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面試教師自我介紹

時間:2021-12-06 09:22:32 自我介紹 我要投稿

有關(guān)面試教師自我介紹范文匯編5篇

  處在一個陌生場合時,通常需要用到自我介紹,自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。如何編寫一段個性的自我介紹?下面是小編幫大家整理的面試教師自我介紹5篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)面試教師自我介紹范文匯編5篇

面試教師自我介紹 篇1

  您好!非常榮幸來參加本次面試。xx年,我將畢業(yè)于華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)。我自幼在山清水秀的韶關(guān)長大,家鄉(xiāng)的山賜給了我健壯的體魄,水更賦予了我靈氣和智慧,F(xiàn)在我惴著夢想,踏出校園,步入社會,在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門,我深信門里必定是一個充滿著生機與活力的世界。

  四年的大學(xué)生活是美好的、令人難忘的,它不僅給了我一個新的生活環(huán)境,更給了我一個汲取知識、不斷充實自己、完善自我的廣闊空間。在以知識經(jīng)濟為主體的21世紀(jì),高素質(zhì)人才是社會的要求,也是貴校招聘人才的首選目標(biāo),我懂得:只有不懈努力地辛勤耕耘,才會有好的收獲,才能把自己培養(yǎng)成一個符合社會需求的人才。因此,我的大學(xué)四年沒有虛度:我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了三十幾門專業(yè)課程,并獲得“二等獎學(xué)金”;在學(xué)習(xí)理論知識的同時,我注重理論與實踐相結(jié)合,積極參加義教活動和初中、高中家教的工作;在教育實習(xí)中,采用以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的啟發(fā)式教法,再加上扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和出色的教師技能,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生、家長的好評,并獲得了“優(yōu)秀實習(xí)生”的榮譽稱號。

  四年的大學(xué)生活,開闊了我的視野,也提高了我的人生價值。作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生,數(shù)學(xué)是我的專業(yè),也是我的特長,但是現(xiàn)代教學(xué)改革的發(fā)展趨勢越來越需要能熟練使用計算機的綜合型人才,因此計算機又是我的一大特色。在校期間,我努力學(xué)習(xí)計算機知識,掌握了Basic、VB、C等程序設(shè)計語言,Dreamweaver、Firework、Flash網(wǎng)頁設(shè)計三劍客,常用的Offices辦公系列更是不在話下,善長程序設(shè)計及網(wǎng)頁設(shè)計,還有一定的機房管理經(jīng)驗;除此以外,參與創(chuàng)立了“數(shù)學(xué)系計算機俱樂部”這個社團組織,擔(dān)任俱樂部會長主要負責(zé)人一職,在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮,招收會員達200多人,開展了“數(shù)學(xué)系第一屆程序設(shè)計大賽”、“嘉俊杯網(wǎng)頁設(shè)計大賽”等活動,活躍了全系學(xué)習(xí)計算機的氛圍。還負責(zé)系刊“太陽雨”、“數(shù)海泛洲”的刊物的編輯和排版。代表本班參加“嘉俊杯網(wǎng)頁設(shè)計大賽”,獲得了特等獎的好成績。負責(zé)開發(fā)調(diào)試“體育系成績評估系統(tǒng)”,獲得了專家的鑒定,現(xiàn)已得到了廣泛的應(yīng)用。

  大教育家夸美紐斯曾經(jīng)說過:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!碑(dāng)初選擇師范專業(yè)的時候,我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一直以來是我的夢想,多年來我一直為了這個夢想在努力著。現(xiàn)在我熱切期望成為貴校中的成員之一,為貴校的發(fā)展貢獻自己的菲薄力量。

  我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇,只愿能用自己的所學(xué),干出一番事業(yè),愿意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走入社會、走向生活的大門。我相信貴校能夠提供一個展現(xiàn)自我的機會!若蒙不棄,定竭盡所能,傾灑青春熱血,用自己的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦,增添艷麗奇葩。

面試教師自我介紹 篇2

敬重的各位考官、各位評委教師:

  通過考試,今天,我以本崗位書面考試第一的成績進入了面試。對我來說,這次時機顯得尤為珍貴。我叫xx,今年歲。年月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費結(jié)業(yè)。由于從年起國家不再對自費生包分配,使我與"太陽底下最光芒的工作"失之交臂。幸虧,其時河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜美又美好,盡管代課工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁"教師"、"教師"的叫個不停,看著那一雙雙充溢信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,日子中的所有不快都登時云消霧散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只需學(xué)校需求,就是當(dāng)一輩子代課教師我也毫不勉強。不料,年起國家開端清退臨時工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭告訴后,我懷著戀戀不舍的心境,悄悄地離開了學(xué)校。

  今天,我想通過此次考試從頭走上講壇的希望是那樣火急!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年歲的爸爸媽媽,我一向留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經(jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不管生意做得怎么稱心如意,當(dāng)一名榮耀的.人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生汗水去追求的工作。我曾多次參加考試,但都由于各種原因此未能完成夢想,但我暗下決心,只需有時機,我就一向考下去,直到理想完成為止,F(xiàn)在的我,歷經(jīng)日子的檢測,比起我的競爭對手在年紀(jì)上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐性和責(zé)任心,更多了一份老練和自信。

