小學(xué)生讀書(shū)征文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般征文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生讀書(shū)征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生讀書(shū)征文1

　　《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》是羅大里所著，作者是意大利的'。主人公叫洋蔥頭，它智勇雙全。

　　因?yàn)樗�爸爸不小心踩到檸檬王的腳，關(guān)進(jìn)牢中，洋蔥頭為了救爸爸，堅(jiān)持不懈，困難重重，可他臨危不俱，想辦法。人生總有困難、障礙，風(fēng)風(fēng)雨雨和坑坑洼洼需要面對(duì)，堅(jiān)持不懈，永不退縮。像他——洋蔥頭臨危不俱，肯定會(huì)成功。

　　所以功夫不負(fù)有心人，洋蔥頭與伙伴們打敗了檸檬王，救出了爸爸。

　　我記了書(shū)中以下的好詞好句。

　　好詞：十分不安、不以為然、極其冷靜、稱心如意、興高采烈。

　　好句：太陽(yáng)把剛給大雨沖洗干凈的花朵照得像寶石一樣閃亮。

小學(xué)生讀書(shū)征文2

　　靜靜的捧起一本書(shū)，翻看起來(lái)，不知不覺(jué)的，就沉浸在書(shū)的海洋里了......思路也早就隨著五花八門的“小魚(yú)”游向遠(yuǎn)方了。

　　思考著為什么林黛玉的命運(yùn)那樣悲慘；思考著為什么孫悟空會(huì)七十二般變化；思考著為什么梁山好漢們要替百姓們打抱不平；思考著為什么諸葛亮那么機(jī)智過(guò)人卻病死家中......問(wèn)題的答案都在書(shū)本里，只要你用心探討，就能得出不一樣的答案。

　　“每一本書(shū)里都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了�！�—高爾基”多么好的.一句名言！在我讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，魯濱遜（克羅索）的一言一行、思考方式，我都一一不漏的記在了腦子里。

　　是啊！只要用心去品味書(shū)籍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中有許多神秘的門，等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟它。

　　書(shū)，陪我做過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬；書(shū)，帶領(lǐng)我從童話故事到歷史文化......更讓我收獲了許多許多。相信我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上句號(hào)......

小學(xué)生讀書(shū)征文3

　　從小到大，我最喜愛(ài)的東西，莫過(guò)于一本書(shū)。當(dāng)我沉醉在書(shū)的海洋里時(shí)，那實(shí)在是滿意，像在大海里的魚(yú)兒那樣自由，像在無(wú)窮無(wú)盡的天空里一只逍遙自在翱翔的鳥(niǎo)兒那樣愉快，有擴(kuò)展的天地，有想象的空間，有許多許多的好處……

　　其實(shí)，人生的華蜜不是有許很多多的金錢，也不是有幾輛跑車，更不是有幾棟別墅，而是有一個(gè)書(shū)柜，里面有許很多多的書(shū)。有一柜子的書(shū)，是人生的華蜜，也是人生的一筆財(cái)寶。老天很眷顧我，給了我人生中的一筆財(cái)寶，我那小小的書(shū)柜里，已經(jīng)有一百零一多本書(shū)了，里面放著《的小小說(shuō)》、《笑話王》、《千百的小豬》、《四大名著》、《清宮秘史》等書(shū)籍。每天寫完作業(yè)，我都會(huì)去讀書(shū)。記得有一次我讀《的小小說(shuō)》，讀得如癡如醉——當(dāng)主人公杰斯歡樂(lè)時(shí)，我興致勃勃，載歌載舞;她難過(guò)時(shí)，我淚如雨下，哀痛如焚……她的命運(yùn)主宰著我的喜怒哀樂(lè)。

　　原來(lái)我以前總以為，苦惱的時(shí)候，去游樂(lè)園或者去廣場(chǎng)，才是的選擇，所以一本書(shū)幾下子就讀完了，整個(gè)吞棗，狼吞虎咽，草草了事，結(jié)果最終吃虧的還是自己。可是，當(dāng)《小小說(shuō)》走上了我生命的軌道，介入了我的生活后，我才發(fā)覺(jué)了書(shū)的`美妙，書(shū)的用途，書(shū)的完備!于是，我慢慢愛(ài)上了讀書(shū)。

　　讀書(shū)，讓我受益匪淺：是書(shū)徹底打開(kāi)了我的心扉，讓我走進(jìn)了學(xué)問(wèn)的大門，拿到勝利的鑰匙。是書(shū)，變更了我的人生!

　　讀書(shū)的好處多，作用多，更重要的是，它能帶給我歡樂(lè)，賜予我學(xué)問(wèn)，所以，我愛(ài)讀書(shū)!

