小升初自我介紹15篇
當來到一個新環(huán)境中，我們通常會被要求作自我介紹，自我介紹是認識自我的手段。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，下面是小編整理的小升初自我介紹，希望能夠幫助到大家。
小升初自我介紹1
我叫XXX，今年X歲，是XXXXXXXX學校學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強與愛動腦筋學生，也是一個學習勤奮、做事認真學生。我學習成績一向在班級中名列前茅，而且對數(shù)學學習個性感興趣。
在老師與家長幫忙下，我養(yǎng)成了良好學習習慣，每一天堅持預習，上課時認真聽講、用心發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好學習習慣與一絲不茍學習態(tài)度，使我成為老師們眼中優(yōu)秀學生。在近六年學習中，我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績：每學期都被評為學�！叭脤W生”，在南京數(shù)學學會組織“智力數(shù)學大比拼”與“南京市第九屆小學智力數(shù)學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現(xiàn)代教育培訓中心與《小學生報》組織第五屆“現(xiàn)代杯小學生學習潛力測試”語文學科與數(shù)學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數(shù)學競賽與英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區(qū)教育局評為20xx年度與20xx年度鼓樓區(qū)“學習之星”，獲得20xx年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
我愛好十分廣泛，課外時光學習了民族樂器二胡，取得了江蘇省音樂家協(xié)會組織二胡水平考級玖級良好成績，我還對豎笛與書法著迷，課余時光參加了學校組織豎笛與書法興趣班，不僅僅僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊優(yōu)秀學員，在江蘇省中小學生書法（寫字）大賽中，我書法（寫字）作品獲得了“金獎”，在學校舉辦第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米與跳遠2個第一名。在學�！靶∷囆g家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”與“小健將”。
我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目，從中了解到了許多科學常識，在“鼓樓區(qū)首屆中小學生學科性小論文”評選中，我撰寫《響水壺秘密》獲得了二等獎。
我熱愛班級群眾，熱心公共活動，作為一名中隊委，我?guī)ьI同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。
未來學習之路還很漫長，我將繼續(xù)努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師與同學眼中好學生。
小升初自我介紹2
我的名字叫，個子不高，圓圓的腦袋經(jīng)常會冒出些稀奇古怪的想法，比如要發(fā)明長生不老藥給媽媽吃，黑黑的眼睛不大但很機靈，小小的嘴巴總愛不停地說話，性格有點頑皮，但很好學，是個喜歡運動和看書的男孩子。
我的體育愛好很廣泛，跆拳道、獨輪車、游泳、跑步，兵乓球樣樣都行，不過我最喜歡的還是打兵乓球。剛開始學兵乓球的時候，我總是輸給師兄。師兄也常常嘲笑我，甚至不愿和我對打。我心里想，只要我肯努力總有一天我的球技會超過你的。每次訓練我都認真聽，認真練，不浪費一分一秒，經(jīng)過大半年的刻苦訓練，現(xiàn)在師兄已經(jīng)是我的手下敗將。想起那場比賽可緊張了，第一局我輕松地打贏了師兄。第二局師兄見情況不妙就急起直追，遙遙領先我六分，10比4。這時我想放棄了，教練用嚴厲的眼光看著我說：“比賽還沒有結束，你怎么能放棄呢?”我鼓起勇氣決定和師兄拼了。我沉著氣邊打邊找?guī)熜值娜觞c，我發(fā)現(xiàn)師兄對削球的回檔比較弱。于是我專攻他的弱點，就這樣我一點一點地把比分追到10比10。師兄也不甘示弱，猛烈扣殺，11比10，我立即反擊，11比11。在最后關頭，師兄緊張發(fā)球出界，11比12，我乘勝追擊，一板扣殺，11比13，啊哈!我終于贏得了比賽!
除了運動之外，我還是個不折不扣的小書迷。每天中午吃完飯，我就會馬上跑進房間，一頭鉆到書堆里看書。我喜歡看的書可多了，有《我們愛科學》、《發(fā)現(xiàn)號》、《101種戰(zhàn)斗機》、《中國寓言故事》、《水滸傳》、《小糊涂日記》等等，有時候我還會拿媽媽的《中國國家地理》來看。可惜總是在我看書看得津津有味的時候，外婆就會對我說：“遲到了，快上學!”這時我就會想為什么看書的時間總是比其他時間過得飛快的呢?
這就是我，現(xiàn)在你了解了吧?
小升初自我介紹3
尊敬的各位領導和老師、以及來自于各地的朋友們
大家好!
