仰望大樹(shù)借物抒情作文650字「匯總」
仰望大樹(shù)借物抒情作文一
不經(jīng)意間，又一朵木棉開(kāi)了，染紅了這條小道。
鮮艷的紅，淺淺的橙色向花瓣的四周滲開(kāi)，在這靜靜地小道流淌。忙碌的我們，匆匆趕回家，忘卻了這一路的風(fēng)景。背著書(shū)包，為這美麗的風(fēng)景停下了疲累的腳步，突兀的樹(shù)枝上，留下那一朵朵木棉花綻放光彩的樣子，沒(méi)有綠葉的陪襯，它不會(huì)孤單，筆直的樹(shù)干直挺著，陽(yáng)光下，因?yàn)橛甑温湓跇?shù)枝上，看似它好象在流淚。但，在我眼里，它是那么的堅(jiān)強(qiáng)，迎著風(fēng)雨，不退縮。
木棉花靜靜地開(kāi)放，然后靜靜地凋零。沒(méi)有聲音，只是流瀉著。木棉花用它的艷麗的色彩，拼堆出一個(gè)燃燒的季節(jié)，凝視著似流水般的光景。忽聽(tīng)小道上清脆的“丁冬”聲，那是雨打在樹(shù)枝上的交響曲，清脆的聲音，讓我想起了與春天的美麗約會(huì)。
在春天里，我們有許多美麗的約會(huì)，只不過(guò)，它要你用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)。
三月的木棉，它用它血紅色里帶著沉默的軀體，就像揮手告別春天的綠袖子那般輕盈!
我彎下腰拾起一朵木棉花，素雅的的清香吸引著我，我忍不住聞了一下，雨的來(lái)臨使花兒變得更清淡了。是的，木棉花沒(méi)有牡丹濃郁的芳香，也沒(méi)有米蘭的馥郁，它只知道如何綻放自己，如何以最好的面貌去面對(duì)未來(lái)，直到微笑著凋落。
風(fēng)輕輕地吹過(guò)彌漫著的雨季，風(fēng)和雨的奏鳴曲，讓我感到一絲寒意，手不由得抱緊。
也許，它們?cè)诘蚵涞耐瑫r(shí)，就已經(jīng)準(zhǔn)備好要承受被掃地工人掃進(jìn)垃圾桶的命運(yùn);也許，他們將會(huì)被人踩扁;也許，會(huì)有人撿起它們，帶回家里;也許!對(duì)于木棉花來(lái)說(shuō)，它們是幸運(yùn)的。當(dāng)它們被掃進(jìn)垃圾桶時(shí)，它們?yōu)樵境艉婧娴睦鎏砹艘唤z美觀(guān);當(dāng)它們被人踩扁時(shí)，它們已經(jīng)在路人的腳下留下了素雅的香味;當(dāng)它們被惜花之人撿起，并帶回家里，那可真是一舉兩得。因?yàn)槟久藁ǹ晒┦枋�，可入藥。其藥用是清熱除濕、腸炎、胃痛!這樣，你買(mǎi)涼茶的錢(qián)也省下來(lái)了。而木棉花也應(yīng)該感到欣慰，因它遇到餓能與它共賞的知己。
我相信，木棉樹(shù)上載著許多的夢(mèng)，當(dāng)一朵木棉花悄然飄落，一個(gè)夢(mèng)就會(huì)牽著一條線(xiàn)輕輕飄下來(lái)，而線(xiàn)的那一頭，叫做幸福。
也許我只是木棉花的一個(gè)過(guò)客，但它們告訴了我一個(gè)道理：當(dāng)你付出了，就不要后悔。就好象木棉花一樣，當(dāng)它們被踩扁的時(shí)候，也得到了回報(bào)，那就是給予。
一場(chǎng)雨，一棵木棉樹(shù)下，一朵木棉花，讓我學(xué)會(huì)人生哲理。
仰望大樹(shù)借物抒情作文二
每當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨之際，木棉花總會(huì)在樹(shù)上綻放，當(dāng)一陣涼爽的秋色拂過(guò)，那在樹(shù)上綻放的木棉花便與秋風(fēng)跳起了舞。望著木棉花，我又想起了那個(gè)木棉花的約定。
秋風(fēng)拂來(lái)，一些曾經(jīng)在樹(shù)上綻放的花飄蕩下來(lái)，唯有那木棉在享受秋風(fēng)的呵護(hù)。想起她是我的第一個(gè)中學(xué)科學(xué)老師，但我卻與她結(jié)下了不解之緣。記得那是一個(gè)令我難忘的下午，我本來(lái)可以與同學(xué)高高興興地去上音樂(lè)課，但卻被她叫進(jìn)了辦公室。
