關(guān)于美好回憶的作文（精選15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于美好回憶的作文（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好回憶的作文1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學時光即將過去。
我忘不了，忘不了老師的教導(dǎo)，忘不了同學的音容，忘不了母校的哺育。
老師，感謝您！您奉獻著自己的青春，用知識灌溉著祖國的花朵，就像太陽一樣，照耀著我們這些花兒。
同學們，感謝你們！當我孤獨時，是你們給了我安慰，給了我快樂。當我遇到困難時，是你們給了我勇氣。
將要離別了，我徘徊在母校。仿佛又看到了，操場上有我和同學們玩耍時的背影，也聽到了富有童聲的笑聲。徘徊在運動場上，我仿佛又看到運動場上有我和同學們拼搏的汗水。我徘徊在教學樓的走廊上，聽到了往日瑯瑯的讀書聲。我徘徊在班級里，仿佛又看到我和同學們在一起學習的情景。
六年的小學生活，是美好的，是甜蜜的。我永遠也忘不了！
美好回憶的作文2
在一個十歲的宴會上，大家唱著歌，跳著舞，吃著美味的生日蛋糕……就在這是，有一位神秘人物出現(xiàn)在我的宴會上，她身穿一條美麗個拖地裙，頭上帶著閃閃發(fā)亮的一根公主鏈，臉上帶著一塊面紗，她遞上一個大大的禮物后便走開了。大家都歡呼著讓我把禮物拆開，在大家的歡呼中我小心翼翼地把禮物拆開了，“哇！”我驚叫著……
那天是我的十歲生日宴會，我的爸爸媽媽帶著我的全班同學到廣州蕉葉辦我的十歲生日宴會。
一進門，我們就看到了我們包下的一部分餐廳。那里有五個泰國人在唱著歌，跳著舞，熱情地迎接我們，同學們哥個個目瞪口呆，問我是怎么回事，后來才得知是爸爸媽媽給我的一個驚喜，他們告訴我還有一個大驚喜，我和伙伴們都迫不及待了，紛紛議論了起來，經(jīng)過所有的步驟，終于到了“驚喜”時間了，一位神秘禮物被遞到了我的手中，我在大家的歡呼中，我拆開了禮物，往里一看，“哇！”我驚叫了起來，同學們紛紛往里看了一看，異口同聲地叫了起來“哇！好可愛的小狗呀！”我把它包了出來，給它取了一個好聽的名字？妮妮。我喜歡得不得了……
我的生日宴會就這樣結(jié)束了，歌聲，笑聲，匯聚成了一首美妙的樂曲。
美好回憶的作文3
“一天又一天，一年又一年”，有一首歌曾有這樣的歌詞。它說得一點兒都沒錯，眨眼間，我已經(jīng)從三歲小弟弟變成了一位六年級的大哥哥了。在這十年的時間里，盡管是黃河的河水拼命地沖刷著我的記憶，那一件事也永遠忘不了，至今說起來，它也已經(jīng)隱隱約約的浮現(xiàn)在我的眼前……
記得那是二年級，七月二十五日那天。
那天，是一個無聊的中午。媽媽正在廚房做飯，香噴噴的飯菜味撲鼻而來。爸爸正坐在沙發(fā)上聚精會神的看報。弟弟趴在地上認真的拼積木。而我這位“閑人”，真的是無事可做，便爬上柜子四處尋找“獵物”。終于，功夫不負有心人，目標正呆呆地站在我的眼前——自動刮胡子刀。我從小什么事都想試一遍，我拿著自動刮胡子刀，心想：既然我沒有胡子，那我有眉毛不就行了唄！于是，我把刮胡子刀放在眉毛處，刮眉毛，不疼也不癢的�！俺燥埩�！”媽媽利用千里傳音發(fā)給我們。我把刮胡子刀放回原處，爸爸和弟弟看到我都哄堂大笑，我還懵懵懂懂的，不知道發(fā)生什么回事。媽媽從廚房出來也大笑起來，我似乎知道什么事又好像不知道。突然間，我才明白了，馬上去照鏡子，看著鏡子里的我，我大嚇一跳，說："我怎么變成了‘沒’毛小子了。”看著鏡子里的我，我哭笑不得最后才知道是刮胡子刀闖的禍！
