小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文（精選39篇）
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇1
不知道是什么時(shí)候開始喜歡上拉小提琴的。只是依稀記得一開始的興奮與中間的無奈。猛然發(fā)現(xiàn)，我的生活一直都與小提琴有關(guān)。
現(xiàn)在還清楚地記得開始拉小提琴的契機(jī)。老家的樓下住著一位教小提琴的周老師，很小的時(shí)候就開始到她家玩，看那些大姐姐、大哥哥拉琴。一天晚上，如同往常一樣，我和媽媽去周老師家玩。聊著聊著，周老師就突然把我拉了過去，看了看我的手后，問道：你要不要來拉小提琴?不知道當(dāng)時(shí)的感覺到底算得上是不知所措還是驚喜，我傻傻地愣在原地，一旁的母親早已替我答應(yīng)了下來，隨即和老師談起了學(xué)琴的事。現(xiàn)在想起來還是覺得那是個(gè)不錯(cuò)的開始，雖然往后的學(xué)習(xí)非常困難。周老師的笑容，媽媽的高興，我的.茫然，看似遙遠(yuǎn)，但如同深深地刻在木頭上的痕跡，永遠(yuǎn)地留在我的心底。不能忘記也不會(huì)忘記。
小時(shí)候，我的個(gè)性很差，和現(xiàn)在一樣，和老師也經(jīng)常吵架。真的要說，吵得最厲害的一次無疑是在一次春游后了，那天身體不大舒服，腦袋昏沉沉的，很多細(xì)節(jié)因此而沒有聽清楚。同樣的一小節(jié)我拉了不下十遍。那也是我第一次看到周老師發(fā)火。吼聲說不定隔了一幢樓都聽得到。不過我也不是省油的燈，連吼帶叫，她說一句我頂一句，就是不愿認(rèn)錯(cuò)。不過最后我還是邊哭邊認(rèn)錯(cuò)，然后一遍通過了。這件事也讓我在周老師面前乖多了，對(duì)周老師也有了絲敬畏。我練琴時(shí)所有的努力與淚水，都隨著記憶，灑進(jìn)了心田。
現(xiàn)在想想?yún)s覺得很后悔。當(dāng)初為什么沒有更努力地練習(xí)呢，現(xiàn)在沒有了那么多的時(shí)間來練習(xí)，卻希望能拉出美妙的音樂來。一瞬間才沮喪地恍然大悟，這就是所謂的失去了才會(huì)懂得珍惜吧。不過現(xiàn)在在文化課上學(xué)的東西多了，對(duì)曲子的理解也相對(duì)深入了些。每次學(xué)完，老師都會(huì)惋惜地對(duì)我說：感覺挺好的，可惜練的時(shí)間少了些呀。我不知道該怎樣應(yīng)和下去。感覺挺好的�？上Ь毜臅r(shí)間少了些這是對(duì)我年少時(shí)浪費(fèi)時(shí)間的懲罰么?再也沒有了東西，就是從時(shí)光罅隙里被拋棄了。
從來都不后悔學(xué)了小提琴，至少它讓我明白了要珍惜時(shí)間這個(gè)淺顯的道理。偶爾懷舊一下也沒有什么不好的。最起碼，我可以將那些年少時(shí)遺失的東西，在念念不忘的過程中，化為珍惜。
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇2
我寫這篇文章時(shí)，筆中仿佛灌注的是淚花，淚花如同天上的啟明星，在深遂的夜空中漸漸地消失了。
我幼時(shí)，寒暑假常小住在外公的農(nóng)家小院�；叵肫鹩讜r(shí)的樂趣，至今難以忘懷。
不必說，掰幾棵老玉米在野地里燒著吃;也不必說，摘個(gè)西紅柿在衣角上蹭蹭，吃得津津有味，單是躲在那棵歪脖老槐樹下，大口咬著偷來的黃瓜，也另有一番風(fēng)趣。
有時(shí)，被外公發(fā)現(xiàn)，我的小屁股上會(huì)挨上重重的一巴掌。然后，他會(huì)用中指點(diǎn)著我的小腦門兒樂呵呵地說：小饞蟲!我會(huì)得意地?fù)u搖頭，朝他做鬼臉而溜掉。
外公家的生活并不算富裕，每月靠從政府領(lǐng)到很低的撫恤金過日子。
盡管生活艱難，外公在閑空的時(shí)間里，常常我打石頭餅(鄉(xiāng)下孩子叫石子饃)吃。他拿起大鐵鏟，把一大堆圓石子放在大鐵鏟上，然后放在火爐中燒，不知燒到幾時(shí)，石子發(fā)燙了，他才把石子拿出來，放在水泥地上。左手托著面餅，右手往面餅上倒點(diǎn)油，然后把面餅鋪在石子上。不一會(huì)兒，面餅熟了。
面餅形狀如同蜂窩，面餅里含有紅糖餡兒，吃到嘴里酥脆可口，甚是好吃。我會(huì)把裝有石子饃的盤子舔得干干凈凈。
烤石子饃時(shí)，滿屋散發(fā)著那種獨(dú)特的香氣，我一生也忘不了。
外公平時(shí)炒菜很清淡，嚼起來有滋有味。平時(shí)餐桌上，一盤青菜幾個(gè)饅頭，幾碗稀粥就是午飯了。外公家一周只吃一次肉，平日菜里不見一丁點(diǎn)油星，但他對(duì)我小客人特別照顧。我吃完第一碗米飯時(shí)，會(huì)把我的飯碗搶過去，把碗填滿米飯，并樂呵呵地說：正長身體哩，多吃點(diǎn)!他看著我狼吞虎咽的吃樣，會(huì)說：慢點(diǎn)吃。外公布滿皺紋的臉頰上，會(huì)蕩起不多見的笑意。
我三歲的時(shí)候沒有上幼兒園，和外公一樣不識(shí)幾個(gè)字，他便向鄰居家的學(xué)生借來一本識(shí)字書，把我拉到沙地上，蹲下身子，用樹枝在沙地上哆哆嗦嗦照著書上的字樣，在沙地上劃著。而我心不在焉，趁他不注意跑掉了。隨后又被外公押回來，逼我蹲在地上繼續(xù)寫字。外公兩個(gè)字，是我學(xué)的第一個(gè)中文單詞。
外公對(duì)我很好，從不訓(xùn)斥我，平日里對(duì)我是一副和顏悅色的面孔。
有一回，我不小心碰掉了墻上外婆的遺像，遺像落下來時(shí)，打斷了香爐里的三柱香。恰巧，外公走進(jìn)門來，他的臉色慢慢地陰沉下來。突然他揚(yáng)起手臂，我被外公的動(dòng)作嚇呆了，放聲大哭起來。外公的心軟了，滿臉的陰云漸漸褪去。他放下手臂顫栗地說：別哭了。我哭跑出了屋。
我跑了幾步，轉(zhuǎn)回身，趴在窗臺(tái)上，偷偷看著屋子里的外公的舉動(dòng)。外公一臉痛心疾首的模樣，先是把外婆的遺像抱在懷里，一遍又一遍地擦拭，嘴里不停地嘮叨著什么，又重新把外婆的遺像端端正正地掛在墻上。這是我第一次看見外公的眼角里含著淚水，平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的外公，怎么會(huì)哭了呢?
