有關(guān)日語自我介紹匯編7篇
當換了一個新環(huán)境后，常常需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認可。但是自我介紹有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的日語自我介紹7篇，希望能夠幫助到大家。
日語自我介紹 篇1
こんにちは。はじめまして。趙(ちょう)です。ぼくは、武漢(ぶかん)の出身(しゅっしん)です。大學(だいがく)では、経営學(けいえいがく)を?qū)煿?せんこう)していました。カラオケが好(す)きなので、みなさんぜひいっしょにいきましょう。どうぞよろしく。
日語自我介紹 篇2
私は**と言う．いま、日本語を勉強中で、大學の一年生である．
私の故郷（ふるさと）は中國の広西（うせい）である．広西は中國の南部（なんぶ）に位置（いち）し、ときれいな町（まち）であると思（お）う．四節(jié)（しせつ）は暖（あたた）かく、また、果物（くだの）がたくさんある．広西の果物はと有名（ゆうめい）である．
私の家族（かぞく）に三人（さんにん）がある、両親（りょうしん）と私で、みんなで一緒（いっしょ）にと幸（しあわ）せである．
私の趣味（しゅみ）は読書（どくしょ）とアニメである、暇（ひま）があったら、寢室（しんしつ）で本を読む．休みには必（かなら）アニメを見る．
私の理想は日本語をよく勉強し、將來、日本語で日中友好のために、自分の力を盡（つく）くしたいとである．そし、その理想を?qū)g現(xiàn)（つげん）るために、今后（んご）は努力（どりょく）したいと思っいる．
日語自我介紹 篇3
拝啓私は＊＊＊と申しま、専門は日本語で。有名な大學ではありませんが、大學四年の間に、いつしっかり勉強しい、成績よく、奨學金を取っただげでなく、大學英語獨學しいま。二年らいの勉強を通し，日本語の読み書き能力は絶えに上達しきました。いま、一級能力試験は合格。また、何とかし會話の能力をアップしようと思っいま。計算機といえ、わたしが大好きでから、日常的な操作は問題ないと思いま、その関連試験に合格済で。そし、わたしの性格が明るく、人とが付き合いが好きなんで。負けん気の強い人で、好奇心が旺盛で、あたらしいとに挑戦ると好きで。わたしの趣味はピアノで、なぜかと言うと、それは苦労を恐れなく、負けん気の強い性格が育られるんでから。多くの社會実踐活動に參加し、何をしちゃんと自信を持っいま。そのうえ、クラスの一員とし學習委員とし、いつ仕事をよりよくしようとるとにしいま。あらゆるイベントを企畫るとありま。ちょっとした社會経験を持ちでが、まだまだ淺いで。お忙しいとろ、お邪魔いたしたしました。最後に、貴社のご繁栄をお祈り申し上げま。敬具
***と申しま。出身地は河南省で。趣味は小説、音楽、臺球〔ビリーやド〕等で。性格が明るい、コミュニケーション能力が良好で。河南大學で習いました。いま無錫IBM基地でjava と日本語を習っいま。その期間リーダを擔當しいま。それで、コミュニケーション能力と組織能力が良好で。
一 常用的形容自己的話
1. 性格が明るい、コミュニケーション能力良好
2. いつ積極的な態(tài)度で事を処理るのに取り組んでいる
3. 困難に直面できる。自己調(diào)整力強い。組織力がある。向上心が強い。
4. どんな事にあっ、諦めないで。
5. 仕事では品質(zhì)と同時に効率重視しま。
6. 仕事に対しは責任感がる、問題を処理る能力がより強いで。
7. コミュニケーション能力とチームワーク精神がありま。
8. 新しい団體に早く打ち解ける能力がある。
9. 目標明確、自分の不足を克服し真面目に働き、優(yōu)秀な管理員になりたいで。
10. まめ、新しいとを受け入れやい、人を助けるとが好き。
11. 學習態(tài)度はまめ、苦労を惜しまない、チームワーク精神がある、潛在能力が高い。
12. 性格は楽観的なので、自分自身でストレスを解消できる。
13. 仕事に対しは責任感があっ、苦しみや辛さを堪え忍んで、団結(jié)と協(xié)力の精神がある。
14. 熟練れつがわかる 習うより慣れよ。
15. 明るく、気力がある、勤勉で。
二 自己紹介のマナー
自己紹介は緊張るので。で、ちょっとしたとに気をつけれ、案外簡単なの。肩の力を抜い、好印象を持たれるようにし下さい。
１ 最初
まはおぎをしま。そのとき、背中を丸めないと。背筋をピンと伸し、腰から頭を下げるようにし下さい。
�。� 名前
次に名前を名乗りま。但し、「山田で」と名字だけ言うのはいけません。必「山田花子で」とフルネームを言うようにし下さい。
し名前に難しい漢字が使われいる又は２通りの読み方があるのであれ、きちんと説明るようにし下さい。
�。� 出身地?趣味