這個回憶是多么的美好，時時刻刻的讓我回憶小時候的童真，現(xiàn)在回想起來都覺得自己有點傻。這件事我真難忘！
美好回憶的作文4
時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細細地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動。
那是在我上四年級時，有一回，崔老師讓我們講述一個自己經(jīng)歷過的親情故事。親情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎？在我成長的階梯中，這樣的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過。尤其是那一幕定格了下來——
一個瓢潑大雨的清晨，媽媽左肩背上我的書包，右肩背上妹妹的書包，而后一邊攙一個，一腳高一腳低地行走在雨幕中……
想著想著，我的眼眶里潮潮的。
“謝佳燁，怎么了？”崔老師走到我身旁，俯下身子關(guān)切地問，“愿意和大家分享自己的故事嗎？”
“嗯�！蔽覒�(yīng)道。
在老師期待的目光下，我把那一天發(fā)生的事在抽抽噎噎中說完了。
可能是我的真情流露感染了老師和同學們，我話音一落，熱情的掌聲立刻響起。
第二堂課上，我一氣呵成了《謝謝你，媽媽》一文。
大約三個月后的一天下午，我剛進家門，年邁的外公就像中了彩票似的朝著我“咯咯”直笑。外婆更是摟著我，夸我“了不起”。一時間，我被他們弄得莫名其妙。“謝佳燁，恭喜你作文獲獎了！”這時，媽媽從房間里一臉燦爛地走了出來。我？獲獎？這怎么可能呢？！我的作文在班里最多也只能算中等水平。獲獎？天方夜譚吧！媽媽似乎看出了我的心思，把我拉到跟前，說：“剛才，崔老師來電話，說你的《謝謝你，媽媽》榮獲‘全國小學生作文大賽銀獎’，她還說，一定是你的真情感動了評委……”啊，我真的獲獎了！不知怎么的，我并沒有欣喜若狂，而是浮現(xiàn)出崔老師常說的一句話：真實的情感，真實的文字是最有魅力的。
雖然，獲獎已是半年前的事了，但每每想起，還是那么回味無窮……
美好回憶的作文5
歲月流逝，兩年已經(jīng)過去了。雖然我已經(jīng)上了初中，但想起上小學時的一次校慶活動，讓我至今難忘。那是在秋風送爽，碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經(jīng)二路小學60周年”的慶典活動。
記得那天早晨，同學們拿著小凳子，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。準時的來到了學校。一進校門，就看到了像彩虹一樣的大氣球，上面寫著：“潔雅公司賀經(jīng)二路小學60周年校慶”。
上午九點，同學們已經(jīng)整齊的坐在了裝扮一新的操場上，校鼓號隊的同學門身穿禮服，奏著令人振奮的樂曲，站在通往主席臺的兩旁，歡迎著參加校慶的人們。前來祝賀的有各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位的代表。他們送來了鮮艷的花籃和禮品，有高大的瓷器花瓶，有鑲著玻璃的風景畫，還有高大的鐘表等。
九點半，慶�；顒诱介_始。首先是梁校長匯報了我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，所取得的成績。然后是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對經(jīng)二路小學60歲生日的祝賀詞和對今后的期盼。接下來就是文藝演出。
