以溫暖為話題作文大全

　　溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息。舒倘，漫長。關(guān)于溫暖的話題作文怎么寫?中國人才網(wǎng)收集了相關(guān)資料供大家參考!

　　【大山中的溫暖】

　　雪后的早晨，一縷縷陽光灑在了大山中，雪漸漸地化了，“滴答，滴答”地落在了池塘中，池塘中的魚兒也躍了起來，好一片朝氣蓬勃的景象。

　　在森林之中，一輛小車通往了一個小山村，小山村隨著小車的到來也活躍了起來。

　　“是誰來了?”人們議論紛紛。幾個大學生從車上下來，伴隨來的十幾箱書。最后走出車的是一個男生，瘦弱的身子，卻背著一個大書箱，整個人透露著少年應(yīng)有的朝氣，但又透出了成年人的成熟，眉宇間透露出了智慧的目光。

　　他正是徐本禹。

　　陽光照著解凍后的小山村，整個小山村中透露出了從未有過的朝氣，它散發(fā)著擴散著，引響著整個森林。

　　正因為徐本禹的到來，小山村活躍起來，帶動了整個小山村，一個大學畢業(yè)的學生，扛起了本不應(yīng)屬于他的責任，他正若那紅燭，點燃自己，以那微不足道卻又強有力的燭光照著山村，又如同那春蠶吐絲，卻從未有過怨言，又似陽光，照著大地，化解那冰一樣的小山村，他本應(yīng)在學校之中考取碩士學位，但卻堅持去了偏遠的山村，用那微小的心去溫暖整個山村。

　　可是意外總是會發(fā)生，兩個同學因為水土不服回去了，幾個同學又分別在幾次食物中毒中病倒了，可每當一個同學離去，他都會說，“放心吧!我會照顧好這兒的一切。”可哪一次晚上，他都不是哭濕了枕頭。三個月后最后一個同來的伙伴也走了，伙伴說：“如果真不行，就寫封信回來吧!”可那天晚上，全村的人都聽了那聲音，微微的哭泣聲，這聲音回蕩在整個山村。

　　徐本禹成功了!他用那微不足道的力量改變了整 個山村的命運，整個山村因為徐本禹，而有了前所未有的校區(qū)，學生從79人增加到了289人!

　　溫暖的陽光照在了小山村上，小山村中傳出一陣陣歡笑，是的徐本禹溫暖的不僅僅是一個小山村，他更是溫暖了全中國人的心，徐本禹點亮了火把，溫暖著我們，刺痛了我們的眼睛!

　　【陌生的溫暖】

　　在路邊，我拿著地圖正忘神地看，因為我把回家的希望全都傾注到這一張薄紙上了。

　　望著地圖的我還是強烈的感到了人流的氣息，然而我的眼框中除了地圖就是一片而又不知什么的邊緣而已。我環(huán)顧了一下四周再又看看地圖，最后我不知怎么的，我竟會把眼睛落在了地圖上而腳卻緩緩地向前走了幾步。殊不知我的笨拙的行為差點撞上了一位老爺爺。

　　這位老爺爺見我快要撞上他，他便叫了兩句。其實他說什么我根本不知道，我也只是應(yīng)付了事便虛假的說了一句“對不起”而已。他小了一下便又住著拐杖用他那需要兩步才能完成我一步的步伐向前走著。

　　我向邊上挪了挪便又開始我剛才被打斷的工作，這時的我正在專心致志地研究我是走這條路，還是走那一條路，還是乘公交車?我又看了看實際的路況，突然那位老爺爺又出現(xiàn)在我的視線，我的研究也一下全部停止了。

　　他的出現(xiàn)是我異常的慌張，他是來教育我的嗎?還是為我剛才那無知的行為而進行問罪?

