技術(shù)自查報告15篇
我們眼下的社會，報告不再是罕見的東西，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的技術(shù)自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
技術(shù)自查報告1
我校自從一九九八年開展信息技術(shù)教學及應(yīng)用實踐工作以來，經(jīng)歷五年多的時間，總投資一百四十余萬元，建成了全市第一家校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，2個多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，建起了13個多媒體演播室，1個語言實驗室，目前全校共擁有各類電腦一百余臺，其中辦公及管理用27臺，多媒體教學用13臺，學生用79臺。這四年來，我校堅持科研先行、課題推進的方式，從信息技術(shù)裝備、多媒體輔助教學、校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息技術(shù)教學四個方面對信息技術(shù)在學校工作中的應(yīng)用展了全方位的研究和實踐活動，取得了豐碩的成果，并成為了攀枝花市首批現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校，現(xiàn)將我校的信息技術(shù)應(yīng)用自查情況匯報如下：
一、建立健全的組織機構(gòu)，形成完善的管理制度，全面推進信息技術(shù)的發(fā)展。
一九九八年，我校在開始全面開展信息技術(shù)應(yīng)用工作時，就依據(jù)科學性、實用性、超前性的原則制定了信息技術(shù)應(yīng)用的五年發(fā)展規(guī)劃，建立起了以校長為組長，書記為副組長的信息技術(shù)應(yīng)用管理機構(gòu)，全面開展信息技術(shù)應(yīng)用與研究活動。
組長：
副組長：
成員：
在這個管理機構(gòu)中，專職教師2人，高級教師5名，中級職稱2名，所有人員的學歷均達到了相應(yīng)的學歷。
我校的信息技術(shù)應(yīng)用及研究的各項目均由校級領(lǐng)導直接管理，按照學校制定的遠期規(guī)劃，各工作小組在每個學年度均制出定了相應(yīng)的工作計劃，提出工作措施和實施步驟，并落實到人頭具體實施，因而工作卓有成效，每個學年度均達到或超出了預期的目標。
為加強信息技術(shù)應(yīng)用與研究的管理工作，學校還針對信息技術(shù)工作的特點，制定了信息技術(shù)科研管理制度、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用管理制度、網(wǎng)絡(luò)信息管理制度、網(wǎng)絡(luò)教室使用管理制度、演播教室使用管理制度、辦公電腦使用管理制度、信息技術(shù)設(shè)備和軟件借用管理制度、信息技術(shù)領(lǐng)導小組工作職責、網(wǎng)絡(luò)管理中心工作職責、網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責等十余項管理制度和職責，健立健全了各項規(guī)章制度，進行了科學化、規(guī)范化管理，使信息技術(shù)工作一直能有序地進行。
良好的管理機構(gòu)、高素質(zhì)的人員隊伍、完整的實施方案、健全的管理制度為我校的信息技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展創(chuàng)建了良好的環(huán)境。
二、信息技術(shù)的環(huán)境建設(shè)。
我校自開展信息技術(shù)應(yīng)用與研究工作以來，一直很重視信息技術(shù)應(yīng)用環(huán)境建設(shè)。自1998年以來，我校共籌集資金一百四十余萬元，用于改善信息技術(shù)的裝備條件，為全校師生實施信息技術(shù)的應(yīng)用與研究創(chuàng)建良好的工作環(huán)境。
到目前為止，我校除配置了常規(guī)的信息技術(shù)裝備以外，還購置了掃描儀、視頻采集卡、刻錄機等設(shè)備，為將來建立專用的多媒體備課室、音像電子閱覽室創(chuàng)造有利的條件。
隨著多媒體輔助教學在我校的普及推廣，為滿足多媒體輔助教學經(jīng)常性應(yīng)用的需要，我校還籌集資金，共建起了13個多媒體演播室，已完全能夠滿足多媒體輔助教學的需要。
我校還分別于1998年、XX年建設(shè)了二個多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，其中一個為50座，以清華同方賽揚600/64m/15g的電腦為主體，主要用于初中學生的信息技術(shù)教育、教師信息技術(shù)培訓、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學研究等，另一個為25座，以gx166微機為主體，主要用于小學信息技術(shù)教育，這二個網(wǎng)絡(luò)教室已能夠滿足我校的信息技術(shù)教學的要求，每個微機室的使用率均為20課/周以上。另外，我校還建設(shè)了一個46座的語言實驗室，用于語言學科課的教學，XX年我校再增一個50座高規(guī)格的多媒體語言實驗室，用于語言學科教學和多媒體輔助教學，從應(yīng)用情況來看，除語文、英語等語言學科的使用率較高外，音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、理化等學科也有較高的使用率。
我校還于1999年自籌資金建設(shè)起了攀枝花市第一家功能完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實現(xiàn)了資源共享、信息交換、遠程訪問、辦公自動化等功能，并建立起了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)管理中心，具體負責校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的各事宜。XX年底學校再度籌資升級改造校園網(wǎng)，增配了一個高性能、高容量的服務(wù)器(清華同方piii/主頻 1g/內(nèi)存1g/硬盤108g)，一個專用郵件服務(wù)器，主干線全部換用光纖，通訊設(shè)備均使用高質(zhì)量的交換機，主干線帶寬能達到100m以上，10m到桌面，有效地實現(xiàn)信息管理、資源管理、信息交換、網(wǎng)上學習、視頻點播、課件點播等功能，同時還為接入internet網(wǎng)打下基礎(chǔ)。
為使校園網(wǎng)的應(yīng)用能起到實效，學校還投資近三萬元購買了利利華校長辦公管理系統(tǒng)，投資近萬元，購買了k12教育資源庫。并于XX年9月在四川省電教館申報立項了“利用php構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺”實驗課題，致力于開發(fā)集成化的校園網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)辦公信息管理、網(wǎng)上科研管理、班級管理、網(wǎng)上考試、學生心理分析、繼續(xù)教育、信息交換等功能，以促進校園網(wǎng)絡(luò)運用的進一步發(fā)展。目前，課題研究任務(wù)已全部結(jié)束，由《辦公管理系統(tǒng)》、《自助資源管理系統(tǒng)》《網(wǎng)上考試系統(tǒng)》《網(wǎng)上科研管理系統(tǒng)》組成的《校園網(wǎng)信息管理系統(tǒng)》開發(fā)完成并投入使用，XX年2月起，部分技術(shù)成果應(yīng)用于攀鋼基礎(chǔ)教育網(wǎng)，均取得了良好的效果。