我是來自貴州較偏遠的沿河，就讀于沿河的沙子完小六年級的xxx。不要小看我來自偏遠的山村，但我有遠大的志向，向著更高的目標，所以今天來到了我夢寐以求的學校，追求我的夢想，希望得到各位老師的賞識，能夠給我在這里快樂成長的機會！
不要看我的性格有點靦腆，個子有點矮小，但我不傻，我有一個聰明的頭腦和具有積極向上、堅韌不拔的心態(tài)，能在各種環(huán)境中挑戰(zhàn)自我。
在小學里我的學習成績一直優(yōu)異，我能挑戰(zhàn)奧數(shù)，會很多解題技巧，我樂此不疲地攻克難題，因而我的數(shù)學成績一致不錯。我學習語文不限于課本，喜歡泛泛而讀，積累了很多的語文課外知識，也開闊了我的視野。因此我曾多次獲得“三好學生”和“學習標兵”的稱號；我的書畫不錯喲！本次參加全縣書畫大賽，獲全縣二等獎；我的演講在學校獲得第一名。我的習作也不錯喲！曾在作文大賽中拿過名次呀！
我的興趣愛好廣泛，喜歡舞蹈、看書、下棋、騎車等，在學校我參加了“4+2”特色表演，我的團隊以整齊的步伐、完美的舞姿和積極向上的精神面貌，在全縣開展的兩次比賽活動中兩次獲得了全縣第二名的好成績，展現(xiàn)了我鄉(xiāng)村學校特色教育的風貌。
大家知道，我能在農(nóng)村狹小的天地做得那么好，請你相信我，以我的智慧，我的適應能力，加上我的百倍努力，我會在省城學校這片藍天里飛得更高。 我真誠地希望，各位老師和領導能給我這片藍天，讓我展翅飛翔，我會以實際行動，來證明我的實力，來感恩大家對我的厚愛！
謝謝大家!
小升初自我介紹4
各位老師，大家好!我叫***，來自**區(qū)**小學。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，是一個德智體三方面成績優(yōu)秀的學生，我不滿足課內(nèi)的學習，從四年級開始報了學而思的奧數(shù)班，并成績優(yōu)秀。
我憑借在大賽中的優(yōu)異表現(xiàn)，多次參加文藝演出活動和擔任評審。云南改革開放30周年專題文藝晚會《七彩頌歌》上，我獨唱了歌曲《祝福云南》;云南電視臺少兒頻道20xx年元旦晚會上，我領唱了《朝霞之歌》和《小小世界》;20xx年，在云南電視臺少兒頻道迎新晚會上，我表演歌舞《跨世紀的新一代》;還是這一年，我在北京“德藝雙馨”祖國頌晚會中領唱《學好本領去回答》。20xx年8月，我被中央電視臺青少年節(jié)目中心聘為20xx年全國兒童歌曲大獎賽兒童評委。
在校學習和業(yè)余愛好只是學生素質的部份。除此之外，老師和家長還注重加強我的思想道德培養(yǎng)，使我從一個懵懂幼兒開始懂得孝道、尊重、責任、熱情、誠實等等做人的基本道理，積極參加學校組織的各種社會公益活動，使我的德智體等得到全面發(fā)展。
過去并不代表未來，對于今后的學習生活，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，我充滿了信心成為貴校一名合格的中學生。
小升初自我介紹5
尊敬的各位教師：大家好!
我叫XXX，很高興能夠站在那里理解各位教師的考驗，期望各位教師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。
我畢業(yè)于XXX小學，以前是班上的XX班干部，透過為同學們做一些力所能及的事情，我學會了很多，同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人，所以，期望大家記得我，我叫XXX.
其實，我相信，從小學升入初中，大家都和我一樣，十分的興奮、激動，充滿了期盼，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學習更多的知識，同時代表著我們要學會更多對人對事的態(tài)度。對待同學，友愛互助，對待教師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學相比，我的學習成績十分的不值得一提，而且，初中的知識必須比小學的知識更加的難學難懂，但是，我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙，一齊快樂的學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是個性的能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什么，我是十分樂意的，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙的，能夠盡管叫我的哦;我十分的開朗活潑，如果同學們有不開心的事情，我很愿意當你們的傾聽者。
這就是我，這就是真實的我，期望各位教師喜歡!
謝謝大家!