　　他走到我的面前臉上立刻浮現(xiàn)出笑容，這種笑容是那么的美好，是那么的親切。使我剛才那不切實際的幻想全都煙消云散了。更沒有想到是他的第一句話竟是：“小伙子，你拿著地圖要去哪兒”?那刻我的心莫名地溫暖了起來。我用帶著一絲激動的話語向他吐露出緣由，他也用他那慈祥而又令人感到真實的話語想我細心的描述了一下路線。

　　他的話語一結(jié)束我便激動的向他真誠的講了幾聲“謝謝”，后他又把我叫住了，告訴我一條進路。我又向他言了幾句謝謝。

　　要不是這位老爺爺我現(xiàn)在可能還不知道在哪兒呢?他不僅讓我找到回家的路并且讓我的心一直感受著這莫名的溫暖，讓我再由衷的對那老爺爺說一聲：“謝謝您”。

　　如果多一些這樣陌生的溫暖，那么世界將便得更加美好!

　　【溫暖】

　　上個星期天，爸爸帶我去教育書店買書，順便去了一下銀行。爸爸叫我在銀行門口等著，自己便走進了銀行去辦事。

　　我東瞧瞧，西望望悠閑地哼著小曲兒，兩只手插在兩邊的褲袋里，有些無聊。前面隱隱約約傳來“行行好吧，行行好吧……的乞求聲。我定睛一看，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶帶著她約六、七歲的孫女跪在地上，當街乞討。

　　那位乞討的老奶奶稀疏的頭發(fā)顯得有些蓬亂�；一业氖菘瓷先ヒ埠脦讉�月沒洗了，瘦臉上布滿了好幾條皺紋。在威風凜凜的天氣下，她身上只穿了一件又薄又破的單衣，一雙赤腳又紅又腫，兩只手也被凍得紫紅紫紅的，手指頭一跟跟的，仿佛是一跟跟香腸一樣。身子還不停地打著顫。她身邊的孫女也是饑寒交迫，嘴里還不時地說著：“奶奶，我好冷好餓……”老奶奶聽了，抱緊孫女，讓孫女暖和一點兒，自己卻顫抖地厲害。

　　這時，只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶停下了腳步，看了看那位乞討的老奶奶和她的孫女，便從皮夾里拿出了兩張二十元，放進了老奶奶乞討的瓷碗里了。老奶奶連忙給捐錢的奶奶磕了個頭，心里面非常感謝那位奶奶。不知怎么回事，經(jīng)過那位奶奶一捐錢，好幾個經(jīng)過這里的男女老少，紛紛都伸出了支援之手，在碗里放進了：1 元、5元、10元，甚至還有50元……那位跪在地上的老奶奶感激得流出了熱淚，止也止不住，不斷地流。

　　我站在那里，好象一股暖流涌進了我的心膛。我心里深深地體會到：世上沒有冷酷無情的人，只有心地善良、熱情的人。老奶奶對給錢人的感激不在于捐了多或少，在于的是那一分心意。在我們現(xiàn)在的社會當中，人的思想不斷提高，在什么慈善募捐中，人們都是真心真意地去對待，把別人的困難當作自己的困難來處理。

　　想到這里，我走向那位老奶奶的方向，把自己口袋里盡有的兩元錢放進了碗里。老奶奶說了聲：“謝謝!”我聽了以后，心里非常開心。

　　【溫暖】

　　人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……

　　那天，要數(shù)學考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中;鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi);橡皮，安靜地坐在文具盒里;尺子，咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒了呢?難道它長翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦?向同學借?可是每個同學也都只帶了一把呀!我越想越著急。”

　　就在這時，楊詩祺看見我的樣子，便跑過來關(guān)心地問：“韋?然，你怎么了?”我著急地說：“我的尺子不見了，怎么辦，要是現(xiàn)在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說:“原來是這么回事呀，這好辦，交給我吧。”她說完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那干什么?快拿著呀!”說著，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著她，便把我的手攤開，把尺子放在我的手心，我終于醒了過來，半晌，才說出一句話:“你這是干什么?”她笑著說：“‘斷尺救人’唄”……就在這時，上課鈴聲響了起來……

　　事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠……

　　【溫暖】

　　如果說，生活是一道菜，那么溫暖，便是調(diào)味品;如果說，生活是一本書，那么溫暖，便是那書上一個個可愛的字符……生活缺少不了溫暖，溫暖也離不開生活，只需要我們用心去感受。