名前を言った後は、「出身地は山形県で。趣味は音楽鑑賞で」と出身地や趣味などを話しま。社內(nèi)の人間があなたに話しかけやくなるでしょう。但し、趣味についは、マニアックなのは避け下さい。當たり障りのないのにした方が良いでしょう。 ４ 最後
締めくくりには「よろしくお願いいたしま」と言い、おぎをるようにしましょう。 ５ その他
自己紹介をるときは、明るくはっきりとした聲でるようにしましょう。ボソボソとした小さな聲では、周りからマイナスの印象を抱かれかねません。また、話ときはダラダラとせ、簡潔に終わらせるようにし下さい。
三．可能被問的.問題
�。担保畬恧螇簸蛟挙筏坤丹ぁ�
優(yōu)秀なソフトエンジニアになるとが私の夢で。
�。担玻ⅳ胜郡摔趣�、仕事は何でか。 仕事は勉強になるとだと思いま。 ５３．日本でどんなとを?qū)Wぼうと思いまか。 ソフト開発の技術(shù)を習いま。 ５４．日本で生活るには、心配なとは何でか。
日本の社會に順応るかどうかが一番心配なとで。
�。担担�、早起きでか。仕事に遅刻しない自信はありまか。
はい、朝、早起きをるのは私の習慣になりま。仕事に遅刻しない自信がありま。 ５６．殘業(yè)は時々ありまが、大丈夫でか。
大丈夫で。
�。担罚耸陇弦惯Wくまで続く場合ありまが、耐えられると思いまか。
はい、耐えられま。
�。担福毡救摔去俩`ムを組んで一緒に仕事るとは、できると思いまか
はい、できると思いま。
５９．今回のプロジェクトはC言語をつかいまが、できると思いまか。 はい、できると思いま。
�。叮埃毡菊Zのワードが使えまか。 はい、使えま。
�。叮保毡菊Zで電話したり、メールしたりるとはできまか。 はい、できま。 ６２．どうし日本に來ようと思いましたか。 技術(shù)を勉強したいし、日本語勉強したいで。
６３．れから取りたい資格はありまか。
�。叮矗袊鞘耸陇蛱饯韦想yしいでか。 ちょっと難しいで。
�。叮担毡兢藖恧�、日本はどうでか。 日本のコンピューター技術(shù)が発達で。 ６６．日本にき、驚いたとは何でか。 日本は と きれいな とろで。 ６７．日本にき、一番困ったとは何でか。
日本語が下手でので、言いたいとははっきり話せません。
６８．中國のコンピューター技術(shù)は日本と比べみ、どうおいまか。 日本のコンピューター技術(shù)が発達で、中國のがいま発展しいま。 ６９．大學は卒業(yè)しいまか、専攻は何でか。 はい、卒業(yè)しいま。専攻はコンピュータ科學で。
�。罚埃嗓Δ伐偿螗豫濠`ターを勉強しようと思いましたか。 小さい時から 興味を持っいま。
７１．中國ではどのらい（何年らい）ソフト開発の仕事をしいましたか。 *年間で。
�。罚玻嗓螭恃哉Zを使っ仕事をしましたか。 VBやCなどの言語で仕事をしました。 ７３．どんなプログラムを作りましたか。簡単に説明しください。
７４．Windows系とUnix系と、どれに詳しいでか。 Windows系に詳しいで。 ７５．工程管理はきちんとできまか。 はい、できま。きっと頑張りま。 ７６．データベースの経験はありまか。 はい、ありま。
�。罚罚譬`ブル設(shè)計はできまか。 はい、できま。
�。罚福毡菊Zで書かれた基本設(shè)計書、詳細設(shè)計書は理解できまか。
はい、理解できま。
�。罚梗苑证稀⑷毡菊Zで書けると思いまか。 大丈夫だと思いま。
�。福埃抓恁弗Д氓去戛`ダーの経験はありまか。 はい、ありま。 （いいえ、ありません。）
８１．今までの仕事の中で一番苦労したとは何でか。
�。福玻欷椁嗓螭适耸陇颏浃盲撙郡い扦�。 勉強になる仕事をやっみたいで。 ８３．UMLでの設(shè)計はできまか。
はい、できま。
いいえ、できません。
�。福矗M込系の経験はありまか。 はい、ありま。
いいえ、ありません。
�。福担抓恁弗Д氓去蕙桐`ジャの経験はありまか。 はい、ありま。
いいえ、ありません。
８６．ネットワークの構(gòu)築と設(shè)定をしたとはありまか。 はい、設(shè)定をしたとはありま。
いいえ、設(shè)定をしたとはありません。
�。福罚甒INDOWS２００３のーバの構(gòu)築と設(shè)定をしたとはありまか。 はい、設(shè)定をしたとはありま。
いいえ、設(shè)定をしたとはありません。
�。福福甎MLでの設(shè)計はできか。 はい、できま。
�。福梗甎MLのユースケース図を作成したとはありまか。 はい、作成したとはありま
いいえ、作成したとはありません。
�。梗埃甎MLのアクティビティ図を作成したとはありまか。 はい、作成したとはありま
いいえ、作成したとはありません。
９１．UMLのシーケンス図を作成したとはありまか。 はい、作成したとはありま
いいえ、作成したとはありません。