文藝演出由張娟老師主持。第一個節(jié)目是〈二小放牛郎〉。這是在區(qū)文藝匯演中得過獎的，同學們悅耳的歌聲傳遍了整個校園；第二個節(jié)目是舞蹈，同學們真像那美麗的小天鵝在舞臺上跳躍著。博得了大家的熱烈掌聲；第三個節(jié)目是老師們朗誦的〈經(jīng)小之歌〉，他們的聲音有力悅耳；還有很多節(jié)目，同學們的歌，舞蹈。一個比一個精彩。
十一點半，在〈難忘今宵〉的歌聲中，張老師宣布活動到此結(jié)束。但我們的心情還久久不能平靜。
雖然此事已經(jīng)過去兩年多了，但回首往事，還像放電影似的，在我的腦海里回蕩。同學們的友誼，老師的教誨使我從內(nèi)心深處感激那些為我們傳授知識的老師們，是你們用春蠶的`品質(zhì)和蠟燭的精神培育著我們，培育著下一代。感謝你們。感謝您——母校，并忠心的祝愿您在新的征程中，奮發(fā)圖強，再造新優(yōu)勢再創(chuàng)新輝煌！
美好回憶的作文6
今天，白云小姐想畫畫，可是不小心把身上弄得一團糟，好多顏色都混在一起，把自己變成了“烏”云了！你看，她被雷公爸爸罵了，把太陽媽媽氣昏了，烏云決定離家出走，卻舍不得溫暖的家，便哭了起來，她好難過，眼淚滴滴答答的流下來，成了小雨。
小雨好開心，他們終于可以出來玩啰！有些在我旋轉(zhuǎn)傘的時候，跳到傘上，再變身成迷你陀螺，一直在我的傘上旋轉(zhuǎn)、跳舞，玩得不亦樂乎。有些在家里養(yǎng)的小狗身上搔癢，逗得狗兒汪汪大笑，一定要小狗搖搖身子拜托小雨時，他們才肯放手呢！小雨滴也愛跟家里的圣誕紅玩溜滑梯，愛把樹葉當搖椅，更愛跟我們玩躲貓貓，他們是我的開心果。
下雨時，我喜歡看小雨滴賽跑，他們愛在玻璃上比賽，我發(fā)現(xiàn)越大顆的雨滴跑得越快，我總愛把瘦小的雨滴跟別的雨滴合體，他們才有機會贏，不知道小雨滴贏了會有什么禮物，會是水晶球獎杯，還是晶瑩剔透的透明寶座呢？會不會有讓人意想不到的獎品？他們比得那么賣力，也比起跳高跳遠呢！小雨滴好像在告訴我：雨天雖然不能出去玩，但是還是有許多好玩的游戲等著我們呢！
等雨停了以后，我愛看可愛的小蝸牛、青蛙、蚯蚓等小巧、可愛的動物。雨后的山上能聞到一種清新、令人神清氣爽，甚至不知道該怎么形容的味道，還能看到亮麗的景物，好像被雨清洗過似的，漂亮的山脈一清二楚，這些景物讓我在回家時都依依不舍。這些都是小雨辛苦的把大地美容的成果喔！我們可要好好珍惜。
雨呀！雨呀！請你帶給我們開心之果！請你不要帶給我們?yōu)暮�，你既是我們的天使，也可以是我們的惡魔，我希望你不要再當惡魔，當個永遠的、真正的、最好的天使，請你讓我只擁有難忘的雨天美好回憶吧！
美好回憶的作文7
終于寫完了最后一個作業(yè)，手不聽使喚地垂了下來，人不聽使喚地向后靠去，眼睛也不聽使喚地看向鬧鐘——十點半了。
真想立刻倒在床上呼呼睡去，但眼前貼著的那張紙條，如同一根針將我從夢想中扎醒。紙條上寫著八個字：每天記錄，珍貴記憶。
這張紙條是我學期伊始寫的，為的就是提醒懶惰的自己，要堅持做生活筆記。想像著，十年、二十年后，當我再次翻開這本筆記本時，能憶起曾經(jīng)的事情，想到曾經(jīng)的自己。
于是，我開始每天記錄。開始幾天，特別積極，就算作業(yè)再多，也會抽出睡前的三四分鐘，記下當天學校里的大事。手上寫著，心里想著，嘴上笑著。
但是，它并沒有堅持多久。幾天后，我就敗在了繁重的作業(yè)之下——當天，我沒有記錄。第二天，作業(yè)依然很多，我仍沒有記錄。直到第三天，我才想起這回事來，但，過去兩天的記憶已經(jīng)丟失了。
