我的青春書香相伴征文（精選34篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動主辦方。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的青春書香相伴征文（精選34篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的青春書香相伴征文 篇1
世界上有一種東西很奇特。他既是一位無聲的老師、一位珍貴的朋友，又是人生不可缺少的一部分、成長的必需品……他就像一張永遠的存折，蘊藏著無限的財富……
孩童時期，有些童真、稚氣，面對一切事物都充滿了好奇。
有一回，爸爸工作歸家，帶回了一本故事書——《格林童話》，那是我出生以來得到的第一本屬于自己的故事書，別提有多興奮了！喜上眉梢的我一個箭步就沖上前去，奪過書，翻開，坐在我的專屬小板凳上，盡管不認識字，可我依然看得津津有味，時不時的哈哈大笑，仿佛融入了書的世界、字的王國。晚上睡覺時還不忘那本故事書，緊緊的抱在胸前，笑著進入夢鄉(xiāng)……
記得還有一次，嬸嬸帶上我和哥哥去玉蒼山森林公園玩，一進門就有一個面容清秀，身著休閑裝的女導游迎了上來，遞給了嬸嬸一份風景區(qū)簡介，這地方對于嬸嬸來說早就了如指掌，便把風景區(qū)簡介給了我，這下哥哥的“紅眼病”又犯了，他一把搶過我手中的介紹圖，一邊得意洋洋的欣賞著手中的戰(zhàn)利品，一邊開心的呼喊著。嬸嬸瞧見了，臉色頓時就拉了下來：“祖豪啊，祖豪，你居然搶妹妹的東西！趕緊還給她！”哥哥見媽媽發(fā)火了，賭氣把介紹圖丟在地上，跑到一邊傷心地哭去了，邊哭嘴里還邊嘀咕著：“不就是一張破紙嗎，我才不稀罕呢！”我一看情形不對，撿起地上的介紹圖，走到哥哥身后，說：“對不起，我不該和你爭的，我們一起看吧！”哥哥忙轉(zhuǎn)悲為喜，說道：“我也不應(yīng)該跟你搶的�！彼α�，是發(fā)自內(nèi)心的一笑。
書籍是一段階梯，通過它可以從無知走向聰穎，從失敗走向成功。書籍是一群朋友，通過它，可以從黑暗走向光明，從孤獨走向幸�！�
我的青春書香相伴征文 篇2
泡上一杯綠茶，碰上一本好書，坐在綠蔭下享受清晨的寂靜，金色的陽光穿過樹枝，灑在雪白的書頁上，溢出的書香彌漫空氣中。陽光不再灼烈，鳥鳴不再嘈雜，此時的世界寂靜無聲。
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！钡俏艺J為光有“階梯”還不夠，最重要的是我們要走上這條階梯，這“走”就是“讀”。
讀書，能陶冶我們的心靈；讀書，能豐富我們的知識；讀書，能教會我們?nèi)绾巫鋈�；讀書，甚至能為我們的未來打下牢固的基礎(chǔ)。讀書，不是為了那書中的黃金屋，也不是為了書中的顏色，而是為了品味書中的所蘊含的道理。
回想起古人的“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”與“頭懸梁錐刺骨”的刻苦和努力，而自己沒有“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的刻苦，也沒有“頭懸梁錐刺骨”的決心。過著衣來伸手，飯來張口的生活，心里感到無比的慚愧。
小時候，每當要進入夢鄉(xiāng)，我都要拉著媽媽給我講故事，漸漸地，我認識了很多字，學會了讀古詩；三歲時，我拉著爸爸給我買唐詩三百首，我學會了唐詩，讓我變得很聰明。上學時，我學會了讀課文、寫日記；三年級，我了解了“四大名z”，雖然有些字還不熟悉，但是知道“四大名z”的主要內(nèi)容。我學會了寫作文，但不能“下筆如有神”，以前為寫一篇作文而頭疼的我，如今卻能“落筆成章”，作文也成了一種樂趣。書，讓我獲得了無窮無盡的靈感———《三國演義》讓我廢寢忘食，也激起了我創(chuàng)作的欲望。我寫了一篇《現(xiàn)代諸葛亮三氣周喻》的作文，竟然得到同學們的贊賞。雖然，我沒有博覽群書，不上知天文，下知地理，但“童話”讓我插上了幻想的翅膀；《中華五千年》讓我了解中國的博大精深；“散文小說”讓我感到了生活的絢麗多彩。我曾經(jīng)多少次為魯迅的《孔乙已》中的主人公擔憂；曾經(jīng)多少次為曹雪芹的《紅樓夢》里的林黛玉而流淚；又曾經(jīng)多少次被袁偉江的《豌豆》笑掉大牙……
在讀書的快樂中，書也教會了我很多。當我做錯事被老師批語時，我明白“一日為師，終生為父”，當我因小事和同學吵架時，我想起“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”；當別人惹我不開心時，我對自己說：“生氣時拿別人的錯誤來懲罰自己”；當我為取得一點成績就沾沾自喜，我忽然悔悟到“山外有山，樓外有樓”；當我第一次失敗時，我會勸我自己說：“陽光總在風雨后，才能有彩虹，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹呢？”
就這樣，我一路閱讀，一路收獲，生活無比地充實。就讓書與我相伴，為我成長導航，讓我走向成功！
我的青春書香相伴征文 篇3
培根說：“閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重邏輯與修辭使人善辯”真是這樣，我在老師上課時聽見了這一句話，我便迷戀上了閱讀課外書籍。
我喜歡獨自一人在一個在一個無人可知的地方，潛心貫注地閱讀，探索書中的奧秘，洋溢在書的海洋里，在書的海洋里自由飛翔。倘若天在下雨，那便是看書的好時機，因為可以一邊聽著淅淅瀝瀝的雨聲，一邊步入在書的海洋里，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，我更容易進入書的海洋。在書中，我們可以看見：賣火柴的小女孩悲慘的命運，可以看見魯迅去看社戲的迫切心情。我們可以在書中隨著魯濱孫去野外探險，也可以隨著魯迅去看社戲，我們也可以隨著保爾去到他在蘇緯奪取政權(quán)、保衛(wèi)政權(quán)和鞏固政權(quán)的波瀾壯闊的斗陣場面。我們也可以深深得感受到韓麥爾先生強烈的愛國主義精神�？梢浴帮h”去目睹亂世佳人赫思嘉的風采。在書中我們實現(xiàn)了心靈的對像，在書中我們可以揣摩人物千奇百態(tài)的思想，在書中我們可以任意飛翔，在書中我們時而有所感悟，時而有所發(fā)生。那一種深沉的體驗，正如雨過天晴后為你送來的一束芬芳，回環(huán)往復，連綿不斷。
好書在手，我們需要仔細的品讀那書中的意義，探索其中的奧秘。我們將隨著一頁一頁地翻過，書香自然心入你的肌膚，隨著你的血液而流淌、奔涌如同那滾滾長江流向遠方。雖難為人解，卻能自得在其樂。
讀書需要有閑心、閑情、閑致、安靜、認真，忙忙碌碌、心煩意亂、不認真是讀不進書的�？垂湃嗽跐膳闲幸�，在月下操琴，在松篁里讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風雅的人生……可是，這樣的人生已隨昔人一起遠去了。所以，在現(xiàn)實社會中，只要擁有了一份恬雅曠達的胸襟，完全可以忙里偷閑，而不必非等到有許多時間時才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要偷得片刻的閑暇，一樣可以品讀好書。
“書籍是人類進步的階梯”。我十分贊成這一個觀點，因為所有的知識都是書籍傳播而來的，如果沒有了書籍，我們?nèi)祟惥筒粫~前一步，只會在原地踏步。說以同學們請在自己空余的時間里多讀一些對自己有意的課外書例如；《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《城南舊事》等等正所謂別林斯基的好的書籍是最貴重的珍寶。讓我們與書香相伴，共同成長。
我的青春書香相伴征文 篇4
真高興！成長路上有書香相伴。每當我輕輕地捧起一本書，淡雅的書香令我陶醉；每當我靜靜地讀著一本書，如茶的書香讓我回味。心靈頓時充滿了寧靜，人生最幸福的事莫過于此。