為加強信息資源建設(shè)，我校還安裝了永新卡，接收攀鋼電視臺發(fā)布的教育及其它資訊，并成功將教育資源部分接入校園網(wǎng)，為教育教學提供了更多更快的信息和資源。XX年我校再投建一個現(xiàn)代遠程教育地面接收站，進一步了加強資源庫的建設(shè)。
為使信息技術(shù)裝備、功能教室、校園網(wǎng)能夠有效地發(fā)揮它們的作用，我們對信息技術(shù)常規(guī)裝備、專用功能室的使用都建立了完善的管理制度。要求對語言實驗室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體演播室、校園網(wǎng)等方面的.使用都要作好計劃，作好記錄，并指定專人進行維護管理。同時，我們還要求各教研組、各年級組都要定期開展好關(guān)于信息技術(shù)的教研科研活動，并作好相關(guān)的記錄。因此，我校信息技術(shù)的各項設(shè)備完好率均接近100%，都能隨時投入正常使用，并穩(wěn)定地發(fā)揮它們的功能，使我校的信息技術(shù)的應(yīng)用與研究工作一直能得到穩(wěn)定地發(fā)展。
三、利用購置自制相結(jié)合的方式，加強信息資源的建設(shè)：
在信息技術(shù)應(yīng)用和研究中，硬件的基礎(chǔ)，制度是保障，軟件則靈魂。因此，我校歷來都非常重視對信息技術(shù)信息資源的建設(shè)工作。近幾年來，我們共投入了近 10萬元的資金購置各類電教軟件，通過各種手段大力加強對信息資源的搜集、整理、儲存、閱覽等工作，最大限度地提高信息資源的使用效率。
在電教教材購置方面，我們積極選用全國、省級審定推薦的教材。到目前為止，已購置了正版計算機軟件35套，價值約8萬余元，購置引進的其它計算機軟件達一千余套，還購置了275張cd、180小時的錄像帶，520小時的錄音帶，基本滿足了全校師生對軟件的需求。
同時，我們制定了政策鼓勵教師自制電教教材，到目前為止，教師自制課件總數(shù)已達300余件，其中在內(nèi)容和表現(xiàn)形式上具有較強實用性、創(chuàng)新的課件達 200余件，在參加的各級各類競賽中，我校共獲得獲1項國家級獎，16項獲省級獎，15項市級獎，45項獲處級獎，其中物理組制作的“初中物理多媒體輔助教學課件系列”于XX年獲四川省電教科研成果一等獎，并在全省范圍內(nèi)推廣發(fā)行，使全省各中小學校受益。
為提高軟件的使用率，學校對各類媒體資源均指定專人負責，實行標準化管理，建立了完整的目錄，并對教師進行一些必要的培訓，介紹教材的性能特點，使絕大部分教師均能恰當?shù)厥褂茫黜椳浖睦寐示_到了100%，設(shè)備投施的完好率一直保持在90%以上。
為加強信息搜集的范圍，我校利用購置專用資源庫，接入寬帶信息網(wǎng)，接入internet網(wǎng)的方式廣泛收集信息資源，用大量的大容量硬盤來進行存儲，并設(shè)計完成了“自助資源管理系統(tǒng)”對收集到的信息、資源用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫進行統(tǒng)一管理，以最大限度地提高了全校師生對教育資源的使用率。
四、廣泛開展研究活動，加強信息技術(shù)應(yīng)用的管理，利用課題推進的方式推動信息技術(shù)的發(fā)展。
為使全校教師能規(guī)范地應(yīng)用信息技術(shù)組織教育教學活動，我們要求教師在備課中要按要求進行信息技術(shù)的應(yīng)用設(shè)計，在教案、活動設(shè)計中均要求有相應(yīng)的記載。學校在每年的公開課、研究課、示范課中均要求教師盡量使用多媒體輔助教學手段，在教研活動中要對信息技術(shù)進行專題研究，并作好相關(guān)的記錄。這一手段有效地促進了我校信息技術(shù)的發(fā)展，在短短幾年內(nèi)，信息技術(shù)的應(yīng)用范圍已遍布全校各學科，并對促進教育教學水平的提高起到了積極的作用。
課題推進一直是我校發(fā)展信息技術(shù)發(fā)展的宗旨。為此，學校制定政策鼓勵教師從事有關(guān)的研究和實驗，并從時間安排、待遇等方面給予較大的優(yōu)惠，學校還制定了“信息技術(shù)科研管理制度”，對信息技術(shù)的科研選題、實施、報告的撰寫、結(jié)題、推廣作了一系列的規(guī)定，要求選題要具有一定的理論研究意義，成果必須具備一定的價值，方案要完整，具有可操作性。這些手段大大地鼓動了教師從事教育科研活動的積極性，每年教師申報的校級課題均在6項以上，其中，80%以上的課題涉及到了信息技術(shù)。
到目前為止，我校承擔或參與主研的省級項目已達8項，其中《初中物理cai課件開發(fā)及應(yīng)用研究》課題獲1999年度四川省電教科研成果二等獎，攀鋼教育處第三屆科研表彰大會一等獎;《信息技術(shù)的研究與應(yīng)用》課題獲XX年度四川省教育科研成果二等獎，第四屆教育處科研表彰大會一等獎;《利用php構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺》于XX年10月通過省專家組的鑒定，被確認為全省領(lǐng)先水平;《初二物理計算機輔助教學課件的制作與研究》于XX年11月通過省專家組的鑒定，課題成果得到了好評;今年立項的省級課題《自助資源庫的建設(shè)及應(yīng)用研究》、《中小學信息技術(shù)教學管理系統(tǒng)的開發(fā)及應(yīng)用研究》課題將把我校的信息技術(shù)應(yīng)用及研究推向深入。此外，我校還主研的有關(guān)信息技術(shù)方面的處級課題9項，其中2項結(jié)題，《初中歷史多媒體輔助教學課件開發(fā)及應(yīng)用研究》課題獲攀鋼教育處第四屆科研表彰大會三等獎。
課題的研究促進了教師水平的提高，在這三年中，我校教師撰寫的關(guān)于信息技術(shù)的論文已達三十余篇，其中7篇論文在省級及以上的刊物上發(fā)展，10篇獲市級以上獎。共開發(fā)完成了三百多件教學課件，其中1項獲國家級獎，11項獲省級獎，8項獲市級獎，30項獲處級獎。此外，教師在課題實驗中還形成了大量的素材、教案、試卷等教學資源，目前學校正在利用“自助資原管理系統(tǒng)”對這些資源進行收集整理。就成果數(shù)量和質(zhì)量而言，我校在校園網(wǎng)應(yīng)用、物理多媒體輔助教學、歷史多媒體輔助教學、數(shù)學多媒體輔助教學一直走在全市的前列。
利用科研推進，發(fā)展信息技術(shù)的應(yīng)用與研究，是我校的辦學特色之一，我校能在短短幾年之內(nèi)能取得如此豐碩的成果，要得益于良好的管理制度和教師創(chuàng)新精神的發(fā)揚，我們將會在今后的工作中努力保持目前的優(yōu)勢，在更大范圍內(nèi)發(fā)揮信息技術(shù)的作用。
五、開展信息技術(shù)培訓活動，是廣泛開展信息技術(shù)應(yīng)用的基本保障。
信息技術(shù)應(yīng)用的主體是教師，教師技術(shù)水平的高低，決定著信息技術(shù)應(yīng)用水平層次。我校自開展信息技術(shù)的應(yīng)用與研究工作以來，學校一直都非常重視培訓工作，在制定的五年規(guī)劃中就把培訓工作放到了非常重要的地位，規(guī)劃中制定了學校培訓的遠期目標。