我不甘心丟失記憶，但有時卻因為懶惰讓它們從我手中溜走，怎么辦呢？我想我能做的，就是時刻提醒自己：一個人活在世上，可能庸庸碌碌地過一輩子，然后什么都沒留下就離開了塵世。因此只有每天記錄生活點滴，把自己的感受、思想記錄下來，才算在這世上留下了來過的痕跡。我已經(jīng)丟失了幾天的寶貴記憶，以后的日子里，我的日記本不能再空白下去。但是，以后的每個夜晚又很有可能被作業(yè)占領(lǐng)，我的惰性可能會占據(jù)上風，我能堅持下去嗎？
時間過得很快，今天馬上就要變成昨天，如果我不動筆記錄，生活的點滴很快會被風吹散。所以，我要時刻提醒自己：記錄生活點滴，留下美好回憶。
美好回憶的作文8
冬天里最讓孩子們向往的是下雪。當紛紛揚揚的大雪從天空中飄落時，孩子們的心就會像那雪花一般飄呀飄的，不僅是雪天的景色特別迷人，更因為下了雪，孩子們就可以痛痛快快地打一場雪仗啦！可惜，現(xiàn)在的冬天不知怎么回事？老不下雪，害得我只能去回味小時候那一次經(jīng)歷。
那時我還只有五、六歲吧，過年了，外婆和大哥、二哥、姐姐及他們的爸媽都從桂林回老家來過年了。正月初一，大人們忙著招待客人，我們幾個小孩則別提有多開心啦，因為昨晚剛下過一場大雪，地上積滿了厚厚的、軟軟的雪，于是我們就決定來打一場雪仗。
開始分組了，我們采用了石頭、剪刀、布的猜拳方式來決定分組，結(jié)果是三個哥哥一組，兩個姐姐一組，我和弟弟一組，這下我們兩個小家伙可不干了，這還用得著比嗎，肯定是我們倆輸。幸虧有外婆撐腰，馬上給我們找來上一個堅強的后盾——小堂叔。
“戰(zhàn)斗”開始了，哥哥們順手抓起一把雪就往姐姐她們那邊扔，姐姐們當然也不示弱，立刻展開了還擊戰(zhàn)。就這樣，他們你攻我防、你追我躲，打得不可開交，卻完全忘了我們的存在。我們當然不甘心，就也從地上抓來把雪，搓成團，向他們胡亂扔去，不料卻正砸在大哥哥的頭上。這下可捅了馬蜂窩了，許多雪團一齊向我們飛來，我和弟弟忙一把拉來堂叔作擋箭牌，自己卻憑著人小躲進屋子里去了。透過窗戶，我們看到了堂叔的狼狽相，正猶豫著要不要冒死前去助陣，忽然，我一眼看到了掛在門背后的雨傘，就計上心來。于是，我們兩姐弟一人撐一把傘，全副武裝地出現(xiàn)在大家面前，最后，當然也就是我們以智取勝了！
就是現(xiàn)在回憶起這件事來，我還會情不自禁地捧著肚子哈哈大笑呢！
美好回憶的作文9
小雨淅淅瀝瀝地下著，我躺在床上，久久不能入睡。一張張親切的面孔浮現(xiàn)在我眼前，那是同學們的面孔。一句句鼓勵的話語在我耳邊響起，那是老師與同學的話語。一個個辛勤講課的身影深深藏在我心底，那是老師的的身影。一件件發(fā)生在我們身邊的事情，還是那么記憶猶新。
那天，我們?nèi)嘣谕嬗螒�，我一時高興，忘記把眼鏡摘下來了。我正玩得高興，突然聽到“啪嗒”一聲，我的眼睛掉在了地上，我還沒來得及去撿呢，好幾只腳就伸了過來，踩在了我的眼睛上。琪琪見狀，“不顧自己的生命危險”幫我撿起了眼睛，還給了我。只見我的眼睛鏡片已經(jīng)刮出了好幾條印子；眼睛架子往外歪了好多，最多只能掛住一只耳朵了。我的眼淚像斷了線的珠子——止都止不
住。佳佳知道后馬上讓大家回到自己的坐位上，跑到我身邊來，不停地安慰我，我的心里好受了許多。 坐在我斜前面的小周說：“你的眼鏡能借我一下嗎？”我點了點頭，把眼鏡遞給了他。他接過眼鏡，把眼鏡的一只腳掛在一只耳朵上，說：“你看，我這樣子像不像一個美女被一個流氓打了？”琪琪上下打量著他，說：“就你這樣還美女呢！我看你是一個流氓被一個美女打了吧！哈哈哈！”“真的嗎，我真的那么像流氓嗎？”小周滿臉委屈地說。“你哪是像流氓，你簡直就是個流氓！”琪琪說。我被他們的話逗樂了，破涕為笑�！耙粫䞍嚎�，一會兒笑，小心變成丑八怪！”琪琪對我說。我假裝生氣地說：“你才是丑八怪呢！”琪琪朝我做了個鬼臉。
