函授畢業(yè)生登記表自我鑒定（通用15篇）
自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的函授畢業(yè)生登記表自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
函授畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇1
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學院學前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
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本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學習興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
�。ǘ⿲W習目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的.時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
�。ㄈ┦斋@和體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關的書籍，并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。
�。ㄋ模┕ぷ髋c學習的處理上
在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學習指導。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
�。ㄎ澹┐嬖趩栴}及努力方向
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的�？坪趯W習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實！
函授畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇2
通過三年的本科函授學習，本人在思想認識，業(yè)務知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：
本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的'現(xiàn)代合格公民。
�。ǘI(yè)務知識：
三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在�？齐A段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
�。ㄈ⿲I(yè)技能：
教學是一門科學，更是一門藝術(shù)，語文教學更是一門科學和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計；如何有效地引導學生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。
�。ㄋ模┐嬖诘膯栴}：
三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
函授畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇3
盡管已經(jīng)完成學業(yè)了，但仍然覺得自己學得還不夠，抱著終身學習的強烈求知欲和進取心參加了函授學習，20xx年的現(xiàn)在已修完全部課程，就要畢業(yè)了。
x年的函授學習生活悄然從指間滑過，在x年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己�；赝^去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝，帶不走的記憶卻歷歷在目。
回顧這x年多的學習歷程，感受頗多。在學校采取的網(wǎng)絡+面授的教學方式中，使我們體驗到了教學方式的多樣化，學校充分考慮到了我們邊學習邊工作的不便，使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié)，通過各種方式獲得知識。
一、克服困難
函授業(yè)余學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：一是工作壓力大，但我正確處理工作與學習之間的矛盾，按時上課，按時完成所有學科的作業(yè)；二是正確處理學習與家庭的`關系，做好家人的工作，爭取家人的支持，這成為我完成學業(yè)的動力。
二、認真學習
函授的學習不同于脫產(chǎn)學習，面授的時間比較少，大部分時間要靠我們自學去完成。為了學好所有的學科，上課時我認真聽講，及時勾出教師所講的重難點；業(yè)余時間時我經(jīng)常上網(wǎng)查閱有關的資料，進入學校的網(wǎng)站做相關的練習題，并通過交流平臺與同學們進行交流，通過打電話、qq等形式向老師請教，高質(zhì)量的完成各科作業(yè)、調(diào)查報告和畢業(yè)論文。
三、內(nèi)化運用
由于我的工作是建設工程管理，因此，我選擇這個專業(yè)，在平時的學習中，我做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。這樣內(nèi)化所學的知識，將所學的知識運用于自己的教學實踐及管理實踐中，提高了自己的管理能力和自身的素質(zhì)。
四、收獲成功
但是，目前自己在有些方面還有所欠缺，有待進一步提高，我會繼續(xù)努力運用老師的學習方法，再接再厲使自己的水平更上一層樓。同時我也將繼續(xù)鉆研管理方面知識，能更好迎合社會的快速發(fā)展步伐。
最后，我感謝學校提供給我們可以再學習的機會，使我們得以提升自己的素質(zhì)修養(yǎng)，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。
在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！
函授畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇4
通過三年的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高�，F(xiàn)概括如下：
（一）思想方面：
本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的'目標。
�。ǘI(yè)務知識：
三年的函授學習，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
�。ㄈ⿲I(yè)技能：
本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢？函授學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：
①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結(jié)的領導核心，班干部能獨立開展各項工作；
②班級目標已成為學生個體的奮斗目標；
③學生是非觀念強，有正確的集體輿—論和班風。
