2015年高考精選零分作文
2015年高考精選零分作文1
高考過(guò)后，滿分作文零分作文便成為人們膾炙人口的話題。下面是小編整理的20xx年高考零分作文精選：蛔蟲父子倆的對(duì)話。歡迎閱讀!
一對(duì)蛔蟲父子從骯臟齷脞的肛門探出頭來(lái)，看外面的世界，小蛔蟲頭一次看到外面的風(fēng)景，很是好奇，他問(wèn)爸爸：
“爸爸，爸爸，外面那綠綠的是什么?”
“孩子，那是草地�！�
“頂上那藍(lán)藍(lán)的又是什么?”
“哦，那是藍(lán)天，孩子�！�
“那潔白的是什么呢?一片一片飄著的�！�
“外面景色那么美，為什么我們老是呆在這里面呢?”
“孩子，這是我們的祖國(guó)!”蛔蟲父親神情莊重的說(shuō)。
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驀然回首，已三年，此應(yīng)為終，而非始，故改變題目……
三年了……終末之冬，終于過(guò)去了……血色冰峰上的冰中依然殘留著，但是大多已經(jīng)化了。
融冰匯聚成溪，唯一不變得，是溪水中依然夾雜著些許血絲……在陽(yáng)光的照耀下，顯得如此動(dòng)人……這讓我不禁回想起了三年前…………人與龍，在兩個(gè)世界生存著，
本來(lái)不應(yīng)該交戰(zhàn)的，但是，由于人內(nèi)心中黑暗的欲望的力量，使得一些人想用龍作為兵器，于是……龍之門再一次被開啟，在苦戰(zhàn)之后，
八位勇士拿著八件神將器，披荊斬棘，到了最后一條龍的面前……被派遣上前的理魔導(dǎo)士被龍所吞噬，連著那本鄴火之理一起……這樣，本來(lái)便強(qiáng)于人類數(shù)十倍的龍，
在吞并了八圣器之一的鄴火之理后，變得更加強(qiáng)大……口中噴出火焰的余熱，足以將大地?zé)�，那時(shí)候，血色冰峰上，尸橫遍野，但是沒(méi)有一絲一毫的冰晶。
圣騎士曾經(jīng)嘗試著使用同為八圣器的冰雪之槍，企圖用兵化解火，但是……同樣失敗了，在即將靠近之時(shí)被龍發(fā)現(xiàn)，人與槍一同化為灰燼。
德魯伊們將自己的暗魔法發(fā)揮得淋漓盡致，雖然暗能克理，但是龍本身具有著至高無(wú)上的光的屬性，于是，攻擊又被化解……人類……站在絕望的邊緣，徘徊著……有什么能夠克制光和理?人類還沒(méi)有找到可以融合理和暗的方法……但是……沒(méi)有方法不等于不存在這種東西……我，
亞勒曼卡謝的唯一傳人，手中抱著那本沉重的書，從納斯達(dá)因出發(fā)，走上了血色冰峰，漸漸的，我看到了一片紅光，一股熱浪撲面而來(lái)，我又被推后了幾米，最后，實(shí)在沒(méi)有辦法與龍吐息的力量抗衡了，我靜坐下來(lái)，翻開那本冰一樣純潔而帶著海藍(lán)色的書的封面，
早已變黃的羊皮紙發(fā)出絲絲銀光，我開始吟唱那古老的魔法……于是，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，天從本來(lái)的被烈焰染成的紅色變成了水晶一般的晶瑩、透亮、散發(fā)著湛湛的海藍(lán)色;藍(lán)色的陽(yáng)光，映照著最后一條龍，只見(jiàn)它絕望地站在那里，
然后從腳開始，一步步地被凍結(jié)……八勇士可不例外，連龍都擋不住，人類何如……冰雪從天而降，越積越厚……于是，我也合上了書，倒了下來(lái)，
只見(jiàn)封面上印著《終末之冬》…………此后，終末之冬的反噬效果一直跟隨著我，我能勉強(qiáng)使用各種魔法抵御他對(duì)我的.侵蝕，因?yàn)楫吘刮沂鞘┬g(shù)者，但是我周圍永遠(yuǎn)圍繞著一圈冰雪，所以……我看不到春天…………但是，即使是終末之冬，其能力也是有界的。
不過(guò)很長(zhǎng)——三年……三年的酷寒的苦難……好不容易從一場(chǎng)災(zāi)難中逃脫，卻又到了另外一個(gè)更大的災(zāi)難中……不過(guò)，這三年……終于過(guò)去了……終末之冬……消解了……于是，我又回到了納斯達(dá)因……聽著納鎮(zhèn)的流水，賞著納鎮(zhèn)的鳥鳴，聞著納鎮(zhèn)的花香……納鎮(zhèn)的陽(yáng)光不可謂不明媚，使我禁不住打了幾個(gè)噴嚏，忽然間，看見(jiàn)一只麻雀從枝頭飛起，飛向那蒼藍(lán)的天空，在一看那樹枝，卻已長(zhǎng)出新芽了……
春天……我終于看到你了……躺在納鎮(zhèn)的草坪上，仰望著天空……
2015年高考精選零分作文3