�。梗玻甎MLのクラス図を作成したとはありまか。 はい、作成したとはありま いいえ、作成したとはありません。
�。梗常甎MLのステートチャート図を作成したとはありまか。
はい、作成したとはありま
いいえ、作成したとはありません。
�。梗矗甎MLのコンポーネント図を作成したとはありまか。 はい、作成したとはありま
いいえ、作成したとはありません。
�。梗担甎MLの配置図を作成したとはありまか。 はい、作成したとはありま いいえ、作成したとはありません。
�。梗叮甎MLのシーケンス図?コラボレーション図に関る問題対策法は何かありまか。 ９７．何か認定試験の資格を持っいまか。
�。梗福毡鞠颏堡违抓恁弗Д乳_発の経験はどのらいでか。 *年間の日本向けのプロジェクト開発の経験がありま。
�。梗梗毡菊Zの仕様書を読めまか、書けまか。 はい、大丈夫だと思いま。 １００．最後に何か御質(zhì)問はありまか。
しで働かせいただけれ、 貴社は何か教育活動がありまか。
日語自我介紹 篇4
皆様こんにちは
わたしは×××と申します 今年は21才になりました 山西省大同市の生まれです 現(xiàn)在は×××大學在學中の一回生です 専攻は旅行用英語です 自分の専攻が大好きなので勉強も熱心の持ち主です 性別は女性、性格は明るく活発しております 趣味は交友、映畫鑒賞、スポーツ全般、特にス?ミングは得意です 以上でよろしくお愿いいたします
皆（みな）さん、始め（はじめ）まして、よろしくお愿い（ねがい）します。ブンチェと申（もう）します。19（じゅうきゅう）歳（さい）です。音楽（おんがく）とギターに興味（きょうみ）があります。パソコンの操作（そうさ）することと制図（せいず）することが得意です。以上は私の自己紹介です。ありがとうございました。
日語自我介紹 篇5
我叫譚xx，畢業(yè)于江西外語外貿(mào)職業(yè)學院。我的專業(yè)是商務(wù)日語，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀。在專業(yè)方面具有良好的聽說寫能力，受到許多老師和同學的好評和肯定。同時積極參加學校舉辦的活動。為此想應聘貴公司日語翻譯這個職位.
伴著青春的激情和求知的欲望，我走完大學的求知之旅， 美好的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血！
21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)；關(guān)心集體，責任心強；待人誠懇，工作主動認真，富有敬業(yè)精神. 在三年的學習生活中, 我很好的掌握了專業(yè)知識.在學有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，使我懂得也是我一直堅信的信念：只有努力去做，我一定會成功的！
日語自我介紹 篇6
私（わたし）は***（ちんけいな）と申（もう）します。経済（けいざい）金融（きんゆう）五組（ごくみ）の生徒（せいと）です。私は靜（しず）かで穏（おだ）やかな女（おんな）の子（こ）です。趣味（しゅみ）の幅（はば）は広（ひろ）く、書道（しょどう）を愛（あい）し、本（ほん）を読（よ）むのが好（す）きです。私の特長（とくちょう）は歌（うた）うことです、毎周（まいしゅう）土曜日（どうようび）に歌のレッスン（れっすん）に通（かよ）っています。日本語の勉強（べんきょう）を通（とお）して、沢山（たくさん）の友達（ともだち）が出來（でき）ることが嬉（うれ）しいです、そして、先生（せんせい）も本當（ほんとう）に可愛（かわい）いです。
日語自我介紹 篇7
1975(せんきゅうひゃくななゅうご)年(ねん)生(う)まれで、今年(とし)28(にゅうはっ)?r(さい)で。 1997(せんきゅうひゃくきゅうゅうなな)年(ねん)に上海(しゃんはい)交通(うつう)大學(だいがく)を卒業(yè)(そつぎょう)しました。上海(しゃんはい)交通(うつう)大學(だいがく)では、コンピュ?`タを??攻(せんう)しいました。上海(しゃんはい)交通(うつう)大學(だいがく)卒業(yè)后(そつぎょうご)は、上海(しゃんはい)啟明(けいめい)に入社(にゅうしゃ)し、主(お)にjava(ゃ)での開?k(かいはつ)に?臼?(ゅう)しいま。日本(にほん)向(む)けの開?k(かいはつ)?u?y(けいけん)は?n富(ほうふ)で、日本語(にほんご)の?i(よ)み書(か)きは問題(んだい)ありません。聞(き)き取(と)りと會話(かいわ)は少()し苦手(にが)でが、今后(んご)努力(どりょく)し能力(のうりょく)を高(たか)めるつりで。
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