我跑進(jìn)屋子里，親昵地?fù)ё⊥夤牟弊樱沃拇蟊亲�，用稚嫩的聲音說：不哭、不哭，給你買糖吃。外公那張掛滿淚痕的老臉終于笑了，他拉著我的小手說：你真是個(gè)小調(diào)皮鬼。
外公平時(shí)喜歡在夏夜帶我看星星，至今，我還記著那個(gè)夜晚。
那個(gè)夜晚，外公身體好像很虛弱的樣子，臉上依然掛著善良的微笑。那夜，星光燦爛，卻沒有月亮。他摟著我的小身體，靠著歪脖老槐樹，數(shù)著天上的.星星。
那個(gè)夜晚，外公的聲音很奇怪，沒有了往日洪亮厚重的語音，從嗓子里發(fā)出得聲音低低的。他臉朝天，伸著食指，對(duì)我說：這是牽牛星，這是北斗七星他指著一顆最亮的星星，用那沙啞的嗓音，好像拼盡力氣說：那那是啟明星。
他扭過頭來對(duì)我微笑，我也對(duì)他微笑。我不知道，這是我最后一次和外公看星星。
第二天清晨，我睡醒了，習(xí)慣地喊著外公�？晌葑永餂]有外公的答應(yīng)，我慌亂地滾下床，跑遍了屋子和小院。邊跑邊大聲喊著外公。卻不見那個(gè)熟悉的身影。
我跑出院子找外公，隱約聽見隔壁的宋奶奶和別人閑磕牙。俺家旁邊老丁爹昨晚去了，說是腦溢血。嘖嘖。我渾身顫抖著，回頭望著空蕩蕩的家，一種恐懼感從我的腳底緩緩地升起，直至我那顆脆弱的童心。像涂了一層萬能膠的紙緊緊包裹著我的心情，淚水在眼眶里膨脹，最后落在地上。
媽媽從城里趕來，兩只眼睛紅腫得像桃子。她二話不說就拉起了我的手，把我抱上了一輛黑色轎車。我不哭不鬧，只有目不轉(zhuǎn)睛地盯著外公家的老屋，直到它消失夜幕中。
過了幾天，家里人為外公舉行了隆重的葬禮。我跪在外公的靈前，淚水流了下來。
現(xiàn)在，那老屋還在，沒有了外公那熟悉親切的語音;現(xiàn)在，那院子還在，沒有了外那爽朗的笑聲;現(xiàn)在，那石子還在，沒有了那特殊的面餅香氣。
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇3
我家有十幾本大大小小的相冊，里面裝滿了我從小到大的舊照片，這些照片總能帶給我快樂的回憶。
在這十幾本相冊中，最老的照片是我出生還不到半歲的照片，有我滿月前后的照片、有我剛學(xué)爬時(shí)的照片，還有我第一次去西湖公園的`照片。那時(shí)候的我圓嘟嘟、胖乎乎的，和現(xiàn)在的我對(duì)比，完全是兩個(gè)人。
在這些相冊里，有這樣一張照片，拍下了我第一次喂大象的情形。那只不滿三歲的小象看起來又高又壯，樣子挺威武嚇人的，其實(shí)，它性情很溫順。當(dāng)我小心翼翼地把胡蘿卜遞給小象時(shí)，它就用長長的鼻子輕輕一卷，輕而易舉地就把胡蘿卜送到自己的嘴巴里。你們知道嗎？大象雖然不會(huì)說話，但它會(huì)用鼻子用力地拍打地面表示感謝。
我覺得，我小學(xué)階段的照片是最棒的，它記下了我第一次佩戴紅領(lǐng)巾、第一次參加校運(yùn)會(huì)、第一次在國旗下演講、第一次上臺(tái)領(lǐng)唱、第一次在小學(xué)過生日的精彩瞬間……
這些珍貴的照片，就像一個(gè)個(gè)腳印，記錄了我從小到大的許多成長點(diǎn)滴，我一有空就會(huì)翻開相冊，看看它們，摸摸它們，回憶回憶那一段又一段美好的時(shí)光，心里感覺很溫馨……
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇4
親情，是最持久的動(dòng)力，是最可靠的幫助，是最真誠的陪伴，也是最清晰的路標(biāo)。
清晨的第一縷陽光照亮了我的心房，清晨的第一段鈴聲喚醒了我的希望，清晨的第一聲問候悄悄來到我的身邊。
我有一個(gè)好母親，她整天忙得不可開交。她的雙鬢已斑白，魚紋悄悄爬上眼角。
天還未破曉，冬日的.早晨，雪花飛舞，讓人感到孤獨(dú)和凄涼。母親是憂郁的，疲倦的眼神，龜裂的雙手開始了她的廚藝。
在我閉眼睡覺的時(shí)候，一股濃濃的飄香融進(jìn)我的鼻中，一家人圍坐在一起，喝著花生黑米粥，過了十分鐘，我們就聞到了另一種食物的香味，我伸長脖子，張大嘴巴，地瓜甜甜的、軟軟的，牙齒輕輕一磨，果肉便粘在牙齒上。我跑到母親跟前，讓母親咬了一口，“真好吃！”母親牙齒不太整齊，但又白又亮。
“媽，你好好休息，讓我來！”嘩啦啦水聲從廚房里傳來，是母親洗碗的聲音，我連忙上前制止。夜晚，我常在昏暗的燈光下寫作業(yè)，父親則默默地陪伴在我身旁輔導(dǎo)。
許多年過去了，這里的桌子都已經(jīng)非常陳舊，屋頂上、門窗上、書架上、餐桌上鋪蓋了一層厚厚的灰塵。
時(shí)光，靜靜流逝，帶走了青春年華，帶走了我的人生回憶。
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇5
清晨，碧空萬里。在上學(xué)的路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見了那棵熟悉的杏樹。在春姑娘的呵護(hù)下，它已戴上了綠色的小帽。再過幾天，人們就可以在它的臂膀下乘涼、說悄悄話了。
時(shí)間過得真快。還記得在那日傍晚見到它時(shí)，它的葉子變成了金黃色，秋姑娘從它身旁走過，金黃色的天使們飛舞盤旋地投向了大地的懷抱……秋姑娘走了，冬天來了，杏樹被已被頑皮的初冬脫掉了衣服。雪花飄落下來，為光禿禿地杏樹穿上了雪白的棉襖……這不，它又長出新鮮嫩綠的樹芽了。
這時(shí)，我不禁想起：人和樹是多么地相似��！他們有年輕的時(shí)候，也有衰老的時(shí)候，并且這只是一眨眼的功夫，正所謂：“光陰似箭，日月如梭”�。�
回憶過去，我并沒有好好地珍惜時(shí)間。在家，時(shí)常與鄰家的伙伴一起嬉戲，常常趁父母不在家時(shí)偷偷看會(huì)電視，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)。在學(xué)校，老師在講臺(tái)上講課，而我卻在下面呼呼睡覺……現(xiàn)在回想起來，我都快悔死了。唉！這世上真沒有買的后悔藥�。√热粲�，我愿回到過去，彌補(bǔ)我以前過錯(cuò)的時(shí)光。如今，我已下定決心：從現(xiàn)在開始，珍惜每一分、每一秒，做時(shí)間的.主人。
今天，我感覺很充實(shí)。我相信，在以后的每一天，我將會(huì)做的更好。
我非常感謝那棵杏樹，因?yàn)樗o了我光陰的啟示——光陰似箭，日月如梭。
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇6
我坐在沙發(fā)上看著電視，電視上紅綠藍(lán)的光影射在臉上，不知道是跳轉(zhuǎn)到了哪一臺(tái)，不知道是看到了哪一幕，也不知道聽到了哪一個(gè)字，心里突然的難受起來，眼淚倏的從眼底滑落下來。世界突然安靜了下來，我聽到的是滴滴擺動(dòng)的時(shí)鐘聲，眼前劃過的是無窮無盡的、平淡的被浪費(fèi)的生活。時(shí)間也就是在這無窮無盡的平淡浪費(fèi)中慢慢消逝。
后來我嘗到從眼角滑落嘴里的淚珠的澀意，慢慢回過了神來，剛才悲傷的'氣氛不復(fù)存在，電視里一張一張喜悅的笑臉，而我心中卻悲愴起來，還有多少時(shí)間還有多少事情要用時(shí)間揮霍，我們最愛做的事中有什么？
我們總是會(huì)在很多的時(shí)候或特定的地點(diǎn)開始，傷春悲秋，開始感慨時(shí)光的流逝，自己沒能珍惜好時(shí)光，而這種明白僅僅局限于嘴頭上，作文里，我也不例外，在無數(shù)次寫下珍惜時(shí)間后，依然不停的消磨時(shí)間，這次就是無數(shù)加一次了。
視線再次轉(zhuǎn)到電視上，剛才哭過，仿佛只是錯(cuò)覺，可憐加上清晰可見的淚痕，卻又強(qiáng)而有力的證明了剛才發(fā)生的事情，后來節(jié)目結(jié)束，把臉洗凈之前想的那件事情耿耿于懷在心，難以忘懷。
漫漫長夜，一個(gè)人只因?yàn)榭戳艘粫?huì)兒電視，悲傷溢滿了無以復(fù)加。躲在被子里肩膀抖動(dòng)，發(fā)出抽泣聲，臉頰上滑落的溫?zé)峋К摰暮盟扑�。窗前煙花光，窗前煙花聲，外面洋溢著全是屬于新年的氣氛，卻奈何不了被窩里的淚人。
滴答滴答，有人計(jì)算著時(shí)間。
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇7
時(shí)光無情，屈指可數(shù)，眨眼間，我在小學(xué)已度過了將近六個(gè)季節(jié)，六年，是何等的漫長，又是何等的短暫，現(xiàn)在回想起以前和同學(xué)的一點(diǎn)一滴，仿佛就在昨天。
我永遠(yuǎn)也忘不了的就是，我和我的好朋友李佳航純真的友誼。記得上五年級(jí)的時(shí)候，我和李佳航整天都在一起玩，我們會(huì)一起上廁所，一起吃飯，一起玩游戲等等，可以說是形影不離。每當(dāng)李佳航不開心的時(shí)候，我就會(huì)想盡一切辦法去哄她開心，她高興的時(shí)候，我們就會(huì)一起坐在座位上聊天，我不高興的時(shí)候，李佳航也會(huì)扮鬼臉逗我開心，現(xiàn)在回想起那時(shí)候的事情，真是好懷念呀。
和同學(xué)們在一起的記憶很美好，我和他們同在一個(gè)屋檐下，一起在知識(shí)的海洋里遨游。一起歡笑，一起流淚，一起在遇到困難時(shí)冥思苦想，一起在成功的時(shí)候開懷大笑，一起在人生起點(diǎn)努力沖刺。小學(xué)時(shí)光如一杯茶般沁人心脾，蕩漾心間，在品完之后回味無窮，余香縈繞，如此美好的時(shí)光，我們怎能不好好珍惜呢？
我也很懷念和老師在一起的美好時(shí)光。如若三尺講臺(tái)是片草地，那么老師就是一株蒲公英，讓知識(shí)的種子飄揚(yáng)；如若黑板是片天空，那么老師就是空中的.太陽，播撒溫暖的陽光；如若粉筆是一把鑰匙，那么老師就是用鑰匙打開知識(shí)大門的使者，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的世界。
光陰荏苒，稍縱即逝，小學(xué)六年如白駒過隙，我相信，小學(xué)絕不是過眼云煙，小學(xué)時(shí)光是幸福人生的開始，我一定珍惜小學(xué)時(shí)光，讓小學(xué)時(shí)光如煙花般燦爛，如風(fēng)鈴般發(fā)出清脆的聲響。
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇8
你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能決定生命的長度，但你可以擴(kuò)展它的寬度……時(shí)光如流水，一去不回頭。人的每一天只有86400秒，人生短暫，我們要珍惜時(shí)光。
如果生命只有三天，你會(huì)如何面對(duì)？昨天已經(jīng)過去，永遠(yuǎn)都不能復(fù)返；明天將要到來，卻仍是個(gè)未知數(shù)；只有今天才是最真實(shí)的，是我們可以把握住的。我們一定要永遠(yuǎn)記�。喝松挥薪裉熳钪匾�。
有一個(gè)真實(shí)的故事，有兩個(gè)犯人同時(shí)都在牢里度過十年的時(shí)光，其中一個(gè)讓家人天天給他送書，他珍惜時(shí)間充分利用時(shí)間，如饑似渴的閱讀，對(duì)他來說，這十年就像十個(gè)月一樣短暫，他每天都過得很充實(shí)。出獄之后，他成為了一個(gè)著名的學(xué)者；另一個(gè)犯人，則在牢中唉聲嘆氣，整天無所事事，消磨時(shí)光，等到出獄之后，他成為了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭，被世人所遺忘。讀了這個(gè)故事后，我受到了很大的.啟發(fā)：同樣是兩個(gè)犯人，同樣是十年光陰，第一位能抓住時(shí)光，使自己的人生變得如此的完美。這足以證明：同樣的時(shí)光，你付出的越多，抓住的越多，收獲也就越多。
縱觀歷史，一個(gè)個(gè)有所成就的名人，如：馬克斯、愛迪生、蘇秦等，都是靠珍惜時(shí)光，合理利用時(shí)間才有所成就的。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！爆F(xiàn)在，就讓我們抓住“今天”的每一分每一秒，使自己的人生變得更加美麗、更加有意義，更加充滿光彩！
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇9
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水流東，今古悠悠日西墜，百年明日能幾何，請君聽我明日歌�！边@段話來自文嘉的《明日歌》，這首《明日歌》問世數(shù)百年來，萬口傳頌，至今不衰。它告誡和勸勉人們要緊緊抓住稍縱即逝的今天，不要把一切計(jì)劃和希望寄托在尚是未知數(shù)的明天。
現(xiàn)在讀這首詩，依然覺得生動(dòng)曉暢，道理也講得通俗貼切，可以引起今人共鳴。古人寫過不少勸學(xué)詩，并廣為流傳。譬如“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄熬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝�！薄笆⒛瓴恢貋�，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！钡�，這些詩句都告訴我們要珍惜時(shí)間。
