面試自我介紹

時間：2022-09-17 06:49:42 自我介紹我要投稿

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【熱門】面試自我介紹匯總七篇

　　當來到一個陌生的地方時，我們就有可能用到自我介紹，通過自我介紹可以讓別人認識自己。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編精心整理的面試自我介紹9篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】面試自我介紹匯總七篇

面試自我介紹篇1

各位老師：

　　早上好!非常榮幸能夠參加這次面試，我是×××號考生，報考的職位是×××，希望通過這次面試能向各位老師學到更多東西。

　　我來自美麗的海濱城市××，這一年24歲，是××大學××專業(yè)本科的應屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得01-02年度二等獎學金，03-04年度和04-05年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。

　　除了學習之外，我還主動參加各種社會實踐活動。我曾擔任教室的宣傳委員，組織了幾次教室和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養(yǎng)自己的'能力和人際關系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了優(yōu)良的平臺。

　　此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常計算機操作和維護外，還自學了網站設計等，并自己設計了個人主頁。我是教室的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。

　　回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但是覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產生重要的幫助。除此之外，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經驗不足等等。但是“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

　　這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能夠讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我,給我這個機會!

　　以上是我最真誠的求職面試自我介紹，謝謝各位老師!

面試自我介紹篇2

　　我，楊海琴，是石河子大學師范學院教育系學前教育專業(yè)的20xx屆畢業(yè)生。大學生涯路漫漫其修遠，而逝者如斯，留下吾將上下而求索的身影。才能、自信與熱情，促使我向貴單位毛遂自薦。在大學生活中，我以自己銳意進取、敬業(yè)樂群、樂于助人的作用和表現，贏得了院領導老師和同學的認可。在學習中，我不但養(yǎng)成了勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風，還堅持心業(yè)與非專業(yè)并進的指導思想，努力拓寬知識面，建立合理的知識結構，以適應社會發(fā)展對人才的需要而努力。

　　在大學的四年里、我除了在學好本專業(yè)的.知識外，我對計算機知識進行了比較系統地學習和熟練地應用，取得了20xx年4月份全國計算機等級考試三級PC技術證書。精通80X86匯編語言、C語言、熟練運用電腦辦公軟件、Photoshop圖像處理、ASP動態(tài)網頁編程、能夠處理常見的電腦軟硬件故障。除了對計算機熱愛，在大學四年里我還不斷的學習英語知識，我深切的感受到作為電子信息行業(yè)的人員沒有過硬的英語聽說讀寫的能力是不可能有大的發(fā)展的。各種新的技術，新的理論，新的產品不可能都來自國內的。我在大二下學期就以528分的成績通過全國大學生英語四級考試，20xx年12月即將參加全國大學生英語六級考試。此外，我還積極參加校內的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個機會，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長，借以去磨練自己，培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。通過各種活動培養(yǎng)了我的做人做事的能力，要做事先得學會做人。

　　我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為貴公司添磚加瓦;同時也在您的領導下發(fā)揮出我的實力與才能，在實踐中不斷學習、進步，在能力和素質方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。歷史不曾為誰停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往美好、積極進取的追求者終將被歷史所肯定。

面試自我介紹篇3

　　不斷追求、不斷學習、不斷創(chuàng)新是我崇尚的理念。我是一個活潑開朗、誠實守信的`女孩子，有很強的協調與組織能力，能很快的融入到一個新的團隊中。我相信：“任何職業(yè)，只要用心，相信自己，一定會做出一番成績來�！北救藢⒁燥枬M的熱情投入到工作崗位，相信您的信任我的能力，將為我們的未來帶來共同的成功！

面試自我介紹篇4

尊敬的各位考官、各位評委老師：

　　能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。

　　我叫xxx，今年xx歲。畢業(yè)于xx。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。我曾經在xx學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等。

　　學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的.精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

　　教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心、責任心和耐心，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長寫作和氣排球外，還能會唱、會說、會講�！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學習，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

面試自我介紹篇5

　　失敗案例：李雨晴版

　　李雨晴正好碰上了一個贊美她名字的面試官：“李雨晴，你的名字很好聽呀！”對此，李雨晴的應答卻不盡如人意：“是嘛，謝謝！這個名字比較符合我的性格，雨是比較溫柔的，晴是比較熱烈的，我覺得我的個性既有順從的一面，也有比較熱烈積極的一面�！�

　　點評：面試官夸獎申請人的名字，一是發(fā)自內心地贊美一下漂亮的名字，二是希望能夠在面試開始的時候，制造一種放松和諧的氣氛。李雨晴的回答卻犯了一個典型的交流錯誤：失真。它聽起來很“美”，卻完全不真實，因為寶寶從媽媽肚子里爬出來時，完全看不出性格是溫柔還是熱烈！這樣反映申請人急于表現自己的優(yōu)點，結果卻違反了最基本的“真誠溝通”的原則。面試官本來想放松一下，結果反而被申請人的自夸弄得渾身起了雞皮疙瘩，覺得自己接下去要是不夸獎他（她）一番，簡直就沒法繼續(xù)交流了。

　　“哦，我來自肇慶，您去過嗎？”恰巧幾位面試官都沒有去過肇慶，當場氣氛顯得十分尷尬。

　　點評：一般來說，我們不鼓勵申請人“反問”面試官，尤其是這種有關個人信息而不是商業(yè)信息的私人問題。

　　“其實我高中的.成績是可以進名牌大學的，但是高考時沒發(fā)揮好。我雖然不是來自名校，但是我相信自己絕對不比那些名牌大學畢業(yè)生差，我一直非�？炭�，每一次作文的得分都是優(yōu)，我發(fā)誓一定要比他們還要優(yōu)秀……”