我站在她的身旁。她似乎很生氣地拿出兩本科學(xué)作業(yè)本，其中一本，我已認(rèn)出是我的作業(yè)本。我滿(mǎn)臉疑惑地看著老師。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“這這兩本的答案怎么會(huì)一樣，錯(cuò)也是錯(cuò)在同一個(gè)地方?”我趕快老師說(shuō)：“老師!我不可能寫(xiě)作業(yè)抄別人的，相信我啊!”說(shuō)著，我的眼角已滲出了淚水，淚水流了下來(lái)。掉在地上，老師撫摸我的背，親切地說(shuō)：“老師相信你，沒(méi)有抄作業(yè)就是沒(méi)有抄作業(yè)，你要像木棉花一樣，永遠(yuǎn)不向任何困難低頭。就算飄落，也將自己的靈魂深入別的花草的土壤中，滋潤(rùn)另一個(gè)生命，答應(yīng)我，你要做一個(gè)像木棉花一樣的人好嗎?”我堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“我一定會(huì)成為像木棉花一樣的人。”老師露出了滿(mǎn)意的眼神。
每當(dāng)有課余時(shí)間，她少了不叫幾個(gè)學(xué)生去她那兒補(bǔ)習(xí)，她時(shí)常在課余時(shí)間里，給我們講解那科學(xué)界中的奇異現(xiàn)象，有時(shí)她感冒時(shí)，她還頂著感冒給我們講科學(xué)。在老師的身上，我看到了那木棉花的身影，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“一定要成為像科學(xué)老師一樣的人。”
秋風(fēng)漸起，我又想起那個(gè)木棉花的約定。它將伴隨著我，成為我人生道路上不可缺少的指路明燈。
仰望大樹(shù)借物抒情作文三
嚴(yán)冬逐漸逝去，春天悄然而至。又到了復(fù)蘇時(shí)節(jié)，紅的花，綠的草，綠的樹(shù)，綠的葉都探出了小腦袋，向著外面的世界張望著。望著這一派生機(jī)勃勃、春意盎然的景象，讓人有種到處欣欣向榮的感覺(jué)。獨(dú)自漫步在校園的走廊里，望著周?chē)臉?shù)木，我盼望能否在到那熟悉的身影。好多株曾使 幾多學(xué)生為它的開(kāi)放而欣喜，或?yàn)樗目菸?悲愁的樹(shù)。可是我怎樣都尋找不到它，因?yàn)榄h(huán)境改變了，周?chē)氖挛镆矒Q了模樣。但是，我仍舊 惦念著它，那株陪伴我六年小學(xué)生活的---木棉樹(shù)。如今又到了花開(kāi)時(shí)節(jié)，它是否也綻放了它的風(fēng)彩……
木棉樹(shù)，有著挺拔粗壯的樹(shù)干，嫩綠蒼翠的枝葉，通紅通紅的木棉花， 還有一些小小的果實(shí)……木棉花，也有人把它叫做“英雄花”，或許是它的顏色通紅通紅，可以和英雄相媲美的緣故吧!
春天到了，木棉樹(shù)抽出新芽了，一片、兩片……密密麻麻的爬滿(mǎn)了樹(shù)梢。這時(shí)，木棉花也 從一個(gè)個(gè)骨朵里探出了小腦袋。霎時(shí)，嫩 綠的樹(shù)葉，火紅的花朵，組成了一幅美妙的春景，是校園更添了活力。
夏天來(lái)了，木棉的枝葉更多了，活像一把大傘開(kāi)在校園中，郁郁蔥蔥，圍坐在大木棉樹(shù)下，絲毫感覺(jué)不到 夏日的 炎熱的氣息，頓生陣陣涼意。這時(shí)，木棉花也該落了，一朵朵小花從木棉樹(shù)上墜下，我們把它們一個(gè)個(gè)撿起，當(dāng)毽子 踢著玩，別說(shuō)，這木棉花可給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)呢!
