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初中自我介紹

時間:2021-04-14 09:06:28 自我介紹 我要投稿

初中自我介紹集錦9篇

  當我們在一個新環(huán)境中,我們有必要進行適當?shù)淖晕医榻B,自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧,下面是小編精心整理的初中自我介紹10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中自我介紹集錦9篇

初中自我介紹 篇1

  大家好,我叫施夢怡,來自東屏鎮(zhèn)小學,今年15歲了?凑n外書,畫畫、聽音樂是我的愛好。我的特長是彈鋼琴,學琴六年來,我多次參加演出,得到許多人的好評。也在多次比賽中獲獎。XX年我在中國廣播電影電視國際夏(冬)令營才藝選拔活動中獲得了四手聯(lián)彈一等獎,獨奏二等獎。我的脾氣有時候很爆燥,經(jīng)常與弟弟鬧別扭,可是,沒過多久,又和好了。我就是這樣一個人,希望能在三年學習生活里,與同學們一起努力快樂地學習。姚珍珠:大家好,生在海鳥的我們,對于河蚌都應該不會陌生吧!我的名字就跟它有關。因為它的外殼就是我的“家”,而里面的“掌上明珠”就是我。知道了我的名字,還不知姓吧?其實要知道我的姓,一點都不難,只要你喜歡藍球,關注nba的球迷們都知道。他就是小巨人姚明。今年15歲的我來自城關小601 班,我是個“電視迷”,因此有幸?guī)涎坨R,今后如果沒帶眼鏡時候,請大家多多照顧。

初中自我介紹 篇2

  學長好,首先我要感謝校學生會提供給我這個寶貴的機會,讓我能坐在這里和你們進行交流。我叫黃××,是機械系數(shù)控一班的學生。

  由于同學們的支持和自己的努力我很幸運的在開學時當選為了班上的組織文娛委員。上周六,我們班上組織,策劃并主持了一臺以班為單位,以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會。晚會雖然達到了預期的目的,卻也讓我看到了自己的很多缺點。

  小學時聽說初中學生會是人才的搖籃,在這里可以在同學長,同學的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并加以改正,好讓自己能更好的為班級,為同學服務。我想學生會對我來說也是一個鍛煉自己的機會也是一個展示自己才華的舞臺。

  通過查詢的資料和自己的了解,我覺得學生會文藝部的主要任務是開展校內(nèi)大小的文藝活動,以豐富初中生的課余生活為己任,能讓初中校園變得更加絢麗多彩的組織。

  如果我有幸能得到你們的認可,我將盡力辦好上級分派給我的任務,不辜負學長們對我期望,以此為新的起點,為文藝部出自己的一分力量。

  如果我沒能加入,我將認真的進行總結(jié),繼續(xù)努力,把這次面試當成是一次鍛煉,只要付出過努力我決不后悔。

初中自我介紹 篇3

  嗨,大家好!我叫****,來自某某小學是一個活潑開朗的男孩,我的身材有點胖,很多人給我起來外號,但我一點也不生氣,因為誰叫我那么胖。我的性格是很喜歡幫助別人因此別人對我的印象都很好,我的愛好是喜歡和朋友們一起玩耍,我的優(yōu)點不算多但也不少其中幫助人是我的優(yōu)點之一。

  我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學考試從來沒下過80分,我的英語和語文就很差。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

  我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講,作業(yè)馬虎以前的老師都知道了,經(jīng)常挨老師批評。

  這就是我,希望你能和我做朋友。

初中自我介紹 篇4

  同學們大家好,我叫***,今年**歲了。

  本人是一個活潑開朗的女孩,性格比較隨和,下課后總會聽到我愉快的笑聲。下課后有時會幫成績不好的同學講一下題,我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的! 我是一個班干部,在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強,有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴,現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞,我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!

  在今后的生活中,我會努力和大家成為好朋友,謝謝!

  

初中自我介紹 篇5

  我的名字叫黃功赫,今年12歲了。我認識許多車的品牌,我有長長的手指頭,會彈鋼琴,還會寫毛筆字呢!我有一個漂亮的媽媽,帥氣的爸爸,會畫畫的爺爺,把飯做的很香的奶奶,一只可愛的小白兔,一個溫暖的家。我還是“小隊長”呢!

  我的小兔可可愛了,眼睛像紅寶石,身體像雪球,可愛吧?

  同學們,是不是想和我交個朋友呢?

