我的偶像六年級(jí)作文600字（精選10篇）

　　偶像是一個(gè)人心目中欣賞的對(duì)象，他不只是對(duì)一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的人的稱謂，在生活中，他也可能是一位為善不欲人知的愛(ài)心人士。下面是小編收集整理的我的偶像六年級(jí)作文600字（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的偶像六年級(jí)作文1

　　她是一位殘而不廢的希望天使，她也是一位用歌聲傳播福音的特別女子，她更是一位把愛(ài)的種子播撒在大家心田的上帝的化身。她具備著天使的特質(zhì)，她的心中充滿愛(ài)，她就是我的偶像──蓮娜瑪莉亞。

　　蓮娜瑪莉亞一出生就是一個(gè)沒(méi)有雙手、一只腳只有另一只腳的一半長(zhǎng)的嬰兒，她在別人心目中可能是天生殘缺的孩子，但在她父母的眼里，卻看見(jiàn)她天真浪漫的一面，及眉目間流露出堅(jiān)毅的神情，蓮娜的父母，決定用愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)這株罕見(jiàn)的小芽，希望用愛(ài)來(lái)灌溉蓮娜的心靈，使她未來(lái)可以自立更生、開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的路。

　　在愛(ài)中成長(zhǎng)的小孩比在吵架中長(zhǎng)大的孩子多了一分開(kāi)朗樂(lè)觀，多了一分成熟堅(jiān)強(qiáng)，也多了一份愛(ài)。蓮娜的父母全心全意的撫養(yǎng)她，并適時(shí)給蓮娜一些挑戰(zhàn)，遇到挫折及困難時(shí)，蓮娜的母親便會(huì)讓她自己去思考、解決，或是一步一步帶蓮娜解決問(wèn)題，她母親這種“勇于放手”的態(tài)度值得我們深思，卻也是蓮娜踏出第一步的打氣筒，更是讓蓮娜養(yǎng)成學(xué)習(xí)就不要半途而廢的精神，使她在音樂(lè)及泳技方面都突飛猛進(jìn)，一次又一次的獲得佳績(jī)和如雷的掌聲。

　　“上帝若為你關(guān)閉了一扇門，就必定會(huì)再為你開(kāi)一扇窗�！边@是我從蓮娜身上學(xué)到的，樂(lè)天知命的她，做任何事情都是易如“學(xué)習(xí)”的事，她把腳當(dāng)手看待，蓮娜從不為自己的殘缺而自卑，從不為自己比他人少了肢體而悲觀，她覺(jué)得自己就和平常人一樣，她也很感謝上帝，讓她學(xué)習(xí)到更多，甚至可以更親近的和上帝在一起。蓮娜不同于其它自卑的殘障者的原因，我想是因?yàn)樗�用“�?ài)”的眼光看待世界，并希望藉由傳播福音的方式多關(guān)心身心障礙人士，不要用異樣的眼光面對(duì)他們，用愛(ài)去包容，因?yàn)槊總�(gè)人的心中都有一塊需要被關(guān)懷、被愛(ài)的心田，是的，就是因?yàn)槿绱�，才讓我們看�?jiàn)蓮娜瑪莉亞為愛(ài)感動(dòng)世人的行動(dòng)。

　　“我的歌聲是不分國(guó)界的�！鄙從痊斃騺営妹利惖纳ひ舫�出一片天，也唱出我們心中的希望，更唱出一座用愛(ài)搭成的橋。這位彷佛是上帝的化身的天使，就是我心目中的超級(jí)偶像──蓮娜瑪莉亞。

　　我的偶像六年級(jí)作文2

　　偶像，顧名思義就是一個(gè)人所崇拜、喜歡的人。每個(gè)人，多少都有心目中的偶像，當(dāng)然我也有。猜猜看，他是誰(shuí)呢?答對(duì)了，他就是偉大的音樂(lè)家─貝多芬。

　　貝多芬小時(shí)候就有音樂(lè)才華，可是，他那愛(ài)喝酒的爸爸卻因此妄想他能成為“莫扎特第二”，每天一回家就一直逼他練鋼琴，甚至到了三更半夜，還不肯放過(guò)他�？蓱z的小貝多芬只好拚命苦練，過(guò)著不甚幸福的日子。

