我的一次創(chuàng)意體驗中學(xué)生征文
創(chuàng)意是傳統(tǒng)的叛逆，是打破常規(guī)的哲學(xué)，是破舊立新的創(chuàng)造與毀滅的循環(huán)，是思維碰撞，智慧對接，是具有新穎性和創(chuàng)造性的想法，不同于尋常的解決方法。關(guān)于我的創(chuàng)意體驗征文范文整理如下：
我的一次創(chuàng)意體驗中學(xué)生征文一：
在素質(zhì)教育基地，一項有趣的活動是做陶泥。那一個多小時的時光令我快樂無比。
來到“創(chuàng)意淘吧”，我們每個人找了一個位置，坐了下來。轉(zhuǎn)盤、刻板、圓規(guī)刀、錘子，這些東西引起了我極大地好奇心，大家也都躍躍欲試。
教官先放了一部短片，短片介紹了各種制作方法。有泥板拼接法，泥條盤旋法，手捏法等等。放完短片，教官下令開始制作�？戳诉@么一會，手早就癢癢啦!我想做一個小茶杯，光滑的杯壁，精致的杯把，圓圓的杯蓋。。。。。。心想這個應(yīng)該不會太難。
說干就干。首先要用泥錘用力擊打泥巴，伴隨著有節(jié)奏的“砰砰”響，漸漸地，泥塊變扁了，也不那么粘了，我把它攤開，平放在圓盤上，用圓規(guī)刀切下一塊直徑大約七厘米的月餅似的圓盤，這便是杯底了。接著我又劃了一塊長條子，把它彎起來，與杯底粘接好。如果說之前的制作過程一帆風順的話，接下來我可遇到了一個攔路虎：杯把的制作。由于制作杯壁和杯底用了較長的時間，泥土干了，可塑性差了。我試了好幾次，手一松，杯把就斷了，急得我滿頭大汗。既然長的泥條容易斷，那短的是不是好一些呢?于是，我干脆把杯把分成三段，依次粘接，先固定好杯把的上下兩端，再用泥漿接上中間的那一截。粘上后，我仍不放心，用手按著，一分鐘，兩分鐘。。。。。。，直到近五分鐘我才慢慢松開手，杯把牢牢地粘在一起，我長舒了一口氣。最后，做好杯蓋，一個完整的陶泥杯子就展現(xiàn)在我的面前。但怎么看都不像個杯子，為啥?因為杯身上有好多皺紋，就像老太太的臉，我二話不說，仔仔細細抹平每一道凸起，老太太的臉很快變成小伙子的臉，看上去年輕多了。
一個多小時過去了，同學(xué)們都頗有收獲。有的和我一樣，做了一個小茶杯，有的捏了一個小動物，有的用泥條盤旋法做了一個小花瓶。雖然沒那么精致，但大家做得很投入，很認真，也很快樂，覺得自己都有藝術(shù)家的天賦哩!
我的一次創(chuàng)意體驗中學(xué)生征文二：
自制一個小布袋，那應(yīng)是女生們得心應(yīng)手的活兒。我呢，卻遇到了三個大難題：布料沒有，不會穿針，不會縫。面對戴老師布置的勞技作業(yè)，我絞盡腦汁。沒有辦法，只好找到了心靈手巧的外婆。
外婆從床頭柜里取出一塊花斑布。我一看，大小剛合適。在外婆的指導(dǎo)下，我順利地裁好布、打好繩結(jié)。最令我頭痛的'就是“穿針”這一環(huán)節(jié)了!我只好又央求外婆了。外婆說：“先把棉線弄濕，這就好辦了。”我按照外婆的辦法去做，調(diào)皮的針線偏偏要和我作對。我把它穿進針孔中，它一扭腰，彎成了“c”形，我氣得火冒三丈，但馬上又硬壓住，耐心地操作起來。“穿進了，穿進了!”我開心極了!在得意忘形之際，棉線又一躲閃，逃出了針孔。我只好一切從頭來過，小心翼翼地將穿過針孔的線頭打了個小結(jié)。哈哈，我總算是克服了第二道難關(guān)!
