有關(guān)演講稿的自我介紹范文匯總4篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿使用的情況越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的演講稿的自我介紹6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講稿的自我介紹 篇1
各位同學(xué)：
大家好!首先感謝同學(xué)們給予我這次展示自我的機(jī)會(huì)!班干部實(shí)行公平、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我一是堅(jiān)決擁護(hù)、二是用心參與。本著鍛煉自我，為大家服務(wù)的宗旨我站在了那里，期望能得到大家的支持。;我叫XX，現(xiàn)年X歲，這天，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是xxx。理由有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，我認(rèn)為這有利于提高自我的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自我。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識(shí)，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，目的在于鍛煉自我，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。第二點(diǎn)，我認(rèn)為自我具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所務(wù)必的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。首先，我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，理解新事物潛力較強(qiáng)，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，具備一種勇于理解挑戰(zhàn)的信念。銳意進(jìn)取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，信奉“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時(shí)征求他人意見，相信群眾的力量，而不會(huì)盲目的獨(dú)斷專行。;第三點(diǎn)，我認(rèn)為自我具備擔(dān)當(dāng)該職所務(wù)必的知識(shí)和潛力。首先，我認(rèn)為自我具有較好的的理解決定潛力。幾次上臺(tái)演說的機(jī)會(huì)，使我懂得了
一些與人交談、演講演說的語言藝術(shù)。不斷增強(qiáng)了自我的語言表達(dá)潛力。其三，我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團(tuán)結(jié)共處，具有良好的組織協(xié)調(diào)潛力。贏得他們的擁護(hù)。綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任xxx的條件，如有幸競(jìng)職成功，我將迅速找準(zhǔn)自我的位置，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，不斷開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，把工作做細(xì)致，做全面。如果我應(yīng)選上這個(gè)職位，我將會(huì)一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意!多謝大家!!
演講稿的自我介紹 篇2
我自信，但并不自負(fù)，因?yàn)槲以敢獬姓J(rèn)有些事情我的確做不到!
我執(zhí)著，但并不固執(zhí)，因?yàn)槲以敢饪匆娢业膱?jiān)持換來最完美的.結(jié)局!
我瘋狂，但并不驕傲，因?yàn)槲以敢庀嘈盼铱梢宰龅降哪阋部梢宰龅玫?大家好，我是來自四年級(jí)的彭美美，古希臘哲學(xué)家，伊壁鳩魯曾說過：對(duì)我們幫助最大的，并不是朋友們的實(shí)際幫助，而是我們堅(jiān)信得到他們的幫助的信念。信念對(duì)我們來說非常重要，今天我站在這演講，心中只有一個(gè)信念：我要戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，在全校師生面前，敢于大膽的展示自我!今天我要演講的題目是：好習(xí)慣成就好人生!
習(xí)慣決定命運(yùn)
演講開始之前，我想問同學(xué)們一個(gè)問題，成功是不是一種習(xí)慣?(同學(xué)們回答:是)那失敗是不是也是一種習(xí)慣?(同學(xué)們回答：是)既然都是一種習(xí)慣，為何會(huì)成功?為何會(huì)失敗?其實(shí)，成功是因?yàn)閳?jiān)持不懈，而失敗是因?yàn)榉艞墶?jiān)持和放棄都是一種習(xí)慣。良好的習(xí)慣也就是我們走向成功的巨大力量，簡(jiǎn)單來說成功與失敗的最大區(qū)別來自于不同的習(xí)慣。
一天，一位老師與他年輕的學(xué)生一起在樹林里散步。老師突然停下來，并仔細(xì)看著身邊的四株植物。第一株植物是一棵剛剛冒出土的幼苗;第二株植物已經(jīng)算得上挺拔的小樹苗了，它的根牢牢地盤踞在肥沃的土壤中;第三株植物已然枝葉茂盛，差不多與年輕學(xué)生一樣高大了;第四株植物是一棵巨大的橡樹，年輕學(xué)生幾乎看不到它的樹冠。
老師指著第一株植物對(duì)他的學(xué)生說：“把它拔起來。”學(xué)生用手指輕松地拔出了幼苗�！艾F(xiàn)在，撥出第二株植物�！睂W(xué)生聽從老師的吩咐，略加力量，便將樹苗連根拔起�！昂昧耍F(xiàn)在，拔出第三株植物�！睂W(xué)生用一只手進(jìn)行了嘗試，然后改用雙手全力以赴。最后，樹木終于倒在了筋疲力盡的他的腳下�！昂玫�。”老師接著說道，“去試一試那棵橡樹吧!”學(xué)生抬頭看了看眼前巨大的橡樹，想了想自己剛才拔那棵小得多的樹木時(shí)已然筋疲力盡，所以他拒絕了老師的提議，甚至沒有去做任何嘗試�！拔业暮⒆��！崩蠋焽@了一口氣說道：“你的舉動(dòng)恰恰告訴你，習(xí)慣對(duì)生活的影響是多么巨大啊!”
