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暑期頂崗實習(xí)生活總結(jié)

時間:2022-10-15 18:48:18 實用范文 我要投稿
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暑期頂崗實習(xí)生活總結(jié)

四個月的頂崗實習(xí)生活彈指一揮間,已經(jīng)進(jìn)入尾聲了,在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣,也讓我體會到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任�;叵肫� 二月十七日當(dāng)天,年輕的我捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心離開校園,來到實習(xí)單位——石家莊高新區(qū)第三小學(xué),激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號,在我腦中盤旋。我不斷自問:作為一個實習(xí)生,我能做好嗎,我能給學(xué)生帶來一點進(jìn)步嗎?如今,四個月的實習(xí)工作已結(jié)束,我的收獲頗豐,這段期間見證了我的成長,為我的實習(xí)生活畫上一個完美的感嘆號!在這四個多月中,我感覺我經(jīng)歷了許多,這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如,我感覺自己在一天天的長大,一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。高新區(qū)第三小學(xué)給與我太多的第一次:第一次真正站在講臺上面對著四十一張?zhí)煺娴拿婵�、第一次與學(xué)生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學(xué)中所遇到的問題……在這四個月的時間里,我由一只稚嫩的毛毛蟲蛻變成一只在教育的天空中翩翩起舞的蝴蝶。
在這次實習(xí)過程中,我的實習(xí)內(nèi)容主要包括課堂教學(xué)、班主任工作以及教育調(diào)查。而我想:我獲得的不僅是經(jīng)驗上的收獲,更多是教學(xué)管理,課堂教學(xué)等的理念,以及他們帶給我的種種思考。現(xiàn)在,我將這四個月的收獲與感受和大家分享如下:
一、生活篇——溫室幼苗成長記
在頂崗的這段時間里,我感覺我從溫室中的幼苗成長為在陽光下燦爛開放的花朵。以前的我一直把自己封閉在大學(xué)校園里,從未接觸過社會,自從實習(xí)后我認(rèn)識到了自己以前的狹隘。在頂崗的四個月里,我收獲了寶貴的友誼,了解了同事間的互幫互助,充分感受到人與人之間的溫情和不盡的關(guān)懷。
我與實習(xí)搭檔劉靜來自同一個寢室,本來關(guān)系就很親密。通過實習(xí),讓我們有了更深入的了解,在親密的舍友情的基礎(chǔ)上有建立了患難與共的戰(zhàn)友情。每天早上我們迎著朝霞,一起騎自行車去上班;中午即時烈日炎炎,我們也有說有笑的回到大學(xué)宿舍休息;下午太陽落西,我們騎車的身影再次出現(xiàn)在上下班的路上。即使每天騎車上下班很累,但我們從未抱怨過。尤其進(jìn)入夏天以來,石家莊的太陽越來越曬,我們兩個從白白凈凈的女孩曬成了“小黑妮”。有時在工作中遇到困難時,我們會互相探討,互相鼓勵,相互扶持著走過這段實習(xí)歲月。不管是我們一起備課討論,還是一起聽課評價,一起討論各自帶的班級,一起在休息時的歡聲笑語等,這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團(tuán)結(jié)的集體!