　　終于，貝多芬長(zhǎng)大了，他開(kāi)始大量創(chuàng)作曲子，在當(dāng)時(shí)極受歡迎。可是，一場(chǎng)災(zāi)難卻發(fā)生了，貝多芬發(fā)現(xiàn)自己的耳朵越來(lái)越差了，到最后，甚至什么都聽(tīng)不見(jiàn)。這對(duì)他，或者任何一位音樂(lè)家而言，根本就是一個(gè)致命的創(chuàng)傷，因?yàn)樽髑鷷r(shí)靠的不只是寫(xiě)下來(lái)的樂(lè)譜，還要用耳朵去聆聽(tīng)、修正啊!當(dāng)這猶如閃電的打擊降臨在他身上后，他絕望極了，開(kāi)始把自己關(guān)在屋子里，并且寫(xiě)下悲愴奏鳴曲、命運(yùn)交響曲等悲傷的曲子來(lái)宣泄自己的情緒與絕望。

　　過(guò)了不久，他終于想通了，不再自暴自棄，開(kāi)始創(chuàng)作一首現(xiàn)在廣為人知的曲子，也就是第九號(hào)交響曲──快樂(lè)頌。到了這個(gè)階段，他已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)了，但他仍用“心”去做曲，唯有如此，才能譜出如此美妙動(dòng)聽(tīng)的溫馨小品。到現(xiàn)在，這首歌仍然十分熱門，想必在天國(guó)的貝多芬大師應(yīng)該很高興吧!

　　我真的很佩服貝多芬大師，他的人生十分坎坷，布滿了荊蕀，他卻能一路勇敢的破除難關(guān)，為世人譜出一首首撼動(dòng)人心的樂(lè)曲。尤其在他失聰，還能不向現(xiàn)實(shí)低頭，繼續(xù)作曲，這一點(diǎn)，想必任何音樂(lè)家都會(huì)自嘆弗如吧!失去了創(chuàng)作音樂(lè)的伙伴─耳朵，還能保持一顆愉快的心，繼續(xù)創(chuàng)作音樂(lè)的音樂(lè)家，恐怕只有貝多芬了。

　　當(dāng)我彈鋼琴時(shí)，就像在探索貝多芬的心路旅程，從悲傷低迷的月光奏鳴曲到溫馨可愛(ài)的快樂(lè)頌，曲風(fēng)的改變真的很大，也證明了當(dāng)他墜落黑暗時(shí)，仍能開(kāi)辟一條光明大道，走向璀璨的未來(lái)。崇拜一個(gè)偶像，不要只是崇拜、喜歡而已，而是要去學(xué)習(xí)他可取之處，才能發(fā)揮“崇拜偶像”的功用。我想，如果要說(shuō)貝多芬大師教會(huì)我什么，那就是：保持愉快的心，別向現(xiàn)實(shí)低頭!遇到困難要解決，方能有個(gè)美好的人生!只要你是快樂(lè)的，不管生活再苦，也都會(huì)因你而轉(zhuǎn)變。讓我們一同昂首闊步，航向未來(lái)吧!

　　我的偶像六年級(jí)作文3

　　偶像是一個(gè)人心目中欣賞的對(duì)象，他不只是對(duì)一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的人的稱謂，在生活中，他也可能是一位為善不欲人知的愛(ài)心人士。

　　人世間處處充滿愛(ài)，縱使在陰暗的角落仍有一些身患?xì)埣驳娜苏�低聲哭泣，但是這位也是身患?xì)埣驳拇髳?ài)作家──杏林子──我的偶像，卻以充滿希望的筆致，將愛(ài)散布人間，更鼓舞了世人。

