愛鳥周征文800字（精選37篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過征文吧，征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編整理的愛鳥周征文800字，希望對大家有所幫助。

　　愛鳥周征文 篇1

　　鳥兒是自由自在的森林精靈，種類多而廣，分布在地球各處，鳥的家族十分龐大，各種各樣。有水中“凌波仙子”，又在陸地上生活的，有生活在濕地的。品種多的數(shù)不勝數(shù)，若親眼看到也會眼花繚亂�？墒侨祟悅�害鳥類的事在今日已是“家常便飯”，鳥兒一只一只地減少，甚至許多品種已瀕臨滅絕或滅絕了，都是人類干的好事，但人類卻不以為然，許多人不知道，鳥類的消失將最終導(dǎo)致人類的滅亡。

　　這聽起來有點不可思議，可我若來解釋一番，想想也就沒那么復(fù)雜了。如果鳥兒一只也不剩的話，會是什么后果呢?鳥兒滅亡了，害蟲就沒了天敵，開始大肆食用農(nóng)民的莊稼，莊稼因害蟲泛濫而不能收獲，人們就沒有蔬菜吃了，沒有了平日的蔬菜，你認(rèn)為人類還可以生存嗎?

　　可人類不但不在乎，還傷害鳥兒，弱小的鳥兒在森林里出現(xiàn)的時光越來越少，餐桌上的鳥卻越來越多。人類把肥美的鳥兒毫不可惜地用槍或彈弓射下來，鳥兒痛苦地呻吟，在天空低旋后，墜落到地上，抽搐著，已沒有知覺，可人們卻笑了，陰險地笑，進(jìn)行非法買賣后，鳥兒最終成為人們的盤中之餐。人類把羽毛五彩繽紛的鳥兒也射殺了，若沒肉就把羽毛拔光，將羽毛做成扇子或是裝飾品進(jìn)行販賣。其實生活中這樣的.人很多，但沒那么嚴(yán)重，可他們對待鳥類也很不友善。

　　鳥類是人們的好朋友，對人們的好處也不少。例如小鳥的歌聲清脆，悅耳，讓人聽了就身心舒暢，鳥的歌聲可以緩解人的緊張心理。還有小鳥會捉害蟲等······都給人們帶來好處，可愛的小鳥為大自然增添了一份生機(jī)。

　　若世界上沒有鳥類，森林將失去生機(jī);若世界上沒有鳥類，人類聽不到悅耳的歌聲;若世界上沒有鳥類，害蟲將在地球泛濫。我鄭重向世界呼吁，保護(hù)鳥類，人人有責(zé)。

　　愛鳥周征文 篇2

　　每天早晨，鳥醒得最早。它在樹上一邊捉蟲，一邊歌唱。每當(dāng)我們醒來，聽到鳥的歌聲，便會想起孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的詩句，頓覺神清氣爽。鳥是大自熱的歌手，是大自然的音樂家，它們給自然界帶來了無限的生機(jī)，給人類生活增添了無限的樂趣。如果地球上的鳥類滅絕了，大自然便沒有了音樂，失去了生機(jī)，失去了靈性。

　　鳥類有利于維護(hù)生態(tài)平衡。一只杜鵑一年能吃掉5萬多條松毛蟲。大山雀號稱“果園的衛(wèi)士”，一只大山雀一天捕食的害蟲相當(dāng)于自己的體重。大家都知道，貓頭鷹是“捕鼠能手”，一只貓頭鷹一個夏季可捕食1000只田鼠，從鼠口奪回一噸糧食。啄木鳥堪稱“森林醫(yī)生”，一對啄木鳥可以保護(hù)500畝樹林不受蟲害。喜鵲一年的食物中80%以上都是害蟲。一窩燕子一個夏季吃掉的害蟲，如果頭尾連起來，長達(dá)3公里。這是多么驚人的'數(shù)字啊!還有些鳥類能傳播花粉，傳播植物的種子。

　　鳥類還是環(huán)境保護(hù)的檢測員。許多鳥類對有毒氣體十分敏感，當(dāng)這些氣體超過正常濃度時，它們便會出現(xiàn)不適的癥狀，離開這里。

　　總之，鳥類是大自然的重要成員，是人類的好朋友。如果鳥類在地球上絕跡，不但大自然失去鶯歌燕舞的生機(jī)，更重要的是使生態(tài)失去平衡，昆蟲、小獸就會大量繁殖，森林、草原會被一食而空，地球上的動物以及我們?nèi)祟惥蜁�失去資源、失去食物。

　　可是，由于環(huán)境污染，人類的捕殺，鳥類資源遭到破壞，種類、數(shù)量越來越少。據(jù)統(tǒng)計，已經(jīng)有90種鳥從地球上消失。愛鳥是一種美德。為了保護(hù)鳥類，1981年9月，國務(wù)院規(guī)定每年4月至5月初，確定一個星期為“愛鳥周”。

　　“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”。為什么我們不去保護(hù)他們而是要去捕殺他們呢?

　　愛鳥周征文 篇3

　　“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”�！妒澜绫Ｗo(hù)益鳥公約》規(guī)定每年的4月1日為“國際愛鳥日”。而我們作為學(xué)生的也應(yīng)行動起來，在愛鳥的呼吁中，人人都自覺行動起來，保護(hù)鳥類。

　　在當(dāng)今的現(xiàn)實生活中，讓鳥兒自愿做出一些讓人連想不敢想的事。這是為什么?因為我們?nèi)祟惤?jīng)常捕捉、殺害鳥類。

　　鳥類自古以來就是我們要類的朋友，與我們和睦相處�？墒�，隨著現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展，人類用多種方式侵占、破壞了許多鳥類賴以棲息、生存的森林、海洋與河流，對它們的生存構(gòu)成了極大的威脅，不少鳥類瀕臨滅絕。據(jù)統(tǒng)計，地球上已經(jīng)有大約300多種、1000多類鳥兒完完全全地消失在這個世界上了。

　　人們啊，鳥類是我們的朋友，你們?yōu)楹魏莸孟滦膶⑺鼈儾稓⒛?難道鳥類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎?難道你們?yōu)榱艘患核嚼�就可以隨意掠殺鳥兒嗎?我們擁有生命，鳥兒也擁有生命，你們有什么權(quán)利能任意踐踏鳥兒的.生命呢?我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎?你們又有何種權(quán)利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們?nèi)巳硕加幸粋�家，小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家，你們又能為了一時的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎?

　　我們應(yīng)該與鳥兒和平共處，愛護(hù)并保護(hù)鳥兒。讓我們?yōu)榱诵▲B，也為了我們自己，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)鳥兒，這世間一定會更加美好。

　　愛鳥周征文 篇4

　　鳥類是自然生態(tài)的重要組成部分，是自然界賜予人類社會的寶貴財富。切實保護(hù)鳥類資源，對于保護(hù)生物多樣、維持生態(tài)平衡、美化凈化環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園，具有十分重要的意義。

　　作為地球生物圈的一個重要的組成部分，與人類共同生活在這個星球的鳥類有近萬種。從現(xiàn)存的'陸地最大的鳥鴕鳥到最小的蜂鳥;從極地的企鵝到熱帶叢林中的鸚鵡，她們在用各自獨特的方式展示自身美麗的同時，也以其婉輕靈的歌聲、絢麗多彩的羽色裝點著我們的生活。抬頭仰望鳥兒的飛翔總能激起我們?nèi)祟悷o盡的遐想。

　　然而，現(xiàn)在我們仰望天空，再也尋找不到小鳥那矯健的、輕盈的身影，側(cè)日聆聽，再也聽不到鳥兒那高亢的聲音，我們是否意識到，我們已經(jīng)犯下了如此嚴(yán)重的錯誤，如果某一天，我們在早上的時候只能聽到我們自己發(fā)明的事物的噪音。在陸地上走的時候只能看到我們?nèi)祟惸鞘嵌嗝纯膳碌氖虑榘?

　　就在昨天，令我感動的事出現(xiàn)了，在我們學(xué)校有1只小鳥不小心從樹上摔了下來，六年二班的一位同學(xué)，給小鳥包扎，終于把小鳥醫(yī)治好了。

　　我們中華的炎黃子孫跟應(yīng)該保護(hù)小鳥，但是我看到一些另一種現(xiàn)象：

　　他們亂抓小鳥，把他們關(guān)進(jìn)籠子里，讓他們失去自由，讓他們出現(xiàn)在我們的餐桌上，這種行為，我們應(yīng)該對他們說不，但有些人，他為了享用美食，而吃掉了這可愛的小鳥。

　　同學(xué)們，讓我們一起來保護(hù)小鳥吧!保護(hù)小鳥就是保護(hù)我們的家園，我希望，我們讓我們的后代看到美麗的世界吧!

　　愛鳥周征文 篇5

　　我的爺爺喜歡養(yǎng)鳥，而且養(yǎng)的入迷，那只被他稱為“金絲鳥”的小鳥就是他的命根子。

　　我把一只小鳥稱做爺爺?shù)拿�根子并不夸張。買回這只鳥的那天，爺爺就與往常不一樣，平時總是一副苦瓜臉的他，一下子樂呵起來。院子里的爺爺奶奶們都說爺爺變成了“老頑童”�？刹皇菃�?爺爺每天早早的起床，起這么早干什么呢?當(dāng)然是看他的心肝寶貝了。每天一早爺爺總是先用手指點點籠中的“金絲雀”，而后再努努嘴，與它說上幾句知心話，最后便樂呵呵地提著鳥籠準(zhǔn)備上步去。奶奶看見了總會嘮叨道：“老頭子，這么早出去趕嘛?退休了，還不在家享享清福?”要是平時，爺爺一聽奶奶嘮叨一定會與她爭上幾句，可是這會兒，他不想破壞好心情，頭也不回地走了。

　　有一天放學(xué)，忽然下起了大雨，同學(xué)們都有家長來送傘。我想，爺爺一定會來接我的�？墒堑韧瑢W(xué)們都走完了，還沒見爺爺?shù)挠白�，我只好冒雨跑回家�?/p>

　　一到家，我生氣的把書包往桌子上一扔，怒起沖沖地準(zhǔn)備找爺爺“算帳”，轉(zhuǎn)了一圈才在廚房里找到了爺爺，只見他正在專心致志地為“金絲鳥”伴食呢!這時，我氣不打一處來，一把奪過爺爺手中的勺就嚷起來：“就知道你的鳥，平時你都來接我，今天下這么大的雨，怎么不來接我?看，我的衣服都淋濕了。”“哦，哦!”爺爺毫不在意，慢悠悠的回答�！跋掠炅�?”爺爺又像發(fā)現(xiàn)了什么，驚奇的問我。我一聽，心想，爺爺總算還記得我，故意沉下臉：“你以為呢?”哪知，爺爺卻怪起我來：“唉!你怎么不早說?我的'‘金絲雀’還在陽臺上呢!”話還沒說完，他就趕緊往陽臺上跑去。“啊，原來爺爺想的還是他的鳥!”