記得我在牙牙學語時，便與書結(jié)下了不解之緣。那時，媽媽拉著我的手指，指著唐詩一字一字地讀著：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少�！蔽宜贫嵌畹�，只覺得這些鮮活的文字上透出的淡淡香氣，讓我充滿了好奇。
漸漸地，我認識了更多的字，開始自主地閱讀。打開書本，仿佛走進了一個神奇的黃金屋。在那里，我可以和卡梅利多一起打敗兇狠的怪獸，尋找被偷走的太陽；和愛麗絲一起夢游奇幻的仙境；和弗瑞絲老師一起穿越狂暴的颶風。童年的快樂，縈繞在這濃濃的書香里。
隨著年齡的增長，繪圖故事書已經(jīng)不能滿足我的渴望了，我開始閱讀純文字書。《加油，西奧》中我感動于西奧身殘志堅，自強不息的精神；《海蒂》中我感動于海蒂的熱心善良，助人為樂；《烏丟丟奇遇記》中我感動于烏丟丟對愛和美的追求這些書就像一杯杯香茗，開拓了我的視野，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，引領(lǐng)我一步一步走向知識的殿堂。
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像與一位高尚的人在對話�！蔽覑圩x書，愛那悠悠的書香，愛那閃耀的智慧之光，愛那散發(fā)的真善美。書香將伴我走遍千山萬水，品味精彩人生！
我的青春書香相伴征文 篇5
讀一本好書就像同一位知識淵博的學者談話。在盛夏的午后，拋開一切喧鬧嘈雜。在靈魂的境地，與這位摯友促膝長談，共同感受人世間的繁華和人情世故。靈魂在品味之中慢慢升華。
追尋時光的腳步，只為留住心中的純真
“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了……”得知父親去世，唱了五年的驪歌在英子心里回蕩著，樂音仍然縈繞在耳畔，帶去了淡淡的傷感。英子過早的體會到“知交半零落”的愁苦，使她仿佛一瞬之間長大�！冻悄吓f事》描寫了老北京圍繞在英子身邊發(fā)生的形形色色的故事。英子從不把自己的世界上鎖，和小偷許下我們看海去的承諾。雖然，看完整本書后心里彌漫著一種淡淡的憂傷。但每篇故事都洋溢著親情與友情。引起我對童年美好生活的回憶，那無憂無慮、幸福美好的時光仿佛在腦里回放，感受心中深藏的那份純真。
人生來不是要被打敗的，你盡可以毀滅他，但就是打不敗他
桑迪亞哥的英雄性格仿佛像一顆小石子在我心里蕩起了波瀾。他如此堅強，百折不撓。無論在困難逆境中，仍然保持著人的尊嚴。小說最后以鯊魚的勝利而結(jié)束，但睡夢中的老人夢到了金黃色的獅子守在他的身邊，這是一種堅強信念的延續(xù)。人生在世不稱意，難免有許多困難，但只要勇敢面對，沒有邁不過去的坎�！叭松y得幾回搏”，張開雙手，擁抱所以的困難，以自己堅強的胸懷戰(zhàn)勝挫折。
青春如此短暫，時間不可荒廢。
每一本書都是歷史、社會的縮影，書中蘊含著豐富的閱歷和經(jīng)驗。使我原本懵懂的心逐漸變得清明，使我學會了從不同的角度來觀看這個世界。
我的青春書香相伴征文 篇6
書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。
書是我們一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會放棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我們身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。古人說：“天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益�！�
書帶給我無窮的樂趣，回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感。夜闌人靜，一書在手，思緒萬千。讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿深深的情字。翻閱書籍中千般氣象、萬種風情的故事，觸摸書中情節(jié)的脈絡(luò)，品讀書中人物的內(nèi)心，琢磨文中內(nèi)涵，那行云流水的語句，色彩繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般。有書的日子，充實、快樂、振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光、跳躍、歌唱。
學習能力的獲得，只能依賴閱讀。只有讀書，我們才能擁有智慧源頭，滋潤求知若渴的心田；只有讀書，我們才能找到精神家園；只有讀書，我們做人處世才會得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事半功倍。
讓讀書成為我們生活方式的一部分吧！讓我們的生活再添幾縷書香吧！讓教育先賢的智慧照亮我們的前行之路吧！漫游在書海中，我的心此起彼伏，懂得了一個優(yōu)秀的人不能少了書香。
與書為友吧！讀一本好書就像嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信燃起你的澎湃與激情。讀一本好書就像迷途的航船遇到航標燈，高揚理想的風帆，駛向成功。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
我的青春書香相伴征文 篇7
點一支香燭，捧一盞清茗，在月光爬上枝頭的時刻，任書香縈繞在心頭。
是否還記得，用稚嫩的童音吟誦那“鵝鵝鵝，曲項向天歌”？是否還記得，那時慷慨激昂地嘶吼著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……
小時候，最快樂的事莫過于在閑暇之際帶幾本書，到一個偏僻無人的角落，靜靜地咀嚼，慢慢地吞咽。
感觸最深的還是古代名著《三國演義》，從劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，到司馬氏建立晉王朝，其中經(jīng)歷了太多，讓我了解了這一段歷史，更讓我認識了書中眾多不同性格的歷史人物。
小時候的我，還只是混沌初開，初讀《三國演義》，自然領(lǐng)會不到那精深獨妙的意境，但現(xiàn)在，再讀這本書，那真是天壤之別。當讀到關(guān)羽失利被殺時，我氣得怒火中燒，破口大罵呂蒙陰險。再讀到劉備白帝城托孤時，我不禁捶胸頓足深深地感受到了英雄空老、壯志難酬的無奈。最后讀到孔明五丈原仙逝時，我不禁熱淚盈眶。掩卷沉思，心中亦是感慨萬千：“天下大勢，分久必合，合久必分。亂世出英雄，正所謂‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨……’只有磨礪自己，戰(zhàn)勝自己，我們才能活出精彩，活出瀟灑，活出價值。
古代詩歌亦是令我感觸頗深。在詩中，我讀出了詩人的情懷。有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷；有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的昂揚向上；有“戰(zhàn)士軍前半生死，美人賬下猶歌舞”的極度憤慨；有“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的憂愁難解；有“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的雄心壯志……
書，讀書，讀懂書，一路風霜雨雪，都有書香相伴。
我的青春書香相伴征文 篇8
書，就像一盞啟明燈，在茫茫云霧中為你帶來光明；又像一把利刃，斬斷荊棘叢生的無知和膚淺；亦像一雙翅膀，帶你飛往夢想的彼岸。
青春是一支娓娓動聽的歌，是一幅典雅秀美的畫，是一首婉約纏綿的詩。然而，如此美好的青蔥歲月如果少了書香的陪伴，那么剩下的只有空虛和遺憾。