　　杏林子是文學(xué)論壇上鼎鼎大名的作家，她患有腦性麻痹，肢體運(yùn)動(dòng)無(wú)法活動(dòng)自如，無(wú)法像我們一樣在沁人心脾的湖中游水;無(wú)法像我們一樣在和煦陽(yáng)光下跑跳嬉耍;無(wú)法在舞臺(tái)上展現(xiàn)曼妙的舞姿……，只能成天窩在昏暗的室內(nèi)埋頭寫(xiě)作。但是她并沒(méi)有因此放棄自我、自暴自棄，甚至怨天尤人，反而以她那樂(lè)天憫人、樂(lè)觀進(jìn)取的.處事態(tài)度，秉持著“天上下雨地上滑，跌倒自己爬起來(lái)”的心念，迎向充滿憧景的未來(lái)。

　　曾經(jīng)記得杏林子自己說(shuō)過(guò)，內(nèi)容大致是如此：“許多人得以不受挫折便成功，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)有別人替他鋪好的康莊大道，我雖然沒(méi)有，但是卻能自己著手努力。”是呀!一個(gè)人的一生并不可能永遠(yuǎn)風(fēng)雨無(wú)阻，總會(huì)有一些磨練自己的挫折，古人說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！泵坊ㄔ诼《瑫r(shí)仍能綻放芬芳馥郁的花朵，不但沒(méi)有被呼呼冷風(fēng)折損艷麗的姿色，還愈挫愈勇、愈冷愈美，就像杏林子──劉俠女士一般，不受到惡劣生命、肢體殘疾的影響，愈挫愈勇，不但完成許多巨作，一躍成為家喻戶曉的大愛(ài)作家，還以樂(lè)觀的筆致，為身患?xì)埣驳耐�胞，點(diǎn)燃一盞明燈，指引他們步回一條充滿希望的康莊大道。

　　在生活中，我也會(huì)經(jīng)歷許多令我懊喪的事情，那時(shí)，我就會(huì)想：“為什么別人都能輕而易舉的嘗到甜美果實(shí)，而我卻仍“逆水行舟，不斷倒退”呢?”一個(gè)人難免會(huì)在人生路途上遇到挫敗，那時(shí)，就是在測(cè)驗(yàn)?zāi)愕某志眯院涂朔�障礙的能力了。有的人會(huì)努力鉆研，尋求解決方案，有的人則會(huì)聽(tīng)天由命，怨天尤人，這時(shí)，我會(huì)將杏林子──我的偶像當(dāng)作榜樣，學(xué)習(xí)她那克服障礙，毫不怠懈的意念，將困難一一化除，而不是搖頭乞憐、聽(tīng)天由命。

　　海倫凱勒曾說(shuō)：“遇到困難時(shí)，不是用眼神哀求、言語(yǔ)喝止，而是用雙手扭轉(zhuǎn)它!”就像我的偶像──杏林子，也就是人人尊敬的劉俠女士一般，以樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度克服種種困難，更以樂(lè)天憫人的態(tài)度度過(guò)險(xiǎn)灘和困頓。敬愛(ài)的劉俠女士，不但是我的偶像，更是一位心存大愛(ài)的善心人士，我雖然不認(rèn)識(shí)這位女中豪杰，但是她的意念，卻已深深的打動(dòng)我心，提醒我在遇到困難與挫折時(shí)，要以樂(lè)觀進(jìn)取、努力不懈的精神破除它!

　　我的偶像六年級(jí)作文4

　　偶像是一個(gè)名詞，它的意思是崇拜的對(duì)象。我相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的偶像吧!

　　當(dāng)?shù)谝淮握f(shuō)偶像時(shí)，同學(xué)們想到的就是娛樂(lè)圈兒中大名高高在上的明星�？晌业呐枷穹峭�一般，他是——唐老師。

　　聽(tīng)同學(xué)講起他時(shí)，從同學(xué)的口中描述出來(lái)的都是一個(gè)令人毛骨悚然的老師。但是自從我見(jiàn)了這個(gè)只聞其人，不見(jiàn)其身的唐老師以后，我覺(jué)得唐老師不是單單地厲害他也有親切、幽默、能干的一面。

　　為什么說(shuō)唐老師是我的偶像呢?從這件事說(shuō)起：

　　五年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)完兩個(gè)課時(shí)后，即將考試了，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想的我坐如針氈，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)前前后后的同學(xué)似乎都胸有成竹：你復(fù)習(xí)得怎么樣了?我肯定能考85分以上!總沉浸在過(guò)去失敗的數(shù)學(xué)考試中，越想越自卑。