結(jié)合學校的實際情況，信息技術(shù)管理中心分別對各類人員制定了相關(guān)的目標，針對學校的實際需要又制定了年度目標，利用多種形式對教師進行了培訓，在各類培訓中，校長和有關(guān)領(lǐng)導、電教人員都參加了培訓，起到了很好的示范作用。
送出培訓是我校對教師培訓的一個重要的手段，自1998年以來，學校共派出15人次到成都、廣西、廣東、海南、山東、上海、北京等地參加了國家、省有關(guān)部門組織的培訓活動，還針對計算機輔助教學、校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息技術(shù)教育、信息技術(shù)裝備等項目進行學習和考察活動，通過這些活動，使派出人員增長了見識，提高了認識，從而也帶動了全校教師對信息技術(shù)的認識，促進了我校信息技術(shù)的發(fā)展。
校內(nèi)培訓是我校信息技術(shù)的主要方式之一，信息技術(shù)管理中心針對教師的具體情況，分別對計算機操作基礎(chǔ)、多媒體課件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息技術(shù)教育、信息技術(shù)理論、科開方法等進行了廣泛的培訓，校內(nèi)大大小小的集體培訓次數(shù)達一百余次，有效地提高了教師的計算機應(yīng)用水平，到目前為止，我校已經(jīng)70%以上的教師能開發(fā)多媒體教學課件，100%的教師會操作計算機，30%的教師能開發(fā)精美的，具有推廣價值的課件，100%的辦公管理人員掌握了文檔處理、電子報表技術(shù)，能夠使用校園網(wǎng)進行信息交換，80%掌握了網(wǎng)絡(luò)操作的一般技術(shù)，基本滿足了我校信息技術(shù)應(yīng)用的需要。
六、培養(yǎng)信息技術(shù)教師成為信息技術(shù)應(yīng)用的骨干分子，全面提高信息技術(shù)應(yīng)用水平。
信息技術(shù)教師是信息技術(shù)應(yīng)用的主力，他們的行為直接影響周圍教師的使用積極性，為提高信息技術(shù)教師的技術(shù)水平，學校為信息技術(shù)教師提供足夠的發(fā)展空間，鼓勵信息技術(shù)教師深鉆技術(shù)，把技術(shù)應(yīng)用于學校工作的方方面面，以推動學校信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)縱深方向發(fā)展。因此，我校的信息技術(shù)教師除在完成教學工作之外，還積極參與學校的各項管理工作，使他們的技術(shù)得到了充分的發(fā)揮，也進一步激發(fā)了他們積極探索未知領(lǐng)域的欲望，使我校的新技術(shù)應(yīng)用一浪高過一浪。
我校一直很重視信息技術(shù)的開課工作，自1998年開課以來，一直保證了小學全部年級、初中一、二年級每周二課時，初三年級每周一課時的排課，信息技術(shù)教學的管理由信息技術(shù)應(yīng)用研究領(lǐng)導小組直接負責，要求教師認真做好教學常規(guī)工作，教案要求全部備成詳案，并制作成電子文檔以備今后參考;要求學生的上機率不低于80%;學校領(lǐng)導經(jīng)常性地聽、查信息技術(shù)課，同時也要求信息技術(shù)教師聽其它學科教師的課，并認真研究信息技術(shù)與其它學科資源整合的途徑，要求信息技術(shù)教師探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學，為新課改工作帶好頭。
七、信息技術(shù)應(yīng)用中存在的問題及解決辦法、意見和建議
盡管我校信息技術(shù)開展得非常廣泛，但由于歷史和現(xiàn)實的原因，目前也存在著一些問題：
1.我校的信息技術(shù)的應(yīng)用與研究工作由于開展得比較早，很多設(shè)備已老化無法使用，很多微機設(shè)備也處于汰濤的邊緣。在校園網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用中，我們建了寬敞路 (通訊設(shè)備及線路)、也積累和生產(chǎn)了大量的貨(教學資源)，但車子(微機)的性能太差，使信息技術(shù)向深層次發(fā)展帶來了一定的障礙。但由于學校經(jīng)費緊張，這個問題在短期內(nèi)難于解決，建議教育處在適當?shù)臅r機能對學校的設(shè)備更新提供援助。
2、盡管我校進行了全員培訓，但仍有一部分教師由于工作量在、觀念轉(zhuǎn)變慢，到現(xiàn)在為止仍沒有達到學校制定的信息技術(shù)掌握標準，這還需要我們在今后的工作中進一步加強。
3、我校長期以來形成了大量的信息技術(shù)成果，但僅在校內(nèi)使用，沒能在更大的范圍內(nèi)得到推廣，建議教育處在科研科的組織下，能讓我校的技術(shù)成果能在全處范圍內(nèi)推廣應(yīng)用起來。
八、學校信息技術(shù)建設(shè)及應(yīng)用規(guī)劃
通過幾年的努力，我校的信息技術(shù)發(fā)展勢頭喜人，在很多項目上一直走在全市的前列，但我們也清楚地認識到：逆水行舟，不進則退。因此我校將在學�，F(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上，在今后很長的一段時間內(nèi)，在更大范圍內(nèi)推廣信息技術(shù)。
1.保持現(xiàn)有優(yōu)勢，繼續(xù)深化多媒體輔助教學、校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用研究工作。我校是攀枝花市最早研究多媒體輔助教學和校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用學校，學校的部分成果曾有力地推動了整個攀枝花市信息技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展，我校將在此優(yōu)勢下綜合前期的研究成果，從教法上優(yōu)化多媒體輔助教學，從優(yōu)化校園網(wǎng)應(yīng)用經(jīng)驗上推動校園網(wǎng)技術(shù)的進一步發(fā)展。
2.結(jié)合新課改的精神，探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學。新課改中要求學生學會自主學習，我校有良好的校園網(wǎng)環(huán)境，有開發(fā)網(wǎng)絡(luò)軟件的技術(shù)骨干，我們將在此優(yōu)勢下，結(jié)合新課改的精神，認真探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學，把新課改的精神落到實處。
3.發(fā)揮現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，積極探索信息技術(shù)與學科資源的整合。我校經(jīng)過前期的研究，已積累了大量的各類教學資源，這些教學資源目前都是以電子文檔的形式存放，如何把信息技術(shù)和這些學科資源有效地結(jié)合起來，實現(xiàn)信息技術(shù)與學科資源的整合，也將是我校下一步要發(fā)展的目標。
技術(shù)自查報告2