小學(xué)生讀書(shū)征文4

　　閑暇時(shí)，拿起一本書(shū)閱讀，突然看到這句話：“讀書(shū)是孤獨(dú)的散步，讀書(shū)是精神的放牧和漫游心得體會(huì)”很有同感，喜歡閱讀的我，往往覺(jué)得讀書(shū)如同散步，是一種身心的放松和休閑。

　　對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，平時(shí)工作忙碌，難得靜下心來(lái)讓自己放松。只能在周末或者晚間的時(shí)刻，一盞燈或者一杯咖啡，捧一本書(shū)，把自己置身于書(shū)籍中，不知不覺(jué)地將疲憊拋開(kāi)，全身心地投入到詩(shī)書(shū)里。翻開(kāi)書(shū)籍，一篇篇文字，一段段情感，都會(huì)讓心隨之安靜下來(lái)。閱讀，可以讓我們從文字里感悟深刻的道理，也可以讓靈魂為之游走，擁有一份充實(shí)。置身書(shū)籍里，就如同走在馬路上，可以看到不同的人，不同的心情和面貌。置身閱讀，也把自己的情感和心靈融進(jìn)書(shū)中的文字，在閱讀中找到一種樂(lè)趣。

　　讀書(shū)如同散步。因?yàn)樯⒉绞切枰�一點(diǎn)悠閑之心，而閱讀也如此。沒(méi)有悠閑之心，無(wú)法靜下來(lái)閱讀，也就不能很好體會(huì)書(shū)中的文字意義。散步，是在安靜中傾聽(tīng)生活，使生活美麗起來(lái)。讀書(shū)，是在生活中靜觀心象，由心象流出智慧之言。讀書(shū)如散步，正是這種散步，使我們步入每一本書(shū)的精彩世界，在琳瑯滿目中美不勝收。讀書(shū)是精神的放牧和漫游，如同牧羊人在無(wú)邊的草原上放牧他的`羊群，時(shí)而望望藍(lán)天中的朵朵白云，時(shí)而撫弄身邊的野草小花，在天高海闊中自有一番體驗(yàn)。

　　讀書(shū)如同散步。因?yàn)樯�活之美，閱讀之美都不是獨(dú)存的，在書(shū)中讀到的美，在自然中，也能見(jiàn)及。在書(shū)卷里發(fā)現(xiàn)的情意，在生活里也能體會(huì)。讀書(shū)和散步都能映襯出美麗的心境，打開(kāi)心眼看見(jiàn)美的境界，并不斷地去追尋更高遠(yuǎn)之境，這也許就是讀書(shū)之境界。讀書(shū)會(huì)讓自己變得踏實(shí)從而屏棄浮躁，在喧鬧的都市里，讓我們博覽群書(shū)，靜靜地品一杯茶，靜靜地看花朵幽幽地開(kāi)放。

　　讀書(shū)如同散步。正是這種散步，使我們步入每一本書(shū)的精彩世界。沉浸在文字中，就像感受一縷柔柔春風(fēng)，滋潤(rùn)的是自己的心田和靈魂。在我們閱讀的同時(shí)，讓一切普通都變得美好起來(lái)，進(jìn)而使心性變得敏銳。

小學(xué)生讀書(shū)征文5

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”一說(shuō)到讀書(shū)，我就會(huì)想起那一天。

　　中午，我和我哥哥一起去新華書(shū)店看書(shū)，一會(huì)兒就到了。一進(jìn)書(shū)店我就像魚(yú)兒一樣?xùn)|跑西跑了，一會(huì)兒我就把哥哥給甩了我很快的找到了一本書(shū)，很快的津津有味地看了起來(lái)。哥哥看我看得那么津津有味于是自己也找了一個(gè)安靜的地方看了起來(lái)。不知不覺(jué)我仿佛把自己當(dāng)成故事里的角色了，白雪公主經(jīng)過(guò)七個(gè)小矮人的幫助能和白馬王子一起過(guò)著幸服的人生讓我很開(kāi)心，可又看了灰姑娘的悲慘身世又讓我覺(jué)得很難過(guò)不一會(huì)兒就到了下午3點(diǎn)多了這時(shí)我才從書(shū)香里醒了過(guò)來(lái)，突然想到哥哥！哎呀！看書(shū)看得太入了忘了哥哥了，于是我急忙開(kāi)始找哥哥，終于在一個(gè)安靜的地方找到了，我看了看他好像比我看得還入迷呢！都不知道我來(lái)了，于是我又找了一本書(shū)和他一起看了起來(lái)。

