幼兒園自查報(bào)告合集【15篇】
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編整理的幼兒園自查報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園自查報(bào)告1
為了確實(shí)保障幼兒園全體師生及財(cái)產(chǎn)安全，維持幼兒園的正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)中學(xué)校會(huì)議及文件精神，我園在8月28日對(duì)全園進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、首先召開安全工作會(huì)議
明確職責(zé)，成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)，要求老師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)。園長與各班級(jí)教師、職工簽訂安全責(zé)任狀，老師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。
二、結(jié)合本次自查活動(dòng)
幼兒園對(duì)校舍、室內(nèi)設(shè)施、玩具等進(jìn)行了一次徹底的檢查，將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，每周對(duì)玩具教具進(jìn)行檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)物品擺放，消除不安全隱患。
三、根據(jù)消防安全指示精神
幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、戶外活動(dòng)場(chǎng)地、廚房等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將拖線插座放在高處（孩子夠不到的地方）使用，消除一切不安全隱患。檢查各類消防設(shè)施、消防器材的`使用情況。并對(duì)幼兒及老師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有程序的安全撤離、疏散。
四、對(duì)食品衛(wèi)生管理情況進(jìn)行了一次深入的檢查
徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件規(guī)定，園內(nèi)加強(qiáng)對(duì)食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理；嚴(yán)格生熟分放好加工處理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制當(dāng)日食譜制，以防隔夜飯對(duì)幼兒健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病發(fā)生。
五、對(duì)幼兒安全常識(shí)教育
各班幼兒老師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防騙的安全常識(shí)。結(jié)合本次安全自查整改工作我園在制度管理、校舍設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入的了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的環(huán)境健康快樂的成長。
幼兒園自查報(bào)告2
衛(wèi)生保健工作是做好保教工作的基礎(chǔ)和保障，我園始終把衛(wèi)生保健工作認(rèn)真，細(xì)致地抓緊抓好。接沁衛(wèi)計(jì)［20xx］15號(hào)文件，我園樹立''健康第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育''的思想，結(jié)合我園實(shí)際，成立了以園長為組長，相關(guān)人員組成的衛(wèi)生保健自查領(lǐng)導(dǎo)小組，現(xiàn)將自查工作報(bào)告如下：
每學(xué)期開學(xué)之際，為更好的開展工作，提高我園的衛(wèi)生保健水平，讓幼兒身心健康，快樂成長，我園制定衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，期未對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，為以后能更好地提高保健工作質(zhì)量。完善了十項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，并認(rèn)真執(zhí)行。
我園配備一名兼職保健員。堅(jiān)持政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有幼兒保健知識(shí)，傳染病預(yù)防知識(shí)等，通過學(xué)習(xí)提高思想覺悟，增長知識(shí)，開闊視野，了解現(xiàn)代信息，提高自身素質(zhì)。
我園戶外環(huán)境保障設(shè)施設(shè)備的安全，整休建筑上突出童趣性，從外觀上吸引幼兒，在大型游樂區(qū)，沙池等設(shè)計(jì)方面，擺放幼兒感興趣的器械，玩具。并且注意活動(dòng)場(chǎng)所的整潔與衛(wèi)生，確保幼兒安全健康。
園內(nèi)設(shè)有門衛(wèi)室，保健室，廚房，活動(dòng)室等，有適合幼兒年齡的桌椅，室內(nèi)彩光好，空氣流通。
保健室設(shè)備比較齊全。
我園根據(jù)園內(nèi)幼兒的年齡生理特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況和季節(jié)變化特點(diǎn)，制定出幼兒一日生活安排計(jì)劃。合理掌握幼兒一日生活安排原則，將幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的'時(shí)間、順序，次數(shù)和間隔給予科學(xué)合理安排。寓教于一日生活，注意動(dòng)靜結(jié)合，戶外活動(dòng)充分利用陽光和空氣，且不少于2小時(shí)。通過一日生活活動(dòng)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)初步的生活自理能力。
我園制定了飲食衛(wèi)生管理制度，明確規(guī)定食品由專人配送，同時(shí)每天由園領(lǐng)導(dǎo)，保健員，食堂工作人員共同檢查食品質(zhì)量，保持廚房環(huán)境清潔，廚房用具和食物生熟分開，食具一餐一消毒，每月進(jìn)行營養(yǎng)計(jì)算，每1一2周制定一次帶量食譜及調(diào)配花樣，使幼兒膳食結(jié)構(gòu)平衡，營養(yǎng)均衡。
嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢制度，規(guī)定幼兒在入園前必須到婦幼保健院進(jìn)行全身體格檢查，合格的幼兒方可入園，目前，我園新生入園體檢率達(dá)到100%。明確規(guī)定幼兒園工作人員必須每年體檢一次，持健康證上崗。堅(jiān)持晨、午檢及全日健康觀察制度，做到''一摸二看三向日查。在園幼兒每年體檢查血色毒一次，每半年測(cè)身高，稱體重，查視力和口腔保健一次，體檢率達(dá)95%。
我園注重針對(duì)幼兒特點(diǎn)，有組織、經(jīng)常性地開展游戲及體育活動(dòng)，在正常天氣下，確保幼兒有充足的戶外活動(dòng)，同時(shí)，注重創(chuàng)造條件，充分利用陽光、空氣等自然因素，有計(jì)劃的鍛煉幼兒體格，對(duì)于體弱的幼兒給于特殊照顧。
嚴(yán)格衛(wèi)生消毒，建立全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，堅(jiān)持每天消掃，并定人、定點(diǎn)、定期檢查，定期消毒，清洗幼兒玩具，確保了干凈衛(wèi)生。經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通，陽光充足，窗戶通風(fēng)換氣。廁所每天打掃并消毒。日常用品做到專人專用，做好了消毒工作，避免了交叉感染。
我園積極貫徹''預(yù)防為主''的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。按年齡及季節(jié)完成預(yù)防接種工作。完善了傳染病制度，各項(xiàng)衛(wèi)生工作，消毒工作，健康檢查都嚴(yán)格按制度進(jìn)行。目前，有效防制了手足口病、流行性感冒等傳染病的發(fā)生。
嚴(yán)格衛(wèi)生宣傳制度，我園注重加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作的宣傳，積極加強(qiáng)與家長聯(lián)系，根據(jù)季節(jié)變換和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣傳教育，以一日活動(dòng)為陣地，從不同角度，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí)，有效提高了保教人員和家長的衛(wèi)生保健知識(shí)。
存在的主要問題：
盡管我園嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)幼兒園衛(wèi)生保健工作的相關(guān)規(guī)章制度和要求，采取有力措施，做大量工作，取得了成效，但由于師資，基礎(chǔ)設(shè)施條件等限制，在衛(wèi)生保健工作上還存在一些問題。
1、幼兒的齲齒矯正工作仍需繼續(xù)加強(qiáng)。
2、晨午檢工作不太規(guī)范，需加強(qiáng)規(guī)范性。
幼兒園自查報(bào)告3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位教職員工：
大家好！
我作為一名擁有多年工作經(jīng)驗(yàn)的幼兒園管理者，深知保障幼兒園內(nèi)的安全問題至關(guān)重要。為了更好地確保幼兒園的安全，我特撰寫此次自查報(bào)告，通過自我檢查，查漏補(bǔ)缺，提高我園的安全管理水平。
我將從幼兒園的安全環(huán)境著手進(jìn)行自查。我仔細(xì)檢查了幼兒園的`圍墻，確認(rèn)其是否堅(jiān)固、無缺陷，并且是否有安裝有效的防護(hù)措施。我還關(guān)注了幼兒園的草坪、游樂設(shè)施和園內(nèi)的房屋，確保它們沒有任何安全隱患。同時(shí)，我還檢查了消防設(shè)備的有效性，測(cè)試了滅火器是否處于正常狀態(tài)，并且與消防部門進(jìn)行了聯(lián)系，確�；馂�(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可以立即執(zhí)行。
我在自查過程中重點(diǎn)關(guān)注了幼兒園的人員安全。我確保每個(gè)教職員工都有相關(guān)的教育背景、職業(yè)資質(zhì)，并且持有有效的健康證明。我還制定了入職培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)教職員工有關(guān)兒童保護(hù)和安全的知識(shí)，并定期組織研討會(huì)，讓教職員工了解最新的安全信息和管理技能。同時(shí)，我還重點(diǎn)關(guān)注員工的監(jiān)管，確保所有工作人員都始終遵守幼兒園的安全規(guī)范，提供安全服務(wù)。
第三，針對(duì)食品安全問題，我高度重視。我嚴(yán)格監(jiān)管幼兒園的飲食環(huán)境和食品衛(wèi)生狀況，定期組織食品安全培訓(xùn)，確保食品從采購到加工、儲(chǔ)存到分發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。我還制定了食品安全管理制度，確保每一位幼兒的健康和安全。
我還關(guān)注了幼兒園的交通安全。我組織了交通安全培訓(xùn)，為接送幼兒的家長提供交通安全指導(dǎo)和注意事項(xiàng)，定期組織執(zhí)勤人員對(duì)幼兒園周邊交通情況進(jìn)行巡查。同時(shí)，我與周邊道路交通警察保持密切聯(lián)絡(luò)，確保幼兒的安全出行。