實習(xí)單位的老師們對我們也關(guān)懷有加,讓我們倍感溫暖。在實習(xí)初期,由于自己運用嗓子不當(dāng),造成失聲的結(jié)果。那幾天我的心情相當(dāng)?shù)氖�,這時同辦公室的倪老師拿出她自己的金嗓子給我,讓我趕緊吃藥,以免落下病根。我的指導(dǎo)老師王老師也三番四次的叮囑我多喝水、少說話,囑咐我說嗓子是教師的大事,一定要保護(hù)好。天有不測風(fēng)云,實習(xí)中我們遇到了多次雨天,這時候?qū)嵙?xí)學(xué)校的杜主任和老師們會主動開車把我們送回大學(xué)校園。老師們對我們的殷切叮嚀,熱心幫助,讓我非常感動,使我慢慢走進(jìn)了辦公室這個集體中,感受這個特殊“組織”的溫暖。
另外,我們的帶隊老師——鄭爽老師,在生活上也很為我們著想。在每次的例會中都會準(zhǔn)備一些零食和水果,慰勞我們這些實習(xí)生。為我們解決生活和工作中遇到的問題,并且深入到實習(xí)小學(xué)了解我們的工作情況。
二、工作篇——毛毛蟲到蝴蝶的蛻變
在學(xué)校學(xué)習(xí)了三年教育理論的我們就宛如一只等待蛻變的毛毛蟲,而頂崗實習(xí)幫我們完成了從毛毛蟲到美麗蝴蝶的蛻變過程,讓我們在實踐中進(jìn)一步內(nèi)化理論知識。我將我實習(xí)生活中的教學(xué)收獲總結(jié)為一下幾方面:
(一)教學(xué)實習(xí)
實習(xí)期間我?guī)У氖侨昙壍?a target="_blank" title="語文">語文 課,在授課方面我主要注意一下幾方面:
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n:在備課中,認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重難點,并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體,從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計,并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學(xué)中,做到重點突出。
  2、試講:在每次正式上課之前,我都會先進(jìn)行試講,讓指導(dǎo)老師聽課并評課,糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講,主要把握時間的安排,提高教學(xué)質(zhì)量。
  3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng):上課時注重與學(xué)生為主,重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。
4、認(rèn)真及時批改作業(yè):布置作業(yè)力求做到精練,有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)及時而認(rèn)真地批改,給以及時的反饋
  5、做好課后輔導(dǎo)工作:課余時間與學(xué)生交流并幫助答疑,有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固,彌補(bǔ)課堂時間倉促等不足。
(二)班主任工作
在實習(xí)班主任的過程中,讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易,尤其是擔(dān)任小學(xué)的班主任,工作很瑣碎,很繁雜。作為他們的班主任,必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通,對于特別頑皮的學(xué)生,更要采取好的態(tài)度來教育,因為你態(tài)度越是強(qiáng)硬,他也許還更反叛。所以,我經(jīng)常與我的學(xué)生在一起,和他們聊天,傾聽他們。另外,我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一些他們感興趣的東西,讓學(xué)生信任老師,才會多與老師談心,師生間敞開心扉,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,才能收到更好的教育效果。
(三)教育調(diào)查
對一名教師來說,科研活動是很重要,我們的提高和科研活動有直接的關(guān)系。所以我在實習(xí)過程積極研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,閱讀一些教育類的期刊,努力充實自己。在課堂上發(fā)現(xiàn)的問題會認(rèn)真思考并和指套教師進(jìn)行討論,查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,探尋解決之道。調(diào)查報告的撰寫是進(jìn)行教育調(diào)查必不可少的,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題、探索出解決的方法時我都會及時整理出調(diào)查報告,并和同事進(jìn)行探討,以完善解決方法。
(四)實習(xí)態(tài)度方面:
我進(jìn)入教學(xué)實習(xí)后,首先端正自己的實習(xí)態(tài)度,抓緊機(jī)會,認(rèn)真開始了上課。樹立機(jī)會觀念,激發(fā)自身的努力和熱心,全心全意投入到工作中,學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),積極配合學(xué)校的安排部署,順利完成了實習(xí)任務(wù)。