　　沒辦法，爺爺就是這么一個人，他想干的事誰也攔不住。不過，自從爺爺有了那只鳥，心情越來越好，鄰居們都說爺爺是越活越年輕了。我愿爺爺在幸福的晚年健康、長壽。

　　我愛我這個愛鳥著迷的爺爺。

　　愛鳥周征文 篇6

　　地球是我們生活的家園，鳥兒是我們親密的伙伴。所以我們要愛護(hù)它們，給予它們自由快樂的生活。

　　一次偶然的機(jī)會，我回到了景色秀麗的農(nóng)村，那里到處都是活潑可愛的鳥兒。有布谷鳥，它們在“布谷，布谷”地叫著；還有討人喜愛的喜鵲，爺爺說農(nóng)村人都喜歡喜鵲，因為它們能給我們帶來好運呢！聽，它們在說：“喳喳，喳喳，喜事到家，喜事到家！”

　　一轉(zhuǎn)眼就到了第二天，我發(fā)現(xiàn)我家的屋檐底下有一個燕子窩，里面還住著一只燕子。爺爺對它格外照顧，每天聽收音機(jī)時候都盡量把聲音調(diào)小，為的是不打擾燕子生活。過了幾天，大燕子生下了一窩小燕，我們?nèi)�家都為它高興——它當(dāng)媽媽了！我請大家以后行動都要輕一點。奶奶燒飯的.時候會自覺地把廚房門關(guān)上，爸爸抽煙的時候也會遠(yuǎn)離燕子們。有一天，忽然烏云密布，看來好像是要下雨了，我便拿出一把小傘，為小燕子們遮風(fēng)擋雨。

　　過了幾周，我回到了我現(xiàn)在居住的地方——昆山。去一片樹林里玩，鳥兒們在我們身旁翩翩起舞，放聲歌唱。我很開心能和可愛的小鳥們一起玩。在我們正要回家的時候，看見了一位叔叔，他手里提著一只麻雀，嘴里嘟囔著：“這只麻雀又肥又大，回去燉了吃吧！”我立刻站在他的前面告訴他：“我們要保護(hù)鳥兒和所有的小動物們，它們雖小，但也是有生命的，您考慮過它的感受嗎？”叔叔低頭想了一會兒，就把麻雀放走了，說道：“對，我們要讓它們自由快樂。”

　　那天回家后，我做了一個夢。夢見人類不再食用無辜的動物們了，在每一個小區(qū)里都有一模一樣的一間屋子，這屋就是給受傷的小鳥治療的。養(yǎng)鳥的人也不再把小鳥關(guān)在籠子里了，而是把小鳥送回大自然，讓它們自由地生活。只要我們愛護(hù)小鳥和所有的小動物們，人類和大自然一定會和諧共處的。

　　讓我們一起保護(hù)所有的動物們，把這場夢變成真的吧！

　　愛鳥周征文 篇7

　　“同學(xué)們，春天來了，鳥語花香，讓我們在這個晴朗的早晨，開啟我們的第36屆愛鳥周的啟動儀式吧……”在今天，4月6日，我們的愛鳥周又一次悄悄地來到了我們的身邊。

　　這次，我們的活動地點是雨湖公園，我們整齊的排著隊伍來到雨湖公園，映入眼簾的是一幅美麗的畫卷：公園的兩旁都是郁郁蔥蔥的樹木，高高低低的樹枝上開滿了鮮艷的花朵，紅的、粉的、黃的、橙的千姿百媚。蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香氣，在半空中飛來飛去。樹枝上，一只只快樂的小鳥時而張開美麗的翅膀撲騰撲騰在綠枝上飛來飛去，跳來跳去，時而又發(fā)出清脆悅耳的曲子，嘰嘰喳喳的叫著，你瞧！這會兒又悄悄地落在樹枝上傾聽我們說話，觀看我們的表演呢，好像知道這是它們的節(jié)日似的。小路上，都是一些過往的行人，有的在緩緩地散步，呼吸自然清晰的空氣，更多的是在鍛煉身體。同學(xué)們也像歡樂的`小鳥一樣興高采烈地舉行愛鳥活動的宣傳活動。小雨兒也是玩皮，忽而來，忽而去，故意跟我們逗著玩呢。時而瀟瀟灑灑落在我們的身上，時而隨風(fēng)飄灑如煙、如霧、如紗、如絲輕輕地拂摸著我們的臉龐，真像是在演奏一曲春天的樂章。

　　林業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)正在演講呢，他慷慨激揚的對我們說：“鳥類是我們?nèi)祟惖呐笥眩�是大自然的功臣，我們要保護(hù)鳥類，保護(hù)森林，愛護(hù)我們的大自然……”他的演講吸引了來往行人叔叔阿姨、爺爺奶奶的旁聽，我們也豎著耳朵認(rèn)真地、細(xì)細(xì)地聽著，此時的小鳥兒，也安靜下來落在樹枝靜靜地聆聽；接下來各班同學(xué)們都熱情洋溢地朗誦了愛護(hù)鳥類的詩歌，人群里傳來一陣陣熱烈的掌聲，你看！這會的小鳥兒，正在歡快地唱著動聽的曲子，在我們頭頂上飛來飛去，公園里到處都充滿了生氣勃勃的氣氛。

　　這次愛鳥周活動，使我們懂得了一個道理，只有維護(hù)好生態(tài)平衡，營造綠色的家園才能使我們的地球變得更加和諧美好。我們希望，在蔚藍(lán)色的天空中多看到小鳥兒自由自在快樂飛翔的倩影，讓我們和小鳥兒在美麗的大自然快樂成長，展翅飛翔吧！

　　愛鳥周征文 篇8

　　如果愛鳥，就不要養(yǎng)鳥；如果喜歡野生動物，就應(yīng)該讓它們繼續(xù)野生。一旦喂食，它們就失去了野性，也失去了它們渴望的自由。

　　如果愛它們，就好好珍惜，給予它們想要的，讓它們做自己想做的。就像父母對我們的愛一樣。

　　父母會買我們喜歡吃的，喜歡玩的。小時候，每次走進(jìn)超市，看著貨物架上各種各樣的零食，還有玩具，我就會心動不已，恨不得讓父母幫我都買下來。他們答應(yīng)買給我的時候，我十分開心，但是只能買一樣，我內(nèi)心掙扎了許久，才選出。

　　父母對我們的愛就是這樣，給予了我們想要的，但也會有條件。如果沒有了條件，那么寵愛就會變成溺愛，這就不再是對我們好。正是因為父母愛我們，珍惜、愛護(hù)我們，所以給予中有了條件。

　　父母不會限制我們的自由，他們會讓我們做自己想做的。想畫畫，他們會買顏料，想學(xué)樂器，他們會買樂譜。不過，并不是什么事都是被允許的。父母從小開始教育我們，什么是應(yīng)該的，什么又是不應(yīng)該的，做錯了會有懲罰。

　　這樣的愛是父母對我們的愛。父母曾對我說過，他們對我的愛是希望我幸福。我便明白了如果愛，請珍惜。

　　我很喜歡動物，每看到一只可愛的小動物，我都會對父母說我想養(yǎng)它們，但父母總是難以同意。后來，好不容易我得到了兩只小倉鼠。剛開始我總是陪它們玩，漸漸地，我也沒了最開始的熱情，總把它們關(guān)著，不放出來。結(jié)果兩只倉鼠關(guān)在籠子里打架，兩敗俱傷。

　　不過我現(xiàn)在知道了，如果愛動物，就不要養(yǎng)它們，還給它們應(yīng)有的`自由，讓它們快樂地生活著。于是，我把家中那兩只年齡比我都大一倍的烏龜，帶到了小區(qū)里的池塘邊，放生了它們。以后，我路過那里，偶爾會看到水中的石頭上趴著兩只烏龜。我想，現(xiàn)在它們也許是幸福了吧。

　　如果愛動物，就請珍惜動物。不要剝奪它們的權(quán)利，還給它們最想要的。就像父母讓我明白的道理：如果愛，請珍惜。

　　愛鳥周征文 篇9

　　我們?nèi)祟惻c鳥兒自古就是好朋友，有著不解之緣，可是隨著工業(yè)化的飛躍發(fā)展，人類開始無法無天的侵占著鳥兒棲息的家園，讓大多數(shù)的鳥兒面臨著滅絕。

　　說到了愛鳥護(hù)鳥這個話題，讓我自然而然的想到了學(xué)過的一篇課文——《珍珠鳥》，作者馮驥才在文中寫到了，他打開窗子，珍珠鳥最多也是在門框上站一會兒，絕不會飛出去；而我們現(xiàn)在就算打開一扇小窗戶，鳥兒就會飛出去。作者還寫到了鳥兒在他寫作的時候在稿紙上嬉戲，而我們現(xiàn)在連想都不會想過讓鳥兒自愿做這些事情，這種問題的原因就是我們?nèi)祟惒缓煤帽Ｗo(hù)鳥兒，經(jīng)常捕捉它們，讓鳥兒開始畏懼我們，開始害怕我們。

　　我們通過各種途徑來傷害鳥兒，侵占著它們賴以生存的家園，對他們構(gòu)成了莫大的威脅，不少鳥兒現(xiàn)已面臨著滅絕。據(jù)統(tǒng)計，地球上大約有300多種，1000多類的鳥兒完完全全的消失在這個世界上了。

　　人類啊，鳥兒是我們的朋友，我們?yōu)槭欠且�讓它們面臨滅絕呢？我們怎能狠下心把它們捕殺呢？難道鳥兒的生命就可以讓我們隨隨便便的在手中玩弄嗎？我么難道可以為了一己私利就隨意扼殺鳥兒嗎？我們擁有生命，鳥兒也是擁有生命的啊！我們有什么特殊權(quán)利來踐踏鳥兒的生命呢？我們可以擁有自由，鳥兒就沒有權(quán)利擁有自由嗎？我們?yōu)槭裁匆�去迫害鳥兒一生的家園，要去迫害鳥兒的快樂天地呢？小鳥難道不希望自己也有一個舒適、溫暖、溫馨的家嗎？他們也是希望的.啊，只是我們?yōu)榱艘粫r的貪念讓它們的夢想破滅了，鳥兒面臨滅絕的罪魁禍?zhǔn)撞皇莿e人而是我們?nèi)祟惏。?/p>

　　鳥兒是我們的朋友，有我們?nèi)祟惗�得去保護(hù)珍惜它們，才可能讓鳥兒來信任我們，和我們一起嬉戲，鳥兒才不會滅絕，我們要讓鳥兒的夢想實現(xiàn)，還它們一個舒適、溫暖、溫馨的家，讓鳥兒不再畏懼我們，讓我們和鳥兒做最真最好的朋友吧！

　　愛鳥周征文 篇10

　　昨日，是第29屆的“鳥節(jié)”，我們晚報小記者一起來到紅樹林參加第29屆“鳥節(jié)”暨“愛鳥周”宣傳活動啟動儀式。

　　儀式開始了，幾位大人物上臺演講，他們告訴我們，要愛鳥、護(hù)鳥做一個文明的現(xiàn)代人。還告訴我們，要保護(hù)鳥類，保護(hù)家園，建立出一個生態(tài)、文明、和諧、環(huán)保的深圳。

　　他們演講完，一些小朋友表演了關(guān)于愛鳥、護(hù)鳥的節(jié)目。第一個節(jié)目是幼兒園小朋友表演的舞蹈《好朋友》，第二個節(jié)目是一位大姐姐的個人演講《鳥與樹》，第三個節(jié)目是師生表演的《笛子合奏》，第四個節(jié)目也是幼兒園小朋友表演的童話劇《兩只小鳥》。

　　節(jié)目表演完了，活動儀式也結(jié)束了。老師帶我們?nèi)ネ嬗螒颍�所有游戲都是關(guān)于鳥的，這些游戲都非常非常的好玩，而且還可以得到一些精美的禮品。玩著玩著，時間不知不覺的溜走，我們得回家了……

　　在這次活動中，我明白了鳥是我們的朋友，我們應(yīng)該時時刻刻的保護(hù)它們，勸阻那些要殺鳥、賣鳥、偷鳥的人，告訴他們這樣是不對的，讓我們一起來愛鳥、護(hù)鳥吧！

