會計的自我介紹合集3篇
初到一個新的環(huán)境，常常需要我們進行自我介紹，自我介紹是我們重新認識自己的開始。現(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的會計的自我介紹5篇，希望對大家有所幫助。
會計的自我介紹 篇1
我叫**，家在甘肅天水，今年剛剛從陜西師范大學法學專業(yè)畢業(yè)。我性格開朗，容易與人相處；做事認真并善于總結，樂于與他人交流。 能夠應聘到國虹工作我倍感榮幸，而能來到財務部任職會計工作，我不知道用哪些更恰當?shù)脑~語來表達自己的欣喜之情。
首先，請允許我借這次機會表達對各位領導的謝意，謝謝你們能給我這個什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學習與鍛煉的機會。
其次，我剛剛離開大學，對公司的規(guī)定、公司所要求的人際關系、公司所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中，還請各位領導和前輩能夠多多指教，多多包涵！
最后，我很想很想用最短的時間讓自己適應這個環(huán)境，掌握作為一名采購員所必須具備的能力，為這個部門，為公司盡自己的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前輩有什么需要我去做，我不敢說能做到您所要求的標準，但我保證在我的能力范圍內(nèi)做到最好。
會計的自我介紹 篇2
大家好，很榮幸能參加公司的這次面試。我是一名會計專業(yè)應屆生，四年的專業(yè)學習讓我扎實的掌握了專業(yè)知識。能熟練操作word、excel、用友u8財務軟件以及erp管理系統(tǒng)。
我的英文名叫xx，今年27歲，畢業(yè)于xx學校，在過去的5年中一直就職于xx公司，從事過出納、結算會計等工作，對財務管理流程及納稅申報工作有相當豐富的經(jīng)驗，熟練掌握各種財務軟件，對工作充滿熱情，一直堅持專業(yè)知識的學習，并打算在今年內(nèi)一次性通過會計中級考試。
我性格外向，思想活躍，樂于接受一切挑戰(zhàn)，大學期間曾擔任系學生會主席，正是在那個時候培養(yǎng)了我強烈的責任心、執(zhí)行力和領導力。
生活中，我愛好廣泛，尤其喜歡歷史，對歷代名人傳記如數(shù)家珍，我也愛好運動，并經(jīng)常組織同事切磋技藝，最擅長羽毛球運動。
會計的自我介紹 篇3
讀萬卷書不如行萬里路一個人想法必須要大一點，而事情要從小做起。你的胸懷是怎么煉出來的，就是冤枉撐出來的具有學習的能力，其次是應變的能力，還有就是對公司的執(zhí)著。面試主要內(nèi)容：講自己的學習心得，大學生活，對本行業(yè)的認識和自己打算努力的方向
我叫X，是一名財務管理專業(yè)的本科畢業(yè)生。我的職業(yè)目標是做一名優(yōu)秀的財務管理職業(yè)經(jīng)理人。在大學本科期間，取得獎學金一等一次，二等五次，三等一次;并擔任經(jīng)管學院女生部部長;20xx年，20xx年先后被評為“優(yōu)秀團干部”，“優(yōu)秀青年志愿者”，并且加入了中國共產(chǎn)黨。
我叫陳振霞，是集美大學會計專業(yè)的應屆畢業(yè)生。我的大學生活很簡單，只有三件事，學習，實習，社團。
我知道會計工作是專業(yè)性很強的工作，我的學習方法是勤奮加思考，用腦用筆要勤，平時的時候把一些學習要點和注意事項隨時記錄下來，以備以后查詢。
時間計劃性很強，我不喜歡拖拖拉拉的，不管是學習還是在社團中作事情，我都會把事情及時做好。
實習期間，我共參與承擔了以下工作：做記賬憑證,登總賬,明細賬,日記賬,科目匯總表,還是編制會計報表等.電腦錄制憑證，雖然是重復性，看起來很簡單的工作，但是只有真正去做了才發(fā)現(xiàn)如果沒有細心和耐心是很難做好的。因為一出錯并不是隨便改一下就算了，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。
盡管現(xiàn)在我對會計的實踐還只是在初級階段，但是會計也對日常生活有幫助。我學會如何把自己和班級的日常生活開支賬戶做的更好，能夠更加清楚地知道每個月的開支詳情，還懂得該如何規(guī)劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。
社團中我參加的舞蹈協(xié)會，舞蹈是我的興趣，在社團中我是組織部的一員，我的職責主要是組織日常的舞蹈培訓和組織策劃大型舞會。在社團中我感觸最深的是團結和溝通，有時候工作難免會遇到一些不配合，如果不去溝通，矛盾就會越來越大。所以現(xiàn)在我會換位思考很重要。在班級中很支持班委的活動。
會計工作的特點是工作量大、內(nèi)容多、涉及的面廣，實事求是，一絲不茍，在學習和工作上要繼續(xù)充電，通過幾年來的學習和工作實踐，我對做好會計工作有幾點體會專業(yè)技術要精。會計工作是專業(yè)性很強的工作，有著專門的操作技術和工作規(guī)則。