隨著我校教育現(xiàn)代化和教育信息化建設(shè)的進一步開展，學校軟硬件設(shè)施的進一步完善。目前，學校擁有人工草坪活動場、標準籃球場、羽毛球場、排球場等體育設(shè)施，多媒體教室、律動室、計算機教室、感統(tǒng)訓練室、個訓室、圖書室等多個專用室；每個普通教室都配備了鴻合一體機，目前學校共有電腦100多臺，建成了比較完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)，初步形成了信息化校園特色�，F(xiàn)將自檢自查匯報如下：
一、基本情況
我�，F(xiàn)有學生176人，教職工55人。全校感統(tǒng)訓練室1個、律動室1個、個訓室1個，配備圖書室、閱覽室100余平方米，職業(yè)技能訓練教室1個、蒙臺梭利教室1個、計算機教室1個、多感官訓練室1個，音樂治療室1個。學校教師配備情況：各科教師都是兼職教師。
二、工作開展情況
�。ㄒ唬┏闪⒔M織機構(gòu)，明確分工，落實責任，為開展教育技術(shù)裝備工作提供組織保障。
自開展教育技術(shù)裝備工作以來，以張筱翠校長為組長、王久保副校長為副組長、電教處各功能室負責人及相關(guān)教師為成員的領(lǐng)導小組，每年開學初制定工作計劃，定期召開專項會議，研究討論工作開展情況。貫徹落實上級教育主管部門會議、文件要求，根據(jù)學校實際，抓緊、抓實工作，層層簽訂責任書，將責任落實到人。
�。ǘ┳ズ没A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善功能室的建設(shè)，使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展。
要使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展，功能室的建設(shè)是首要任務(wù)和要求，只有把功能室建設(shè)完善好，才能更好地為教育技術(shù)上裝備工作服務(wù)。自我校實施該項工作以來，按照早部署、早安排、早規(guī)劃、早完成“四早”要求，對全校進行功能室的建設(shè)，按照美觀、大方、實用、符合學科特點的要求分別對各室進行建設(shè)、裝修并投入使用。
（三）抓各室管理，促進教育技術(shù)裝備工作的提高。
我校各教室也配備了鴻合一體機等一系列設(shè)施設(shè)備，加上教師辦公室配備的筆記本計算機，全校已形成了一個具有一定規(guī)模的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備體系。各專用教室設(shè)備到位后，最重要的是加強日常的使用、維護與管理。針對目前裝備數(shù)量多和管理人員少的矛盾，我們努力在管理上想辦法。一方面我們將各項設(shè)備的管理落實到人，班級設(shè)備由班主任具體負責，各專用教室由相關(guān)學科的負責人管理。做到專人管理，責任明確。另一方面，我校加強對教師應(yīng)用設(shè)備的培訓與指導，減少故障發(fā)生率，使大家能用好現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，充分發(fā)揮它們的功能，在“管”與“用”上下功夫。做到管理與服務(wù)并進，維護與維修同步。
1.實驗室。我校是特殊教育學校，根據(jù)特殊兒童的身心特點，未建立各類實驗室。
2.特殊教育專用功能教室。近幾年在區(qū)教育局的大力支持下，我校功能教室的裝備配備得到極大的提升，基本上達標，各科任教師在每次上課時都會把上課的實時相片發(fā)至學校群，課后各科任老師都要求填寫上課記錄表。
3．圖書室。室內(nèi)各項配套設(shè)施齊全完好，藏書結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量達標，無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物，無嚴重破損的書刊。每年生均購書經(jīng)費按照相關(guān)要求予以保證，新增圖書按照省標準相關(guān)要求配備。各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架。圖書借還有措施、借還有登記、出借率有統(tǒng)計。重要設(shè)備不隨意移動與拆裝，設(shè)備及配件不挪作他用。儀器、設(shè)備完好率高，維護、修理及時并有記錄。
4．班級一體機與微機室。
班級多媒體、計算機教室使用率高�，F(xiàn)在各科教師人人都在使用，每天大部分的課都用多媒體輔助教學。多媒體還為會議、學習、學術(shù)交流提供便利。制度健全落實到位，內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，計算機設(shè)備完好率達到100%。計算機房管理上，要求學生在離開前，一律將凳子擺放整齊，將鍵盤退回原處，鼠標放在固定位置，地面不留雜物。能定期開展信息技術(shù)教研活動，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動，成績優(yōu)良。
（四）抓課程教學，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備效益。
學校安排專人負責，根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)特點，合理安排課程，開足開齊課程。在課程教學中，按照會使用的器材要用精，不懂的.器材要用會，扎實抓好課程教學，首先是校長和主任率先垂范，在其他教師中形成表率，從而帶動其他教師共同參與進來。其次是以公開課為契機，器材用得好的教師在全校進行示范課演示，達到全校共同學習、共同提高的效果。然后是開展特色示范點講座，從而形成你追我趕、你好我優(yōu)、你有我特的良好氛圍。
�。ㄎ澹┳ズ媒處熍嘤枌W習，提高教育技術(shù)裝備項目的使用效率。
一是委派學校校長、管理員、上課教師參加省、市、區(qū)級的培訓，通過接受對項目實施的管理、器材使用、功能室建設(shè)、參觀示范點等培訓，對學校的管理有了更進一步認識、提高。
二是積極開展校本培訓。學校根據(jù)自身實際和特點，推選本校骨干教師，通過會議、示范課、講座、幫扶等形式對本校教師進行校本培訓。
三是加強學習，提高自身素質(zhì)。各位教師通過上級的會議、文件精神、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方面進行學習，為學校項目工作出謀劃策，從而提高工作效率。
�。⿵娀酱贆z查，促進教育技術(shù)裝備工作的提高。
學校嚴格按照課時計劃開足課程，認真進行自檢自查工作，學校組成檢查組每學期至少1次進行對學校教學設(shè)備的管理及使用情況檢查，將檢查結(jié)果記入任課教師的崗位績效考核，保證專用教室的使用效率。對做得不好的功能室教師予以校內(nèi)通報批評并追究相關(guān)責任。
三、存在問題和困難
�。ㄒ唬┕δ苁医ㄔO(shè)成為瓶頸。雖然學校各功能室都有，但離現(xiàn)代化特殊教育要求還不夠。
�。ǘ┮魳贰Ⅲw育、美術(shù)、計算機專職教師嚴重缺乏。由于教師編制緊缺，而且大都是身兼數(shù)職，多數(shù)教師都是以應(yīng)付檢查的方式開展工作。
