小學生自我介紹

時間：2021-12-26 09:46:12 自我介紹我要投稿

小學生自我介紹推薦度：
英語自我介紹小學生推薦度：
小學生創(chuàng)新自我介紹推薦度：
小學生英語自我介紹推薦度：
小學生自我介紹推薦度：
相關推薦

實用的小學生自我介紹模板集錦6篇

　　當換了一個新環(huán)境后，常常需要我們進行自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。那么我們該怎么去寫自我介紹呢？以下是小編幫大家整理的小學生自我介紹7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的小學生自我介紹模板集錦6篇

小學生自我介紹篇1

　　大家好，我叫巫旖夢，今年10周歲，就讀于梅州市梅師附小501班。

　　從我一踏進學校這個神圣的地方起，我就下定決心要努力學習，做個讓老師滿意的好學生，讓家長放心的好孩子。

　　我現(xiàn)在擔任班里的中隊長和副班長，還是學校的大隊勞動委員。作為學生干部的一員,我能夠以身作則,各方面嚴格要求自己,熱情的為同學服務,做老師的好幫手.我的付出得到老師和同學的認可,我每年都被評為三好學生和優(yōu)秀少先隊員。

　　經(jīng)過老師和同學的幫助,加上自己的努力,近年來我取得的成績有以下幾個方面:

　　1、在20xx——20xx.20xx——20xx連續(xù)2個學年度均被評為梅江區(qū)三好學生。

　　2、在20xx——20xx學年度的單項知識競賽中，我獲得了一等獎。

　　3、憑著我豐富的課外知識，在20xx——20xx學年度的“共享閱讀快樂，爭當閱讀之星” 的活動中，被評為“閱讀之星”。

　　4、我有寫日記的習慣，所以作文寫得比較好，在20xx——20xx學年度“家鄉(xiāng)美”優(yōu)秀作文比賽中，我獲得了三等獎;在20xx——20xx學年度《謝謝您——媽媽》的作文競賽中，我獲得了二等獎;在20xx——20xx學校書香節(jié)現(xiàn)場作文競賽中，我榮獲五年級組二等獎。

　　5、我喜歡英語，英語口語朗誦的比較好，在20xx年，老師選我去參加梅江區(qū)小學英語口語大賽。從那天起，我每天認真地讀著英語，做到了口語發(fā)音標準，朗讀流利，功夫不負有心人，經(jīng)過比賽，我獲得了梅江區(qū)二等獎。

　　我興趣愛好廣泛，愛看課外書，在夏天時愛游泳，畫畫不錯，唱歌也不錯，在每年的畫畫.唱歌期末考試時，我都取得了較好的成績。我在課余的時間里參加了鋼琴的培訓，雖然現(xiàn)在我只考取了業(yè)余的三級的證書，但已經(jīng)學會四級的《夢中的婚禮》、《致愛麗絲》等幾首鋼琴名曲了。

　　我也有做得不夠好的'地方，但請你們相信，有老師和同學的幫助我一定能夠改正。拿破侖曾經(jīng)說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。所以現(xiàn)在我要從好士兵開始做起，就像人們常說的要先學會走路才能跑步，今天，我從走路開始踏踏實實地練起，相信我一定能夠做的更好。

小學生自我介紹篇2

　　大家好！我叫黎賢穎，是一個開朗、活潑、聰明好學的小女孩，但是在新環(huán)境中我就有點放不開自己，不敢主動去和其他小朋友交往，我也很不喜歡自己這一點。

　　小時候我可是一個非常主動、外向的小女孩，以前在紫荊花幼兒園上寶寶班和小班的時候，我在班上可是很受小男生、小女生還有老師的歡迎的哦，由于我經(jīng)常在班上我積極舉手回答老師的提問，學習的接受能力強，學東西快，經(jīng)常得到幼兒園老師的嘉獎，后來由于其它某些各方面的原因媽媽給我轉了一所幼兒園，所以我幼兒園的最后兩年不是在家附近的幼兒園上的，這對我的性格改變是一個巨大的誘因，在新的幼兒園我始終和班上的小朋友難以融入一體，我總是把自己的一份小心思隱藏在自己的內心深處，只是偶爾高興的時候和媽媽交流時我才愿意告訴她一點點。

　　現(xiàn)在雖然我們班有些小朋友還是我原來紫荊花幼兒園寶寶班和�。�3）班的同班同學，亦或還是當時在班上和我關系很要好的小朋友，但是由于長時間沒有見面，也沒有聯(lián)系，現(xiàn)在我們上小學在同一個班碰見了大家都彼此不記得、不認識了，因此鋼花小學一（2）班對我來說是完全是一個全新的環(huán)境，沒有老同學、沒有老朋友，現(xiàn)在我們開學都半個月多了，我既沒有和以前幼兒園的小朋友交流，也沒有交到自己的新朋友，現(xiàn)在的我有點孤獨、有點失落哦！就算是爸爸媽媽每天早上上學給我打氣、給我鼓勵也不行，其實只要大家和我熟識了，就會發(fā)現(xiàn)我還是原來那個開朗、活潑、聰明的小女孩，歡迎大家和我交流、交朋友�。�！

小學生自我介紹篇3

　　家好，我叫冀澤權，我是一個愛貪玩的孩子，我的優(yōu)點是不驕傲，我老是不聽老師的話，是個壞孩子，但我認起真來是很好很好的好學生，我今年九歲了，個子很低，大家都說我是小不點和西瓜頭，媽媽和爸爸說：“把這個頭發(fā)換個小寸發(fā)吧!不要媽媽不要，媽媽說：“不行，我說好吧!媽媽給我弄了一個小寸發(fā)，我覺得很難看，有時候自己不知不覺很想勞動，在家里我會幫媽媽干活去，我有一個特點是按時完成作業(yè)，我是好孩子和一個好學生，過個幾個月，我讓我媽媽又給我留西瓜頭，我還是覺得西瓜頭好看完。