　　書(shū)可以讓人飽滿，書(shū)可以讓人智慧，書(shū)可以讓人獲得無(wú)數(shù)的開(kāi)心。

　　一天，我正在洗腳，因?yàn)槲液軔?ài)讀書(shū)，于是便拿起課外書(shū)讀了起來(lái)。

　　正當(dāng)我津津有味地讀書(shū)時(shí)，媽媽說(shuō)：“你先把書(shū)收起來(lái)，把腳搓搓�！薄昂谩！蔽艺f(shuō)道。就在這時(shí)，書(shū)啪的一聲掉到水中，媽媽眼疾手快把書(shū)給接上來(lái)。我嚇的再也不敢看了。唉，我得快快改掉這個(gè)洗腳看書(shū)的壞習(xí)慣啊。

　　我喜歡讀書(shū)，經(jīng)常鬧出笑話，下面就來(lái)看看我讀書(shū)的笑話吧！

　　有一次，我正在讀書(shū)，媽媽說(shuō)：“劉晏嘉，快來(lái)吃花生！”我說(shuō)：“嗯，馬上�！币环昼�，兩分鐘……媽媽知道我又入了迷，就大聲說(shuō)：“快點(diǎn)�！蔽冶粙寢審臅�(shū)的夢(mèng)境拉了出來(lái)。我一邊走一邊看書(shū)，終于到了沙發(fā)旁，又一邊看一邊吃花生。

　　我吃了一會(huì)兒，我想：這花生怎么這么硬呢？不行要看看。我拿開(kāi)書(shū)一看，哥哥和媽媽都大笑起來(lái)，原來(lái)我把花生連殼吃了。我下定決心一定不再吃花生殼了。我們又吃了一會(huì)兒，我又想：這次怎么也這樣硬呢？比上次還硬。我又把書(shū)拿開(kāi)一看，媽媽笑的在屋里跑轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哥哥笑的在沙發(fā)上打滾，不小心掉在了地上，不知道他是在哭還是在笑。

　　這就是我的.讀書(shū)笑話，我經(jīng)常鬧這樣的笑話，希望大家不要像我一樣哦。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。一本好書(shū)是你的一位忠誠(chéng)的朋友，讀書(shū)也讓我們有很多體會(huì)。想蜜蜂采擷劃分，像小溪?dú)g快流淌，讀書(shū)中的道理是多么的神奇、美妙。

　　我識(shí)字比較早，在我出生幾個(gè)月時(shí)我都可以讀寫簡(jiǎn)單的小故事了，故事很簡(jiǎn)單，都是些家喻戶曉的故事，如：小馬過(guò)河，小貓釣魚(yú)。這些故事的作者把原本不會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物們描寫得惟妙惟肖。但是，在那個(gè)時(shí)候，我還不會(huì)品味書(shū)中的道理，只是看插圖，看文字罷了，根本沒(méi)思考，沒(méi)有從書(shū)中悟出真正的道理。

　　光陰似箭，日月如梭。上了小學(xué)一年級(jí)，這時(shí)候我的讀物變成了課本，當(dāng)我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一首首詩(shī)歌和短文深深的吸引著我，當(dāng)天晚上，我一口氣讀完了整本課本，并在老師的引導(dǎo)下，開(kāi)始劃好詞好句了，這些詞句，在寫文章時(shí)發(fā)揮了很大作用。 到了三年級(jí)，我開(kāi)始讀一些課外書(shū)了，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《同步閱讀》。老師知道我們，真正讀書(shū)要概括主要內(nèi)容，寫出中心思想，從中明白道理。

　　這讓我了解了讀書(shū)的方法。我回到家，翻開(kāi)我小時(shí)候最喜愛(ài)的故事：小貓釣魚(yú)，得到了一個(gè)我以前從不知道的道理：做事不能三心二意，要一心一意。這時(shí)，我體會(huì)到了：讀書(shū)要從中學(xué)到東西，如果讀一本書(shū)一無(wú)所獲，那你讀的書(shū)就是白費(fèi)的，好比上課不聽(tīng)講，雖然人坐在教室上課，但你沒(méi)學(xué)到東西。復(fù)習(xí)則是對(duì)老師上課內(nèi)容進(jìn)行梳理，加深對(duì)課堂知識(shí)的理解。讀書(shū)一樣，讀完了一本書(shū)，要想想你學(xué)到了什么�？偠�言之，讀書(shū)要從書(shū)中學(xué)到東西，這是我對(duì)讀書(shū)的體會(huì)。

　　一口氣讀一本書(shū)你不早就憋死了

　　杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_，經(jīng)常閱讀會(huì)提高我們的寫作水平，會(huì)給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，還會(huì)給我?guī)��?lái)許許多多的好處。

　　讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見(jiàn)熟人就搖頭

　　擺尾，這是為什么呢？我心中便產(chǎn)生疑惑，于是，我找到了“書(shū)”老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。啊，真是“得來(lái)全不費(fèi)功夫”呀，原來(lái)，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見(jiàn)到熟人就會(huì)興奮，搖頭擺尾就是它們表達(dá)高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問(wèn)題，在書(shū)中就能找的期待的答案，可見(jiàn)多讀書(shū)有好處。莎士比亞說(shuō)“書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣�說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�以，我們得多讀課外書(shū)。