四、工作打算和采取的措施。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導，明確責任。教育技術(shù)裝備在現(xiàn)代學校教育體系中有著重要的地位和作用，對構(gòu)建面向二十一世紀的基礎(chǔ)教育具有十分重要的意義。加強對教育裝工作的領(lǐng)導，進一步理順關(guān)系，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平為突破口，來促進學校教育裝備的發(fā)展和教育信息化水平的提升，全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化。要認真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)要求，解放思想，狠抓落實，以全新的觀念，開拓的思路，踏實的工作，來推動現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用工作的新一輪快速發(fā)展，努力開創(chuàng)教育技術(shù)裝備工作新局面。
�。ǘ⿵娀嘤�，提高管理人員和教師素質(zhì)。
學校要重視專兼職教師、圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓工作，重視信息技術(shù)與學科課程整合的全員培訓工作，并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。確保教師參加省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)培訓。發(fā)揮好骨干人員的技術(shù)優(yōu)勢，以“傳、幫、帶”的方式培訓本校人員，提高他們的技能。把體育、音樂、美術(shù)、器材管理培訓納入相應(yīng)學科教師培訓和業(yè)務(wù)培訓內(nèi)容。要全面開展以校本培訓為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根本的教師全員培訓。管理人員和教師的培訓要講求實際、實用和實效。
（三）健全制度，促進規(guī)范化、科學化管理
學校各專用教室、設(shè)施設(shè)備、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項管理制度，做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學科教師和學生有章可循。要嚴格按照制度進行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬、入柜上架、分類存放、維護保養(yǎng)、使用（領(lǐng)用、借用），確保每項制度落到實處。注重過程管理，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。
�。ㄋ模⿵娀讲�，確保工作取得實效
學校將不定期對教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作進行督查，跟蹤督查的重點是實施的過程，即發(fā)現(xiàn)、反饋、整改活動中存在的問題，總結(jié)、推廣好做法好的經(jīng)驗。對不重視教育技術(shù)裝備管理使用的進行通報，并責令其整改。最終督查結(jié)果應(yīng)用于每學年度對學校目標考核之中。
�。ㄎ澹┘涌熘腔坌@建設(shè)，建設(shè)好一個智慧云課堂教室。
技術(shù)自查報告3
20xx年，我校經(jīng)上級批準，成為第二批廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校。在實踐過程中，在上級正確領(lǐng)導下和大力支持下，我校加大投入，全面推進教學數(shù)字化環(huán)境建設(shè)，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，大力開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學的研究與實踐，提高了教育教學質(zhì)量和水平，全面提高了廣大教師和學生信息素養(yǎng)，使我校成為開平市基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化和信息化的排頭兵，成為開平市全面提高教育質(zhì)量的示范學校。
下面，就我校在工作實踐中的工作落實情況、三個覆蓋率情況、教學環(huán)境建設(shè)、課題研究情況、教學資源建設(shè)、制作和使用情況、師資培訓情況、實驗效果等七方面進行總結(jié)，敬請專家們指導。
一、工作落實情況
(一)健全實驗研究機構(gòu)
科研項目的研究，健全機構(gòu)要先行，經(jīng)認真研究，健全機構(gòu)如下：
主管領(lǐng)導：勞瑞橋(開平市風采中學校長，中學語文高級教師)
周珠花(開平市風采中學副校長，中學英語一級教師)
負責部門：教務(wù)處——張伯棟(教務(wù)主任)
教研核心：(各科組長負責)：
政治：吳世福(一級教師) 語文：余悅敏(一級教師)
勞瑞權(quán)(一級教師)
英語：余偉能(一級教師) 數(shù)學：韓 瑞(一級教師)
張愛鳳(一級教師) 張棟平(一級教師)
物理：龔作威(一級教師) 生化：張月萍(一級教師)
歷史：凌征偉(高級教師) 電教：余盛強(二級教師)
美音：林尤清、李福泉 錄像：張國恩
科研小組的成員具有扎實的學科理論基礎(chǔ)知識，有豐富的教學經(jīng)驗，有艱苦奮斗的奉獻精神，有現(xiàn)代科學意識，掌握一定的現(xiàn)代科學技術(shù)，確保了實驗的順利的研究。
(二)制定實驗研究方案，明確目標
通過現(xiàn)代教育技術(shù)資源(CAI課件、網(wǎng)絡(luò)資源、網(wǎng)站)的利用，教學組織形式和學習方式的革新，以及綜合學習活動教學資源的開發(fā)與應(yīng)用等途徑，改革中學學科教學與活動，最大限度地激發(fā)中學生學習與活動的自主性和教師教學的創(chuàng)造性，實現(xiàn)信息化條件下教學的最優(yōu)化，促使各有差異學生潛能充分開發(fā)，高質(zhì)量地培養(yǎng)學生的學科學習能力和綜合能力。
A、通過實驗，主要實現(xiàn)以下具體目標
1、探索出適應(yīng)我市、我校發(fā)展水平的信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施、資源建設(shè)的不同模式，提高現(xiàn)代教育資源建設(shè)。
2、大力推進新課程改革，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，實現(xiàn)信息技術(shù)與學科教學有機結(jié)合，探索新的教學模式，改變傳統(tǒng)的教學觀念、教學結(jié)構(gòu)、教學方法和教學評價手段。
3、優(yōu)化學生的學習資源，開發(fā)出一批優(yōu)秀的音像教材和多媒體電子教材、網(wǎng)絡(luò)教材和校本課程教材，提高學習資源的利用率。
4、在信息技術(shù)與教育結(jié)合教學研究中，取得一定突破性的教學和科研成果。
5、培養(yǎng)出一批具有現(xiàn)代教育先進理念，掌握和熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊伍。
6、建立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和教學資源中心，創(chuàng)建校園網(wǎng)，實現(xiàn)教學資源共享。
7、建設(shè)基于信息技術(shù)的學校管理體系，提高信息化的管理水平，形成反映時代內(nèi)涵、文明向上的校園文化氛圍的發(fā)展特色，在推進本市教育信息化，促進教育均衡發(fā)展起示范作用。
B、實驗研究內(nèi)容與思路