　　7愛鳥護(hù)鳥的.剛剛

　　星期五下午放學(xué)，剛剛一蹦一跳地往家走。

　　走著、走著，忽然，烏云密布、雷電交加，下起了傾盆大雨。剛剛趕緊加快腳步往家跑。正在這時，“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”叫個不停。剛剛抬頭一看，原來是一只受傷的小鳥在路邊的樹枝上淋成了“落湯鳥”。小鳥好像無奈地說：“小朋友，救救我吧！”剛剛左思右想：“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，怎樣讓小鳥不淋雨呢？他伸手往頭上一撓，哦，我有一個好辦法啦！剛剛立即爬上樹，取下自己頭上的帽子，再把帽子掛在樹枝上。這樣，小鳥就不會淋到雨了。小鳥又嘰嘰嘰喳喳地叫起來，好像感激地說：“謝謝你——小朋友，謝謝你救了我，你真是一位愛鳥護(hù)鳥的小朋友。”

　　剛剛聽了，心里像吃了蜜一樣甜往家跑去。

　　愛鳥周征文 篇11

　　“嘰嘰嘰！”悅耳歡快的鳥叫聲在耳邊環(huán)繞，將我的思緒拉回到那令我難忘的一天

　　那是一年初夏，我和爸爸媽媽回到鄉(xiāng)下的老家度假。就在我們買菜回家的時候，一個凄涼的聲音傳來

　　“嘰嘰嘰！”是鳥的呼救聲。

　　“媽媽，怎么會有鳥叫，聽上去還那么悲傷？”“我也不清楚，走，去看看吧�！蔽覀冏呦蚵曇魝鱽淼�.方向，那是一片小樹林。隨著我們的深入，鳥叫聲越來越響。終于，在樹林邊緣一張網(wǎng)的網(wǎng)格里，我們看見了一只被卡住的棕色小鳥�！翱赡苁秋w回家時，不小心飛得太低被卡住的�！眿寢屵@樣說，“可是這片樹林應(yīng)該是附近人家管理的，不可能沒看見或聽見��？”在深深的不解之中，我們將它帶回了家。

　　回到家后。我和媽媽幫它包扎，并悉心照料。幾天后，它揮動翅膀的動作便恢復(fù)了往日的強(qiáng)壯有力。于是我們回到了那個樹林，將它放生。婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲響起，鳥兒重新回到了天空，快樂地翱翔

　　后來我們才知道，那是專門抓鳥的網(wǎng)。被抓到的鳥要么被黑心商家賣到野味店，要么就把羽毛拔下來制成工藝品�？偠�言之只有一個字：慘！

　　可是，這種行為會使鳥兒的數(shù)量減少，甚至滅絕，這種后果對我們真的不痛不癢嗎？不是的。

　　大自然生態(tài)系統(tǒng)是一條生物鏈，生態(tài)平衡中鳥兒也起到了重要作用。要是鳥兒滅絕了，蟲子沒有了鳥的捕食，就會數(shù)量急增，不停繁殖。蟲害會傷害農(nóng)作物，讓我們沒有吃食。不同種類的鳥還負(fù)責(zé)平衡著地球各地的生態(tài)，海鷗負(fù)責(zé)清理海上的尸體。如果沒有了海鷗，海水凈化就不夠快，會產(chǎn)生大量有毒的物質(zhì)，大部分海洋生物都會死亡，從而帶來更多的災(zāi)害。其他鳥類也一樣，積各自為生態(tài)平衡做出自己的貢獻(xiàn)。如果這種事情縷縷發(fā)生，從而讓生物鏈缺少了一環(huán)，還能連上么？還能維持得住平衡嗎？不能。鳥類遭殃，其他生物也遭殃，人類也會存活不了。由此可見，鳥兒有多么重要。

　　所以，愛鳥護(hù)鳥，從我做起！讓我們一起守護(hù)這個可愛又有用的族類吧！

　　愛鳥周征文 篇12

　　在4月9日這天，我校請來了昭通黑頸鶴保護(hù)志愿者協(xié)會主席王昭榮，他為我們講解了愛鳥周活動，描述了大山包黑頸鶴的外形特征，分布范圍、生活習(xí)性及瀕危因素等，讓我們了解了大山包的黑頸鶴，讓在場的同學(xué)們受益匪淺，同時也增強(qiáng)了同學(xué)們愛鳥護(hù)鳥的熱情�！皭埒B周”是普及鳥類知識，宣傳人們自覺愛鳥，保護(hù)野生動物的一項重要活動，這項活動得到廣大師生的重視及熱情參與。

　　黑頸鶴體態(tài)婀娜多姿，蕭然肅立。黑色的頸像在長長的頸部圍了一條黑絲絨的圍脖，紅色裸露的頭頂在黑色頭部的襯托下更加鮮艷奪目。雄鶴和雌鶴彼此呼應(yīng)，相伴行走，展翅偎依，如仙女飄逸，盤旋飛舞。

　　黑頸鶴扇動著輕盈的翅膀，經(jīng)歷了長途跋涉終于陸續(xù)抵達(dá)大山包。在大山包，人們一提到黑頸鶴就會想到一個人，那就是王昭榮。他把自己最真摯的愛都傾注在黑頸鶴上，把黑頸鶴當(dāng)作自己最親的人，在他心目中，黑頸鶴是最重要的，黑頸鶴成為了他最親密的朋友，優(yōu)雅的黑頸鶴與美麗的'大山包依存，在志愿者的呵護(hù)下，有了自己幸福的天堂。

　　愛鳥周活動圍繞著“保護(hù)鳥類，人鳥和諧，珍愛自然，珍愛生靈”這一主題而展開的。我們要給黑頸鶴創(chuàng)造良好的棲息環(huán)境，永遠(yuǎn)善待這優(yōu)雅、可愛的小精靈們。

　　人們在大山包還發(fā)現(xiàn)了灰鶴、蓑羽鶴、白頭鶴等珍稀鶴類，我們也要像愛黑頸鶴那樣愛它們，為它們打造如人間天堂般的美麗家園，我們也要學(xué)習(xí)王昭榮為黑頸鶴無私奉獻(xiàn)愛護(hù)鳥類的精神，讓他成為我們的榜樣。

　　我們應(yīng)懷著一顆仁愛的心去關(guān)愛黑頸鶴，給它們生存的權(quán)利和自由，讓我們那藍(lán)藍(lán)的、一望無際的天空永遠(yuǎn)有鳥兒飛翔，號召人們盡些綿薄之力，用愛和努力，讓黑頸鶴陪伴人們一路前行。同學(xué)們，讓我們以實際行動和小鳥交朋友，愛鳥、護(hù)鳥，與小鳥和諧相處，共建綠色和諧的大家園吧！

　　愛鳥周征文 篇13

　　我爺爺喜歡養(yǎng)鳥，他被鳥迷住了。他稱之為“金鳥”的鳥是他的命根子。

　　我稱一只鳥為爺爺?shù)拿�根子，一點也不夸張。我買這只鳥的那天，爺爺和平時不一樣。他一直苦瓜著臉，突然變得很開心。院子里的爺爺奶奶都說爺爺變成了“老頑童”。不是嗎？爺爺每天早起。你為什么起得這么早？當(dāng)然，這取決于他。每天早上，爺爺總是用手指拿起籠子里的金絲雀，然后努努嘴，和它說幾句充滿信心的話，最后高興地拎著鳥籠準(zhǔn)備上去。奶奶見了總是嘮叨：“老頭，你怎么這么早就出門了？退休了，還不在家享受幸福？”爺爺要是聽到奶奶的嘮叨，一定會和她爭論，但此刻，他不想破壞自己的好心情，頭也不回的走了。

　　有一天放學(xué)，突然下起了大雨，所有的學(xué)生都有家長送傘。我想爺爺一定會來接我的。然而，在所有的學(xué)生都走完之后，我不得不在雨中跑回家，才看到爺爺?shù)挠白印?/p>

　　一回到家，我就怒氣沖沖地把書包扔在桌子上，氣得準(zhǔn)備和爺爺“算帳”。轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)爺爺在廚房里，卻看到他正專心致志地陪伴著“金鳥”！這時候我氣得抓起爺爺手里的勺子大喊：“我知道你的鳥。你通常來接我。今天雨下得很大。為什么不接我？”看，我的衣服都濕了�！薄芭�，哦！“爺爺沒在意，從容回答�！毕掠炅藛�？“爺爺看起來好像發(fā)現(xiàn)了什么，驚訝地問我。我一聽，心想，爺爺終于想起我了，故意低著臉：“你怎么看？”沒想到爺爺責(zé)怪我：“唉！你為什么不早點說？我的‘金絲雀’還在陽臺上！“話還沒說完，他就快步跑到陽臺上了�！卑。�原來爺爺還想著他的.鳥！"

　　沒辦法。爺爺是這樣一個人，沒有人能阻止他想做的事情。然而，自從爺爺有了這只鳥，他的心情好多了。鄰居說爺爺越來越年輕了。祝爺爺在幸福的晚年健康長壽。

　　我愛我愛鳥的爺爺。

　　愛鳥周征文 篇14

　　我從小就十分愛鳥，我陶醉于它們那五彩絢麗的羽絨大衣，那婉的歌喉，還有憨態(tài)可掬的動作和形態(tài)各異的“舞蹈”。所以非常想在家中養(yǎng)一兩只小鳥，這樣就可以天天都看到美麗的身影，這該多好��！

　　一天晚上，我和爸爸在樓下散步的時候，在一根電燈柱子旁，發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的小麻雀，它的身體胖嘟嘟的，可愛極了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)它腦袋被撞傷了，右翼也被擦傷了。它太可憐了我捧起它時兩只小腳做了幾下無力的掙扎，疼痛的傷口使它輕微地吱了幾聲。出于我的愛鳥之心，我就說：“爸爸，我們先帶它回家吧，好嗎如果讓它暴露街頭的話，可是會死的！我們總不能對一條生命置之不理吧”“好，就怎么決定吧�！庇谑牵�我們小心翼翼地輕捧著它，擔(dān)心小麻雀有什么差錯……

　　回到家中，爸爸就說：“快點拿紗布來幫它消毒。”一開始它對我們熟悉，不太配合。于是我就從廚房里拿出幾顆米和一小杯水，讓小麻雀邊吃邊消毒，很快消毒就完成了。

　　過了許久，小麻雀的身子好了許多，現(xiàn)在已經(jīng)可以站起來了。然后我對爸爸說：“爸爸，我們能一直把他留在家里嗎他太可愛了�！薄澳强刹恍�，鳥類是我們的`朋友，我們應(yīng)該善待它們，應(yīng)該給予它們自由。如果人人都在家里養(yǎng)一只小鳥，那將會危害到整個生態(tài)系統(tǒng)�，F(xiàn)在由于環(huán)境污染，許多鳥都已經(jīng)瀕危滅絕了”我想爸爸說得對，不能因為自己的喜好就做出傷害鳥類的事。不能好心做壞事。

　　于是我們帶著小麻雀來到了一顆大樹下，然后放在了一個小樹枝得分叉上。當(dāng)我要放的時候，它似乎懂我的心思，它在我手指上輕輕咬了幾下，也許是對我的感激吧。我眷念般的在他背上溫柔地?fù)崦�了一會兒，念念不忘地和爸爸一起回家去了。雖然我很想念小麻雀，但是今天晚上我睡得很香，而且還做了一個和小麻雀嬉戲的夢。因為我做了一件好事。

　　愛鳥周征文 篇15

　　小鳥展開翅膀，在天空自由翱翔。它那美麗的雙翼，好像時刻保護(hù)自己的降落傘。它那小巧玲瓏的嘴巴，隨時隨地可以把害蟲干掉。它那優(yōu)美動聽的聲音，帶給人們多么美好的感受。細(xì)膩柔軟的羽毛，炯炯有神的大眼睛，都是多么令人喜愛呀！清晨，小鳥在枝頭快樂的唱著歌。中午，在天空歡樂的盤旋著。傍晚，就像長了火眼金睛，認(rèn)真的捕捉著害蟲。這么可愛的鳥兒，一定要建立一個愛鳥節(jié)才行！

