高中生綜合素質(zhì)評價自我評價范文
導(dǎo)語:綜合素質(zhì)評價指的是在每個學(xué)期的期末或每個學(xué)年的期末,全國各地的中等學(xué)校組織的一次對全體在校學(xué)生全面的綜合素質(zhì)和能力評價的測評任務(wù)。接下來小編為大家?guī)淼氖歉咧猩C合素質(zhì)評價自我評價范文,歡迎大家閱讀借鑒。
高中生綜合素質(zhì)評價自我評價 篇1
一、公民道德素養(yǎng)
1、遵紀(jì)守法
①學(xué)法、守法、用法、在社會生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。
、诎磿r到校,不早退、不曠課;遵守課堂紀(jì)律。
、圩袷赝ㄐ幸(guī)則,通過樓梯等過道時靠右行、不爭搶。
2、明禮誠信
、倥c他人平等、友好相處、懂禮貌,不欺侮同學(xué)。
、诖苏\懇守信、不說謊、不作弊。
3、自尊樂群
、倌軌虿扇∏‘(dāng)措施維護自己的尊嚴(yán)和權(quán)益。
②能夠自我反省,有錯即改。
、鄯e極參加力所能及的勞動,學(xué)會料理個人生活,自己的事自己做。
④關(guān)心集體,樂于參加集體活動。
、萆朴谂c他人交流,善于與他人合作共同完成任務(wù)。
4、遵守公德
、賽圩o文物古跡,愛護公共設(shè)施,愛護莊稼。
、诓辉诠矆鏊舐曅鷩W,主動按順序排隊。
、塾鲇星趾Ω矣诙窢帲朴诙窢,學(xué)會自救自護。
5、愛護環(huán)境
、賽圩o環(huán)境衛(wèi)生。
、趷巯ЪZ食,節(jié)約水電。不攀比消費,不亂花錢。
③積極參加環(huán)境教育和環(huán);顒。
二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力
1、學(xué)習(xí)興趣
、賹W(xué)習(xí)主動,對知識有好奇心,努力克服學(xué)習(xí)中的困難。
、谠趯W(xué)習(xí)過程中注意力集中,上課專心聽講,勤于思考,勇于發(fā)表自己的見解,積極回答問題。
、壅J真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),按時獨立完成作業(yè)。
2、學(xué)習(xí)方法
①制定并落實有效的學(xué)習(xí)計劃。
②使用多種有效的'學(xué)習(xí)方法。
③善于總結(jié)與反思。
3、學(xué)業(yè)表現(xiàn)
、僬n堂表現(xiàn)優(yōu)秀、板演、回答問題等質(zhì)量高。
、谧鳂I(yè)質(zhì)量高。
、垭A段性考試成績良好。
三、實踐與創(chuàng)新
1、實踐能力
①繪圖、實驗操作等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)表現(xiàn)良好。
、诜e極參加各類實踐、創(chuàng)新活動,且成效顯著。
、圩约涸O(shè)計并實施創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)活動。
2、創(chuàng)新表現(xiàn)
、僭谧魑、模型制作等方面表現(xiàn)出豐富的想象力。
②善于收集、整理、運用信息。
、勰軌蚓C合運用所學(xué)知識進行研究性學(xué)習(xí)等探究活動。
④見解獨到,能夠創(chuàng)造性解決問題。
四、運動與健康
1、身體健康
、倭己玫纳眢w素質(zhì)。
、诰Τ渑。
2、心理健康
①活潑開朗,能夠自我調(diào)控情緒。
、诒3謽酚^的生活態(tài)度。
3、生活健康
、賵猿皱憻捝眢w與參加體育活動。
、谥v衛(wèi)生、生活習(xí)慣良好,生活有秩序,作息有規(guī)律。
、蹮o不良嗜好,不吸煙、不喝酒、不賭博、遠離毒品。
五、審美與表現(xiàn)
1、審美情趣
、侔l(fā)現(xiàn)并欣賞自然、文學(xué)、藝術(shù)作品等的美。
、谠谡Z言、衣著等方面具有正確的愛美觀念,穿戴整潔得體、樸素大方;儀表莊重,和諧文雅。
、矍槿そ】,不看xxx、暴力書刊音像制品。
2、審美表現(xiàn)
、俜e極參加音樂、美術(shù)等課程的學(xué)習(xí)。
、诜e極參加各種藝術(shù)活動。
高中生綜合素質(zhì)評價自我評價 篇2
【第一學(xué)期】
道德與公民:
熱愛祖國,遵紀(jì)守法,以自己是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,都牽動著我的心。
學(xué)習(xí)與創(chuàng)新:
學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確。各科成績還算可以,沒有偏科現(xiàn)象,喜歡和同學(xué)討論問題,自主學(xué)習(xí)能力強。
合作與交流:
具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,具有個人服從集體意識。
運動與健康:
熱愛運動,注重健康,是班上的體育委員,在運動會上有突出表現(xiàn),注意搞好全班的體育課組織工作。
審美與表現(xiàn):
喜歡聽爵士樂,說唱音樂,對吉他等樂器感興趣。喜歡畫畫,對藝術(shù)有一定的鑒賞力。
其他方面:
講社會公德,不損害公物,不隨地吐痰,注意公共場所禮儀。
【第二學(xué)期】
道德與公民:
正義感和責(zé)任感強,作為班干部以身作則,并幫助教育班上一些同學(xué)的不良習(xí)氣,