　　說起溫暖，我不自覺地就想起了一件事……

　　在我一年級的時候，有一天，正上著課，突然遠處傳來“隆隆”的雷聲，啊!下雨了!我不由地呆住了，“怎么辦?怎么辦?我怎么回家呢?”此時，時間仿佛十分漫長，好不容易熬到下課，我趴在課桌上，望著窗外瓢潑般的大雨，心亂如麻。媽媽是不會來接我的，她一向叫我要學會自己處理種種事情，今天可怎么辦啊!我心急如焚,“金豆豆”不爭氣的落了下來……放學的鈴聲終于打響了，我靜靜地坐在座位上，期待著奇跡的發(fā)生。看著同學們一個個都被家長接走了教室里只留下我一個人，我不禁開始埋怨：“為什么媽媽不來接我，害得我不能回家，怎么別人的家長就能來接自己的孩子，而她卻不能?真是討厭!”雨還是 “淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”下個不停，此時，我覺得好象雨也在笑話我沒有人接，我心里一邊難過，一邊無奈地想著“只有變成落湯雞”了。當我正傷心地想時，雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是誰?

　　近了，近了，更近了，啊!是媽媽!媽媽打著傘來接我了!我不顧一切，頂著書包沖進雨中，，當我走近媽媽時，我看清楚了，媽媽撐傘那只手的衣袖已經(jīng)被雨淋濕了，鞋子也全濕了，我剛想問是怎么回事，媽媽卻已從包里拿出一個袋子，我打開一看，啊，是兩個還冒著熱氣的包子。這時，媽媽又說：“快吃吧，吃點東西就會暖和一些!”我一邊摟著媽媽，一邊大口大口地咬著包子，吃著吃著我感覺到除了包子的美味還有一絲絲異樣的咸味......

　　雨還是下得好大，風還是在呼呼地吹，可我一點也不覺得冷，因為有媽媽的愛同在我的心好溫暖好溫暖!

　　【溫暖】

　　每當想起那一件見證過我們之間不變的友誼的事，一股掌心上的暖流總是偷偷地竄進了我的心房。

　　我和蕭蕭是好朋友。一天，我們把在手工課做的小飛機拿出來上漆。望著那玲瓏小巧的機身，仿佛它一飛進空中，就能永遠展翅翱翔在藍天，帶著我的偉大理想飛向藍天。我不禁喜滋滋地笑了。“哐啷”一聲把我從遐想中拉回來--蕭蕭竟不小心把我的小飛機摔壞了。爭執(zhí)中，蕭蕭又不小心把它踩壞了。我氣得火冒三丈，一把奪過她的小飛機狠狠摔在了地上

　　我理直氣壯地喊叫著：“誰讓你那么野蠻，摔壞我的小飛機。”“不!我是不小心，不是故意要把你的小木船摔壞的。”她生氣地站起來，對我爭辯道，“而你卻公報私仇，故意把我的小飛機摔壞了!”“你狡辯， 哼!”我氣得瞪紅了眼，鼓足氣便朝蕭蕭撲了過去。“別這樣!快住手!”旁觀的同學又急又慌，連忙使足勁兒拉開了我倆。“我才不稀罕和她做朋友呢!”我沖著蕭蕭喊道。她的臉竟然隱約顯出幾分痛苦，是我的幻覺嗎?還是……

　　第二天，當我走進課室時，映入眼簾的卻只有一張空落落的課桌——是蕭蕭的!我遲疑了，但還是不自覺地瞥上了一眼，才愿回到位置上。咦!我的桌子上怎么放著一艘精致的小飛機?我驚訝地跳了起來，目光始終離不開那艘精致的小飛機。到底是誰把它放到我桌子上的?我更加迷惑不解了。該不會是……

　　有一次，蕭蕭弄丟了我借給他的鋼筆，我急得號啕大哭。于是她苦苦哀求了值日老師大半天，才被允許到校外買回一支鋼筆來。她還千方百計地逗我，讓我破涕為笑。

　　想著想著，我那羞愧悔恨的淚水不禁奪眶而出，怎么也停不下來。“你怎么了?”我回頭一看，說話的正是蕭蕭，“我們再也不要吵架了，永遠當好朋友，可以嗎?”“恩。”于是，我們互相伸出手，緊緊地握在了一起，甜甜地笑了。