其實(shí)，我們的習(xí)慣就像是故事中的植物一樣，幼苗很容易拔除，而隨著時(shí)間的推移，越是根深蒂固，越是難以根除。故事中的橡樹是如此巨大，就像是積久形成的習(xí)慣那樣令人生畏，讓人甚至怯于嘗試改變它。還有值得一提的是，習(xí)慣與習(xí)慣之間也存在著不同，其中有些習(xí)慣比另一些習(xí)慣更難以改變。不僅壞習(xí)慣如此，好習(xí)慣也不例外。也就是說，好習(xí)慣一旦養(yǎng)成了，它們也會(huì)像故事中的橡樹那樣，忠誠(chéng)而牢固。習(xí)慣在這種由“幼苗”長(zhǎng)成“巨樹”的過程中，被重復(fù)的次數(shù)越多，存在的時(shí)間也就越長(zhǎng)，它們也就越難以改變。
英國(guó)教育家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了�！笔聦�(shí)確實(shí)是這樣的。牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。
演講稿的自我介紹 篇3
今天是一個(gè)特殊的日子，我們聚集在一起向我們過去的十八歲揮手告別，轉(zhuǎn)身走向新的征程。十八歲，是放下單純和稚嫩挑起責(zé)任的十八歲，是告別輕狂和無知走向成熟的十八歲。十八歲，是一段旅程的結(jié)束，更是一段漫長(zhǎng)征程的開始。在蔚藍(lán)色的欣然期盼里，在理想與夢(mèng)幻浸潤(rùn)著的生命里，我們度過了永不復(fù)現(xiàn)的青蔥歲月：在這樣的花季里，懂得了人生的追求。十八歲，有些彷徨，有些感慨，挫折時(shí)常光顧.。當(dāng)然，也學(xué)會(huì)了忍受與堅(jiān)強(qiáng)。今天，我們戴上責(zé)任編織的花環(huán)，回歸一個(gè)成熟的自我。
一， 珍惜。
羊羔跪乳，烏鴉反哺。最應(yīng)該珍惜的還是家人，20xx年姥姥的去世讓我
深切意識(shí)到家人對(duì)我有多重要，不要等到失去才知道珍惜，因?yàn)槲抑篮蠡谝矡o濟(jì)于事。十八歲的我承諾：不讓家人傷心，擔(dān)心，成為他們的小驕傲。
一直孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著怒放的錦繡才是燦爛。十八歲，我將更加珍惜身邊的小伙伴們。我們一起笑，一起哭，一起奮斗在衡中這個(gè)大家庭中。相遇即是緣，且遇且珍惜。十八歲的我，承諾為班級(jí)做正貢獻(xiàn)，提供正能量，樂于助人，與班級(jí)一同成長(zhǎng)。
一日為師，終身為父。感謝一路教導(dǎo)我的老師們，讓我擁有
健全的人格，豐富的知識(shí)。師者，傳道授業(yè)解惑，還有暖暖的愛。十八歲的我承諾; 每天保持健康的心態(tài)，飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)，努力變得優(yōu)秀。
二， 拼搏
青春是用來拼搏的，這句話是我初中時(shí)用來激勵(lì)自己的座右銘。但漸漸地
衡中我好像還沒有初三下學(xué)期時(shí)努力，給自己的要求總是很低，也在一群大學(xué)霸中漸漸失去信心，初中那風(fēng)光無限消失殆盡，爭(zhēng)先好強(qiáng)的心也漸漸磨滅。
十八歲的我不再允許別人輕蔑的眼光，不在追求安逸的生活，拾回初中那顆頑強(qiáng)拼搏的心。沒有拼過，怎么知道不可能。
十八歲的我給自己的承諾: 每日多一點(diǎn)激情，多一點(diǎn)向上的斗志，多一分踏實(shí)務(wù)實(shí)的態(tài)度。拼搏向上，追求卓越。
三， 獨(dú)立 沒有人可以代替你生活，沒有人可以代替你感悟，也沒有人可以代替你尋找十八歲的意義。首先思想的獨(dú)立，堅(jiān)定自己的信念，執(zhí)著自己的追求。其次，是生活的獨(dú)立，做到不讓父母牽掛，自己的事自己做。 致我那美麗的18年，懵懂可愛；展望今后的歲月，我將完美蛻變，還世界一個(gè)更成熟，更自信，更樂觀，更努力的我。都說承諾只是當(dāng)時(shí)的美麗，我希望自己用高中完成這些最美的承諾，成為一生的美麗。
演講稿的自我介紹 篇4
我叫XX，來自高一X班，現(xiàn)任班長(zhǎng)兼物理科代表。性格開朗，自信心強(qiáng)，有責(zé)任感。初中就讀于XX中學(xué)，并擔(dān)任校XX文學(xué)社社長(zhǎng)，參與并操作出版過三期�？�。
在計(jì)算機(jī)方面有特長(zhǎng)，參加校機(jī)器人小組，并在該項(xiàng)目上獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2次，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4次。另外，在XXXX年度獲得XXXXX獎(jiǎng)科技獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。多才多藝，多次參加校辦朗誦、演講比賽，均有所斬獲。在今年的中考中，以XXX分的成績(jī)被XX中學(xué)錄取。當(dāng)然，上面說的，都已經(jīng)成為過去，來到XX，是我人生一個(gè)新的起點(diǎn)。在此，我申請(qǐng)加入XX中學(xué)學(xué)生會(huì)，本著為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的信念，同時(shí)在工作中鍛煉自己，證明自己。
請(qǐng)學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)，我的介紹完畢，謝謝大家。
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