秋天，是收獲的季節(jié)。木棉花也該結(jié)果了。一個(gè)一個(gè)的木棉樹(shù)果實(shí)漸漸裂開(kāi)，紛飛的棉花灑落在整個(gè)校園。一下課，我們便蜂擁似的來(lái)到木棉樹(shù)下，歡笑著，嬉戲著，就像農(nóng)民在果園慶祝糧食的豐收。
冬天到了，木棉樹(shù)的 葉落了，花也謝了，只剩下幾枝光禿禿的樹(shù)枝與天空相伴。不過(guò)，冬天的到來(lái)，不也預(yù)示著春天就不遠(yuǎn)了嗎?我相信，第二年，木棉樹(shù)將會(huì)為我們帶來(lái)更多的生機(jī)與樂(lè)趣。
又是一年花開(kāi)時(shí)節(jié)，母校的木棉樹(shù)你還好嗎?你的開(kāi)放是否又迎來(lái)了人們的欣喜，你的敗落是否有讓人感到悲傷呢?木棉樹(shù)愿你花 香常在!
仰望大樹(shù)借物抒情作文四
我是上帝從天穹撒向人間的火焰，滾燙的火球始終燃燒著熾熱的激情。我生性爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而萬(wàn)紫千紅都羞羞答答，姍姍未出。我因而盈昃高下，獨(dú)霸了整片蒼穹。
我與陽(yáng)春二月是一對(duì)情人。當(dāng)他喚著絲絲幽騷的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，在我靈魂的耳畔悉悉私語(yǔ)，我每每喜孜孜地舞動(dòng)在他的懷抱里。我于是愈開(kāi)的燦爛，欲將芬芳飄蕩在他的氣氳里。我闔緊眼簾，我欲加得熱情洋溢了。
然而，多少番如此的熱情洋溢，卻往往讓冷卻的水潑息了。晨曦，一夜的洗禮讓我精神抖擻，我盛情的開(kāi)放著，欲散發(fā)出濃濃的花香。但我環(huán)繞四周，那些曾經(jīng)漫自低回的鮮花如今榕絨密繡，繁花似錦。我不由凄心滴淚。攀不上那些牡丹花的千姿百態(tài)，妖堯燦爛;攀不上那些夜來(lái)香的沉馥香濃，誘人花香。我那凄清的樹(shù)杈間，惟有蕩氣回存的幾絲薄弱的清香。參差不齊的枝干上，七零八落地垂著幾朵淡花，悉悉索索，零落蕭疏。幾分凄清，幾分多愁。
我的心冷卻著，一直冷卻著。直到二月悄聲無(wú)息地走了，我形容憔悴，那始終驟熱的心跳，漸漸平息了。樹(shù)干上的花朵愈加稀零，輕輕一碰便會(huì)落下。
三月末的風(fēng)，涼颼颼地刮著，輕縞低徊，融入了夏的擁抱。然而，我早已奄奄一息了。我痛苦地砷呤著，痛苦地砷呤地。
我追憶著二月的春風(fēng)。
又一陣清風(fēng)席卷而來(lái)，枝杈上的一朵木棉花隨風(fēng)搖曳，在空中翻滾奔騰著，一側(cè)，一斜，一翻，半空中劃過(guò)一道漂亮的弧線(xiàn)。我回眸一笑，——讓最后的凋零轟轟烈烈吧!一朵花的飄是孤獨(dú)的。我使勁全身力勁一震，回頭一看——紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花雨，彷佛置身于花海中。
抬頭望去，滿(mǎn)樹(shù)凋零，無(wú)一花點(diǎn)綴。環(huán)繞四周，仍是一片姹紫嫣紅。風(fēng)癡癡地冷笑著……
這是我愛(ài)情的凋零。
仰望大樹(shù)借物抒情作文五
終于回到了這座小鎮(zhèn)。離開(kāi)了三年，這里的氣息依舊不變。獨(dú)自一人走在路上，到處都是木棉花，原來(lái)又是木棉花開(kāi)的時(shí)候了。迷迷糊糊的，登上了這座山峰，來(lái)到這棵木棉樹(shù)下，思緒回到了三年前……