　　也許有人會(huì)說(shuō)課外書(shū)誰(shuí)不會(huì)讀？當(dāng)然，只要識(shí)字就會(huì)讀書(shū)，但怎樣讀好呢？我覺(jué)得首先是要帶著新鮮的感覺(jué)去讀第一遍。第一遍下來(lái)會(huì)有一些疑問(wèn)，這時(shí)候再去讀第二遍，對(duì)心中的一二做出來(lái)解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書(shū)中的優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫的精彩段落。做筆記能夠鍛煉我們的記憶力，也增強(qiáng)了我們的理解力。第四遍就仔細(xì)讀，到讀懂為止。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！卑。�希望大家多讀書(shū)，做一個(gè)知識(shí)豐富的人。

　　感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

小學(xué)生讀書(shū)征文6

　　沿著歷史一路走來(lái)，不斷摸索有一種情懷總貫穿于其中，從陸游時(shí)“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深”無(wú)不展現(xiàn)出愛(ài)國(guó)的情懷，讓我們看到一顆顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。

　　古代仁人志士都俱愛(ài)國(guó)情懷，那么如今呢？在這無(wú)比開(kāi)放、昌盛繁榮的當(dāng)今時(shí)代，我們不也應(yīng)該具備這種情懷嗎？難道只有在古代社會(huì)背景才會(huì)孕育愛(ài)國(guó)情懷嗎？在當(dāng)今時(shí)代，我們國(guó)家雖不像過(guò)去那樣戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，民族處于危難和水生火熱之中，但我們有應(yīng)具備這種愛(ài)國(guó)情懷，因?yàn)樾聲r(shí)代擁有新挑戰(zhàn)，只有具備這種懷，才能讓我們的民族生生不息，巍然屹立于世界民族之林。

　　偉大的中華民族精神展現(xiàn)同樣也需要愛(ài)國(guó)情懷，只有具備愛(ài)國(guó)情懷，中華民族精神才會(huì)綻放耀眼的光彩，神圣的魅力，中華民族精神才能深深熔鑄在民族的靈魂中，讓我們的民族知難而進(jìn)、百折不撓并最終在挫折中奮起。

　　因此，讀書(shū)可以感受到愛(ài)國(guó)情懷，讓愛(ài)國(guó)情懷種子在我們心中發(fā)芽生根開(kāi)花結(jié)果，讓我們的心中擁有愛(ài)國(guó)情懷吧！成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神的新篇章。

　　少年朋友們，今日之責(zé)任全在你少年，祖國(guó)的.偉大復(fù)興之路，靠你們?nèi)ソㄔO(shè)，你們是祖國(guó)希望和未來(lái)，你們是未來(lái)的主人公，因此我想說(shuō)，讓自己多一份愛(ài)國(guó)情懷吧！讓祖國(guó)的明天更加美麗輝煌而奮斗！讓祖國(guó)明天的壯美，用你們手中的筆描繪，讓祖國(guó)明天更美好生活，用你們的思想去醞釀。

　　小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)征文篇又是一個(gè)收獲的季節(jié)，祖國(guó)母親即將迎來(lái)六十歲華誕。六十年間，中華兒女孜孜不倦；六十年間，華夏大地翻天覆地；六十年間，社會(huì)主義蒸蒸日上。一路走來(lái)，祖國(guó)母親始終以一種嶄新勇敢的姿態(tài)屹立于世界民族之林，始終以頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力來(lái)告訴世人，中華民族是一定能繁榮富強(qiáng)的。您聚集了當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣，和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲！您不卑不亢、不躁不驚，坦蕩豁達(dá)、深邃閑靜，不管風(fēng)吹雨打昂首闊步于新世紀(jì)的大道！

　　還記得60年前剛建國(guó)時(shí)，各行各業(yè)百?gòu)U待興的爛攤子嗎？從建國(guó)初期的滿目瘡痍到擁有躋身世界500強(qiáng)的企業(yè)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)乘風(fēng)破浪，勇往直前。建國(guó)的六十年是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整成績(jī)卓然的六十年，是工業(yè)突飛猛進(jìn)成為世界工廠的六十年，是科技日新月異從仿制到引領(lǐng)的六十年，是國(guó)防力量不斷增強(qiáng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的六十年，更是人民生活多姿多彩日益富庶的六十年。