記得有一次我去表哥家玩，我的表哥那時(shí)候上初一，放寒假。我們出去玩了一天，晚上回去吃完飯已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了。我準(zhǔn)備倒頭便睡，撲到床上不一會(huì)就睡著了。半夜起來上廁所看哥哥的房間的燈還亮著，我以為是他睡著了忘記關(guān)了。我輕輕的推開門進(jìn)去，看見他在復(fù)習(xí)功課，一看時(shí)間都凌晨一點(diǎn)多了。我的心里有了絲絲愧疚感，表哥白天陪我玩，晚上熬夜都不愿意耽誤功課。而我呢?功課沒做，就想著假期時(shí)間長，今天沒做就沒做吧，明天在做。羞愧的我無地自容，回去拿書包過來，和哥哥一起復(fù)習(xí)功課。
親愛的`同學(xué)們，從現(xiàn)在開始和時(shí)間賽跑，不要明日復(fù)明日，所以我們要好好珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，不虛度我們?nèi)松篮玫臅r(shí)光。
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇10
日子就像旋轉(zhuǎn)木馬一樣不停的轉(zhuǎn)著，里面有我們的歡笑，也有網(wǎng)名的淚水。正如年少輕狂的我們，為成功歡呼過，為夢想拼搏過，為失敗哭泣過。
三年時(shí)光匆匆，網(wǎng)名已經(jīng)走過了800多個(gè)日日夜夜，每天在樓梯上上下下，它陪伴我們一起度過，這曾經(jīng)是我多么渴望快點(diǎn)離開的地方。每天都有想從上面走下來，就不要再上去了�？墒钦娴搅艘x開的時(shí)候，卻又不舍得了。在銀白色的扶手旁，記載了太多太多珍貴的記憶。
從七年級(jí)的打鬧嬉戲，到八年級(jí)的竊竊私語，再掉九年級(jí)的匆匆步履。他見證了我們的成長，也見證了我們的銳變。
到了九年級(jí)的我們每天都在教室里一遍遍驗(yàn)算的各種難題，為了多得一倆分而不懈奮斗著。把說有的汗水都灑在了我們的.書本上。及時(shí)再累、再困，也要用強(qiáng)大的信念支撐下去。晚上挑燈夜戰(zhàn)，與月為伴。每當(dāng)累的支撐不下去的時(shí)候都會(huì)問我自己為什么這么累還有堅(jiān)持呢？我的內(nèi)心告訴我：因?yàn)榍啻壕鸵床�、奮斗而不是享樂。
我十分喜歡陳歐的那些代言詞：你只聞到我的香水，卻沒有看到我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來……夢想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。當(dāng)那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！
我現(xiàn)在還剩下一百都個(gè)日日夜夜，無論結(jié)局是喜是悲，我必須坦然面對(duì)，與其接受的是懊悔流淚，還不如在這100多個(gè)日日夜夜里用淚水和汗水，去努力拼搏！
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇11
每一個(gè)人，都有童年，每個(gè)人的童年都不同。但是，你們有像高爾基那樣的貧苦童年嗎？不，你們沒有�，F(xiàn)在，有多少孩子都是父母親的獨(dú)生子，在父母眼中，孩子不是沙粒中的明珠，就是石堆中的鉆石�？筛郀柣募彝ゲ坏珱]有我們的美滿，更沒有我們的幸福。
高爾基年僅七歲，父親便溘然長逝，只能跟著母親和奶奶一起生活。別的小孩子都有新書包，他沒有；別的小孩子都有新衣服，他也沒有；別的小孩子都有學(xué)上，他更沒有。但是，就是在這樣如此惡劣的環(huán)境下，他不但沒有絕望，沒有哭泣，沒有埋怨家人，反倒日日夜夜勤奮刻苦地努力讀書，閑暇時(shí)還幫家人做家務(wù)……
讀到這里，我臉紅了。我在想，高爾基在如此艱難的條件下竟能堅(jiān)強(qiáng)地生活，而我的生活條件與他比簡直是天壤之別！我們每天都坐在寬敞而明亮的大教室；讀一本又一本裝飾精致漂亮的圖書；穿一件又一件嶄新的衣服；在舒適的沙發(fā)上看電視；在溫馨的'小床上睡覺，想要什么，就會(huì)買什么。而高爾基小時(shí)候這些都沒有，連想讀的書都買不起，甚至天天被人們嘲諷、譏笑、辱罵、欺負(fù)。但是，后來他成功了，成為了一名萬眾囑目的著名文學(xué)家。這一切真是令我敬佩。
我要珍惜我現(xiàn)在所擁有的美好而幸福的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，努力讀書，可別身在福中不知福��！
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇12
每天在夕陽下回家時(shí)，都會(huì)想：今天是回不去了。正如我走進(jìn)七年級(jí)的大門時(shí)說的：“小學(xué)是回不去了�！�
從來沒有想到過一個(gè)人所擁有的時(shí)光會(huì)很快流逝，總是看不清它是如何地運(yùn)行，就像沙礫永遠(yuǎn)埋進(jìn)了土中，總是回不來了。到底時(shí)該慶幸課程的結(jié)束還是惋惜時(shí)間的匆匆？或許只是機(jī)械地去重復(fù)每天應(yīng)重復(fù)的學(xué)習(xí)？太陽就這樣每天落著，我也沒看清它是怎么落的。
日子就這樣過著，但是，太陽卻早已是新的了，落了升，升了落，每天都用全新的目光打量著我們。或許，時(shí)光是真的回不來了吧。
斑斑點(diǎn)點(diǎn)的枝頭以露出翠綠的新葉，當(dāng)鳥兒開始動(dòng)人地鳴叫時(shí)，機(jī)械化的`我們才真正意識(shí)到——春天到來了。原來，我們又已經(jīng)走過了一個(gè)春夏秋冬。
該來的都讓它來，正如時(shí)光，該去的都讓它去，正如日子。但是我們何嘗不在抱怨，日子總是過得那樣快呢？摸不著看不透的東西最終還是像風(fēng)一樣去了，悄無聲息。
我們是否開始理會(huì)自己了呢？還有學(xué)業(yè)了呢？青春不是年華，現(xiàn)在正是時(shí)候。
天空總是淡藍(lán)色的，籠罩著一層云，但它無時(shí)無刻不在變化，刮風(fēng)下雨，打雷閃電……但我們應(yīng)堅(jiān)信，這些終歸會(huì)淡去，迎接一縷霞光。我們或許也應(yīng)該加快腳步了，因?yàn)�，在新的一天，我們要迎著朝陽趕路。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)改變自己能夠改變的事情，而不能夠改變的，應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇13
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了。不再像以前那樣還是個(gè)孩子，我們已經(jīng)長大，長成大哥哥大姐姐們了。再過三個(gè)月，我們將畢業(yè)，所以，在這三個(gè)月中是我和同學(xué)們相處的最后三個(gè)月，要盡可能留下美好的回憶。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，可是時(shí)間一去不復(fù)返，我們深知：我們的小學(xué)生活快要結(jié)束了。
回憶以前，一年級(jí)，我們開始相識(shí)，相識(shí)是種緣分；二年級(jí)，我們開始一起游戲；三年級(jí)，我們開始相互打鬧，因?yàn)槲覀兊挠颜x更深了；四年級(jí)，我們開始習(xí)慣向你訴說心里話；五年級(jí)，我們開始“有福同享，有難同當(dāng)�！倍缃瘢覀兞昙�(jí)，我們將要各奔東西，分開了……
以前的日子，還記得嗎？
那一天，我們在一起玩游戲，老師給我們每人一個(gè)吸管，有一個(gè)鑰匙扣，通過接力傳遞。我們試了一次又一次，都以失敗告終，但我們不放棄，終于成功了，這是我們團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果，使我們十分開心，留下了歡樂的笑容與深刻的'記憶。
六年的時(shí)光聽起來是那么漫長，可對(duì)于我們來說，只是一點(diǎn)點(diǎn)。一瞬間就過去了，我們即將分離，我突然感到鼻子酸酸的，我舍不得你們，舍不得你們的好壞與歡快的笑容。請你們不要忘記我，好嗎？
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”六年了，我們在一起已經(jīng)有六年了，就像家人一樣，我一定會(huì)盡可能留下些美好的回憶，我所珍惜的時(shí)光……
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇14
時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走，很多人不知道該用在哪里。很多人都在感嘆時(shí)間去了哪里，卻不知道時(shí)間在自己的指縫里溜走了。
我年輕的時(shí)候一直以為時(shí)間很多。很多人只是在浪費(fèi)時(shí)間，明知時(shí)間會(huì)過去，卻還在看著時(shí)間溜走。即使不放棄時(shí)間，他們也不會(huì)在意，但真正需要的時(shí)候，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都不會(huì)去。
看著歲月中的自己，除了留下許多遺憾，什么也沒有留下，我感嘆時(shí)間為什么不長。我不知道時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，但是很多人從來不會(huì)錯(cuò)過時(shí)間，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
當(dāng)我們走過浪漫的時(shí)代，我們覺得時(shí)間其實(shí)對(duì)我們很好，但那時(shí)候我們并不知道時(shí)間是寶貴的，只知道到了放肆的時(shí)候，我們無拘無束，卻不珍惜時(shí)間為我們流下的眼淚。
當(dāng)我不再?zèng)_動(dòng)輕浮，當(dāng)我們能明白時(shí)間是寶貴的，當(dāng)我們都錯(cuò)過了快樂的時(shí)光，當(dāng)我們不再是懵懂的少年，當(dāng)我們沒有給父母任何回報(bào)，當(dāng)父母離我們而去，當(dāng)我們都在嘆息，當(dāng)歲月使人老去，當(dāng)一切變得模糊，我們都能聽到一聲時(shí)間的嘆息。
當(dāng)我們真正知道時(shí)間要去哪里的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)原來的時(shí)間在不經(jīng)意間被自己浪費(fèi)了。別怪我們給的時(shí)間太少。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都一樣，不會(huì)偏向任何人。時(shí)間是最公平的。只能怪自己輕浮不懂珍惜時(shí)間，從無知到叛逆，從叛逆到成熟到理解。可惜，當(dāng)我們明白時(shí)間寶貴，時(shí)間回不去，才知道祖先留下的.名言是對(duì)的。
珍惜剩下的時(shí)間，不要讓我們留下任何遺憾，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給我們重來的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇15
上了小學(xué)六年級(jí)以后，以前令人不快的事似乎一夜之間就變成了美好的回憶。在五年級(jí)以前，我每天每夜都盼望著早點(diǎn)畢業(yè)，早點(diǎn)結(jié)束這孩提時(shí)代，可是現(xiàn)在我竟好像變了一個(gè)人似的，對(duì)過去充滿了美好的回憶，或許，這就是即將離別的感覺吧。
還記得在這段時(shí)光里，我們和班主任王春暉老師在開闊的草地上嬉戲玩耍，甚至比誰滾得遠(yuǎn)，老師和同學(xué)之間非常親密。王老師教了我們四年的語文，我們聽他的課就好像在欣賞一個(gè)個(gè)喜劇小品，從中我們記住了正襟危坐的孔夫子、命運(yùn)多舛的司馬遷、放蕩不羈的李太白、壯志未酬的陸放翁……。我還喜歡回憶以前和季藝、張子軒游玩的“田園時(shí)光”:操場后面是一塊開闊的田地，操場和田地之間有塊夾板，我們就經(jīng)常在夾板后面采蘑菇、玩耍，在樹上采果子、納涼，每節(jié)體育課，我會(huì)跟李秋妍、袁佳玟等去這些地方玩捉迷藏，我們還會(huì)在這里一起學(xué)習(xí)，一起討論問題，一起做科學(xué)試驗(yàn)，一起成長!
