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重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)作文
我們?cè)陂L(zhǎng)輩的環(huán)繞下成長(zhǎng)，自以為了解他們，其實(shí)每一位長(zhǎng)輩都是一部厚書(shū)，一旦重新打開(kāi)，就會(huì)讀到人生的事理，讀到傳統(tǒng)的積淀，讀到時(shí)代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長(zhǎng)時(shí)他們的成長(zhǎng)與成熟，讀出我們和他們之間認(rèn)知上的共識(shí)或分歧……
十八歲的我們已經(jīng)長(zhǎng)大，今天的重讀，是成年個(gè)體之間平等的心靈對(duì)話(huà)、靈魂觸摸，是通往理性認(rèn)知的幽徑。請(qǐng)結(jié)合自己的生活閱歷深入思考，圍繞“重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)”寫(xiě)一篇作文。
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重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)作文一
他，一個(gè)再平凡不過(guò)的人，蠟黃的臉上沒(méi)有一絲笑容，瘦弱的身軀好像隨時(shí)要倒似的。他家境貧寒，衣服總是人家穿剩下的，哪像我們，衣服不是名牌不穿，不好看不穿。哎，我們真是太奢侈了!他的鉛筆盒里總是那三根筆，一根鋼筆，一根鉛筆，還有一根水筆。他為人很小氣，我們暗地里都稱(chēng)他為“吝嗇鬼”。就是他這樣的.一個(gè)吝嗇鬼，那天，卻讓我重新認(rèn)識(shí)了他。
西部地區(qū)的人們總是沒(méi)有水喝，學(xué)校組織我們捐錢(qián)為西部增添幾口水井，于是同學(xué)們紛紛捐錢(qián)。但是，捐的錢(qián)卻屈指可數(shù)。全班51個(gè)人，總共捐了還不到一千!我們家里不是缺錢(qián)，但我們就是不想捐，我們總認(rèn)為：西部添水井，干什么讓我們交錢(qián)?!所以我們都很不服氣，當(dāng)然也沒(méi)人捐嘍!
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，西部地區(qū)的人們很缺水，他們喝的水都攙雜著好多土，很難入口，但他們還是喝了……”老師說(shuō)完，他走上了講臺(tái)，給了老師一張皺皺巴巴的一百元錢(qián)，老師吃驚地看著他，問(wèn)道：“你這是從哪里……?”“哦，老師，雖然我家不是很富裕，但是，一想到西部地區(qū)的人們還沒(méi)有水喝，我們應(yīng)該盡些力，這是我平常節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)。我想為西部地區(qū)的人們捐助一口水井，希望他們也能喝上干凈的水!”話(huà)音剛落，講臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲!
我被感動(dòng)了，他家里那么貧困，都能掏出一百元錢(qián)，那我們這些家庭條件優(yōu)越的孩子，卻這么吝嗇，真是太不應(yīng)該了。我抬頭一看，好多同學(xué)的臉都青一陣紅一陣的，巴不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!
現(xiàn)在，一想起他，我都會(huì)從心底油然而生出一股敬佩之情，他感動(dòng)了我，更使我重新認(rèn)識(shí)了他。原來(lái)，他這不是小氣，而是一種艱苦樸素的高尚品質(zhì)呀
重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)作文二
成長(zhǎng)的季節(jié)總有陰霾，有一個(gè)老人一直陪我走過(guò)漫漫成長(zhǎng)路，他就是桑提亞哥。
小學(xué)時(shí)在老師的強(qiáng)迫下與老人初識(shí)�！独先伺c�！肥且徊亢芾系男≌f(shuō)，桑提亞哥是一個(gè)很倒霉的老人，我對(duì)故事的認(rèn)識(shí)僅此而已。
忽然對(duì)此部小說(shuō)的理解更深一層是在爺爺?shù)脑岫Y上。爺爺是一個(gè)老軍人，后來(lái)常常凌晨離家捕魚(yú)掙可憐的生活費(fèi)。小時(shí)侯，父母外出打工，只有爺爺一直守著我，守著幾畝薄田。此時(shí)此刻，眼前恍惚出現(xiàn)他那干枯似槁的手，瘦骨嶙峋的背，那生滿(mǎn)紅腫斑塊的腿，那雙趾甲嵌滿(mǎn)泥沙的大腳，還有那永遠(yuǎn)深情慈愛(ài)的目光……還記得調(diào)皮的我總喜歡蹭在爺爺?shù)纳砼裕瑩蠐纤暮�，抓抓他稀疏花白的頭發(fā)，還記得他總是將我圈在懷里，用蒼啞的聲音給我講述解放的故事。那時(shí)我們的笑容如冬日的陽(yáng)光般溫暖，而現(xiàn)在只剩下我孤零零地哭泣。我時(shí)常有一種錯(cuò)覺(jué)，爺爺與老人桑提亞哥有幾分相似，他們都是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，而我呢?重新認(rèn)識(shí)這本小說(shuō)后我的心靈受到震動(dòng)，老人的堅(jiān)強(qiáng)意志給了我極大的力量，助我埋葬痛失爺爺?shù)谋瘋�。爺爺�(shù)碾x去是人生的不幸，但我為何不能象桑提亞哥一樣勇敢地生活呢?