　　還記得我們家陽臺上的斑鳩嗎？當(dāng)那只白色大鳥叼走斑鳩媽媽的孩子后，斑鳩媽媽拼命地去保護(hù)自己的孩子，每當(dāng)想起它那無助的哀鳴，我就感同身受，小鳥是多么的有愛。

　　鳥兒雖小，本領(lǐng)卻大。它們不但是人類的朋友，還是消滅害蟲的高手。如果沒有了鳥兒，害蟲肆虐，農(nóng)民伯伯為了抑制蟲害，只能使用超標(biāo)農(nóng)藥，日復(fù)一日，我們食用農(nóng)藥殘留蔬菜瓜果，你認(rèn)為人類還會繼續(xù)生存下去嗎？

　　現(xiàn)在人類不斷的.傷害捕捉小鳥，看著那些鳥兒，一只一只在天空盤旋著，痛苦的呻吟了幾聲后慢慢從天空中墜下。有些人更是把鳥兒當(dāng)成可口的飯菜端在餐桌上。想想我們生活在城市里的人們，很少聽到“小鳥說早早早”，因為樹木越來越少，小鳥無處安家。導(dǎo)致現(xiàn)在鳥兒越來越少了，害蟲也越來越多了，人類生活的環(huán)境，越來越不健康了。

　　每當(dāng)走進(jìn)鳥語花香公園，當(dāng)鳥兒站在枝頭快樂的歌唱，那聲音是多么的悅耳動聽呀！這聲音像一曲美妙的樂曲，更給大自然添加了一份生機(jī)勃勃。

　　讓我們一起加入保護(hù)小鳥的隊伍吧，每年在愛鳥節(jié)這天號召大家一起保護(hù)小鳥。首先我們要多為小鳥安家，投放一些安全的食物。最重要的是要多植樹，小鳥在綠樹叢中穿梭，自由自在的飛翔，它們才是最好的朋友。希望有一天我們的環(huán)境越來越好，鳥兒越來越快樂。為了小鳥，我們一起來建立一個愛鳥節(jié)吧！

　　愛鳥周征文 篇16

　　鳥，相信許多人都見過，但是，大家對待鳥的態(tài)度卻不一樣，有人把小鳥關(guān)在籠子里，不讓小鳥出去；有人把小鳥的腿綁上繩子，折騰小鳥；有人拿彈弓射小鳥，害小鳥受傷；還有人竟殘忍地拔光小鳥的羽毛，烤鳥吃……

　　人們啊，鳥類是我們的朋友，你們有什么權(quán)利能任意踐踏鳥兒的生命呢？我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎？你們又有何種權(quán)利去毀掉鳥兒終生的自由呢？我們?nèi)巳硕加幸粋�家，小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家。

　　一天，我一如賈汪地向貂場走去，與往常不同的是我的愛犬阿福的嘴里，跑到我跟前，嘴里竟然叼著一只受傷的小鳥。我心里一驚！還好沒被爸爸發(fā)現(xiàn)，趕緊丟了吧！可是，看那小家伙黑黃相見的羽毛上染上了一大堆殷紅的鮮血，那絕望的眼神癡癡地望著我，使人一看就生憐憫之情，還有那痛苦的尖叫聲更令人心碎，我的心立刻軟了，我試著讓阿福張開嘴，阿福很不情愿地松了口，我小心翼翼地捧著小鳥向家走去，迅速找了塊衛(wèi)生紙給小鳥包扎傷口，心想：小鳥，我家又不是醫(yī)院，沒有紗布，你湊合一下吧！小鳥啊，千萬不要被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)�。�

　　沒想到，事情終于暴露了，那天，我在院子里玩，媽媽打掃房間，發(fā)現(xiàn)了我的秘密，對我說：“琳琳，你是怎么了，不是告訴你不讓養(yǎng)小動物嗎？”我進(jìn)門一看，原來，小鳥的羽毛隨地可見，我哭了，怯怯地說：“媽媽，對不起，我是看它可憐，才……媽，求求你了，把它留著吧�！眿寢尵徚丝跉猓骸澳闶丘B(yǎng)不住的，它不吃不喝，很快就會餓死的�！卑职致劼曌哌^來，對我說：“孩子，爸媽不是不讓你養(yǎng)，鳥類是屬于大自然的，看，那廣闊無垠的藍(lán)天是小鳥的家園，大自然才是小鳥的`棲息地，就算你養(yǎng)著它，它也會因傷心至極而失去生命的�！甭犃税职值脑挘�我含淚點點頭，打開窗戶依依不舍地把小鳥放飛了。小鳥張開翅膀唱著歡樂的歌飛向大自然的懷抱。

　　傷害鳥類的人們阿，請放下武器，和我們一起保護(hù)鳥類。相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)鳥兒，這世界一定會更加美好。

　　愛鳥周征文 篇17

　　記得有一次，我和媽媽去菜場。在熟食攤上，我看見一堆小鳥模樣的小動物煮熟了堆在一起。我很好奇地問：“這是什么呀？”店主說：“哦，這是小麻雀。”我聽了，心里大吃一驚。鳥是人類的朋友，怎么可以傷害它們呢？想到這里，我眼前仿佛看見了小麻雀被拔毛時拼命掙扎的樣子，耳畔似乎響起了它們慘烈的叫聲……我不敢再想下去。我想為鳥兒們設(shè)立一個愛鳥節(jié)。

　　愛鳥節(jié)這一天，人們聚集在廣場上，到處都是大樹，樹上掛滿了氣球和彩帶，上面寫著：“歡度第一屆愛鳥節(jié)”。電子屏幕上正播放著愛鳥的宣傳片。廣場中間正舉行著愛鳥知識大賽，人們正積極地舉手發(fā)言。

　　在愛鳥節(jié)這一天，所有的人都不允許傷害鳥兒一根羽毛，所有賣鳥人停業(yè)，如果干了這種事，重重處罰！在這一天，人們要給一些無家可歸的鳥兒做一個家，讓它們開開心心的生活；給那些饑餓的鳥兒送去食物，讓它們吃得飽飽的；還要幫一些寶寶從窩里掉下來的鳥媽媽把鳥寶寶送回溫暖的`窩里；把被風(fēng)吹落的鳥窩撿起來，重新安在樹枝上……

　　如果人人都能這樣愛鳥，那么這個世界上就不會有鳥面臨滅絕，鳥兒會和人們共同相處不再會有人們一來，鳥兒就飛走的情況了。鳥兒和人類是朋友，人們抓了一把米，鳥兒就會飛過來吃米，人們上街，鳥兒飛上肩頭……

　　我真想大聲對人們喊：“人類，你們可知道，你們害了多少可愛的小鳥們嗎？它們像你們一樣，都有生命！為了這些可愛的小生靈能留在地球上，希望愛鳥節(jié)能成立！

　　我想，如果在7月7日設(shè)立一個愛鳥節(jié)該有多好�。�

　　我在三年級放學(xué)時，在學(xué)校門口看到一只死鳥，那只鳥的肚皮裂開了，內(nèi)臟也被扒了出來，扔在地上，模樣慘不忍睹。所以，我暗暗地想，我以后一定設(shè)立一個愛鳥節(jié)。

　　在這一天，我們每一戶人家都用泥土和草搭起一個鳥窩，掛在窗子外面，讓鳥兒有一個舒適的家。而且，我們每打開窗戶，就好像融入到大自然中一樣。何樂而不為呢！

　　希望這一天，有鳥的家放生家中所有的鳥兒，不要再捕捉鳥兒；還希望有院子的家，在院子的空地上散一些大米或者小米，讓鳥兒好好的飽餐一頓。

　　愛鳥的節(jié)日里，讓大家都來愛鳥吧。

　　愛鳥周征文 篇18

　　在廣袤無垠的大草原上，藍(lán)天之下，綠草如茵，茫茫無際。蒼穹之下，常常此起彼伏的演奏者連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那是鳥兒們高唱的情歌。百靈鳥從平底飛起時往往邊飛邊鳴，由于飛得很高，人們往往只聞其聲，不見其蹤。

　　同學(xué)們你們都知道有那些鳥呢？我知道的鳥有：相思鳥、丹頂鶴、燕子、麻雀、啄木鳥……

　　你們都知道每一只小鳥平均每年能吃都少至害蟲嗎？一只灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲，它算得上是消滅毛蟲的有功之臣。每只戴菊鶯一年可以消滅400多萬只害蟲，一直田鼠在一個夏天至少要糟蹋1公斤糧食，而一只貓頭鷹在一個夏季可以捕捉到1000多只田鼠，從鼠口中奪回1噸多梁思。說出來，是多么令人不可思議啊!但是你們看到他們的下場了嗎？有的被小孩子們用彈弓射死，有的被捉回去關(guān)在籠子里，用籠子阻擋小鳥的夢想，用繩子束縛小鳥的自由，甚至有些地區(qū)還賣烤鳥串。真是天意難容啊!如果沒有小鳥，哪來的.莊家，雖然它們也吃了，但想想豐收的成果，大家應(yīng)該會寬容小鳥的那么一點點的錯誤吧!

　　記得有一年，在我家門前有一顆樹，綠油油的葉子遮擋住了強(qiáng)烈的太陽光，有一天，我看到了一個鳥窩，忽然心靈一動：對啊，雖然別人不懂得保護(hù)鳥，但是我這個小姑娘可以啊!我來到我家的院子里，找來了幾塊木板，把它們釘在一起，做了個小房子的樣子，然后出去放在一個樹杈里，有用了枯葉放在小房子里，好讓它們休息的舒服。

　　萬事俱備，之欠鳥來。過了幾天，飛來了一只麻雀，停在房檐上歇了歇腳，又跳下來，忘房里看了看，伸頭縮頸的進(jìn)去休息了。

　　不過幾天，我家門前的那棵樹上，有很多很多的小鳥在樹上唱歌，每天早上我都會聽見清脆的鳥鳴，隨之，我會聆聽著這些美妙的樂曲，在這些樂曲中快樂的度過每一天!

　　鳥兒們不僅是森林的“歌唱家”，又是“舞蹈家”。它的歌不光是單個的音樂，而是把許多音節(jié)串聯(lián)成章。它唱歌時，時常張開翅膀，跳起各種舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩起舞。不但以其美妙的歌喉，優(yōu)美的舞姿，令人嘆服的飛翔技巧美化了環(huán)境，也給人類生活曾添了無窮的樂趣。

　　愛鳥周征文 篇19

　　每當(dāng)我看到鳥兒展幵翅膀在天空中飛翔的時候，毎當(dāng)我 聽到鳥兒放幵喉嚨在樹上歌唱的時候，我就會想起兩樁往事。

　　那是我七歲那年的春天，我家飛來一對燕子，它們選中了 我家樓下大廳的房梁，一口一 口地銜來稻草和泥,壘成了窩。 不久，一窩小燕子出生了，燕子爸爸媽媽成天忙碌著，箭一般 地飛進(jìn)飛出，捉來蟲子喂小燕子。小燕子一天天長大,要吃的 蟲一天比一天多。有一天晚上，我睡到半夜，突然聽到小燕子 在叫。我知道，晚上燕子是不叫的，但那晚小燕子叫了，而且不 是平時那種唧唧啾啾聲,而是湊凄切切的，像是小孩子在叫媽 媽。我推醒了媽媽，說“小燕子在找媽媽呢。”我們下樓開燈一 看，果然,小燕子伸長了脖子，張大了黃黃的小嘴，不停地叫著。燕子媽媽在哪兒呢?我哭了。這時窗外傳來了輕輕的敲 擊聲音，我隔窗一看,燕子爸爸媽媽正蹲在窗臺上發(fā)抖呢。原來那天晚上媽媽很早就關(guān)了門窗，沒想到把辛勤捉蟲的老燕 子關(guān)在外面了。我趕緊打幵窗子,讓燕子飛回了家，父母和孩子依偎在一起，燕窩里又發(fā)出了唧唧啾啾的歡叫聲。我想：這 是世界上最美的聲音。媽媽說：“這就是‘春天’�！眿寢屢�讓“春天”永遠(yuǎn)留在我們身邊，就用錄音機(jī)把這種歡叫聲錄了下來。