  教師這個工作是神圣而偉大的,他要求教師不只要有豐厚的常識,還要有崇高的情趣。因此,在讀師范時,我就非常重視自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。"學(xué)高僅能為師,身正方能為范",在重視常識學(xué)習(xí)的一起我還留意培養(yǎng)自己崇高的品德情趣,自覺遵紀(jì)守法,恪守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具有的最起碼的素質(zhì)。假如,我通過了面試,成為很多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家園的教育工作奉獻自己的力氣,決不辜負"人類靈魂的工程師"這個榮耀的稱號。

面試教師自我介紹 篇3

  我是一名有著xx年教齡的體育教師,中學(xué)體育教育一級職稱,來到xx中學(xué)任教之前,一直工作在xx中學(xué)。

  在十三年的教育教學(xué)實踐中,通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動,2x年參加了xx市首批新課程改革試驗,并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究,榮獲國家二等獎,撰寫的論文中,《中學(xué)生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》2x年第二期,《認(rèn)識CAI》在2x年xx市電化教學(xué)論文評比中獲二等獎,《議中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲2x年度xx中市區(qū)教育學(xué)會舉辦的教育教學(xué)論文評比二等獎。在學(xué)科競賽中,2x年獲xx市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎,同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽,獲初中組個人總分二等獎。19xx-2x年獲xx市學(xué)校體育工作先進個人,20xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今,20xx年獲xx市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進個人。

  四十三中學(xué)工作期間,除了從事體育教育工作之外,還擔(dān)任其他一些工作,也獲得了一些成績。自95年開始,一直擔(dān)任學(xué)校團委書記一職,親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團!痹2x年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團校示范團校(當(dāng)年xx唯一),同年獲得安徽省中學(xué)共青團工作先進個人稱號;是xx市第十二次團代會代表,也是安徽省第十一次團代會代表。擔(dān)任學(xué)?萍蓟顒有〗M組長期間,在小組全體師生共同努力下,20xx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號,并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎輔導(dǎo)員獎;2x年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);2x年8月,輔導(dǎo)學(xué)生參加xx市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機器人競賽,榮獲xx市初中組一等獎。

  在體育專業(yè)上,我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中,我曾參加過北大青鳥ACCP專業(yè)的學(xué)習(xí),并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書,比較精通網(wǎng)絡(luò)知識,側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理,能熟練運用office軟件和Dreamweaver、Flash等軟件,曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。

  過去的成績已經(jīng)隨著原來學(xué)校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學(xué)的工作。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,積極投身廬中教育,成為一名優(yōu)秀的教師。謝謝大家!

面試教師自我介紹 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),你們好!

  我叫xx,是一名xx學(xué)院xx屆畢業(yè)生。我所學(xué)的專業(yè)是思想政治教育,經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力,我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和良好的教學(xué)實際能力,現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中,服務(wù)于教育事業(yè),實現(xiàn)自身的價值。

  貴校良好的管理體制,濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo),相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!(根據(jù)自己面試的單位修改)

  大學(xué)的四年時光里,我本著自強不息,學(xué)以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),并加入“辯論”協(xié)會和法律協(xié)會,多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學(xué)實踐教學(xué)(各種社會實踐),校園籃球賽等課外活動,力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

  我相信機會只會留給有準(zhǔn)備的人;厥走^去,深感母校培育之恩;展望未來,唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心,熱心,敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo):做一名合格的人民教師。(根據(jù)自己的崗位修改)

  我或許不是最令您滿意的,但我相信依靠努力和積極進取,我將成為最合適的!

  我或許不是最優(yōu)秀的,但我會自強不息,充分發(fā)揮我所有的潛能,展現(xiàn)出最好的自己,因為我是有潛力的!

  最后,誠摯祝愿貴校(貴局)能夠越辦越好,再創(chuàng)輝煌!

面試教師自我介紹 篇5

尊敬的各位面試官、各位評委老師:

  能參加今天的面試,并向各位面試官和評委老師學(xué)習(xí),我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望您們能記住我,下面我簡單介紹我的基本情況。

  我叫***,今年**歲。畢業(yè)于**。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我曾經(jīng)在**學(xué)校參加過教學(xué)實習(xí),在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進行語文教學(xué)和班級管理。我深入學(xué)生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會,組織大家開展籃球賽,參與詩歌朗誦比賽等,學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識,掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧,也對班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識,找到了自己的管理班級的一套方法。同時,在實習(xí)當(dāng)中,身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義,更加堅定了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。

  教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。為了成為一名教師,我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,不斷拓展自己的各種能力,培養(yǎng)自己的愛心、責(zé)任心和耐心,創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力,并參與各種活動,廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好,學(xué)有專長,做到除擅長寫作和打排球外,還會唱、會說、會講。“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

  如果,我通過了面試,成為該校教師隊伍中的成員,我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),努力工作,發(fā)揮自身所長,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

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