如今又學(xué)到這篇小說(shuō)，而我終于成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的'女孩。“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗!”老人的名言至今閃爍著理性的光輝，也成為了我的座右銘。高中的數(shù)理化學(xué)得很吃力，第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)就不及格。這樣的打擊又使我跌入谷底，夜難眠，愁斷腸。我把《老人與�！贩旁诖差^以激勵(lì)自己不要放棄，要不顧一切去加油，相信一切都會(huì)越來(lái)越好!當(dāng)清晨的第一米陽(yáng)光射入心房，我發(fā)現(xiàn)空氣如此清新，花兒如此嬌媚，小鳥(niǎo)的歌聲如此動(dòng)聽(tīng)，小小的困難怎么能挫敗我呢?所以我每天都以飽滿(mǎn)的熱情迎接黎明，迎接新的挑戰(zhàn)。
《老人與�！肥且徊亢芘f的小說(shuō)，常讀常新，因?yàn)槲以诓粩喑砷L(zhǎng)，是老人幫我驅(qū)走陰霾，擁抱陽(yáng)光。我在等待中守望，如老人守望著捕到大魚(yú)，也在等待中追逐著，如老人第85天仍揚(yáng)帆出海，守望著我們理想，追逐著我們的未來(lái)，相信我與老人的花開(kāi)時(shí)節(jié)終會(huì)到來(lái)!
重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)作文三
爸我最親的人是爸爸，他有一張圓圓的臉蛋，臉上有淡紅色的大嘴巴。一個(gè)小鼻子，有一雙水汪汪的.大眼睛，鼻梁上架著一個(gè)單車(chē)形眼睛，看上去好像一個(gè)小孩子。
記得有一次，我在學(xué)校上課，突然，天上一下子閃出了一道光，雷聲轟隆隆、轟隆隆就像呼喚大地。緊接著，烏云集合在一起，就像聽(tīng)到了集合令。一瞬間，下起了傾盤(pán)大雨，正是我學(xué)校的放學(xué)時(shí)間。當(dāng)然，下大雨不能自己回家，所以家長(zhǎng)們都來(lái)接同學(xué)們，不過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)們都走光了，只剩下我和小明兩個(gè)人了，我們站在校門(mén)口等著，看著那豆大的雨，我們都盼著有人來(lái)接我們回家。突然，我的“救命恩人”來(lái)了，那就是我的爸爸，他帶著我的雨衣，穿著他的大雨衣來(lái)接我，他問(wèn)：“兒子，你旁邊那位是你的同學(xué)嗎?”我回答說(shuō)：“是的，他是小明。“然后，爸爸脫下他的大雨衣，把我的給了小明，他的給了我。并對(duì)我說(shuō)： “兒子，你快點(diǎn)回家，我?guī)∶骰丶?rdquo;。我說(shuō)：“你沒(méi)有雨衣啊!”“沒(méi)關(guān)系”，話(huà)音剛落。爸爸就帶著小明飛快地去小明家。我也猛地跑回家。爸爸來(lái)到了小明家就碰到了小明媽媽?zhuān)∶鲖寢尶匆?jiàn)了說(shuō)：“謝謝你”。 我爸爸說(shuō)完再見(jiàn)就回家吃飯了，我問(wèn)：“爸爸你沒(méi)事吧”?