　　一個(gè)老師教的他們?cè)趺淳湍敲绰斆髂?再忐忑不安中我等到了公布成績(jī)的這一天。盡管有心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到79這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，仍然是那么的刺眼!淚水奪眶而出，課后唐老師找我談心，他和我一起分析原因。告訴我一定要開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，多做練習(xí)，開(kāi)拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的自卑。最后他鼓勵(lì)我說(shuō)：你并不笨，只是你沒(méi)有掌握好方法，按老師說(shuō)的做，你一定會(huì)有進(jìn)步的!;老師樸實(shí)的話語(yǔ)讓我有了信心。從那以后，我放下自卑，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，遇到難題多通過(guò)畫(huà)圖來(lái)解決，啟發(fā)自己思考，對(duì)有意思的應(yīng)用題，我還不僅僅停留在一種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于，五年級(jí)上學(xué)期期末考試我取得了99分的好成績(jī)——全班第二啊!這凝聚了我多少汗水啊!我也終于理解了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!我想是因?yàn)樘评蠋�，我才從自卑中出�?lái)。

　　一日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標(biāo)!我覺(jué)得這個(gè)偶像不錯(cuò)!

　　我的偶像六年級(jí)作文5

　　我最崇拜的科學(xué)家是愛(ài)迪生，大家可能都認(rèn)為我是崇拜他發(fā)明了電燈，如果你們這樣想，那就錯(cuò)了，我是崇拜他的堅(jiān)強(qiáng)與毅力。你們問(wèn)我為什么崇拜他的堅(jiān)強(qiáng)與毅力，那我就告訴你們吧！

　　愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

　　愛(ài)迪生很喜歡科學(xué)。他很小就在自己家的地窖里，儲(chǔ)存了幾百個(gè)各種試驗(yàn)用的瓶子，建起了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。他把平時(shí)省吃儉用的錢，全部花在購(gòu)買化學(xué)用品和化學(xué)儀器上。但光靠這個(gè)錢是不能滿足試驗(yàn)需要的，于是，他就到火車上當(dāng)賣報(bào)童。他每天清晨登車，晚上九時(shí)后回家，搞完試驗(yàn)常常到深夜才能休息。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)，火車上行李車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的試驗(yàn)品搬到這上來(lái)，堅(jiān)持做化學(xué)試驗(yàn)。在這里，他還學(xué)會(huì)使用在這兒的一臺(tái)印字機(jī)，并能用電報(bào)號(hào)碼記錄當(dāng)?shù)匦侣�，辦了一份報(bào)紙。這份報(bào)紙大受歡迎，銷路可觀，此時(shí)他才十二歲。有一天，火車搖晃，行李滑下來(lái)，把他試驗(yàn)用的一支磷桿摔到地下，車廂立即著火�；鸨悔s到現(xiàn)場(chǎng)的人撲滅了，可是車長(zhǎng)卻打聾了他的耳朵，造成愛(ài)迪生終身殘廢。車長(zhǎng)還把他的“實(shí)驗(yàn)室”和“印刷房”里的東西統(tǒng)統(tǒng)踢到車下。可是愛(ài)迪生終究沒(méi)有放棄，繼續(xù)開(kāi)始他的實(shí)驗(yàn)“生涯”。直到晚年，他還是繼續(xù)他的實(shí)驗(yàn)。

　　愛(ài)迪生的堅(jiān)強(qiáng)和毅力使我感動(dòng)，愛(ài)迪生不使我崇拜，是他的堅(jiān)強(qiáng)與毅力使我崇拜！

　　我的偶像六年級(jí)作文6

　　談到“哥哥”這個(gè)詞便會(huì)聯(lián)想起電腦高手。大家說(shuō)起自己的哥哥，總會(huì)和電腦游戲掛上鉤，他打什么游戲很棒呀，他有些游戲又是多少多少級(jí)了呀，這都是大家崇拜的哥哥，把哥哥當(dāng)作自己偶像的原因。但我崇拜的偶像哥哥，被我崇拜的理由卻不是游戲。

