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班主任自我介紹模板錦集六篇
當來到一個新環(huán)境時,可能需要我們進行自我介紹,自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。如何編寫一段個性的自我介紹?以下是小編整理的班主任自我介紹6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班主任自我介紹 篇1
尊敬的各位考官、各位評委老師:
能參加這天的面試,并向各位考官和評委老師學習,我很高興。同時透過這次面試也能夠把我自己展現(xiàn)給大家,期望你們能記住我,下面我簡單介紹我的基本狀況。
我叫***,今年**歲。畢業(yè)于**。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我以前在**學校參加過教學實習,在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己,進行語文教學和班級管理。我深入學生,和他們相處融洽,和他們一齊布置禮貌教室,開主題班會,組織大家開展籃球賽,參與詩歌朗誦比賽等,學習了語文教學的各種知識,掌握了必須的中學語文教學技巧,也對班主任工作和學生工作有了必須的認識,找到了自己的管理班級的一套方法。同時,在實習當中,身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要好處,更加堅定了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。為了成為一名教師,我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,不斷拓展自己的各種潛力,培養(yǎng)自己的愛心、職責心和耐心,創(chuàng)新潛力、競爭潛力和分析、處理問題的潛力,并參與各種活動,廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好,學有專長,做到除擅長寫作和打排球外,還會唱、會說、會講。“學高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者就應(yīng)具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果,我透過了面試,成為該校教師隊伍中的成員,我將繼續(xù)虛心學習,努力工作,發(fā)揮自身所長,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
班主任自我介紹 篇2
首先祝賀大家從今天起成為一名中學生了,真正從幼稚的童年時期走進多彩的少年階段。在這里,我們即將結(jié)識許多新的老師和同學,即將組成一個新的班集體,即將度過人生非常美好同時也非常重要的三年初中生活。下面,我首先做一下自我介紹,擔任你們的班主任老師,也是你們的語文老師,在家里是母親照顧你們的起居飲食,在學校就是我全面負責大家的學習生活,希望王老師能成為你們的良師益友。抽時間大家都做個自我介紹。
無論你曾經(jīng)在小學階段表現(xiàn)怎樣,成績怎樣,今天開始,我都將重新認識你們,此時此刻,你們所有人在我的眼里都是好孩子,都可以取得好成績,所以請你們珍惜這個機會。曾經(jīng)的優(yōu)點,希望你們繼續(xù)發(fā)揚;曾經(jīng)的缺點,希望你們從今天開始改正,希望這里是你們夢想開始實現(xiàn)的地方。
從今天開始,我們即將組成一個新的班集體,就是七年*班,相信每個同學都希望自己生活在一個優(yōu)秀的班集體里面,我們班會不會是一個好班呢?決定權(quán)在我們在座的每個人的中。俗話說“家和萬事興”,從今天起我們將在一起度過的時間甚至于要超出家人,所以說我們我們不是一家人,但勝似一家人,而同學之間呢就好比是兄弟姐妹一樣,大家要團結(jié)友愛,互相體諒互相包容,一些雞毛蒜皮的小事不要斤斤計較,希望大家能夠大事化小、小事化了****所謂的大事的時候,也要處處(學習、紀律、衛(wèi)生、勞動、軍訓等)從班集體的利益出發(fā),人人要有主人翁的意識,這個班級是你我他共同的家,我們要共同的去愛護,去維護,去經(jīng)營。切忌“事不關(guān)己,高高掛起”的思想。****面如果我們大家團結(jié)一心,那我們班一定是個優(yōu)秀的班級。國有國法,班有班規(guī),沒有規(guī)矩,不成方圓,那我們的班級、學校也有很多需要大家遵守的規(guī)矩不能破壞,以后的日子里會陸續(xù)向大家介紹校規(guī)班規(guī)如果你能遵守游戲規(guī)則,嚴格要求自己,那么這些規(guī)矩對你來說不會成為任何束縛,但是如果你不能約束自己的行為,可能就要受到相應(yīng)的懲罰
三年的時間說長不長,說短也不短,三年的時間里我們將會共同經(jīng)歷許多事情,品味生活的酸甜苦辣。三年以后,在座的同學們其中一部分能考入自己理想的高中一部分可能會上職業(yè)技術(shù)學校,還有一部分可能會務(wù)農(nóng),經(jīng)商等,不論你的理想是什么,三年后的走向怎樣,這三年我們都不能過日子,都要在自己原來的基礎(chǔ)上爭取最大的提升,不僅是知識上的還有思想道德方面的,*****一周內(nèi)明確你這三年的目標。
最后為把我們班級建設(shè)成為一個優(yōu)秀的班集體,為我們每個人都能實現(xiàn)自己的目標,更為了我們能愉快的度過這三年時光讓讓我們從現(xiàn)在開始默契配合,共同努力!
班主任自我介紹 篇3
親愛的同學們:
大家好!