通過這次自查，我發(fā)現(xiàn)幼兒園的安全工作還存在一些改進(jìn)的空間。要進(jìn)一步加強(qiáng)安全意識(shí)培養(yǎng)，提高教職員工的安全管理能力。加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)作，共同強(qiáng)化安全監(jiān)管工作。我將繼續(xù)努力，保衛(wèi)幼兒園的每一位孩子，使他們?cè)谝粋�(gè)安全、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。
感謝大家的支持與合作！
祝好！
幼兒園自查報(bào)告4
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，是提高教師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵，是調(diào)動(dòng)教書育人積極性、實(shí)施素質(zhì)教育的決定因素。我園根據(jù)教育局相關(guān)精神和要求，以多種形式的活動(dòng)為載體，深入開展了一系列師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師教書育人，為人師表的自覺性，提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)我園教育教學(xué)改革發(fā)展，全面提高保教質(zhì)量，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。近年來，我們組織全體教師通過集體培訓(xùn)、討論交流、個(gè)人學(xué)習(xí)等形式的活動(dòng)，教師的行為收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況自查如下：
一、落實(shí)制度，規(guī)范道德
為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為，我們從教師源頭把關(guān)，寧缺毋濫，嚴(yán)格要求入職教師學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)，教師持證上崗達(dá)標(biāo)率98%以上。根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實(shí)際情況，我園將各崗位、各部分的職責(zé)、行為道德等匯編成制度，實(shí)行管理制。
長期以來園領(lǐng)導(dǎo)一直把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問題，在每天一晨會(huì)、一月一大會(huì)、教職工大會(huì)上反復(fù)宣傳，明確要求。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，增強(qiáng)了教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)幼兒、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。因此，每年本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責(zé)任書》《教師師德承若書》等，全面規(guī)范師德行為，為樹立良好的園風(fēng)園貌提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
二、精心組織，途徑多樣
1、集中培訓(xùn)。師德培訓(xùn)活動(dòng)采取專題講座、觀看影片等形式開展集中學(xué)習(xí)。全體教職工通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化。
2、討論交流。結(jié)合師德師風(fēng)教育，每位教師對(duì)照個(gè)人的工作情況和崗位，從工作態(tài)度、工作目的以及自身的價(jià)值觀和人生觀等有等方面進(jìn)行討論。討論過程中大家各抒己見，場(chǎng)面熱烈，感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前教師的實(shí)際，大家感到身邊的正能量，感到有無窮的動(dòng)力為民幼的教育添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
3、個(gè)人自主學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)涉及教育的法律法規(guī)、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀等相關(guān)學(xué)習(xí)資料，教育局有關(guān)的文件精神。引導(dǎo)教師自我反思，自我糾正，自我提高。
二、豐富內(nèi)容，提高思想
我園堅(jiān)持以“以人為本，師德建設(shè)為基石，形式多樣地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“同心、同行、同樂”的追求，努力踐行“您的孩子我們的寶貝，您的滿意我們的追求”的師德承諾。
�。ㄒ唬┳ニ枷胝J(rèn)識(shí)，提升自身素養(yǎng)
思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格。每位教師均參加入職培訓(xùn)，首抓教師的師德師風(fēng)建設(shè)。圍繞“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素養(yǎng)”為目標(biāo)，組織學(xué)習(xí)了《幼兒教師應(yīng)具有的素養(yǎng)》《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等其它相關(guān)的內(nèi)容，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌，把教師的師德師風(fēng)要求落實(shí)到了位。讓教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、教育觀。
（二）抓身邊標(biāo)桿，激勵(lì)他人
通過樹立身邊的先進(jìn)典型，用身邊的人和事教育、激勵(lì)全體教職工。發(fā)揮榜樣的力量，開展了“我講我的教育故事”“星級(jí)老師評(píng)比”“保育教師技能大評(píng)比”“年度優(yōu)秀班主任”“年度優(yōu)秀班集體”“年度突出新人”等等活動(dòng)，讓身邊一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮明的事例展示在教師面前，讓每一位民幼人的心中充滿陽光般的溫暖、照亮民幼的每一個(gè)孩子！
（三）抓專業(yè)素質(zhì)，內(nèi)涵發(fā)展
1、以書為友，以書為伴。我園根據(jù)園里“讀書工程”，每學(xué)期幼兒園都會(huì)統(tǒng)一購買書籍和專著，鼓勵(lì)廣大教師與書為友、與經(jīng)典為友，營造愛讀書、善讀書的濃厚氛圍，提升教師的綜合素養(yǎng)，倡導(dǎo)教師做學(xué)習(xí)型教師，要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。我園圍繞主題開展好書、好文章推薦分享交流活動(dòng)。讓每位教師在交流活動(dòng)中能被濃濃的書香氛圍渲染，能在與同伴互動(dòng)分享中感受到了心靈的洗禮和思想的交融，讓本園老師從書中得到了領(lǐng)悟，體驗(yàn)到閱讀的愉悅，享受了收獲的幸福，從而豐富教師的理論素養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、嚴(yán)管理，樹新風(fēng)。每學(xué)期我園以“把專家請(qǐng)進(jìn)來，教師送出去”為原則，提升教師團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)，讓園內(nèi)老師通過各種形式的學(xué)習(xí)不斷的充實(shí)自己的專業(yè)技能及自身涵養(yǎng)。為了不落下任何一位老師為前提，讓出去學(xué)習(xí)的老師分享自己外出學(xué)習(xí)經(jīng)歷，結(jié)合園本培訓(xùn)活動(dòng)開展了一系列的培訓(xùn)。對(duì)應(yīng)該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價(jià)值觀、教師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的.認(rèn)識(shí)與提高。教師們自覺增強(qiáng)了教書育人和與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識(shí)，增強(qiáng)了要做善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo)。
3、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓不懈。園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用，注重從自我做起，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，并注重對(duì)青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會(huì)主義的思想熏陶，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時(shí)，班子成員及時(shí)找其談話，深入了解情況，及時(shí)予以引導(dǎo)教育。
三、實(shí)踐活動(dòng)，豐富內(nèi)涵
我園工會(huì)一直將教師的心理健康活動(dòng)作為工作的主旋律。讓教工們?cè)诙嗖实奈幕瘖蕵坊顒?dòng)中，陶情養(yǎng)性，從而激發(fā)其愛園之情，敬業(yè)之情。結(jié)合“三八”、“元旦”等節(jié)日組織教職開展晚會(huì)、體驗(yàn)等主題活動(dòng)，如：三八跳繩、爬山比賽活動(dòng)、戶外野炊活動(dòng)、踏青、團(tuán)隊(duì)拓展、攀巖等內(nèi)容健康、形式多樣。通過這些積極健康的活動(dòng)豐富教職工的業(yè)余生活。我園特色將保育老師和教師同等對(duì)待，讓保育教師發(fā)揮主人翁精神，園方自費(fèi)給予保育教師外出學(xué)習(xí)、考取保育員證的機(jī)會(huì)，使保育員持證上崗的達(dá)標(biāo)率不斷攀升。提倡班組成員團(tuán)隊(duì)合作力，不僅提升了個(gè)人生活品位、愉悅身心，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)向心力，使全體教職工凝聚成一個(gè)和諧幸福的集體。
四、嚴(yán)格管理，注重實(shí)效
針對(duì)幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們開展了過程性評(píng)價(jià)，將師德師風(fēng)建設(shè)與星級(jí)教師考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。以家長的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)。如：向幼兒家長發(fā)放《幼兒園師家長調(diào)查問題卷表》，接受幼兒家長對(duì)教師師德師風(fēng)的監(jiān)督，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題幼兒園及時(shí)給予了處理、整改。
五、抓住重點(diǎn)，自查自糾
1、通過開展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒、有償家教的現(xiàn)象。
2、存在的問題有：
（1）缺乏主動(dòng)的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
�。�2）個(gè)別教師工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新能力不夠突出。
�。�3）個(gè)別教師實(shí)感作為幼兒教師社會(huì)輿論壓力較大，有打退堂鼓現(xiàn)象。
3、針對(duì)幼兒園教師師德師風(fēng)存在的上述問題，特提出整改措施：
（1）主體方向
�、俳∪黜�(xiàng)制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