實習(xí)期間,不怕苦,不怕累,樂意接受學(xué)校和指導(dǎo)教師交待的任務(wù),并認(rèn)真完成。配合指導(dǎo)教師的工作,謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師,認(rèn)真參與教學(xué)教育研討活動,提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論知識,為未來的工作打好了基礎(chǔ)
三、不足之處
我相信,在實習(xí)的這四個月里,我是一名合格的教師,我認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了各項工作。我是積極、活躍、主動、開朗的教師,我對學(xué)生、對本職工作有責(zé)任心,我有信心,我會跟上社會的要求,發(fā)揮能力,展現(xiàn)出自己的力量。但是,金無足赤,人無完人一樣,我在教學(xué)中仍存在問題。
一是寫粉筆字不標(biāo)準(zhǔn)。我寫字不好,這一直是我的一大憾事。雖然已經(jīng)開始練字了,但是還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的字體了,我還要繼續(xù)練習(xí)。
二是課堂教學(xué)的投入力度不完全,雖然基本上面對了大部分學(xué)生,但是有些學(xué)生還需要個別指導(dǎo),這個我沒能做到。
三是沒有自己的科研題目,只是一些淺顯的理論指導(dǎo)。
四是自身閱讀量少,我利用這次實習(xí)機(jī)會閱讀了一些適合兒童的文學(xué)作品,但閱讀量還不夠多,仍需加強(qiáng)。
五是跟學(xué)生的溝通不全面,作為一名教師,應(yīng)該全方位的和學(xué)生溝通,但是由于一些主觀原因,我沒有和他們?nèi)娴臏贤ā?/div>
實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我知道這是我一生中最重要的,而且最有效果的一次實習(xí)活動。通過這次實習(xí)我收獲了很多東西,樹立了更正確的教育觀念,更好地轉(zhuǎn)變了教育理念,為了以后的教學(xué)工作更好地具備了條件。
回到課堂上,我要更嚴(yán)格要求自己,謙虛學(xué)習(xí),努力鉆研,更好的完善自己,更進(jìn)一步展現(xiàn)自己。堅持一切為了孩子的基本目的,關(guān)心學(xué)生,教好學(xué)生,為了民族教育的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
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在這次實習(xí)過程中,我的實習(xí)內(nèi)容主要包括課堂教學(xué)、班主任工作以及教育調(diào)查。而我想:我獲得的不僅是經(jīng)驗上的收獲,更多是教學(xué)管理,課堂教學(xué)等的理念,以及他們帶給我的種種思考。現(xiàn)在,我將這四個月的收獲與感受和大家分享如下:
一、生活篇——溫室幼苗成長記
在頂崗的這段時間里,我感覺我從溫室中的幼苗成長為在陽光下燦爛開放的花朵。以前的我一直把自己封閉在大學(xué)校園里,從未接觸過社會,自從實習(xí)后我認(rèn)識到了自己以前的狹隘。在頂崗的四個月里,我收獲了寶貴的友誼,了解了同事間的互幫互助,充分感受到人與人之間的溫情和不盡的關(guān)懷。
我與實習(xí)搭檔劉靜來自同一個寢室,本來關(guān)系就很親密。通過實習(xí),讓我們有了更深入的了解,在親密的舍友情的基礎(chǔ)上有建立了患難與共的戰(zhàn)友情。每天早上我們迎著朝霞,一起騎自行車去上班;中午即時烈日炎炎,我們也有說有笑的回到大學(xué)宿舍休息;下午太陽落西,我們騎車的身影再次出現(xiàn)在上下班的路上。即使每天騎車上下班很累,但我們從未抱怨過。尤其進(jìn)入夏天以來,石家莊的太陽越來越曬,我們兩個從白白凈凈的女孩曬成了“小黑妮”。有時在工作中遇到困難時,我們會互相探討,互相鼓勵,相互扶持著走過這段實習(xí)歲月。不管是我們一起備課討論,還是一起聽課評價,一起討論各自帶的班級,一起在休息時的歡聲笑語等,這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團(tuán)結(jié)的集體!
實習(xí)單位的老師們對我們也關(guān)懷有加,讓我們倍感溫暖。在實習(xí)初期,由于自己運用嗓子不當(dāng),造成失聲的結(jié)果。那幾天我的心情相當(dāng)?shù)氖�,這時同辦公室的倪老師拿出她自己的金嗓子給我,讓我趕緊吃藥,以免落下病根。我的指導(dǎo)老師王老師也三番四次的叮囑我多喝水、少說話,囑咐我說嗓子是教師的大事,一定要保護(hù)好。天有不測風(fēng)云,實習(xí)中我們遇到了多次雨天,這時候?qū)嵙?xí)學(xué)校的杜主任和老師們會主動開車把我們送回大學(xué)校園。老師們對我們的殷切叮嚀,熱心幫助,讓我非常感動,使我慢慢走進(jìn)了辦公室這個集體中,感受這個特殊“組織”的溫暖。
另外,我們的帶隊老師——鄭爽老師,在生活上也很為我們著想。在每次的例會中都會準(zhǔn)備一些零食和水果,慰勞我們這些實習(xí)生。為我們解決生活和工作中遇到的問題,并且深入到實習(xí)小學(xué)了解我們的工作情況。
二、工作篇——毛毛蟲到蝴蝶的蛻變
在學(xué)校學(xué)習(xí)了三年教育理論的我們就宛如一只等待蛻變的毛毛蟲,而頂崗實習(xí)幫我們完成了從毛毛蟲到美麗蝴蝶的蛻變過程,讓我們在實踐中進(jìn)一步內(nèi)化理論知識。我將我實習(xí)生活中的教學(xué)收獲總結(jié)為一下幾方面:
(一)教學(xué)實習(xí)
實習(xí)期間我?guī)У氖侨昙壍?a target="_blank" title="語文">語文 課,在授課方面我主要注意一下幾方面:
