個人自我介紹15篇[精華]

　　當碰到不熟悉的人時，我們有必要進行適當?shù)淖晕医榻B，自我介紹是一展示自己的手段。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的個人自我介紹，希望能夠幫助到大家。

個人自我介紹1

尊敬的各位面試官：

　　我是X(名字)，來自某某醫(yī)院，現(xiàn)在在某某科任護士。

　　從小就夢想當護士的我于某某學校護理學專畢業(yè)，畢業(yè)于幾幾年，現(xiàn)已工作多少年，我最善常于什么什么�？频氖裁词裁床僮�。

　　我的具體表現(xiàn)為：什么，曾經參加過什么比賽，得過什么名次獎項。(以上這些表現(xiàn)結合一下你的節(jié)目，說一些相關的)

　　希望大家能對我起到幫助、監(jiān)督，當然我也很會力所能及，幫助希望我?guī)椭�的`同事。在工作中，我深深地感受到與領導們、同事們共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。

　　我熱愛從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

個人自我介紹2

　　各位尊敬的考官：大家下午好!很榮幸能在那里面試，讓我有向各位考官學習與交流的機會，現(xiàn)將自我的狀況簡要介紹一下：(這句話其實是可有可無的，但是一般在群面的時候還是很有必要用到的)

　　我叫xxx，來自于中國最美的鄉(xiāng)村—婺源(有必要用幾個詞修飾下自我的家鄉(xiāng))。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的職責心和社會適應潛力(那里能夠用一些修飾性的詞語對自我的性格做一個簡單的介紹，當然是好的方面啦)。即將于20xx年7月畢業(yè)于江西工業(yè)職業(yè)技術學院，作為一名電子商務專業(yè)的大學生，我更喜歡平面設計方面的資料，在大學三年的學習生活中，我對平面這一領域的相關知識有了務必的掌握，同時具有實際的操作潛力與技術(那里就是為了體現(xiàn)自我的.專業(yè)技能以及期望的職業(yè)發(fā)展方向了)。

　　為了使在校所學的知識更好地應用到實際生活中，于08年12月有幸來北京中科院計算機所培訓中心，透過三個月的實踐訓練，全面系統(tǒng)地學習了平面方面的專業(yè)知識與技能，能夠應用平面設計的相關軟件(Photoshop圖像處理軟件、Illustrator與CoreIdRAW矢量繪圖軟件、InDesigin與Pagemaker排版軟件)做基本的圖像處理、海報、企業(yè)宣傳冊等，能夠將所學知識真正應用到實際生活中。(主要交代你之前的實習經驗以及技能運用方面的狀況，最好用一些具體的數(shù)據(jù)來表達)

　　在投身于社會之際，為了找到貼合自我專業(yè)和興趣的工作，更好地適應社會，我期望自我能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我期望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我務必在自我的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。(這段話其實是有缺陷的，雖然看上去很通順自然，但是整體上給人一種夸夸其談的感覺，編者的主張就是：直接說出你將來的發(fā)展方向，以及你的職業(yè)規(guī)劃，3-5年的規(guī)劃等，這樣會切實的多，也會讓面試官覺得你是一個腳踏實地的人)

　　“世界之大，人才濟濟”。我承認自我還不是最優(yōu)秀的人才，但是我期望之集是此崗位最適宜的人選，期望有幸能夠被貴公司領導予以個性思考。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結束。多謝!

個人自我介紹3

　　從小吧，我就是這么個人：外向、從不認生，還喜歡跑來跑去……咱們這個鎮(zhèn)上的人阿，都認識我，倒不是因為我有對單眼皮，而是看我這性格。

　　記得那時我剛上幼兒園，我不想上課，因為那些爸爸已經教過我了，所以我很無聊：老師為什么要反反復復教這一個?為什么不叫其他的。我像是下了什么決心似的站起來：“老師，這些我爸爸已經教過我了。我出去玩了�！睕]等老師答應，我便走出了課堂。老師氣得舞動鈴鼓讓我回來。就當我踏進門檻的時候，全班小朋友就爭著出來，我進不去了，便與他們一齊玩兒。老師竟然忽視了一點，此刻還是上課時間呢自己搖了鈴鼓，那不是叫班上的.小朋友下課?這時，其他班上的小朋友透過窗戶望見我們都出來玩，嚷著也要出來玩兒。校園沸騰了……