雨，漸漸停了。我的小學生活已經(jīng)成了永遠的過去，就像被植物吸收了的雨水再也不會回到天上去了一樣。
美好回憶的作文10
我們每個人都有自己的成長故事，每一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的。
記得放暑假期間，我無意中打開以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來像個小傻蛋，媽媽告訴我：那時的我，什麼都不會，只會吃喝拉撒睡。慢慢的，我開始翻，坐，爬，并且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。
后來，我開始牙牙學語，知道喊餓餓就會有東西吃，要車車就會有玩具玩，不想洗澡就說：不要！懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長的喜悅，是筆墨所難以形容的。
而現(xiàn)在的我，不只是會走，還會跑，會跳：不僅會說，還會寫，會畫，會交朋友，頭腦里的知識更是愈來愈豐富，上自天文，下至地理，無所不包；待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負責。
在不久的將來，我會進入青春期，外表上，聲音會變粗，會長喉結(jié)，會長青春痘；心理上，會變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過這一連串的改變后，我就會像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來。
成長是每個人必經(jīng)的過程，只要以平常心面對，將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點驚心動魄，但也處處充滿驚喜，成長是美好的！
美好回憶的作文11
童年是一副流光溢彩的畫面，也是一闋跳動著歡快音符的樂章。
記得幼兒園的時候，媽媽帶我回到了趟農(nóng)村老家，那時候我對雞吃米時的樣子特別感興趣，它們吃米的時候像瘋子一樣跑到米跟前，彎下身子，頭一拱一拱的啄米，樣子別提多搞笑了。
有一天，我玩著爸爸的手機，看著游戲中的小雞拼命的吃米，最后長成了一只健壯的大公雞。突然，我的幼稚心靈中閃過一個想法，手機上的小雞都可以越吃越大，姥爺家的雞也一定可以，說著就行動起來，我先抓了一把米撒到了雞群里，一個個“瘋子”圍了過來，嚇得我跳到了一邊，看著那些“瘋子”瘋狂的啄米的樣子，我的腦袋也情不自禁的跟著動了起來。過了一會兒，米都被搶完了！可是，一只雞也沒有長大，我失望極了，難道給的米還不夠多嗎？為了科學，只能把米全部貢獻出去了，我再一次跑到廚房，費了九牛二虎之力，將米袋的米全部拉了出來。
下米飯雨嘍！，一粒粒白米粒從天上掉了下來，“瘋子”們再一次沖了過來。還吃！還吃！這些雞的胃口怎么這么大呀？這時一只雞出現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象，它慢慢的蹲了下來不吃了，我趕緊跑去叫姥爺，：“姥爺，您快來看呀，大公雞要下蛋了！”姥爺跑了出來，看見滿地的米粒，還有蹲在地上的雞。大叫：“哎呀，熊孩子，你在做什么呀？”“我在進行科學實驗�！蔽一卮稹！澳闶窃谘芯侩u還是在殺雞呀？你把雞都撐死啦！”“雞快撐死了？”哈哈，我聽了心里樂開了花，太好啦，今晚有雞吃啦！哈哈……
