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四年級下冊第七單元作文我最敬佩的一個人

時間:2021-06-18 14:43:41 實用范文 我要投稿

四年級下冊第七單元作文我最敬佩的一個人

  在你的生命里,肯定有過這樣一個人,給你很深刻的影響。以下是關(guān)于四年級下冊第七單元作文我最敬佩的一個人范文,歡迎閱讀。

四年級下冊第七單元作文我最敬佩的一個人

  四年級下冊第七單元作文我最敬佩的一個人1

  在我們身邊,有很多默默無聞地幫助我們的人,其中就有我最敬佩的清潔工阿姨。

  一天早上六點,天氣非常悶熱,我房間開著空調(diào)也感覺不到一絲涼快。這時,我聽見清潔工阿姨掃地的聲音。我跑下樓一看,只見一位年紀稍大一點的清潔工阿姨,在我們樓下,正拿著一把舊掃把,一點一點地把垃圾和樹葉掃成一堆,此時,我看見她豆大豆大的汗珠,從她那慈祥的臉上滾落下來,即使這樣,她還依然在那堅守著崗位,我從她那里感受到了艱辛。

  中午,天更熱了。太陽就像一個熾熱的火球,炙烤著大地,整個廣州就像發(fā)高燒一樣,,連知了也不叫了,我想,這么熱的天,清潔工阿姨應(yīng)該不會出來打掃了吧。結(jié)果出乎我意料,那位阿姨還在那里,戴著那破舊的草帽,拿著那掃把,仍然在街上打掃著,還時不時伸手把垃圾扔進垃圾桶,就算街上滿地都是垃圾,她也不說一句埋怨的話。我從她那里感受到了她的`勤勞。

  清潔工阿姨不僅為我們做出了貢獻,也為社會、地球做出了貢獻,

  所以,榜樣就在我身邊,她就是我最敬佩的人。

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  我們的語文老師李紅,她個子高高的,有一頭濃密的長發(fā),每天她臉上都帶著甜蜜的微笑。每次當她走進教室,我們都覺得像陽光一樣溫暖,別看她平時笑瞇瞇的,但對我們學(xué)習她要求很嚴格,我對她是又愛又怕。

  有一次,她給我們布置課堂作業(yè),字跡要求工整,盡量少些錯別字。我認真寫完后排隊準備給李老師批改,看見前面的一位同學(xué)被罰抄重寫,心里嚇得“蹦蹦”直跳,害怕自己也像前面的同學(xué)一樣,我忐忑不安地把作業(yè)本放到她面前,她拿起我的作業(yè)本,認真地批改起來,還在上面不停地打紅勾,我心里的石頭這才落了地。李老師還把我的作業(yè)本當成范本給同學(xué)們欣賞,并在全班同學(xué)面前表揚我,我心里美滋滋的。

  這就是我又愛又怕的李老師。

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  在生活中,有許多人令我敬佩,如:為國爭光的宇航員叔叔;苦練書法的小伙伴;自強不息、努力拼搏的打工員。但最令我敬佩的還是那不畏酷暑、默默工作的清潔工阿姨和叔叔。

  在炎熱的夏日,我和爸爸媽媽一起去游泳,在路上,我被一種臭味弄得快把腸子都吐出來了。在蒙蒙灰塵中,有個人影與推車若影若現(xiàn)、走到那里時,才看見一個上了大把年紀的老人正在把又臭又臟的垃圾推車推向火場。我看到他的身體很不舒適,但他卻很高興的說:“你好!”我也不知為什么會為他說你好時而感動,我看他好像有病患身,就悄悄地趁他不注意時把兩百塊錢放進了他的兜里。當他把車里的垃圾推到火場時,他就領(lǐng)了今天的工資:200元,他把錢放進兜里時發(fā)現(xiàn)兜里多了200元,一想就知道是我們給他的,就急忙地跑向我們這個方向,他用盡全力,終于追到了我們。我看他蠻勞累的,就問他怎么了。他二話不說,把我放在他兜里的200元給了我,匆匆忙忙地就走了。當他走時,我又看見了他那美麗的身影!老人那不接受別人的施舍,堅持的精神,使我心里怦然一震,使我明白了生命的意義是什么,是堅持。

  啊!那老人堅持不貪的精神難道不值得我們學(xué)習和夸贊?

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  我有一個非常好的朋友,也是最令我敬佩的人,你們能猜出來他是誰嗎?她是是高鈺婷。記得有一次學(xué)校通知下午六年級去看電影,讓我們12:20到校,因為我近視眼,所以要帶著眼鏡去。“快到點了,苗新琪你怎么還不走啊!”媽媽督促我去學(xué)校了,我穿好衣服,向?qū)W校奔去,一進校園,看到學(xué)生都已經(jīng)站好排。我嘆了一口氣說:“多虧老媽提醒我,要不我就要晚了。”我急忙沖向自己班的排里,不一會兒,我們就到了電影院我找了幾個座位跟朋友坐在一起。我摸了摸衣兜,心里咯噔一下,眼鏡忘帶了,我抬起頭向屏幕望去,眼睛里面一片模糊,什么也看不清。這時坐在一旁的高鈺婷問我:“你怎么了?”我很著急的說:“我的眼鏡忘帶了,沒有眼鏡我看不清大屏幕。”我的話音剛落,高鈺婷像個大姐姐一樣果斷地對我說:“我有眼鏡啊,咱倆度數(shù)差不多,我的眼鏡就借給你吧!”說完他就把眼鏡摘下開,遞到我面前。他見我猶豫了一會兒便接著說:“沒關(guān)系,我能看得清。”我著急的心情平靜了許多,伸出雙手接過眼鏡,再接過眼鏡的剎那間,有一股暖流涌上心頭,高鈺婷瞇著縫的眼向屏幕望去,我想她一定什么也看不清吧。時間飛逝,電影演完了,同學(xué)們紛紛走出去,我把眼鏡還給了她。對她低聲的說:“謝謝。”他說:“你跟我還客氣什么,咱們是好朋友嘛。”我們一起手拉手回到了學(xué)校。通過這件事,我知道了高鈺婷不但學(xué)習好,而且還待人熱情,盡自己所能去幫助別人,這種好品質(zhì)讓我從心底里感到敬佩。

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