　　還有一次，是我五歲時發(fā)生的事，經過這件事后，我發(fā)現(xiàn)我膽子大。

　　爸爸媽媽帶我去逛超市，我很高興，一路上蹦蹦跳跳，好不快活!一到超市外面我便到處亂跑，這兒的新鮮事物太多了，我按捺不住自己的情緒，激動得跳起來!等我安定下來后，才發(fā)現(xiàn)自己的處境，自己正在很多人的地方。我左看看右看看，咦?爸爸媽媽呢?他們跑哪兒去了?奇怪�？晌也�沒有哭，仿佛是自己被嚇得哭不出來了吧。后面有雙眼睛盯著我：“小妹妹，你看這么熱的天，想不想吃冰淇淋呀?阿姨給你買哦�！薄拔也挪灰�呢!你買的冰激凌不好吃，壞人!”我說到這，連忙跑開了。她追我：“小妹妹，你想吃什么味兒的都有。很好吃!”“不要不要!我才不要呢!你個大壞蛋!”我大聲說。她追到我，蹲下來，拉著我的手說：“走，阿姨帶你去……阿!”她一聲尖叫我總算松了口，她的手上被我咬了一口，滲出了血�！鞍职謰寢�!你們在哪兒阿�！蔽掖舐暯小０职肿钕劝l(fā)現(xiàn)我：“呀!你咋在這呀?我和xxx都要急死了!”“爸爸，那個人要給我買冰淇淋�！蔽抑钢�那個阿姨說�！皼]人阿�！卑职终f�！斑�?她不見了?”“因該走了。找到你就好了。呼。”爸爸長噓一口氣。

　　這就是我，性格開朗的我;膽大的我;有愛心的我。怎樣?想跟我交朋友嗎?歡迎你哦。

個人自我介紹4

　　今天媽媽騎著自行車帶我出去玩兒，可是自行車后面有個妹妹的車座，我只好坐在了車座里，可是我長大了根本坐不進去。

　　于是我媽媽讓我自己騎試試。說起騎自行車，記得去年冬天的時候，爸爸教會我騎我的小車子，那個自行車是童車，有四個輪子，爸爸給后面的兩個小輪子去掉了。我們就去大學校園里的操場上去練車，那地方真大還沒有車，真是學騎自行車的好地方。我記得爸爸在后面扶著，騎上去一搖一晃的`，無法掌握好平衡，摔了好幾次，我有點不想學了。爸爸就鼓勵我做什么事情不能半途而廢，遇到困難要想辦法解決，再試幾次就會好的，說他小時候學騎自行車時學了好長時間呢，說我比他強多了，還夸我進步很大，我又試了幾次，騎著騎著不知道他什么時候松手沒有幫我扶著，爸爸高興地對我說：我學會騎自行車了，我也很高興，覺得自己很了不起!

　　可是我還沒有騎過這么大的自行車，自行車比我都高。當時心里還是有點害怕，我也想嘗試一下，媽媽在后面幫我扶著，我就騎上去，剛開始一搖一晃的，慢慢地我就讓媽媽松手不扶，往前走了不多遠，一不小心還是摔倒了，但是我扶起車子繼續(xù)騎上去試試，這次比較順利沒有摔倒，我很開心，大自行車我也會騎了。

　　我發(fā)現(xiàn)騎自行車是一件特別好玩兒的運動，還可以鍛煉身體，還能鍛煉我的平衡能力，我最愛騎自行車運動!

個人自我介紹5

　　我叫xxx，是203班的一名少先隊員，生性活潑的我，也是一名有理想、愛學習、懂生活的小學生。從小我喜歡思考、善于鉆研，努力把各門功課學好。平時里，我嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習習慣，上課時全神貫注、認真聽講，做到思想不開小差，并積極思考和回答老師提出的問題。放學回家后，我會對課堂筆記進行梳理，做到及時消化吸收當天學到的知識，同時按時完成老師布置的.家庭作業(yè)。讀小學以來，我始終以高昂的學習熱情，最佳的學習姿態(tài)，投入到緊張、快樂的學習中去，學習成績一直在班里名列前茅。