　　金秋十月，喜迎國(guó)慶。在這個(gè)普天同慶的節(jié)日里，也為電建一公司走過(guò)51年的風(fēng)風(fēng)雨雨而驕傲。黑夜里的萬(wàn)家燈火，有我們辛勤員工的一份功勞。人們的歡聲笑語(yǔ)中，我們能體會(huì)到自豪。不曾忘記，每個(gè)員工在現(xiàn)場(chǎng)忙碌的身影，高空、高壓的危險(xiǎn)，他們沒(méi)有懼怕；不曾忘記，每個(gè)員工與親人告別的場(chǎng)境，一年四季的奔波，他們沒(méi)有怨言。這就是電建一公司員工的精神——為了祖國(guó)的進(jìn)步，為了人民的利益，他們甘愿付出自己的一切。 1 2六十年的建國(guó)歷程，表達(dá)了中國(guó)這個(gè)東方大國(guó)和平崛起的信心，向世界展示了中國(guó)的精彩與繁榮；六十年的建國(guó)歷程，摘掉了中國(guó)“東亞病夫”的帽子，贏得了世界的喝彩。在祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程中，每一個(gè)人、每一個(gè)企業(yè)都貢獻(xiàn)著自己的一份力量。正是這數(shù)十億力量的匯聚，中華民族的偉大復(fù)興不再是夢(mèng)想，中國(guó)人民必將迎來(lái)明天更加美好的陽(yáng)光。

小學(xué)生讀書(shū)征文7

　　當(dāng)我八歲的時(shí)候拿著《格林童話》讓我媽媽給我講時(shí)，大家都笑我荒唐，叫我長(zhǎng)大以后再看，可是我卻不以為然，盡管許多字我不相識(shí)，也聽(tīng)不懂，但加上媽媽的“譯文”，我就會(huì)聽(tīng)明白了。

　　我喜愛(ài)讓媽媽在我每次睡覺(jué)以前給我講故事，這樣我就會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)境中有我喜愛(ài)的小角色，他們正義、英勇、愛(ài)跳也愛(ài)唱，他們總是快樂(lè)無(wú)比，每天歡樂(lè)，每天快樂(lè)。

　　每次媽媽給我講故事時(shí)，我就聽(tīng)得興致勃勃，心曠神怡，那些小貓、小狗就是我的摯友了。

　　到了三年級(jí)以后，我起先接觸更多的書(shū)，我慢慢地愛(ài)讀他們了，由于許多字我不相識(shí)，所以我就讓媽媽買注音的書(shū)籍，那時(shí)我的`拼音還不錯(cuò)，所以就每天擠進(jìn)學(xué)問(wèn)的海洋中了。

　　書(shū)籍中的好句子、好段子都被我用線勾出來(lái)，我也會(huì)時(shí)時(shí)常翻書(shū)查閱它們。

　　四年級(jí)，冰心、巴金便成了我的偶像，他們的書(shū)我是愛(ài)不釋手，每天像珍寶一樣捧著，看著。

　　讀書(shū)時(shí)，我愛(ài)細(xì)細(xì)品嘗他們的每個(gè)人性格，為這個(gè)主人公的過(guò)去哭過(guò)，也為那個(gè)主人公的勝利興奮過(guò)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)我進(jìn)入圖書(shū)的王國(guó)，就好像在接替別人的學(xué)問(wèn)，當(dāng)我融入書(shū)的世界，我就往往心曠神怡，不能自己!

　　讀書(shū)是歡樂(lè)的，讀書(shū)是華蜜的，讀書(shū)是美妙的，我愛(ài)讀書(shū)!

小學(xué)生讀書(shū)征文8

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)就像一種營(yíng)養(yǎng)品，只有多吃營(yíng)養(yǎng)品，自己的身體才會(huì)越來(lái)越健康。所以，書(shū)成了我生活中的一個(gè)好朋友。

　　四年級(jí)的`某一個(gè)禮拜天，我做完作業(yè)，就拿起一本《喜羊羊與灰太狼》的漫畫看了起來(lái)，在一邊曬衣服的媽媽看著我不解，問(wèn)：“女兒，你傻傻地笑什么？”我說(shuō)：“這里面的灰太狼很搞笑呀！”媽媽說(shuō)：“你怎么那么大了，還看這種書(shū)呀。我等會(huì)兒帶你去書(shū)店買幾本書(shū)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　媽媽帶我來(lái)到了書(shū)店，我馬上和媽媽兵分兩路，我去了公主書(shū)那邊看公主書(shū)，媽媽拿過(guò)來(lái)了兩本書(shū)，一本是《紹興名人故居》，另一本是《朝花夕拾》。

　　回家后，我立馬拿起了一本《朝花夕拾》看起來(lái)，可里面的內(nèi)容和字根本就是乏味加乏味，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就把這本書(shū)放進(jìn)了書(shū)柜里。