童年的美好回憶，直到今天回想起以前做過的傻事，覺得還是那樣的有趣！
美好回憶的作文12
我童年中的點點滴滴就像夜空中的一顆顆小星星，閃閃發(fā)光，其中有一顆最亮的。
那是在我八歲那年，我與父母到青島游玩。第二天，我們跟隨著導(dǎo)游團來到了沙灘上。海風撲面而來，令人心曠神怡，旅途勞頓頓時消失的無影無蹤，隨之而來的是快樂的享受：我們跑到海邊，互相潑水，任憑小水花濺到我們的身上，濺入我們的心里。爸爸媽媽玩兒累了便躺在沙灘上，盡享陽光的明媚。我趁著爸爸媽媽陶醉的時候，悄悄的把他們的手和腳都埋在沙子里，沙子的溫暖使他們幸福地進入了夢鄉(xiāng)。我想：爸爸媽媽正在熟睡，我為什么不在他們醒來之前，把我驚天動地的杰作完成，給他們一個驚喜呢？于是，我開始建造城堡。我先把“地基”打好之后開始一點一點的往上加層數(shù)，一直加到了五層的時候才罷休，然后，我又建起了一個高高的圍墻便大公告成了啦！但我端詳來端詳去就是覺得缺點什么，突然，我腦中涌現(xiàn)出了一個想法：不如用貝殼裝飾城堡吧！說干就干，我立馬撿來了許多五彩斑斕的貝殼，一個一個小心翼翼的裝飾在城堡上，圍墻上，并且我還利用剩余的貝殼從爸爸媽媽那里一直鋪到城堡門前。不一會兒，爸爸媽媽醒來了，看到自己身上的沙子，便猜到肯定是我這個調(diào)皮鬼干的“好事”，做在旁邊的我神秘一笑，說：“爸爸媽媽，我?guī)銈內(nèi)タ纯茨銈兾磥淼募野�！”爸爸媽媽一頭霧水，將信將疑地跟著我去了，我?guī)е麄冺樦柏悮ぢ贰弊叩搅顺潜で�，我對他們說；“爸爸媽媽這就是！里面住著我們一家三口和小動物�！边@時，我看到爸爸媽媽欣慰的笑了，眼睛里溢滿了幸福的淚花，哽咽著說；“笑笑長大了，有孝心了！”
啊，青島之旅，讓我永遠留住你這份美好回憶吧！
美好回憶的作文13
你有幼時的回憶嗎？它是什么味道的呢？它是否是你的人生動力源泉？對于我來說我的回憶是我辛福的源泉，它是甜滋滋的。每當我難過碰壁時都會想起那一張張另人感到辛福的畫面。
還記得那一天，那個很勇敢的男孩他做了一件很勇敢的事，是當時年幼的我都不敢做的事。
那一天，我被一個同學欺負，他不知什么原因想要打我。我當時感到了害怕，可是我旁邊都沒有人站出來保護我，在我以為我要挨打的時候，有一個小男孩站了出來，保護了我。他很勇敢的站出來問那個小男孩為什么要打我，結(jié)果小男孩被嚇到，從此以后那個小男孩再也沒有欺負過我。那時我懂得了要勇敢的見義勇為，雖然我以后再也沒有見過那兩個小男孩，但是每當我回想起時，還是覺得很辛福。
回憶真是奇妙的東西，它能讓你奮發(fā)；回憶真是奇妙的東西，它能讓你圖強；回憶真是奇妙的東西，它能讓你長大�；貞浰茏屇愀械叫腋�，對嗎？
我爸爸可是手工達人哦，小的時候我沒有玩具玩，他專門為我做了一個手工玩具，那就是木秤。還記得他親自教我認識稱上的單位。可惜我到現(xiàn)在還認不得那稱上的單位。
小的時候，我玩過釣魚，于是在家里面我就制作了一個魚竿和假魚來釣魚。那一天我弟弟發(fā)燒了，我便用這個釣魚游戲分散他的注意力。對于這件事我還記憶深刻。
小的時候，我有一次發(fā)燒了，父母不在家。我感覺自己發(fā)燒了，便學著電視那樣拿了一條熱毛巾敷在額頭上，說遲也不遲，我父母像算準了時間回到家中，看到我懂自己為自己治療，而夸了我。我感覺好開心哦。
此時我在想當我老時，我又會記得哪些有趣的事呢？
美好回憶的作文14
