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小學(xué)升旗自我介紹

時間:2023-03-05 08:35:58 自我介紹 我要投稿
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小學(xué)升旗自我介紹(14篇)

  當(dāng)碰到陌生人時候,我們往往需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B,自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)升旗自我介紹,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)升旗自我介紹(14篇)

  小學(xué)升旗自我介紹 篇1

  親愛的各位老師、同學(xué)們,大家早上好!我叫劉子鈺,來自六年級二班這個團(tuán)結(jié)的集體。很榮幸能夠作為新學(xué)期的升旗手,也非常感謝老師同學(xué)們對我的信任。我的愛好很多,尤其

  熱愛球類。這是我們在小學(xué)階段的最后一學(xué)期了,非常舍不得我們最親愛的母校,我會更加認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實努力,做好榜樣,為我小學(xué)階段畫上圓滿的句號!親愛的同學(xué)們,新學(xué)期里,我們一起加油吧! 謝謝大家!

  親愛的同學(xué)們,老師們!早上好!我是六年級二班的李淑芹。今天,作為新學(xué)期的升旗手站在這里,我的心情非常激動!我是一個活潑而且熱愛學(xué)習(xí)的女孩子,在我的`心里有很多

  努力的目標(biāo),當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍校園的時候,你是否也和我一樣有一股新的沖動,有一個新的目標(biāo)在心中涌起呢?同學(xué)們,學(xué)習(xí)就像爬山,最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心,勤奮刻苦,總有一天能到達(dá)成功的頂峰。讓我們一起向新的努力目標(biāo)出發(fā)吧!

  小學(xué)升旗自我介紹 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,我是五(1)中隊的鄭宇豪,我最大的特點就是樂于助人。我在3月的‘‘學(xué)雷鋒’’的活動中,表現(xiàn)突出,下面,我就講個真實故事給大家聽吧。

  星期六那天,天氣特好,我和我的.好朋友小孫一起來到閔行體育公園義務(wù)勞動一撿垃圾,學(xué)雷鋒做好事。

  一到體育公園,我和小孫就迫不及待地拿出來早已準(zhǔn)備好的竹鑷子和許多垃圾袋,撿起了垃圾,我們彎下腰,用竹鑷子夾起垃圾,扔進(jìn)垃圾袋:果皮、紙屑、塑料袋等。漸漸地,手中的垃圾袋越來越少,而耳邊的贊美聲和相機(jī)的咔嚓聲越來越多。我聽見了,朝小孫使了個眼神說道:“看他們都夸獎我們,我們該更努力點才是!甭飞系那鍧嵐ぐ⒁桃娢覀兊睦粔蛄耍徒o了我們些垃圾袋,還夸道“真是個好孩子”。正所謂“人人為我,我為人人”。

  我們一邊興致勃勃地檢著垃圾,一邊有說有笑的,一點也不覺得累。經(jīng)過游船碼頭時,有兩位小朋友也加入了我們行列當(dāng)中撿垃圾。不一會兒,夕陽西下,可垃圾卻還沒撿完。沒想到,平時我們看似整潔干凈的公園竟然有那么多垃圾被我們忽略了。

  通過這次活動,我們知道了清潔人員的辛苦,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾。如果在我們生活中,再多一點“雷鋒”我們的生活就會變得更美好

  小學(xué)升旗自我介紹 篇3

  大家好,我是xx班的xxxx。今天,我被推薦為學(xué)校的`升旗手,感到非常榮幸,也很激動。我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑對一切,對生活充滿了希望。認(rèn)真、踏實、熱愛生活,喜歡交朋友是我的性格,我堅信無論做什么事只要付出,就一定能夠得到成倍的果實,我不相信命運,命運總是掌握在自信的人手中,一切都可以改變!