我想生活在沒(méi)有高考的時(shí)代。那時(shí)候就不用整天埋頭在教室里，被眼前那一摞摞厚重的書本遮住人生的視野。那樣，親愛(ài)的老師們不用埋頭在一摞摞卷子里，為我們有意、無(wú)意的考次糟糕的成績(jī)而大費(fèi)頭腦，更無(wú)需為了讓我們能夠?qū)Ｐ淖瞿敲葱├廴说牧?xí)題、背誦一些枯燥的教條而大費(fèi)口舌進(jìn)行說(shuō)教。外界的世界是燦爛的、開闊的，藍(lán)天、白云都會(huì)那么真切，大可沒(méi)有必要讓書本把整個(gè)頭腦折磨的迂腐而木訥！
我想生活在沒(méi)有高考的時(shí)代，那時(shí)候可以漫山遍野的欣賞花草，觀察、記錄、思考一些身邊的自然景象，感受最真切的生活。假若可以，每天都可以躲在樹蔭下，悄悄讀幾頁(yè)書，或者與身邊的小花小草、天空的小鳥，偶爾玩一些小游戲，不必?fù)?dān)心被各學(xué)科煩躁的知識(shí)所包裹，沒(méi)有太多空洞的精神說(shuō)教，更無(wú)需為那么些繁瑣的試題而累大頭腦，整垮身體與意志。
我想生活在沒(méi)有高考的時(shí)代。那么，親愛(ài)的老師們的主要精力，就不是那么些空洞的理論與推理，有的時(shí)間，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中總結(jié)、發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，無(wú)需估計(jì)這個(gè)題會(huì)考、那個(gè)題不會(huì)考而受考試大綱的束縛，有的時(shí)間，我們每個(gè)人可以去發(fā)現(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)特長(zhǎng)。假如，高考之前就可以獲得那些自由，那么就可以找尋一片沒(méi)有骯臟分?jǐn)?shù)與作弊的純凈學(xué)術(shù)氛圍，選取自己喜歡的一兩門課程去認(rèn)真地咀嚼與揣摩，不必顧忌刁蠻的考試，專門選擇那么些自己不喜歡的問(wèn)題去考。自己就是自己精神世界的主宰，只要身邊有那么一些智慧通達(dá)的師長(zhǎng)，不是那么些為了謀求個(gè)虛榮而違心地強(qiáng)迫大家學(xué)習(xí)的書匠，從身邊指導(dǎo)我們每個(gè)人生活的道路，多么自由、多么開闊。知識(shí)的世界固然繁瑣，然而，在自己的世界里，所有的事情都變得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
我想生活在沒(méi)有高考的時(shí)代。那時(shí)，就沒(méi)太多的考試壓力，對(duì)人才的認(rèn)識(shí)也不是以死板的分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)，那時(shí)，我們可以自由的博學(xué)，不必在乎會(huì)因?yàn)閷?duì)一兩科知識(shí)的厭煩，而讓高考體制抹殺自己的全部才能。假若可以，知識(shí)的疆界就不單單是做數(shù)學(xué)題、背各種各樣繁瑣的問(wèn)題。那時(shí)，就可以放開手腳在各種名著里攻讀，感受名人的精神生活，而不必被一些鉆進(jìn)習(xí)題集的迂腐書生的認(rèn)識(shí)綁架個(gè)人的追求，更無(wú)需為各種讓人不開心的考試而遠(yuǎn)離自然與生活，進(jìn)行各種繁瑣的訓(xùn)練。
我想生活在沒(méi)有高考的時(shí)代。那樣就沒(méi)有各種各樣的學(xué)術(shù)論文、職稱評(píng)審的****現(xiàn)象，老師們無(wú)需費(fèi)盡心思去討好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，并傾盡一生的去追求各種骯臟的榮譽(yù)，他們?cè)诮逃龑W(xué)生的時(shí)候，目光放在讓學(xué)生獲得最有益發(fā)展的角度。而不會(huì)像現(xiàn)在這樣，為了一而再的提高分?jǐn)?shù)，歇斯底里的布置各種各樣的作業(yè)，那些做法早已讓學(xué)生厭煩，然而，那些所謂的精神說(shuō)教者們，還在苦口婆心的嘮叨著：不好好兒學(xué)習(xí)，考不出去，就在家種地吧！然而，看看那些費(fèi)盡氣力、耗盡家中無(wú)數(shù)資財(cái)考出去的，還不是在大城市的一角里，拿著低微的工資享受著“月光族”的貧窮與無(wú)奈嗎？還有，今天的教師們只是為了考試而教育，又有幾人真正深通與遵循教育規(guī)律育人？一個(gè)高考的體制，讓全民都陷入追求高分?jǐn)?shù)的惡性教育循環(huán)之中，多么迂腐，多么不智不值呢？
