽相處，班級(jí)關(guān)系其樂(lè)融融，親如一家。
這學(xué)期，王老師喜懷二胎寶寶，本來(lái)身體就有種種不適，我們都勸好好休息，別再當(dāng)“拼命老王”了�？伤廊粓�(jiān)持天天晚上備課，自己動(dòng)手做課件到深夜。我們對(duì)此很不理解，大家都說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上的資源那么豐富，下載拿來(lái)用就是了，干嘛要?jiǎng)谏竦娜プ稣n件，一點(diǎn)都不知道愛(ài)惜自己的身體和肚子里的寶寶。每次，她都會(huì)笑著說(shuō)自己不是專(zhuān)業(yè)的雙語(yǔ)老師，要多學(xué)一點(diǎn)。做課件雖然累，但自己做的課件更適合學(xué)生的學(xué)情。當(dāng)然，她也會(huì)毫不吝嗇的把自己做的課件分享給民族同事們。本來(lái)，身為孕媽媽的她可以在辦公室午休，她卻堅(jiān)持替哺乳期的阿孜婭老師值班，不論是春涼的三月，還是炎熱的六月，從來(lái)都是無(wú)怨無(wú)悔，樂(lè)此不疲。當(dāng)了準(zhǔn)媽媽的她，教學(xué)依然一絲不茍，各項(xiàng)活動(dòng)積極參與，她從不會(huì)以特殊情況而要求特殊待遇。這就是我身邊的“拼命老王”。瑣事雖小，她卻用她心傳遞著真善美，弘揚(yáng)著民族團(tuán)結(jié)一家親。
這就是我身邊的小人物，這就是小人物的平凡事。如今，我離開(kāi)哈爾東學(xué)校已經(jīng)三個(gè)年頭了。而他們的教育故事仍在繼續(xù)，他們依然在雙語(yǔ)教育的崗位上拋灑青春，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。他們的故事不算轟轟烈烈，卻是我能實(shí)實(shí)在在看到的，能感受到的小人物傳遞的正能量。這就是我身邊最平凡的兩位雙語(yǔ)教師。
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