　　我的哥哥，一米八五左右，在我眼里他是個(gè)巨人，因?yàn)樗�太高了，我要仰著頭看他。我的哥哥不是成績(jī)出類拔萃的那種，但有一次重要的考試中考進(jìn)了全年級(jí)前二十五名。哥哥他一般都在全年級(jí)八十名或七十名內(nèi)盤旋著，這一次重要的考試考進(jìn)了前二十五名，全年級(jí)有十幾個(gè)班，對(duì)他來(lái)說(shuō)能考進(jìn)前二十五名已經(jīng)是很不容易的了。我從他媽媽那聽(tīng)說(shuō)：他每天很早就去上學(xué)，上完晚自習(xí)很晚才回家，回到家后他還要讀書(shū)復(fù)習(xí)……每到休假日他都排滿了補(bǔ)習(xí)課，沒(méi)有絲毫放松的想法和理由，就這樣一直堅(jiān)持不懈地努力，終于考進(jìn)了全年級(jí)前二十五名。

　　這便是我崇拜哥哥的原因，他找到了自己使用的學(xué)習(xí)方法就堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和不怕吃苦的精神讓他考出了好成績(jī)。為自己爭(zhēng)光，為家人爭(zhēng)光。

　　偶像并不一定就是一個(gè)出名的明星，也不是什么嘔吐的對(duì)象……也可能是自己身邊的某些人或職業(yè)，如：我的偶像媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、清潔工、教師……我希望那些追星族們停下你們盲目追求某人的腳步吧，看一看周圍的人哪些值得你學(xué)習(xí)與崇拜，去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把值得你學(xué)習(xí)的人當(dāng)作你的偶像。

　　做任何事情都要有堅(jiān)持不懈、不怕吃苦的上進(jìn)心，這便是我崇拜的偶像帶個(gè)我的啟示。

　　我的偶像六年級(jí)作文7

　　許多人都有崇拜的偶像，我也不例外。有人崇拜三國(guó)人物、有人崇拜明星、領(lǐng)導(dǎo)者、運(yùn)動(dòng)員、平凡的人，盡管只有一絲值得崇拜的，那也算崇拜。同學(xué)們有的崇拜劉備、林俊杰、李娜等一些有名氣的人。

　　我崇拜周立波，他口才超凡，曾經(jīng)在浙江衛(wèi)視的壹周立波秀、中國(guó)夢(mèng)想秀中主持全場(chǎng)。在壹周立波秀中他講過(guò)許多深?yuàn)W的故事，他在中國(guó)夢(mèng)想秀之中完成了許多人的夢(mèng)想，支援了他們，也創(chuàng)造出一些感人的故事，他的語(yǔ)言能讓人哭、能讓人笑、能使人生氣……他憑借著自己的口才走上了成功之路。

　　周立波人稱“上�；顚殹�，他的口才并不只是為自己掙錢，他用這些錢去資助貧窮人士，完成普通人的夢(mèng)想，他的口才是為了他的善心在努力。

　　一期夢(mèng)想秀中來(lái)了一位酷愛(ài)音樂(lè)的失明者，他可以模仿一些人的歌聲，他崇拜一個(gè)音樂(lè)家，想見(jiàn)到歌唱家，周立專程請(qǐng)來(lái)了他崇拜的音樂(lè)家，失明者一直不知音樂(lè)家已來(lái)，最后周立波讓音樂(lè)家唱起了歌，失明者一聽(tīng)非常激動(dòng)，他不知道該怎樣感謝周立波，只有不停地謝周立波，又一個(gè)夢(mèng)想完成了！

　　這就是周立波，他不惜一切來(lái)完成對(duì)方的夢(mèng)想，我不光要學(xué)習(xí)他的好口才，還要有一顆善良的心，他的每一句話都有哲理，每一句都被我銘記在心。