1、建立適合本校各學科的教學和學習的知識信息資源庫，配合開平市教育教學信息化的課題研究。
2、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課件制作的研究。爭取能設(shè)計有創(chuàng)意的好腳本，并制作成交互性強適應(yīng)性廣的電子課件資源，有效地運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進教學的最優(yōu)化。
3、研究信息化條件下教學組織形式的革新與學生能力發(fā)展，教學模式現(xiàn)代化的構(gòu)建與應(yīng)用。
4、加強各學科技術(shù)與社會生活實際聯(lián)系，加強自然科學、人文科學和社會科學知識的綜合運用，使學生能夠從不同角度對現(xiàn)實世界形成綜合素質(zhì)的理解，全面地認識科學、技術(shù)與社會三者的相互影響，深化素質(zhì)教育。
5、學生能力發(fā)展評價的研究。采用“學生發(fā)展記錄冊評價法”對學生學習全過程進行質(zhì)與量相結(jié)合的發(fā)展性評價。對發(fā)展性評價的理論與實踐的探討;對“學生發(fā)展記錄評價法”構(gòu)成要素——學習過程記錄、單元評價和單元綜合質(zhì)性評價三方面的內(nèi)容與操作進行研究與實驗。探討教學方法的最優(yōu)化。
6、做好資料的積累、階段性的歸類和總結(jié)。
C、研究的階段安排
前期：實驗學校申報，建立領(lǐng)導和實驗小組，啟動研究程序。(已完成)
中期：
1、各科組按實驗方案完善網(wǎng)頁的構(gòu)建;
2、做好信息的收集，將學習資料入庫;
3、成立網(wǎng)上學習疑難問題解答小組;
4、發(fā)揮電子閱覽室功能，調(diào)動學生自覺探索，互相討論，共同提高，促進學生整體素質(zhì)的提高;
5、做好信息化條件下不同層次的學生以能力培養(yǎng)和寫出評估階段的總結(jié)或論文。
中后期(鞏固和發(fā)展階段)：
1、將信息化條件下培養(yǎng)學生能力的研究深化;
2、整理實驗過程的資料，匯總各科的研究成果，寫出實驗總結(jié)和結(jié)題報告，迎接上級的驗收;
3、配合開平市教育局的安排，爭取能出成果。
后期：
在上級領(lǐng)導下，在實驗完成時，對研究實驗進行驗收，撰寫總結(jié)報告。
D、成果的形成
1、各學科建立自己的特色教學模式，學生活動模式和培養(yǎng)學生能力的途徑方法。
2、出一批優(yōu)秀的學科課件、網(wǎng)絡(luò)資源、建立校園網(wǎng)和網(wǎng)站，實現(xiàn)資源共享等。
3、撰寫實驗研究報告;出一批有較高質(zhì)量的論文或教學創(chuàng)新的課堂設(shè)計。
E、實驗措施
1、執(zhí)行學�？茖W實驗獎勵方案，重獎科研有功人員;
2、加強領(lǐng)導，成立本校實驗研究成員，確保資金和人員到位;
3、定期開經(jīng)驗交流會，促進教育科研的深入開展;
4 、與兄弟學校加強聯(lián)系，交流經(jīng)驗，學習吸取經(jīng)驗，爭取勝利完成實驗研究;
5、定期向市局和省匯報進展情況。
二、三個覆蓋率
在電教實驗中，教師、學科、課時覆蓋率高。能運用電教手段上課的教師占任課教師的100%以上，(除了實驗員和后勤員工外)，所有學科都能開展現(xiàn)代化教育設(shè)備進行教與學，體育較少利用外，其他學科都開展電教教學，開展電教的學科占總學科的90%。采用電教手段的課時占總課時的70%左右。利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學，收到了很好的效果。
三、教學環(huán)境建設(shè)
第一，學校領(lǐng)導為了實驗研究的順利開展和確保研究的勝利完成，高瞻遠矚，領(lǐng)先其他兄弟學校一步，創(chuàng)建開平市最先進的，具有信息技術(shù)特色的學校。耗巨資(100多萬元)在20xx年上半年對全校所有的'學生教室(30室)建立多媒體教學平臺(實物投影儀、電腦(P4)、功放、卡座、大屏幕背投電視等)，目前已投入使用。建設(shè)多功能階梯室(綜合電教室)1間，課件制作室1間、各學科電教室(如音樂室、關(guān)美術(shù)室、舞蹈室、物理、化學、生物室等，其他學科正在籌建中)和學生電腦室(2室)，均鏈接上Internet，共享教學資源。這樣，我們的進行實驗研究更是如魚得水了。
第二，實現(xiàn)遠程教與學。為了更好地讓世界了解風采，讓風采走向世界，讓學生從家里可以完成學習。利用余氏風采堂(旅游景點)的影響與優(yōu)勢，20xx年，下半年，耗資百多萬元，學校創(chuàng)建校園網(wǎng)，把教室、各功能室和辦公室(每師一機)聯(lián)網(wǎng)，鏈接Internet，并建設(shè)具有風采中學特色的網(wǎng)站，學生可以從家中了解學校教與學的動態(tài)和進行遠程學習。
第三，學校參加廣東省電化教育館組織的《中小學校圖書館參加文化信息資源共享》，學校圖書館跟廣東省立中山圖書館聯(lián)網(wǎng)。建成了數(shù)字圖書館，教師和學生查閱資料的資源豐富了。教師、學生閱覽室電腦化、現(xiàn)代化。
第四，建成教學演播系統(tǒng)，安裝閉路電視系統(tǒng)和語音講播系統(tǒng)，很好地運用到教學中去。例如語音講播系統(tǒng)，能進行統(tǒng)一的講播，英語聽力測試，可以同進進行。
第五，教學檢測系統(tǒng)的配置在不斷完善中�，F(xiàn)已運用改卷機進行評卷和分析試卷(主要是客觀題)。電子備課系統(tǒng)正在開發(fā)完善中。爭取今年下半年完成。
第六，購置了大量的教學軟件課件，并配置了軟件教材庫一間。
第七，購置語音室一間，另一間正在籌建中。
第八，利用現(xiàn)代化教育技術(shù)和設(shè)備，組織學生進行協(xié)作化學習和個性化學習，如進行探究性研究課題的研究。
全校電腦數(shù)量大約300臺，所有教師每一臺，學生用機160臺，平均每10位學生一臺計算機。所有計算機開通互聯(lián)網(wǎng)，采用一卡通，刷卡上網(wǎng)，利用互聯(lián)網(wǎng)，學生查找資料，進行自主合作的探究性學習。
四、課題研究情況
(一)參加全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題國家級課題《創(chuàng)新教學與創(chuàng)造力培養(yǎng)研究與實驗》(課題編號：BF010469)研究( 20xx年10月已通過總課題組的中期驗收)
在20xx年3月，接到市教研室的任務(wù)，本學校參加省教廳教研室組織的“中國教育學會”十五規(guī)劃國家級研究課題《信息化條件下中小幼學生能力培養(yǎng)研究與實驗》的研究。確定由物理科組負責，初定子課題《信息化條件下中學生物理科學習能力提高培養(yǎng)研究與實驗》。
在20xx年10月省總課題組會議，同意將《創(chuàng)新教學與創(chuàng)造力培養(yǎng)》與《信息化條件下中小(幼)學生學習能力提高培養(yǎng)研究與實驗》合并。我校重新確定新的研究課題，課題組進行一系列教研活動。
學校領(lǐng)導層明確我們學校要上層次——“實驗基地”。理由：一是有壓力才有動力，讓大家明白一定要完成任務(wù);二是學校要上層次，適應(yīng)社會和時代發(fā)展的要求。由此，我們的課題由最初的物理科組負責的《信息化條件下中學生物理學科學習能力提高培養(yǎng)研究與實驗》課題，改為《信息化條件下中學生學習能力提高培養(yǎng)研究與實驗》，要求所有的學科參與課題的研究，成為名符其實的“實驗基地”。我們明確各學科負責教師，并要求確立其子課題，各科組每學月匯報其課題研究進程，并至少上交一篇論文或教育教學隨筆(體會)等。調(diào)動所有教師的積極性，進行全校性的科研活動。