在一個新的環(huán)境里認識大家我的心情非常高興和激動。今天是新學期的第一節(jié)課,從這一學期開始,將由我擔任你們的班主任。很開心成為你們的班主任,看到你們朝氣蓬勃的面孔。讓我想起在學校學習的日子。我想啊!大家最關(guān)心的就是我這個老師是個什么樣的人對吧?哪么下面就由老師做個簡單的自我介紹吧!老師的名字叫秦娟,畢業(yè)于山西大同大學心理系專業(yè),對于教育學有著深刻的理解和研究,以后老師會把這些科學的理論知識貫穿與教學中,用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養(yǎng)成勤學勤思勤記的好習慣;其次,老師是一個性格比較開朗,興趣比較廣泛的人,希望可以和大家在課余時間切磋切磋一下哦!第三,老師的學習工作生活可總歸為十個字:嚴格認真熱情積極樂觀,希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的好習慣!第四,老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話,老師覺得他這句話說得很好:沒有好的.家庭,只要有好的學校;沒有好的學校,只要有好的老師;其實也沒有好的老師,只要學生有上進的志氣!這句話告訴我們一個人的成長在于自己!
同學們,你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的翅膀,你們要遠航,就得有知識。這學期我擔任你們的班主任,在課堂上我們是師生,在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿,可以提出來,我一定改正。
我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學,你們都很聰明,不要害怕說錯,因為你們是來這里學習的,假如什么知識你都會了,那你就不是學,而可以教了。再說,即使是老師也會有犯錯的時候,不是嗎?
最后老師送給你們一個公式:自尊+自信+自強=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意,有進步,因為你們是最棒的。謝謝大家!
班主任自我介紹 篇4
我是一名有著13年教齡的體育教師,中學體育教育一級職稱,來到**中學任教之前,一直工作在**中學。
在十三年的教育教學實踐中,通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動,20xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗,并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究,榮獲國家二等獎,撰寫的論文中,《中學生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20xx年第二期,《認識CAI》在20xx年合肥市電化>教學論文評比中獲二等獎,《議中學生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲20xx年度合肥中市區(qū)教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中,20xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎,同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽,
獲初中組個人總分二等獎。****-20xx年獲合肥市學校體育工作先進個人,20xx年被**區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今,20xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進個人。
四十三中學工作期間,除了從事體育教育工作之外,還擔任其他一些工作,也獲得了一些成績。自**年開始,一直擔任學校團委書記一職,親手創(chuàng)立的“中學生團!痹20xx年獲得安徽省優(yōu)秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一),同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表,也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學校科技活動小組組長其間,在小組全體師生共同努力下,20xx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導員稱號,并獲得中學組創(chuàng)意賽二等獎輔導員獎;20xx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);20xx年8月,輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽,榮獲合肥市初中組一等獎。
班主任自我介紹 篇5
我叫XX,來自*********,出身于遼******的我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實,不怕吃苦的習慣,在大學的五年中,我掌握了扎實的理論知識,并培養(yǎng)了較強的實踐能力,我的大部分學習時間都是在圖書館中度過的,養(yǎng)成了自學的好習慣!作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔任教學工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難。特別是因為我是一名新教師,初來乍到,總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學生之間開始互相了解了。經(jīng)過細心的觀察和實踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式,那就是作為一名新教師,對等學生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服,從而不愿聽教師的課。而我們應(yīng)該讓學生感到學生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導。
班主任自我介紹 篇6
親愛的同學們好!很榮幸這個學期能當上你們的班主任,此時我的心情非常激動,今天新學期的第一節(jié)課,在老師自我介紹之前,我們先玩?zhèn)游戲,輸了的三個同學上講臺介紹自己給老師認識一下,在老師心里留個好印象,老師再介紹自己給大家認識,好嗎#from 新班主任接班自我介紹。游戲就是:老師準備了一首歌,老師會背著大家,音樂一開始,第一位同學就開始傳老師手中的瓶子,當音樂一停止,瓶子在哪個同學那,那位同學就上講臺,清楚沒?(根據(jù)不同的年級,設(shè)置不同的游戲,主要用來拉近關(guān)系)游戲開始。
游戲結(jié)束后·
好,三位同學都介紹完了,那現(xiàn)在大家都想知道我這個新班主任是一個什么樣的老師吧,那到我自報家門了,我姓*,**是我的名字,你們可以叫我張老師。我這個人生活上很隨和,個人興趣也比較廣泛,喜歡運動,特別喜歡籃球,乒乓球,希望有機會能很你們切磋切磋。但是對于班上事情,我要求卻很嚴格,在課堂上我們是師生,在課外我們是朋友。同時,我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學,相信自己都很聰明,不要害怕說錯。再說,即使是老師也會有犯錯的時候,是吧?在以后相處中,如果你們對我有什么不滿,可以提出來,我一定改正。而這節(jié)課老師有個任務(wù),就是下課后每個同學回去設(shè)計一下我們班的班徽。謝謝大家!
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