②認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加幼兒園和上級(jí)教育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
�、鄱嘟o予教師積極向上的正能量的輸入，幫助其自身的崗位規(guī)劃。
�。�2）個(gè)體方向
�、賽蹗従礃I(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。教育不只是給幼兒傳授知識(shí)，更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓咏】党砷L。
�、跒槿藥煴�。作為教師，自己的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響，因此，要時(shí)刻注重自己的言行舉止，要求幼兒做到的，自己首先要做到。
�、蹏�(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的保教水平。
�、荜P(guān)愛幼兒。平等地對(duì)待班級(jí)里的每一名幼兒，當(dāng)幼兒有進(jìn)步時(shí)給予表揚(yáng)，當(dāng)幼兒出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)幼兒要努力做到動(dòng)之以情、曉之以理，尊重幼兒的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒。
�、葑鹬丶议L。只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位幼兒特點(diǎn)，才能對(duì)幼兒因材施教。
�、蘖疂崗慕獭Ｉ頌榻處�，要廉潔從教。對(duì)家長、對(duì)幼兒要一視同仁，拒絕請(qǐng)客送禮。
總之，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我們將大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園丁精神，為推進(jìn)我園的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。
幼兒園自查報(bào)告5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改善我園安全管理工作，切實(shí)保障我園師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)園正常的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建和諧安全穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境，4月11日下午鄉(xiāng)黨委、中心學(xué)校、食藥局等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來我園進(jìn)行一次全面性安全檢查工作。
一、根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，結(jié)合我園的實(shí)際工作需要，4月15日下午我園組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)安全管理方面的法律法規(guī)，做得以法治校，依法管理，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范管理潛力。我要求教師提高職責(zé)意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，并與所有的教職工簽訂安全職責(zé)狀，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、4月15日下午召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，明確職責(zé)和具體分工，成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作每周一開展一次安全工作例會(huì)，各班老師負(fù)責(zé)本班的安全隱患進(jìn)行排查，并把排查狀況匯報(bào)給李園長。
三、消防安全工作管理
幼兒園群眾對(duì)活動(dòng)室、寢室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查各類消防設(shè)施、消防器材的使用狀況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
四、接送、晨檢、午睡值班工作狀況管理
教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，做好幼兒入園晨檢、帶藥、不安全隱患記錄工作，對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體狀況進(jìn)行匯報(bào)，有異常狀況應(yīng)立刻請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊狀況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體狀況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午睡休。
五、食品衛(wèi)生管理狀況
幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生職責(zé)狀。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，貼合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。
六、幼兒安全常識(shí)教育狀況。
幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改善和完善。教師的.安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
自檢狀況：
1、幼兒園房屋、戶外活動(dòng)場(chǎng)地、玩教具等經(jīng)檢查貼合安全要求。
2、幼兒在活動(dòng)時(shí)，有專人負(fù)責(zé)看護(hù)。
3、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑。
4、幼兒食品的采購按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。
5、對(duì)突發(fā)流行病和傳染病制定有針對(duì)性地防范和措施。
6、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
7、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。
8、制定幼兒接送制度，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
9、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定。
存在的問題：
1、廚房規(guī)模有待擴(kuò)建和修繕。
2、在資料建設(shè)方面有待完善。
3、食品留樣量應(yīng)滿足檢驗(yàn)需求，不得少于125g，48小時(shí)以上。
4、在家園溝通方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)，加大對(duì)家長的宣傳力度。
幼兒園自查報(bào)告6
組織全園教職工集體學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，領(lǐng)會(huì)今年安全教育活動(dòng)主題內(nèi)容，并圍繞主題對(duì)園內(nèi)安全教育活動(dòng)進(jìn)行部署，各班主任根據(jù)不同年級(jí)幼兒的特點(diǎn)和班級(jí)安全教育重點(diǎn)，制定班級(jí)安全教育主題活動(dòng)方案，要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。
一、高度重視，制度保障，措施到位。
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
二、加強(qiáng)宣傳教育，實(shí)行規(guī)范管理。
1、結(jié)合一日教學(xué)游戲活動(dòng)，進(jìn)行晨間談話、講故事、情景演練（如小一班、中一班的《不跟陌生人走》、小二班的《馬路上的安全》、中二班的《我們不玩火》、大班的《遇到危險(xiǎn)怎么辦》）等教育活動(dòng)，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會(huì)區(qū)分“對(duì)與錯(cuò)，好與不好”的行為。
2、通過“家教欄”、“家長園地”等，對(duì)交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識(shí)進(jìn)行宣傳教育，倡導(dǎo)家長和社會(huì)共同關(guān)注，做到家園配合一致，讓幼兒在安全氛圍中快樂地成長。
3、針對(duì)防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏事件，各班有針對(duì)性的開展應(yīng)急避險(xiǎn)和逃生演練活動(dòng)，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。
4、對(duì)幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施及工作自查自糾，確保師生健康安全。安全教育月通過開展形式多樣的活動(dòng)，老師們更加重視健康安全教育，孩子們進(jìn)一步提高了安全意識(shí)，在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識(shí)。我們將繼續(xù)努力讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！四、根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)做好甲型h1n1流感等傳染病的防控工作。
當(dāng)前，甲型h1n1流感依然未得到排除。我園開展了數(shù)次預(yù)防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，將如何放
置甲型h1n1流感的知識(shí)分發(fā)給家長閱讀，同時(shí)請(qǐng)家長配合我園共同做好甲型h1n1流感的防控工作。始終堅(jiān)持做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離工作。
三、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治。
加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，經(jīng)查看，我園周邊沒有小賣部和污染環(huán)境的'生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。我園沒有獨(dú)立的教學(xué)樓，教學(xué)場(chǎng)所不夠規(guī)范，小學(xué)化，存在一定的安全隱患，所以加大了安全管理工作的難度。
“重安全，保平安”是我園長期抓的一項(xiàng)重要工作，為確保學(xué)校師生的平安，我們牢固樹立了“以人為本、安全第一”的觀念，由于安全工作常抓不放，正常的教學(xué)、生活秩序得到切實(shí)的保障，保證學(xué)校沒有出現(xiàn)安全事故的可能性。
幼兒園自查報(bào)告7
據(jù)上級(jí)文件要求，我園進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生安全工作，確保師生身體健康和生命安全，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合我園實(shí)際情況，對(duì)園內(nèi)的食品衛(wèi)生情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子充分重視，提高思想意識(shí)。