　　今年的暑假，我來(lái)到書(shū)柜前，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)，便抽出來(lái)看了起來(lái)，沒(méi)想這一次，我卻讀得津津有味，簡(jiǎn)直融入了那本書(shū)里面。

　　天漸漸黑了，爸媽下班回來(lái)準(zhǔn)備做飯了，我卻只有讀到一半，過(guò)了大約半小時(shí)，媽媽叫我吃飯了，我說(shuō)：“等一會(huì)，等我看完再來(lái)吃，你們先吃吧�！眿寢屇梦覜](méi)轍，先去吃了，過(guò)了20分鐘吧！爸爸來(lái)叫我了，我說(shuō)：“快好了，快好了！”我跑過(guò)去吃飯了，爸媽說(shuō)：“你總算來(lái)吃飯了！”

　　這一段時(shí)間，我學(xué)到了許多的知識(shí)和快樂(lè)，還認(rèn)識(shí)了愚昧迷信善良的長(zhǎng)媽媽，平等待人的藤野先生，知識(shí)分子范愛(ài)農(nóng)，從不指責(zé)魯迅的父親……

　　就這樣，我讀完一本又一本，有好幾本書(shū)還會(huì)反復(fù)讀幾遍，書(shū)成了我生活中的一部分！

小學(xué)生讀書(shū)征文9

　　書(shū)籍在你寂寞時(shí)陪伴著你，在你失敗時(shí)給你鼓勵(lì)，在傷心時(shí)給予你安慰，書(shū)籍是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄背叛你的朋友。

　　今天我們班舉行了一個(gè)活動(dòng)——我和書(shū)本有個(gè)約定。這是一個(gè)讀書(shū)交流會(huì)，參加者要依次，和同學(xué)們分享讀書(shū)心得。

　　我們按照老師指定的順序依次出場(chǎng),第一個(gè)給大家分享讀書(shū)心得的是我們班級(jí)的第一名，老師希望他給大家開(kāi)個(gè)好頭。他可真是不辜負(fù)老師對(duì)他的希望呀!果真是給我們開(kāi)了個(gè)好頭，第二個(gè)就是我了好緊張好緊張!走上了講臺(tái)，腿在發(fā)抖，抖個(gè)不停。我可是表面活，上半身看著稿子讀兒，下半身則是抖，為了不讓腿再繼續(xù)抖，我只好把腿伸的直直，如果不是有一個(gè)大桌子，在講臺(tái)前面擋著我的'下半身同學(xué)們看到我的囧樣就又會(huì)笑了。終于緊張的事情結(jié)束了，我讀完了。要下課了，我們已經(jīng)有九個(gè)人都完了，明天晚自習(xí)會(huì)有另外九個(gè)人分享讀書(shū)心得，明天一定會(huì)更精彩!

　　最后老師說(shuō)了，獲獎(jiǎng)名次，我得了第二名，不錯(cuò)，這是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，下次我會(huì)做的更好，力爭(zhēng)第一!

小學(xué)生讀書(shū)征文10

　　自古以來(lái)中國(guó)人是以讀書(shū)而奮斗，每個(gè)人都有一個(gè)讀書(shū)的故事，在這里想談一談我的讀書(shū)故事。

　　一天，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我有點(diǎn)不認(rèn)真上課，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)用。放學(xué)之后，我正在走著，突然，我聽(tīng)到有一陣很大的聲音，我馬上跑過(guò)去，一看，原來(lái)是一位叔叔在哭，我走過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō)：“我真后悔小時(shí)候不認(rèn)真讀書(shū)啊，弄得現(xiàn)在找也找不了工作了，那些招工的'人說(shuō)：“要有文化的人才招，沒(méi)文化的人不招�！甭�(tīng)了叔叔的話，讓我明白了讀好書(shū)，才能找到一份好工作，如果不讀好書(shū)，肯定找不了工作。我馬上跑回家。讀書(shū)，背書(shū)，看書(shū)，我都做了兩遍。第二天上課的時(shí)候，我十分認(rèn)真，老師也表?yè)P(yáng)了我，我開(kāi)心極了。

　　同學(xué)們，我的讀書(shū)故事就是這樣的，你的讀書(shū)故事又是怎樣的呢？

小學(xué)生讀書(shū)征文11

　　今天我讀了《阿里巴巴與四十大盜》，我覺(jué)得阿里巴巴很聰明很勇敢很善良。

　　他面對(duì)危險(xiǎn)也很冷靜，用自己的智慧和勇氣打敗了大盜們，最終獲得了很多財(cái)富，并且他將那些大盜們搶來(lái)的不義之財(cái)分給鄰居們，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的'冷靜、勇敢。

小學(xué)生讀書(shū)征文12

　　走進(jìn)書(shū)，她就是無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)海洋，她教給我智，啟蒙我，不斷增長(zhǎng)我的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。