這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。轉(zhuǎn)眼間三年的函授學習生涯即將結(jié)束，在這期間，通過對市場營銷課程的學習，讓我對自己的自身素質(zhì)有了更深的提高。因為自己從事銷售行業(yè)，所以學到的好多專業(yè)上的知識能夠在工作當中得到很好的實施，同時能夠使工作變得更加系統(tǒng)化和專業(yè)化，使工作效率得到較好的發(fā)揮。
其實人生之路就是求學之路，在不斷的學習中獲取更多的知識來充實自己，使自己在社會實踐的過程當中能夠靈活運用學到的知識來更科學的去工作及生活，這樣才能在工作和生活當中發(fā)揮出自己的潛在力量，創(chuàng)造出更大的財富。所以，感謝校方對我在這期間的盡心培養(yǎng)，使我能夠在工作之余來對自身素質(zhì)有更高的深造。雖然即將畢業(yè)，但是我會在今后的人生旅途中用虛心求學的態(tài)度及樂觀向上的心態(tài)，本著一顆感恩的心去面對今后的工作及生活。同時我也相信不管今后 記。）的路多么艱難坎坷，只要自己本著自信自強，虛心求進的態(tài)度，再大的困難也抵擋不住我前進的步伐。
對自己而言，我個人認為我是一個能夠吃苦耐勞，虛心求進的人，有著自己的人生觀和價值觀。在四年間從事銷售工作的實踐當中，自己不斷的學習銷售技巧，本著對自己負責對公司負責的態(tài)度，不斷提高自身素質(zhì)，學習企業(yè)先進的營銷理念及企業(yè)文化，同時把學到的知識理論與實踐相結(jié)合。
我個人堅信，知識就等于財富，知識的積累就等于財富的積累，在社會實踐當中只要自己留心學習，自己的財富會越來越多。同時我也相信自己今后的路會越走越好！
函授畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇5
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明。
自從XX年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系。把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認識：
本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的'學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
（二）業(yè)務認識：
山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責。使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
�。ㄈ⿲I(yè)技能：
本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會。
函授畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇6
三年的學生活不僅讓我學到了豐富的土木工程專業(yè)知識，也鍛煉出了團隊管理和活動策劃等方面的綜合能力，能積極配合領導的工作。學三年我本著學好專業(yè)，盡量擴知識面。我努力的學習基礎課，并獲得優(yōu)異的.成績，曾獲得校三等獎學金，優(yōu)秀學生干部，測量競賽二等獎，建筑模型競賽二等獎、力學競賽二等獎、并獲得國家勵志獎學金。
學三年的學習生活使我深知，當今社會是一個知識與能力并舉的時代，既充滿著競爭與挑戰(zhàn)，有充滿希望與機遇。我渴望從貴公司得到一個機遇，來展示個人才能，為公司服務，同事成就事業(yè)。
這三年，是我來之不易的學習機會。我本著學好本專業(yè)、盡量擴知識面、并加強能力鍛煉的原則，量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種專業(yè)能力。我努力地學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了較好的成績。本人在幾年中系統(tǒng)學習了《放學建筑學》、《建筑力學》、《施工管理》、《施工組織設計》、《建筑抗震》、《結(jié)構(gòu)力學》、《建筑識圖與制圖》、《建筑監(jiān)理概論》、《建筑經(jīng)濟》等等；通過不斷的學習，會熟練操作CAD制圖軟件、辦公軟件等等。
20xx年，我被測量協(xié)會聘任為宣傳干事，在任期間，我榮獲了“第x屆全站儀技能綜合賽”第三等獎。我時刻關心同學，與家關系融洽。由于工作積極努力，成績突出，我個人也獲得了榮譽，如校級個人單項”勞動積極分子”稱號。
在生活上，我是一個外向型的人，性格活潑開朗，待人處事認真專心，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我熱愛體育，堅持體育鍛煉。交際上，我通過社團和班干部兩個平臺，使我的交際圈從班緝到系部、整個學校，認識了本系、各系各專業(yè)的人，特別是同為學生干部的人，通過與他們的相處和交流，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態(tài)度與家和睦相處，受到他們的歡迎。
回顧過去，我培養(yǎng)并建立了充分自信；展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位后，我一定會秉承商專的校訓和“懂得做事，學會做人”的宗旨，努力工作，刻苦學習�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。
函授畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇7
當炎熱與時光一同退去，我們即將告別三年的學學校生活。
一直以來堅持著人活到老學到老的學習理念，我于20xx年通過高考考入廣州城市職業(yè)學院。在這三年當中，我積極參加學習，關心國家事，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，上要求進步；學習目的明確，態(tài)度端正，爭做一個有高尚思想品德的公民。
學對于我們這群接受教育的學生來說有著更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發(fā)現(xiàn)，學對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的專業(yè)，學習認真刻苦，要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展，對學習一絲不茍，認真完成學校規(guī)定的學習任務且取得優(yōu)良成績。作為學生干部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班工作認真負責，關心同學，熱愛集體。
三年的學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的.知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
函授畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇8
我于20xx年順利通過了全國高等教育考試，參加華南師范學計算機科學與技術(shù)專業(yè)本科函授班學習，現(xiàn)已完成全部課程的學習并順利通過各科考試，既適應了工作的需要，又完成了對自己人生的一次充電。
在這三年的函授學習中，經(jīng)過良師的精心指導以及自己的努力，我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養(yǎng)，并為做一個知識型的`建設者打下堅實的基礎。自參加本科學習以來，本人能正圈理“工”學矛盾，能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學習，已認真完成了《馬克思主義中國化概論》、《c語言程序設計》、《計算機網(wǎng)絡》、《數(shù)據(jù)庫應用》、《學英語》等近20門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。