依稀記得，初一時癡迷于《草房子》中的天真童趣和《俗世奇人》的“三百六十行，行行出狀元”，驚異于《海底兩萬里》中海洋的奇趣奧秘；初二則是為《德伯家的苔絲》中苔絲的悲慘命運而悕噓，感動于《暮光之城》中貝拉和愛德華的纏綿愛情，悶頭研究《紅樓夢》中的詩句詞賦；初三時則沉浸于《浮士德》、《少年維特之煩惱》中不可自拔，糾結(jié)于《資本論》中一個個晦澀難懂的名詞，鐘情于高羅佩情節(jié)跌宕起伏的《狄公案》……一路走來，所閱之書真可謂是包羅萬象，這也讓我在捧腹大笑的同時感受著主人公的機智幽默，在潸然淚下之時感受著世態(tài)炎涼，感動于主人公對正義、夢想、愛情、親情的執(zhí)著，鄙視、憎惡著那些跳梁小丑的丑態(tài)百出……
青春一路，是書籍讓我認識了這個繽紛多彩的世界，它就如同春日雪色櫻花的芳菲爛漫；夏日驕陽下樹陰的清涼舒爽；秋日如火楓葉的絢麗繽紛；冬日晶瑩雪花的空靈奇妙。
書香，融入了生命，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”；書香，帶來了動力，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”；書香，給人增添文采，“讀書破萬卷，下筆如有神”；書香，使人明智，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；書香，提高人的涵養(yǎng)，“腹有讀書氣自華，最是書香能致遠”。
只有書香，才能讓生命的長河源遠流長，使我們的青春富有意義�！皶x百遍，其義自見”，讓我們從現(xiàn)在開始，好讀書，讀好書吧！
我的青春書香相伴征文 篇9
“書是人類進步的階梯”，的確，書在我們的生活中、學習上都立下了不少的汗馬功勞。因此有人說：“讀一本好書，就像交了一個益友�！蔽覑圩x書，讀書使我回味無窮。
小時候，我居住在鄉(xiāng)下爺爺家，那時爺爺還很年輕，每天晚上總給我講一些故事，什么小紅帽、哪吒鬧海、武松打虎盡管我自己都背得滾瓜爛熟，可怎么聽也聽不膩。每晚只要爺爺講故事，我便很快地進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
后來，我跟爸媽搬進了新家，我也上了學，再也很少有機會聽爺爺講故事了。于是，我便纏著爸媽講，但由于工作忙，他們只能買書給我自己看。每當我讀到不懂的字或詞時，總是拿起字典“認真”地“攻讀”，經(jīng)過一番的“破萬卷”，我又津津有味地“啃”起來。就這樣，我與書結(jié)下了不解之緣，深深地愛上了讀書。
隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多。在我的家里，隨處可見大大小小的書：書架上、桌子上、抽屜里每逢放假，我總會跟朋友們一起到書店里逛逛，在這書的海洋里盡情遨游，捕捉“獵物”。
書，使我明辯真假、分辨美丑、理解善惡書，增長了我的知識，開闊了我的眼界、啟迪了我的思維，陶冶了我的情操，讓我走進世界各地的風土人情、了解自然萬物的繁殖生長、回到遠古時期的社會生活令我感到無窮的樂趣。
列夫托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！蔽以概c書交朋友，讓它帶著我在遼闊的天空里展翅飛翔，帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風浪，使我在風雨中成長，變得堅強，讓我的成長路上縈繞縷縷書香！
書，我為你引吭！
我的青春書香相伴征文 篇10
閱讀一本好書，你會感受到書有一股神奇的力量，無可抵擋書的魅力呀！書香濃濃，夢想飛揚。當你把書都讀好時，你就是在與夢想同行啦！你可以當科學家，醫(yī)生，老師……
有一次，我買了一本書，第一次閱讀時，我會思考故事的作家為什么要寫這個故事。第二次讀時，我會靜心體味文字深處的東西。然后，我在進行創(chuàng)新思維，把這個故事繼續(xù)編下去，結(jié)局都是完美的。再讀第四遍時，只是細細品味它藏在深處的意義，然后，得到感悟與啟發(fā)。親近漢字，誦讀名文。創(chuàng)新思維，閱讀名著。我讀完每本書都覺得在享受似的，又覺得很快樂，書中的故事，都讓我學會了做人的道理，吸取透了書中的精華。
一天英語考試，我竟然考了80分，我平時都考90分以上的。后來，我對英語考試失去了信心。自從有一次，我閱讀了一篇文章，作者寫他對考試失去了信心，但后來，他想；雖然這次沒考好，但并不意味著永遠都不再會好，沒有進步。只要我好好復習，還是能考出好成績來！讀了這篇文章，我覺得他說得很對，于是我也好好復習，果然考了個95分。是這篇文章給我?guī)淼膯l(fā)。我也喜歡上了閱讀，它能使我們閱讀到更多的知識，也能給人帶來希望，帶來啟發(fā)。在遇到挫折時，閱讀一本好書，就會讓你走出黑暗，點亮前方的路燈。
閱讀，就是在進行一種心與心的交流，進行一種美好的對話，在閱讀中領(lǐng)悟，在借鑒中進步，潛移默化，筆端生花……閱讀可以豐富我們的語言積累，培養(yǎng)我們的語感，幫助我們完成從口頭語言到書面語言的轉(zhuǎn)換。閱讀也可以增長我們的知識，啟迪我們的智慧，陶冶我們的性情，提高我們的人文教養(yǎng)成。其實閱讀的意義就在閱讀本身，就在流淌于閱讀時光的純凈忘我的快樂。
我的青春書香相伴征文 篇11
很小的時候，我最常聽到媽媽說的一句話就是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。帶著對書本的好奇，我的童年幾乎與書為伍，小小的床上，各式各樣的兒童書堆滿了枕邊，那淡淡墨香就一直陪伴著我，記憶中的無數(shù)個寧靜的夜晚，就是與媽媽坐在床上，各捧一本書，享受著書本帶來的樂趣。
六歲時，那些五顏六色的圖畫與繪本深深吸引著我。雖然有些字尚不認識，但我仍能讀得津津有味，那些美好的文字與圖片好像有著不同一般的魅力和色彩，帶著童年的夢幻世界，閱讀的感覺又美妙又幸福。
七歲時，《安徒生童話》《格林童話》等這些多姿多彩的童話故事悄悄走進我的世界。我曾為《燈神》里的阿拉丁快樂過，也曾為《白雪公主與七個小矮人》祝福過，更為了灰姑娘的美好結(jié)局破涕為笑過……那時的我猶如一尾快樂的魚兒，在書的海洋里幸福地游玩。
八歲時，在父母的鼓勵下，我開始嘗試文學作品，如《孔子故事》《草房子的故事》等，它們就好像一位位智者，為我打開世界的另一扇門，在書的教誨下，我懂得了做人的道理與尊嚴。
現(xiàn)在，我十歲了，我逐漸沉迷在經(jīng)典詩詞中，那遠古年代里，有多少我不知道的美好呢？沿著唐詩鋪設(shè)的意境，我似乎看到了駝鈴聲聲，“兩人對酌山花開，一杯一杯復一杯”的春天里，唐朝的風是否吹動了詩人們青色的長衫？那沿著古道而來嗒嗒的馬蹄聲里，有沒有李白的瀟灑？青青的楊柳枝下，有沒有杜甫的傷感呢？這韶光如水的唐詩，如詩如畫的宋詞，決堤而出的元曲，又帶給了我多少的感動與啟發(fā)��！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在生命的長河中，在淡淡墨香里，我是一名捧書的男孩兒，不管四季輪回，歲月流逝，矢志不渝，我會一直沿著這條路走下去！
我的青春書香相伴征文 篇12
我愛讀書，也戀讀書。是書，開啟了我的心靈旅程；是書，帶我暢游浩瀚的宇宙。是上天注定的緣份嗎？讓我沉浸在書香中？
書能貫通古今，書能縱橫千里，數(shù)不盡的唐詩宋詞，翻涌在每一個人心里。岳飛的：“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇；抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈�！笔呛蔚鹊募で�，何等的氣魄！馬致遠的“古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯�！碧N含著多少對家鄉(xiāng)的思念，多少漂泊的凄涼。漫漫文學路，融入了我們中國五千年的文化精華，是無數(shù)人抬頭仰望的天空，是無數(shù)人夜里精彩的夢。人們寫書，我們讀書，是一次漫長的旅程，也是一次耐人尋味的旅程，融入真情的旅程。