接下來，我還要面對的難題，就是用回針法縫線!外婆對我說：“先把針穿進去，再穿回來。這就叫回針法。”我的腦袋瓜一下子開了竅，便拿起針慢慢地縫起來，尖尖的針兒來回運作，我也變得心靈手巧。不一會兒半邊縫好了;又經(jīng)過一番努力，另一半也縫好了!一個方方正正的小布袋出現(xiàn)在我的眼前。哈哈，我期待著媽媽下班回來，給我一個評價。
好不容易媽媽終于等到了。她看了看我的小布袋，笑著說：“哈，好一個方方正正的米袋!”我便將一把米裝進了小布袋中。結(jié)果調(diào)皮的米粒兒全都從小縫隙中逃了出來。我動了動腦筋，又把媽媽的手機裝進了小布袋。哈，大小剛合適!媽媽開了個小玩笑：“這是不是給我量身定做的呢?我剛好缺一個手機套呢!”
雖然，我做的布袋不是最精致的，但我學(xué)會了怎樣穿針引線;雖然，我做的布袋不是最漂亮的，但我的小布袋可以當個手機套;雖然，我做的布袋不是最優(yōu)秀的，但是我學(xué)會了起碼的針線活!
自制創(chuàng)意小布袋，真是有趣哇!因為我很有成就感哦!
我的一次創(chuàng)意體驗中學(xué)生征文三：
聽到“生活”這兩個字，我第一個就想到“設(shè)計”。在我們的生活里，設(shè)計是與我們緊密相關(guān)的。什么，不信?一看你就沒仔細觀察生活。那你就聽我給你舉幾個例子吧!
上個月我家搬進了新樓房，我的那間屋子就使我親手設(shè)計的。我的屋子里是一套木制家具，由電腦桌、書柜、衣柜和床組成。這些木制家具都是淺顏色的，上面有木頭天然長出的結(jié)子，你可能會問我為什么不用深顏色，而且還不用經(jīng)過人們仔細加工，沒有那些不整齊的結(jié)子的家具呢?這樣不就既高檔，紋路又整齊了嗎?我只是一個十幾歲的小學(xué)生，我不在乎高檔，但我在乎鮮艷。當我遇到麻煩的時候，看見這鮮艷的家具時，我的心情也隨著變好了。我挑這帶有結(jié)子的木制家具也是有原因的，現(xiàn)在不管什么不都講究“綠色”嘛，我的屋子也要講究“綠色”，所以我選擇了這天然形成的花紋。怎么樣聽了我的介紹，你覺得設(shè)計是不是與我們的生活緊密相關(guān)?還不信呀!那再讓我給你舉個例子吧!
我的夢想是當一個具有自己特點的優(yōu)秀的服裝設(shè)計師。我常常在電視里看見那些模特穿著大師設(shè)計的形式各異、五顏六色的服裝，可真漂亮啊!要想當一個優(yōu)秀的服裝設(shè)計師，就得從打扮自己開始。我平時也很愛打扮自己，從中我也學(xué)到了一些竅門，而且還總結(jié)了一套穿衣法。春天是春暖花開的季節(jié)，所以要穿得鮮艷一點;夏天十分炎熱，人們都熱得揮汗如雨，穿一些冷色的衣服能讓人感到清爽;冬天寒風刺骨，所以穿暖色的衣服能讓人覺得親切、溫暖。只要按這方法去搭配衣服，誰都會以為你是天生的衣架子。
我是班里的班干部，平時經(jīng)常幫助班里出板報。這就需要我去構(gòu)思并閱讀大量的文章，設(shè)計是出板報很重要的因素。如果設(shè)計的新穎，同學(xué)們就會被花花綠綠的版面吸引過來。
你看設(shè)計與生活多密切呀!我就這樣把自己的生活設(shè)計的多姿多彩的。相信了吧，生活就是需要設(shè)計。
有些人平時不注意設(shè)計。一次班里召開作文展評會。一，要看作文內(nèi)容的好壞;二，要看你設(shè)計得如何。每個同學(xué)都把自己的作文擺在了桌子上，然后就去觀看被人的作文。我設(shè)計得很好看，但我對內(nèi)容卻沒有把握，生怕不受歡迎�？次易魑牡耐瑢W(xué)很多，讓我很驚訝。我?guī)缀趺科魑亩伎戳艘槐椋任液玫淖魑暮芏嗪芏�，但卻有很少的人去欣賞。到了最后評選的時候，許多人都一致選我，因為他們根本就沒看別人的作文。從這件事里可以明顯的看出設(shè)計有多么重要。
現(xiàn)在你是不是覺得生活中的每一件小事都與設(shè)計有關(guān)了。還是那句話，生活離不開設(shè)計，如果沒有設(shè)計，人生就會平平淡淡的，色彩就不會那么鮮艷!