　　平時里，我十分注重自己的言行舉止，做到禮貌待人，尊敬長輩，助人為樂，當別人有困難時，我總會盡力去幫助。在第xxx屆新芽藝術節(jié)中我獲得了“優(yōu)秀小口才家”的稱號。

　　所有的一切，都是屬于過去的，也是屬于所有幫助我成長的人們的�？鞓穼W習，快樂生活，今后，我要以更高的標準嚴格要求自己，努力做到在德、智、體、美等方面更加均衡發(fā)展。我成長，我快樂。這就是我，一個快樂的女孩。

個人自我介紹6

　　我叫xx，是濟師附小四年級三班的一名學生。我屬馬，今年9歲半。我有許多愛好，繪畫、做手工、體育運動、讀書……尤其喜歡繪畫，我還是我們班級的'美術課代表呢。

　　在剛剛過去的20xx年里，我在繪畫方面取得了一些成績，在多次的全國和全省青少年書畫大賽中分別獲得了10余個獎項。其中的“首屆中日美韓國際青少年書法、美術書畫大賽”榮獲金獎，首屆“關愛杯”全國青少年兒童文學、書畫大賽獲得兩項一等獎，以及全省青少年藝術考級書畫大賽獲一、二等獎……

　　在學校里，我尊敬老師、團結同學，并經常幫老師做一些力所能及的事情。在課堂上，我專心聽講、積極發(fā)言，被老師和同學們選為數(shù)學小組長。

　　今天，我能登上“班級吉尼斯”的宣傳欄，離不開老師的教導和同學們的幫助。在以后的學習和生活中，我一定更加努力，克服缺點、發(fā)揚優(yōu)點，使自己在各個方面都能更上一層樓!

個人自我介紹7

　　我叫朱奕侃，今年9歲，來自海棠小學的二（七）班我的性格開朗、活潑、熱情，在班級里和每個同學都是好朋友，班級以外也有很多好朋友，我們經常一起做作業(yè)、一起玩耍、一起快樂成長！最多的是討論游戲。我的愛好是美術和閱讀。每次美術課我都會充分發(fā)揮我的想象力，畫出最令人滿意的圖畫，我還參加過課外美術培訓班。

　　我也喜歡看書，每天都會花一個小時左右看課外書，已經看過《十萬個為什么》、《淘氣包馬小跳》等等，所以我現(xiàn)在已經認識了課本之外的很多詞語，很棒吧！在學校里，上課時我認真聽講，從不開小差。課后，我還教同桌做題目的方法和檢查作業(yè)，成了他的小老師，這樣我也有所進步！我熱愛運動，經常和爸爸媽媽一起玩足球、籃球，打羽毛球，在學校的要求下還在學跳繩，踢毽子，還經常和小朋友一起玩滑板車。運動可開心了，身體也越來越好了呢！

　　我也熱愛勞動，在學校里經常和同學們搶著拖地板，掃地和倒垃圾。有時還幫老師收發(fā)作業(yè)本。在家里也幫爸爸媽媽做些力所能及的.家務，如：擦桌子，整理房間，洗碗……這就是我，但是我會做的更好，希望老師和同學能夠多多鼓勵我，監(jiān)督我！使我加快前進的步伐！

個人自我介紹8

　　Hi，大家好。MynameisHuZheLi，今年10歲了，就讀于張婁小學二年級，我個子頭頂，眼睛大大，臉蛋圓圓，一大笑就不會遮住兩個酒窩。

　　我是爸爸、媽媽的獨生女，因為我性格開朗，開朗機敏，深得爸爸、媽媽的寵幸，是爸爸、媽媽的心肝寶貝;在學校中人稱“幸福精靈”。別看我長得不怎么可愛，但我在學校里是個好學生，在家是個聰明的好孩子，在社會上個助人為樂的'好少年，是同學們的好榜樣。