  我叫康佳媛,今年九歲了,上小學三年級。我的個子很高,剪著短發(fā),長著一張圓圓的臉,一雙大眼睛,彎眉毛,一張微微上翹的`嘴巴,一笑起來,就露出潔白的牙齒

  俗話說,人各有志。我們每個人的愛好都不同,有人喜歡打球,有人喜歡看書,有人喜歡畫畫。正所謂蘿卜青菜各有所愛,而我最喜歡彈鋼琴。可別小看我,我曾經(jīng)通過了上海音樂學院鋼琴6級考試,因此,我希望自己長大以后當一名出色的鋼琴家。

  這就是我,一個普普通通的女孩。

初中自我介紹 篇6

  我叫**,今年十三歲,剛上初二。我個子中等,1,66,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦?偟膩碚f還是比較帥的。我在北京市**中上學,我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學生。我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,

  所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!

初中自我介紹 篇7

  各位同學們,大家好,我的名字叫樊振宇。在學校里,這是我與大家的第4次見面,想必大家對我還不是很熟悉。所以,下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。

  我今年13歲,圓圓的臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似兩把大掃帚,在圓圓的鼻子下面,長著一張能說會道的嘴巴。

  

初中自我介紹 篇8

  我,行不更名,坐不改姓,叫xxx,已經(jīng)度過十四個兒童節(jié)了!我相貌平平,一雙大大的、水汪汪的眼睛,還有一張能說會道,并且很能吃的嘴巴,嘻嘻,正是因為這么能吃,所以才養(yǎng)成現(xiàn)在這"亭亭玉立"的身材!真是悲哀!我有很多愛好,比如讀書、彈電子琴、寫作文,我樣樣都非常喜歡!

  我最、最、最喜歡彈琴了,媽媽給我買了電子琴,我一般寫完作業(yè),就會彈上那么幾曲"美妙"的音樂,眼前又浮現(xiàn)出那些優(yōu)美的畫面:炫麗、豪華的舞臺上,一個小女孩坐在美麗的鋼琴前,用自己那纖纖玉手,觸動著那些黑白相交的琴鍵,彈奏出優(yōu)美動聽的音樂,那聲音是那么的悅耳、那么的悠揚,場下一片掌聲,那位女孩顯得如此的有氣質(zhì)、那么的有修養(yǎng)。

  此時此刻,我幻想著,如果自己是那個有氣質(zhì)的女孩的話,簡直是太完美了!可是,無論做什么事,都要努力呀,要記住,機會是留給那些勤奮、努力的人的,而不是留給那些懶惰的人的!加油吧!努力吧!有付出才會有回報!

  其次我還非常喜歡看書,有時候書看完了,又沒來得及買新書,我就拿著那藥盒里的說明書,或者街上發(fā)的宣傳單津津有味地讀!媽媽總是說我:"你看你整天就知道讀書,也不幫我賺點錢,那買書不需要錢!"我把媽媽的話當作了耳旁風,隨口答應了一句:"知道啦!"接著又若無其事地讀上了書!記得有一次因為我讀書著了迷,差點發(fā)生交通事故,還被司機罵了一頓呢!我還把寫作當作我生活中的一種樂趣。

  以前,我的作文水平不是多么的理想,總是前言不搭后語,語句也不通順,很少用一些好詞佳句,弄得整篇作文都干巴巴的,很沒勁!但是經(jīng)過我的不懈努力,現(xiàn)在作文水平談不上好吧,但總比以前進步了,"進步了"對于我來說,算是一個比較高的評價!這就是我,我就是這樣,一個簡簡單單的女孩!

初中自我介紹 篇9

  我叫×××,來自于××××中心小學,是一名即將邁出小學校門跨入初中之旅的小學生。時間如清風,不經(jīng)意間,它已從指間悄然飄過。剛?cè)脒@所學校時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。從小學到初中,我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久,渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的一名學子。今天,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。

  在學校里,我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,與大家相處十分融洽,得到了同學的關心與信任,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。在家里,在自己力所能及的范圍里為父母分憂,具有適當?shù)莫毩⑸畹哪芰。其實,學習與生活一樣,免不了困難和挫折,可我總以樂觀之心對待。有難題,我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂,虛心向老師同學求教。"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟",人們熟知的名言,正是我恪守不渝的學習志向。當然,除了學習,我也非常愛好運動,跳繩、跑步、羽毛球......在學校的運動場上,常?梢钥吹轿业纳碛。成績只代表過去,勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于今后的學習生活,我依然充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己。

  衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。

  

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