“讀書時融入真情”，這句話，像一塊路標，豎立在我的心頭，也指引我真正走進書中，也在書中懂得了好多好多……我看書不在抱著消遣無聊的態(tài)度，而是帶著我對讀書的渴望；走進人物內(nèi)心，感受書中大悲大愛的世界。我落淚了，很猛烈地那種，豆大的淚珠從臉龐滾落，一顆接著一顆，滴落在書頁上，滴落在衣襟上。憤怒的時候就是憤怒，一晚上不說話。漸漸地，我成了一個性格直率的人，不會憋屈在心里，藏也藏不住，我很真實，做什么都很真實。
“一斗茶，一卷書，什么也不管，就坐在溫柔的陽光下看書�！边@句話，很普通的，可一直懸掛在我心頭。披著金色的陽光，沐浴在靜謐中，品著濃醇的茶水，嗅著書中字里行間的淡淡墨香，能像這樣舒適的，心中了無牽掛的看書，已經(jīng)是我們眼前一件很幸福的事了吧！茶能讓心靈安靜，書如瓊漿滋養(yǎng)心靈，一點兒也沒錯。
書，只是我最普通的朋友，也是我最重要的朋友，我相信這是上天注定的緣份，我心中的書印，都是對書的回憶……
我的青春書香相伴征文 篇13
書，好似一把天梯，沒有盡頭，沒有終結(jié)，只有在途中無窮無盡的豐收。從你開始閱讀第一本書，你的人生之行就已經(jīng)開始了。你爬的越高，看到的世界也就更為廣闊，思想也就更為資深。
《逃家小兔》就是我遇到的一階象征著愛的階梯。那時的我大概7歲……仿佛回到了四年之前，稚嫩的我在床上與媽媽共同閱讀這一本書。當時的我還小，只知道這本書有趣，而四年之后的我，才感受到了作者的良苦用心與選材無奈：當孩子以為長大時，說：“我要跑了！”媽媽就開始苦惱了，她們知道外面的世界（社會）充滿了險惡，但孩子也是要去冒險、去體驗，才方能知道并體驗人間酸甜苦辣。在她們面臨著這“模棱兩可”的選擇題時，她們只好選擇悄悄地跟著他。你上了高山，她正在跋涉；你上了帆船，她就是一股無形溫暖的風。作者巧妙地把母愛化為幾個簡短的場景，但卻歸總至母愛。這一本書的主角不是小兔，不是兔媽媽，而是母愛！這一點，如果你一直停滯在那一階階梯上，那么你永不會理解。同時，曹文軒筆下的真善美，“三毛”眼中異國他鄉(xiāng)的友好往來，也是給我們心中刻上難忘的一筆。如果你在“天梯”上爬到了一個程度，那它就能改變你。使?jié)M腦子玩的人靜下心來；使低俗的人變得高貴文雅。自從我看了一堆書，我已經(jīng)熱忠于爬天梯，我的作文水平從二年級開始直線上升，這都歸功于我在天梯眼下的世界。
它，是無盡的，像宇宙，是無限的，但一路之上的啟迪，才是你珍貴的.東西。這，就是天梯的最大奧義與魅力。
我的青春書香相伴征文 篇14
書籍是我成長的伙伴。在我成長的足跡里，書籍是我密不可分的良師益友，從我呀呀學語時，媽媽就開始給我看圖文并茂的《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》。記得我剛上小學一年級時，我就鬧著媽媽給我買幼兒讀物。此后，我每次一做完作業(yè)，便看起幼兒讀物。依靠拼音當拐杖，讀了一本又一本。后來，我發(fā)現(xiàn)自己的拼音速度越來越快，越來越熟練。書看得多，懂得的字自然也多，在第一次考試時，題目里的`許多字大家不理解，造成了錯誤，而我書看得多，那些字我都懂，所以考了滿分。那時，我是多么快樂呀！受到了老師的稱贊，贏得了同學們羨慕的目光，我心里美滋滋的。
從書里我了解到許多知識。比如舉世無雙的秦陵兵馬俑，它是我國享譽世界的歷史文物。惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。我特別喜歡看《中國兒童百科全書》，每天睡覺之前我都要看一會兒。我喜歡看里面的動物世界，我知道很多關(guān)于動物的知識，我知道青蛙它既可以在水中生活，也可以在陸地上生活。它主要捕食農(nóng)業(yè)害蟲，每只青蛙每天大約要吃60多只害蟲，是莊稼的忠實保衛(wèi)者，是農(nóng)民伯伯的好幫手。
從書里我找到了快樂，學到了做人的方法。比如《我們快樂的時光》這本書，小作者是一個活潑可愛的小女孩，無論發(fā)生什么，她都會以樂觀的態(tài)度來對待。看到她鎮(zhèn)定處理事情的情節(jié)，總有一種快樂涌上我心頭。
書，給了我精神食糧，開闊了我的眼界。
我的青春書香相伴征文 篇15
人生離不開書籍，俗話說得好：“活到老，學到老”。從小，書就走進了我的內(nèi)心。
那時我才5歲，剛學完拼音，媽媽就帶我踏進“書的世界”——書店。我看中了一本書《一千零一頁》，我把它帶回家，開始一直讀不懂，可后來，越讀越懂，慢慢的，讀書時已經(jīng)沒有“障礙”了。
接下來我看得津津有味，可是隨著年齡的增長，就感到不過癮了。
我又在“沙漠中”找到一股“清泉”：小鎮(zhèn)的圖書館里的圖書像磁石一樣吸引著我。我一有時間就奔向“清泉”，這使家中吃晚餐時沒了我的蹤影。我不管三七二十一，一個勁地囫圇吞棗，知識像海水一樣不斷涌入我的頭腦，并且從不停歇，這使我的作文水平大大提高。
該上小學了，一般的圖書已經(jīng)不能吸引我了。四大名著、中外文學小說這些細嚼慢咽的“宴席”讓我沉醉于這些“美味”之中無法自拔。我樂于在書海之中暢游，欣然接受書籍這位園丁將它的知識養(yǎng)分源源不斷運輸?shù)轿业哪X海之中，使我長成一棵參天大樹。
讀書讓我奮斗，書香讓我受益，我相信，書會伴隨著我成長，駛向無限廣闊的未來。
我的青春書香相伴征文 篇16
書，是靈動的生命；書，是我們知識的源泉；書，是我們流動的血液。書可以讓我們知道人生的道理。讓我感到幸福，釋放和溫馨的寧靜……
在小時候，我就和書有了不解之緣，那是個五彩繽紛的世界。每當我在哭的時候，媽媽都會拿出我最喜歡讀的《童話故事》，讀里面的白雪公主和七個小矮人的故事。聽了媽媽講的童話故事，我不但不哭，還是笑盈盈的。這樣一本童話故事就很快的讀完了，我非常愛聽，聽了還想聽！
但是現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了！已經(jīng)不在讀那些《童話故事》了。讀的那些都是一些名著記得有一次，我去新華書店看書，想找一本自己只看了一半的《簡愛》。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切的尋找。找了好幾遍，才找了一本最好《簡愛》。于是我就找了一個沒有人的角落。翻開那本《簡愛》淡淡的筆墨香溢滿了屋子的每一個角落。書中的人物清晰地浮現(xiàn)在眼前，倔強卻堅強的簡，善良的羅切斯特，冷漠里德太太……越看越有勁，還想往下看下去。直到天空烏云密布，傾盆大雨，狂風大作，電閃雷鳴。書店里還是這么亮，直到書店里的人都走了，只剩下營業(yè)員。
突然發(fā)現(xiàn)，自己居然在書店里看了三個多小時了。看向周圍，人都走光了，我也不看了。于是，我就將這本還沒看完的《簡愛》放到一個隱蔽，別人不會注意的的地方。下一次想要找這本書就方便多了，而且不會被別人買走。心里就舒坦了，不會七上八下的擔心這本最好的《簡愛》被別人買走。
還記得有一次，我和媽媽逛超市，我就把自己有用的東西和自己要吃的全部買好。于是才和媽媽說：“媽媽，你買自己要買的東西吧，我的已經(jīng)買好了，現(xiàn)在我去一下旁邊的圖書館，你要是買好了就來找我，好嗎？”媽媽聽到，回答道：“隨便你，去吧，等會兒我來找你。”我一聽到，就馬上飛奔到旁邊的圖書館，走到上次藏書的地方，卻沒找到自己私藏的那本最好的，怎么辦呢？忽然，眼前一亮，看到一本自己從未看過的《簡愛》，因此，就拿來看，越看越有吸引力，使我沉迷在自己的書的世界里。過了還一會兒，媽媽來了，眼睛在四周尋找著，看到了我在這里，就走了過來叫了我一身，我還沉浸在自己的世界里，所以沒聽到，媽媽見此又叫了我?guī)茁�，我還是沒反應(yīng)，無奈媽媽只能用手來拍拍我，才使我離開那個夢幻而又美麗的世界。“回家了�！眿寢屳p柔的對著我說。
一縷書香，就如此在我的生命里延續(xù)、擴散，踩著書的階梯，我走過了歡樂；走過了風雨；走過了那人生中的一道關(guān)卡。我感到了成長的責任，學會了堅強；學會了如何為人處事。對數(shù)，我有太多太多的感想，太多太多的話語。
書，是我成長中最重要的部分；書，是我心靈里中唯一的甘泉；書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色；書，是我重重的枷鎖中唯一的鑰匙；書，是我黑夜中唯一的火柴；書，是我心靈的河流中唯一的魚……對，只是我的唯一。