　　去年暑假，我到鄉(xiāng)下舅公家作客。舅公家屋后有一大片竹 林。那天我獨自在竹林里看書,抬頭一望，沒想到一個鳥窩就 在我頭頂上方，只要我站在椅子上就能摸到。窩內(nèi)有兩只我叫 不出名兒的小鳥,身上還沒有長全羽毛，張著嘴，驚恐地盯著 我，以為大難臨頭了。但它們哪里知道，我當(dāng)時正替它們擔(dān)心 呢。它們的`爸爸媽媽也太粗心了，怎么把窩壘在這個地方,要 讓那些淘氣的男孩子發(fā)現(xiàn)了，它們可就倒霉了。我躡手躡腳地折了一些小竹枝把鳥窩遮住，然后回家告訴了舅公，要舅公千 萬千萬不要告訴別人，要保護(hù)它們。我回家?guī)讉�星期后，舅公 來信告訴我，小鳥們會飛了，已經(jīng)搬了家。這時，我心中的一塊石頭才落了地。

　　我愛鳥，因為鳥是人類的朋友。我更愛小鳥,因為小鳥像我們孩子一樣，需要更多的關(guān)心和愛護(hù)。我真心希望鳥兒在這 個世界上能生活得一天比一天好。

　　愛鳥周征文 篇20

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想到了這樣的場景：在綠草如茵的大自然里，到處桃紅柳綠，小鳥在枝頭“喳喳喳”地鳴唱，我們盡情地在大自然里玩耍�？墒牵�有一次，我去動物園玩，我們先去了“鳥類園”，只見一只只美麗而可愛的小鳥在籠子里“喳喳喳”地叫著，好像在說：“放我出去！放我出去！我要回家！”回到家后，小鳥們痛苦的叫聲，一直回想在我的耳邊。我想，這些可愛的小鳥多么需要人類的愛護(hù)呀！如果設(shè)立一個“愛鳥節(jié)”，時時提醒人們保護(hù)鳥兒，那該多好呀！

　　我想把 2月6日設(shè)立為“愛鳥節(jié)”。因為，從發(fā)音上看“2”很像“愛”，“6”很像“鳥”。2月6日之前，我看見大街小巷的門、窗戶上都貼著愛鳥的宣傳單和宣傳畫，告訴人們要保護(hù)鳥兒。那一天，在飯店里不允許一道菜與鳥有關(guān)，如果被發(fā)現(xiàn)，要被動物保護(hù)協(xié)會重罰的；那一天，不管是養(yǎng)鳥的'，還是捉鳥來玩的都要將鳥放生。

　　那天一大早，我來到玄武湖發(fā)傳單，“叔叔，請您看一下！”到了上午9點鐘，我來到搭舞臺的地方，只見那里已經(jīng)人山人海了�！罢埌察o!”主持人喊道，人群立馬安靜下來了。主持人又說：“今天是‘愛鳥節(jié)’，首先，我們先請王思遠(yuǎn)小朋友講話，掌聲歡迎！“我隨著掌聲、面帶微笑地走上了臺，說道：“爺爺奶奶，叔叔阿姨，還有小同學(xué)們，大家早上好！今天是愛鳥節(jié)，我想告訴大家，現(xiàn)在將要滅絕的大型鳥類有大天鵝，小天鵝……希望大家保護(hù)鳥類，謝謝大家！按照規(guī)定，中午12點整之前，要到新世紀(jì)廣場參加放小鳥的活動，講座到此結(jié)束！”人們陸續(xù)地走了。不知不覺就到了12點鐘，新世紀(jì)廣場上的人也是同樣多。“3、2、1，放！”大家齊聲喊道，這時一只只小鳥飛上了天，人們見了，開心地談笑風(fēng)生，手舞足蹈，揮著手跟小鳥說：“再見，再見！”小鳥們在主人的頭上盤旋，似乎在說：“親愛的主人，謝謝你！”然后飛向湛藍(lán)的天空……后來，我們還參加了領(lǐng)養(yǎng)小鳥的活動。

　　同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)保護(hù)鳥兒吧！

　　愛鳥周征文 篇21

　　如果有人問你：“你喜歡鳥嗎？”我會毫不猶豫地回答：“當(dāng)然了，我曾經(jīng)還救過一只鳥呢！”

　　那是一個國慶節(jié)，我的一個朋友把作文本落在了教室里，我跟他一起去拿。到了教室，拿到作文本正準(zhǔn)備離開之時，突然聽到一陣敲擊玻璃的聲音，接著便是一聲凄慘的鳥叫聲。仔細(xì)一看，原來是一只小鳥不小心飛進(jìn)了教室，找不到回去的路，在教室里胡亂撞來撞去，發(fā)出一陣陣絕望的叫聲。我把窗戶打開想讓它離開，但是它好像更害怕了，我小心翼翼靠近它，想把它帶到外面放生，可是卻無從下手。只好跑到門衛(wèi)室尋求幫助，最后總算救出了這只可憐的小鳥。

　　如果看到有人試圖傷害小鳥，我一定會立刻制止。記得有次我看見有一群小朋友在玩彈弓，我好奇地湊上去看，聽到他們說要用彈弓打鳥，于是告訴他們不要傷害小鳥。但是沒有人聽我的`，我很生氣。就在這時，路過了一位叔叔，看見我們在爭吵，問明原因后幫我制止了他們準(zhǔn)備打鳥的行為，還對他們說，鳥是人類的伙伴。我們不應(yīng)該傷害它跟其他的小動物，我們應(yīng)該保護(hù)他們。

　　鳥還是人類的好幫手，比如，一只喜鵲一年消滅松毛蟲15000條，一只貓頭鷹一年可捕食田鼠1000多只，相當(dāng)于捉住了1000公斤糧食，一只燕子一個夏天可捕食100多萬只蚊子，一只啄木鳥1天可以吃掉300多條蟲子有的鳥類還可以吃掉腐爛的動物尸體，清潔環(huán)境。

　　鳥兒還是人類的“醫(yī)生”呢！看著它們可以讓我們放松心情。聽著它們的聲音，可以讓我們的大腦得到休息，使我們的心情愉快。多看看鳥兒飛翔還可以提高視力，防止近視呢！

　　這次的新型冠狀病毒引起的肺炎就是因為有些人沒有保護(hù)好動物，吃了有病毒的野生動物引發(fā)了疫情，讓世界陷入危機(jī)。據(jù)科學(xué)家分析，很多動物體內(nèi)都有許多病毒，比如冠狀型病毒，如果感染了便會人傳人，給人類帶來無法想象的災(zāi)難。

　　鳥類是我們最好的伙伴，我們要愛護(hù)他們和其他小動物，不讓他們再遭受傷害，不讓疫情再次出現(xiàn)，保護(hù)動物，愛鳥護(hù)鳥，讓我們一起行動起來，讓世界更加美好！

　　愛鳥周征文 篇22

　　坐在窗前，望著天空：藍(lán)天、太陽、白云……似乎什么都有了，可我總感覺缺了什么，冥思苦想了會兒，腦海中出現(xiàn)了一個生物，它有著一對毛茸茸的翅膀，小腦袋上嵌著一雙機(jī)靈且柔順的黑眼睛……對啊，小鳥呢？我決心找回它們。

　　我打開了門，向前走。“又抓到了十只畫眉，快聯(lián)系買家，有貨了�！蹦腥颂嶂�血淋淋的籠子大笑�！靶∶�，快看，這只鳥好漂亮，把它的翅膀剪斷，看它還會不會飛！”小男孩興奮地大叫�！皟喊。�拿彈弓把這鳥打下來，把毛拔掉，生吃，這樣就有福氣了。”一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶指著大樹上的鳥兒道。一幅幅畫面在我腦海不停盤旋，不、不，一陣天旋地轉(zhuǎn)，我再次抬頭，發(fā)現(xiàn)世界很平靜，湛藍(lán)的`天空、高大的樹上都空無一物，再沒了往常悅耳的鳥鳴，淚突然不受控制地涌下，我們似乎做錯了什么�！靶」媚铮�怎么了？”一位老爺爺問道。“老爺爺，這是您的鳥嗎？”我答非所問。“鳥，這可不是，鳥在一百年前不就滅絕了，我這只是假的。你要不要摸一下？”老爺爺指著假鳥。我顫著手摸了摸，很硬，眼睛也沒有一絲生機(jī)，不知摸到了哪兒，它竟叫了起來，尖銳，刺耳，就像在嘲諷我似的。我向后退了兩步，突然我看見了無數(shù)只鳥，有喜鵲、杜鵑、山雀、燕子……它們一起在原野唱著歌，邀請我一同跳舞，那畫面真的很美，像在仙境似的，我想沉溺其中，永遠(yuǎn)不要醒來，可鳥兒越來越少，最后竟一只也沒了，只留我一人獨自回憶。

　　“世界上從此再也沒有鳥兒這種天真而可愛的生物了，臟亂的環(huán)境已奪走了它們大半的生命，而我們?nèi)祟�，本可以阻止，卻選擇了軟弱的妥協(xié)，甚至有一部人都成了幫兇。我們應(yīng)該保護(hù)好鳥類，哪怕最后還是失敗，但只要有一絲希望，我們都應(yīng)該繼續(xù)努力不是嗎？”一個虛無的聲音傳來。又一陣天旋地轉(zhuǎn)，我大喊：保護(hù)鳥兒！守護(hù)鳥兒！無人附和，我不死心，繼續(xù)大喊，終于有人拍了我的肩與我一同努力，漸漸地，漸漸的，我看見無數(shù)人拿著工具與材料做成了一個個小木屋；我看見無數(shù)人給鳥兒買了食物；我看見國家頒發(fā)了鳥類保護(hù)法，所有人都不可隨意獵殺和捕捉鳥兒了，我聽見無數(shù)人在大喊：保護(hù)鳥兒。終于鳥兒回來了，它們擺動著翅膀在天空自由地翱翔，在為我們唱著動聽的歌謠。

　　愛鳥周征文 篇23

　　鳥是什么？鳥是陽光下舞動的精靈；鳥是樹枝上歌唱的歌者；鳥是地球上膽小的孩子。鳥在我們生活中無處不在，幾乎什么地方都能看見它那嬌小的身影。它們生活在這弱肉強(qiáng)食的世界，經(jīng)常不能自保。記得有一次，我吃好晚飯后便漫步在充滿生機(jī)的林蔭小道上。突然，我聽見了幾聲凄慘的鳥叫聲。在好奇心的驅(qū)使下，我朝著那令人毛骨悚然的聲音走去。

　　原來是一只受傷的小麻雀有氣無力地趴在一個香樟樹邊。同情心驅(qū)使我悄悄地湊了上去，看來它好像是從捕鳥的網(wǎng)上掙脫下來的。小小的它，已經(jīng)不能飛翔了，只能安靜地等待死神的降臨。我輕輕地?fù)崦�著它的羽毛，一種紅色的、粘稠的液體從我的手中流了下來。“Oh! My god!它傷得不輕呀！”我看著手中的鮮血，不由分說就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放進(jìn)一個水果籃子，我讓媽媽拿來碘伏和棉簽，然后又輕輕地一起幫它檢查傷口、清理血跡、擦藥水……處理完畢。我又拿出了水和米飯，再盡力地把米飯捏碎，生怕它噎住了。剛開始，小鳥呆呆地看看我，又看看米飯，然后小心翼翼地挪到米飯旁，稍微啄了幾口。