　　想起兒時(shí)讀過(guò)的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什》，此書(shū)講解了許多生活中有關(guān)的知識(shí)，生命中的奧秘，宇宙的科學(xué)……當(dāng)我拿起她，如同乘坐一片小舟在里面蕩起船槳，看到了空氣組成的結(jié)構(gòu)，了解到樹(shù)上的果實(shí)總是落到地上的原因，地球的伙伴有哪一些，白天與黑夜怎樣產(chǎn)生的……每一樣都深深吸引著我，我陶醉里面不能自拔，努力吸允著這些科學(xué)知識(shí)與常識(shí)。

　　走進(jìn)書(shū)，她就是雄偉高大的挺拔高山，她教給我仁，糾正我，不斷指導(dǎo)我的做人和處事。

　　拿起兒時(shí)讀過(guò)的書(shū)《格林童話》，此書(shū)里面有白雪公主與七個(gè)小矮人的故事、丑小鴨的故事、賣火柴的小女孩的故事……當(dāng)我拿起她，如同一個(gè)攀山運(yùn)動(dòng)員向著山頂一步步前行，此時(shí)一幅幅生動(dòng)形象的'畫面出現(xiàn)在我的眼前，她向我展現(xiàn)了生活中什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，教會(huì)我做人的標(biāo)準(zhǔn)。

　　書(shū)是我們的朋友伙伴，隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，所看的書(shū)將越來(lái)越多如《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》、《老人與�！�、《草房子》等。讀一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！她也是我們成長(zhǎng)的老師。

小學(xué)生讀書(shū)征文13

　　書(shū)可以讓人知道很多故事，有了書(shū)生活才會(huì)變得好玩。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話激發(fā)了我讀書(shū)的愛(ài)好，從今我的臥房就像圖書(shū)館似的擺滿了書(shū)。

　　一天下午，我正躺在床上興致勃勃地讀一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。此時(shí)天色已經(jīng)很晚了，媽媽走進(jìn)來(lái)讓我再看一頁(yè)就睡覺(jué)，我滿口答應(yīng)了，催媽媽快去睡覺(jué)。

　　媽媽一走，我又埋頭沉入了書(shū)海中。誰(shuí)知書(shū)里有一篇故事太精彩了，講的是巴爾尼法到海中找尋黑影的行蹤，結(jié)果遇到了一條可怕的鯊魚(yú)，鯊魚(yú)張大嘴巴，打算把他吃掉，巴爾尼法急中生智，快速向鯊魚(yú)游去，用勁用刀扎入鯊魚(yú)嘴巴，鯊魚(yú)痛的只好放棄了這個(gè)獵物，快速逃走了……

　　不知不覺(jué)中我竟然看到了12點(diǎn)，由于太困我連衣服也沒(méi)脫，倒頭就睡。結(jié)果，其次天早上上學(xué)遲到了。同學(xué)們知道后給我起了個(gè)外號(hào)叫“書(shū)蟲(chóng)”。也正是因?yàn)樵谖业膸��?dòng)下，同學(xué)們都喜愛(ài)看書(shū)了。一下課，同學(xué)們就從書(shū)柜里拿起書(shū)看，有的緊鎖眉頭，有的.張嘴哈哈大笑，盡情地在書(shū)海中吸取學(xué)問(wèn)。

　　書(shū)可以給人們帶來(lái)很多學(xué)問(wèn)，也可以把人的生活變得更好玩。我最珍愛(ài)的珍寶也是書(shū)，因?yàn)闀?shū)把我的生活變得多姿多彩，我愛(ài)讀書(shū)!

小學(xué)生讀書(shū)征文14

　　手捧《共筑中國(guó)夢(mèng)——美麗中國(guó) 幸福起航》，我的眼前浮現(xiàn)出我們偉大的祖國(guó)一個(gè)個(gè)見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻、一個(gè)個(gè)最讓中國(guó)感動(dòng)的人和理想中未來(lái)的美麗中國(guó)。

　　30年，中國(guó)僅憑30年的時(shí)間就向世界證明了一個(gè)事實(shí)——“中國(guó)是世界強(qiáng)國(guó)”！無(wú)以倫比的奧運(yùn)會(huì)和載人航天技術(shù)足以讓中國(guó)自豪。