我的一次創(chuàng)意體驗中學(xué)生征文四：
年初十上午我早早的起床收拾一大包diy親子創(chuàng)意手工所需要的材料，瓦楞紙卷(臺灣生產(chǎn)的)、剪刀、尺子、鉛筆、膠槍、膠棒。我一邊收拾一邊催促爸爸、媽媽快點吃早飯，因為這次的 diy親子創(chuàng)意手工是由我和爸爸、媽媽一起組織的小隊活動。
為了準備這次的活動我和媽媽精心的策劃了好久，這次活動必須由爸爸或媽媽陪我們一起完成創(chuàng)意的手工制作。這項活動一定要體現(xiàn)我們親子間合作的默契性，還要體現(xiàn)春節(jié)的喜慶含義。在選材上我和媽媽商討了好幾回才定下來。
我們小隊的全體隊員在家長的陪同下都早早的來到我們預(yù)定好的漢中門藍灣咖啡店集合，到了店里的包間，大家各自找地方坐下，我就開始有條理的分配制作的材料，張祺瑄和我是一組，范佳林和尤逸迅一組，我們這兩組各做兩條“魚”，由各自的爸爸或媽媽配合一家創(chuàng)意制作一條“魚”，沈熙嶺家庭創(chuàng)意制作“事事如意”，周子沐家庭創(chuàng)意制作“好彩頭”，媽媽忙著宣布注意事項和要點，各自領(lǐng)到材料一切安排好之后大家井然有序的開始行動起來，爸爸媽媽和我開始教大家制作的手法。每個家庭做的都比較認真，各自的爸爸、媽媽都忙的不亦樂乎，我的老爸一會指揮我可以先做魚頭，一會指揮我再做魚尾，我和老爸流水作業(yè)，剪的剪，粘的粘，卷的卷，推的推，僅僅有條的做著。我們每個隊都不分上下，時間在一分一秒的過去，不一會兒我看見張祺瑄和他媽媽就順利的把一條魚完成了。我忙催爸爸快點，爸爸說不要催了，你應(yīng)該想想我們怎樣做才可以又好又快，而不是只知道催要動腦子想方法，于是我對爸爸說我卷鞭炮您來把鞭炮掛到魚的下面這樣可能會快點，爸爸采納了我的建議，不一會兒我和爸爸創(chuàng)意制作的魚也順利完成了，我心里比吃了蜂蜜還甜，我們創(chuàng)意制作的的魚下方掛了一串長長的鞭炮，在這新春佳節(jié)的時候象征著年年有余。緊接著沈熙嶺、周子沫、范佳林和尤逸迅他們也都陸陸續(xù)續(xù)的完成了各自的創(chuàng)意，大家的創(chuàng)意的作品都很有意義。
這次的diy親子創(chuàng)意手工，讓我懂得了應(yīng)該怎樣與別人合作，其實一個人的力量是有限的，團隊的力量是強大的。讓我懂得了做任何一樣事都要善于動腦筋，要有耐性，要多動手，心要細，只有這樣去做結(jié)果才會是完美的。
【我的一次創(chuàng)意體驗中學(xué)生征文】相關(guān)文章：
我的青春我的夢征文范文11-26
我讀書我快樂征文03-01
中學(xué)生感恩征文1000字11-14
我的中國夢征文范文06-02
我身邊的最美老師征文11-16
我和我的學(xué)生征文范文01-17
我的中國夢征文「優(yōu)秀」12-30
我的書屋我的夢征文（精選10篇）11-04
最新中學(xué)生交通安全征文11-28
我的夢中國夢書信征文07-29