三年前的我們剛剛小學(xué)畢業(yè)。雖然大家都還是一副稚氣的面容，但彼此之間早已成了莫逆之交。那個(gè)時(shí)候，你決定去往幾十公里以外的一所重點(diǎn)中學(xué)，而我也選擇了前往幾百公里外的`一間著名學(xué)府。那個(gè)暑假我們幾乎每天都在一起——一起打球;一起回母校;一起走遍每個(gè)角落。暑假即將要結(jié)束，我們也將告別這座小鎮(zhèn)，同時(shí)也告別對(duì)方。啟程的前一天，我們一起來(lái)到了這棵木棉樹(shù)下，在它粗壯的樹(shù)干上刻下我們兩個(gè)名字，也彼此約定三年后的今天，在木棉花開(kāi)的時(shí)候，我們都要回到這棵木棉樹(shù)下。然后我們就并肩下山，踩著滿(mǎn)地的木棉花。
那天晚上我們都沒(méi)有回家。我把以前的幾個(gè)同學(xué)都約了出來(lái)，然后一大堆人，買(mǎi)了很多的零食，然后坐在公園里聊天，直到太陽(yáng)從東方升起，才揮手告別，回到各自的家中。
那天的太陽(yáng)格外的刺眼…………
當(dāng)我們提著各自的行李在車(chē)站相遇時(shí)，我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是用一個(gè)微笑互相道別………
三年前的一幕幕我都銘記在心。三年后的今天我又回到了這里，回到這棵樹(shù)下。等到日落西山，卻仍然不見(jiàn)你的身影。
兩個(gè)星期過(guò)去了。這兩個(gè)星期我每天都會(huì)到那木棉樹(shù)下等候你的到來(lái)，卻始終不見(jiàn)你的影子。
今天早上，我再次來(lái)到這木棉樹(shù)下，用短短三分鐘的時(shí)間注視那兩個(gè)早已有些模糊的名字。然后轉(zhuǎn)身下山。
映著刺眼的陽(yáng)光，獨(dú)自一人，踩著滿(mǎn)地木棉花……
仰望大樹(shù)借物抒情作文六
從我家至學(xué)校的大街上,兩邊都生長(zhǎng)著挺拔屈壯的木棉樹(shù)，夏天枝葉繁茂遮天蔽日，讓人感到舒適涼快，人們靜靜地走在大街上，享受清風(fēng)拂過(guò)臉頰。春天到來(lái)的時(shí)候，木棉花競(jìng)爭(zhēng)相放，映紅了天空，映紅了我們的臉蛋，突然一朵木棉花從空中飄落，我俯下身，認(rèn)真的看著這朵如火焰般美麗的花，心中感慨萬(wàn)千……
木棉的花兒在春天總是盡情吐露著芬芳，散發(fā)著清甜的香氣，引來(lái)了許多詩(shī)人的贊嘆，游人的夸贊，我對(duì)木棉花懷有崇高的敬佩之心。
木棉花開(kāi)的如此碩大而又無(wú)所顧及，鮮紅的花瓣緊緊連在一塊,那么堅(jiān)強(qiáng),即使花落,也依舊仰望著藍(lán)天,沒(méi)有任何一片花瓣分離,就像永不服輸?shù)能娙?不屈服,不軟弱.不言失敗!這種精神難能可貴!
木棉的花兒是不需要任何綠葉襯托的,毫無(wú)掩飾,沒(méi)有嘩眾取寵,沒(méi)有矯揉造作,它會(huì)開(kāi)出自己獨(dú)有的風(fēng)采,綻放那最燦爛的容顏.
木棉的一朵朵花兒就像那一簇簇不滅的火焰燃燒在枝頭,又如褪散不去的火燒云,把春天的大地裝扮得鮮亮奪目。木棉花不怕寒冷、不屈不繞，熬霜耐雪的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的!
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