個人自我介紹9

　　對面的那個恬靜端莊的女孩兒，高挑的身材，齊肩短發(fā)，眉清目秀，粉紅的雙唇，她對整個世界微笑著。

　　她笨手笨腳，簡單粗暴;她喜歡發(fā)呆，兩眼放空;他像個小孩，童心還在。

　　她的性格像個男孩，她從來不拘小節(jié)。她和媽媽性格很像，做事毛毛躁躁。用爸爸話講，那就是“愣”。她在端水時，東張西望，等她回過神，水已扣在了地上;她交作業(yè)時，被組長催的急了，把作業(yè)從本子上一扯，本子連同作業(yè)一起撕的面目全非;她泡面時最等不了這漫長的幾分鐘，時不時掀開蓋子看看泡沒泡好?當她實在餓的不行，就直接用筷子攪一攪，吃一碗半硬半軟的泡面。

　　她最大的愛好就是靜靜地發(fā)呆。她可以坐一個小時一動不動，幻想著爪哇國奇遇。她放眼望向窗外的綠樹葉，仿佛是鉆進一個綠色仙境。她在教室聽老師講課，都可以想象自己沖上講臺，因為老師作業(yè)留太多把他們教訓一頓。她喜歡這種放松的發(fā)呆可以順從自己的心意�？梢院屠匣⑽帐�，可以和小鳥跳舞，可以和仙女唱歌，可以和皇后一起去給白雪公主送蘋果。

　　她很幼稚的，但她說自己童心永遠都在。她喜歡看趣味盎然的'動畫片。她模仿奧特曼打小怪獸;她拿著尺子和海綿寶寶一起做蟹黃堡;她有一個魔仙棒，誰欺負她，她就說:“變豬!”;她羨慕芭比的大別墅，她立志長大以后自己也要有一棟“開心別墅”。

　　她現(xiàn)在是一個風華正茂的中學生，她知道這是一生中最美的年華，她要有年輕該有的模樣，她要做最快樂的少年，她就是我——李焱垚，一個快樂無比的陽光女孩，你愿意和這樣的我做朋友么?

個人自我介紹10

　　大家好，我是1號，林桂妮。我先來跟大家介紹一下我的姓氏，林姓是一個有著悠久歷史的姓氏。相傳殷商王朝的太師比干因諫商紂而死，其夫人攜子——堅，逃與長林，周武王克商后，賜姓林，食采博陵，散居于周，魯，齊，衛(wèi)國等地。那么我的名字又有什么含義呢?大家不妨來猜一猜……其實呢，我的名字并沒有什么含義，只是因為在我出生的時候算命先生說我五行缺土，于是，我就有了這個名字。

　　在我成長的過程中，除了父母以外，對我的教育和培養(yǎng)最多的便是我的老師，在我的每個老師中，他們都培養(yǎng)我的獨立自主的能力。使我很受啟發(fā)，所以，我最大的夢想就是成為一名人民教師。然而，在我的初中三年生活里，我想希望保持我的`自主能力，并且提高我的成績，使自己成為一個遵規(guī)守紀，勤奮學習，全面發(fā)展的學生。在學習上，我想我能夠上課仔細聽講，弄懂每一個問題，認真完成作業(yè)，回家做好預、復習工作。在空余期間多看書，擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力，積累好句好段。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平，從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā)。而在接下來短短的半個學期中，我希望能在期中考試中取得優(yōu)秀的成績，使我離三年內的目標更近。

　　在我的心里，我希望我所在的班級不一定是全年段的前幾名，但我希望這個班級是充滿友好、友愛、團結的氛圍的，為了實現(xiàn)我對班級的憧憬，我愿意為這個良好的氛圍做到：1、遵守班規(guī);2、學習自覺，主動幫助身邊學習上有困難的同學;3、與同學和諧相處;4、積極參加各種活動，為班級爭光;5、認真對待，領導、老師布置給我的任務。

　　在我除學習之外的時間里，我喜歡看看電影、電視劇，逛逛街。希望大家能夠記住我，我叫——林桂妮。

個人自我介紹11

　　我叫高靜，今年九歲了。有五十多斤了。我是一個小女孩。

　　我性格膽小。很害怕老鼠和蛇。有一次，我坐校車去學校，在車上，吳潔儀突然對我說：“你看，路邊有一只死老鼠�！蔽覈樍艘淮筇�，但還是壯著膽子看了過去。我一看，路邊果然有一只死老鼠。我被嚇了一跳。非常害怕，心嗵嗵地直跳。直到車走過了那個地方我的心平靜了下來。