首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，明確職責(zé)和具體分工，成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)食品安全工作開展排查活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生工作方面的法律法規(guī)，廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全意識(shí)，讓每個(gè)教職工都意識(shí)到食品衛(wèi)生安全的重要性，做到防患于未然。
二、深入檢查，切實(shí)排查整改不安全隱患。
幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入細(xì)致的檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。
1、建立健全有關(guān)食品衛(wèi)生方面的規(guī)章制度，并做到制度上墻，從食品加工到幼兒用餐等方面都做到了有章可循。全體食堂員工均要求著裝上崗。
2、證件齊全有效，幼兒食堂有《衛(wèi)生許可證》，從業(yè)人員均有《健康證》。
3、加強(qiáng)對(duì)食品采購、供貨、加工等關(guān)口的.管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。食品采購嚴(yán)把進(jìn)入關(guān)，能定點(diǎn)采購的食品全部定點(diǎn)采購，不能定點(diǎn)采購的食品在購買時(shí)都進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，并問明出處。
4、存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。
5、食堂裝有紗窗，滅四害工作隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)進(jìn)行，防止各類傳染病的發(fā)生。不購變質(zhì)食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物給幼兒食用。
6、食品儲(chǔ)存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全，餐具做到餐餐消毒，教室和廚房地面每天定時(shí)進(jìn)行清洗消毒，食品加工工具即用即洗，定時(shí)消毒。堅(jiān)持做好兩點(diǎn)一餐食物的留樣，并有詳細(xì)記錄。
三、完善我園食品安全應(yīng)急體系。
制定切實(shí)可行的我園食品安全事故應(yīng)急預(yù)案和操作流程，建立學(xué)校食品安全報(bào)告制度，積極開展應(yīng)急演練和培訓(xùn)工作，切實(shí)加強(qiáng)我園食品安全事故應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育。
四、普及食品安全知識(shí)教育。
以《中華人民共和國食品安全法》為依據(jù)，結(jié)合我園食品工作實(shí)際，以食品安全宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng)、食堂管理規(guī)章制度、從業(yè)人員衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)等為載體，廣泛開展飲食安全教育活動(dòng)，使我園食品安全宣傳教育步入制度化和規(guī)范化軌道。
總之，我園食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視，做到層層有人抓，處處有人管，目標(biāo)明確，責(zé)任到人，杜絕了食品安全事故的發(fā)生。在今后的工作中，我園將繼續(xù)努力，確保了每一個(gè)幼兒健康、快樂的成長。
幼兒園自查報(bào)告8
為了進(jìn)一步提高我園的保教質(zhì)量，辦人民滿意的幼兒園，根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等法規(guī) ，結(jié)合XX街道規(guī)范民辦幼兒園辦園行為的有關(guān)規(guī)定，針對(duì)我園的實(shí)際情況，進(jìn)行了一系列自查。現(xiàn)將我園規(guī)范自查情況報(bào)告如下；
一、幼兒園舉辦條件：
我園的辦園條件符合《XX省幼兒園基本辦園條件》和XX街道幼兒教育發(fā)展規(guī)劃的規(guī)定，幼兒園的地理位置在安全區(qū)域內(nèi)。配有電子監(jiān)控、攝像電視，電腦、電子琴、 等一套較齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，幼兒活動(dòng)室、臥室、辦公室、舞蹈室等。每班教學(xué)用具齊全，配有錄音機(jī)、電視等；另外還提供了圖書閱覽室、配備50種以上讀物、作品展示園地等，還配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具等。
二、保教行為
我園嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》和《幼兒園工作規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持以幼兒為本，關(guān)注個(gè)別差異，科學(xué)安排保教活動(dòng)，結(jié)合健康、語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)五大領(lǐng)域促進(jìn)幼兒全面富有個(gè)性的發(fā)展，沒有舉辦各種興趣班和特色班。
三、保教人員
我園的教職工身體健康，傳染病、精神病患者。教師都具有良好的職業(yè)道德，學(xué)歷達(dá)標(biāo)；按要求配備1名園長，3名保安，6名教師。
四、規(guī)模及班額
我園現(xiàn)有幼兒80人，設(shè)有3個(gè)班，每班的班額嚴(yán)格按照在大班35人，中班30人，小班25人之內(nèi)分配，每班配有2名保教人員。
五、嚴(yán)格幼兒園用書管理
我園嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等有關(guān)規(guī)定。尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，堅(jiān)持以幼兒為本，關(guān)注個(gè)別差異，科學(xué)安排保教活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，促進(jìn)幼兒全面富有個(gè)性的發(fā)展。全面系統(tǒng)的進(jìn)行健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域的教育教學(xué)，沒有“小學(xué)化”和“學(xué)科化”傾向，沒有虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為，除幼兒園正常的教育活動(dòng)外，我園未舉辦任何興趣班和特色班，以及違背幼兒教育規(guī)律的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，不給幼兒布置書面家庭作業(yè)。在幼兒教材選用上，我園堅(jiān)持選用市教育局推薦的'市編教材和省編教參。我園不選用《目錄》以外的幼兒用書和讀物，未以任何形式強(qiáng)迫家長征訂和購買幼兒讀物和家長讀物。
六、嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律
幼兒園收費(fèi)情況：我園嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，做到不組織幼兒參加社會(huì)上的各類比賽活動(dòng)，向家長收取費(fèi)用，從未在正常的教學(xué)時(shí)間內(nèi)收費(fèi)開辦各種培訓(xùn)班及任何贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)、教育成本費(fèi)等費(fèi)用。不組織代買生活、學(xué)習(xí)用品，各類服務(wù)性收費(fèi)嚴(yán)格遵照家長自愿的原則，不強(qiáng)制或變相強(qiáng)制收費(fèi)。每年六一兒童節(jié)、元旦，我園出資幾千元為幼兒贈(zèng)送節(jié)日文化衫，掛歷等禮品，從未收費(fèi)。夏季來臨，天氣炎熱，我園的降溫設(shè)施是吊扇、壁扇及空調(diào)，從未收過降溫費(fèi)。在幼兒園收費(fèi)項(xiàng)目上，我園根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)規(guī)定并結(jié)合本園實(shí)際情況進(jìn)行收取保育費(fèi)、管理費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，因我園園舍是租賃的沿街樓房及平房，租金年年增長、工作人員工資隨物價(jià)上漲不斷提升，水電費(fèi)、辦公用品、園舍投資也屢屢攀升，所以幼兒園的保育費(fèi)和管理費(fèi)也有所提高。對(duì)退園和因故中途未入園的幼兒的收費(fèi)進(jìn)行約定，與家長鑒定協(xié)議，嚴(yán)格按協(xié)議執(zhí)行退費(fèi)。
七、強(qiáng)化安全責(zé)任
我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《XX省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》《XX市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》、《XX市校園安全長效機(jī)制建設(shè)達(dá)標(biāo)紀(jì)實(shí)》及《XX縣XX街道幼兒園安全管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定要求，牢固樹立“安全第一、責(zé)重如山”的思想和“以人為本、安全發(fā)展”的理念。切實(shí)加強(qiáng)幼兒園內(nèi)安保安全管理，切實(shí)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理，切實(shí)加強(qiáng)保教保育活動(dòng)安全管理，切實(shí)加強(qiáng)接送幼兒車輛的安全管理，切實(shí)加強(qiáng)園內(nèi)設(shè)備設(shè)施的安全管理，堅(jiān)持做好了“園舍設(shè)施日查”工作和記錄。嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)格食品衛(wèi)生監(jiān)測(cè)制度，嚴(yán)格安全隱患定期排查整改制度，每月4日、14日、24日按時(shí)上報(bào)《重大事故隱患排查登記表》；24日前按時(shí)上報(bào)《隱患排查治理情況統(tǒng)計(jì)表》，嚴(yán)格安全事故責(zé)任追究制度。認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度和省有關(guān)衛(wèi)生保健規(guī)定，認(rèn)真完成幼兒計(jì)劃免疫工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，未發(fā)生食物中毒和食源性疾病。認(rèn)真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生及美化、綠化、兒童化工作，努力為幼兒創(chuàng)造安全、整潔和優(yōu)美的生活環(huán)境。
八、我園園長是規(guī)范辦園行為、確保幼兒安全的第一責(zé)任人，自覺遵守本《規(guī)定》，定期對(duì)我園幼兒安全工作進(jìn)行自查，對(duì)存在的問題做及時(shí)整改。
20xx-3-28
幼兒園自查報(bào)告9
一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作