我嚴格要求自己，努力學好專業(yè)知識，通過三年緊張的本科函授學習，本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高，通過系統(tǒng)的學習，掌握的計算機科學與技術(shù)填補了過去未曾涉足的空白。并在工作實踐中積極運用所學的知識，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經(jīng)驗。
在如今這個文憑漫天飛的年代，讓我深知“學歷”與“學力”之間不能完全等同，在今后的工作中，我將拋開“功利”的韁繩，扎扎實實的學知識，更好地開展自己的工作，將這三年來的所學融會貫通，學以致用，提高自己的“學力”，無愧于取得的“學歷”。我將以“認認真真做人，踏踏實實工作”為準則，更好地為教育事業(yè)貢獻自己的青春和智慧。
函授畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇9
時光走過兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年9月為珠海電工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電學習中。
上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊認真預習功課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘電的任課老師的.囑咐；充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把課堂不能作具體解說的書本知薯解消化；一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
通過兩年半的電本科學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較的提高，先概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：本人在電學習期間，認真學習了電開設的專業(yè)課，通過對電開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺。
�。ǘI(yè)務認識：珠海電的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責。使本人在電學習期間收獲頗多，提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務能力提升，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。
�。ㄈ⿲I(yè)技能：本人是一名行政管理人員，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很的助。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的學習生活，提高了工作能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于工作，服務于社會。
函授畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇10
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了xx年的高考，考取了xx學院的工商企業(yè)管理專業(yè)，于是開始了兩年半的函授學習。這兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，使得本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能等方面都有了很的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年半來的.學習和生活作一個總結(jié)和鑒定。
一、思想上
有堅定的方向，注重理論學習，能夠熱愛祖國，熱愛人民，忠心擁護黨和國家的重方針、政策。在校能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，與班級同學和睦相處，且關系融洽，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，樂于助人，道德品質(zhì)優(yōu)良。
二、學習方面
自參加xx學院的成考函授學習以來，能夠按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加面授。上課期間，能遵守課堂紀律，認真聽老師講課，做好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討，對老師布置的作業(yè)，都是按時按質(zhì)地完成各項作業(yè)。通過兩年的學習，現(xiàn)已認真完成了《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《生產(chǎn)與運作管理》等十多門課程的學習，掌握所學知識，并通過了課程的考核，圓滿地完成了學院規(guī)定的課程。
三、業(yè)務方面
為適應社會發(fā)展的需求，我利用在職工作時間，參加函授學習來提升自我，我現(xiàn)在從事的是企業(yè)管理工作，因而選擇了工商企業(yè)管理專業(yè)。平時充分利用自己的業(yè)余時間，認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)是一絲不茍，學習上非常地努力、刻苦。懂得了運用學習方法同時注重立思考，不斷地去提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。為了提高我的業(yè)務能力，除了理論學習之外，把所學到的各種專業(yè)知識運用到我現(xiàn)在的工作中來，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，使我的實踐能力也得到非常的提高，解決了很多我工作中遇到的困難。
通過兩年半的學習，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)；戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕幕。
函授畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇11
時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之際，現(xiàn)對自己三年來的'學習和生活作一個總結(jié)和鑒定：
一、思想認識方面：本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習，能自覺與黨中央持續(xù)高度一致；尊重領導，團結(jié)同學，認真遵守函校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。
二、學習方面：自參加本科函授學習以來，本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的風格，勤做筆記，做到不懂就問。
三、業(yè)務知識方面：在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