　　我喜歡畫畫。平時，一有空我就畫畫。我會畫很多東西�；�、草、樹、木我都會畫。我一般是照著東西畫。杯子扇子我都會畫。

　　這就是我，一個膽小的`我，這就是我，一個愛畫畫的我。

個人自我介紹12

　　我的名字是，我有一個壞習慣——粗心。

　　今天晚上我和媽媽在看一本繪本，繪本的題目叫《蒼蠅和大象的足球賽》。我在看書的過程中，比如書上”大象的.鼻子是一個有著多種用途的身體器官�！拔野哑渲械摹惫佟白x成”寬“了。我在閱讀中經常出錯，明明有這個字，而我偏偏落掉，我也不知道怎么回事，因此老是惹媽媽生氣。我暗暗下定決心一定要改掉這個壞習慣。

個人自我介紹13

　　我叫昊嘉順，一個喜歡讀書、充滿愛心、樂觀向上的孩子。作為一班之長，我能以身作則，遵守學校的各項紀律，認真負責管理班級，得到同學的信任和支持，贏得了老師們的`信賴和欣賞！我管理班級積極主動，發(fā)現(xiàn)問題及時補救。

　　我還善于思考，總結，在我的組織下，班委們正在就班中出現(xiàn)的問題，共同商討解決方案呢！我非常熱愛學校和班級，愛老師和同學們，因為在這里生活和學習都很快樂。我覺得作為學校的一份子，每一個同學都應該團結友愛，自覺為這個集體爭光，自覺維護班里和學校的環(huán)境衛(wèi)生。

　　別看我年紀小，卻有著很強的主人翁意識和集體榮譽感。所以，我總是盡力做一些力所能及的事。我積極參加班級活動，平時與其他班干部團結合作，能主動為班級服務。積極參加愛校護�；顒印�

　　作為班長的我在老師的帶領下，帶動全班同學認真的學習。遵守紀律，維護班級的榮譽。我尊敬師長，熱愛集體，團結友愛，對同學十分友好，熱心幫助同學解決一些困難，樂于為同學們服務且不計任何個人得失。

　　有較強的活動能力和組織能力。平日里組織同學進行早讀、打掃衛(wèi)生等。在學習中，我認真學習，成績優(yōu)秀。樂于幫助其他同學，積極的配合老師，為提高本班的綜合學習成績而努力。在生活中關心同學，樂于奉獻，使本班同學團結，關系融洽。

個人自我介紹14

　　我有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張胖胖的臉蛋，看起來挺機靈的。

　　我有很多不足。最大的缺點是：吃飯慢，寫字慢，交作業(yè)拖拉，穿衣洗臉慢吞吞……一天中午，我和媽媽12點開始吃飯，吃了一半，我情不自禁的跑到客廳一邊看電視，一邊吃飯，等我吃完，就已經12點半了。

　　有一次，我在寫字，媽媽在洗衣服，媽媽一盆衣服洗完了，我只寫了幾個字。那次媽媽狠狠的打了我一頓，說我沒有時間觀念，一點自制力都沒有，慢成了習慣。為了改掉這個壞習慣，我做什么是媽媽夠給我對定時間。我現(xiàn)在已經改了不少，但要繼續(xù)努力，一定改掉這個“慢”的.壞毛病。

　　我也有優(yōu)點，就是愛動腦筋，上課積極舉手發(fā)言。有一次，張老師提問“八百三十二除以四等于多少?”我第一個舉手說“二百零八”，張老師說：“正確，真棒�！�

　　這就是我，一的聰明的小男孩——朱奕霖。

個人自我介紹15

　　我是一個認真工作，認真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學保持著緊密的關系，樂于幫助同學解決學習與生活上的.麻煩，善于總結歸納，善于溝通，有良好敬業(yè)作風和團隊合作精神。

　　已熟悉與掌握本專業(yè)的相關知識，在大學4年間學會刻苦耐勞，努力鉆研，學以致用，這就是我們所追尋的寶藏。

【個人自我介紹】相關文章：

個人的經典自我介紹12-20

經典的個人自我介紹06-25

個人自我介紹07-11

個人的自我介紹07-09

個人經典自我介紹04-28

個人自我介紹06-08

個人自我介紹06-12

個人自我介紹[精選]07-03

個人自我介紹07-18

個人自我介紹07-18