園內(nèi)成立了安全組，由園長親自擔(dān)任安全組組長，教師代表及班級(jí)一名教師等擔(dān)任組員，分清職責(zé)，制定措施，園長帶頭簽定安全責(zé)任狀，明確安全責(zé)任、安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等，強(qiáng)化安全責(zé)任心，按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，每月進(jìn)行一次大型安全情況總結(jié)分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬無一失。針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)。要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，我園組織安全組成員針對(duì)工作中實(shí)際情況，將安全工作歸納出“四不放過”要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極領(lǐng)會(huì)，并貫穿于行動(dòng)中，四個(gè)第一“(1)安全第一：第一安全(2)第一把手要以主要精力抓安全(3)負(fù)責(zé)安全的教師要全力以赴抓安全(4)每周園務(wù)會(huì)議第一項(xiàng)議事議程是研究安全，全體教職員工在安全工作中要思想到位”精力到位和工作到位：三個(gè)落實(shí)，是指。安全工作要落實(shí)到班級(jí)“堅(jiān)持”嚴(yán)：字當(dāng)頭嚴(yán)格管理;嚴(yán)格規(guī)章制度不動(dòng)搖“抓好安全負(fù)責(zé)人工作”三到位。
二、消防安全工作管理。
根據(jù)上級(jí)消防安全指示要求，幼兒園集體開展了對(duì)活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所的排查工作。我們對(duì)電源和電線進(jìn)行了改裝處理，并對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行了“不用即封”的措施，以消除一切潛在的安全隱患。同時(shí)，我們也檢查了消防器材的使用情況，確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為了提高幼兒和教師在緊急情況下的應(yīng)急能力，我們開展了應(yīng)急預(yù)案知識(shí)的教育活動(dòng)。我們倡導(dǎo)采用安全隨機(jī)教育法，使教師們能夠隨時(shí)了解和掌握應(yīng)急處理的基本技巧和方法。這樣，在發(fā)生緊急情況時(shí)，幼兒和教職工能夠有條不紊地進(jìn)行安全撤離和疏散，保證他們的人身安全。
三、晨檢、午睡值班工作情況管理。
為了確保幼兒的安全和健康，我們需要認(rèn)真完成幼兒入園、帶藥和隱患記錄工作，以防任何疏忽。對(duì)于不熟悉的.幼兒接送者，我們必須非常謹(jǐn)慎，不能有絲毫馬虎。如果有人違反規(guī)定接送幼兒，我們要嚴(yán)肅處理，并嚴(yán)格管理所有接送人員的常規(guī)行為。對(duì)于未到園的幼兒，教師需及時(shí)與家長聯(lián)系，并根據(jù)具體情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以防止大規(guī)模傳染病或其他特殊情況的蔓延。在幼兒午睡時(shí)，值班教師應(yīng)盡責(zé)地根據(jù)季節(jié)變化和每個(gè)幼兒的情況，做好保育工作，確保他們能夠健康安全地午休。
四、食品衛(wèi)生管理情況。
幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了全面檢查，徹底清理了所有難以清潔的角落，并及時(shí)處理更新各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等相關(guān)文件的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)食品采購、供貨、加工等環(huán)節(jié)的管理，確保所購食品和原料的衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。食品和原料的存放場(chǎng)所由專人負(fù)責(zé)管理，非直接從事工作的人員不得接近；同時(shí)，嚴(yán)格遵守生熟分放和加工處理制度，堅(jiān)持當(dāng)日制作當(dāng)日食用的原則，以防止隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。此外，幼兒園還進(jìn)行了滅鼠除蟑的工作，清除了各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥由專人專點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，并嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
五、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理。
幼兒園在本次自查活動(dòng)中，對(duì)園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具和寢室用品進(jìn)行了全面檢查。我們認(rèn)真檢視了教具和玩具的情況，將存在問題的玩具全部銷毀處理。同時(shí)，我們也對(duì)室內(nèi)的桌椅和寢室的床具進(jìn)行了全面維修，確保其安全可靠。另外，我們還仔細(xì)檢查了班級(jí)物品的擺放情況，消除了任何潛在的安全隱患。
六、幼兒安全常識(shí)教育情況。
幼兒教師在課堂教學(xué)中融入安全知識(shí)，通過每天組織幼兒參與安全教育活動(dòng)，提前10到15分鐘進(jìn)行準(zhǔn)備（采用兒歌、故事、數(shù)來寶、歌曲、圖片等形式），以確保持續(xù)性的安全教育。我們堅(jiān)持每天、每月、每年都進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握簡單的防火、防電、防水、防病和防騙的常識(shí)。同時(shí)，在接送幼兒的時(shí)候，與家長進(jìn)行溝通，請(qǐng)求他們配合幼兒園的教育工作。此次自查整改，我們?cè)诠芾碇贫�、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施方面都做出了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師們的安全意識(shí)也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理方法有了更深入的了解。在一個(gè)安全、活潑的環(huán)境中，幼兒們將能夠健康快樂地成長。
幼兒園自查報(bào)告10
20xx年3月2日至3月7日，中心校按縣局要求分兩組，對(duì)全鎮(zhèn)所轄12所有辦學(xué)許可證的民辦幼兒園，已認(rèn)定的10個(gè)幼兒看護(hù)點(diǎn)及未認(rèn)定但已開辦的11個(gè)幼兒看護(hù)點(diǎn)進(jìn)行開學(xué)工作檢查。重點(diǎn)檢查幼兒園及看護(hù)點(diǎn)的安全工作和保育保教工作等。經(jīng)中心校例會(huì)討論，現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下：
一、整體情況：
1、安全工作：
從檢查情況看，各民辦幼兒園及看護(hù)點(diǎn)對(duì)安全工作比較重視，大部分幼兒園基本做到每月開展一次安全隱患排查，對(duì)排查出的安全隱患基本做到及時(shí)整改，并有整改前后圖片；活動(dòng)室及午睡室通風(fēng)條件比較好，電線線路、插座基本符合要求，配備了滅火器;食堂衛(wèi)生總體條件較好，液化氣鋼瓶、軟皮管基本符合要求，食堂工作人員大部分有健康證，工作期間基本能穿工作服，帶工作帽，食品基本做到48小時(shí)留樣，留樣有記錄，食品有發(fā)票、有臺(tái)帳，消毒有記錄;大部分幼兒園及看護(hù)點(diǎn)安全工作制度比較齊全，組織機(jī)構(gòu)比較健全，各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案比較齊全，能堅(jiān)持晨午檢，對(duì)缺課幼兒進(jìn)行跟蹤，能按照xx縣教育局制定的“一月一主題”活動(dòng)安排表并結(jié)合本園實(shí)際開展安全教育活動(dòng)，活動(dòng)有組織、有方案、有記錄、有圖片，部分幼兒園還開展了一些應(yīng)急演練，大部分幼兒園開學(xué)致幼兒家長一封信發(fā)放到位，回執(zhí)收回，并按照班級(jí)裝訂入盒。
2、保育保教工作：
從檢查情況看，全鎮(zhèn)幼兒園及看護(hù)點(diǎn)保育保教水平有所提高，大部分幼兒園及看護(hù)點(diǎn)能做到一教一保或一教半保，聘用教師部分為學(xué)前教育專業(yè)或有幼兒教師資格證，教學(xué)內(nèi)容及教材使用比較規(guī)范。
整體保育保教水平比較規(guī)范的`幼兒園有：軍港幼兒園、水岸人家幼兒園、同心幼兒園、羅集幼兒園。
整體保育保教工作較好的看護(hù)點(diǎn)有：豐湖苑幼兒看護(hù)點(diǎn)、金蘋果幼兒看護(hù)點(diǎn)、青苗薈幼兒看護(hù)點(diǎn)、童欣幼兒看護(hù)點(diǎn)。
二、存在問題：
1、部分幼兒園及看護(hù)點(diǎn)活動(dòng)室、午睡室存在安全隱患，如插座高度不夠、通風(fēng)差、光線差、缺少滅火器。極少數(shù)幼兒園午睡室放在二樓隔樓，樓梯窄，不到1米寬，光線差，不通風(fēng)，無滅火器，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，幼兒很難逃生，家長已有意見。主要集中在幼兒看護(hù)點(diǎn)。
2、部分幼兒園及看護(hù)點(diǎn)食品留樣無日期，留樣時(shí)間只有24小時(shí)，留樣記錄不全，食品臺(tái)帳不全，食堂工作人員未穿工作服，未帶工作帽。
3、部分看護(hù)點(diǎn)傳染病防控制度、應(yīng)急預(yù)案、組織機(jī)構(gòu)不健全，晨午檢不規(guī)范，缺課幼兒跟蹤記錄不規(guī)范。
4、部分幼兒園及看護(hù)點(diǎn)安全制度、應(yīng)急預(yù)案不健全不規(guī)范，組織機(jī)構(gòu)不健全，安全責(zé)任分解不到位，安全隱患排查及整治不到位，“一月一主題”安全教育開展不到位，資料少，圖片少，資料、圖片缺少真實(shí)性、時(shí)效性。極少數(shù)幼兒園及看護(hù)點(diǎn)至今未將中心校開學(xué)統(tǒng)一印制的《致學(xué)生家長一封信》發(fā)到家長手中。
5、部分幼兒園及看護(hù)點(diǎn)聘用教師素質(zhì)不高，教材使用不規(guī)范，保育保教五大領(lǐng)域不明白，小學(xué)化傾向嚴(yán)重。特別是北城片極少數(shù)幼兒看護(hù)點(diǎn)問題特別嚴(yán)重，嚴(yán)重影響幼兒的健康成長。
三、整改要求
1、各幼兒園及看護(hù)點(diǎn)，要按檢查組下發(fā)的整改通知書的要求，明確責(zé)任，細(xì)化措施，落實(shí)到人，立行立改，整改到位。尤其是安全工作，要守住底線，不能有任何懈怠，中心校實(shí)行零容忍。
2、幼兒園及看護(hù)點(diǎn)的管理行為要科學(xué)有效，要從家庭管理的人制模式向單位管理的制度模式轉(zhuǎn)化，讓制度內(nèi)化為幼兒園及看護(hù)點(diǎn)管理工作的需求。
3、加大硬件設(shè)施的投入，改善辦園環(huán)境，提升幼兒園的物質(zhì)條件，外顯幼兒園的品質(zhì)和文化。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，聘請(qǐng)有資質(zhì)、素養(yǎng)高的教師，規(guī)范保育保教行為，增強(qiáng)幼兒園及看護(hù)點(diǎn)后續(xù)發(fā)展動(dòng)力。
5、本次檢查通報(bào)，整體工作水平較好的幼兒園及看護(hù)點(diǎn)予以點(diǎn)名通報(bào)表揚(yáng)；整體工作水平較差的幼兒園及看護(hù)點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)象，希望整改到位。下次常規(guī)檢查，中心校發(fā)現(xiàn)指出的問題，仍不整改的幼兒園及看護(hù)點(diǎn)，將點(diǎn)名通報(bào)，這樣勢(shì)必影響你的幼兒園及看護(hù)點(diǎn)的聲譽(yù)，更會(huì)影響你的幼兒園及看護(hù)點(diǎn)招生和生存。
幼兒園自查報(bào)告11
一、增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，建立正確的行為規(guī)范.