  今天,我能榮幸的站在國旗下,是老師和同學(xué)們對我的信任,我一定會當(dāng)好這個升旗手,努力學(xué)習(xí),回報師長,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。

  小學(xué)升旗自我介紹 篇4

  以前,我看見大哥哥、大姐姐站在主席臺上升旗,心里十分羨慕他們;看到鮮艷的五星紅旗一次次從他們手中冉冉升起,我要當(dāng)升旗手的愿望也燃燒了起來,當(dāng)升旗手成了我最大的'愿望。

  當(dāng)升旗手是我夢寐以求的事,四年級上學(xué)期我終于當(dāng)上了升旗手。那個時刻我等待了四年。

  雖然那是冬天,但我感到無比溫暖。下課后,同學(xué)們排著整齊的隊伍在操場上等著。升旗儀式正式開始了,介紹升旗手時,我昂首挺胸,邁著輕盈的步伐登上主席臺,望著那一雙雙眼睛,我心里特別緊張,好像有一只兔子在心里蹦來跳去,但我感到無比驕傲。當(dāng)念到我的名字時,我向前跨了一步,敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮,那時我的心里非常激動、興奮。多么莊嚴(yán)的時刻啊!隨著國歌的節(jié)奏,國旗在我手中緩緩升起……

  小學(xué)升旗自我介紹 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家早上好!

  以前我是班級不出眾的一個女孩,不愛活動,不愛運動更不愛說話,在老師和同學(xué)的眼里,我始終看不到關(guān)注的眼神。

  本學(xué)期爸爸媽媽告訴我,做事要學(xué)會認(rèn)真,字跡要寫的工整,這樣人成功的幾率會提高百倍。

  新學(xué)期開始,在爸爸媽媽,老師的幫助下,我漸漸的`養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,認(rèn)真書寫每次老師布置的作業(yè),每次作業(yè)批改都在班級里成為老師展示給同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,老師對我說,“真是一個有智慧的女孩!”這種變化也讓我在生活中變得自信和活潑,在課堂上也愛發(fā)言,經(jīng);卮鸬膯栴}讓老師和同學(xué)們驚訝。

  我也想對更多的同學(xué)說,“認(rèn)真做事是成功的基礎(chǔ),也是一種習(xí)慣!讓我們一起有好習(xí)慣吧!”

  我會繼續(xù)堅持下去,早日讓老師和爸爸媽媽放心,讓自己的學(xué)習(xí)生活更加輕松!

  我就是三年二班的王xx。

  謝謝大家!

  小學(xué)升旗自我介紹 篇6

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五(5)中隊的xx,我是一個活潑開朗、樂于助人的小女孩,是同學(xué)們的好伙伴。

  我還是一個好學(xué)上進(jìn),有禮貌的好學(xué)生。課堂上,我能積極發(fā)言,從不分心;課后我能按時認(rèn)真地完成作業(yè)。

  我興趣廣泛,在外面學(xué)了許多藝術(shù)課,如跳舞、畫畫、古箏等等。獲得了不少獎項,媽媽常說我,人小事多。當(dāng)然,我所取得的成績離不開老師的培育和諄諄教導(dǎo)。成績只能屬于過去。

  路漫漫,在今后的成長道路上。我會牢記:“沒有,只有更好。”我相信有志不在年高。

  今天,鮮艷的五星紅旗能在我的'手中冉冉升起,我感到無比地自豪,我要感謝老師給了我這次機(jī)會。成為升旗手是一種榮耀,它不僅代表著站在五星紅旗下莊嚴(yán)的那一刻,也代表了對我的嘉獎。

  老師常說,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,只要勤奮,什么事都能完成,在今后的學(xué)習(xí)中,我不會辜負(fù)老師對我的期望,爭取取得更好的成績來回報學(xué)校和老師。

  小學(xué)升旗自我介紹 篇7

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自三(4)班的XXX,我很高興能當(dāng)上本周的升旗手。