但是現(xiàn)在搬到了北鹽中，情況發(fā)生了極大的變化:草地“化”成了水泥地;王老師教了我們四年，現(xiàn)在也不教我們了;下課不能到樓下去玩耍，大爬網(wǎng)、小爬網(wǎng)、秋千什么的都沒了，隨之換上的是初中的單杠、雙杠，我們知道，小學(xué)時(shí)光快結(jié)束了，接下來的`是半大人的生活，我們不能再隨心所欲，學(xué)習(xí)內(nèi)容也將更深，說話做事都得有分寸，否則會(huì)招惹笑話!
十分想念親愛的北一小，你已經(jīng)成為了我一塊美好經(jīng)歷的結(jié)晶，十分珍惜小學(xué)時(shí)光，你已經(jīng)成為我記憶里的甜蜜!
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇16
只有失去了才會(huì)懂得珍惜，只有失去那段喜怒哀樂，才后悔莫己。我總覺得童年時(shí)光過得飛快，猶如刀光劍影。從淘氣蛋變成書呆子，似乎只要一眨眼。
童年時(shí)光，像一首輕快韻律的歌;童年時(shí)光，像一場充滿歡笑的夢;童年時(shí)光，也像一次奇幻美麗的旅行。這么美麗，失去它是多么可惜呀�；蛟S會(huì)有人說，“我真想快點(diǎn)長大”之類的話。
但我一輩子也不會(huì)說，因?yàn)槲业耐陼r(shí)光多姿多彩，有哭有笑，有戲有鬧。這些點(diǎn)滴都被收納在一只漂亮的“童年五味瓶”里。酸溜溜，甜絲絲，苦澀澀，辣酥酥，咸乎乎。小時(shí)候可以放縱的大哭、大鬧、大笑，長大后卻不能這樣痛快的抒發(fā)情感。而是忍了又忍，把一切事情都死死地鎖在“心箱”里。只有自己明白，只有自己知道。我可以體會(huì)到這里多么難受、痛苦的`事情。所以大人們經(jīng)常談?wù)摰酵晟畹目鞓房偸钦f得眉飛色舞。
雖然不能定格住這一段童年時(shí)光，但是可以盡自己所能，充實(shí)這段童年。在這段精彩時(shí)光里，不荒廢一點(diǎn)兒時(shí)間，多結(jié)識(shí)幾位良師益友;多了解一些名勝古跡;多多觀察，多多積累。也許，就能豐富與延長這段時(shí)光。童年的時(shí)光雖短暫，但要讓這段時(shí)光變得更有意義。
從現(xiàn)在開始珍惜這段或許長久，或許短暫的童年時(shí)光。讓童年的這段時(shí)光，更加豐富，更加多姿多彩。不要再讓一去不復(fù)返的童年留下更多的遺憾。珍惜童年時(shí)光!
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇17
每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無二的，我的童年生活也充滿了歡聲笑語！
五歲時(shí)的傻氣：
五歲時(shí)，在我眼里，沒有什么是我做不到的.，那時(shí)，我迷上了“奧特曼”。我見里面的人只要一拿變身器，一開，就變成了“戰(zhàn)無不勝”的“奧特曼”，便天天纏著媽媽幫我買變身哭。有了變身器后，我天三在門口練，可除了放一段音樂外，其它便沒什么反應(yīng)。我一甘心，能有什么是我吳陳宇做不到的？便堅(jiān)持練了下去。大人們見我這個(gè)模樣，都不禁笑得合不攏嘴，我根本不放在眼里，心想：等我變成了“奧特曼”先收拾你！憑什么“傻”呀！
六歲時(shí)的無知：
五歲時(shí)的傻氣讓大人們笑話，六歲時(shí)的無知定會(huì)讓你“佩服”。六歲了，我有了一輛小型自行車。在電視中，我見火箭旁都有幾個(gè)東西噴火，我認(rèn)為，火箭那么快，一定是因?yàn)榛鹪谕扑�，一個(gè)鬼點(diǎn)子 出來了！開式了，我開始“改裝”自行車。我找來水瓶，裝滿水，“裝”在自行車兩旁，想：火一定比火快，嘿嘿，我要去和火箭“比”啦！我騎上去，唉！不但不快，而且還重了許多！我的“發(fā)明”就是這樣無知了！怎么樣，“佩服”吧！
九歲時(shí)的理想：
九歲了，我洗涮了幼年的傻氣與無知，有了自己的理想！我的理想就是成為保家衛(wèi)國的特種兵！為了這個(gè)目標(biāo)，我努力著。每天堅(jiān)持鍛煉，成就強(qiáng)壯的體魄；每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，具備淵博的知識(shí)。為了我的理想，奮斗吧！
回憶起這漫漫童年，��！時(shí)光飛逝，歲月這么快就過去了，我一定要珍惜時(shí)光！
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇18
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@首名言我覺得每個(gè)人都知道，就是珍惜時(shí)間的名言。今天我就來談?wù)劇罢湎r(shí)光”這個(gè)主題。
我們身邊有許多人不珍惜時(shí)光，總以為時(shí)光還有很多呢。其實(shí)時(shí)光并不多，比如太陽的壽命可能只剩下10萬年，而10萬年之后，地球沒有陽光寸草不生。到時(shí)候你還會(huì)不珍惜時(shí)光嗎？有些人會(huì)說，你怎么知道可能還有10萬年？因?yàn)槿魏问虑槎加锌赡苄�，不管如何，我們都要珍惜時(shí)光。
想必你們都聽過《時(shí)間都去哪兒了》吧？這首歌真切的體會(huì)了珍惜時(shí)間的感受。從中我們能體會(huì)到這里面有快樂、有悲傷，有獲得、有失去，當(dāng)然最主體的還是珍惜時(shí)間。
我聽完這首歌，我跑到臉上略有一點(diǎn)兒皺紋的爸爸媽媽面前說：“爸爸媽媽你們能看到我嗎？”爸爸媽媽說：“能�！碑�(dāng)時(shí)我就哭了，因?yàn)槲矣X得時(shí)光太快了，不知不覺時(shí)光就無意的`傷害到了他們。
我珍惜時(shí)間，是因?yàn)樘諟Y明的一句話打動(dòng)了我：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！边�有岳飛的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽沂且粋�(gè)平凡人，應(yīng)該珍惜每分每秒，每一絲一點(diǎn)一滴。我相信只要我不浪費(fèi)時(shí)間，我肯定會(huì)成功，面對(duì)帶有夢想芬芳的成功。因?yàn)閺哪且豢唐�，我的理想就�?shí)現(xiàn)了。
時(shí)間不會(huì)復(fù)返，人生不能重來。我們應(yīng)該珍惜每一分一秒，一點(diǎn)一滴！
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇19
有一個(gè)男孩，他活在一個(gè)沒有親情、沒有溫暖可言的家庭里。上學(xué)時(shí)，他沒有朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著其他同學(xué)被親人呵護(hù)，再想起自己，他想哭。他經(jīng)常在沒人的角落里哭，時(shí)常想：上帝，為什么別人都有家人的呵護(hù)，而我每天面臨的只是家人每天對(duì)我的冷眼嘲諷？
大概是上帝聽到他的心聲了吧，賜給他一個(gè)陪伴他走向人生大路的好兄弟、好朋友。
他們很快了，男孩不在躲在角落里哭泣了，取而代之的是那幸福的笑。
就這樣過了幾年。
可能是他太快樂了，上帝他嫉妒了。13歲那年，男孩的好友得了一種不治之癥，他很痛苦，被病魔纏著。
看著好友因病而蒼白的臉，男孩心很痛，問好友是不是很痛苦。好友說：“不痛，只要有你這個(gè)好朋友陪著，什么痛都不怕�！澳泻⒖蘖耍嘀袏A帶著幸福與痛苦，他笑著對(duì)好友說：”我來陪你一起過接下來的日子，一起笑著過�！�
在離好友還有一天離世的'時(shí)間里，男孩和他來到海邊：”大海，我們的最愛，你說你一直很想看大海，現(xiàn)在我們來了……“
好友說：“我喜歡在大海邊看那美麗的日出�！�
“那我們等待吧�！�
在日出的那一刻，真的很美！那一刻，男孩與好友很幸福，男孩留下了淚水大聲吶喊：時(shí)光，別走！讓時(shí)間停留在這一刻，我沒有失去他，我們很幸福。時(shí)光，別走！！不要帶走我的溫暖�。�
太陽出來的那一刻，帶來了美麗，卻在下一刻，帶走了好友的生命。男孩擁著他在哭，他的嘴里還喃喃的念：時(shí)光，別走。時(shí)光，別走……
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇20
光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意之間，我已成為一名初中生，坐在這里，寫下這篇文章。
人生中，總有那么些值得讓人珍惜的時(shí)光。每個(gè)人想要珍惜的時(shí)光不盡相同。有人想要珍惜的時(shí)光是與家人在一起的時(shí)光；有人想要珍惜的是和朋友在一起的時(shí)光；有人想要珍惜的是為夢想奮斗的時(shí)光……而我要珍惜的是和我奶奶在一起的時(shí)光。
在這個(gè)世界上，最愛我的人，可能就是奶奶了。和奶奶在一起的時(shí)光總是快樂的。我和奶奶玩游戲，奶奶總是會(huì)讓著我，讓我開心。奶奶給我講生命是什么，讓我懂得要珍惜生命。奶奶給我傳授做人的道理，讓我懂得“勝不驕，敗不餒”。奶奶給我……可是奶奶，您那時(shí)使不完的勁都哪去了？如今，您躺在病床上，艱難的呼吸著，還時(shí)不時(shí)的咳嗽。您這是怎么了？
不久之前，媽媽給我一個(gè)不幸的消息，您得了肺癌。我的`心中一震，竟不敢相信這個(gè)事實(shí)。您以前那健康的身軀哪去了？
我那天去看望您，您正躺在床上，嘴里插著呼吸管。您的鼻翼一扇一扇，好像每吸一口氣都要用盡全身的力氣。醫(yī)生和我說，您的時(shí)間不多了，可我不相信。您以前那結(jié)實(shí)的身子，怎么會(huì)躺在病床上，艱難的活著。
我多么希望奇跡能在您身上發(fā)生，盡管醫(yī)生說希望十分渺小，可我仍在期盼著奇跡的發(fā)生。
我多么希望您還能像以前那樣，陪我玩耍，依然讓著我，陪我聊聊人生的道理，陪我聊聊生命的重要。我一定會(huì)把這些保存在腦海里，深深的記在心中。