　　他曾經(jīng)講過(guò)一句話，這句教會(huì)了我們幸福是什么。幸福就是你已經(jīng)失去的，每當(dāng)想起就會(huì)有一種深深留戀感的過(guò)去；就是你滿懷希望對(duì)未來(lái)的憧憬，也是你現(xiàn)在普普通通、平平凡凡、沒(méi)有一絲波瀾的生活，所有的一切都是在失去以后才知道珍惜的。不過(guò)失去以后再想珍惜，為時(shí)已晚。所以珍惜現(xiàn)在，就是在享受幸福！

　　我的偶像六年級(jí)作文8

　　我的偶像，她是一個(gè)十六歲的小女孩也是我最敬佩的一個(gè)人。大家能猜到她是誰(shuí)嗎？她就是中國(guó)第一位奪得兩枚游泳比賽金牌的人，她就是今年奧運(yùn)會(huì)游泳金牌得主——葉詩(shī)文。

　　葉詩(shī)文姐姐很了不起，年紀(jì)輕輕就那么有游泳天賦。賽前，葉詩(shī)文姐姐努力訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)了預(yù)賽、半決賽，進(jìn)入女子四百米混合泳決賽。游泳是葉詩(shī)文姐姐最拿手的本領(lǐng)，她也是經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)入決賽的。

　　讓我們覺(jué)得不可思議的是，葉詩(shī)文姐姐是帶著低燒比賽的！然而，低燒并沒(méi)有影響葉詩(shī)文姐姐的正常發(fā)揮，她堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神值得我學(xué)習(xí)！比賽開(kāi)始，葉詩(shī)文姐姐一直保持中等速度，在最后一百米沖刺，葉詩(shī)文在奮力加速，她努力游，超過(guò)其他選手，遙遙領(lǐng)先！“啪！”葉詩(shī)文姐姐第一個(gè)碰到游泳池壁，她勝利了！我們難以想象一個(gè)十六歲的女孩帶著低燒進(jìn)賽并奪得冠軍，這也證明葉詩(shī)文姐姐非常努力。她最后一百米的“水上漂”速度驚人，又破了世界自由泳歷史紀(jì)錄，葉詩(shī)文頭一次創(chuàng)下的世界紀(jì)錄僅僅只保持了一天，又被她自己打破了，可見(jiàn)她有多么努力。拿到一枚獎(jiǎng)牌就已經(jīng)很了不起了，更別說(shuō)取得桂冠了，那就不得不讓人佩服，刮目相看了。

　　賽后，記者采訪葉詩(shī)文時(shí)，我們才知道，她這個(gè)絕招，是她的教練教她的，先保存體力，最后沖刺。對(duì)于英美兩國(guó)的質(zhì)疑——用了，她表示：“我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)信一點(diǎn)，堅(jiān)決反對(duì)用，堅(jiān)決不用�！睂�(duì)，美國(guó)人、歐洲人能做到的，中國(guó)人一樣能做到。因?yàn)橹袊?guó)人能吃苦，不比他們差！

　　這就是我的偶像，葉詩(shī)文姐姐的成績(jī)，讓我們可以驕傲的說(shuō)：“中國(guó)同樣可以出天才！”葉詩(shī)文姐姐，你的絕招讓我們中國(guó)人驕傲，你是我永遠(yuǎn)的偶像，我一定好像你學(xué)習(xí)。

　　我的偶像六年級(jí)作文9

　　我相信，每個(gè)人都有自己的偶像，我當(dāng)然也有。你們可不要以為我的偶像是那些明星、大腕之類的人物，我的偶像可是我的媽媽哦!也許，不只是我的媽媽，是全世界的媽媽

　　每個(gè)人都有自己的媽媽，可你們仔細(xì)看過(guò)她們的手嗎?我就曾經(jīng)仔細(xì)觀察過(guò)我媽媽的手。著雙手并不像平時(shí)看起來(lái)那樣的光滑白潔。仔細(xì)瞧，就能看到上面布滿了不少細(xì)小的皺紋，還有幾個(gè)摸起來(lái)有點(diǎn)兒粗糙的老繭兒。一雙好好的手，怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?這還不是媽媽為了我們能生活得更好，辛勤勞作時(shí)，才留下來(lái)的痕跡。所以，這一雙雙手充滿了對(duì)我們的愛(ài)!