  大家不要看我個子小,體育可是我的強(qiáng)項,我現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校里的一名運動員了,而且在上次運動會中,我的各個項目都取得了優(yōu)異的成績,尤其是50米跑,我只用了8。9秒,獲得了滿分,同學(xué)們都稱我是 小劉翔 !我還愛好音樂和繪畫。今天的我興趣廣泛,明天的我也許是 畫家 ,也許是 音樂家 ,也可能是 體育健將 。

  當(dāng)然我懂得 一分耕耘一分收獲 的道理,所以我在學(xué)習(xí)上也絲毫不放松,英語100,數(shù)學(xué)100,語文99,這就是我上次期中檢測的`成績,以后的學(xué)習(xí)中我會再接再厲,更上一層樓,讓自己變得更加優(yōu)秀。

  這就是我,喜歡我的話就來三(4)班找我交朋友吧!我的發(fā)言完了,謝謝大家!

  小學(xué)升旗自我介紹 篇8

  大一班 ***

  大家好,我是大一班的***,很高興能當(dāng)上小小升旗手,我是一個文明禮貌、認(rèn)真乖巧的'小女孩。我最愛畫畫,畫里有五彩繽紛的世界,還愛唱歌、跳舞。今天我想借這個機(jī)會說說我心中的感謝: 一謝實驗?zāi)蠄@,像個溫暖的大家庭!

  二謝親愛的好老師,教我禮儀和知識!

  三謝可愛的好朋友,和我一起做游戲!

  在實驗?zāi)蠄@,我幸?鞓返爻砷L!

  謝謝大家!

  小學(xué)升旗自我介紹 篇9

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  我是***。今天站在國旗下,我感到無比的'榮幸。在學(xué)習(xí)上,我努力學(xué)好每門課程;在生活中,我愛勞動,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),努力做一個讓老師和爸媽都喜歡的好孩子;我的愛好很多:有畫畫,跳繩、看書、游泳。我的缺點是:我比較膽小,內(nèi)向。

  我會在今后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)努力,做同學(xué)們的好榜樣,做老師的小幫手,不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。

  謝謝大家。

  小學(xué)升旗自我介紹 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、 親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  沐浴著三月的朝陽,我們綻開生命中最燦爛的微笑。

  伴隨這金秋累累碩果,我們吹響新學(xué)期前進(jìn)的號角。

  老師用青春的承諾,放飛理想的風(fēng)箏,收獲智慧,收獲感動,

  我們用年少的慧眼,探尋求知的真諦,收獲喜悅,收獲成長。

  種子的.希望是幼芽,藍(lán)圖的希望是塔架,是紅日就要噴薄而出,是雛鷹就要展翅翱翔。

  同學(xué)們,讓我們共同努力,迎接這充滿活力的新學(xué)期!

  小學(xué)升旗自我介紹 篇11

親愛的同學(xué)們:

  老師們!早上好!我是六年級二班的xxx。今天,作為新學(xué)期的升旗手站在這里,我的心情非常激動!我是一個活潑而且熱愛學(xué)習(xí)的女孩子,在我的心里有很多努力的目標(biāo),當(dāng)熟悉的又在耳畔響起、瑯瑯的.讀書聲又響遍校園的時候,你是否也和我一樣有一股新的沖動,有一個新的目標(biāo)在心中涌起呢?同學(xué)們,學(xué)習(xí)就像爬山,最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心,勤奮刻苦,總有一天能到達(dá)成功的頂峰。讓我們一起向新的努力目標(biāo)出發(fā)吧!

  小學(xué)升旗自我介紹 篇12

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家早上好!