奇跡會(huì)發(fā)生的，對(duì)嗎？奶奶？
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇21
人們常說，時(shí)間可以沖淡一切。我卻認(rèn)為時(shí)間可以改變一切，難道不是嗎?隨著時(shí)間的消逝，
森林古猿變成了人類;隨著時(shí)間的消逝，茅房變成了大廈;隨著時(shí)間的消逝，馬車變成了汽車;隨著時(shí)間的消逝。
然而時(shí)間改變了我，光陰似箭，日月如梭。眨眨眼我已經(jīng)告別了童年，隨之而改變的是，我的責(zé)任多了，
壓力大了，思想也復(fù)雜了。從前無憂無慮，現(xiàn)在卻總擔(dān)心學(xué)習(xí)成績;從前天真無邪，現(xiàn)在卻想了解何為早戀;從前輕松自由，現(xiàn)在卻總牽掛著家中家務(wù)活;從前蹦蹦跳跳，現(xiàn)在卻總惦記媽媽說要當(dāng)一個(gè)淑女。
人們常說，時(shí)間不等人。的確，當(dāng)我回首過去，童年卻永遠(yuǎn)的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。
感覺像發(fā)生在昨天，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天。
時(shí)間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，知道讀書的用途，學(xué)會(huì)了做人的道理(品行，修養(yǎng))，明白了人情世。所謂嘆息過去，不如珍惜現(xiàn)在。如今，我有廣闊的青春舞臺(tái)讓我去發(fā)揮，我要展示出屬于我的風(fēng)采。
時(shí)間改變，我也改變，這只意味著我將要換個(gè)更大的舞臺(tái)，展示更完美的.自我，不要沮喪，我相信人是隨時(shí)間不斷過渡的，只要在轉(zhuǎn)角處給自己一個(gè)微笑。那么，更高的舞臺(tái)我也能攀上。
時(shí)間改變了我，古人也說：人會(huì)變，月會(huì)圓。不見三日刮目相看。這都是時(shí)間消逝的結(jié)果。我想這也是一個(gè)自然規(guī)律。我愿接受時(shí)間的挑戰(zhàn)，就讓時(shí)間繼續(xù)鑄造我美麗的人生吧!
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇22
時(shí)光像是一支離弦的箭，不經(jīng)意間已飛出去好遠(yuǎn)；時(shí)光像是一把錐尖，在心中刻下昨天；時(shí)光像是五味調(diào)料瓶，酸甜苦辣咸，樣樣輪著嘗。
時(shí)光可以分成三類：昨天、今天、明天。昨天充滿回憶，今天充滿努力，明天充滿想象。
今天，我已經(jīng)12歲了，小學(xué)生涯里的最后一年，也可以說是學(xué)校學(xué)生中的“元老”了，但是，我們的心依然是7歲的心。
在家里找草稿本時(shí)，無意中翻開一本舊本子，里面寫的是我一年級(jí)時(shí)的日記，寫的也不難讀懂，也就60多個(gè)字，記得是08年去玄武湖公園撿垃圾的，大而丑的字，七八個(gè)拼音，幼稚的句子，看得我直想發(fā)笑。
稍稍一想，覺得這件事仿佛就在昨天發(fā)生的一樣，我甚至還記得那天天氣極熱，我參加《現(xiàn)代快報(bào)》環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，我撿到了一根樹枝和一小片塑料皮。這么一想，勾起我的許多回憶，三年級(jí)時(shí)我特別羨慕六年級(jí)，因?yàn)樗麄儌�(gè)子高，說話也比三年級(jí)分量重；四年級(jí)發(fā)過誓上了六年級(jí)時(shí)絕不叫低年級(jí)“小屁孩”。從小到大，一切回憶都如昨天發(fā)生一般，再想起今天，不得不叫我感慨萬千。
但是，昨天我努力學(xué)習(xí)了嗎？昨天的失誤將成為今天無法彌補(bǔ)的遺憾；昨天已過去，今天，我們更應(yīng)該奮發(fā)刻苦，我們的今天會(huì)成為明天的回憶，要給明天留一個(gè)美好、自豪的.回憶！
每一個(gè)今天都會(huì)成為昨天，過好每一個(gè)今天，就是給每一個(gè)明天打好鋪墊，為明天留下今天的回憶。
消逝的昨天，奮發(fā)的今天，圓夢的明天！
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇23
在我們?nèi)松�，有許多東西值得我們?nèi)フ湎А２灰チ瞬哦谜湎�。在我們生活中一定有不如意活失去的事物或人，因此我們要懂得珍惜。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人生的路雖然漫長但人生卻如此短暫，在漫漫的歲月長河中，一個(gè)人就像天空中的一顆流星，耗盡生命，只為留下劃出的一個(gè)軌道。我們要學(xué)會(huì)珍惜，的確，我們失去的同時(shí)我們擁有的也非常多。
大概在我七、八歲時(shí)，我收養(yǎng)了一只小狗。當(dāng)時(shí)看它長的可愛和漂亮我就把它抱回了家，開始媽媽已知不同意，因?yàn)樗鲁簦?jīng)過我長時(shí)間說服下，媽媽最后還是同意了。開始這只小狗很不聽話總是亂跑，有時(shí)候還把你鞋藏起來，垃圾它也要翻，到了晚上它還要“汪汪”的叫著很令人心煩，但有時(shí)又非常惹人喜愛。不知不覺中我和小狗狗已經(jīng)度過三十多了日日夜夜了，已經(jīng)摸清楚它的性格了，它是比較活潑的`一只小狗的。但有一次我和家人出去玩時(shí)回來時(shí)它去硬邦邦的躺在院子里，但我知道它去了一個(gè)跟漂亮的地方——天堂，就在那一次我哭了。
因此我們現(xiàn)在要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，擁有必定會(huì)失去，失去了必定會(huì)擁有，請珍惜現(xiàn)在所擁有的時(shí)光。如果有人問我：“你失去的是什么？”我一定會(huì)說出這樣一句：“失去的東西我一定還會(huì)擁有的�！爆F(xiàn)在的時(shí)光值得我們?nèi)フ湎А?/p>
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇24
這個(gè)暑假，我讀了一本海倫·凱勒寫的書，《假如給我三天光明》，令我受益匪淺。這本書描述了海倫·凱勒的人生故事，抒發(fā)了海倫對(duì)人生的看法。
書的第一章是《我的人生故事》，寫了海倫在一歲多時(shí)患了一場重病，導(dǎo)致她失明失聰。后來，海倫用自己的意志和不懈的努力，在沙利文小姐的幫助下學(xué)會(huì)了說話，掌握了健康女孩所會(huì)的一切。最后海倫在社會(huì)各界人士的幫助下，與健康女子一起從頂極的哈佛大學(xué)畢業(yè)。
讀了海倫的人生故事，我被她那超越自我的精神打動(dòng)了。她雖身處逆境，但沒有喪失她本有的活力，用她那堅(jiān)定的意志戰(zhàn)勝了一切困難，像正常人一樣要求自己，這一切都深深地感動(dòng)著我。我想，在那么多殘疾人中，恐怕只有海倫一個(gè)人會(huì)這樣要求自己。
在《假如給我三天光明》里，海倫這樣寫道“有時(shí)我想，用仿佛明天就會(huì)死去來度過每一天，將是一個(gè)極好的習(xí)慣�！笔前�，如果我們懷著激情、活力去度過每一天，那我們的人生將絢麗多彩。
當(dāng)你從花園散步回來，別人問你觀察到了什么，你卻說沒什么。是啊，花、草、樹、小溪、鳥兒的`啼叫、風(fēng)掠過草坪的聲音，這一切對(duì)于我們來說，實(shí)在是太平常了。“很久以前我就相信，眼睛好的人看不見什么東西�！保@句話說得太對(duì)了！
同學(xué)們，讓我們珍惜美好時(shí)光，用你的眼睛、耳朵仔細(xì)地觀察、傾聽你周圍一切熟知、陌生的事物，因?yàn)榛蛟S明天你就會(huì)失去你擁有的某種功能，讓我們心懷激情、活力去度過每一天吧！
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇25
清晨，小鳥忙著唱歌，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶忙著翩翩起舞。他們都在珍惜時(shí)光，為以后的完美生活而勞動(dòng)。比起他們，我們總顯得碌碌無為，總顯得徒勞無獲······因?yàn)槲覀儾粫?huì)高效利用和珍惜時(shí)間。
現(xiàn)在的人，已不懂得珍惜，許多人會(huì)眼睜睜看著時(shí)光流逝，卻不心疼。珍時(shí)是世界上最簡單的東西。節(jié)約時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，合理利用時(shí)間，就是珍時(shí)最直接的表現(xiàn)。
古人云：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。”這告訴我們：時(shí)間是珍貴的，是一去無回得是我們應(yīng)當(dāng)珍惜的。童年時(shí)代，因?yàn)樾。悴欢臑槭裁�；等到長大，有以各種意想不到的理由來回答自己；到老時(shí)，才會(huì)后悔小時(shí)的過錯(cuò)。因?yàn)檫@樣，一生就空虛的過去了。
得時(shí)無怠，時(shí)不再來。明天的太陽永遠(yuǎn)不是今天的太陽。作為一個(gè)學(xué)生，考試成績不好可以再努力，爭取下一次。但時(shí)間不會(huì)再來，永遠(yuǎn)不會(huì)。
你和時(shí)間開玩笑，它卻對(duì)你很認(rèn)真。別和時(shí)間玩游戲，人生在世，生命很短，但時(shí)間卻在一直持續(xù)，一直奔流向前。 我們是些很不珍惜時(shí)間的'人，總在和時(shí)間鬧著玩兒，從來不去想未來會(huì)怎樣，從來不去想浪費(fèi)時(shí)間的后果，從來不會(huì)想時(shí)間對(duì)我們的懲罰�；蛟S你會(huì)想，反正時(shí)間很多，玩玩也沒什么。于是，當(dāng)媽媽督促你學(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)找各種各樣的理由來拒絕。