　　也許是怕有毒，也許是先嘗嘗味道吧！這只小鳥在我和我的.護(hù)士媽媽的悉心照顧下，慢慢地會在籃子里走動了，慢慢地它能跳上籃沿了，慢慢地能在屋子里飛幾下……媽媽每天下班后都會從鄰居的菜園里抓來一些小青蟲，我拿著筷子（因為我怕蟲子，不敢用手碰）夾了一條又肥又大的蟲喂它，那時的它是最開心的，時不時“嘰嘰喳喳”地叫幾聲，以示回報。小鳥漸漸長胖了，體力也漸漸恢復(fù)了。我和媽媽一致認(rèn)為：應(yīng)該把小鳥送回去，大自然才是小鳥的家。那天放學(xué)回家后，我聽見小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停，我看看早上放的食物還在，我似乎想到了什么。

　　我輕輕地捧起它，來到了陽臺上，小鳥親昵地在我手中啄了幾下，便撲騰著翅膀飛到了電線桿上，朝著我留戀地望了幾眼，就飛走了。每當(dāng)周末，我在家做作業(yè)時總能聽見“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，也許是它回來看我吧！它帶給了我許多有生機(jī)的周末。大自然不僅屬于我們?nèi)祟�，也屬于世界上的萬物。讓我們一起來保護(hù)鳥類，讓小鳥擁有一片藍(lán)天！

　　愛鳥周征文 篇24

　　早晨，走進(jìn)風(fēng)景如畫的校園，一股清香撲面而來，花圃里經(jīng)過雨露滋潤的花開得那么鮮艷，那么嬌嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。

　　教室門口的走廊上站著兩三位同學(xué)，有位同學(xué)正把臉貼在門上，透過玻璃好奇地向內(nèi)張望�！翱靵砜�，快來看，教室里有小烏！”我們都好奇地圍了過去�！霸谀膬�？”“那！”我順著他指的方向望去，呀！居然還是兩只褐色的小烏！它們不時用身子撞擊密閉的窗戶。門外的林文、姚旭杰等幾個男生個個早已摩拳擦掌、躍躍欲試了，他們想“大顯身手”，將烏兒“緝拿歸案”。

　　林文飛起一腳，只聽“啪”的一聲巨響，前幾天剛修好的門板應(yīng)聲掉下，露出一個黑漆漆的大洞。林文貓下腰，敏捷地從洞里溜進(jìn)教室。其他幾位男生也不甘示弱，爭先恐后地從洞中鉆進(jìn)去。他們一進(jìn)教室，就飛一般地向小烏撲去，兩只小鳥被他們嚇得驚慌失措，四處亂飛。林文趁小鳥停在角落的時機(jī)，將雙手迅速一合，小鳥就落入他的“魔爪”中。他從洞里伸出手來，像撿到稀世珍寶似的向大家展示他的“戰(zhàn)利品”。這時，我才看清小烏的“廬山真面目”，它長著一對綠豆大小烏溜溜的小眼睛，眼眶周圍有一圈白色的花紋，長著一張黃色的、小巧玲瓏的尖嘴，身上覆蓋著一層棕褐色的.羽毛，是那么惹人憐愛。小烏拼命扭動著脖子，眼里流露出一絲憤怒，一絲無奈，一絲絕望……似乎在責(zé)怪人類的冷漠。它多么想回到森林里，回到大自然。

　　這時，管鑰匙的同學(xué)開了門，何老師快步走進(jìn)教室，同學(xué)們跟著蜂擁而入。何老師下令：“把窗戶打開，讓小鳥飛出去！”原先的“捉鳥行動”轉(zhuǎn)眼變成“趕鳥行動”。許多圍觀的同學(xué)也紛紛行動起來。真是“八仙過海，各顯神通”：他們有的揮舞著雙手，嘴里發(fā)出各種驅(qū)趕的聲音；有的舞著書本，當(dāng)起鐵扇公主：還有的拉著窗起風(fēng)來。全班上下亂成一鍋粥。我們成功地將一只小烏趕出教室，可是有一只小鳥卻死活不肯離開。我們費了九牛二虎之力才把這個“頑固分子”趕下窗戶。然后蹣跚著在地上奔跑到教室門口，展開翅膀，飛離教學(xué)樓。

　　望著天空中越來越小的鳥影，我默默地祝福它在自由的藍(lán)天上快樂生活……

　　愛鳥周征文 篇25

　　廣袤無垠的大草原上，藍(lán)天白云之下，綠草如茵，茫茫無際。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那就是鳥兒們高唱的情歌。百靈鳥從平地飛起時，往往邊飛邊鳴，由于飛得很高，人們往往只聞其聲，不見其蹤。

　　鳥兒們和草原一起經(jīng)過幾百萬年的共同演化，獲得了適于開闊草原生存的各種特征。它們一般在三月末開始配偶成對，在地面上鳴叫，并選擇巢區(qū)。雌雄鳥雙雙飛舞，常常凌空直上，直插云霄，在幾十米以上的天空懸飛停留。歌聲中止，驟然垂直下落，待接近地面時再向上飛起，又重新唱起歌來。

　　鳥的巢筑在地面草叢中或高大樹木上，巢呈杯狀。每窩產(chǎn)卵大多為2—5枚。它們的卵很好看，底色棕白，上面散綴淡褐色的斑點，接近鈍端有一個暗褐色的圓圈。大約經(jīng)過15天孵化，雛鳥破殼而出。剛出殼的`雛鳥赤身裸體，只在一些部位長有絨羽，7天后才睜開雙眼，審視它們美麗的家園。

　　草原上的各種草籽、嫩葉、漿果以及昆蟲為雜食性地面取食的鳥兒們提供了取之不盡的食物。鳥兒們繁殖的季節(jié)，正是昆蟲大量繁衍的時候，以高能量的昆蟲飼喂雛鳥，雛鳥就能快速成長，有些種類的親鳥便可以進(jìn)行第二次繁殖。

　　鳥適應(yīng)干旱的能力很強(qiáng)。它們或快速飛行到遠(yuǎn)處取水，或以一定的生理生化特性減少對水的需求。冬季，鳥兒們大多集群生活，幾十只甚至上百只為一群，作為一個整體，發(fā)揮眾多感官的功能，增加在惡劣環(huán)境下集體防御的能力。

　　鳥兒們既是森林的“歌手”，又是“舞蹈家”。它的歌不光是單個的音節(jié)，而是把許多音節(jié)，串連成章。它在歌唱時，又常常張開翅膀，跳起各種舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩飛舞。不但以其美妙的歌喉，優(yōu)美的舞姿，令人嘆服的飛翔技巧美化了環(huán)境，也給人類生活增添了無窮的樂趣，更以其自身的存在維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡。遺憾的是嘹亮悅耳的歌聲也給自己帶來了惡運。由于在北方，它是人們飼養(yǎng)的一種名貴的籠養(yǎng)鳥。一些唯利是圖的人在鳥兒們的繁殖季節(jié)，潛入美麗的草原，不論雌雄，大量捕獲幼鳥，運往外地銷售。那些可憐的小鳥們還沒來得及享受大草原清新的空氣和晶瑩的晨露，就被關(guān)入牢籠，很多死于非命。

　　希望大家愛鳥，護(hù)鳥，讓我們的生活更加美好！

　　愛鳥周征文 篇26

　　在我們生活的地球上，有各種各樣的動物。它們有的在陸地上奔跑，有的在海洋中游弋，但我覺得最神奇、也是最喜歡的動物，卻是在天空中飛翔的鳥兒。

　　大自然真是個神奇的魔術(shù)師，它賜予鳥兒美麗的翅膀和會飛的技能，于是，天空就成了它們的領(lǐng)地。它們特別自由，沒有任何限制，想飛到哪兒就飛到哪兒，誰都管不了它。鳥的種類可多了：既有體型龐大的鷹隼，也有身材嬌小的.麻雀；既有色彩鮮艷的鸚鵡，也有全身漆黑的烏鴉。這些不同形體、不同顏色的鳥兒，在天空中構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

　　可是現(xiàn)在變了：曾經(jīng)被鳥類獨占的天空，如今卻變成了“機(jī)器大鳥”——飛機(jī)的樂園，天空的環(huán)境也從昔日的空氣清新變成了今天的烏煙瘴氣，越來越多的鳥兒成為了人們的“玩具”和美食：麻雀被當(dāng)成“靶子”打，鸚鵡成了家門前的“留聲機(jī)”，人們在餐桌前津津有味地品嘗著烤乳鴿。這一切讓鳥兒們憤怒：是誰侵占了我們的家園？是誰奪走了我們的生命？

　　答案很簡單：人類。是的，就是我們?nèi)祟�！隨著我們的交通業(yè)越來越發(fā)達(dá)，空中運輸越來越繁忙，密密麻麻的航線像一張無形的蜘蛛網(wǎng)，讓鳥兒隨時都有撞的危險。在鳥兒眼中，曾經(jīng)美麗的天空已經(jīng)成為一個張著大嘴的惡魔，隨時準(zhǔn)備吞噬掉它們的生命。同時，汽車排放的尾氣，冰箱使用的氟利昂，煙囪冒出的黑煙，都造成了天空環(huán)境的惡化，導(dǎo)致了溫室效應(yīng)，讓鳥兒無法自由呼吸。有的孩子不懂得愛護(hù)小鳥，整天拿著彈弓打鳥，一旦射中，幾聲哀鳴之后，鳥兒就掉到地上不動彈了。還有一些小鳥，因為穿了一身漂亮的“衣服”，就被人抓走，關(guān)進(jìn)鳥籠，供人觀賞。一些鳥因為會學(xué)人說話，或者有清脆的歌喉，就被抓進(jìn)動物園為人類表演。我們一邊享受著鳥兒帶給我們的美妙感覺，一邊卻對鳥兒們悲慘的下場視而不見，這是多么不公平啊！

　　現(xiàn)在，越來越多的人開始重視這個問題，關(guān)注這些可憐的小生命，于是出現(xiàn)了“愛鳥周”、“愛鳥協(xié)會”，做起了保護(hù)鳥類的工作。因為我們?nèi)祟惒皇亲运健�無情的，是有愛心、有責(zé)任的，我們做錯了的事就一定要改正過來！

　　愛鳥周征文 篇27

　　我想設(shè)立一個“愛鳥節(jié)”。你們想知道為什么嗎？

　　昨天，我上完補習(xí)班，回來的路上，我看到有一些人拿了幾根樹枝在搗樹上的鳥窩。我連忙上前阻止�？墒悄切┤藚s說：“去，去，去，小孩子別搗亂�！毙▲B翅膀受傷了，這是一只飛不起來的小鳥。我心里想：小鳥是人類的朋友，它幫我們減少毛毛蟲的數(shù)量。毛毛蟲損壞了大樹，沒有大樹為我們遮擋風(fēng)沙，阻止洪水。那我們還怎么生活呢？在小鳥差點要被他人帶走的時候，我連忙搶起小鳥就跑。跑到車站，眼看那些人就要追上來了，真的是天助我也��！家里的車子接我來了。我抱著小鳥上了車。

　　我對小鳥說：“你總算安全了！”回到家，我對爸爸媽媽說明了事情的經(jīng)過。

　　我想，如果可以，我準(zhǔn)備給市長寫封信，內(nèi)容是：市長，您好！我想設(shè)立一個“愛鳥節(jié)”，定為9月11日。

　　這一天，人們可以用家里廢舊的物品，搭一個鳥窩，在路上，看到一些小鳥，拿一些面包喂喂它們，把小鳥送進(jìn)“鳥類醫(yī)院”體檢，讓鳥兒們快樂地生活。公園里放輕快的音樂，給小鳥帶來愉快的.心情，度過自己的節(jié)日。給廣場上的鴿子洗洗澡，梳妝打扮，讓它們有個漂亮的外表迎接客人。

