精選開學自我介紹集合九篇
當換了一個新環(huán)境后,時常需要用到自我介紹,用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。那么什么樣的自我介紹才合適呢?下面是小編幫大家整理的開學自我介紹9篇,歡迎閱讀與收藏。
開學自我介紹 篇1
我叫李添添,1992年6月1日出生,17歲,來自西安,我有著直爽的性格,但又不失穩(wěn)重,不遠千里來到懷化這座城市求學。
來到中專學習的事實和我的理想有很大的出入,難免有些郁悶,但在一段時間后,我認清了事實,很看計算機應用專業(yè)。"21世紀是電腦的世紀。"這句話一點都不假,隨著電腦的展,它為21世紀插上了騰飛的翅膀。后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中,我開始對電腦產(chǎn)生興趣,今后的三年,我將在不斷的學習進步中度過的。
“十年磨礪鋒利出,寶劍只待君來識”。再苦再累,我都愿意一試,“吃得苦中苦,方為人上人”,在以后的學習生活中,我一定會是一位盡自己的努 力、過一個充實而又意義的中專生活。
開學自我介紹 篇2
回首今天,展望明天。往事依然是樁樁件件。記憶中的腦海里無時不浮現(xiàn)出我的勇敢、堅強。
兒時的我雖然是那么的矮小,可是心中早已認為自己是一位青少年,任何困難都阻擋不住我前進的步伐。
記得有一次體育課,老師讓我們1000米賽跑,面對那7名對手,我心中無不出現(xiàn)一種恐懼。哨聲吹響了,我們?nèi)缫桓x弦的箭向自己的目標奔去。我們越跑越快,仿佛如一只饑餓的狼向羊撲去。。
有的隊員摔倒了,我什么也顧不了了,依然向前沖。隨后,隊員們一個個也摔倒了,我眼稍稍一斜,只看到我前面還有三個人,我感覺很吃力,無論如何也要放棄。但是,那些老師和同學正為我加油,我怎甘心輸?
于是,我在心里默默地想:我就是我,別人能辦到的,我也可以!
因為一切皆有可能。。
我大喊一聲。緊隨著腳步漸漸邁大,速度提高了很多,終于超越了一名,汗水灑在了我的衣襟上,地上。而我并不累,依然堅強,依然勇敢。我又加快了腳步,超過了那兩名選手,還有50米、30米、10米。啊!
我贏了。這就是我,一個堅強勇敢的我!
開學自我介紹 篇3
尊敬的XX老師,親愛的新朋友們大家早上好。
我叫XX,XX市人(ps:畢業(yè)中學就別說了,說了別人也不知道是哪里)
愛好:寫寫字,打羽毛球,籃球,看籃球,足球比賽
性格別說,讓別人慢慢體會,性格內(nèi)向,外向之類的話不要說。
最后終結(jié):經(jīng)過高三的拼搏,我終于進入了夢寐以求的大學,成為一名大學生,我非常高興。同時我也很榮幸能和在座的諸位成為大學朋友,大家從不同的城市來到這里,成為朋友,這就是緣分,希望在今后的日子里,無論是學習還是生活,大家都能相互幫助,度過充實和有意義的大學時代,謝謝大家。
開學自我介紹 篇4
各位領導,朋友們,大家好!
從xx年x月進入xx小學工作至今已一年,回顧這一年來的工作和學習,本人受益良多。
“學高為師,德高為范”。作為一名新老師,,除了參加新教師培訓,我還繼續(xù)本科深造,一有空閑時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術(shù),將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。
在過去一年里,我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作,同時擔任學校少先隊總輔導員,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,精心設計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況,即使反思并調(diào)整教學設計,盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性,讓孩子們快樂學習并學有所獲。
我還積極參加區(qū)市級教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結(jié)出自己的想法。新教師考核中,我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,受到了區(qū)進修學校老師的'贊許,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
謝謝大家!