我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……總之，童年里一點一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的。
我也是一樣，每當我回憶科幻片中哈利波特念魔咒的情景，我就會想起那令人發(fā)笑的童年趣事。
那是我三歲的時候，特別愛聽故事，天天纏著小姨和舅舅給我念兒童讀物，所以他們給我講了許多生動有趣的故事，但記憶猶新的是《神奇的魔咒》。
這個故事講的是從前，在深山里住著一個壞女巫，她性格古怪，所以人們誰也不愿和她做朋友。于是，壞女巫就把自己關(guān)在一個小木屋里，專門試驗出了一個魔咒，只要一念“格格媽咕……”幸福生活的人們都會變成一頭頭豬。聽了這個故事后，我不但沒有被壞女巫的魔咒的事嚇倒，反而說這只不過是嚇小孩子的故事罷了。此時，我小姨卻反問我：“那你怎么知道這個神奇魔咒不靈呢！”“這有什么難的，試一下不就知道是假的！”我一邊說著，一邊念起來：“格格媽咕……”。剛念完，正想向他們夸耀自己的“聰明”呢，只見舅舅神色緊張地說：“呀，壞了，小羽怎么不見了？床上躺著頭小豬！”“那一定是小羽變的�！毙∫堂忉屩Ｎ乙幌禄帕松�，嚇得又摸自己的鼻子，又摸自己的耳朵，就差含在眼眶中的金豆豆落下來了。這時小姨和舅舅早就笑作了一團，可天真的我還不知道是怎么回事兒呢！急得滿屋子跑著找鏡子呢！
于是，《神奇魔咒》引發(fā)的這個“故事”——小羽變小豬，在我們家被傳為佳話！直到今年，我都十二歲了，媽媽還提起這件事，大家仍記得我童年時的天真，可愛、有趣。
啊，有趣的童年，我將一生都珍藏的美好的回憶！
美好回憶的作文15
六年中，風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經(jīng)歷，每一聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
六年的小學生活，將在我身旁匆匆逝去……過了畢業(yè)考，到了九月份，我就真正成為初中生了。
走進學校大門，往右轉(zhuǎn)彎，中間是我們的大操場。它是那么紅，那么耀眼。在那兒，記錄找我們的喜怒哀樂。
看，那兒是大樓。我們六（1）班，就在三樓。一步一步、慢慢地踏上樓梯，轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)來到了我們的教室。聽著笑聲，看著笑容，我不經(jīng)意間摘下記憶的銀河中最閃亮的一顆星，細細地欣賞著。
記得在五年級時的六一兒童節(jié)，我們在布置教室，弄得可漂亮了。當我們正在弄時，有位老師走了過來，看了看說：“你們班那么會布置啊，布置得那么漂亮，全學校看了就你們班的最漂亮。”聽到這位老師這樣說，大家都在后面笑，老師還說要我們幫他們班布置，班長聽到了，說好啊。我們走向他們班去看了看，班長說，開始吧！我們就拿其材料，動起手來，幾十分鐘過去了，終于弄好了，我們要走回教室時，老師說：“謝謝你們，幫我們班布置得那么漂亮�！蔽覀冏呋匕嗉墪r，又開始動手繼續(xù)布置我們班的。
想到這兒，我不禁笑了，笑得是那么甜。既高興又有些傷感的我，又輕輕地走出了校門。夕陽之下，我回頭再望望校園；夕陽之下，我回頭再望望校訓(xùn)；夕陽之下，我回頭再望望五星紅旗！所有留戀之情，盡在這一刻！
童年的腳印，留在了校園的小路上，笑語歡歌在花壇的馨香中……我的一只腳興沖沖地跨出校門，另一只腳卻在童年的夢中遲遲不肯出來。別了，我即將離開的母校！
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