【必備】中學(xué)生自我介紹三篇
來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，可能需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。那么我們?cè)撛趺慈懽晕医榻B呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生自我介紹4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生自我介紹 篇1
大家好!我叫藺思宇，今年十六歲。我是個(gè)身材胖胖的女孩子，我也沒(méi)有什么特別的特點(diǎn)，只是有著一雙明亮的眼睛，即使到了夜晚也毫不示弱;我還有著一個(gè)扁扁的鼻子;嘴巴大大的;耳垂長(zhǎng)長(zhǎng)的，很有福氣。
小書蟲
我一直都是一只小書蟲，每次發(fā)現(xiàn)有好看的書時(shí)，就會(huì)馬上沖過(guò)去，貪婪的吸收著里面的知識(shí)，說(shuō)起書，就讓我想起了一件有趣的事。那天，我去上輔導(dǎo)班，媽媽在家打掃衛(wèi)生。順便幫我收拾書柜，她整理了好多書，以為我不看了，便準(zhǔn)備給我賣掉。其中，就包括我最喜歡的一本書，那本書我珍藏了一年，翻過(guò)無(wú)數(shù)遍，所以書看起來(lái)破破爛爛的，可我連借都不舍得借出去，媽媽居然把它賣了。不過(guò)幸好我在半路上,收廢品的車上，一眼看見了它，用身上僅有的錢把它買了回來(lái)。
馬虎蛋
我有著一個(gè)想改卻始終改不掉，想甩也永遠(yuǎn)甩不走，圍繞我多年的“老朋友”。它常常讓我頭疼，讓我哭笑不得。我每每考試時(shí)，都會(huì)因?yàn)樗ズ芏喾�，可到后�?lái)用它的死對(duì)頭“仔細(xì)”一看，又全部都會(huì)。我想，不用我說(shuō)你應(yīng)該也知道它的名字，它就是粗心!我每次出錯(cuò)，大多數(shù)都因?yàn)樗e(cuò)。有時(shí)會(huì)因?yàn)樗藫Q算單位，有時(shí)會(huì)因?yàn)樗鴮戝e(cuò)數(shù)字，我想沒(méi)有比這個(gè)更糟糕了吧!悄悄地問(wèn)一句，它是不是也像牛皮糖一樣，對(duì)你“不離不棄”呢?
女漢子
我會(huì)經(jīng)常被班里的男生們叫做女漢子，那是因?yàn)槲医?jīng)常用一些比較像男生的方法來(lái)做事。比如，有一次，有一個(gè)同學(xué)的桌子壞了，老師問(wèn)我們誰(shuí)愿意搬著這張桌子去保管室換一張時(shí)，我毫不猶豫地舉手，和我一起舉手的還有另一位男生。剛開始的時(shí)候，我還和他一起抬著，可是一出教室門，我直接把桌子扛到了背上。那位男生呆呆地看著我，說(shuō)了聲：“姐，夠義氣!”
這就是我，一個(gè)普普通通的，一個(gè)多面體的我。
中學(xué)生自我介紹 篇2
我叫xxx，是xxx中學(xué)初一（1）班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻(xiàn)，努力給他人送去溫暖和快樂(lè)。 學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識(shí)的海洋中采擷無(wú)盡的寶藏。班級(jí)里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。我活潑開朗，樂(lè)觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標(biāo)。下面，我想從以下幾個(gè)方面和大家分享我的成長(zhǎng)歷程：
一、用奉獻(xiàn)收獲愛心和感動(dòng)
媽媽時(shí)常跟我講：一個(gè)人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會(huì)尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個(gè)懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動(dòng)學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見到老人向人乞討時(shí)，我會(huì)把自己身上的零錢，送到他的手里。
在幫助別人的過(guò)程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動(dòng)。記得20xx年5月12號(hào)是舉國(guó)上下難忘的傷痛， 四川汶川發(fā)生特大地震，全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心抗震救災(zāi)，學(xué)校和社會(huì)各團(tuán)體紛紛伸出援助之手踴躍捐款�？吹姐氪ㄅc我同齡的學(xué)生因?yàn)?zāi)難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時(shí)，更感到作為一名少先隊(duì)員，身上應(yīng)肩負(fù)一份責(zé)任，應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時(shí)給我的積攢了好長(zhǎng)時(shí)間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時(shí)，我感到從未有過(guò)的快樂(lè)，因?yàn)檫@里包含了我的.一份愛心。從那以后我沒(méi)隨便亂花過(guò)一分錢，我知道應(yīng)該把它留在更有用的地方。
二、用實(shí)踐磨練品格和毅力
我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、慈祥、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里，作為一名班長(zhǎng)，我就像老師的小助手，同學(xué)們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。對(duì)于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如：班里的板報(bào)由我負(fù)責(zé)完成，還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員，誠(chéng)實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中，做錯(cuò)了事，我會(huì)勇敢地承認(rèn)，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時(shí)，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會(huì)毫不猶豫拒絕。
三、用恒心攀登知識(shí)的高峰
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我平時(shí)要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；上課專心聽講，積極主動(dòng)回答老師提問(wèn)，充分利用課上時(shí)間理解掌握知識(shí)；課后認(rèn)真主動(dòng)完成老師的作業(yè)。對(duì)于不懂的問(wèn)題、不會(huì)的作業(yè)題認(rèn)真鉆研，積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教。平時(shí)多讀一些課外書，從中吸取知識(shí)不斷充實(shí)自己，開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過(guò)不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其中，而是腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
中學(xué)生自我介紹 篇3
我叫小麗，我有許多的愛好，但也有一些缺點(diǎn)。人無(wú)完人嘛！不是嗎？
我是一個(gè)愛讀書的人�；旧衔颐恐芏紩�(huì)去圖書室去借書。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)一次性可以借兩本書，我有，所以我每一次都借兩本。拿到書后，我便廢寢忘食的讀起來(lái)。每次下課我都在閱讀，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，每一個(gè)字都看過(guò)去。老師有時(shí)提前來(lái)到教室，我就不得不放下心愛的書，戀戀不舍地塞到抽屜里，不情不愿地拿出課本來(lái)朗讀。下課時(shí)，老師前腳剛走，后腳我就在捧著書在看。一直到我看完這本書。
我也是一個(gè)自立的人。我在做作業(yè)的時(shí)候，一般情況下時(shí)候是不會(huì)問(wèn)別人題目的。除非我冥思苦想之后，還是不會(huì)我才會(huì)問(wèn)別人。我的抽屜我會(huì)自己整理；我的衣服自己洗，從未帶回家去洗；我的作業(yè)我自己獨(dú)立完成，從未抄過(guò)別人的；我的書包自己順。我很少讓別人動(dòng)我的東西。
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