學(xué)習(xí)與創(chuàng)新:
學(xué)習(xí)成績突飛猛進,總成績位于全年級33名,并榮獲重慶市化學(xué)競賽三等獎。
合作與交流:
合作意識和組織能力強,榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽稱號。
運動與健康:
是班上體育委員,除加強自身的體育鍛煉外,也幫助提高班級體育素質(zhì)。
審美與表現(xiàn):
喜歡古典音樂,尤其是鋼琴曲和葫蘆絲。也喜歡流行音樂,愛唱歌,喜歡畫畫。
其他方面:
注意社會實踐能力的鍛煉,假期和同學(xué)去當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)機構(gòu),體驗生活,感受勞動的快樂。
【第三學(xué)期】
道德與公民:
孝敬父母,理解老師,關(guān)心同學(xué),經(jīng)常無私幫助別人。
學(xué)習(xí)與創(chuàng)新:
學(xué)習(xí)踏實認真,總成績在全年級位于前列,其中物理為滿分。
合作與交流:
善于與他人交流合作,每當(dāng)有快樂的事,都會與朋友一起分享,人際關(guān)系也很融洽。
運動與健康:
喜歡鍛煉,尤其是長跑,羽毛球,乒乓球等運動。注重健康,很少食用垃圾食品。
審美與表現(xiàn):
愛好音樂,畫畫,喜歡詩歌等文學(xué)形式,擅長唱歌。
其他方面:
遵守公共次序,堅守交通規(guī)則,并向家人和朋友宣傳交通知識。
【第四學(xué)期】
道德與公民:
責(zé)任感和正義感強,在雅安地震時,學(xué)校震感強烈,我催促老師同學(xué)先走,并堅持自己最后離開。
學(xué)習(xí)與創(chuàng)新:
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,總成績在全年級位于前列,語文成績?yōu)榘嗌系谝幻?/p>
合作與交流:
善于合作,與人溝通交流能力強,組織協(xié)調(diào)能力突出,榮獲十佳學(xué)生干部之星。
運動與健康:
堅持與同學(xué)每天晨跑,還利用空閑時間訓(xùn)練羽毛球技巧,身體健康,精力充沛。
審美與表現(xiàn):
喜歡看名人傳記等文學(xué)作品,除了得到文學(xué)熏陶外,志向也更加高遠。
其他方面:
加強社會實踐,利用假期與同學(xué)去賣花,體驗生活。
【第五學(xué)期】
道德與公民:
熱愛祖國,有愛國熱情,有遠大理想,立志為長大為祖國建設(shè)作貢獻。
學(xué)習(xí)與創(chuàng)新:
學(xué)習(xí)成績在全年級排名13,數(shù)學(xué)更以149的高分排名年級第一,榮獲全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽三等獎。
合作與交流:
擔(dān)任班長以及生物科代表,做老師的得力助手,熱誠為同學(xué)服好務(wù)。
運動與健康:
堅持鍛煉,尤其是晨跑和下午的羽毛球練習(xí)。身體狀態(tài)良好,精力充沛。
審美與表現(xiàn):
熱愛音樂,美術(shù),尤其喜歡一些中國樂器,審美意識更加成熟。
其他方面:
更加理解父母,體諒老師,對同學(xué)也更團結(jié)友愛。
【第六學(xué)期】
道德與公民:
遵紀(jì)守法,自信、自尊、自強、自律、誠實守信、維護公德、關(guān)心集體。
學(xué)習(xí)與創(chuàng)新:
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,目的'明確,認真聽課,嚴(yán)肅對待作業(yè)與考試,在各次考試中成績突出。
合作與交流:
做英語課代表,加強老師與學(xué)生的溝通,關(guān)心集體,有很強的集體榮譽感。
運動與健康:
堅持晨跑,注意飲食衛(wèi)生與健康,熱愛勞動,精力充沛。
審美與表現(xiàn):
喜歡看一些散文以及人生哲理方面的書籍,熱愛音樂,繪畫等藝術(shù)形式,有較為成熟的鑒賞力。
其他方面:
安全意識強,注重交通,飲食安全等工作。
【總評價】
道德與公民:
熱愛祖國,遵紀(jì)守法,自尊,自強,自信,誠實守信,吃苦耐勞。
學(xué)習(xí)與創(chuàng)新:
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,數(shù)學(xué),物理等學(xué)科名列年級前茅,高一榮獲重慶市化學(xué)競賽三等獎,高三榮獲全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽三等獎。
合作與交流:
合作意識強,溝通交流能力突出,高一榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號,高二榮獲“十佳學(xué)生干部之星”榮譽稱號。
運動與健康:
熱愛運動,尤其擅長長跑,羽毛球,乒乓球,游泳。身體健康,精力充沛。
審美與表現(xiàn):
熱愛音樂,擅長唱歌,喜歡美術(shù),擅長繪畫,喜歡詩歌,名人傳記等文學(xué)作品,有較成熟的鑒賞力。
其他方面:
社會公德意識強烈,注意公共場合禮儀,公共衛(wèi)生以及交通安全,熱愛父母,尊敬老師,與同學(xué)相處融洽。
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