教師工作自我評(píng)價(jià)例文
自我評(píng)價(jià)往往折射出他/她對(duì)人生自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。分享了教師自我評(píng)價(jià)范文，一起來參考一下吧！
教師自我評(píng)價(jià)1
本人很榮幸地跨進(jìn)廣州第x中學(xué)任教已經(jīng)一年,作為一名人民教師,這既讓我感到非常光榮,又覺得責(zé)任很重大,所以任教期間本人總是嚴(yán)格要求自己,希望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來,家長的希望,和學(xué)校的榮譽(yù)。下面,本人將對(duì)這一年來任教的表現(xiàn)情況,作出一個(gè)客觀的自我評(píng)價(jià):
古代哲人告誡我,要想教好人,必先做好人, “為人師表,厚德載物” ,成為我時(shí)刻告誡自己的座右銘,人的能力或許有大小,天份或許有差異,但是,我始終相信,付出比將有回報(bào),因此,我熱愛教育事業(yè),熱愛每一個(gè)學(xué)生,時(shí)刻注意把一個(gè)有知識(shí),有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生.
在平時(shí)的中, 認(rèn)真?zhèn)湔n,勤寫反思,全心全意為學(xué)生,也能贏得學(xué)生喜愛.電腦課雖然是副課,卻可以影響學(xué)生的未來,學(xué)生往往喜歡游戲,如何正確引導(dǎo),成為我努力的方向,讓知識(shí)與歡樂共同分享.
教研方面,認(rèn)真虛心的向其他教師請(qǐng)教,重視聽課特別是師傅歐陽老師的課,每周聽課不少于三節(jié),認(rèn)真寫聽課筆記,分析此節(jié)課的亮點(diǎn).陶行之說過，教育理論只有和實(shí)踐結(jié)合,才是真實(shí)的知識(shí),讓和科研一起成長,讓理論和實(shí)踐一起內(nèi)化.
為人處世方面,真誠對(duì)待每一位同事,,當(dāng)同事有困難,及時(shí)幫助，特別是換課，同時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成任務(wù), 虛心對(duì)待同事給自己的建議.出勤方面,不遲到,上課不打手機(jī),在校不作與無關(guān)的事情.
我想，找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己應(yīng)該珍惜,說句心里話,自己還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話,"不怕慢,就怕站"，即使離一個(gè)優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養(yǎng)，多做好人，多干好事，就一定可以成功。
最后，感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一年來的對(duì)我教育工作的支持和肯定,請(qǐng)相信我在以后的日子里一定會(huì)加倍努力,努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,為廣州第x中學(xué)爭取更多的榮譽(yù)!
教師自我評(píng)價(jià)2
為了這次自我評(píng)價(jià)，我思索了半個(gè)月有余，有時(shí)候夢(mèng)中醒來，就開始思考我是個(gè)什么樣的人，想著想著就睡不著了，想著想著，天就亮了。
年少時(shí)，我是家中的乖乖女，那時(shí)家人在做生意，每逢節(jié)假日，我就成了家中的好幫手，我從不向其他孩子那樣出去找朋友玩，總是在幫父母賣東西，做飯，收拾家務(wù)，小小年紀(jì)的我就感受到了掙錢的不易，生活的艱辛。
20xx年，17歲的我?guī)煼懂厴I(yè)，走向了工作崗位，每月領(lǐng)著200元錢的工資，成了一名教師，向?qū)W生傳道授業(yè)，那時(shí)的學(xué)生比我小不了幾歲，我就像個(gè)孩子王，每天過的無憂無慮。年歲逐增，轉(zhuǎn)眼二十出頭，找對(duì)象的事立上日程表，可工作還沒轉(zhuǎn)正，沒有一份穩(wěn)定的工作，總是高不成低不就，每天過的郁郁寡歡，工作也沒以前起勁了。還記得那時(shí)的中心校校長兼任我們學(xué)校的校長，他曾經(jīng)在一次例會(huì)上說過這樣一句話：你們這一批人就趕在了風(fēng)口浪尖上，究竟能不能順利度過難關(guān)轉(zhuǎn)正，也就看你們的造化了。還好，2007年新蔡第一次舉行招教考試，我和好友程磊均已優(yōu)異的成績考上了教師，做夢(mèng)都想著拿卡領(lǐng)工資的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。走在路上，感覺空中有花香的氣味，覺得天都比以前的更蔚藍(lán)。
后來，在漢杰小學(xué)工作了五年的我被分配下鄉(xiāng)，到了龍口的一所寄宿制小學(xué)任教。這所學(xué)校兩周星期一次，有早晚自習(xí)，每次要連續(xù)上十天半的課，每次開學(xué)的前一天晚上就要到校，也就意味著一個(gè)月我要在學(xué)校最少待上22天。回想以前在城里的日子，每天晚上可以和好友李蕊到廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞，沿途逛逛商店，閑話家常，那日子多美�？涩F(xiàn)在，每天晚上只能呆在自己的小屋里，對(duì)著一臺(tái)不會(huì)說話的電腦，真是郁悶��！還好，同住校園的還有幾個(gè)女老師，有時(shí)我會(huì)到他們屋里坐坐，敘敘，打發(fā)這無聊的時(shí)光，后來，我想到干脆我教他們跳廣場(chǎng)舞吧！既鍛煉身體又消磨時(shí)間。于是，我們幾個(gè)女老師每天晚上就找到了樂子，跳廣場(chǎng)舞成了我們的必修課。春天的時(shí)候，有時(shí)晚自習(xí)的時(shí)間，我會(huì)喊上幾個(gè)同事，一起到田間地頭走走，滿眼的綠色，讓人心情豁然開朗。有時(shí)我們也會(huì)帶學(xué)生們?nèi)ゴ河�，感受田園的風(fēng)光，享受大自然的美好。這段日子，也成了我人生中最美好的一段回憶。其實(shí)，有時(shí)候生活不是也需要自己想辦法來調(diào)劑嗎？