時(shí)間勝守寶石。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是寶貴的，是無價(jià)的，是失去后就不會(huì)再擁有的，希望你們可以珍惜時(shí)光，讓有限的時(shí)光變得無限長！
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇26
童年，是什么？是和朋友坐在一起，看著路邊的小花小草。時(shí)間總比自己想象的要快，一天如一秒，一年如一日。在人老的時(shí)候，可以有無限感慨，我們不要等老了再懊悔。人生的時(shí)光是那么短，夢境中總想著自己的'生命到了盡頭，不由得驚出一身冷汗。
在樹林時(shí)，喜歡摸著露出年輪的樹，一圈一圈地摸著，一圈一圈地?cái)?shù)著。遇見年輪少的樹，想：這是一棵小樹，年紀(jì)輕輕卻被人砍去，還沒體驗(yàn)到繁茂的枝葉，就倒下了；數(shù)到年輪多，年紀(jì)大的樹，想：可憐啊，或許它可以做一棵安逸的樹，度過它漫長的晚年，但現(xiàn)在卻不可能了。小時(shí)候數(shù)年輪，讓我看見時(shí)光在我身旁一絲絲地流走，但它依舊微笑地看著我。夢醒了，小時(shí)候的時(shí)光再也不會(huì)回來了。
花盆里淡紫色的小花，兩天就謝了。兩天對(duì)它來說，是多么漫長的時(shí)光啊，但它的枯萎讓我有些措手不及。又是澆水，又是讓它曬太陽，它卻再也沒開放。小時(shí)候的我哭了，以為自己的生命也只有兩天，我絕望地看著那朵花，除了吃飯、睡覺，幾乎所有的時(shí)間都用在澆花上，花也沒再次綻放�？蛇^了兩天后，我發(fā)現(xiàn)自己還可以活著，高興地手舞足蹈。
小時(shí)候，總是驚嘆時(shí)間過得如此之快，春天時(shí)還是嫩葉，轉(zhuǎn)眼到秋天，只能看見楓葉從楓樹上飄落，鋪成一塊火紅的葉壇。兒時(shí)稚嫩的面孔，如今逐漸變得成熟，我也不記得了幼時(shí)的相貌，我相信時(shí)光記得舊容顏。
不要任時(shí)光匆匆流去，珍惜現(xiàn)在的每一天、每一秒，讓未來的自己能夠放肆奔跑！
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇27
早晨媽媽開車送我去上學(xué)，在等紅燈時(shí)，忽然看到一位年邁的老爺爺，衣衫襤褸，骨瘦如柴，臉上布滿皺紋，手提一個(gè)破爛不堪的麻袋，慢慢走在汽車間，為每一位車主鞠躬，十分可憐。我見了，泛起憐憫之心，大叫：“媽媽，你給那位爺爺點(diǎn)錢吧！”之后，那位爺爺笑了笑，漏出參差不齊的牙齒。
我的心里有種說不出的滋味，那爺爺是那么窮，我曾不懂事，有過攀比之心，把自己的家和其他富裕的家庭去對(duì)比，埋怨現(xiàn)在的生活�？涩F(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，這樣真是大錯(cuò)特錯(cuò)，假設(shè)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件不寬裕，也不該如此抱怨，而該自己去奮斗獲取更好的生活。
對(duì)比之下，我突然發(fā)覺自己十分幸福，看那戰(zhàn)爭時(shí)期的'人們，最大的愿望便是和家人團(tuán)聚；那可憐巴巴的乞丐，最大的愿望便是能填飽肚子；那四海流浪的流浪漢，最大的愿望便是能有一個(gè)安穩(wěn)的家；那父母雙亡的孤兒，最大的愿望便是能得到愛與呵護(hù)……
比起他們，他們所有的最大的愿望，都是我已經(jīng)擁有的，對(duì)他們來說是一種無法實(shí)現(xiàn)的奢望，對(duì)我卻觸手可及。我現(xiàn)在多么的幸福，我有一個(gè)家，一個(gè)幸福美滿的家，無風(fēng)雨，無災(zāi)難，每天笑聲不斷。這，是一生最大的幸福。
人在一個(gè)環(huán)境呆久了，往往會(huì)產(chǎn)生厭倦以及對(duì)他處的向往，人們總是望遠(yuǎn)，而忘現(xiàn)在。
我何不好好珍惜眼前所擁有的，知足常樂？這又何嘗不是一種溫暖的幸福呢？
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇28
時(shí)過境遷，暮然回首，十二三歲的我們已經(jīng)上了初中！在上小學(xué)的時(shí)候，有許多快樂的時(shí)光，因?yàn)槟抢镉形覀兛鞓返耐�！而現(xiàn)在的我們，已經(jīng)上了初中！有人說，初中是最讓人難忘的時(shí)光！的確，在初中，我們會(huì)和好朋友一起度過美好的初中三年！
現(xiàn)在的我們，雖然會(huì)有一些叛逆的心理，但是我們有些人還是會(huì)克服的！在初中，有些人、事、物等，都值得我們?nèi)フ湎�！去記�。?/p>
在我們父母的那一輩，他們沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，甚至連學(xué)都不能上，就這樣在現(xiàn)在是個(gè)文盲！在我們父母的那一輩，能上學(xué)的不多，但他們?nèi)杂性S多大學(xué)生、博士、碩士的'出現(xiàn)！在我們父母的那一輩，他們沒有美好的童年，甚至是單親！但他們?nèi)杂X得他們是快樂的！所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光！
在小學(xué)時(shí)，我們懂得并不太多，但我們上了中學(xué)，懂的也多了，把那些小學(xué)不懂的去都弄明白了！其中，讓我們懂得了愛，當(dāng)我們懂得了將心比心，更讓我們懂得了珍惜！
也許，在多少年的某個(gè)地方或角落，你將輕聲嘆息將初中往事回顧，回憶到了許多的快樂時(shí)光！即使學(xué)習(xí)再苦再累，我們也要堅(jiān)持！
�。r(shí)光過得如此匆匆，我們已是一個(gè)中學(xué)生了，在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！
時(shí)過境遷，暮然回首，看自己初中走過的路，把它當(dāng)成我們的回憶，當(dāng)成我們的珍惜吧！
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇29
真心時(shí)光看好每一天，快樂每一天。如果你是六年級(jí)的小學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)在九年義務(wù)教育。已經(jīng)度過了2/3了。如果你是九年級(jí)學(xué)生的話，九年義務(wù)教育，你已經(jīng)沒有了。轉(zhuǎn)眼間時(shí)光已經(jīng)沒有了，同學(xué)已經(jīng)再見了。老師呢，已經(jīng)去教低年級(jí)的學(xué)生呢。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間他已經(jīng)布置手中呢。那我們應(yīng)該很好的珍惜時(shí)間，珍惜每一天。
而我是六年級(jí)的學(xué)生，我可能告別了母校，可能去了別的.地方了。在和平學(xué)校度過了六年。那么多學(xué)生好朋友，時(shí)光早了，那是不會(huì)再來了，朱自清寫過一篇文章。名叫。《匆匆》文章中說了十二個(gè)問句，“時(shí)光匆匆不知所蹤，要問時(shí)光就去心中�！边@是一個(gè)自己創(chuàng)的句子，但是表達(dá)的意思。一起來會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)光根本就沒有走，而是一直就在你的心中。
無論在哪兒，大家都在自己的心中。永遠(yuǎn)不分離，永遠(yuǎn)不離開。和同學(xué)和老師一起度過美好時(shí)光。學(xué)習(xí)珍惜美好時(shí)光，時(shí)光雖不多，但是時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)流失。但是人會(huì)老，但是會(huì)分開。一直在心中一直永遠(yuǎn)下去。新年級(jí)的小朋友，你們雖然在和老師相處一年，但是，你們也會(huì)有何老師分開的時(shí)候。真心，五年時(shí)光或者是六年時(shí)光，你們會(huì)一直陪伴著。老師也不會(huì)離開你老師嗎？五年時(shí)光的老師和同學(xué)、班級(jí)一直都在我們的心中，一直都在我們的身邊，他不會(huì)離開我們的，他們在我們身邊
人在蒼茫也有休閑的時(shí)候，讓我們利用這些休閑的時(shí)光�；貞浧鹉切┟篮玫娜兆�。光陰似箭，時(shí)間如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇30
我們每個(gè)人都應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在這樣的幸福生活。
現(xiàn)在無論在生活，食物上都很豐富，這都是因?yàn)槲覀兿容厼槲覀儸F(xiàn)在的生活而犧牲自己的成就，他們不惜一切生命，為的就是我們能夠發(fā)展起來，快樂的生活，現(xiàn)在我們不愁吃，不愁穿，和以前相比，根本不能相提并論。
現(xiàn)在的人只有顧著自己，為了自己的私欲，從來不為別人奉獻(xiàn)些什么，可是以前的人都是些無私奉獻(xiàn)的人。
有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時(shí)光，沒有想到是怎樣來之不易的，只知道為了滿足自己的欲望和理想，而不擇手段的想去實(shí)現(xiàn)，這種人就是自私自利的，以前的人跟現(xiàn)在的`人差別很大。
有些一點(diǎn)也不珍惜，例如：亂砍亂伐，亂扔垃圾，污染環(huán)境，這都是不珍惜生活的美好而做出的行為，不管人們生活得怎么樣，好像都與他們無關(guān)，只知道做自己的事情，而不想想別人怎么過，別人的想法，別人的意見。