書香永遠伴我成長，我的成長中永遠卻少不了書的陪伴！
我的青春書香相伴征文 篇17
書，是一陣清風，吹進我的心田；書是一縷陽光，照耀我的心靈；書，還是一盞明燈，指引我前進的方向。
我的成長因讀書而美麗，書是智慧的結(jié)晶。海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個盲女孩的樂觀、堅強以及她的創(chuàng)造的輝煌；《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論遇到多大的困難，只要心中裝著希望，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功，成功永遠比失敗多一次。讓我懂得了住在失敗的隔壁，只要你堅持不懈，成功永遠屬于你。
其中，最讓我震撼的是海倫凱勒的《假如給我三天的光明》。這本書講述了一個小女孩在小時候一次高燒中不幸失明，可她并沒有因此而放棄，反而更加努力地學習，在她老師沙麗文小姐的幫助下，海倫先后學會了幾國語言，當上了作家，這個頑強的女孩用自己的堅強意志力克服了種種困難，取得了巨大成功�？吹竭@里我的內(nèi)心不禁感慨萬千，一個盲女孩都能堅持不懈地學習，難道我們還有理由不好好學習嗎？
我的生活因讀書而精彩，書是知識的寶庫。雖然我未曾游歷過祖國的大好河山，但是，在書中，我卻領(lǐng)略了泰山的雄偉，華山的險峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人。知道了大海的浩瀚，長城的巍峨雄偉。認識了故宮的富麗堂皇，頤和園的巧奪天工，蘇州園林的別具匠心。
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。五彩繽紛的生活給我?guī)砹藷o限樂趣，書籍為我插上了理想的翅膀，使我更加熱愛生活。
我的青春書香相伴征文 篇18
我家書房有很多書，書架上擺著各種各樣的書，估計不下一千冊。書架兩旁掛著爸爸用毛筆寫的兩句話：靜心平氣讀書，體會細膩的生活情感；靜心平氣讀書，尋求心靈的慰藉與共鳴！我自幼生活在書的海洋里，那淡淡墨香伴我成長。
我們是書香世家，很小的時候，爸爸媽媽捧著一本書，坐在書房專注地看著，給我留下很深的印象。聞著那淡淡的墨香，我十分好奇那書中究竟有何魔力，讓他們這樣著迷，于是纏著他們給我講書中的故事。從《大灰狼》的故事中我知道了大灰狼的兇狠，小白兔的善良和純真；從《白雪公主》中我喜歡上了白雪公主的美麗溫柔；從《狐假虎威》知道什么是狡猾，從《老蘇爾坦》中明白什么是忠誠，從《皇帝的新裝》懂得什么叫愚昧無知……
識字了，我投之書海，難以自拔：從《安徒生童話》中讀到了丑小鴨歷盡千辛萬苦、遭受重重磨難變成了美麗的白天鵝的故事！從《伊索寓言》短小精悍的文章中我讀到了為人的道理。在書中，我享受快樂，得到啟迪。
隨著知識的增長，我的閱讀面越來越廣了，我與許多名著成了好朋友。
《西游記》里，悟空的高強本領(lǐng)，八戒的蠢笨憨厚，沙僧的忠厚老實，唐僧的菩薩心腸都給我留下了很深的印象。他們歷經(jīng)的每一難，我都是跟著一起經(jīng)受，真得是太驚心動魄了！
《魯濱遜漂流記》里，魯濱遜流落荒島，運用人類的智慧，通過辛勤勞動和不斷探索創(chuàng)造，在孤島上頑強地度過漫長而又艱難的時光。魯濱遜的勇敢、堅強、不屈不撓的精神深深地印在我腦子里。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的好朋友。”是的，我在書海中徜徉，知道了知識是無窮無盡的，只要靜心平氣讀書，一定有收獲！
我愛讀書，書香伴我成長！
我的青春書香相伴征文 篇19
“書是全世界的營養(yǎng)品”“書籍是人類進步的階梯”，生活處處離不開書籍，一旦愛上了書，就會愛不釋手。一書在手，無論如何都不想放下，這便是真愛閱讀的“繼承人”。
有些人一本書看過后，腦子一片空白；有些人看過一本書，書里的內(nèi)容，他是刻骨銘心的。同樣的書，給不同的兩個人看。一個人懂得閱讀，一個人不懂得閱讀，讀出來的效果自然也有很大的差別！一個書中的詞語，對于不懂得閱讀的人來說，它異常陌生；恰恰相反，對于懂得閱讀的人來說，它易如反掌。
許多家長認為，買書只是浪費錢，而學習成績很重要，所以強女所難為孩子報了許多培訓班。然而，一本二十幾元的書，可以讓我們吸收許多知識，書，讓我們明白許多人生哲理……書，也給了我們許多幫助，只有愛閱讀的人，才會對它過目不忘。
在閱讀時，書會幫你排憂解難。難過時，敞開心扉的去閱讀，一切都會拋到九霄云外。
書，就猶如一根棒棒糖，讓你先苦后甜。書，是一片海洋，如果你懂得如何去閱讀，你便會成功游到海峽的另一端；如果不懂得閱讀，只會在海洋中迷失方向。
“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。我總算體會到個中的含義。從前的我對書不屑一顧，但當我真的愛上了閱讀后，才發(fā)現(xiàn)了其中隱藏著的豐富知識。
大家一起愛上閱讀吧！只有真正愛上了閱讀，才能體會當中的情趣。
我的青春書香相伴征文 篇20
書——
一身翰墨氣息：
有著優(yōu)美的文字；
有著漂亮的圖畫；
有著曲折的故事；
有著深刻的道理。
——題記
記憶中很小的時候，我就開始看書了。那時總喜歡依偎在媽媽溫暖的懷里在悠悠的故事聲中入夢。繪本那精美的圖畫，淺顯又富有童趣的文字，總能給我?guī)頍o比的快樂。隨著閱讀量的增加，那薄薄的繪本再也喂不飽我這個“大胃王”了。從幼兒園大班起我就開始看大部頭了。上小學了，功課量悄然無息地增長著，我仍爭分奪秒地看書，看書的熱情一發(fā)不可收拾，與日俱增！現(xiàn)在的我儼然一副女學者的樣子——戴上了眼鏡。
記得那是上二年級時，已經(jīng)晚上9點多了，我正捧著一本書津津有味地看著，媽媽推門走了進來說：“妞啊，要睡覺了�！蔽已燮ざ紱]抬，“嗯”了一聲，繼續(xù)埋頭看書。媽媽見狀，“啪”地一聲關(guān)掉大燈，隨手把書放到鋼琴上，假裝怒吼：“大膽毛孩，還不快快就寢！”轉(zhuǎn)身離開房間。哼！難道本人會就此罷休嗎？這是絕對不可能的。要知道，我的鬼點子可多了。我豎起了耳朵，感覺媽媽腳步聲遠了，一骨碌起床，借著床頭小燈微弱的光線繼續(xù)啃起了課外書。沉醉在書本故事情節(jié)中的我，跟隨主人公情緒變化而起伏跌宕，媽媽又來“巡邏”了。見了我這副愛書成癡的德行哭笑不得，無奈地輕拍我的屁股，硬是幫我蓋上被子，熄滅所有的燈，將書放到抽屜里才放心地走出房間。期間，她還不時地躲在門外“明察暗訪”呢！
書就像一盞明燈，照耀著我成長的道路。書賦予了我開闊的思維，天馬行空的想象力，也賦予了我“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的意志……書的海洋任我遨游，書的天空任我飛翔，書的高山任我攀爬。我穿梭在書香之路，沐浴在墨香之海，伴我一路快樂成長！
我的青春書香相伴征文 篇21
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我對這句話有著刻骨銘心的理解。自從我開始記事起，書就漸漸地融入了我的生活。
從幼兒園起，每天晚上我都讓媽媽給我念故事，以至于到后來我每天晚上不聽故事就睡不著覺。
慢慢的，一小篇一小篇的小故事已經(jīng)不能滿足我了，幼兒園發(fā)了一些繪本，我便把心思都放在那些繪本上了。
上小學后，繪本里的內(nèi)容又不能滿足我的需求了。在班級的書架上，我發(fā)現(xiàn)了新的一類書：小說和科普類圖書。
翻開《笑貓日記》，我仿佛進入了笑貓的世界里，體會笑貓的悲歡離合。再看看十萬個為什么，了解許多不為人知的科學道理。
三年級，是我看書最忘我的時候。為了看書，我常常忘了吃，忘了睡，甚至上課也偷偷地拿出書來看。
有一次，我放學回到家里，放下書包就立刻飛奔向書房。在一排排花花綠綠的書中，我的眼睛急切地尋找，仿佛下一秒這些書就會消失。咦？怎么不見書呢？從頭來再找一遍。怎么還是沒有呢？我急忙來到客廳尋找。�。∷谶@兒，昨天看書的時候把它落在沙發(fā)上了。