  我是xx班的xxx。我是一個活潑開朗的女孩,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑對一切,對生活充滿了希望。很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當(dāng)上升旗手,此時此刻的我,倍感榮幸。升旗手是一種榮耀,它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的那一刻,同時也是對于我的不斷進(jìn)步的嘉獎。

  當(dāng)我回想起我所看到的汶川大地上升起的五星紅旗,我所聽到的`奧運賽場上一次次奏響的國歌,再望著我身前的這面紅旗,我的心中再次波瀾壯闊。中國江川湖海、廣闊土地上發(fā)生的那些感人肺腑的事,足以讓我自豪,并且擁有那份無以替代的榮耀感。

  而我,也會以一個旗手的名義,以一個蓬勃向上的小學(xué)生的名義,升起這永遠(yuǎn)飄揚的五星紅旗。

  謝謝大家。

  小學(xué)升旗自我介紹 篇13

各位老師、各位同學(xué):

  這學(xué)期,學(xué)校開展了綠色環(huán);顒,在這項活動中,我受到了教育,我時時刻刻都在注意著保護(hù)環(huán)境。前幾天,我看見幾個小孩在草地上挖坑,他們把草皮扔到路上。我趕緊上前制止,并把挖掉的草種回了草地里,還給這片草地澆了水。

  兩年前,我家種了棵小櫻桃樹,現(xiàn)在大家覺得它結(jié)的果子不好吃,就想拔掉這棵樹。我急忙說:“以前,我們一天給它澆三桶水,好不容易他才活下來的。我們不愛吃它的果子,可以留給鳥吃呀!它本身也可以凈化空氣嘛!”聽了我的一番話,這棵樹就留了下來……

  同學(xué)們,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!就從我們身邊做起,從一點一滴做起!

  大家早上好!我發(fā)言的題目是保持“綠色學(xué)!狈Q號,爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”。

  早幾年,我校已經(jīng)被評為“市綠色學(xué)!绷。綠色象征什么?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。同學(xué)們,當(dāng)你跨進(jìn)學(xué)校大門時,你想過嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在一個充滿綠色的美麗的'校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

  當(dāng)我們把目光掃向整個學(xué)校時,就覺得學(xué)校的每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍:造型花樣,連在一起的多功能的學(xué)校大樓,雄偉壯觀;寬敞校道的多處花壇,真是意韻無窮,花草樹木錯落有致,春夏鮮花吐艷,秋冬樹木青翠,綠意盎然,形成“春有花,夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。這一切,難道你還沒感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?

  學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,同學(xué)們想過要珍惜這來之不易的一切嗎?據(jù)學(xué)校衛(wèi)生部門反映,少先大隊干部記載,亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫墻壁等不良行為的同學(xué)越來越多。在此,我要呼吁,大家要愛護(hù)珍惜我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,積極參與環(huán);顒,培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么復(fù)雜,它就在我們本身,就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙,你叫住正要踐踏草坪、手亂畫墻壁的小朋友,你記得及時關(guān)燈時,你用好水籠頭能及時關(guān)掉,你下課活動時能做到有秩序、有克制,不高聲喧嘩…… 這些行為,你就已經(jīng)在做環(huán)保工作的事情了。

  同學(xué)們,從現(xiàn)在起,讓我們在學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域,用環(huán)保的眼光看待每一件事,用環(huán)保的行為來做好每一件事,只有這樣,才會使我們的學(xué)校更綠,我們的師生更美。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,為保持我們“綠色學(xué)校”稱號,為保護(hù)好地球母親,爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,奉獻(xiàn)我們的一片愛心。

  我的發(fā)言完了。謝謝大家。

  小學(xué)升旗自我介紹 篇14

  當(dāng)吳老師宣布下周的升旗手是我和周澤宇的時候,全班同學(xué)的歡呼聲和吶喊聲響成了一片。那時我激動的心七上八下、忐忑不安,心里像被揣了一只小兔子似的“怦怦”直跳。

  激動人心的.時刻到了,隨著《義勇軍進(jìn)行曲》響起時我十分緊張。升旗了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著鮮艷的五星紅旗徐徐上升,而我的心卻在小心翼翼地拉著繩子。站在主席臺下,看著那莊嚴(yán)的五星紅旗,我仿佛見到了戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨的生命危險,保衛(wèi)我們繁榮昌盛的祖國。

  隨著國歌聲的結(jié)束,那塊懸在我心中的大石頭終于落地了。希望下次還能有機(jī)會當(dāng)上升旗手。