小升初自我介紹6
敬愛的老師：
您好！
我叫xxx，就是來自于南開區(qū)宜賓里小學的學生。
時間如清風，轉眼間，身旁的楊樹又增添了六個年輪，而剛入小學時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。這天，我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
母校良好的學習氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我用心樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我不斷充實自己，全面發(fā)展，贏得老師、同學的信任和贊譽。
我品德良好，擔任三年大隊長職務，曾獲得市級三好學生、市級禮貌學生，區(qū)校級三好學生等。
我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎，天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎，南開區(qū)“心中的太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。
我喜愛鋼琴，10年順利透過天津考級委員會六級考核，成績優(yōu)秀。今年四月透過藝術特長生鋼琴考核。
我喜愛朗誦，在南開第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎，南開區(qū)“祖國，我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。南開中學治學有序，管理有方，就是我夢寐以求的學習勝地，我十分渴望在此度過我的中學時光。愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對我來說，將就是一份莫大的鼓勵，就是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇期望之門。祝您工作順心！期盼您的垂青！
小升初自我介紹7
你們好，我叫，其實，站在這里，我是非常緊張的，但是，我很高興能夠站在這里向大家介紹我自己。
我畢業(yè)于XXX小學，曾經(jīng)是班上的XX班干部，通過為同學們做一些力所能及的事情，我學會了很多，同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人，所以，希望大家記得我，我叫。
其實，我相信，從小學升入初中，大家都和我一樣，非常的興奮、激動，充滿了期待，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學習更多的知識，同時代表著我們要學會更多對人對事的態(tài)度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學相比，我的學習成績非常的不值得一提，而且，初中的知識一定比小學的知識更加的難學難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛、幫助，一起快樂的學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是特別的能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什么，我是非常樂意的，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙的，可以盡管叫我的哦;我非常的開朗活潑，如果同學們有不開心的事情，我很愿意當你們的傾聽者。
小升初自我介紹8
我是一個可愛的小男孩，今年12歲了。一頂烏黑的短短的頭發(fā)下面是一雙水靈靈的眼睛，一雙靈活的小手，雖不是很帥但有點酷。我叫陳思睿，在實驗小學讀四年級。
我的缺點是有時上課特別愛亂說話，有一次語文老師在給我們上《爬山虎的腳》這一課，因為我家樓下有爬山虎，所以老師說的話我一句也沒有聽進去，一心想找機會告訴同桌我的觀察所得。老師剛轉過頭在黑板上寫字，我就迫不及待地偷偷給同桌講爬山虎的樣子，老師轉過來發(fā)現(xiàn)我還在眉飛色舞地給同桌“講課”，就一直盯著我，看見我這個給同桌“講課”的“小老師”還沒“下課”，就批評了我一頓。但是我這個愛給別人“講課”的老毛病還是改不了。
我也有優(yōu)點。我的優(yōu)點是喜歡什么就一定要把它學會。上了四年級時，我們學校就有“葫蘆絲”這門課程，我當時聽了高興得不得了，雖然每周只有一節(jié)課，可我學得很用心，還專門報了特長班，到了寒假還報名學“葫蘆絲”，學得特別地高興。我在那里學得很認真，上課時聚精會神地聽老師講吹的方法和技巧，練習時一心一意地按老師教的方法一步一步地吹，不懂的地方就等下課后再去問老師�；氐郊疫�一遍一遍地練習。在我堅持不懈的努力下，現(xiàn)在終于會吹《竹樓情歌》、《荷塘月色》、《金孔雀輕輕跳》、《瑤族舞曲》等樂曲，已到六級水平了，而同班其他同學現(xiàn)在只有一級水平，你看我是不是很棒。
這就是一個既活潑好動，又堅持不懈的我。
小升初自我介紹9
我叫聶上卿，今年12歲，身高145厘米，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛;嘴巴時大時小;耳朵較小，聽覺卻很好;我很愛留長頭發(fā)，因為我一甩頭發(fā)就有女生笑了，所以我認為留長頭發(fā)很帥!
