課間十分鐘作文1000
課間十分鐘啊,你充滿了歡樂與開心,但也有一些沮喪,是你讓我們在學習之余高興、活潑、陽光起來了,我期待著每一個課間十分鐘!以下是課間十分鐘作文1000范文,來看看吧。
篇一:課間十分鐘作文1000
“丁零零,丁零零……”下課鈴聲又響了,盡管它有點單調(diào),可在我們小學生聽來,它就像一首悅耳動聽的樂曲,同學們在它的召喚下,像燕子似的飛出教室,哈,我們快樂的課間十分鐘又開始了!
課間十分鐘,我和同學常常在一起做各種各樣的游戲。“老鷹捉小雞”刺激好玩,“摸人游戲”緊張有趣,“悠悠球”花樣新穎,“一二三木頭人”鍛煉了同學們的反應能力,踢毽子、跳橡皮筋、打乒乓球等更是鍛煉了我們的體力,增強了同學之間的合作精神。
今天上午,一下課,同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看,有的同學歪著頭吹,有的同學仰著臉吹,有的同學則跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡可有趣啦,有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄,有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲,有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒,有的成群結隊像空降兵在緩緩降落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來,一下子,管口冒出了一個小彩球,它越來越大,在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈,不一會兒,成了一個“大寶葫蘆”,真有意思!我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上,又吹了兩個小泡泡放在它身上——嗬,一只可愛的“米老鼠”誕生了!看著自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了。
“貓咬老鼠嘍,快跑啊!”我循聲一看,只見張曉同學的桌上蹲著一只“泡泡貓”,正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢!真是無巧不成書,在這關鍵時刻,只聽輕輕一響——這是泡泡破裂的聲音!唉,我的“米老鼠”招架不住,一下子破碎了。“哎喲,真沒出息!”我只能在心里暗暗責怪“米老鼠”。看著張曉那得意勁兒,我可不甘示弱,笑嘻嘻地說:“哼!你會吹‘貓’,我就不會吹‘老虎’啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪著眼睛,鼓起腮幫子,使勁地吹。眼看“老虎”身子越來越大,我可高興了——“看誰吹的泡泡厲害!”我剛想著,只聽“啪”的一聲悶響,“老虎”身子爆炸了,真是可惜呀!圍觀的同學不由地發(fā)出陣陣嘆息聲:“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“別急,小心吹。”我也暗暗安慰自己:“沒事,再吹。”我又小心翼翼地吹了起來……
“丁零零,丁零零……”上課鈴聲卻在這時不知趣地響了起來,我連忙收起吹泡泡的工具,對張曉說:“第二節(jié)下課再來玩,我一定讓‘老虎’咬死你的‘貓’!”“哈哈哈,我一定奉陪到底!”我們相視一笑,各自回到座位上坐好,精神飽滿地準備上第二節(jié)課。
啊,課間十分鐘雖然短暫,卻給我們帶來了無限樂趣!
篇二:課間十分鐘作文1000
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課鈴打響了,新的課間十分鐘來到了。剛一下課,校園里就沸騰起來了。
鏡頭一:
看!我們班的六七個同學在體育委員的帶領下跑到了后操場的籃球場地去打籃球。呀!二班要和我們班PK籃球,算他們倒霉,我們班去七八個人個個都是籃球高手。哇塞!體委投球了。“進了!”同學們歡呼著,體委投進的是三分球。他們一群人在操場上拼的是“你死我活”真是太精彩了!競爭非常的激烈,但是二班終究拼不過我們班。他們班的人個子太低而且他們今天太倒霉了!遇見了我們班那么多籃球高手,能贏才怪!呵呵呵!
鏡頭二:
再回到操場中央,十幾個同學在班長的帶領下來到了足球場,綠盈盈的草和他們踢球的`景象下顯得是格外的綠。他們分成倆組人開始了“世界杯”我大叫一聲:“世界杯在中國召開了!而且還是平頂山!”。這時,同學們都哈哈大笑起來。哇好球,到了門前快踢啊。哎被攔下了,抬頭一看,完了教導主任。他對大家說:“學校一再強調(diào)不能帶體育器械,你們怎么還帶!快回去吧,我再看見你們玩我就沒收了啊!”之后大家便掃興的回班了。
鏡頭三:
我們再來到教學樓前,是崔恩俊等一些人在和班主任李老師一起跳大繩,看崔恩俊就會跳快繩,哇塞!簡直就想飛起來了一樣,其他人都不禁贊嘆起來,羨慕的眼光圍繞著崔恩俊。開始玩連繩了,每個人跳一下就走后面的人跟上,看起來非常的連貫。這既鍛煉了身體,還為運動會準備了人選,還增進了師生關系。真是一舉三得。哇,又有一個人來了,雖然我不認識他,但是他和崔恩俊實在是不相上下,他們合作更是精彩。
鏡頭四:
我們再回到班里面,只聽見我們班里的朱恒資與同桌大吵大鬧。他剛吵完,就拿起他那兩支筆在桌子上面打起了“架子鼓”,唉,不說他了,太吵了。再說說哪些好學生,只見他們拿著書在自己的座位上看著,絲毫不受其他人的影響在那里學習。
咦!是誰在唱歌啊?我?guī)е蓡栐谒闹芡艘槐,?原來是井浩彬在座位上一展歌喉。對了,告訴你一個秘密,他非常喜歡唱歌,剛開學時,在副課上天天唱歌!
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”上課鈴響了,打籃球的、踢足球的、跳繩的、唱歌的……都活到了自己的座位上準備一節(jié)下一節(jié)課,剛上課沒一會兒,校園里又平靜下來了。
課間十分鐘啊,你充滿了歡樂與開心,但也有一些沮喪,是你讓我們在學習之余高興、活潑、陽光起來了,我期待著每一個課間十分鐘!
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