我想生活在沒(méi)有高考的時(shí)代。那時(shí)候，就可以學(xué)習(xí)一些狩獵的基本常識(shí)，可以養(yǎng)殖自己喜歡的小動(dòng)物，可以學(xué)習(xí)有趣的耕種知識(shí)，更可以探索大自然的奧妙，曾經(jīng)，那時(shí)候的教育天地是多么的開闊呢？然而，即使像今天這樣，呆頭呆腦的鉆進(jìn)了書本教條的深處，我們依然不能抱怨知識(shí)對(duì)庸人的捉弄。依然要調(diào)整自己的厭煩狀態(tài)，高呼著：“考過(guò)高富帥！戰(zhàn)勝官二代�！�
想起日前一位最可敬的高考專業(yè)戶，十六年的時(shí)光奮力高考，假若一個(gè)聰慧的人，在人生最鼎盛的十六年時(shí)光中，若是全神貫注的把精力集中在一端，或許他會(huì)成為一個(gè)文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、自然科學(xué)家、生物學(xué)家，或者其他富有深厚學(xué)識(shí)的學(xué)者，然而，泡在高考體制里，卻只有年復(fù)一年的失落，愚昧自欺的振作精神！阿門，讓高考只作為崇高的信仰吧，留給那些癡迷的人，對(duì)于我們眾多的俗子，還是腳踏實(shí)地做好一方面就是不勝感激了。
真正把時(shí)間耗在高考之中，或許，他老人家只想以自己一生的范進(jìn)式作為去向世人昭示：看呀，我把最寶貴的生命奉獻(xiàn)給了高考，我的失敗將會(huì)是下一世成功的基礎(chǔ)！
2015年高考精選零分作文4
時(shí)光荏苒，一晃眼就三年過(guò)去，馬上便是高中的盡頭。
此刻的我，已經(jīng)無(wú)法壓抑內(nèi)心的洶涌，似乎沒(méi)有地方比這里更加適合讓我記錄一些點(diǎn)滴。一直很羨慕班上的女孩子，因?yàn)樗齻兛梢运翢o(wú)忌憚地用花癡的眼神看著班主任，而不必在意任何人的眼光。而我用盡三年來(lái)的所有能看到、接觸到班主任的機(jī)會(huì)偷偷地，背地里去觸碰他的影子。仿佛如此的靠近，可有又是兩條永遠(yuǎn)不會(huì)相交的平行線，永遠(yuǎn)都沒(méi)辦法觸碰。
三年里，把一切對(duì)班主任的愛(ài)意埋藏在心底。腦內(nèi)，突然閃過(guò)那個(gè)場(chǎng)景，那是難以忘卻三年前的一個(gè)班上，那是我們班的開學(xué)班會(huì)，那是我和班主任的初識(shí)，還記得當(dāng)時(shí)心中的暗喜，他讓我完全顛覆對(duì)班主任的印象，聲音極具磁性，線條優(yōu)美的腿，T恤胸前微微凸起的胸肌輪廓，目測(cè)180的個(gè)子……這一切都讓我內(nèi)心不斷翻滾著波瀾。此后，我和你經(jīng)歷的每樣事情我都銘記于心，那天，軍訓(xùn)匯報(bào)表演，你背著單反，在猛烈的陽(yáng)光底下，額頭盡是晶瑩的汗珠，認(rèn)真為我們拍照。后來(lái)在電腦上看到你拍的照片，驚喜的發(fā)現(xiàn)里面好多我的鏡頭，我的特寫……
開學(xué)沒(méi)多久，我開始向你抱怨學(xué)校的冷靜、飯?zhí)玫碾y以入口，你便應(yīng)付著安慰我，用你的讀書時(shí)候的條件來(lái)安慰我。
那刻的我，只是想靜靜的看著你說(shuō)話的臉容。你看到我目無(wú)表情，拍拍我的肩膀，有點(diǎn)厲聲的說(shuō)著：“男孩子，就算受點(diǎn)苦，也不算什么的�！睕](méi)錯(cuò)，你提醒了我，我們不但是年齡上的差距，還是性別上的相斥。最近一段日子，以為知道就快與你分離，腦內(nèi)一片空白，做不出一道題，你以為我考前緊張，特意讓我回家休息數(shù)天，我的心更加失落，回家上網(wǎng)，上QQ刷新了你的資料數(shù)萬(wàn)次，看到最近的微博都是在為我們加油，還有目不轉(zhuǎn)睛的看著
你在亂up社區(qū)曬的照片……眼淚又在不停的打轉(zhuǎn)，無(wú)法控制自己。
我已經(jīng)完全想不起來(lái)那些數(shù)學(xué)公式，英語(yǔ)語(yǔ)法，古詩(shī)詞……只記住你陽(yáng)光式的笑容、打籃球的優(yōu)美身姿、細(xì)心教導(dǎo)我們大道理時(shí)候的急切眼神、厲聲呵斥的霸氣、認(rèn)真批改作業(yè)的樣子……
班主任，我能不能再多看你一會(huì)?我能不能選擇我的性別?我能不能選擇和你生在同一時(shí)代?
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