中國古代教育家孔子提出:“其身正，不令而行.其身不正，雖令不從.”“學(xué)而不厭，誨人不倦.”“躬自厚而薄責(zé)于人！”；唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”；葉圣陶先生曾說過:“教育工作者的全部工作，就是為人師表.”這些論述都體現(xiàn)了對(duì)教師職業(yè)道德作用的重視.因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程.根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準(zhǔn)》、《幼兒園文明用語》等，提出師德教育的具體要求，做到目標(biāo)明確，措施具體，結(jié)合不同時(shí)期思想政治的要求，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，使師德教育經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化.
教師的行為規(guī)范是教師個(gè)人道德情操的反映，是教師師德建設(shè)的重要組成部分.新形勢(shì)的高標(biāo)準(zhǔn)、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對(duì)幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標(biāo)，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新信息，還要成為意識(shí)新、能力強(qiáng)，有高度責(zé)任感的幼兒教師.幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、以身作則、為人師表的楷模.幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個(gè)幼兒受到公平教育的權(quán)利，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康全面發(fā)展.在日常工作中要堅(jiān)持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為，并充分認(rèn)識(shí)正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時(shí)期幼兒教師的職業(yè)道
德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風(fēng)氣.
二、培養(yǎng)典型，樹立良好的師德形象.
為推動(dòng)幼兒園師德教育活動(dòng)的深入開展，使教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，塑造幼兒園在社會(huì)的良好形象，形成教師良好的師德風(fēng)貌，提高教師的整體水平.幼兒園的具體做法是:
正面引導(dǎo).幼兒園定期組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，每年集中二次進(jìn)行師德培訓(xùn)，要求教師每年政治學(xué)習(xí)筆記不少于10000字，心得體會(huì)不少于6篇，開展師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，弘揚(yáng)本園教師的良好師德，引導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng)，人人爭(zhēng)當(dāng)師德模范.
典型示范.每年舉行“師德標(biāo)兵”、“三育人（管理育人、教書育人、服務(wù)于人）標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，通過民主推薦、公開演講、層層選拔、公開評(píng)選的.辦法，推出一批師德典型，通過召開師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式，大力宣傳和推廣她們“熱愛學(xué)生、教書育人，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，廉潔從教、為人師表，遵紀(jì)守法、求實(shí)創(chuàng)新”的先進(jìn)事跡.同時(shí)，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象.
三、豐富載體，營造良好的師德氛圍.
師德師風(fēng)建設(shè)必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式.因此，幼兒園可通過以下活動(dòng)的開展進(jìn)行師德教育:
主題教育活動(dòng).每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢(shì)，結(jié)合本園教育實(shí)際，確定當(dāng)年師德師風(fēng)建設(shè)主題并圍繞主題開展一系列的教育活動(dòng).如開展“三愛三爭(zhēng)”教育活動(dòng)，即:愛崗位，爭(zhēng)做幼教改革的尖兵；愛學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)期教書育人的能手；愛幼兒，爭(zhēng)做家長和孩子們心目中的好老師.開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動(dòng).開展“三學(xué)”活動(dòng)，即:學(xué)規(guī)范（《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》），學(xué)綱要（《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》），學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育.
學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng).聘請(qǐng)市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專題學(xué)術(shù)報(bào)告.講解加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā).
師德師風(fēng)研討活動(dòng).在活動(dòng)中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請(qǐng)有關(guān)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，大家一起研討在新形勢(shì)下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法，營造師德建設(shè)環(huán)境.
文藝聯(lián)歡活動(dòng).每年組織以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的文藝聯(lián)歡會(huì)，通過教師自編自演自導(dǎo)文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚(yáng)和宣傳，高奏師德之歌.
四、加強(qiáng)監(jiān)督，完善有效的考核機(jī)制.
師德建設(shè)既要有自律又要有他律，自律和他律結(jié)合，行政監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督結(jié)合，才能不斷提高.因此必須建立幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的師德監(jiān)督機(jī)制.
首先，幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機(jī)制，建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案，將教師敬業(yè)愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一，教師的職稱評(píng)定、職務(wù)評(píng)聘、工資晉升、評(píng)選先進(jìn)，都將良好師德列為條件之一.每學(xué)期末，填寫《教師師德師風(fēng)情況評(píng)估表》，對(duì)自己
的師德師風(fēng)狀況寫出“自查報(bào)告”進(jìn)行小結(jié)，并由教職工大會(huì)對(duì)其師德師風(fēng)狀況進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省.
其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準(zhǔn)則，設(shè)立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監(jiān)督電話，鼓勵(lì)家長對(duì)教師評(píng)頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù).
第三，幼兒園還要聽取社會(huì)各界人士的意見，定期召開座談會(huì)，公開教師師德承諾，廣泛征求對(duì)幼兒園發(fā)展與師德師風(fēng)的意見和建議，讓社會(huì)參與教師考核，加強(qiáng)他律行為，使師德師風(fēng)建設(shè)朝著規(guī)范化的方向發(fā)展.
五、真抓實(shí)干，探索可操作的的教育模式.
學(xué)校是師德建設(shè)的主基地，各幼兒園在開展師德建設(shè)過程中，要結(jié)合本單位的實(shí)際抓細(xì)抓實(shí)，目標(biāo)具體，要求明確，由淺入深，分步實(shí)施，建立師德建設(shè)教育模式.
第一，向教師提出“一學(xué)、二全、三和、四心”的教育目標(biāo).“一學(xué)”:學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的敬業(yè)愛業(yè)精神.“二全”:全心全意為幼兒、為家長服務(wù).“三和”:對(duì)幼兒和藹可親，對(duì)家長和氣有禮，對(duì)同事和睦互助.“四心”:對(duì)幼兒做到愛心、耐心、細(xì)心、關(guān)心.愛心――熱愛每一位幼兒；耐心――堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn)，即沒有教不好的幼兒；細(xì)心――細(xì)心捕捉教育契機(jī)；關(guān)心――精心照料每一個(gè)幼兒.第二，要求教師做到“三個(gè)貼近”:即幼兒活動(dòng)時(shí)教師以朋友的身份參與活動(dòng)，貼近幼兒，是他們的親密伙伴；幼兒做錯(cuò)事時(shí)，教師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的
媽媽；幼兒有要求時(shí)，教師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們最好的朋友.
第三，教師要做到“三個(gè)溝通”，扮演好“三個(gè)角色”:在與幼兒溝通時(shí)，教師是他們的良師；在與家長溝通時(shí)，是他們的知心朋友；在教師間溝通中，是教師事業(yè)的合作伙伴.
第四，教師要得到“三個(gè)信任”，達(dá)到“三個(gè)提高”，即得到幼兒、家長、社會(huì)的信任，達(dá)到師德水準(zhǔn)、專業(yè)化水平、身心健康的提高.
通過“一學(xué)、二全、三愛、四心”、“三個(gè)貼近”、“三個(gè)溝通―三個(gè)角色”、“三個(gè)信任 ―三個(gè)提高”師德建設(shè)的教育，提升教師的師德修養(yǎng).