　　生活中，媽媽總是為我們做飯、洗衣，無(wú)微不至的照顧著我們，大家又有沒(méi)有在意過(guò)?甚至有人以為上學(xué)忘了帶東西，媽媽為我們送來(lái)是理所當(dāng)然的事!

　　記得，有一次，已經(jīng)是深夜了，我卻突然發(fā)高燒了。媽媽可著急了，急忙拿退燒藥給我吃，可卻沒(méi)有用。萬(wàn)般無(wú)奈之下，媽媽只好帶我火速趕往醫(yī)院去看病。到了醫(yī)院，又經(jīng)過(guò)了一番折騰，才算了了事。第二天醒來(lái)，已是將近中午了。就看到了正在安睡的媽媽，本來(lái)不想吵醒她的。可媽媽還是醒了，問(wèn)我怎么樣了，要不要吃東西。從媽媽眼睛上布滿的血絲來(lái)看，她并沒(méi)有睡好，卻還要為我做事情。怎能不讓我熱淚盈眶?

　　我想，全世界的媽媽都是愛(ài)自己的孩子的，甚至愿意為了孩子付出一切，從那一次次的災(zāi)難之中，便能看出母親對(duì)孩子的愛(ài)。

　　正是因?yàn)閶寢寕優(yōu)槲覀冏龅哪切┦�，才讓我們有了�?ài)，才讓我們更喜歡她們，難道不是嗎?我希望，每一個(gè)孩子都能像我一樣，把媽媽當(dāng)作自己的偶像!

　　我的偶像六年級(jí)作文10

　　時(shí)尚引領(lǐng)著社會(huì)向前發(fā)展，科學(xué)人才、影視明星一直是我們學(xué)生心中的偶像，我也有喜歡的明星和歌手，但要在我心中冠以“偶像”二字，只有我的老爸！

　　說(shuō)起老爸，一點(diǎn)都不帥，身上只有一塊兒又大又松的腹肌；唱起歌來(lái)，歌聲如魔音灌耳，令人痛不欲生。即使沒(méi)這兒沒(méi)那兒，也依然改變不了他在我心中的形象。

　　我的偶像是老爸。他寬大肩膀扛著我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，他堅(jiān)硬胸膛，為我遮風(fēng)擋雨。有時(shí)我遇到困難向他求助，他卻說(shuō)總說(shuō)：“我給你教方法思路，你自己解決，俗話說(shuō)‘授人以魚(yú)不如授之以漁’�！庇袝r(shí)氣得我淚眼婆娑，但當(dāng)我用老爸的方法戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，我不禁暗挑大拇指贊嘆老爸的方法就是好。

　　我的偶像是老爸。他每天早出晚歸，工作辛苦，還總是擠出休息時(shí)間和我談心，陪伴我成長(zhǎng)。我成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，他總是耐心分析，幫我尋找原因，并時(shí)時(shí)給我打氣。

　　他教給我更多的是樂(lè)觀面對(duì)生活，有問(wèn)題不要慌張，相信自己，一次不行就兩次，兩次不行就三次，直至到達(dá)自己心中的驛站。

　　我的偶像是老爸。他不僅是一位稱職的父親，也是一位優(yōu)秀的司機(jī)。我敬佩他那種對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，即使每天早出晚歸，他也從未抱怨過(guò)什么。也正是他的默默付出，我的生活才會(huì)過(guò)得安心，舒適。我為有一位司機(jī)老爸而自豪。

　　我的偶像是老爸。他不像明星，歌手那樣離我們很遙遠(yuǎn)，我們只可以通過(guò)銀幕，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解他們。我的老爸就存在在我的生活中，在我的生命里。我可以了解最本真的一面。

　　我的老爸，沒(méi)有那么耀眼，沒(méi)有那么多粉絲，只是一個(gè)普普通通的平凡人。但卻是他教會(huì)我走路，教會(huì)我做人，伴著我長(zhǎng)大。在我心里，他勝過(guò)任何一個(gè)明星，任何一個(gè)歌手。我的偶像永遠(yuǎn)只有老爸一個(gè)，我也會(huì)是他最忠實(shí)的粉絲。

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