在課題中，成立和健全研究機構(gòu)，并制定了研究方案，建立了科研激勵機，加大投入，嚴格按方案計劃進行研究，20xx年10已通過總課題組的中期成驗收。
(二)20xx年5月申報中國日報社《二十一世紀報》主辦的“全國中學英語報刊教學實驗學�！�，并對英語教學成立課題進行研究。
五、教學資源建設(shè)、開發(fā)和使用情況
通過閉路電視和廣播系統(tǒng)進行形勢教育 形勢教育和政治學習。
把課件(開發(fā)、網(wǎng)上下載或采購)，經(jīng)消化，及時應(yīng)用到閉路電視系統(tǒng)的課堂教學。
通過多媒體電教室進行公開課教學，形成良好的教研氛圍。
網(wǎng)絡(luò)教育
文化科學知識的教與學齡前
建立校園網(wǎng)，將開發(fā)的課件在互聯(lián)網(wǎng)上進行學術(shù)交流和共享、學習。
教學和圖書軟件資料輸入電子圖書館的總機，供學生上機查閱，擴大知識視野。
互聯(lián)網(wǎng)上進行精神文明教育
發(fā)揮閉路電視演播室功能
讓品學兼優(yōu)的學生作現(xiàn)場學習經(jīng)驗介紹。
加強民主法制教育，召開民主法制研討會，進行交通安全、禁毒教育
培養(yǎng)學生民主競爭意識，學術(shù)研討，利用演播室進行演講比賽
通過校園網(wǎng)讓自愿參加“學生會”候選人進行“競選演講”，有效地選撥干部，能有效地參與學生的政治思想教育。
利用現(xiàn)代化教育進行研究的途徑如下所示：
根據(jù)教學實際需要和省中小學教材審查組的推薦，購置了各年級各學科的教學輔助器材和教學軟件每科數(shù)套。如語文、英語各冊的錄音帶，各學科的投影片(含活動型的)。絕大多數(shù)教師能充分利用教材很好地實現(xiàn)了與學科的整合，且收到很好的效果。
同時，教師們能根據(jù)教學實際需要，制作了大量的，實用的、創(chuàng)新的教學器材。如投影片，錄音、錄像以及多媒體教學軟件等。
六、教師培訓情況
在現(xiàn)代教育技術(shù)成為學校教育和學生學習的雙邊協(xié)調(diào)活動中，教師是起著主導和支配地位的。所以要使實驗研究順利開展，聘用和培訓造就一批懂得現(xiàn)代教育技術(shù)的專門人才是關(guān)鍵。在現(xiàn)代技術(shù)人才比較缺乏的情況下，解決方法如下示：
本省專業(yè)人才
外省專業(yè)人才
聘用
培訓
派出去參觀學習或培訓
重用本校專業(yè)人才自辦培訓班
請進來辦講學班
人才來源的途徑
我們學校與人事局、教育局多方商量，爭取指標，在較短時間內(nèi)聘用專業(yè)人才。另一方面，派骨干教師到外地參觀學習或培訓，使他們在較短時間內(nèi)能運用多媒體技術(shù)解決教育教學中急需解決的問題，在實際工作中提高自己。先后組織骨干教師參加了中央電教館舉辦的“信息技術(shù)與學科整合”知識培訓，全體教師參加江門市教育局組織的初級計算機知識培訓和廣東省教育學院舉辦的中級計算機知識培訓，所有教師都通過了初、中級計算機知識考核。全校教師都能掌握計算機的使用，大部分教師能制作課件，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)進行教學研究活動，并每學期舉行課件制作比賽。
為了讓教師學習先進理論知識和及時了解新的動態(tài)，學校訂閱了現(xiàn)代教育技術(shù)理論刊物，如《教育信息技術(shù)》等;
現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，關(guān)鍵是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。我校的師資培訓主要通過學校舉辦學習培訓班和派出去學習兩個途徑。主要是進行理論培訓、電教技術(shù)能培訓以及軟件教材制作技術(shù)培訓等，經(jīng)過幾年的努力，我校所有教師都能使用計算機和掌握互聯(lián)網(wǎng)基本知識，50歲以下的都師能使用PowerPoint制作課件，絕大數(shù)的年青教師都能利用Flash制作動畫課件輔助教學。為此，學校獎勵所有教師，為所有教師添置了計算機，并開通了互聯(lián)網(wǎng)。
七、實驗效果
我校在積極開展實驗的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，并以引促進實驗教研活動的更有效開展。
1、實現(xiàn)教學現(xiàn)代化
學校投資百多萬，在每課室安裝多媒本教學平臺(大屏幕背投電視、電腦、功放、卡座、實物投影儀等);實現(xiàn)無紙辦公，每位老師一臺電腦辦公;投資百多萬建成校園網(wǎng)，建設(shè)開通風采網(wǎng)站。
2、提高了教師的教改科研能力
參加課題的研究，使我們的教師的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，理論素養(yǎng)不斷得到提高，課堂教學方式發(fā)生了根本的變化，從過去教師為主，滿堂灌，到現(xiàn)在學生主動積極去追求知識的過程，注重學生自主學習，合作學習和探究知識的主動過程。全體教師熱情高漲，積極參加教學創(chuàng)新和課題的研究，注重總結(jié)經(jīng)驗，撰寫大量的教學教育研究論文。主要的論文情況如下：
(1)省級以上獲獎或發(fā)表作品
《中學德育如何應(yīng)對當今的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境》(廣東省教育學會20xx年度學術(shù)研討會“TCL杯”優(yōu)秀獎，凌征偉)
《充分挖掘?qū)W生的非智力因素，促進英語教學》(廣東省教育學會20xx年度學術(shù)研討會“TCL杯”優(yōu)秀獎，張勇)
《信息化條件下中學生物理科的能力培養(yǎng)研究與實驗》(20xx年中國教育學會實驗委員會全國二等獎、《電化教育研究》20xx-5，龔作威)
《信息技術(shù)教學中的動力源——問題引導，任務(wù)驅(qū)動》(20xx年中國教育學會實驗委員會全國三等獎、李春秀)
《重視變式教學 培養(yǎng)思維能力》(發(fā)表于《中學數(shù)學月刊》、盧均昌)
《在化學實驗教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維》(廣東省中學化學教改科研會三等獎、郭惠蓮)
《以趣激學提高課堂效率》(廣東省二等獎、甄艷玲)
《轉(zhuǎn)變觀念，促進語文素質(zhì)全面提高》(全國第二屆語通杯成果獎、勞銳權(quán))
《例說極端性原理應(yīng)用》(04年6期《中學數(shù)學研究》，張棟平)
《發(fā)掘等差數(shù)列的幾何意義解題》(05年2期《中學數(shù)學研究》，張棟平)
《圖表：高考綜合科歷史試題的切入點》(〈中學歷史教學參考〉(20xx特輯 第四輯)，凌征偉)
《“寬” “嚴”淺說》(20xx，2，〈〈中小學教育(四)〉〉，司徒素柏)
《動量守恒總復習之我見》(20xx，9，第五屆全國中學物理教研論文選評一等獎，張伯棟)
《一類含絕對值的函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用》(20xx年中學數(shù)學教研論文評選二等獎，韓瑞)
《淺談?wù)n堂提問的技巧》(20xx年中學數(shù)學教研論文評選二等獎，司徒素柏)