馬上打開書，我以飛快的速度翻著，大有囫圇吞棗、不求甚解的意思。當我看得津津有味的時候，媽媽回來了，對我說：“兒子，快寫作業(yè)，都七點了�！彪S后，便又出去了，我也將作業(yè)置之不理，繼續(xù)看書。
過了一會兒，媽媽回來了，見我還在看書，便一把搶過書，重重地把書扔在桌子上，看著我，頓時火冒三丈，對我罵道：“你怎么能這樣！居然為了看書不寫作業(yè)！看書沒有錯，但你不能不寫作業(yè)�。】烊�！”我雙目無神地把書放回書架，開始寫作業(yè)。
我的青春書香相伴征文 篇22
莎士比亞說過，書是全世界的營養(yǎng)品。我一直把這句話當作自己的座右銘。從咿咿學語開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。那《格林童話》《安徒生童話》《百家姓故事》等，我都讀得津津有味，愛不釋手。
我愛看書，不舍得放過上廁所時間。馬桶上神游在書海中：領(lǐng)略匹諾曹的詼諧有趣；抗日年代的小兵張嘎激起我無限的愛國熱情。你聽這是什么聲音？是《巴黎圣母院》的鐘聲嗎？哦不，是媽媽在門外喊叫：“咩咩，上個廁所用得著這么久嗎？”哦，原來一晃半個多小時過去了，如夢方醒的我才發(fā)覺雙腿都麻了，當我一瘸一拐地走出來時，媽媽的連珠炮地發(fā)起“轟炸”：“你這個孩子，下次再這樣，我就沒收你的書�！蔽颐看味际翘撔恼J錯，堅決不改。
我愛看書，不愿放過睡覺時間。一天晚上，我捧著《時代廣場的蟋蟀》坐在床上如饑似渴地看起來，當我看到柴斯特初次來紐約和塔克第一次見面時，塔克就心甘情愿地把大塊的臘腸給了它……突然燈光一暗，原來是燈被媽媽關(guān)了。唉！睡覺時間到了，躺在床上的我，怎么都無法入睡，一直尋思：怎么才能看到書？我靈機一動，假裝老實睡覺，耳朵卻一直在捕捉媽媽房間的動靜。不知多久，再也傳不出半點動靜，我躡手躡腳地打開燈，繼續(xù)看書。一頁、兩頁、三頁……好精彩�。‘斣僖脖牪婚_眼時，書往枕邊一斜，蒙頭大睡。第二天一大早，一陣巨大的聲音傳來，媽媽怒氣沖沖地吼著：“昨晚你又偷看書了，燈一夜都沒關(guān)，以后再這樣，我就請你吃‘竹鞭炒肉絲’�！�
我愛看書，書帶給我快樂，帶給我知識。書真是我的良師益友，我和書的故事還在繼續(xù)……
我的青春書香相伴征文 篇23
一位大文豪說過：“讀一本好書就想和一個高尚的人談話。”不錯，書是引領(lǐng)我們在黑暗中穿行的指明燈。出生在書香門第的我更是從小就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。
依稀記得，在我4歲時，媽媽第一次帶我去書店。望著書架上琳瑯滿目的書，我眼花繚亂，彷佛一葉小舟駛?cè)肓藬?shù)的海洋。我第一次嘗試步入這個神奇、美麗，充滿靈性的世界。就這樣，書走進了我的生活中，我對書也產(chǎn)生了一種莫名的依戀。
漸漸的，隨著年齡的增長，我又開始讀起了一些如雷貫耳的文學名著：《小公主》把我?guī)нM了薩拉生活的地方，在這里我認識了真善美，假惡丑；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我豎起了剛鐵般的意志，捐軀赴國難，視死忽如歸！《小婦人讓我不由自主的為主人公那悲慘的命運黯然淚下，獨自憂傷；我還同高爾基一同經(jīng)歷《童年》，和易中天一起品讀《三國》……書帶給我的實在是太多太多了。
書充實了我的大腦，也使我嘗到了豐收的喜悅。四年級時，學校舉行了一次作文競賽。作文水平不錯的我信心滿懷的上了場，仔細審題，略一思索便行云流水般寫了起來，不一會一篇佳作便應(yīng)運而生了！精妙的語句，嚴謹?shù)臉?gòu)思，以及不拘一格的寫作風格，使我以96的高分在年級里名列前茅。得知成績后，我甜甜的笑了——這是我多年心血和汗水的結(jié)晶�。‘斎灰磺卸紤�(yīng)該歸功于書這個好伙伴。
書像一葉扁舟，載著我駛向理想的彼岸；書像一杯陳年的老酒，越品越有味，越品越多彩；書是一朵永不凋零的花朵，只想懂得向欣賞他的人展開最美的笑臉；書是一片那潔白飄逸的云兒讓我遠離世俗，遠離世俗的利祿功名、勾心斗角……我的靈魂在書中凈化、升騰、飛舞、高遠……
“書中自有顏如玉，書是紅字有黃金屋�！笔堑�，我一直信奉著這句不朽的真諦。是書，把我從一個？F懂的兒童變成了一個善于汲取豐富知識營養(yǎng)的少年。我愿永遠吮吸著書的甘露瓊漿，讓書帶著我向光明的前成邁進，讓書伴我成長！
我的青春書香相伴征文 篇24
書籍的存在歷史雖不比人類長，但也在歷史的長河中存在了久遠的年代。從竹簡到紙制的書本，再到今日的電子讀物，書籍歷經(jīng)了多少滄桑變化。它不像虛無飄渺的泡沫，隨波逐流，而是河床里的金沙，沉于河底，成為歷史的積淀，文明的積累，歷經(jīng)淘洗之后，好的書籍便會綻放出華美如金子般的光澤。
在童稚時期，我根本無法參悟讀書的真諦，認為書就是書，只是讀物，與人生本沒有什么實際的意義。但是我喜歡讀書，讀書帶給我的是一種享受。吳延康說：“讀書身健即是福，種樹開花亦是緣�！弊x書能帶給人財富，古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！�。我不渴求顏如玉與黃金屋，只是單純地喜歡閱讀。在我看來，讀書不能只是淺嘗輒止，也不是刻意地咬文嚼字。書中的意境是需要我們細細品味，用心感悟的。
上了小學，每年假期老師都會讓我們買幾本名著來讀，有些內(nèi)容我無法理解，甚至有不認識的字，聯(lián)系上下文的故事情節(jié)才能讀懂。我曾經(jīng)讀過軍事文誼版的《水滸傳》，很厚的一本，體裁是文言文，那時對文言文根本無法理解，我感興趣的是其中描寫人物形象的片段，雖只寥寥數(shù)語，卻描寫得十分貼切，將人物生動形象地勾勒于眼前。其中有一段對小李廣花榮的描寫，讓我記憶猶新“唇紅齒白雙眼俊，兩眉入鬢常青，細腰寬膀似猿形。能騎乖劣馬，愛放海東青。百步穿楊神臂建，弓開秋月分明，雕翎箭發(fā)迸寒星。人稱小李廣，將種是花榮�！倍潭處拙湓挘茉炝艘粋�英氣十足的少年軍官，將他的愛好及高超的射箭技藝描繪得淋漓盡致。其中的一些形容詞我一直記得，現(xiàn)在還能應(yīng)用與作文。
讀書帶給我的益處遠不止寫作方面，進入初中，我愈發(fā)體會到讀書給人生帶來的影響，我不敢說閱讀之于我有勝過天地的重要性，但我虔信書籍是人類進步的階梯。曾國藩挑燈夜讀，車胤囊螢映雪，從他們的成就中可以看出書對人生的重要。不只是知識上的獲取，還有思想上的升華。從諸葛亮的“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”中我體味到淡泊名利的志趣，從范仲淹的“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”中，我能感悟他憂國憂民的情懷。閱讀是精神的養(yǎng)料，我能從中不斷地汲取營養(yǎng)，獲得精神上的富足。
書能讓我們感嘆滄桑變化，看盡世間繁華。趙懷玉曾說；“相期在千載事，要須讀五車書�！币槐緯軒覀兇┰綍r空，去感悟歷史。讀水滸傳，我們能縱覽宋朝農(nóng)民起義由盛轉(zhuǎn)衰的全過程；讀紅樓夢，我們能了解清朝封建大家族的興衰史。讀書能帶我們?nèi)セ匚兑粋�年代，感悟一個年代，在歷史的長河中縱情遨游。
隨著數(shù)字化時代的來到，書籍在我們的生活中出現(xiàn)的越來越少，取而代之的是各種電子讀物。雖然這為我們的生活提供了便利，但我還是喜歡紙質(zhì)的書。翻開書本，潔白的紙張散發(fā)著淡淡的油墨香味，捧在手里有一種厚重感，指尖劃過紙面，你能感覺到激昂的文字在跳動。讀完一本好書，你的思想境界會得以提升，靈魂得以升華。這就如同用污濁的竹籃打水，雖沒有什么實質(zhì)上的成效，卻使竹籃變得干凈了，光亮了。
我慶幸我生在一個有書的時代，讓我能體會讀書的樂趣，讓沁人心脾的書香一直伴我成長。
我的青春書香相伴征文 篇25