　　【溫暖】

　　我的腦海里有一件令我永遠難忘的事，有一個令我永遠難忘的人。就是她給了我溫暖。她長長的頭發(fā)、明亮的眼睛、高鼻梁、小嘴巴，樣子漂亮極了!她就是我的凌老師。

　　記得那一天中午已經(jīng)放學了，過了很久爸爸還沒有來接我。正巧凌老師從教室路過看見了我，她問我：“楊蘭，你怎么還沒有回家?”我說：“我的爸爸還沒來接我。”“那上我家去吧!”凌老師邊說邊拉起我走。時間一分一秒地過去了爸爸還沒來，凌老師見我著急的樣子說：“楊蘭，別著急先來吃點東西可別餓壞肚子。” 我的肚子早已餓得咕咕叫了。于是我很快地吃了起來，凌老師見我狼吞虎咽的樣子，說：“慢點兒吃，別噎著，鍋里還多著呢。”聽著這溫和的語言，望著凌老師慈祥的面孔，吃著香噴噴的飯菜，我覺得一股暖流涌進心房。

　　吃完飯我?guī)土枥蠋熓帐傲送肟�，還不見爸爸來，凌老師見我心神不寧的樣子問：“是不是沒寫作業(yè)?就在這里寫吧。”不一會兒，我已經(jīng)寫完了作業(yè)，但時間已經(jīng)很晚了，爸爸還是沒有來，于是，凌老師決定把我送回家。那時雖是初冬，但天氣還是比較冷，凌老師見我冷的樣子，把她的大衣服脫下來披在我身上，自己的臉卻凍得發(fā)紫。走著走著忽然我走不動了，凌老師把我背了起來，給我講故事：“從前有一個公主長著像雪那樣白的皮膚，大家都叫她白雪公主，不久白雪公主的母后去世了，她的父皇給她找了一個后母，這位母親有一塊魔鏡。有一天繼母問魔鏡，‘世上誰最美?’魔鏡說：‘白雪公主比你美一千倍……’”我在背后聽得津津有味的。忽然我看見前面有一個人騎著摩托車，一看原來是爸爸，爸爸對老師說：“工廠要趕制一批衣服所以來晚了，謝謝您照顧了孩子。”凌老師卻說：“不用謝。” 說著爸爸把我從老師背上抱下，送我回家。

　　這件事雖然過去很久了，卻一直溫暖著我的心。

　　【風雪中的溫暖】

　　朋友是什么?朋友是互相理解的伙伴;朋友是在你饑渴難耐時將面包與可樂遞給你的人;朋友更是在風雪中給予你溫暖的人。

　　她，是一個漂亮時尚的女孩，是我生活中最好的朋友，我們每天一起上學，一起回家，一起玩了，一起說笑……也一起相互安慰、相互鼓勵。

　　記得那是一個風雪交加的夜晚，由于我的一次考試成績不是特別理想，所以老師把我留在教室開導了一番，回家的時候已經(jīng)很晚了。我心情非常不好，獨自一個人走在放學回家的路上。此時，周圍寂靜無聲，天又黑又冷，就連星星也不愿意出來，抬頭一望，只看見蒼老的路燈孤獨的立在馬路邊上，此時此刻，我感到十分寂寞、寒冷，只希望快點回到家，和到那熱騰騰地的茶水，可不知道怎么的，路變的又遠又長，時間也過得十分緩慢。我向前走著，看見一個路人喝著冒熱氣的奶茶，我摸摸衣兜，唉~別說買奶茶了，就連買根吸管的錢也沒有!

　　饑寒交迫的我緩慢的向前走著，就連朋友在我身后也沒有察覺到。這時，一個熟悉的聲音傳入我的耳朵，我回頭一看，是她，只見她的手里拿著兩杯熱騰騰的珍珠奶茶，我對她笑了笑，她也對我笑了笑，并把一杯奶茶放到我的手里，對我說：“我們一起走吧!”我點了點頭。

　　我們一起走，一邊說，一邊笑，一邊喝，在那個寒冷的夜晚，她給了我許多溫暖，不僅僅是那杯奶茶，還有它帶給我的歡笑與快樂。

　　真正的朋友就是這樣，這樣溫暖，這樣貼心。

　　風雪中，那一絲溫暖，將是我和她在友誼路上最美好的回憶!

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