　　2001年7月13日，對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)不能忘記的日子，當(dāng)薩馬蘭奇老人站在話筒前向全世界宣告，當(dāng)那一聲清脆的“北京”響起來(lái)的時(shí)刻，整個(gè)中國(guó)沸騰了！奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦象征著一個(gè)國(guó)家的富饒與強(qiáng)大，象征著一個(gè)國(guó)家在國(guó)際上的地位。2008年8月8日，奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)首都北京正式拉開(kāi)帷幕。奧運(yùn)鍵兒來(lái)自不同國(guó)家，但目標(biāo)是相同的，“奪冠，為國(guó)爭(zhēng)光”。中國(guó)健兒在自家國(guó)土上更是茆足了勁，淚水、汗水，統(tǒng)統(tǒng)化作力量，最終以51金牌名列第一，多少人在這一刻流下了欣慰的淚水，大街小巷都能聽(tīng)到“中國(guó)第一、中國(guó)最強(qiáng)”這樣振奮人心的中國(guó)聲音！

　　2003年10月15日又是一個(gè)令全世界震驚的日子。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心人頭攢動(dòng)。“神舟五號(hào)”不僅裝載了航天員楊利偉，更是裝載著中華民族千年的飛天夢(mèng)想。隨著總指揮一聲令下，只見(jiàn)烈焰升騰，宛如巨龍般的橘紅色火焰托舉著飛船在地動(dòng)山搖般的.轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。三分鐘后，電波傳來(lái)了飛行正常的喜訊�！吧裰畚逄�(hào)”發(fā)射成功使得中國(guó)成為全世界第三個(gè)獨(dú)立自主研制并發(fā)射載人航天飛船的國(guó)家，為中國(guó)航天事業(yè)掀開(kāi)突破性一章。

　　中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，已經(jīng)走過(guò)了30個(gè)年頭，在這30年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，中國(guó)人用智慧與勤勞的雙手創(chuàng)造了如今美好生活。作為新一代的我們更要責(zé)無(wú)旁貸接起這個(gè)接力棒。我們要做道德良知的守護(hù)者、傳承者、踐行者，做美麗祖國(guó)的建設(shè)者。我們一起手拉手，一起傳播中國(guó)理念，塑造中國(guó)品格，筑起一個(gè)更加美麗的中國(guó)夢(mèng)。

　　江蘇省蘇州市吳江區(qū)松陵小學(xué)五（1）班 朱恬馨

小學(xué)生讀書(shū)征文15

　　光輝彈指的一瞬間，我們美麗的祖國(guó)又過(guò)了她的68歲生日。68年，這68年，風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它記錄的不僅是一段歷史，更是一段輝煌，一份夢(mèng)想。68年，這68年，從滿目創(chuàng)痍，百?gòu)U待興，到雄姿英發(fā)，繁榮富強(qiáng)，我們的祖國(guó)走過(guò)了一條巨龍之路!就在1949年10月1日，新中國(guó)成立了。中國(guó)人民推翻了三座：山的壓迫，終于站了起來(lái)，獲得了真正的自由、獨(dú)立與解放。

　　建國(guó)68年以來(lái)，全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏的精神，通過(guò)幾代人的努力，中國(guó)變得日益強(qiáng)大，我們的祖國(guó)取得了很多偉大的成就，成為了世界上最有影響力的國(guó)家。就像是一頭獅子正在慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，充分證明了中國(guó)人不再是東亞病夫。

　　從“東亞病夫”到相約2008，中國(guó)人向世人證明了中國(guó)的體育實(shí)力和在世界的影響力。北京奧運(yùn)會(huì)是第一名，獲51枚金牌，101枚獎(jiǎng)牌!這些事件足以說(shuō)明我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展之迅猛。從“神舟”一號(hào)到“神舟”五再到“神舟”六號(hào)，中國(guó)人已經(jīng)能夠中氣十足地向世界宣布：中國(guó)載人航天國(guó)際地位舉足輕重。香港在97年投入了祖國(guó)的懷抱，澳門也在99年回歸了祖國(guó)。我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，用自己的實(shí)力洗清了歷史的恥辱，我們用實(shí)力戰(zhàn)勝了98年的洪水，度過(guò)了03年的非典，打敗了08年的風(fēng)雪和地震，這一樁樁、一件件的事情，無(wú)不證明了我們中華民族的強(qiáng)大實(shí)力是堅(jiān)不可摧的�，F(xiàn)在的我們，沐浴在偉大祖國(guó)的陽(yáng)光下，就是貧困山區(qū)的'孩子，也能享受著新中國(guó)九年義務(wù)教育的關(guān)愛(ài)，和我們一樣坐在寬敞明亮的教育里朗朗讀書(shū)。人人都可以上學(xué)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，課余時(shí)間我們還可以學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)積累能量。

　　回首過(guò)去68年，我們的祖國(guó)無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)歷著困難，遭遇著困境，但是我們億萬(wàn)中華兒女撐起了民族的脊梁，創(chuàng)造著中華的輝煌!我們的祖國(guó)，她正邁著矯健步伐大踏步的前進(jìn)，啊!祖國(guó)母親，目睹您的發(fā)展，我時(shí)時(shí)刻刻都為您感到驕傲!

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