電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定范文
作為一名即將畢業(yè)的大學生,前路漫長,但是已經過去的大學四年生涯格外的令人留戀;厥走@四年,已不負青春,不負曾經多年的苦讀,學習到有關電子信息工程專業(yè)的知識,順利畢業(yè)。
四年來,從基礎的知識開始,系統(tǒng)的學起,跟隨老師學習,一步步深入,具備扎實的基礎。與此同時,在實訓中,自己動手操作,在老師教導下掌握實驗技巧,能夠熟練運用基礎軟件和小元件進行器件設計。在課余時間,花費時間在圖書館廣泛閱讀書籍,充實了日常生活,同時學習到不同的知識,掌握不同的技能,開闊了眼界。
在大學四年期間,我在專注于知識之外,還參加了各項學校舉辦的活動,以及專業(yè)知識競賽,雖然并沒有取得很好的成績,但是讓我見識到還有很多其他的東西值得我去探索與追求。除了這些,還通過了一些專業(yè)的'測試,取得了證書,比如電工中級證書、計算機二級證書、普通話證書等等。
除了學習之外,我還積極參加校內的社團活動,以及校外的社會實踐活動。加入了學校的網球部,在雙休日的時間,參加訓練,偶爾陪同學打球。尤其是有一次在長沙橘子洲頭的跑步比賽,我是作為一名志愿者去的,到達賽場時已經走了很長的一段路,但是沒過不久就開始六公里的跑步。我平時并沒有進行系統(tǒng)的訓練,跑步成績很差,就想著可能會跑不完,保持著重在參與的想法一直跑了下去,但是沒想到我居然堅持跑完了全程,雖然用時比較長。但是這一次的事情告訴我遇到困難不要先想著放棄,都已經做了很多的準備工作了,放棄了不就意味著前面的準備沒有用了嗎,反倒是堅持下來,說不定會有意外的收獲呢。就像這次跑步的最后,我還拿到了一個優(yōu)秀志愿者證書。
四年過去,即將踏上社會,我有很遺憾我的大學生活為什么不能再豐富一點,對自己浪費時間的感慨,但更多的是期待,我要用我學習到的知識我去開辟一片屬于我的天地了,成就屬于我的未來。
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