　　在廣場上舉行繪畫比賽，主題是“人人來愛鳥”，評出一，二，三等獎，由鳥兒用嘴銜著獎狀發(fā)給獲獎選手。

　　到了晚上在廣場上舉行愛鳥晚會，人們一邊跳著舞，一邊唱著《愛鳥歌》：孔雀美，百靈好，大家都來愛護(hù)鳥。假如世上沒有鳥，那可真的不得了：美妙啼聲聽不見，害蟲結(jié)隊到處跑。哎呀呀一一環(huán)境該有多糟糕……你愛鳥，我愛鳥，鳥語花香多美好！

　　愛鳥周征文 篇28

　　今天，我們學(xué)校組織了一個保護(hù)黑頸鶴的知識講座。講座會上，王昭榮老師的精彩演講仿佛把我們大家?guī)У搅舜笊桨�，帶到了黑頸鶴的身旁，贏得了同學(xué)們長時間的熱烈掌聲。

　　聽了老師的演講，我受益匪淺。我從講座中知道了位于昭陽區(qū)西涼山區(qū)的大山包距離昭通市區(qū)80公里，有獨特的亞高山原生性草甸濕地生態(tài)系統(tǒng)，生存著素有“鳥類熊貓”之稱的國家一級保護(hù)動物黑頸鶴，它體長110—120厘米，體重4—6公斤。雌雄體色相似，大致為灰白色，頭頂裸出部分與眼呈紅色、頭、頸的三分之二為黑色。尾與飛羽黑褐色，三級飛羽黑色，延長成弓行，每年在此棲息1200多只。黑頸鶴喜歡高寒濕地，而大山包的海拔3000多米，水域與濕地面積廣闊，非常適合黑頸鶴高寒濕地的生活環(huán)境。大山包被列為黑頸鶴國家級自然保護(hù)區(qū)，昭陽區(qū)因此榮膺“中國黑頸鶴之鄉(xiāng)“的美譽。

　　但黑頸鶴保護(hù)卻面臨嚴(yán)峻的考驗。因為濕地是黑頸鶴最重要的越冬棲息與遷徙停歇地，所以一旦濕地被破壞，黑頸鶴的生存環(huán)境就會被破壞，而這里面有一個原因，使?jié)竦夭坏貌槐黄茐模阂驗榇笊桨�不生產(chǎn)煤炭，當(dāng)?shù)乩习傩沼仲I不起煤炭，于是就從濕地挖海垡曬干來燒。海垡是濕地的重要組成部分，采伐海垡就會破壞濕地，破壞黑頸鶴賴以生存的自然環(huán)境。這一被許多世界組織列為急需挽救的瀕危物種的生靈，它們還面臨著怎樣的生存挑戰(zhàn)？闖入貧瘠荒涼的大山包后，又是如何擺脫人鳥爭食的`困境呢？這一系列的問題都值得我們每個人去思考。

　　但我相信，只要我們每一個人都參與到愛鳥護(hù)鳥的活動中，雖然我們不能做什么驚天動地的舉動，但是，我們可以用自己的實際行動，做一個真正愛鳥護(hù)鳥的人，鳥兒們一定會有一個“鳥的天堂”。

　　愛鳥周征文 篇29

　　同學(xué)們，你們知道嗎?世界上有成千上萬種的鳥兒已經(jīng)滅絕，也有成千上萬種鳥兒瀕臨滅絕。鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們完全有義務(wù)去愛護(hù)保護(hù)它們。

　　可是世界上的鳥怎么會越來越少呢?因為人們?yōu)榱说玫剿鼈兤G麗的羽毛，將它們作為盤中餐。還有人們大肆地砍伐樹木，使它們的家園遭到嚴(yán)重的破壞，使它們無家可歸，被迫離家------鳥兒似乎在痛苦的呻吟，失去父母的小鳥在拼命的哭喊，失去孩子的鳥兒在孤苦的哀鳴，失去家園的鳥兒------我們不能讓朋友哭泣。

　　你們可曾知道，鳥類也是我們的祖先，我們?nèi)祟愂怯啥喾N簡單的生命進(jìn)化而來的，鳥就是其中的一種。所以傷害鳥類也是在傷害我們的祖先。

　　為了防止蟲害，人們就往樹上噴灑農(nóng)藥。但是人們不知道鳥才是防治蟲害的一把好手兒，噴灑農(nóng)藥不但污染土壤，還減少了鳥兒的食物來源。因為沒有了食物，這一把好手就被迫離開了。

　　每種鳥都有各自的.用處。就說麻雀吧，它是再普通不過的鳥了，可是沒有它可不行。舉一個例子吧：從前，有一個地方，那里盛產(chǎn)米，麻雀總是在田地里吃谷子。于是人們?yōu)榱粟s走麻雀，就放炮、拿火燒、拿竹竿打------麻雀走了，因為這次趕鳥活動死了許多麻雀，所以麻雀再也不敢來了。可是第二年就發(fā)生了蝗災(zāi)，人們顆粒無收。所以說就是一只不起眼的小鳥，有時也能發(fā)揮巨大的作用，為我們?nèi)祟愖鞒鲐暙I(xiàn)。

　　同學(xué)們，鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，讓我們一起愛護(hù)它，珍惜它，讓我們在同一片藍(lán)天下共同享受美好的生活!唱著各自動聽的歌兒!

　　愛鳥周征文 篇30

　　“嘰嘰喳喳！”哎，一年級的小弟弟又在捅鳥窩了。如果把12月22日設(shè)成“愛鳥節(jié)”，該多好呀！因為12月22日是我的生日，如果在那一天我吃完蛋糕后，再去愛護(hù)鳥兒，那該多好呀！

　　你們問我為什么設(shè)立這個節(jié)日？那是因為有一天我去靈寶娘娘山游玩，在半路上我看見一個小朋友正在捅一個大大的鳥窩，里面可能有一窩小鳥吧！我連忙上去阻止他，他扭過頭用惡狠狠的眼神瞪著我說：“我的事你少管！”我只好呆呆地站在那里看著他慢慢地把那個大鳥窩一塊一塊地捅了下來，隨著“啪”的一聲，慘劇發(fā)生了，鳥窩及窩里的幾只小鳥掉到了地上。那個小朋友看到鳥窩被捅掉了，歡天喜地地笑了。我看著他笑得那么開心，心里一酸，淚水便涌了出來，眼淚無聲地落了下來。哎，如果設(shè)一個“愛鳥節(jié)”，號召人們都來愛護(hù)鳥兒，鳥兒們就不會那樣被折磨死了。

　　在那一天，全社會的人們都要造鳥巢。可以把鳥巢制成各種形狀，如：北京的鳥巢、水立方、白云、房子、汽車等等。人們還可以把制成的鳥巢染上自己喜歡的色彩，寫上自己的名字，掛在樹上。那樣既能把小樹裝點得絢麗多彩，又能給小鳥當(dāng)窩，多好��！

　　爸爸和我從上個月起，一直在給麻雀喂大米，每天都能看見幾只小麻雀在陽臺上歡快地叫著，還有些小麻雀把米喂給同伴吃�？粗�它們頑皮的樣子，我也想變成一只小麻雀在藍(lán)天上自由飛翔。

　　如果沒有了鳥兒，害蟲就會泛濫，我們就可能吃不到新鮮的'米飯、蔬菜、水果，我們的身體將會出現(xiàn)營養(yǎng)不平衡的現(xiàn)象；如果沒有了鳥兒，我們就聽不到鳥的叫聲，我們的生活就會顯得更加枯燥。小朋友們，讓我們一起保護(hù)鳥兒吧！這樣我們的生活會變得更豐富、更充實，我們的明天也一定會更美好！

　　愛鳥周征文 篇31

　　在我們生活中有很多節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)……每個節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。可據(jù)我所知，這些節(jié)日都沒能關(guān)愛到與我們同在地球上生活的小鳥，假如讓我設(shè)立節(jié)日，我一定要設(shè)立一個愛鳥節(jié)。

　　暑假的一天，我步行來到公園游玩。我坐在公園山嶺上的小亭子里正準(zhǔn)備欣賞四周的'美景，眼前卻出現(xiàn)了一幅這樣的畫面：有兩個和我年齡相仿的小男孩兒正鬼鬼祟祟地躲在一棵大樹后面。只見其中一個小男孩兒眉飛色舞，小聲叫道：“快，把小里裝滿橡皮子彈，快！”好奇心驅(qū)使我目光停在了他們身上。啊，原來他倆在抓鳥！只見他們聚精會神地看著鳥窩旁的小鳥，其中一個小男孩兒手里緊緊的握著步槍正準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)射擊，我想都沒多想，使勁喊了一聲，就在同時槍響了，“呯！”的一聲，鳥媽媽躲過了一劫，鳥窩卻掉在了地上，這時，一個小男孩向我瞪了一眼，那眼神充滿埋怨，另一個小男孩撒氣似的把鳥窩一踢，鳥窩里竟然掉出一只幼鳥。他們又喜出望外，快速的把小鳥放進(jìn)個事先準(zhǔn)備好的鳥籠里。接著，兩個腦袋擠在一起邊觀看那只可憐的小鳥邊看邊竊竊私語。我想：他們一定為自己的“成果”而暗自高興吧。過了一會兒，他們便拎著鳥籠快速地走了。

　　望著他們的背影，望著在鳥窩邊盤旋著傷心的鳥媽媽，我心中充滿了痛，我真想設(shè)個“愛鳥節(jié)”。

　　在“愛鳥節(jié)”這天，每位家長都要成為“愛鳥”宣傳員，每個家庭都要為小鳥造一個鳥窩，讓鳥兒們能住上舒適的家。小朋友們也要給小鳥們投放食物……如果做得好的話可以獲得“愛鳥基金會”大禮包，里面一對象征和平的“玩具鴿子”，有了它，在學(xué)校評優(yōu)秀學(xué)生時，學(xué)校會優(yōu)先考慮……

　　我真希望有這樣一個節(jié)日，讓愛鳥、護(hù)鳥成為我們的一個習(xí)慣。

　　愛鳥周征文 篇32

　　我們地球從古到今自從有了人類以后都有愛鳥護(hù)鳥這個精神，可是人們一點不理會這個道理，一直在獵殺鳥，所以鳥類一直在減少，我們在科學(xué)課上老師說鳥類一直在減少，以前有很多種鳥類，可是現(xiàn)在有好多鳥已經(jīng)絕種了。所以我們再不保護(hù)鳥類的話終有一天，地球上的鳥類會全部滅絕的。鳥類絕對不能滅絕的，有很多人是會獵殺鳥類的，不過有人也是會保護(hù)鳥類的，如果世界上有一半的人愛鳥護(hù)鳥，那也有一半的人不愛鳥，我來介紹一下我見過的愛鳥和護(hù)鳥的事情吧。

　　先是不愛鳥的事情；有一次，我和爸爸媽媽到外面郊游，到了森林里以后，我看見了一個人在獵殺鳥，是因為我在找東西的時候看見一只鳥在天上飛得好好的突然就掉下來了，我過去看見了是有一個大人在打鳥，“太可惡了，現(xiàn)在明明在提倡愛鳥護(hù)鳥，可是他不顧法律，只為了自己的私利，不顧大家的生活，如果所有的'鳥都滅絕了樹木沒了啄木鳥就會被蟲子給吃完的，樹木就會因此滅絕，我們也會因為沒有樹木而活不下去，空氣都污染了，我們就會因為吸了污染后的空氣而死了。