幼兒園師德建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，鍛造一支素質(zhì)精良、師德高尚的教師隊(duì)伍不是一蹴而就的，需要我們付出更多的艱辛勞動(dòng)，探索形成可操作的師德建設(shè)工作模式，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績！
幼兒園自查報(bào)告12
接到教育局轉(zhuǎn)發(fā)了通化市教育局下發(fā)的《關(guān)于20xx年度深入開展幼兒園”小學(xué)化”傾向治理工作》的通知文件后,跟據(jù)文件要求,我園高度重視此項(xiàng)工作的推進(jìn)落實(shí),積極組織全園教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,并梳理和自查保教工作行為,為更好地促進(jìn)我園幼兒健康全面成長、抓好常規(guī)教育、養(yǎng)成良好習(xí)慣,跟據(jù)文件精神,我園從以下幾個(gè)方面對(duì)“小學(xué)化”現(xiàn)象進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、幼兒園“小學(xué)化”傾向整治工作開展情況:
我園認(rèn)真嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園綱要》進(jìn)行保教工作計(jì)劃的制訂和實(shí)施,不提前教授小學(xué)的內(nèi)容；沒有發(fā)現(xiàn)布置完成小學(xué)內(nèi)容的家庭作業(yè),幼兒園課程以游戲、活動(dòng)為主。課程設(shè)置方面多以開發(fā)幼兒智力為主,讓幼兒在“玩中學(xué)、做中學(xué)”。我園每天分班進(jìn)行戶外活動(dòng),保證幼兒每天有充足的活動(dòng)時(shí)間。
1.推廣區(qū)域角游戲活動(dòng)
跟據(jù)我園的具體情況,在幼兒園里面設(shè)置建構(gòu)、閱讀、美工等多個(gè)主體活動(dòng)區(qū)域,并提供充足的玩具、游戲材料、圖書等多種方式的材料。
2.開展“前書寫”訓(xùn)練活動(dòng)。
在未接受正式書寫教育之前，我們幼兒園已在閱讀圖畫書等與書面語言互動(dòng)的過程中，通過圖畫、符號(hào)和類似文字等形式進(jìn)行"前書寫"練習(xí)。在中班和大班上學(xué)期幫助孩子盡快掌握正確的坐姿與握筆姿勢(shì)，在大班下學(xué)期的幼兒園生活里幫助孩子建立更多良好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求幼兒會(huì)寫1--10十個(gè)數(shù)字和會(huì)寫自己的名字。從而更好地為幼兒入小學(xué)奠定基礎(chǔ)！
3.推廣兒童閱讀活動(dòng)。
我園每班設(shè)置有圖書角，每班各類圖書180冊(cè)，由教師根據(jù)情況更換圖書架上的圖書。教師在組織幼兒閱讀的基礎(chǔ)上，每年組織一次幼兒朗誦和故事大王比賽，通過活動(dòng)促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展和閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。
4.規(guī)范小學(xué)教學(xué)行為
我校于20xx年起就開始實(shí)行一年級(jí)零基礎(chǔ)入學(xué)，要求一年級(jí)教師按大綱和教材上課，保證全體幼兒跟上教學(xué)進(jìn)度。
二、存在問題:
1.保教方式單一,沒有更好的跟據(jù)幼兒的的特點(diǎn)做出個(gè)性化的保教方式方法,主題活動(dòng)少,活動(dòng)主題不鮮明,沒有很好的跟據(jù)規(guī)程、指南、綱要的相關(guān)內(nèi)容來安排一日活動(dòng)。
2.教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)不夠完善,大班區(qū)角活動(dòng)區(qū)劃分模糊,玩具相對(duì)較少,活動(dòng)材料不足,沒有辦法完全開展全班游戲及活動(dòng)。
3.圖書種類單一，幼兒園沒有讀書室。
4.育兒宣傳不夠全面,宣傳比較片面,針對(duì)性不強(qiáng),對(duì)宣傳的效果沒有一個(gè)有效的跟蹤驗(yàn)證,部分家長的意識(shí)仍然沒有得到根本性的轉(zhuǎn)變。
三、改進(jìn)方向:
1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。積極組織全園教職員工學(xué)習(xí)去“小學(xué)化”治理的.文件精神,樹立正確的價(jià)值觀、教育觀,把思想統(tǒng)一到文件精神上面來,全園上下要全方位、多渠道了解“小學(xué)化”傾向教育對(duì)幼兒的危害,從根本上樹立抵制“小學(xué)化”傾向教育的理念。確保全園教職員工思想得到統(tǒng)一,認(rèn)識(shí)得到提高.
2.加強(qiáng)管理,規(guī)范保教。有針對(duì)性地對(duì)我園的保教工作查找“小學(xué)化”教育傾向的痕跡,科學(xué)制定保教計(jì)劃,從根本上規(guī)范我園的保教工作。
3.利用學(xué)前教育宣傳月時(shí)機(jī)，以張貼宣傳月活動(dòng)海報(bào)、幼兒園親子活動(dòng)、家園座談會(huì)等方式進(jìn)行科學(xué)育兒宣傳。
通過此次自查,讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,同時(shí),也在無形中也鞭策了我園相關(guān)工作的進(jìn)步,使我園的保教工作得到進(jìn)一步的加強(qiáng),對(duì)有效去除“小學(xué)化”傾向教育,促進(jìn)幼兒全面、和諧、健康而有個(gè)性的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
幼兒園自查報(bào)告13
本幼兒園食堂自查結(jié)果如下：
一、食材采購
1、采購渠道：該幼兒園食堂通過定期與多家食品供應(yīng)商進(jìn)行商談，保障食材的質(zhì)量以及貨源的充足性，并堅(jiān)持選擇正規(guī)渠道進(jìn)行采購。
2、食材管理：已經(jīng)建立了食品材料的進(jìn)貨明細(xì)，嚴(yán)格以配送單為根據(jù)，定期核對(duì)食品保質(zhì)期及生產(chǎn)日期，并且建立食品回溯制度。
二、餐具消毒
食具、灶具、刀具等設(shè)施在每天結(jié)束工作前進(jìn)行高溫消毒，以確保食品安全。
三、廚房衛(wèi)生
廚房衛(wèi)生工作是給食品安全方面的核心工作之一，該院實(shí)行嚴(yán)格的清潔制度，并定期對(duì)廚房消毒、通風(fēng)、狀況監(jiān)測(cè)進(jìn)行檢查可以保持廚房衛(wèi)生整潔。
四、員工培訓(xùn)
餐廳駐有專職廚師及營養(yǎng)師，提供食品安全注意事項(xiàng)、環(huán)境衛(wèi)生及營養(yǎng)搭配等培訓(xùn)課程，在平等交流引導(dǎo)下，員工們?cè)鰪?qiáng)了食品安全意識(shí)，以保障幼兒身心健康。
結(jié)論：未來，本幼兒園食堂將持續(xù)進(jìn)行更為細(xì)致深入的工作，做好食品安全和幼兒集體的飲食管理，使之成為安全、營養(yǎng)、衛(wèi)生的示范食堂，持續(xù)受到廣大家長和社會(huì)各界的關(guān)注和認(rèn)可。五、食品質(zhì)量監(jiān)測(cè)
該幼兒園定期對(duì)餐食進(jìn)行檢測(cè)和樣品留存，確保食品質(zhì)量達(dá)到國家衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)。
六、食品種類搭配
該幼兒園食堂為孩子們提供健康營養(yǎng)的餐食，每天提供不同的菜肴搭配，保證孩子們的膳食多樣化。
七、家長參與
該幼兒園食堂鼓勵(lì)家長參與食品安全管理工作，每學(xué)期都會(huì)組織主題為“健康午餐”的`親子活動(dòng)，邀請(qǐng)家長與食堂工作人員一起交流食品安全和營養(yǎng)搭配上的問題，共同打造孩子們的健康午餐。
結(jié)論：該幼兒園食堂嚴(yán)格把控食品安全和質(zhì)量，配備專業(yè)的飲食管理人員和設(shè)備，為幼兒提供安全健康、營養(yǎng)豐富的餐食。
未來，該幼兒園食堂將繼續(xù)堅(jiān)持質(zhì)量第一，關(guān)注孩子的健康成長，努力為孩子們提供更好的餐食服務(wù)。
幼兒園自查報(bào)告14
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，我園組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件通知，并對(duì)照通知要求逐一開展自查工作，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報(bào)如下：
一、我園無危房，獨(dú)立成園。幼兒園產(chǎn)權(quán)明晰，資金來源穩(wěn)定、合法，能保障幼兒園良性運(yùn)轉(zhuǎn)，能滿足教職工工資、基本建設(shè)等運(yùn)行。
二、嚴(yán)格按規(guī)定收取保教費(fèi)、伙食費(fèi)，執(zhí)行有關(guān)教育收費(fèi)政策，我園認(rèn)真做到“陽光收費(fèi)”，全面實(shí)行收費(fèi)公示制度，沒有擅自違規(guī)收費(fèi)，在醒目位置設(shè)立公示欄(公示牌)，實(shí)行長期公示。在收費(fèi)過程中，幼兒園出具收費(fèi)票據(jù)，實(shí)行“收支兩條線”管理，�？顚Ｓ�。
三、我園招生合理，班額符合相關(guān)規(guī)定，設(shè)備基本齊全，玩教具數(shù)量充足，符合環(huán)保要求，經(jīng)費(fèi)來源幼兒管理費(fèi)。
四、安全防護(hù)，檢查和衛(wèi)生保健制度健全，有各種防控措施，安全責(zé)任到每個(gè)人，飲用水為加熱桶裝水，確保幼兒喝到健康溫水，定時(shí)對(duì)玩具、水杯等進(jìn)行消毒，每年職工按時(shí)進(jìn)行健康體檢，安全教育貫穿于一日生活中，幼兒家長親自接送。
五、我園遵循幼兒身心健康發(fā)展特點(diǎn)，注重幼兒良好品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成，為在園有特殊需要的幼兒提供幫助和指導(dǎo)，專業(yè)熱能需要加強(qiáng)，教師對(duì)幼兒態(tài)度親切，關(guān)系和諧，一日生活動(dòng)靜交替，戶外活動(dòng)時(shí)間充足，既有游戲活動(dòng)又有跑步等體能鍛煉，堅(jiān)持游戲?yàn)榛净顒?dòng)，充分保證游戲時(shí)間，教育活動(dòng)無“小學(xué)化”傾向。
六、我園注重師德師風(fēng)建設(shè)，教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，每年對(duì)教師進(jìn)行師德考核。每兩個(gè)月寫一篇學(xué)習(xí)記錄，對(duì)于上級(jí)的師德師風(fēng)培訓(xùn)積極參加，教師無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。