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n:在備課中,認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重難點,并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體,從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計,并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學(xué)中,做到重點突出。
  2、試講:在每次正式上課之前,我都會先進(jìn)行試講,讓指導(dǎo)老師聽課并評課,糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講,主要把握時間的安排,提高教學(xué)質(zhì)量。
  3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng):上課時注重與學(xué)生為主,重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。
4、認(rèn)真及時批改作業(yè):布置作業(yè)力求做到精練,有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)及時而認(rèn)真地批改,給以及時的反饋
  5、做好課后輔導(dǎo)工作:課余時間與學(xué)生交流并幫助答疑,有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固,彌補(bǔ)課堂時間倉促等不足。
(二)班主任工作
在實習(xí)班主任的過程中,讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易,尤其是擔(dān)任小學(xué)的班主任,工作很瑣碎,很繁雜。作為他們的班主任,必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通,對于特別頑皮的學(xué)生,更要采取好的態(tài)度來教育,因為你態(tài)度越是強(qiáng)硬,他也許還更反叛。所以,我經(jīng)常與我的學(xué)生在一起,和他們聊天,傾聽他們。另外,我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一些他們感興趣的東西,讓學(xué)生信任老師,才會多與老師談心,師生間敞開心扉,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,才能收到更好的教育效果。
(三)教育調(diào)查
對一名教師來說,科研活動是很重要,我們的提高和科研活動有直接的關(guān)系。所以我在實習(xí)過程積極研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,閱讀一些教育類的期刊,努力充實自己。在課堂上發(fā)現(xiàn)的問題會認(rèn)真思考并和指套教師進(jìn)行討論,查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,探尋解決之道。調(diào)查報告的撰寫是進(jìn)行教育調(diào)查必不可少的,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題、探索出解決的方法時我都會及時整理出調(diào)查報告,并和同事進(jìn)行探討,以完善解決方法。
(四)實習(xí)態(tài)度方面:
我進(jìn)入教學(xué)實習(xí)后,首先端正自己的實習(xí)態(tài)度,抓緊機(jī)會,認(rèn)真開始了上課。樹立機(jī)會觀念,激發(fā)自身的努力和熱心,全心全意投入到工作中,學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),積極配合學(xué)校的安排部署,順利完成了實習(xí)任務(wù)。
實習(xí)期間,不怕苦,不怕累,樂意接受學(xué)校和指導(dǎo)教師交待的任務(wù),并認(rèn)真完成。配合指導(dǎo)教師的工作,謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師,認(rèn)真參與教學(xué)教育研討活動,提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論知識,為未來的工作打好了基礎(chǔ)
三、不足之處
我相信,在實習(xí)的這四個月里,我是一名合格的教師,我認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了各項工作。我是積極、活躍、主動、開朗的教師,我對學(xué)生、對本職工作有責(zé)任心,我有信心,我會跟上社會的要求,發(fā)揮能力,展現(xiàn)出自己的力量。但是,金無足赤,人無完人一樣,我在教學(xué)中仍存在問題。
一是寫粉筆字不標(biāo)準(zhǔn)。我寫字不好,這一直是我的一大憾事。雖然已經(jīng)開始練字了,但是還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的字體了,我還要繼續(xù)練習(xí)。
二是課堂教學(xué)的投入力度不完全,雖然基本上面對了大部分學(xué)生,但是有些學(xué)生還需要個別指導(dǎo),這個我沒能做到。
三是沒有自己的科研題目,只是一些淺顯的理論指導(dǎo)。
四是自身閱讀量少,我利用這次實習(xí)機(jī)會閱讀了一些適合兒童的文學(xué)作品,但閱讀量還不夠多,仍需加強(qiáng)。