　　然后是愛鳥的事情；有一次，我和同學(xué)們?nèi)ネ饷嫱�，看見了一個人在貼小廣告，貼小廣告可是很無恥的行為呀，我們就上去阻止他，可是這個人竟然在貼愛鳥護(hù)鳥的廣告，我們很感動呀。然后這個人看見了一只鳥被打下來了，就跑過去看看怎么回事，原來是有人在打鳥，這個人就立刻阻止他，讓他別再干這種事了，可是這個人就是不改，他就是不讓他再繼續(xù)打鳥，他立刻阻止他，最后終于好了。

　　愛鳥周征文 篇33

　　近年，鳥兒在我們生活中出現(xiàn)的似乎太少，有幸親自去原野，樹林觀察，才一睹它們的身姿。前不久，我們幾位愛好科學(xué)的朋友跟隨老師一路出發(fā)，去追隨鳥兒矯健的身影。

　　二至三月，是冬候鳥與夏候鳥交替遷徙的時候。所以，從這里路過的鳥相對于往常來說，要多一些。走了好一會兒，直到我們走在與樓房相隔甚遠(yuǎn)的林子邊，就能聽到比較清脆的鳥叫聲了，那聲音既不是“啾啾”，也不是“喳喳”，而是各種不同的鳥叫，這些韻律不同的鳥叫聲勻在一起，與眾不同，抑揚頓挫，真像一場盛大的音樂會。頓時有些埋怨自己，為什么不具備聽懂鳥語的能力，難道我們?nèi)祟愓娴牟荒芟窆适吕锏?主人公那樣，聽懂鳥語嗎？正在走著，天空飛過一只鳥，原來是一只灰椋鳥，早就在書本里看到過關(guān)于它的課文，自然看一看也就熟悉了，灰椋鳥全身黑亮黑亮的，隱藏于樹杈，灌木叢中，時而又出來覓食。它飛行的樣子十分有趣，張開翅膀的樣子猶如一架小飛機(jī)，在天空里自由滑翔，有時候，它飛累了就藏身于樹杈間，樣子真像一個小黑點，不仔細(xì)看還真發(fā)現(xiàn)不了。

　　一邊看棕背伯勞鳥，一邊聽老師繪聲繪色地講解“伯勞有三種，最常見的是棕背伯勞鳥�！币宦沸蕾p美麗的鳥兒，這一路行程并沒有使我感到累，對鳥兒產(chǎn)生了濃厚的興趣，對鳥兒們的可愛悠閑感到無比神往，窩雖小卻十分安逸。你瞧，喜鵲一家住在巢里，頭挨著頭，場面多么溫馨��！

　　愛鳥就是愛生活，同在藍(lán)天下，人鳥共家園。關(guān)于鳥類我們可能還有很多知識需要我們?nèi)ミM(jìn)一步的探索，去發(fā)現(xiàn)。

　　愛鳥周征文 篇34

　　假期里，我和奶奶一起回老家，經(jīng)常到鄰居張奶奶家去玩。

　　一天，我吃過早飯，和往常一樣又去張奶奶家，一見門，看見張奶奶的孫子用繩子拉著一只小燕子，我看在眼里，急在心里，馬上走過去對他說：“小弟弟，快把小燕子放了吧！小燕子是益鳥，它會捉害蟲的�！毙〉艿軗u了搖頭說：“不行，我才不放呢，我奶奶好不容易才抓住了它，很好玩�！薄澳氵@樣不行的，馬上會被你弄死的�！毙〉艿苡终f：“不會的�！闭l知過了一會兒，小燕子真的被小弟弟拖來拖去的拖死了。一只活活的`小燕子眼睜睜地就這樣死了，我的心里好難受��！想起以前，還有更殘酷的，張奶奶抓到小麻雀就喂給自家的小貓吃。看到這樣的情景，感覺到心里像被貓爪抓了似的。我想：人類這樣不愛護(hù)鳥類，隨意去捕捉它，傷害它，那小鳥將會一天比一天少，將來如果有一天世上真的沒有小鳥，那害蟲就會大量繁殖，這些害蟲會吃掉我們的莊稼、花草、樹木。那就會給我們美好家園和幸福生活帶來很大影響，想想是多少可怕呀！我再也不愿意往下想，此時此刻，我的心里萌發(fā)出一個念頭：讓我們設(shè)立一個“愛鳥節(jié)吧！”

　　我多么渴望到了愛鳥節(jié)那天，大家一起去給小鳥喂食；聽小鳥唱歌；給小鳥一個舒適而又溫暖的家。讓我們與小鳥和睦相處。只有這樣，愛護(hù)小鳥，保護(hù)小鳥，地球上才會出現(xiàn)“鶯歌燕舞”、“鳥語花香”，使我們大家的居住環(huán)境更加美麗，生活更加美好。

　　我渴望的愛鳥節(jié)定于每年五月六日，因為到這時，枝葉茂盛，綠樹成蔭，鳥兒快樂地在樹枝上唱歌、做窩，它們無憂無慮地生活在樹林叢中。

　　我多么渴望愛鳥節(jié)早日到來，這樣，人類就又多了一個有意義的節(jié)日。

　　愛鳥周征文 篇35

　　有一位六旬老人，老伴在一場大病去世，沒有子女，是的，他很孤獨，可是他善良、樂觀……好人總會有回報的。

　　老人是一名軍人，退休后，國家為他提供了一套房子，他沒要，不論誰來勸，總是擺擺手說，‘哎呀，都那么大年紀(jì)了，我在這小院里，挺好，挺好�！�最后沒辦法，就說每個月回想原來一樣，發(fā)退休金，老人這才罷休。老人每天都會擺弄一群花花草草，但還是老問題—他很孤獨。

　　清脆的鳥鳴聲打破了清晨的寧靜，老人打開那帶有“吱吱”聲的窗子，望著院子里的花，笑了。他把一盆水仙抬出去曬了曬太陽，突然，一聲悲鳴聲從草叢中發(fā)出，老人先是一愣，原來是一只受傷的鳥兒，它是一只著不鳥，鮮血把它原本潔白的翅膀染得血肉模糊，老人毫不猶豫的一把抱起小鳥，踉蹌地跑回小屋給他包扎。啄木鳥的腿被刮傷了，老人滿臉慈愛的.望著它，小心翼翼的纏上紗布，小鳥的黑眼睛亮的發(fā)光，只有淚水才能達(dá)到這樣的目的。

　　鳥兒的的羽毛是黑白相間的，有種斑點的花紋，老人給他起了個名字叫美斑。

　　美斑來了后，小院瞬間充滿了生機(jī)，老人把它當(dāng)自己的孩子一樣。美斑有時會停留在老人枯瘦的手指上，用小嘴輕輕碰著老人的臉頰，表示親昵。從此，小院里就多了一聲小鳥的歌。

　　老人清晨會帶美斑去公園玩，他開鳥籠，鳥兒飛到了藍(lán)天上，它很自在，從來沒有的自在，老人其實不喜歡吵鬧的公園，他只是想讓美斑感受自然罷了，他老了，眼睛也壞了，坐在長椅上打盹，到了10點左右，他輕輕的拍拍手，美斑就飛回了籠中，摘下鳥籠后，老人悠閑而去。每天如此。

　　老人愛鳥，像愛孩子一樣，此時他只想在做一次夢，做一個，年輕的夢……

　　愛鳥周征文 篇36

　　一天，好心的王伯伯經(jīng)過一棵大樹，看見有個鳥窩掉在了地上，便做了個新的鳥窩掛在樹上，從此以后，小鳥有了一個溫暖的家。第二天放學(xué)的時候，有一對兄妹經(jīng)過這里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了這個鳥窩。他們激動萬分，馬上奔了過去。哥哥從旁邊找來了一根竹竿，對準(zhǔn)鳥窩使勁地捅去。姝妹抬頭仰望著鳥窩，全神貫注地看著哥哥的“工作”。鳥窩被捅得搖搖晃晃，里面幾只還不會飛的小鳥寶寶不停地叫喚著，叫聲中透著一絲驚恐，好像在說:“不要捅了！不要捅了！我們只有這一個家，如果你們把它捅壞了，我們就無家可歸了�！笨筛绺鐭o視小鳥們的哀求，反而更加高興了，他拼命地捅鳥窩，連吃奶的勁都用上了。他邊捅邊對妹妹說:“妹妹啊，你再等一會，哥哥這就把小鳥捅下來給你當(dāng)玩具玩。”突然，“嘭”的一聲，鳥窩掉了下來，摔了個粉碎，鳥窩里的.小鳥也奄奄一息了。我想過去阻止已經(jīng)來不及了。

　　看到這樣的情景，我想設(shè)立一個愛鳥節(jié)。

　　我想把愛鳥節(jié)設(shè)立在每年的三月份。因為三月是大地回春、春暖花開的好季節(jié)。小鳥們一般時出來活動、玩耍、生兒育女。在愛鳥節(jié)時，我們可以畫一些愛護(hù)鳥類的宣傳畫，張貼在街邊的宣傳欄里。寫一些標(biāo)語來提醒身邊的人們要愛護(hù)鳥類。我們可以給小鳥們做許許多多的鳥窩，安放在大樹上，讓它們有一個溫暖的家，還可以給小鳥們準(zhǔn)備一些大米、谷子、玉米粒等食物撒在空地上或大樹下給小鳥們吃。如果看見有人在捕小鳥、捅鳥窩，我們要立刻跑上去制止，告訴他們今天是愛鳥節(jié)，我們要愛護(hù)鳥類。

　　小鳥是多么需要我們來保護(hù)呀，我提倡設(shè)立一個愛鳥節(jié)。

　　愛鳥周征文 篇37

　　一個星期六我到公園去玩，看幾個大孩子爬在樹上掏鳥窩，下面有三四個小孩子手上拿著鳥蛋，往前走還有很多大人在搗一些愛鳥人士送給小鳥們的屋子，一些鳥窩里的鳥寶寶害怕的叫著，看到這兒，我不禁產(chǎn)生了一個想法：設(shè)立一個“愛鳥節(jié)”把籠子里的小鳥放回大森林，讓受到捕殺的小鳥有個安寧的家，得到人們的保護(hù)！

　　愛鳥節(jié)設(shè)在6月5日，我們在這天該怎么樣做呢？前兩天大家要準(zhǔn)備好鳥屋的制造材料和幾把新梯子，而我們鄰居家的老奶奶會買幾朵鮮花，老爺爺會去寵物市場買幾袋小鳥的食物。愛鳥節(jié)到來了！大家來到樹林里組裝鳥屋，然后老奶奶將花瓣貼在鳥屋上，大家把鳥食放在鳥屋里，最后將鳥屋放在較高的樹枝上。寵物市場的.工作人員會將籠子里的小鳥放回到樹林里。定期送給小鳥食物。除了這一項活動外，還有另外一些活動：你看，那個小區(qū)正在舉行社區(qū)愛鳥知識競賽呢！來參加的人可多啦！有小孩、年輕人、老爺爺老奶奶也來了。主持人先介紹了一些關(guān)于護(hù)鳥愛鳥的一些知識，然后開始競賽�！靶▲B大多愛吃什么？”“嘀”只見一個小男孩按了一下按鈴，然后說出了答案。主持人笑瞇瞇地說“恭喜你答對了，送你一份文具套裝�！毙∧泻⒏吲d地捧著禮品回家了。一位老奶奶答對了一題，主持人便送給她一個按摩捶。競賽結(jié)束了。旁邊的一個小區(qū)在熱熱鬧鬧地舉行了領(lǐng)養(yǎng)各種小鳥的活動，只見一個中年人推了一機(jī)器轉(zhuǎn)輪，活動機(jī)器就轉(zhuǎn)動起來，他領(lǐng)養(yǎng)的小鳥應(yīng)是白麻雀，這可不是把一只白麻雀帶回家。而是要定期給白麻雀捐一些愛心款，還要大力宣傳白麻雀的知識讓更多人了解白麻雀。

　　我是多么希望有這個節(jié)日��！

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