　　點評：為自己辯解，反而弄巧成拙，暴露了心理素質差，經不起失敗的考驗。并且，適當地夸獎自己是可以的，但是絕不可貶低別人抬高自己。

　　“我覺得我學會了與人進行溝通，學會了團隊精神，也鍛煉了自己的領導能力和組織能力�！�

　　點評：李雨晴的回答看上去中規(guī)中矩，卻犯了三個明顯的交流錯誤：一是不全面，因為大學的收獲絕不只是溝通和組織能力；二是缺乏說服力，短短一句話，說了自己的四種能力，沒有任何事實和數字予以支撐，讓人難以置信；三是不夠個性化，這樣的回答，與別的申請人“撞車”的可能性很大，估計十之八九會讓面試官暗嘆：“又來一個善于溝通有團隊精神的人！”

　　通過上文成功與失敗的案例分析，我們在自我介紹的過程中，對于成功者的面試技巧如能加以靈活運用，同時避免踩入失敗者面試的雷區(qū)，那么，我們在面試中就會輕車熟路，輕巧取勝。

　　成功案例：楊婉君版

　　我叫楊婉君，很多人都以為這個名字是抄襲瓊瑤的，不過，的確是先有我這個“婉君”，然后才有了瓊瑤的那個“婉君”。但是，同學們覺得叫我婉君有點別扭，所以都叫我楊萬君（慢而重地讀出），您瞧，在這兒（順便指著簡歷上的名字）。

　　點評：如果你的名字很特別，可以簡單介紹一下名字的來歷，這樣不僅滿足了面試官的好奇心，而且可以使面試的氛圍變得輕松起來。楊婉君把自己的名字巧妙地跟瓊瑤小說聯系起來，并且指了指簡歷，與面試官進行了互動和溝通，拉近了彼此之間的距離。

面試自我介紹篇6

　　對于應屆畢業(yè)生，問這個問題是出于兩方面的考慮，（1）獲取初步印象，（2）為接下來的問題提供線索。

　　【獲取初步印象】

　　面試官都是相關部門的骨干或者高管，一般為了防止走后門拉關系這些糟心事，在面試之前他們是無法看到哪些簡歷入選的。所以在面試的時候面試官都是邊看簡歷邊聽你講。

　　這個時候你的自我介紹的作用就來了，如果給你兩分鐘時間自我介紹，在30秒之內你必須要簡明扼要地說完簡歷上的精華內容，剩下一分半你必須爭取用你講的東西打動面試官，讓他們頭抬起來看你，一旦抬頭，有了目光交流和他們感興趣的事情，那么成功率就會大很多。

　　問題來了，這一分半的時間你應該講什么？幾個要點把握住，一是要讓對方確認你對這個崗位的了解和喜愛，二是說明自身具備從事且能做好的特質，三是要舉出簡短但能印證前面所說幾點的具體事例來。

　　這樣一來，有理有據，條理清晰，亮點豐富，無需辭藻華麗，你的自我簡介也能過關。下面是一個例子：

　　各位面試官下午好！我是應聘xx崗位的xxx，如您在簡歷中所見，我的基本情況是……，對于今天要應聘的崗位，我的理解是它主要從事……。這樣的崗位對我來說很有挑戰(zhàn)性，同時我認為我也具備了勝任這個崗位的自身條件。我在大學期間/實習期間/家庭經歷/其他相關經歷期間，我做了……，雖然這和我要應聘的崗位不相關，但是它對于個人能力特質的要求是共同的，都需要具備……等能力，而我做的很好，這也是我來到這里的底氣所在……。關于我的自我介紹就到這里，接下來我把寶貴的時間交給您，請各位面試官提問，謝謝！

　　【為接下來的提問留下伏筆】

　　上面一個針對應屆生的模板，重點應該講你曾做得怎么樣，你有什么值得我錄用你，而不是去說你入職后會怎么樣，比如你會工作敬業(yè)，友愛同事，服從指揮云云，未來的事情你還真的說不算啊。另外記得在自我介紹中留下伏筆，對某個面試官可能感興趣的個人經歷舉重若輕地一筆帶過，很有可能在自我介紹完后面試官就會追著這個話題來問。這樣一來，面試的'節(jié)奏就被你掌握了。

　　我曾聯合面試過一個學生，無信貸從業(yè)經驗應聘信貸經理，這是一個管理崗，無從業(yè)人士一般沒機會，但是他的硬件條件不錯就放在面試里了。在自我簡介的時候說了這么一個事情，他父親是做企業(yè)的，和銀行有多年的信貸關系（這個時候面試官開始有興趣了），然后接下來說了一句話就非常精彩了，他說每一次來銀行辦業(yè)務他都和父親一起來，對銀行的信貸流程熟悉，并且站在客戶立場上他發(fā)現了幾個可能的風險點（面試官眼睛一下就亮了）。果然，在自我介紹之后，面試官就圍繞這幾個問題提問了，由于早有準備（很有可能來之前請教過一些銀行從業(yè)人士），他的回答每每都撓在面試官的癢處，結果可想而知，順利地拿下來這個一般人之前要兩年銀行從業(yè)才能拿到的崗位。

　　這里我們后來分析了一下，他的成功在于，通過前期準備對這個崗位有一個較為深入的了解，再加上恰當的話題策略成功把面試官的節(jié)奏往預定的軌道上引導，引導成功后用內部人士的經驗之談徹底征服面試官。

　　這樣有準備有頭腦肯用心的大學生沒有幾個用人單位會拒絕。