【推薦】小學生自我介紹合集五篇
當來到一個陌生的地方時,可能需要我們進行自我介紹,自我介紹是一種認識自我的手段。那么自我介紹要注意有什么內容呢?以下是小編幫大家整理的小學生自我介紹7篇,希望能夠幫助到大家。
小學生自我介紹 篇1
大家好!我的可是你想知道的,好吧,那我就告訴你。它是——李雪瑩。怎么樣,是不是很酷呢?
當然我的性別就不用我說了,大家應該就能猜到。那么,告訴大家一個秘密:別看我是個小女生,但有時候做起事來就像一個大大想必咧咧的小男孩,班上好多同學都叫我假男孩,為此,我真的很苦惱。好啦,還是向大家介紹一下我吧,你們都等急了吧!
優(yōu)點:活潑開朗,積極參加活動,從開學的那一天就特別聽老師的話。與同學友好相處,愛幫助他人,熱愛勞動,是老師的好助手,同學們的好榜樣,家長通知書上總是寫著“團結集體,熱愛勞動”等詞語。愛看書,愛寫作,愛畫畫,還有一個偉大的理想,那就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認為,我的理想可以實現(xiàn)……還有呢就是背書背得特別快,通常一兩首詩,我在五分鐘之內就能背完,而且英語學得特別好。
缺點:我的缺點大大的多,總的來說,缺點大于優(yōu)點,但是總結起來,大的就是幾點,例如:粗心,腦細胞總是直直的,上課喜歡左顧右盼,學習不認真,學習需要用鞭子抽打,也就是不主動唄。有時候好奇心過強,就會釀成大禍,考試時總是不細心,粗心大意。唉!真是受不了。
愿望:希望能夠改掉缺點,積極學習,實現(xiàn)愿望,加油!
小學生自我介紹 篇2
我是初一(9)班的趙智偉,我熱愛班級,盡心為班級服務。我是一名班干部,總能盡職盡責,認真做好老師交代的每一件事;是同學們的朋友。真誠待人,熱心助人的朋友;我也是同學們的“敵人”,學習上力爭上游,永不言敗,忙碌的身影,誠摯的笑臉。9班的一個頂梁柱。擔任班干的我,能夠認真負責好老師交待的每一件事。多才多藝,讓人羨慕;我自信執(zhí)著,讓人佩服;你組織能力強,讓人折服;你更有一顆謙虛謹慎、戒驕戒躁的心!皶斄杞^頂,一覽眾山小”,我將向更高的山峰攀登!
小學生自我介紹 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!
樹以果子出名,人以勞動出本領。勞動,帶給人將康的身體。勞動,帶給人幸福的生活。勞動,讓人得到智慧。勞動,更是一種美德。沒有艱苦的勞動,就沒有科學創(chuàng)造。一切的成功都離不開辛勤的勞動,都是用血汗創(chuàng)造出來的。勞動的人最能理解幸福,勞動的人最能體會成功的喜悅。
親愛的同學們,勞動的果實比一切果實都要甜。勞動是值得自豪的。一分耕耘,一分收獲。在老師的精心培育下,讓我們動起來,把我們****小學裝扮得更加美麗。讓我們熱愛勞動,跟老師一樣成為世界上最美的人。
謝謝大家!
小學生自我介紹 篇4
大家好!我叫黎賢穎,是一個開朗、活潑、聰明好學的小女孩,但是在新環(huán)境中我就有點放不開自己,不敢主動去和其他小朋友交往,我也很不喜歡自己這一點。
小時候我可是一個非常主動、外向的小女孩,以前在紫荊花幼兒園上寶寶班和小班的時候,我在班上可是很受小男生、小女生還有老師的歡迎的哦,由于我經常在班上我積極舉手回答老師的提問,學習的接受能力強,學東西快,經常得到幼兒園老師的嘉獎,后來由于其它某些各方面的原因媽媽給我轉了一所幼兒園,所以我幼兒園的最后兩年不是在家附近的幼兒園上的,這對我的性格改變是一個巨大的誘因,在新的幼兒園我始終和班上的小朋友難以融入一體,我總是把自己的一份小心思隱藏在自己的內心深處,只是偶爾高興的時候和媽媽交流時我才愿意告訴她一點點。
現(xiàn)在雖然我們班有些小朋友還是我原來紫荊花幼兒園寶寶班和。3)班的同班同學,亦或還是當時在班上和我關系很要好的小朋友,但是由于長時間沒有見面,也沒有聯(lián)系,現(xiàn)在我們上小學在同一個班碰見了大家都彼此不記得、不認識了,因此鋼花小學一(2)班對我來說是完全是一個全新的環(huán)境,沒有老同學、沒有老朋友,現(xiàn)在我們開學都半個月多了,我既沒有和以前幼兒園的小朋友交流,也沒有交到自己的新朋友,現(xiàn)在的`我有點孤獨、有點失落哦!就算是爸爸媽媽每天早上上學給我打氣、給我鼓勵也不行,其實只要大家和我熟識了,就會發(fā)現(xiàn)我還是原來那個開朗、活潑、聰明的小女孩,歡迎大家和我交流、交朋友。!
小學生自我介紹 篇5
本人能自覺遵守小學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
短暫小學就要離去,我對自己的這六年的學習和生活做個總結.首先,小學讓我懂得了學習的作用,不在于死記硬背,而是寓教于樂,關愛生活,雖然我學習進步的不是很快,但我知道學習是終生要奮斗的事,我愛小學的學習生活.其次,我培養(yǎng)了獨立思維的好習慣.我知道以后的路很長,我要獨立思考人生的苦與樂,我從許多老師身上學到了這些人生哲理,不是夸大其詞,僅僅是發(fā)自內心的感受,要敢于面對錯誤,畢竟我很小,但我要獨立思考自己的將來,把握自己的命運,走自己的路,讓別人去說吧.最后,我要感謝我父母,是他們讓我對學習和生活有了更大的憧憬,我知道上完小學,以后的學海更需要我的耐力和毅力,是長輩們給了我這份信念,相信自己,我會大聲說出我能行,萬歲我的小學生活。
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