自律意識要強。會計工作是通過記帳憑證進行匯總核算，不直接接觸現(xiàn)金、支票等實物，每發(fā)生一筆業(yè)務，都要經(jīng)過出納這個環(huán)節(jié)，所以出納的自律意識要更強，嚴于律己，以身作則，盡職盡責地做好自己的本職工作。
工作計劃要強。財務工作要求具有很強的時間性。如預決算何時做、工資何時發(fā)、何時報銷、藥費何時上報、所得稅何時計算、何時與銀行對帳等工作，幾乎每月、每天都在發(fā)生，有時為了能按時完成任務，要幾項工作同時進行。如不合理的安排好時間，工作起來就沒有頭緒，效率很低。如我分管的出納工作報銷要占主要的工作時間，其他工作只能在報銷或結帳的日子里穿插完成，這樣既節(jié)省時間，又提高了工作效率。
5、用腦用筆要勤。會計工作的特點是工作量大、內(nèi)容多、涉及的面廣，有些內(nèi)容不容易記憶，這時就需要有一個小本子，把一些工作要點和注意事項隨時記錄下來，以備以后查詢。在工作時還要積極動腦思考，善于總結經(jīng)驗和不足，不斷地改進和提高工作質量和工作效率。
實事求是，一絲不茍，在學習和工作上要繼續(xù)充電，財務會計著重反映過去的資金運動，管理會計著重預測和規(guī)劃未來的資金運動。
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，在學校學的這四年，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，就必須親自動手去做，去實踐。
實習期間，我共參與或個人承擔了以下工作：做記賬憑證,登總賬,明細賬,日記賬,科目匯總表,還是編制會計報表等.電腦錄制憑證，打印各種報表等等做過會計模擬做賬的人都知道，填制好憑證之后就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實習，雖然時間很短�？晌覍W到的卻是我在學校四年中難以學習到的知識
1、 會計核算和報表職能，這是會計的信息系統(tǒng)部分。會計的主要職能是依據(jù)會計準則對外提供企業(yè)經(jīng)營報告。
2、財務管理和控制職能，實際上是管理會計的內(nèi)容，主要是對內(nèi)部管理者提供報告和分析，以輔助決策，使企業(yè)形成和保持健康的'管理狀態(tài)。一是圍繞預算和考核工作在整個企業(yè)管理活動中發(fā)揮主導作用，二是圍繞業(yè)務控制和決策方面所作的管理活動，如：價格的制定，成本的降低，流程的建立，效率的提高等等。
會計的學習特別需要細心和專注，容不得半點馬虎和懈怠。核算過程中出點小差錯就會牽一發(fā)而動全身。有次在做資產(chǎn)負債表時，因為丁字型賬戶中有筆活動只有借方項目沒有相應的貸方項目，結果在最后填寫報表時沒法配平，又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個項目的變動和調整，而且還是檢查好幾次才查出來到底是哪里出了差錯。事后算了一筆賬，這個查漏就花了近一個小時的時間。但除去浪費時間不說，還影響了整個工作的進度，賠了夫人又折兵，不劃算。所以學習會計要踏踏實實，一絲不茍，還要考慮全面防止對一些問題的忽略。如果堅持下去，那么長此以往就會減少出差錯的次數(shù)，養(yǎng)成一個嚴謹?shù)暮昧晳T。這樣才會在學習工作上表現(xiàn)出色，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。
盡管現(xiàn)在我對會計還只是淺嘗，但是會計也對日常生活有幫助。我學會如何把自己日常生活開支賬戶做的更好，能夠更加清楚地知道每個月的開支詳情，還懂得該如何規(guī)劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。
有利于我形成較好的花費習慣，也是一筆不錯的收獲。我已經(jīng)開始考注會了：比較明確而量化的目標就是三年至四年完成剩余注會科目的考試，并在擁有四年財務工作經(jīng)驗后一次性通過會計中級職稱考試。
工作實踐與理論學習相結合，在3-5年內(nèi)充分了解所在企業(yè)的生產(chǎn)流程及會計核算流程，成本計量、控制的流程和方法，培養(yǎng)出良好的財務計劃分析能力和管理意識。為下一步的跨越上升打好堅實的基礎。
(缺乏實踐經(jīng)驗、社會閱歷較淺等)，結合本專業(yè)的發(fā)展趨勢(知識結構不甚合理、專業(yè)知識不足以應對新的挑戰(zhàn)等)及個性中的缺憾(如過分追求完美，可能開拓精神不夠，或過于追求工作效率，小心謹慎不足等等)
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