關于1-2分鐘自我介紹模板集合八篇
當碰到陌生人時候，需要我們進行自我介紹，自我介紹是認識自我的手段。那么自我介紹要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的1-2分鐘自我介紹9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1-2分鐘自我介紹 篇1
尊敬的各位考官、各位評委老師：
通過三輪的考試，今天，我以本崗位綜合筆試第一的成績榮幸進入了面試。對我個人來說，這次機會就顯得特別之珍貴。
我叫黃大煒，今年27歲。20xx年7月我從湖南師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配之后，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”遺憾的失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小由于師資不足，后經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，20xx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講�！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
1-2分鐘自我介紹 篇2
各位領導，各位同事：
大家早上好！
本人八五年出生，蘇州本土人氏，高中時期曾熱衷于文學不能自拔而在高二文理分科時毅然選擇文科，卻在分班后發(fā)覺男女比例為1：10而暗惱不已；在高考完畢后決定重投男性集體，毅然選擇理科，但同時放不下文科所以選擇機制—物流這個專業(yè)。然經過幾年的學習，又恍然發(fā)覺本人確實與理科無緣。但此時年歲已長，無奈乎讀完四年。畢業(yè)時，發(fā)誓打死不做與機械有關工作，故選擇從事物流行業(yè)。
本人愛好籃球、文學。友人常說："你是文學界里籃球打得最好的，籃球界里文章寫得最好的"，并常在打籃球時因體重問題我防不住對方中鋒時勸告我因放棄籃球而去從事文學。。。但我以為此二愛好并不沖突，男人就應該文武全才。在此歡迎各位同事與我切磋球技，友誼第一。
下面再談一下本人的人生理想。其實理想這東西已經是孩提時代的產物，現在的社會，快節(jié)奏的生活已經讓人無暇顧及理想，就象小時候我總自豪地說我長大要當個科學家，可直到現在我依舊不知科學家具體是干什么，理想總是與實際相脫節(jié)的。我現在的實際理想，就是是自己的下一階段目標：攢錢，提高自己，成家，生女兒。
大概情況就這么多，望大家多多關照。
1-2分鐘自我介紹 篇3
本人對于工作能夠細心有耐性，自學能力強，有責任心，有相當的專業(yè)知識，具備良好的團隊合作精神，踏實肯干，積極上進。有團隊合作精神，能夠虛心向他人學習，樂于助人，有較強的組織及領導策劃的能力。
在大學的第四年里，我通過的富力集團不同的樓盤進行全方面的物業(yè)助理實習后，使我對物業(yè)管理的工作內容有了更進一步的了解，對物業(yè)管理中不同崗位的只能分配有了較全面的認識，從而加深了自己在這行業(yè)的經驗。而且通過2個多月來的實習使自己的社會經驗得到很大程度的豐富積累，物業(yè)管理這份工作主要都是通過與業(yè)主溝通來使其管理工作得到順利進行，這對于以后從事其他行業(yè)也有很大的幫助。
作為一名物業(yè)管理專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是，你也可以想象它是一張白紙，你能夠在上面畫出你想要的圖畫，只要你能夠給與機會，它必定能夠成長為你所需要的人才！我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
1-2分鐘自我介紹 篇4
我是***小學三年級六班的XXX，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都夸我是畫畫小天才，所以我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來!
1-2分鐘自我介紹 篇5
我叫趙嘉華，今年十歲。是一名個性獨特、與眾不同的男生；我的名字是姥姥、姥爺所賜，它具有兩層含義：①它取自于我父母的姓——“趙”加“滑”的諧音；②老爸、老媽希望我有一個美好、快樂的年華。
在學校里，我是一個做事認真、學習努力的學生，老師交給我的任務，我總是能認真地完成。我在數學和英語方面的表現也比較突出，最近3年里，通過老師的精心教導和自己的不懈努力，我的數學和英語水平有了較大的提高，例如：我在“迎春杯”、“走美杯”及“單片機”考試中多次榮獲獎項；同時，我在劍橋三級口語考試中也取得了好成績。
在家里，我是個尊敬長輩、孝順父母的乖孩子。假期里，我總是愛幫長輩做些家務，擦桌子、掃地、洗碗、晾衣服、倒垃圾等等，這些都不在話下。當然，每天做完作業(yè)后，我馬上就會變身成為“書呆子”，媽媽總是親切地叫我“宅男”。我喜歡閱讀各式各樣的'書籍。因為讀書不僅能使我增長知識，更給我?guī)頍o限的快樂。我還有個理想，就是長大后成為一名對祖國有貢獻的優(yōu)秀科學家。所以，我喜歡探索，喜歡動手實踐，并且為了實現自己的理想而不斷努力。
大家看見了嗎？這就是我，一個愛國家、愛學校、愛家庭的好少年。
1-2分鐘自我介紹 篇6
早上好。很高興有機會可以參加這次面試，我叫xxx 畢業(yè)于xxx師范大學小學教育英語專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。自從教以來，我連續(xù)數年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，XX年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范專科學校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！倍嗄甑慕逃虒W生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范�！钡牡览砦艺J為我完全有能力勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望！
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣、，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質教育的實踐者 最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝！
1-2分鐘自我介紹 篇7
各位同仁好！小女初長成，學得深閨中；課業(yè)語文馬馬虎虎，絕對數學一塌懵懂；承蒙大家關愛有佳，得以在此一展風姿，真是幸會幸會。我的性別你們都知道啦，我的名字，你們都知道的啦，我的年齡你們都知道的啦，我的愛好，不用說啦，我的特長，吃飯！
若您有機會與我暢談大千宇宙世界，請不要搖頭害臊，雖然放馬來吧！
1-2分鐘自我介紹 篇8
尊敬的老師、同學們：
你們好！1994年1月2日對于別人來說是一個不起眼的日子，但是對于我們家來說是值得一個慶祝的好日子。伴隨著呱呱的哭聲一個新的生命誕生，那就是我侯杰。小時侯曾做過許多色彩斑斕的夢，當個鋼琴家，舞蹈家或者當一名跆拳道的教練是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學鋼琴，表演舞蹈，業(yè)余時間練習跆拳道，讓它們來豐富我的生活。無論是在小學還是在上中學的時候，我都會積極主動的參加學校的文藝活動，從而在老師的幫助下我由此取得優(yōu)異的成績。
光陰似箭，時光如梭，我告別小學的幼嫩，初中的迷茫，如今的我多幾分成熟與穩(wěn)重，回想過去的三年里，既充滿挑戰(zhàn)與拼搏，也有無奈與遺憾。我用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏實勤奮，向自己，向父母，向老師提交一份答卷。但我認為這并不是我想要的那份滿意答卷，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪；會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在同學們中間。
我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的三年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。
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