2012年11月，在龍口工作了五年的我有幸來到了藍(lán)天小學(xué)，來到這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、美女如云的的學(xué)校，我才深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足。這所學(xué)校是所名師薈萃的學(xué)校，這里有我在鄉(xiāng)下就耳聞能詳?shù)膶O媛媛，面試時(shí)認(rèn)識(shí)的李雪艷、單康樂、張喜梅，在龍口結(jié)識(shí)的關(guān)秋燕，好友程磊的嫂嫂謝明麗，還有我的師范同學(xué)毛如萍等等。這所學(xué)校讓我既陌生又溫暖，讓我感覺陌生的是環(huán)境，讓我感覺溫暖的是同事們那笑顏如花的臉龐。這里緊張的生活節(jié)奏，讓我感覺學(xué)習(xí)的重要性，我也向同事們那樣認(rèn)真?zhèn)湔n上課，課下輔導(dǎo)學(xué)生，仔細(xì)分析每一次考試的失誤，因?yàn)橥聜兊木礃I(yè)精神讓我不敢有絲毫的怠慢。我的努力也得到了家長們的認(rèn)可，很多學(xué)生家長都對(duì)我說他們的孩子進(jìn)步了，這也是我最愛聽的話。每一次學(xué)校安排的任務(wù)我也是盡心盡力去完成，學(xué)校安排學(xué)生表演節(jié)目，我總是想讓更多的學(xué)生參與其中，去年的課本劇表演，我給我們班男生排了個(gè)節(jié)目《東郭先生和狼》、女生排了個(gè)《揠苗助長》，雖然為此我用了很多課外時(shí)間讓他們練臺(tái)詞，學(xué)舞蹈，但我也覺得很欣慰，因?yàn)槲铱吹搅撕⒆觽儽硌莺蟮某删透�，其�?shí)讓孩子表現(xiàn)自己，成就自己，不是我們做老師的最想看到的嗎？
教師自我評(píng)價(jià)3
轉(zhuǎn)眼間，過去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)�；仡櫼粚W(xué)期來的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水浸潤著收獲，在這個(gè)平凡的'三尺講臺(tái)上，我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長�，F(xiàn)結(jié)合工作以來的思想、工作等情況做以下總結(jié)：
一、積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟
做為一名教師，我本著實(shí)事求是、勤學(xué)勤思的精神，認(rèn)真撰寫讀書筆記，仔細(xì)聆聽專家講座，及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)心得，并積極思考如何將黨的優(yōu)秀思想精髓恰當(dāng)?shù)赜糜谝痪�教育實(shí)踐中，以科學(xué)的思想為指導(dǎo)，切實(shí)提高教育水平。
二、愛崗敬業(yè)，倡導(dǎo)優(yōu)良的師德風(fēng)尚
古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行，對(duì)學(xué)生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進(jìn)行教育工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念，對(duì)事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。
我對(duì)班里的每一名學(xué)生特點(diǎn)都掌握得十分清楚，對(duì)于他們不同特點(diǎn)，制訂個(gè)別教育計(jì)劃，使他們得到不同程度的改善和提高，在工作中將原來的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對(duì)不同學(xué)生的引導(dǎo)式教育，使學(xué)生更樂于接受，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們不再對(duì)相對(duì)枯燥的內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理。
三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
作為教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。一年中，我每天踏實(shí)工作，在實(shí)踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
首先，在教育方面，積極參加校內(nèi)校外的公開課，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的課堂，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的水平。同時(shí)，積極利用結(jié)對(duì)子的優(yōu)秀條件，努力學(xué)習(xí)師傅的業(yè)務(wù)知識(shí)和為人師表的品德修養(yǎng)。一學(xué)期下來，我對(duì)“如何備課”、“如何進(jìn)行家訪”和“如何巧寫評(píng)語”等問題都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和反思，也找到了自己在工作中
存在的許多問題。
其次，在班級(jí)管理方面。作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任。第一次報(bào)名、第一次家長會(huì)、第一次家訪……無數(shù)個(gè)第一次，讓我體驗(yàn)班主任的百種滋味。一年來，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實(shí)際，探索出了一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法。結(jié)合我班學(xué)生比較內(nèi)向的性格特點(diǎn)，我的教育方式是多加鼓勵(lì)。同時(shí)利用課下時(shí)間了解學(xué)生心態(tài)、動(dòng)態(tài)。每一個(gè)學(xué)生的成長，我都看在眼里，記在心里。所有這些都得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在學(xué)期期中考試和期末考試中都取得了第三名的好成績；在拔河比賽中，男生和女生都取得了第三名的好成績。
最后，在家長工作方面，我總是積極主動(dòng)地與家長交流聯(lián)系，利用家校通，電話聯(lián)絡(luò)渠道及時(shí)向家長提供信息資料，幫助家長隨時(shí)了解班級(jí)情況。通過一學(xué)期的聯(lián)系，我和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任和支持。
一學(xué)期以來，在實(shí)際工作中，也遇到了不少困難。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，探索自己的方式和道路，自身實(shí)踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實(shí)工作，以不懈的探索和實(shí)踐來回報(bào)楊村八中對(duì)我的培養(yǎng)。
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