一本好書能啟迪人的智慧，讓人受益無窮。讀一本好書，就如交了一個好朋友。在我的書柜里，存放著厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物�！稙鮼G丟奇遇見》《不老泉》《鼴鼠原野的伙伴們》等兒童文學，《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名著。每當有空閑的時候，我都會坐下來捧著書本有滋有味的閱讀起來。對我來說，讀書時一種樂趣，更是一種享受！
從四大名著中，我知道了桃園結(jié)義的三兄弟，多愁善感的林黛玉，好打抱不平的梁山好漢，歷經(jīng)千辛萬苦取得真經(jīng)唐僧師徒……從《愛的教育》中，了解了一個個發(fā)生在四年級之間感人小故事，從的《時代廣場的蟋蟀》中，我感受到了蟋蟀和貓、老鼠之間的珍貴友情……
當然，我這么愛看書，收益也不少，在家里，爸爸媽媽都說我是“小博士”，好多連他們不知道的東西我都知道呢！“太陽是靠什么燃燒的？每天大笑10分鐘為什么對身體有益？電影是怎么誕生的？……”這些都是我從書中看到的。每當我滔滔不絕地把所知道的講給別人聽，看著別人由不解的眼神變?yōu)槲≈R的高興勁兒，我心里也無比自豪�，F(xiàn)在，我上六年級了，每次作文講評時，老師都在班上夸我的作文寫得好，因為我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時讀書積累起來的。
讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。
我的青春書香相伴征文 篇26
女兒靠在媽媽的懷中，聽著媽媽講那動人的故事。我因為賣火柴的小女孩的悲慘故事而流淚，又因為最終找到幸福的白雪公主而驚喜萬分，無比高興。
童年的夢是多彩的。在夢中，我和安徒生一起看童話故事；與李白、杜甫一起暢談詩歌；和鄭成功一起收復臺灣；和魯濱遜一起冒險；和太平天國的洪秀全一起替天行道。
當我灰心喪氣時，想起了李白曾說起：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！庇谑�，信心和勇氣在我心里油然而生；當我與好朋友感傷離別時，又想起王勃也對我說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇谑�，我擦掉了憂愁的淚水，國在四海之內(nèi)都是兄弟；當我無所事事時，，《樂府詩集》啟發(fā)我：“少壯不努力，老在徒傷悲。”于是，我再次拿起了闊別已久的書本。
書，是你在我灰心的時候給了我奮進的力量！
昏黃的燈光放射出不是很耀眼的燈光，在下面，我抽出一本《天方夜譚》慢慢咀嚼著。書香，伴著我進入夢鄉(xiāng)，邀請我一起迎來清晨的第一縷陽光。
書，為我插上理想的翅膀，自由地飛翔在藍天白云下；書，帶我走進夢想中的金鑾殿；書，又化作一場及時雨，澆灌了我枯竭的心田。
朋友們，請多看一點書吧！當你剛開始讀書時，可能覺得實在是太無聊了，可是當你忍耐一點，慢慢往下讀時，你就忽然覺得書的內(nèi)容原來是這么精彩。
我喜歡看許多書，比如說：《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《昆蟲記》、《小王子》、……就是這些書使我增長了不少見識。
請讓我們一同走進書的世界吧！讓我們在知識的海洋中遨游吧！
我的青春書香相伴征文 篇27
真高興！成長路上有書香相伴。每當我輕輕地捧起一本書，淡雅的書香令我陶醉；每當我靜靜地讀著一本書，如茶的書香讓我回味。心靈頓時充滿了寧靜，人生最幸福的事莫過于此。
記得我在牙牙學語時，便與書結(jié)下了不解之緣。那時，媽媽拉著我的手指，指著唐詩一字一字地讀著：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少�！蔽宜贫嵌畹�，只覺得這些鮮活的文字上透出的淡淡香氣，讓我充滿了好奇。
漸漸地，我認識了更多的字，開始自主地閱讀。打開書本，仿佛走進了一個神奇的黃金屋。在那里，我可以和卡梅利多一起打敗兇狠的怪獸，尋找被偷走的太陽；和愛麗絲一起夢游奇幻的仙境；和弗瑞絲老師一起穿越狂暴的颶風。童年的快樂，縈繞在這濃濃的書香里。
隨著年齡的增長，繪圖故事書已經(jīng)不能滿足我的渴望了，我開始閱讀純文字書�！都佑�，西奧》中我感動于西奧身殘志堅，自強不息的精神；《海蒂》中我感動于海蒂的熱心善良，助人為樂；《烏丟丟奇遇記》中我感動于烏丟丟對愛和美的追求這些書就像一杯杯香茗，開拓了我的視野，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，引領(lǐng)我一步一步走向知識的殿堂。
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像與一位高尚的人在對話�！蔽覑圩x書，愛那悠悠的書香，愛那閃耀的智慧之光，愛那散發(fā)的真善美。書香將伴我走遍千山萬水，品味精彩人生！
我的青春書香相伴征文 篇28
某書蟲曰：“成長之旅，幸有書香相伴。”
盛夏一日，書蟲腹中饑渴，乃至書房覓食。靜觀書柜，竟覺其書，均按使用之年序排列。較早之，如《格林童話》之流，俱列書柜底層；似《西游記》、《鏡花緣》之類，則位列柜之頂部。書蟲不禁感慨萬千。
感其幼稚園之時，最喜窩房中翻閱《格林童話》，沉浸其中，久久不能自拔。彼時，母之喚，亦無暇顧及。早嘗書味，便為書蟲嗜書落下厚實之根基，為書蟲之旅添了濃厚之興味。
后來，該蟲上了小學，便漸漸將《格林童話》之流，換成了諸類獲獎小說。此時，也便是書蟲之旅最盛之時，無論在校，在家，俱書不離手，若一日不讀，則無法入眠。此癡狂程度，是旅途中任何一時期均無法與之比擬。以至于該蟲有段時間，語文考試每每滿分。
是時，該蟲已是初中生，雖不敢言書不離手，嗜書之性卻已是難改，課間休息時、吃飯排隊時、放學回家時……總有一書相隨。故此，其語文成績從未見差。
如此一路書香相隨，豈能不溫暖？而如此溫暖之旅，豈能一路無書香相伴？
我的青春書香相伴征文 篇29
書可以找回心靈的皈依，一縷油墨書香輕嘆中外古今的閑適心境，讀一本好書，寫一首小詩，便是一段靜謐的光陰。
幼年，書香是搖籃曲，那時的我不明白什么是閱讀，不懂得其中的深意，只是單純的喜歡著，聽著媽媽溫柔的聲音，一點一點的訴說著童話故事，剛開始我聽得很興奮，卻總在故事快結(jié)尾處進入了夢鄉(xiāng)，于是便有了第二天清晨追著媽媽問結(jié)局的場景。恍然間，才發(fā)現(xiàn)，正是幼年那溫柔搖籃曲般的故事的書香給我種下了一顆對閱讀充滿好奇、向往的種子。
上小學后，我學會了查字典，開始了我真正的閱讀旅程。從《十萬個為什么》中，我看到了動物世界的奧秘，還幫我解答了日常生活中的“疑難雜癥”，滿足了我的好奇心，充實了我追求科學的渴望。后來，世界上掀起了一陣“哈利波特”熱潮，讓我懂得了正義的力量——邪不勝正。
轉(zhuǎn)眼間，中學了，我的思想逐漸成熟，見識逐漸增長，眼界逐漸開闊。雖然學習氣氛更加緊張了，課程更重了，讀書的時間也少了，但是書依然不能從我的手中逃脫。讀《巴黎圣母院》，我被流浪人們的團結(jié)互助感動了；讀《簡愛》，更使我折服于簡愛身上屬于女性的堅韌與頑強；讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外，人心的迥異于那“圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。
我覺得，青年的書香似水，給內(nèi)心的種子洗去了幻想，增添了一份凝重的現(xiàn)實，讓我們深深品味到生活中的點滴，助我們在人生的道路上勇往直前。
花香，是伴隨自然的氣息，而書香，就是伴隨青春的氣息。伴隨我從開始到未來，不再寂寞，不再彷徨。
我的青春書香相伴征文 篇30
陽光悄悄地爬上桌子，貪婪地讀著那正攤在桌面上的書，享受著知識的盛宴……
我恰似那陽光，遨游在書的海洋中……
孩童時候的我，常常被童話書中的故事所逗樂。我不像其他孩子那么好玩，小孩子都有很多玩具，而我的玩具，就是書�；蛟S有時我看不懂那上面的故事，但書中的插圖卻也能讓我樂呵一番。
