我心目中的好老師征文400字
導(dǎo)語：要說好老師，同學(xué)們肯定會先想到好的老師不批評人、性格溫順、品德兼優(yōu)……我心目中的好老師，她會向我們一樣充滿活力，有著天一樣寬廣的胸懷，有著淵博的知識。以下是關(guān)于我心目中的好老師征文400字，歡迎閱讀。
我心目中的好老師征文400字(一)
從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有很多。其中，我一年級的啟蒙老師在我心中刻下了深深的印象。老師姓顧，叫素珍，她為人和藹可親，平易敬人，對工作一絲不茍。
記得開學(xué)第一天，老師請同學(xué)們回答問題，我聽了嚇的瑟瑟發(fā)抖，心里在想：上天啊!拜托，千萬不要叫到我呀!誰知，上天好像故意和我作對似的，老師用響亮的聲音喊到：“韋蒙，你來回答。”我挪動身子，慢吞吞地站了起來，聲音小的像只蚊子，這時，老師說道：“好，回答正確，請坐。請你以后回答問題時聲音再稍微大一點。”我害羞地點了點頭。
顧老師對待我們，猶如對待她自己的.孩子。記得那次體育課上，孫宏洋在沙丘旁的水泥大道上不慎跌倒在地，地上有一顆小石子，額頭被石子劃了一道二三厘米長的口子，一些女生嚇得捂住了臉，不敢看一眼，這時有個男生把孫宏洋扶到水池邊，準(zhǔn)備把傷口用水沖洗一下。正在這時，老師三步并作兩步走了上去，把孫宏洋往外一拉，說：“水里的細(xì)菌很多，傷口會感染的。走!我們送孫宏洋去醫(yī)院。”孫宏洋的血還在不住地流著，老師雪白的衣裳上被血跡印上了一朵朵耀眼的花朵。但她全然不顧，一心撲在學(xué)生身上。
老師，在我心目中，您是天使!您是海洋!您是大樹!十年樹木，百年樹人。您對我的教誨之恩，我終身難忘。
我心目中的好老師征文400字(二)
我心目中的好老師是我們的語文老師——柯老師，她曾經(jīng)是我們四年級的班主任，她為人雖然嚴(yán)肅，但有時也和藹可親。她對工作一絲不茍，讓我十分難忘。
柯老師任課時對同學(xué)都非常嚴(yán)格。最讓我記憶猶新的事，記得有一次，我作業(yè)沒完成就交了上去�？吕蠋熀軞鈶嵉匕盐医辛顺鋈�，質(zhì)問我作業(yè)怎么沒做就交，我只能像病貓一樣輕聲說：“忘記了……”柯老師二話沒說就拿起手機，打電話叫我媽媽來學(xué)校。她很生氣地批評我，當(dāng)時的我意識到自己錯了，眼淚不停地往下掉。等媽媽來了，柯老師也毫不客氣，一個勁的講我，向媽媽告狀。其實，我知道這些都是為了我好，通過這件事，讓我感到柯老師的確是一位盡責(zé)任的老師。
另外，柯老師有時上課的時候，還會打一點小趣。如果同學(xué)上課回答問題錯誤了，她就會說一個小笑話給我們聽。柯老師講課語言準(zhǔn)確生動，抑揚頓挫，就像磁鐵的磁場一樣吸引了我，讓我們聽得津津有味，成績也自然提高了。就像這次考試，我的成績也提高了許多。
柯老師是我十分喜愛的老師，也是我以后離開母校后最難忘的老師!
我心目中的好老師征文400字(三)
老師是辛勤的園丁，而我們是茁壯的新苗。老師教育我們就像甘露滋潤小草。其中，我心目中最喜歡的好老師是她。
她個子很高，微胖。一頭烏黑的長發(fā)，水靈靈的大眼睛，明亮而有神。她待人親切、和藹，總是笑瞇瞇的。
有一次語文課上，老師講著講著提了個問題，我們都埋頭沉思著。過了一會兒，有幾位同學(xué)陸續(xù)舉手，我看見有同學(xué)舉手了，也悄悄地、慢慢地舉起手來。老師見舉手的人很少，也不生氣，笑嘻嘻地對我們說：“我希望舉手的人能多起來，答錯了沒關(guān)系，重要的是你有沒有聽懂。”老師的話使我增添了信心，我猛地把手高高舉了起來。老師見我舉起了手，就叫我來回答問題。我站了起來，可心里還是有些害怕�？梢呀�(jīng)站了起來，總不能坐下吧。只好結(jié)結(jié)巴巴地說了起來。說完最后一句話后，老師不僅沒批評我，還一邊點頭，一邊說：“講得真不錯。”
老師不僅親切，而且還愛開玩笑。一次，我們考了一張試卷，老師改完后就報分?jǐn)?shù)。當(dāng)時，老師很嚴(yán)肅，生氣地說我們考試考得很差。我們都嚇了一跳。老師開始報分?jǐn)?shù)了，前幾個同學(xué)都只考了八十幾分，我們都屏住呼吸，不敢出聲。老師看我們都很害怕，忍不住笑了，說：“你們怕什么，有好幾個一百分呢。”我們松了口氣，一下子明白了，原來老師是在和我們開玩笑呢。
這就是教我們一、二年級的語文老師_薛老師，我心目中的好老師。
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