四、不足之處：三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。
總之，三年的函授學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，透過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。
函授畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇12
學習成績不是非常好，但我卻能夠在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始學習旅程。其次是極程度的提高了自己的.自學能力。
由于授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就需要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須我們自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。
我與身邊許多的同學，也建立了良好的學習關系，互互助，克服難關。現(xiàn)在我已經(jīng)四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
函授畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇13
本人自20xx年通過高考，就讀會計(本科)專業(yè)以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學習、工作中，經(jīng)過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業(yè)。
思想上，我力求上進，關心時事，擁護黨和國家的方針政策。不斷加強自己的理論修養(yǎng)，以提高自己的思想覺悟和素質(zhì)，在黨組織的助和自己的努力下，光榮的成為了一名員。
學習上，我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程，通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結(jié)合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能運用會計電算化軟件、用友軟件，并能熟練office系列辦公軟件（如word、excel），為更好地從事財務工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎。
班級工作上，擔任班長職務，認真負責并組織學院安排的各項班級任務，與同學們相處融洽，積極參加學院、系、班級組織的各項活動外，豐富校園生活，不斷鍛煉自我。
生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的`生活習慣和正派的作風，此外,對時間觀念性十分重視，平易近人，利用業(yè)余時間積極參加社會實踐活動，如參加湞江區(qū)福利院獻愛心活動，徒步丹霞等，從而不斷的鍛煉自己，充實校園生活。
通過三年財務會計專業(yè)的學習，我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務水平方面得到了極的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神,我將會以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發(fā)揮財務會計在經(jīng)營管理中的積極作用，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻。
函授畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇14
我于20xx年通過高考考入溫州學。學對于我們這群接受教育的學生來說有著更深刻的含義，在這兩年半的函授學習與和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我與充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很的提高�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想認識方面：本人明白了只有理論知識而沒有實踐經(jīng)驗在當今社會是無法生存的，俗話說的好：師傅領進門，修行靠個人。老師教的都是些最基本的知識，書本上講的都是些理論知識，自己要想有更的提高就必須要加強實踐。
二、專業(yè)技能：二年半的函授學習，實質(zhì)上面授時間很短，但本人覺得受益還是很的'。本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作和生活中。本人是一個工業(yè)企業(yè)里的>會計，主要負責核算與帳務處理。以前學習的基本知識，讓我在工作當中相當順利，學習的特別快。
三、存在的問題：二年半的函授，實質(zhì)上面面授只有三個月左右。雖然授課老師備課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走過場，真正學到的東西很少。部分只能靠平時在工作中領悟與提升。一些在面授過程中沒有接觸過的，現(xiàn)在學習起來會有點麻煩，所以還需要更進一步的學習理論知識，同時更加加強實踐基礎。
函授畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇15
我學的藥學專業(yè)，三年的學生活和社會實踐使我在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很的.提高，使我掌握了深厚的藥學專業(yè)知識，我不僅學習了藥物化學，藥物分析，藥理學，藥劑學等專業(yè)知識，還學習了其它的基礎醫(yī)學知識，還積極在課外的實踐和實習中，提高自己的操作動手能力和技術(shù)。并通過了英語三級，具備了一定的英語聽，說，讀，寫能力，熟悉計算機的理論和應用技術(shù)，如OFFICE等操作。
除了專業(yè)學習之外，我還重視社會實踐活動，到校外參加勤工助學工作，暑假期間參加暑假工，通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平，還常參加各種社會志愿活動等。我曾在xx藥業(yè)股份有限公司實習，初步掌握了藥品的檢測和取樣方法，了解了顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等，并受到實習單位的一致好評。
當然，還存在很多不足之處，在以后的工作和學習中我將繼續(xù)努力，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。我注重學術(shù)的理念：崇尚學術(shù)，營造發(fā)揚學術(shù)和學術(shù)自由、重視學術(shù)成就的濃郁學術(shù)氛圍，只有堅持這種理念，才能不斷取得科學研究的豐碩成果，才能不斷提高自身的學術(shù)水平和知識質(zhì)量，知識創(chuàng)新和文化傳播等做出應有貢獻。
作為年輕應屆畢業(yè)生，我知道自己的'工作經(jīng)驗還很缺乏，但我的工作熱情、適應能力、專業(yè)知識、基本素質(zhì)值得依賴。在工作生涯里,我將會心飽滿的熱情投身到工作中,吸收更多的工作經(jīng)驗,學習更多的與專業(yè)以外的知識.無論勝作還是生活上都會學習學習再學習。
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