我們也要珍惜時(shí)間，雖然一秒做不了什么，很短暫，但是你每一分每一秒積累起來，可是要做很多事情的，可以做你想做的，如果你要做一件大事，需要時(shí)間，眼看你就要成功了，可是就差一秒，僅僅只是一秒，都失敗了，那時(shí)你多么希望時(shí)間能夠倒留，能夠回到那時(shí)候，那么就可以好好的把握時(shí)間，做成功自己想做的事。
有些事情失去了是不可能再回來的，所以要珍惜，光陰似箭，日月如梭，一秒鐘，一眨眼就過去了，必須我們?nèi)幦 ?/p>
因此要珍惜我們現(xiàn)在的每時(shí)每刻，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇31
揚(yáng)科—一個(gè)酷愛音樂，有音樂天賦的杰出的音樂天才。當(dāng)別人認(rèn)為那小蟲聲、麻雀聲是令人心煩意亂時(shí)，而他卻認(rèn)為那是小蟲在演奏，麻雀在歌唱，那些是多么令人悅耳動(dòng)聽呀!
揚(yáng)科的是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是卻不能。終于有一天，他再也控制不住了，似乎有一股無法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間，他摸到了，摸到了夢寐以求的.小提琴，他輕輕地拉了一下。但是他的命運(yùn)就此結(jié)束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一頓，此時(shí)你肯定會(huì)想不就打一頓嗎?過幾天就好了。但是揚(yáng)科那皮包骨頭的身體能支撐住嗎?不能，終于他在第三天里離開這罪惡的。當(dāng)他離開這個(gè)時(shí)，肯定還在想，要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀!
揚(yáng)科是令人心痛的，看著他那瘦小的身體，你就會(huì)想到舊波蘭統(tǒng)治的社會(huì)是多么黑暗，多么令人發(fā)指。窮人吃也吃不飽，而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是:朱門酒肉臭，路有餓死鬼。想想我們現(xiàn)在，在的關(guān)心下，天天講營養(yǎng)，什么營養(yǎng)面包，營養(yǎng)面……可我們?nèi)匀徊粷M足，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食，不愛護(hù)公共財(cái)物，想想揚(yáng)科，真令人慚愧萬分。
揚(yáng)科想摸摸小提琴的身影時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，常常使我陷入深思。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，有多少個(gè)揚(yáng)科慘遭不幸!
我們和揚(yáng)科的有著天壤之別，我們今天的來之不易。我以后一定要珍惜現(xiàn)在的生活，努力，成為祖國的有用之才!
讓我們珍惜這美好時(shí)光吧!
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇32
時(shí)光在流逝，從不停歇;萬物在更新，而我們在成長。時(shí)間很公平，給人的時(shí)間不多不少，但是有人覺得時(shí)間過得很慢很慢，有人卻覺得時(shí)間過得很快很快，一眨眼就它就沒了。
勿謂寸陰短，既過難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白。有一只飛蟲整天渾渾噩噩，有人勸它要珍惜時(shí)間，不然你會(huì)后悔的，飛蟲問什么是時(shí)間，那個(gè)人說鐘里面就是時(shí)間，飛蟲飛進(jìn)了鐘表里，依然不以為然地過著，當(dāng)它要出去時(shí)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)來的門被堵上了，當(dāng)它臨死前它才知道生命就是時(shí)間。
“最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。”布封這樣說。一次作業(yè)很少，于是我就開始忘乎所以，一會(huì)干這一會(huì)干那，一直到了很晚，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過去那么久了，我這么少的作業(yè)還只做了一點(diǎn)點(diǎn)，我這時(shí)才明白了珍惜時(shí)間的重要性。
人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已。要珍惜時(shí)間，首先要懂得時(shí)間，懂得珍惜。正是因?yàn)樽驽押蛣㈢谜湎r(shí)間才會(huì)聞雞起舞;正是因?yàn)閷O敬和蘇秦懂得珍惜時(shí)間才會(huì)懸梁刺股;也正是因?yàn)轸斞笗?huì)珍惜時(shí)間才成為了一代大作家。
時(shí)間能獲得黃金，黃金買不到時(shí)間;已去之浪不回流，已去之時(shí)不再來，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。趁著年少利用更多的.時(shí)間去學(xué)習(xí)，只有珍惜時(shí)間才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，只有珍惜時(shí)間才能學(xué)會(huì)珍惜那來之不易的幸福人生。
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇33
有人說，時(shí)光是金錢都買不到的，如：“一寸光陰一寸金”，有人說，時(shí)光如劍，轉(zhuǎn)眼就沒了如：“光陰似箭”，有人說，時(shí)光的最好階段是清晨、春天，如：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。但是，誰還會(huì)珍惜眼前的時(shí)光呢？除了懶散外，我們還會(huì)干什么？眼前的時(shí)光就這樣溜走了？我們要尋找丟失的時(shí)光，去追趕時(shí)光，不要讓懶惰成為我們?nèi)松腵遺憾。“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候�！边@句話就出自我們偉大的魯迅先生之手。是啊，到了秋天，燕子回到南方過冬了，可是我們呢？我們在哪里？
我們在那嚴(yán)冬的的肅殺里浪費(fèi)時(shí)間。楊柳枯了，說明冬天快到了，它們正在為將要到來的冬天準(zhǔn)備著。它們在冬天里有自己的藏身之處，而我們呢？只能在寒冷的冬天里跑來跑去，甚至在街上乞討要飯，可是他們?yōu)槭裁匆诤涞拇蠼稚掀蛴懩兀克麄兡菚r(shí)美好的時(shí)光都到哪里去了？其實(shí)他們一點(diǎn)也不值得同情，值得憐憫，因?yàn)樗麄兺彰篮玫臅r(shí)光都被浪費(fèi)掉了，其實(shí)，我們每個(gè)人都想那些乞丐一樣，為了一個(gè)地位、名譽(yù)，無頭無腦的亂干，把那些時(shí)光都浪費(fèi)了。我們小學(xué)生呢？有的是機(jī)會(huì)，有的是時(shí)間，但是，我們別以為時(shí)光很充足，不必要非得刻苦學(xué)習(xí)，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。俗話說：浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。如果我們不把握好這些時(shí)光，我們的生命就等于白白的浪費(fèi)了。
朋友，珍惜我們所擁有的時(shí)光吧，這樣會(huì)給我們所帶來美好的報(bào)答。
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇34
珍惜是什么？是把一件事物當(dāng)做回憶，從而珍愛它、愛惜它。
彈指一揮間，六年時(shí)光一晃而過，我們即將就要小學(xué)畢業(yè)，升入初中。我也要和陪我一起走過六個(gè)春、夏、秋、冬的老師、同學(xué)告別。
但最舍不得的還是我的老師。我的老師叫劉小妮，她教我六年的書，傳授我那么多知識(shí)。可是我們馬上就要分開了，內(nèi)心自然非常不舍，雖然我會(huì)在初中遇到許多新老師，可是，我還是非常喜歡聽她講課。
我在班里最好的朋友，他的名字叫羅巖，記得我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是在一年級(jí)的.時(shí)候，那時(shí)候我們剛才轉(zhuǎn)入同一個(gè)班，成為同學(xué)，使我們的友誼開始了。
在班里，我們一起哭、一起笑、一起開心、一起難過、一起受到表揚(yáng)、一起接受批評(píng)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起努力拼搏、挑戰(zhàn)極限、突破自我；在入隊(duì)儀式上，我們一起戴上紅領(lǐng)巾、一起面向著國旗宣誓、一起加入少年先鋒隊(duì)；上課時(shí)，我們一起聆聽老師講課、一起回答問題、一起認(rèn)真做筆記；下課后，我們一起討論問題、一起在教室里嘻嘻嚷嚷、一起在教室里打打鬧鬧。
六年時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了感恩；學(xué)會(huì)了認(rèn)真；學(xué)會(huì)了珍惜；學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)會(huì)了勇敢。
六年時(shí)間里，我們一起經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們從一棵小樹苗，長成一棵參天大樹。
