少年強則中國強高中生精選作文
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
前言少年強，則中國強。多好的句子，當(dāng)初的少年，之后的青年，菜市口消散的靈魂;辛亥革命中飛涌的炮灰;抗戰(zhàn)八年中那些無愧匹夫有責(zé)的國之英烈……消散在云間的他們，望著這片他們曾經(jīng)熱愛，為之流血、犧牲的疆土，望著那些因他們的話語、行動而熱血沸騰，前赴后繼的少年，青年。而如今這些少年青年已經(jīng)風(fēng)燭殘年……這樣又怎能復(fù)興中華?少年強，則中國強，有多少如今中國的少年、青年還記得這曾經(jīng)的箴言?有多少中國的青年，少年還知道自己身肩的責(zé)任?有多少中國的青年、少年還知道自己從何而來?還記得曾經(jīng)胸前飄揚過的紅領(lǐng)巾?有多少中國的青年、少年可以把紅領(lǐng)巾的來歷，國旗五顆星的象征意義描述的清楚?有多少還在學(xué)校念書的小學(xué)生可以完整的'默寫出國歌的歌詞?有多少如今中國的少年和青年還能明白他們的幸福生活因何而來?也許這并不是很困難的命題，但這個命題的答案又很可能是那樣的觸目驚心，少年強，則中國強，那么少年弱呢?
少年強，則中國強，那什么樣的少年才強呢?至少體魄強健吧，至少該知恩圖報吧?至少該明白責(zé)任的寫法吧，至少該擁有可以獨立生活的能力吧，至少該擁有判別是非的頭腦吧?至少該有承受自己行為后果的心理吧，至少該明白“中國”兩個字的含義吧，至少該知道自己國家的過去由來吧，至少應(yīng)該有孝心，有愛心，有恒心吧?至少……這樣又怎能復(fù)興中華?如今的少年有嗎?可能他們體魄強健，精力旺盛，要不就不會有那么多熱衷飚車，就不會有那么多用“熱愛生活”為自己享受尋找借口的人們;好象他們也就擁有這樣一個
可以稱贊為“強”的含義，這樣又怎能復(fù)興中華?
知恩圖報?可能只有哥們義氣吧，可能連這個也沒有;責(zé)任?也許他們會寫，但根本不知道那是個什么東西，他們心中只有自我，甚至都沒有為自己所作所為承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)后果的勇氣，你可以去看看那些在二環(huán)上飚車的孩子們，他們的勇氣在交警面前已經(jīng)變成了哭泣，他們曾經(jīng)不顧別人性命，自己性命的勁頭，在看守所里只剩下我們錯了，我們錯了的辯白，早知如此，何必當(dāng)初呢?這樣又怎能復(fù)興中華?滿街的黃、紅、綠各種顏色的毛發(fā);各種奇裝異服，各種時尚數(shù)碼產(chǎn)品，各種高檔化妝品，各種品牌的奢侈品，各種哈這哈那“范”，張嘴閉嘴都是這樣那樣的臟話，甚至中文中夾雜著幾句洋文，都知道自己是哪國人，有幾個會明白中國的含義?理發(fā)店里會有上網(wǎng)找圖片，就想理個明星頭的孩子，每年藝術(shù)學(xué)院門口，都會有做著明星夢的少年，超女、好男兒成為了偶像，一夜爆富，一夜成名成為了少年的心境，名利的趨勢已經(jīng)讓他們忘記了人生的意義，瀟灑，奢靡，隨心所欲，享受，坐享其成已經(jīng)成為了他們的追求，隱忍他們可能會刻在皮膚上，但卻不知道有多少人能夠做到……這樣又怎能復(fù)興中華?孝、忠、義、愛、恒在他們的腦海里只有模糊的概念，對父母，對老人，他們可以說倚老賣老，乘車讓了座，可以象吃了個蒼蠅一樣惡心，對祖國，對國家，他們只是上街游行湊熱鬧來勁，依然用著日貨，依然在宣講國際關(guān)系時呼呼大睡，升國旗的時候他們可以竊竊私語，為了自己的利益，他們可以不顧及旁人，今天喜歡這個，明天愛好那個，思想是活躍，但看不到他們的持之以恒……他們有獨立生活的能力嗎?至少很多已經(jīng)有能力養(yǎng)活自己的人，依舊在家“啃老”，還引以為榮。這樣又怎能復(fù)興中華?如今的我們唯有好好學(xué)習(xí)，尤其是我們職專的學(xué)生，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能為我們乃至中國的明天而奮斗。少年不強，則中國不強，中國不強，則少年遭殃，振興中華，從我做起。
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