開學自我介紹 篇5
我是一個活潑開朗的女孩,我的名字叫xx,看了這個名字,可能有的人會認為我就是一個男孩子,其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓xx,又就是碩士,所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也就是碩士。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長著一雙又大又靈的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一個黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一說起話來就沒完沒了,我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了,這就是家里的獨生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平時都愛寵著我。
我在班上的學習 雖然談不上數(shù)一數(shù)二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學都是我的好朋友 其中還有我的“知心朋友 ”.我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的不得了,有:“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小的時候,爸爸就給我買了許多的識字手冊,還經(jīng)常給我讀一些故事書,可以說,我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長,我家的書也越來越多,現(xiàn)在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù),整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節(jié)約,但是對買書卻毫不吝嗇,只要就是我喜歡實用的書,而且不是很貴,我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書,又因為價格太貴而不能買,我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進書店,都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過:”書是人類進步的階梯“.而我也堅信:好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情,因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導我說:”看書要學會適而可止“.為此有時我也很傷腦筋,想來想去,我下定決心,以后一定要學會克制、克制再克制!這就是我,一個愛讀書的小女孩。
開學自我介紹 篇6
大家好!我叫何奧柏,今年九歲了,身高一米四差一點兒,性別和爸爸一樣,目前在實驗小學三年級一班學習。
我是個很愛學習的人。除了上課時間學習外,每周我都堅持去上佳一數(shù)學和卓越外語課,也因此我的數(shù)學和英語學起來是那樣的輕松。
我的愛好也很廣泛,打乒乓球、唱歌、彈琴也是我每天的必修課?吹竭@些你們一定會覺得我很累吧?其實我真的不覺得累,因為這些都是我喜歡的。
對了,我還有一個愛好那就是玩“穿越火線”,每一次媽媽讓我玩的時候我都玩的忘記時間、忘記吃飯,也因此媽媽狠狠地懲罰過我。
這就是一個愛學習愛玩的我!
開學自我介紹 篇7
大家好,高中將要和大家一起學習.我感到很興奮.大家聽完我的自我介紹,一定會喜歡跟我交朋友的。
我叫**,我是個17歲的男孩.為什么叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的,沒有經(jīng)過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了,因為我有男人所有的東西,呵呵。
要向大家自我介紹,其實我也很為難.因為我自己都不是很了解自己.在別人嚴重我可能永遠是快樂的,樂觀的.可是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心,焦慮,煩惱,甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂,人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.
人生可以分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年,是塑造我們?nèi)松鷥r值關(guān)和目標的時候,我們以后將要成為一個怎樣的人, 主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發(fā)生,所以我很期待以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年,回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂;而我更向往早點變成一個成年人,因為成年了就能做自己喜歡的事,不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹比較簡短,大家是否想和我交朋友呢?那就來認識認識我吧,我也很希望能和大家交朋友.
開學自我介紹 篇8
我叫***。一聽到這個名字,你是否覺得有長不大的意思?在父母眼里,我永遠也長不大,**是我的小名,翻開字典查這個“*”字,是***的意思。不好意思,真有點兒對不起這個名字,其實我沒那么好的。我還給自己起了個筆名——**。是根據(jù)***《*****》一詞中的詩句起的,我覺得這個名字很美。
今年我**歲了。**歲的花季,應該是快快樂樂的,**歲的*孩更應該是快快樂樂的,而我卻相反。我的性格注定我要在花季流淚。我動輒就哭哭啼啼。不過,我也蠻喜歡這樣的性格,她使我走向愛好文學的道路,并且得到了老師的賞識。我特別喜愛文學,尤其是散文和詩。我常常把自己的快樂和憂愁融入一首首小詩和一篇篇散文里。
我*歲開始上小學,*歲上中學,*歲上高中。在初中,我的座右銘是:學費不比人家交得少,成績更不能比別人差!所以,我的成績一直是班級的前幾名。媽媽也一直把我視為她的希望,她的自豪。我就在這一片贊揚聲中長大了。大概因為我的驕傲自大吧,漸漸地,我的成績滑到了中等。不過家人和老師沒有放棄我。他們認為我一定會趕上去的。
現(xiàn)在,關(guān)于我的故事還不多。但是我想通過我的介紹,大家會想和我做朋友,我們一定能相處融洽的。
開學自我介紹 篇9
我叫金磊,今年十二歲里出身于20xx年6月1日,一個特別的日子。
現(xiàn)在是一名七年級四班的學生,F(xiàn)在有150cm,在姐姐170cm的壓迫下,我要努力長高。
我是一個時活潑時安靜的男生,喜歡和直率、活潑開朗的人做朋友,我的脾氣有些古怪,這可能由于我是雙子座——一個具有雙重性格的星座。
我有很多的愛好,比如:睡覺、看電視、玩電腦……姐姐老說我不正經(jīng),慢慢的我喜歡上了看書、聽音樂;我還算是一個長的挺帥蘇愛的男生,大大的眼睛,彎彎的眉毛。我全身特長并不多,最為突出的就是我的睫毛特長;對于剛剛開始的初中生活,我有很大的好奇心,對于身邊的每個人每件事都感到新奇,希望這三年內(nèi)和他們好好相處;我努力學習取得一個優(yōu)異的成績,給自己一個好的交代,不讓自己留有遺憾。
這就是我,一個活潑開朗、直率的我,希望你們能了解我,與我成為朋友。
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