小學自我介紹2篇（精選）

　　當來到一個新環(huán)境中，我們不得不需要向他人介紹自己，用自我介紹往往可以來展示自己。如何寫出一個與眾不同的自我介紹？下面是小編收集整理的小學自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學自我介紹1

親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是第二實驗小學五年級四班的學生。我叫關錦一。我的性格很開朗。我喜歡交朋友，和同學一起學習和玩耍。

　　除了日常的學習和作業(yè)，我還有自己的愛好，就是學習舞蹈，在舞臺上看老師和同學的優(yōu)美舞蹈。希望自己以后在舞臺上也能一樣聰明：有時像小鳥，有時像云彩，有時像蒲公英隨著旋律飛翔�，F在已經學習五年了，參加了很多比賽，獲得了一些令人鼓舞的`獎杯和證書。希望喜歡跳舞的同學能和我一起學習。

　　當然，學生的首要任務是學習知識。除了完成老師的作業(yè)，我還喜歡閱讀和練習寫作。雖然我現在做的還不夠，但是希望能和同學一起進步！

　　現在，我已經被老師和同學選為班委。希望所有的同學都能互相學習，團結在一起，為五年級四班貢獻自己的努力，無論是生活還是學習！我也會更加自律，為班級服務，發(fā)揮帶頭作用。

　　這就是我。我叫關錦一。如果你喜歡我，以后請和我在一起，為了班級的榮譽而努力！

小學自我介紹2

　　大家好，我是一年級八班的xxx，我光榮的成為了咱們班的“學習習慣之星”，我真自豪呀！

　　下面，就向大家介紹一下我的學習和讀書情況吧。

　　看，在課堂上，那個坐的最端正最認真聽講的就是我，我知道只有這樣才能聽明白老師講的知識。放學回到家我做的'第一件事是先寫完自己的作業(yè)。坐在書桌前，就立刻開始學習吧。不拖沓，不浪費時間，自覺學習，不用爸爸媽媽的催促。做到當天的學習任務當天完成。

　　零碎時間，也可以用來學習呀。我的床頭上，書桌上，到處都是課外書，隨時可以拿來讀。以前都是爸爸媽媽給我讀書聽，現在我自己看著拼音就能讀書了，我感到很驕傲。當然，不能不懂裝懂，不明白的地方一定要問。

　　我還養(yǎng)成了寫日記的好習慣。這要歸功于我們的班主任韓老師呀，自從她要求我們寫《成長錦囊》開始，我就練就了“日記神功”，現在不寫手還癢癢呢。媽媽說我自從開始寫日記，我的語言和寫作能力簡直是突飛猛進啊，哈哈。

　　鏡子里頭有個小男孩，他的個子長得高高的，身體壯壯的，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，最有特點的是他那一對大大的招風耳。

　　他有許多愛好；讀各種課外書，練書法，學英語，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最喜歡的是指揮小人國作戰(zhàn)，他喜歡把小棋子，玩具汽車，當成作戰(zhàn)的，雙方擺在房間的戰(zhàn)場�！�

　　他是班長，但是他的學習不是班上最好的，因為他有個壞毛病粗心大意，每次考試和做作業(yè)，好多題本來是會做的，由于粗心不能得滿分或優(yōu)。他還有一個毛病——性子急，遇事不能冷靜總是急得掉眼淚，或者急得耍脾氣。不過現在他已經下定決心該掉這兩個壞毛病。

　　他就是我。

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