雖然我們一百天后便會(huì)各奔東西，但我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起。
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇35
母愛是船，載著我乘風(fēng)破浪，父愛是帆，推動(dòng)我奮力前進(jìn)……在生活中，親人給了我太多的關(guān)愛，沐浴在愛的懷抱里，我感到無比幸福。
小的時(shí)候，我不懂得什么是愛，總把父母的關(guān)心當(dāng)作啰嗦。每當(dāng)媽媽問我有沒有吃好穿好時(shí)，我就十分不耐煩;每當(dāng)外婆打電話來問我考試有沒有考好，讓我把錯(cuò)誤一一說出時(shí)，我總是愛理不理;每當(dāng)我心情不好而有些焦躁時(shí)，父親的勸告、教訓(xùn)總讓我覺得小題大作……但自從那年看了那么許多關(guān)于汶川地震的報(bào)道后我改變了這個(gè)看法。
08年的汶川大地震，摧毀了多少生命，破壞了多少家庭，打碎了多少人的夢想，那一幕幕，至今仍在我眼前浮現(xiàn)，令人震撼惋惜。那么天真開朗的孩子因?yàn)樘鞛?zāi)不幸降臨而夭折，那么和睦的家庭被無情的現(xiàn)實(shí)奪去，那些對(duì)未來充滿憧憬的孩子因此夢想破滅……看到那些人失神落魄的身影、無助的眼神，我心里既有惋惜憐愛，又不禁為自己慶幸。那些為救孩子而犧牲的家長，在生死關(guān)頭舍己救人，他們無私的愛在我心上留下了一個(gè)個(gè)深深的烙印。這場地震制造悲劇的同時(shí)又見證了人間真情。想想自己，不是比他們幸福多了嗎?我有什么資格抱怨?有什么理由對(duì)父母的`愛熟視無睹呢?再細(xì)想那些事情，我才明白：媽媽問我生活，是關(guān)心我的成長;外婆問我學(xué)習(xí)是讓我爭取更好;爸爸跟我談話是為了不讓我整天浮躁，心平氣和地處事……
假如真有一天，厄運(yùn)降臨到我的身邊，到那時(shí)，所有的懷念都已于事無補(bǔ)，我要珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜所擁有的幸福。
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇36
假如人的出生是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的起跑線的話，那么這應(yīng)該是一場不在于輸、贏的一場比賽，人生的關(guān)卡！。而是，在于誰沒有為這個(gè)比賽做出貢獻(xiàn)！
人的死有重于泰山，輕于鴻毛。有的人雖然死了，但是永遠(yuǎn)活在我們的心中。有的人雖然還活著，但是已經(jīng)在我們的心中消失了！也就是說：生命不在于長短，而在于快不快樂！而在于珍惜每一天！而在于給別人貢獻(xiàn)了多少！
珍惜時(shí)間；在做每件事情的前面，都要把時(shí)間規(guī)劃好。不要多，也不要少！有的人抱怨事情太多了，時(shí)間太少了。其實(shí)，只要認(rèn)真的.對(duì)待每一件事情，不會(huì)覺得誰多誰少。而是在于誰貢獻(xiàn)的多。把精力全部集中在一件事情上，你就會(huì)顧不上時(shí)間的多少，而是做完了這件事，急著想完成下一件事。
每天都要以笑來面對(duì)自己，別人。以好的心態(tài)，對(duì)待每一個(gè)關(guān)心自己，尊重自己的人！笑是世界上買不到的長生不老的藥！皺紋沒了，人也年輕了！快樂的對(duì)待每一天，遇見什么事情要想得開，不要整天愁眉哭臉的！這樣，將比笑的人，短幾十年的命運(yùn)。
在我們跨越生命的每一道關(guān)卡的時(shí)候，總要記�。喝松傄�(jīng)歷那么多的事情，但是，只要我們用好的心態(tài)去面對(duì)它。即使是天大的事情，都要想得開，不要不眉頭緊皺，想想辦法，不要把時(shí)間和金錢用在這個(gè)上面，那么，這才是天大的損失。珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，把握未來。
珍惜現(xiàn)在，把握未來！
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇37
六月，我來到了稻香湖酒店，這里附近，仿佛不是北京城，而是一個(gè)世外桃源，山清水秀，人杰地靈，白墻粉壁，翠瓦朱屏，亭閣新巧，軒榭玲瓏；任思緒，馳騁天地，捭闔縱橫；無羈無絆，海闊天空；致使游客爭相顧。
獨(dú)處，有時(shí)候是一種最優(yōu)雅的消遣，紅塵一隅，執(zhí)一卷經(jīng)書，心便隨著靜了下來。佛法常說報(bào)四重恩：其一，感念佛陀攝受我以正法之恩；其二，感念父母生養(yǎng)撫育我之恩；其三，感念師長啟我懵懂，導(dǎo)我入真理之恩；其四、感念施主供養(yǎng)滋潤我色身之恩�；叵胛抑阅茉谶@么好的環(huán)境生活，我要感謝命運(yùn)，感謝我們的大家庭佳佳樂，感謝稻香湖的領(lǐng)導(dǎo)們。
我常在酒店園區(qū)內(nèi)散步，聽流水，叮咚作響；看落葉，寂寂漫空舞；在靜謐的林蔭小道中，張開雙臂，閉上眼睛，感受迎面吹來的微風(fēng)，靜靜地聆聽著，細(xì)細(xì)的品味著大自然的'吟唱。悟性常生于寧靜、淡薄、清閑之中。因無喧鬧之心事理方可澄清；因無功利之欲方使人細(xì)品舊憶。三省吾身，我知我求；博采群尖，主攻精銳。多思善疑，溫故知新。
東方冉冉紅日，升了又落，落了又升；海外滾滾潮汐，漲了又消，消了又漲；天上悠悠白云，聚了又散，散了又聚，天地萬物，各因其主，你我匆匆皆乃過客。生命多殊，善于學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)反思，珍惜在稻香湖的美好時(shí)光。
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇38
時(shí)間總是不停地從我們手上飄走，就如灰，你如果不捏緊，它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得，不少書中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命，這種人用自己寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的.事，會(huì)被大家記住也更會(huì)被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無動(dòng)于心，這人只會(huì)被大家所唾棄。
有些人用有限的時(shí)光做了比別人更多的事，而有的人只會(huì)不停的浪費(fèi)時(shí)光，最后一事無成。
小時(shí)不知時(shí)光的珍貴，整日這知道玩，瘋瘋癲癲一天就過去了，尚不知時(shí)光飛逝，一天轉(zhuǎn)眼間就過去了，想在回想，那時(shí)的我，不如把這些時(shí)間用來做一些家務(wù)，或者一些力所能及的事。隨著年齡的增長，玩的時(shí)間不怎么多了，而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻與日俱增，有時(shí)在學(xué)校里想玩，可每當(dāng)一想起放學(xué)以后，就不由抓緊了。其實(shí)有時(shí)也不難發(fā)現(xiàn)，這要在學(xué)校中稍稍努力些，會(huì)回家也可以玩。馬上要上初中了，我們更要加倍努力些……其實(shí)任何一個(gè)人回頭一看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的時(shí)間已被自己浪費(fèi)了。上帝也不回應(yīng)為你的虔心悔過而讓時(shí)光倒流。
有適當(dāng)你再考慮是不是該發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)，有些人已將你甩在后面了，而時(shí)間卻悄然離去，一去不復(fù)返了。
小學(xué)生以珍惜舊時(shí)光為話題的作文 篇39
時(shí)光，就在身邊飛旋，擦身而過，不留下任何痕跡。
時(shí)光，總是那樣的偷偷溜走，從年老到年少只不過是一眨眼的時(shí)間，人的一生仿佛就像是一本書，隨意翻開任意一頁，它都隱藏著或喜或悲悄悄流逝的時(shí)光，仔細(xì)品位，時(shí)光無論美好、悲傷、憂愁都值得我們擁有，人生就是這樣，無論少了什么，我們都無法成長，在快樂與美好的時(shí)光中，我們看到了
對(duì)未來的希望和憧憬，在那頹廢的時(shí)光里，它讓我懂得了世界那份不可告人的罪惡，卻也讓我看清了世界的這份殘酷！所以，事實(shí)告訴我們：時(shí)光，無論是美好與憂愁，它都是值得我們珍藏的。
也許，你會(huì)說，前方的路依然遙遠(yuǎn)，但，消失的不只是時(shí)間。是啊，雖然時(shí)光慢慢的.逝去，但它會(huì)讓曾經(jīng)的傷口，開出潔白而盛大的花朵，為我們證明，我們曾經(jīng)擁有�，F(xiàn)在的我們，青春和激情如同盛夏的花朵，努力綻放，在黃昏的晚風(fēng)中開到搽蘼花事了。正像好友“巫婆”說的那樣：時(shí)間順著秋天的痕跡漫上腳背。潮水翻涌高漲，青春就這樣又被淹沒了一厘米。時(shí)光的流逝正應(yīng)了那句古話：“物是人非事事休”一晃眼，一轉(zhuǎn)眼，我們就這樣垂垂老去，何不趁機(jī)勇敢的拼搏！
現(xiàn)在那些自以為痛苦的讀書時(shí)光，只要努力，在將來一定轉(zhuǎn)化為美好的時(shí)光，讓我們記憶深處那些零零碎碎的時(shí)光全部化為貝克，為我們記上這美好的時(shí)光，讓我們珍惜它、愛護(hù)它，讓它成為我們一生的財(cái)富，讓懷念與憧憬的時(shí)光天平永遠(yuǎn)平衡！
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