其實那無非是《安徒生童話》、《伊索寓言》一類的書，現(xiàn)在看時只是覺得：“童話里都是騙人的�！�
略大些時，我又沉迷于小說了。書中的人物，書中的故事，常常牽引著我的思緒，或喜，或愁，已不受我控制。有時淚流滿面，但不一會兒卻又喜笑顏開。一本書讀下來，腦中總會浮現(xiàn)出書中的情節(jié)，而又感嘆人物的命運，作者的身世。
現(xiàn)在的我，更偏向于文學作品了。但小說，仍是我所不能割舍的。書中的故事，大多有關(guān)作者的生平，或是作者所處的時代生活，像魯迅、林海音的作品，反映了人民生活的苦難與不易，又刻畫了一個個鮮活的勞動人民形象，歷史的情節(jié)仿佛在腦海中一個個浮現(xiàn)，時代的畫卷仿佛在面前展開。自己似乎穿越到了作者的那個年代，體會人間冷暖，感慨時代變遷。
微風徐徐，楊柳紛飛，思緒飄蕩。陽光暖暖地照在身上，風輕輕地撥動發(fā)梢，鳥兒在樹上歡快地唱著歌兒，天上的白云變幻無窮，地上的花兒綻放笑容。而我卻無暇于此，我的心早已隨作者的步伐，游行于那平白無奇的印刷字上。可就是這簡簡單單的字，那構(gòu)成了一部部經(jīng)典，一個個曲折動人的故事。
節(jié)中有生活，書中有真情，書中有哲理。漫步書海，仿佛置身于世外桃源，看桃花紛飛，聞桃花芳香，身心舒展。心情好時，卻是淚流滿面，心情不好時也能笑容滿面。書，是一位精靈，能夠描繪出各式各樣的畫卷；也是一位會魔法的巫師，能夠調(diào)動人的情緒。
人生漫漫，有書陪伴，心中有書，書伴成長……
我的青春書香相伴征文 篇31
書是我們精神的營養(yǎng)品，它補育我成長陶冶情操，讓我們成為一個健全的人。
書，這個詞看起來簡單，可是真正的理解起來，卻不是那么簡單。
一提到書，人們的反應(yīng)都各不相同，學生們?nèi)菀桌斫�，無非是漫畫、童話，大人們的卻有些復雜，看經(jīng)商，看成長教育，看武俠小說，看汽車指南……興趣不同。
我卻不同，我把書看成食物，各種各樣的書都有著不同的味道和效果搞笑的書被我看成是草莓，那種香甜的味道讓我情不自禁的讀下去�？植赖臅晃铱闯墒抢苯�，剛開始很帶感，可是到后來卻是那樣的恐怖、火辣，讓我有了陰影……555……不過，我最喜歡的還是名著美味，因為它就像一頓大餐，吃不完！而且內(nèi)容豐富多彩，每一章都設(shè)一個懸念讓讀者猜，這樣有探索秘密感覺。也許有些問題你不夠了解，我只想說一句話，你讀書太少了。書讀百遍，其義自現(xiàn)。
我對自己把書看成食物的這種性格感到奇妙，可這也許是一種風趣吧！人們看書無一就是喜愛和學習，可我卻去感受那種哺育靈魂的美妙味道。
人的身體需要營養(yǎng)，同時，靈魂也更需要滋養(yǎng)——那就是書。
我的青春書香相伴征文 篇32
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！睂Υ耍诎嗬锉煌瑢W譽為“書呆子”的我也深有同感，下面就來聽聽我閱讀成長的故事吧。
從幼兒園開始，書本就為我開啟了閱讀的大門，從注音和美麗的插圖里，我知道了孔融讓梨、鐵杵成針等故事，讓我學會了謙讓，懂得了堅持。上了小學，書本更讓我領(lǐng)略到了它的魅力：《十萬個為什么》、《海底兩萬里》、《昆蟲記》等書，悄悄地占據(jù)了我的心靈，讓我感受到大自然的神奇，人類科技的飛速發(fā)展，一次又一次感嘆：“大千世界真是無奇不有。”其中《十萬個為什么》對我影響最大，每次讀到這些未解之謎時，我經(jīng)常會想到將來我要是成為科學家，那時的我在世界萬物中遨游，把所有地球上的未解之謎全部揭開，做一個無所不知的科學家。
三年級時，因為一次偶然的機會，爸爸在外地出差回來時給我捎了一本文言版的《三國演義》，這下可好，我愛不釋手地捧著那本書津津有味地讀著，雖然第一次閱讀有點難度，但我還是下定決心要把它看完。有時，我便讀得入了迷，仿佛我也置身于那個世界，與主人公融為一體，與他們一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷這一段兵荒馬亂的時代。記得有一次，我讀到赤壁之戰(zhàn)，曹軍敗北時，對諸葛孔明智慧出眾的佩服油然而生，不禁失聲叫道：“好啊，真是妙啊！”在廚房燒菜的媽媽聽到聲音跑出來問我：“什么好��？”知道我是看書入迷才這樣，媽媽笑著說：“真是個書呆子！”不過，因為喜歡三國，我也惹下了不少麻煩，有時早上起來媽媽要我準備好上學要帶的東西，可我手里拿著書，嘴里應(yīng)著，心卻在三國上，結(jié)果當媽媽推車出家門叫我時，我不是忘帶�；眨褪峭眯↑S帽，好多次媽媽都說下次再這樣，就不要看書了，我仍然我行我素，改不了這個“壞習慣”。
“讀書當精而不濫。”這本書之后，我對文言版的書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，《西游記》、《水滸傳》、《封神演義》、《東周列國志》和《老子、莊子》等，都成了我最喜愛的課外書。正是這些古典的書，帶領(lǐng)我走進了另一個古代文化的瑰麗寶庫，使我的閱讀又升華了一個階梯，也正是這些書，使我下定決心，長大以后要當一個響譽文壇的大作家，寫出一篇舉世聞名的書，成為文壇上一顆璀璨奪目的新星。
“人如果失去書，就等于失去了空氣�！睍俏覀冏詈玫呐笥�，一本好書讓人樹立理想，一本好書可以人的一生，讓我們一起踏著書本這個堅實的階梯，不斷地向上攀登吧！
我的青春書香相伴征文 篇33
在生活中，讀書是必不可少的。比如：我們讀了汪國真的《我不期望回報》這幾句話，就讓我們懂得了我們不要只索取，還要奉獻。只有你奉獻的多了才會快了正如巴金所言：我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。
我看了《魯濱遜漂流記》以后，我懂得了我們要有堅強的意志和堅韌不拔的精神�？戳嘶艚鸬氖论E我懂得了我們即使有一點挫折也不要放棄，香霍金學習不屈不撓的精神。讀一本好書就像和高尚的人談話。
高爾基也曾今說過：“書籍是人類進步的階梯�！钡拇_，讀一本好書，就像交了一位益友，也像交了一位可以傾心交談的朋友。
我2、3年級時，媽媽給我買了1本《西游記》，我2。3天就看完了。我看著這本書不錯，從此我就愛上了書。
《十萬個為什么》開闊了我的視野，《中華上下五千年》讓我知道了更多的歷史。《校園三劍客》讓我的想象力更豐富�！睹苤忻堋纷屛业耐评砟芰Ω鼜姟�
《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》和《三國演義》讓我知道了更多的古詩。其中我最喜歡《水滸傳》，因為其中108將各有奇能又有外號，比如豹子頭林沖,花和尚魯智深等等等。
總而言之，每讀一本好書，都能了解學到很多知識。在這個世界上，書香無處不在，無處不有。我希望更多的朋友喜歡書，愛上書，成為一個和我一樣的小書迷。
我的青春書香相伴征文 篇34
“綠色和平，快樂求知。書香校園，健康成長。”我們在福州市和平中心小學這個書香校園中漸漸的長大，慢慢的懂事。我們在這片歡樂的校園里，度過了我們?nèi)松兄匾臅r刻，學到了全面的知識，豐富了學問，還學會了做人。和平，是我們幸福的家園。她似一條緩緩潺流動的小溪，閱讀、書寫、繪畫……點綴其間，構(gòu)成了一幅唯美的畫面。
課余，我們最大的樂趣就是看書�！皶凶杂悬S金屋”，書使我們博古通今，書讓我們馳騁萬里。書中所描繪的萬千氣象，使我們心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貌襲，千騎平岡”是何等風流，何等氣魄！一本好書，能使我“樂而忘憂，”真是達到如癡如醉的地步。
午讀時，我們的校園，彌漫濃濃的書香，那是一種能讓你精神煥發(fā)的香氣，讓你沉浸其中。每到此時，我們總會拿出一本自己心愛的書籍，如饑似渴地遨游在書的海洋里，與魯迅等大文豪進行心靈的溝通，與名山大川親密接觸，與花鳥蟲草面對面地交流……這就是快樂的午讀時光。
我們在這和平這個大家庭里幸福的學習，快樂的成長，因為有書相伴，我們的人生路上充滿欣喜與充實。
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