我最喜歡畫畫，而且畫得很好，“徒弟”很多個，放假就約好他們一起去教室學，現(xiàn)在我的“得意門生”已經(jīng)把我的“家傳秘籍”練得“爐火純青”了，他們完全已經(jīng)“脫胎換骨”了!用“徒兒”們的話來贊揚我就是一大堆好詞：筆走龍蛇、妙筆生花、端莊典雅、雕梁畫棟之類的詞，這是我的第一大優(yōu)點。
我還有一大優(yōu)點就是樂觀，班上的不良少年看我好欺負就罵我，我笑瞇瞇地回罵他一下，他張大了嘴，因為我不僅沒生氣，還笑瞇瞇地反咬他一口;還有一次，升學考試考完了，我就約好一個女同學一起去打乒乓球，被另一個不良少年看到了，他就說：“你二位今日約會，是不是喜歡對方啊?”女同學張口說了一句“滾!”我和諧地說：“多罵幾句吧!錯過了今天就再也聽吧到了!”那位不良少年和其他人一樣呆呆地望著我……
我也有一個缺點，就是心眼太小，以前你撞我一下，我也撞你一下;你不小心摔了我的東西，我也要摔你的東西，我現(xiàn)在正在改正，若以上事情再次發(fā)生我會對對方說“小心點。”
這就是我，一個樂觀、愛畫畫的我，你們喜歡和我做朋友嗎?
小升初自我介紹10
老師們好，我叫XXX，其實，站在這里，我是非常緊張的，但是，我很高興能夠站在這里向大家介紹我自己。
我畢業(yè)于XXX小學，曾經(jīng)是班上的XX班干部，通過為同學們做一些力所能及的事情，我學會了很多，同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人，所以，希望大家記得我，我叫XXX。
其實，我相信，從小學升入初中，大家都和我一樣，非常的興奮、激動，充滿了期待，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學習更多的知識，同時代表著我們要學會更多對人對事的態(tài)度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學相比，我的`學習成績非常的不值得一提，而且，初中的知識一定比小學的知識更加的難學難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛、幫助，一起快樂的學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收獲；我雖然不是特別的能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什么，我是非常樂意的，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙的，可以盡管叫我的哦；我非常的開朗活潑，如果同學們有不開心的事情，我很愿意當你們的傾聽者。
小升初自我介紹11
大家好，我的名字叫楊金超。我是一個剛剛邁入中學大門的初一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹
鴨蛋型的臉上嵌著一雙不僅大而且炯炯有神的眼睛，長長的睫毛是我最大的特點;眼睛下面是小鼻子，鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家?guī)須g樂!我長得非常帥，我的性格和很多和我同齡的男生不一樣。我不喜歡什么籃球，足球。而是喜歡畫畫(小人大戰(zhàn))。
每個人都有每個人不同的個性，我是一個開朗、愛笑的小子，我外向、開朗，就是表現(xiàn)在愛笑這方面，不管遇見什么事情，只要看見別人笑，我就會覺得這一定很好笑，別人都能笑出來，我為什么就不可以?我就會開朗的放聲大笑!我也是有優(yōu)點的，比如：我會畫一手好畫，小學曾經(jīng)在黑板報上出色地做過主畫。要說我的缺點是一大堆：貪吃、貪玩、貪睡……但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個缺點已經(jīng)伴隨了我六年了。我真得很想改掉它�？墒牵以趺磁σ矡o濟于事，總是在重要關頭出現(xiàn)一些小錯誤。
我很膽小。記得有一次，爸爸和媽媽晚上出去，讓我一個人在家。爸爸媽媽走后，我躺到床上睡覺，不知怎么了，天空好像故意和我作對，下起了雨，于是我不敢睡覺。這時，外面忽然有了咕嚕咕嚕的聲音，我心里想：媽呀，鬼來了。于是，我把身子縮在被子里，動也不敢動。過了一會兒，外面的聲音停止了，我就壯著膽子出來看了看。唉原來是飲水機在作怪。我這才放心的去睡覺。又過了不久，門外突然門鈴響了。哎呀，這下鬼真的來了。我躲在被窩里打哆嗦，外面?zhèn)鱽砹藡寢尩穆曇簦骸翱扉_門，我和你爸爸都淋濕了�！迸叮瓉硎前职謰寢屟�。打開門，我一臉蒼白，滿頭大汗，媽媽問我怎么了?我說沒事。如果告訴了他們，準會笑話我一番。
總而言之，言而總之……我就是我!不管是我的缺點也好，優(yōu)點也好!我就是我自己!世界獨一無二的…絕對沒有克隆的!
小升初自我介紹12
各位老師，大家好!我是劉xx，我在北苑小學上五年級，我今年12歲了，雖然個子不很高，樣貌也不那么俊，但自我感覺鼻子還挺有特點，讓你感覺我是個十足的男子漢。
對我來說，看電視找是我最大的興趣。我每一天放學，寫完作業(yè)后，電視就成為了我最好的“朋友”了。我愛看各種節(jié)目，個性是動畫片，因為，我覺得電視會讓我得到很多書本上學不到的知識，每次看節(jié)目，我就像一只婪難的小蜜峰，來吸取電視中的“蜂蜜”。半天不看電視，我的心就像被一只小蟲在爬似的，看來，只有電視救得了我這個電視迷。
我有一個理想，就是長大當一個大作家，怎樣樣遠大吧!我?guī)е@個理想報名參加了輔導作文班，我此刻相信名師出高徒，在名師的指導下，劉勁松必須能夠成為高徒的，我對未來充滿信心。
這就是我——一個對未來充滿信心的小“電視迷”，謝謝大家!