“正想洗個(gè)澡”。爸爸說(shuō)。
第二天，小明把雨衣還給我時(shí)，還說(shuō)：“你幫我告訴你爸爸，謝謝他，你爸爸真是一個(gè)熱心幫助別人”。我微微笑了一下。你們看，我爸爸多么熱心幫助別人，我愛(ài)我的爸爸。
重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)作文四
說(shuō)起我的外婆，左鄰右舍都會(huì)翹起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊，她可是一個(gè)熱心腸的人。
外婆今年70多歲，她中等身材，瘦瘦的，和藹可親的臉上常掛著笑容。幾年前，她光榮退休。爸媽都勸她在家享享清福，可熱心腸的`她非但不聽(tīng)，反而責(zé)怪起他們，說(shuō)什么生命在于運(yùn)動(dòng)，難道你們不想讓我多活幾年嗎?爸媽聽(tīng)了啞口無(wú)言，只得讓她去。她到了居委會(huì)，主動(dòng)要了一份工作——每晚給新村的居民送去一串串平安的鈴聲。
去年冬天，天氣特別冷。一向身體健康的外婆突然病倒了，一連在床上躺了三天，粒米未進(jìn)。到了第四天，病情才有了好轉(zhuǎn)，喝了半碗粥。
“當(dāng)……”鐘敲了七下。外婆忙坐起來(lái)，穿上了衣服，像要出門(mén)的樣子。我忙攔住她，問(wèn)：“外婆，這么冷的天，您上哪兒去呀?”外婆認(rèn)真地回答：“咦，你忘了，今天是我搖鈴啊!”我一聽(tīng)，笑著說(shuō)：“外婆，您生病了，叫別人代一下吧!”“不，不，不!”外婆瞪著大眼睛說(shuō)，“你看，張阿姨有高血壓，李老伯有心臟病，叫誰(shuí)代呢?今天我非去不可!”我知道外婆要做的事，八頭牛都拉不回來(lái)。于是，便把外婆裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，那著鈴，陪著她一起出門(mén)。
新村的夜晚格外寧?kù)o，我倆走在幾乎空無(wú)一人的街上，兩人的身影在路燈下一會(huì)兒長(zhǎng)，一會(huì)兒短。這時(shí)，外婆要起了鈴，那清脆的鈴聲沖破夜幕，飛進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù)……
我的外婆就是這樣，一個(gè)為自己想得少，替別人想的多的人。
重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)作文五
我的媽媽是個(gè)遵守“七不規(guī)范”的'好市民。
一個(gè)星期天的早上，媽媽說(shuō)：“你的鞋子都穿不下了，今天我休息，給你買(mǎi)鞋子去吧。”我說(shuō)：“好啊!”我們就出發(fā)了。
在路上，我看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛有秩序地行駛著。就說(shuō)：“車(chē)子象排著隊(duì)一樣，真整齊。”媽媽說(shuō)：“是啊，只要大家都遵守交通規(guī)則，馬路上就不會(huì)亂了。”正說(shuō)著，我們來(lái)到了十字路口，綠燈一閃閃在跳，馬上變成了黃燈，我說(shuō)：“快，我們沖過(guò)去!”媽媽一把拉住我說(shuō)：“等一等!”我說(shuō)：“又不是紅燈，干嗎不走啦?”媽媽說(shuō)：“只有綠燈才能走，黃燈也要停一停，如果都搶著過(guò)去，馬路上不就亂了嗎?”我想：對(duì)啊，大家都象我這樣，馬路還會(huì)這樣通暢嗎?我要象媽媽那樣自覺(jué)遵守交通規(guī)則。于是，我就乖乖地等著綠燈亮了才走。
買(mǎi)好鞋子，媽媽又給我買(mǎi)了一根冷飲，我隨手把包裝紙扔在地上。媽媽說(shuō)：“不要亂扔垃圾，快撿起來(lái)扔到垃圾筒里。”我說(shuō)：“這里已經(jīng)有許多垃圾，又不要緊的。”媽媽說(shuō)：“電視里宣傳要遵守‘七不規(guī)范’，你們老師也沒(méi)講過(guò)嗎?都象你這樣，馬路快變成垃圾山了。”我一邊不好意思地?fù)炱鸺堫^，一邊想：媽媽說(shuō)得對(duì)，保護(hù)環(huán)境要人人都認(rèn)真做好。
回家的路上，我一直想著媽媽說(shuō)的話(huà)，媽媽遵守“七不規(guī)范”的精神真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。