七、今后要加強(qiáng)各類人員的培訓(xùn)，加強(qiáng)專業(yè)技能的提升，進(jìn)一步開拓思路，多形式、多途徑地加強(qiáng)園本研訓(xùn)。更好地創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境，和孩子一起制作區(qū)域材料，讓孩子有游戲中成長。加強(qiáng)對(duì)每位教師的.培訓(xùn)培養(yǎng)，園務(wù)管理責(zé)任到人，分工明確，提升各個(gè)方面的能力。家園聯(lián)系工作需要加強(qiáng)，讓家長參與到保育教育工作中來，真正做到家園統(tǒng)一思想，共促幼兒進(jìn)步。
八、總之，我園通過認(rèn)真自查后，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)教學(xué)及保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，無違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。
幼兒園自查報(bào)告15
為貫徹落實(shí)鎮(zhèn)巴縣人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的通知》文件精神，加強(qiáng)幼兒園保育教育管理，規(guī)范辦園行為，提高辦園條件，辦人民滿意的幼兒園，促進(jìn)我園全面健康發(fā)展，我們組織專門人員，對(duì)照《幼兒園辦園行為評(píng)估系統(tǒng)指標(biāo)體系》，對(duì)我園工作進(jìn)行了全面細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、幼兒園基本情況：
簡池鎮(zhèn)李塘幼兒園20xx年批準(zhǔn)辦園，占地面積318平方米，建筑面積168平方米，戶外活動(dòng)面積150平方米�，F(xiàn)有教學(xué)班2個(gè)，中、大班各1個(gè)，在園幼兒40人，教職工2人。我園位于簡池鎮(zhèn)李塘村，交通便利，周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚。建園以來，以“愛每個(gè)孩子”為辦園宗旨，以“給孩子健康快樂童年”為辦園理念，不斷改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，提升保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，初步實(shí)現(xiàn)了幼兒發(fā)展目標(biāo)和教師發(fā)展目標(biāo)
二、推進(jìn)幼兒園發(fā)展的主要做法和成效：
�。ㄒ唬┺k園條件方面
我園校園環(huán)境良好，布局規(guī)劃科學(xué)合理。園舍無危房、無環(huán)境污染，符合國家相關(guān)安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化、美化、兒童化，充分利用了現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。衛(wèi)生間干凈整潔。近年來，我們不斷改善辦園條件，陸續(xù)配齊了電子白板、電子鋼琴等設(shè)備。環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，堅(jiān)持環(huán)境育人。確立了愛祖國、愛自然的主題。在經(jīng)費(fèi)管理方面，我園遵照縣級(jí)物價(jià)、教育、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，降低了保教費(fèi)收費(fèi)數(shù)目，照顧了鄉(xiāng)村百姓。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支，堅(jiān)持�？顚Ｓ�，符合財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。
�。ǘ┌踩l(wèi)生方面
我園健全了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，完善了《安全管理制度》《衛(wèi)生保健制度》。安全和衛(wèi)生保健專人負(fù)責(zé)，檔案齊全，管理規(guī)范我們注重對(duì)外來人員進(jìn)園、孩子入園離園交接（特別是沒卡交接和中途離園交接）及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的督查和防護(hù)，值班人員每天巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不留隱患。班級(jí)老師注重對(duì)孩子的晨午檢、人數(shù)清點(diǎn)、缺課追蹤、消毒、飲水、如廁等環(huán)節(jié)的管理。我們?cè)谧⒅厝朔赖耐瑫r(shí)，注重與技防、物防的結(jié)合。防衛(wèi)器械齊全，攝像頭全園，無死角監(jiān)控覆蓋，存儲(chǔ)時(shí)間達(dá)到了規(guī)定要求。
健康檢查方面，我們重點(diǎn)把了“兩關(guān)”，一是嚴(yán)把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預(yù)防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園；二是嚴(yán)把教職工準(zhǔn)入關(guān)，師德或身體不符合條件的堅(jiān)決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，教師都有衛(wèi)生保健部門頒發(fā)的健康查體證。
疾病預(yù)防方面，我們做到了及時(shí)清洗、消毒，盥洗室配備了流水洗手設(shè)備和隨時(shí)沖洗的便池，里面配有84洗手液，保證了每位幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。
�。ㄈ┍Ｓ逃矫妫何覀冋J(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本精神并運(yùn)用到教育實(shí)踐中，鼓勵(lì)引導(dǎo)老師們要懷一顆愛心，平等對(duì)待每一位幼兒，尊重和接納每個(gè)孩子的個(gè)體差異，有效促進(jìn)幼兒健康成長。我園給每位幼兒建立了成長檔案，及時(shí)觀察、記錄分析幼兒的行為和發(fā)展水平，滿足每位幼兒身心發(fā)展的不同需求。開展了園本培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)了老師們多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，多觀察，多記錄總結(jié)的好習(xí)慣。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進(jìn)了孩子們的發(fā)展。教學(xué)相長，在實(shí)際工作中得到最具體最真實(shí)的體現(xiàn)。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，結(jié)合課程，科學(xué)合理地安排和組織一日活動(dòng)，制定了《幼兒一日活動(dòng)安排表》并嚴(yán)格執(zhí)行，每天各班都能在規(guī)定時(shí)間開展適合幼兒特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，確保幼兒每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)和抵抗力。
為取得家長對(duì)幼兒園工作的理解、支持和配合，我們每學(xué)期都召開家長會(huì)，不定期召開座談會(huì)，了解家長對(duì)我們的意見和建議。本學(xué)期開學(xué)初的家長會(huì)上，園長圍繞“安全交接的做法和理由，責(zé)任書簽訂后的注意事項(xiàng)、幼兒園‘小學(xué)化’危害，引導(dǎo)孩子熱愛老師，家長要做孩子的榜樣”等五方面，和家長面對(duì)面推心置腹交流，得到了家長們的認(rèn)可和支持。
（四）教職工隊(duì)伍方面：我園教師配備一班一人。幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，是有一支穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)有進(jìn)取心的教職工隊(duì)伍。我們?cè)诶弥贫纫I(lǐng)教師發(fā)展提高的同時(shí)，注重對(duì)老師們生活、工作方面的.關(guān)心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級(jí)的老師。為此我們?cè)诖龠M(jìn)教師專業(yè)成長的同時(shí)，注重師德師風(fēng)方面的建設(shè)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)中時(shí)時(shí)滲透師德教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。各類計(jì)劃、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確。
�。ㄎ澹﹥�(nèi)部管理方面：我園注重制度建設(shè)，并逐步完善，每學(xué)期開學(xué)初都組織教職員工學(xué)習(xí)，確保每個(gè)人明確自己的職責(zé)。制度規(guī)范人的行為，制度引領(lǐng)促進(jìn)教師的成長和發(fā)展，定期或不定期檢查，每項(xiàng)檢查有計(jì)劃，有記錄，有反饋，有總結(jié)，有改進(jìn)的措施，確保各項(xiàng)制度和工作落到實(shí)處。招生方面，每年秋季招生，不考試，不測(cè)查，力戒小學(xué)化。
三、存在的問題：
1.園內(nèi)沒有活動(dòng)室，沒有給幼兒劃分活動(dòng)區(qū)域。
2.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，太單一，應(yīng)從多角度做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，給幼兒提供一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境。
3.幼兒園環(huán)境綠化不到位，沒有種植區(qū)。
4.教師專業(yè)素質(zhì)有待提高，教師配備方面，每班只有一名教師，保教兼顧，其中一名教師為臨聘人員，應(yīng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和教師人員配備。
五、針對(duì)以上存在的問題，我園下步工作措施：
1.不斷提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化保育員隊(duì)伍，加強(qiáng)保育員知識(shí)培訓(xùn)，促進(jìn)幼兒園保育工作穩(wěn)步發(fā)展。
2.不斷提升辦園條件。在活動(dòng)區(qū)軟化、綠化方面，還需要努力。
3.持之以恒做好安全各方面工作，制定、完善各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期檢查和排除幼兒園存在的安全隱患，不抱任何僥幸心理，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實(shí)做細(xì)，給全園師生一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，給所有孩子一個(gè)健康快樂的童年！
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