小升初自我介紹13
你認識我嗎?你愿意和我交朋友嗎?你會說：“我不認識你，怎么跟你交朋友?”好，現(xiàn)在請讓我介紹介紹自己吧。
你好!我是杜妍秋，我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，扎著兩條小辮子。還有一張可愛的蘋果臉，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。
我是個活潑開朗又幽默的小姑娘。說到幽默，記得一年級時，我不會寫“裂”字，小姨就走過來說：“坤坤，你想‘裂’字可以怎么造句呀?”“‘裂’字可以說人的皮膚裂開了�！蔽艺J真的說。這一說把小姨笑的前仰后合的。還有一次，剛洗完澡，一出浴室，我就說我像被水煮熟的烤鴨似的，二姨聽見了笑的喘不過氣來。之后這件事就成了全家人的笑料。
我的愛好是愛看書。記得有一次，我正在看書，姥姥在外面叫：“坤坤，吃飯了!”我因為看得太入迷，根本沒聽見姥姥的叫聲。姥姥連叫三聲我都沒聽見，最后，妹妹悄悄的走來，說：“姐姐，吃飯了!”我才知道要吃飯了。
我是一個特長豐富的女生，為什么說我是一個特長豐富的女生呢?因為我的特長很多，例如：彈鋼琴、唱歌、打羽毛球等等，這些都是我的強項哦!我也是一個愛學習的女生，記得有一次，我在文藝比賽中，得了一等獎，我很高興，爸爸媽媽也為此而欣慰，就鼓勵我：“下次要再接再厲呀!”我說：“嗯!我一定會再接再厲的!”現(xiàn)在我天天都在練琴、練歌、學習，因為我一直保持良好的心態(tài)，所以考試成績一直都是保持著優(yōu)秀，大家為此都給我起了個外號：“小女神”你想知道我的性格嗎?告訴你吧，我的性格就是文靜的，別看我平時像個淑女一樣，但我還是有剛強的一面的，如果有男生欺負我，惹我生氣的話，我就得好好的動拳頭啦!
這就是我，一個不平凡的七年級學生。聽了這么多的了解你愿意和我交朋友了嗎?
小升初自我介紹14
尊敬的老師：
您好！
我們是****的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久�，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。（客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦） 下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：****是蘇州市***小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。（簡單描述、介紹） 另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在某學校學習（如果有的就可以進行描述），一直在學校的數(shù)學a班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過（成績描述），六年級的時候還參加了“迎春杯”。
孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋等英語，通過了***考試（比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績）。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。
另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。
孩子自己對自己得描述。
熱切期望您的回音！
此致
敬禮！
小升初自我介紹15
我叫XXX，今年X歲，是XXXXXXXX學校的學生。在教師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一向在班級中名列前茅，而且對數(shù)學學習個性感興趣。
在教師和家長的幫忙下，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，每一天堅持預習，上課時認真聽講、用心發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態(tài)度，使我成為教師們眼中的優(yōu)秀學生。在近六年的學習中，我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績：每學期都被評為學�！叭脤W生”，在南京數(shù)學學會組織的“智力數(shù)學大比拼”和“南京市第九屆小學智力數(shù)學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現(xiàn)代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學生學習潛力測試”語文學科和數(shù)學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數(shù)學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區(qū)教育局評為20xx年度和20xx年度鼓樓區(qū)“學習之星”，獲得20xx年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
我的愛好十分廣泛，課外時光學習了民族樂器二胡，取得了江蘇省音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課余時光參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅僅僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學員，在江蘇省中小學生書法（寫字）大賽中，我的書法（寫字）作品獲得了“金獎”，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。
我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目，從中了解到了許多科學常識，在“鼓樓區(qū)首屆中小學生學科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。
我熱愛班級群眾，熱心公共活動，作為一名中隊委，我?guī)ьI同窗同學們認真參加大隊各項活動，努力成為教師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。
未來學習之路還很漫長，我將繼續(xù)努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名教師和同窗同學眼中的好學生。
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