愛崗敬業(yè)征文題目

時間：2021-02-21 19:47:06 實用范文我要投稿

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愛崗敬業(yè)征文題目

　　何謂敬，朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬。”用現在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。如下是中國人才網給大家整理的，希望對大家有所作用。

愛崗敬業(yè)征文題目

　　愛崗敬業(yè)征文題目篇【一】

　　最近看到一篇報道，講述“德國制造”的秘訣。德國工業(yè)品之所以在國際上成為“精良”的代名詞，來源于日耳曼民族嚴謹、忠誠的工作作風。一個企業(yè)的發(fā)展和興衰，靠的是每一位員工高度的執(zhí)行力和忠誠度。

　　企業(yè)興我則榮，企業(yè)衰我則恥。企業(yè)與職工之間就是唇亡齒寒的關系。沒有企業(yè)持續(xù)發(fā)展的良好形勢，就沒有員工發(fā)展提高的優(yōu)良平臺，同時也無法保證個人收入的穩(wěn)定。為此，作為公司一名員工，都應該立足本職，愛崗敬業(yè)，盡最大限度地為公司多做一點貢獻。只有大家齊抓共管，共同奮斗，企業(yè)才會興旺發(fā)達，才會有條件保證員工工作崗位的穩(wěn)定性，才會有能力增加員工收入、提高職工福利待遇。反之，若職工為了一己私利、一己之便，消極怠工，玩忽職守，那么就會給企業(yè)帶來損害，嚴重的會造成各種事故，帶來不可估量的損失。因此，職工就要對自己的公司忠誠，就要培養(yǎng)這種“慎獨”的境界，進而形成習慣，養(yǎng)成一種自覺的行動。

　　那么怎樣對公司忠誠呢?最簡單的表現就是，在工作中有人監(jiān)督和無人監(jiān)督都是一個樣，都要盡心盡力地干好本職工作，不存在推委扯皮、應付差事等不良現象。對那種“漠不關心企業(yè)大局、本職工作得過且過”的行為，我們都應該鄙視和制止。

　　當前我們環(huán)保行業(yè)的競爭異常激烈，降本增效、提高市場競爭力是長期的話題，也是非常艱巨復雜的問題。只有依靠全體員工長期不懈的努力和當仁不讓的主人公精神，公司才能迎難而上，長足發(fā)展。員工們，對企業(yè)的忠誠，就等于對待我們的衣食父母，因此我們必須立足本崗位努力工作。沒有任何借口!

　　有一種品德，不論在何時何地，她都會受到人們的贊美。

　　有一種品德，如果你持有她，人格就會得到升華，如果你不慎丟失了她，那么你就可能一文不值。

　　有一種品德，她不僅是我們立身的基礎，而且也是任何一個組織戰(zhàn)斗力的保證。

　　這種品德，她的名字就叫做“忠誠”。

　　古人云：“人無忠信，不可立于世”，又云：“不信不立，不誠不行”�？梢娮怨胖两�“忠誠”一直被人們視為美德，直到今天她依然年輕，依然為我們的社會所珍視。

　　忠誠是一個人立足社會的基礎，也是一個人應有的基本道德品質。對于我們機電開發(fā)部人員來說，忠誠更多的是體現在日常的工作和生活之中。

　　我們要忠于職守、愛崗敬業(yè)，以認真負責的態(tài)度投入到工作當中，時時刻刻準備著，為構建和諧安信貢獻自己的一份力量，認認真真做好自己的本職工作，確保零差錯，讓我們生產的每一套設備在工程上都能成為響當當的品牌產品，做的每一個工程都能成為樣板工程。如果把公司比作一條航船，那么我們就是船員，雙手就是劃動大船的漿，只有我們每個人都伸出雙手劃漿，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前。

　　我們作為環(huán)境公司的一名員工，更要加強對自身的約束，愛崗敬業(yè)，懷著一顆對公司感恩的心，熱愛本職崗位，認真工作，努力提高自己的思想素質和業(yè)務素質，使自己在本職崗位上快速成長起來，同時恪守“忠誠企業(yè)，崗位成才”的職業(yè)道德，發(fā)揚“努力超越，追求卓越”的企業(yè)精神，以飽滿的熱情和不懈的努力，不斷地超越自我。

　　201*即將過去，歷史即將翻開新的一頁。新的機遇，等待我們用智慧去把握;新的篇章，等待我們用汗水去譜寫!讓我們緊密團結在以黃總和劉總周圍，以昂揚銳氣、蓬勃朝氣，扎實工作，開拓創(chuàng)新，以永不褪色的精神開創(chuàng)營口環(huán)境公司美好的未來!

　　愛崗敬業(yè)征文題目篇【二】

　　身為一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學經驗?在實踐的過程中我發(fā)現：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心。

　　師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的`核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想;它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。

　　魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。全國勞模、北師大林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎，學生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現了其根本功能。

　　愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件，“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因為愛，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。

　　教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光，學生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學生產生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。"如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。