《全面培養(yǎng)學生的整體語文素質(zhì)》(20xx，6〈語文教與學研究〉，勞瑞權(quán))
《如何靈活運用閉合電路歐姆定律》(20xx，11〈中學物理教學參考〉，劉輝)
《由教師體罰學生所想到的》(20xx，5，中學政治教學參考二等獎，茹健美)
《淺談中學數(shù)學應(yīng)用題的教學》(20xx年中學數(shù)學教研論文評選二等獎，司徒素柏)
(2)獲江門市獎或發(fā)表作品
《高中英語書面表達教學》(江門市一等獎、張欽華)
《課堂內(nèi)的研究性學習的嘗試》(發(fā)表在江門市教育局《研究性學習》劉 輝)
《談新編初中化學教材中“家庭小實驗”的教學》(江門市一等獎、蘇燕芬)
《信息時代教學模式的探索》(江門三等獎、龔作威)
《碳酸鈉與碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性實驗的改進》(江門市化學科創(chuàng)新實驗優(yōu)秀論文三等獎、勞梅劍)
《淺談化學教學中的創(chuàng)新教育》(江門三等獎、勞梅劍)
《研究性學習——學習觀念的變革》(江門市三等獎、吳新科)
《談數(shù)學教學與發(fā)展學生邏輯思維能力》(江門三等獎、司徒麗嫦)
《化學教學中討論式教學法初探》(江門三等獎、張月萍)
《創(chuàng)設(shè)情景，讓學生在真實的情景中學以致用》(江門市三等獎、余偉能)
(3)開平市獲獎作品
《新課程標準指導下的素質(zhì)教育與高中英語教學》(開平市二等獎、周珠花)
《中學開展研究性課題活動探討》(開平市三等獎、龔作威)
《Word在物理編輯中的活用》(開平市三等獎、龔作威)、
《運用現(xiàn)代化教學手段，突破“簡諧運動”教學難點》(開平市二等獎、龔作威)
《淺談地理思維能力的培養(yǎng)》(開平市二等獎，張惠賢)
《淺談生物實驗中對學生興趣和能力的培養(yǎng)》(開平市科技論文三等獎，麥合意)
《用Powerpoint制作化學教學課件》(開平市二等獎、勞梅劍)
《政治課教學中如何引導學生進行實驗》(20xx開平市教育局二等獎，伍春萍)
(4)近期完成作品
《利用多媒體技術(shù)教學 激發(fā)學生學習英語的興趣》(張欽華)
《淺談多媒體教學在地理學科中的應(yīng)用》
《談?wù)劕F(xiàn)代信息技術(shù)與英語學科的整合問題》(齊永波)
《運用多媒體進行愉快的化學課堂教學》(勞梅劍)
《略談多媒體教學的體會》(張小杏)
《淺談多媒體平臺在化學實驗中的應(yīng)用》(羅麗華)
《語文研究性學習提出課題的策略》(周德平)
《多媒體實驗室管理的技巧》(余盛強)
《在信息化條件下英語課堂教學之我見》(余偉能)
3、提高了學生的綜合素質(zhì)
通過實驗研究，提高了學生的整體素質(zhì)。學生參加各項比賽活動均有出色表現(xiàn)。
日期姓名獲獎名稱獲獎情況
4/20xx張耀彬第十四屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽江門市教育學會二等獎
4/20xx張根沛廣東省中學生生物學聯(lián)賽省中學生生物競賽委員會三等獎
4/20xx黃芬芳廣東省中學生生物學聯(lián)賽省中學生生物競賽委員會三等獎
4/20xx張偉彥廣東省中學生生物學聯(lián)賽省中學生生物競賽委員會三等獎
4/20xx楊健成廣東省中學生生物學聯(lián)賽省中學生生物競賽委員會三等獎
4/20xx梁潔瑜廣東省中學生生物學聯(lián)賽省中學生生物競賽委員會三等獎
4/20xx黃永烽廣東省中學生生物學聯(lián)賽省中學生生物競賽委員會三等獎
4/20xx余國清廣東省中學生生物學聯(lián)賽省中學生生物競賽委員會三等獎
5/20xx胡耀鈞第十四屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽開平市教育局優(yōu)勝獎
5/20xx張健文《僑鄉(xiāng)的風采》郵政杯征文比賽開平市郵政局優(yōu)勝獎
5/20xx徐國勝全國初中數(shù)學競賽獲開平市三等獎開平市郵政局三等獎
6/20xx余樹鋒第十五屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽高中一年級希望杯全國數(shù)學邀請賽組委會
6/20xx陳賢興第十五屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽高中二年級希望杯全國數(shù)學邀請賽組委會
6/20xx馮健強第十五屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽高中三年級希望杯全國數(shù)學邀請賽組委會
6/20xx徐曉鴻作品靜物入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學生市畫展覽》開平市美術(shù)館
6/20xx李華東作品人像入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學生市畫展覽》開平市美術(shù)館
6/20xx黃千孌作品靜物入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學生市畫展覽》開平市美術(shù)館
6/20xx譚健輝作品碉樓入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學生市畫展覽》開平市美術(shù)館
6/20xx張金珠作品靜物入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學生市畫展覽》開平市美術(shù)館
6/20xx周遠鴻作品靜物入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學生市畫展覽》開平市美術(shù)館
6/20xx黃啟杰作品靜物入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學生市畫展覽》開平市美術(shù)館
6/20xx司徒婉文作品罐《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學生市畫展覽》開平市美術(shù)館三等獎
6/20xx張金珠作品人像《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學生市畫展覽》開平市美術(shù)館二等獎
6/20xx羅健聰作品靜物《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學生市畫展覽》開平市美術(shù)館一等獎
6/20xx梁銳堅第二十一屆全國中學生物理競賽獲開平市教育局三等獎
11/20xx李煜慈第二十一屆全國中學生物理競賽獲開平市教育局三等獎
11/20xx余創(chuàng)業(yè)第二十一屆全國中學生物理競賽獲開平市教育局二等獎
11/20xx張創(chuàng)勝第二十一屆全國中學生物理競賽獲開平市教育局三等獎
11/20xx黎耀庭第二十一屆全國中學生物理競賽獲開平市教育局三等獎
11/20xx余素燕第二十一屆全國中學生物理競賽獲開平市教育局三等獎
11/20xx郭瑞勛第二十一屆全國中學生物理競賽獲開平市教育局三等獎
9/20xx余兆棠水粉作品《風采堂》江門市教育局高中組二等獎
9/20xx黃千孌水粉作品《碉樓》江門市教育局高中組二等獎
12/20xx李源達二OO四年全國高中學生化學競賽江門市教育局教研室二等獎
20xx年12月我校學生參加廣東省第二屆中學生創(chuàng)意實驗設(shè)計展評榮獲省一等獎和三等獎;
1、高一級 梁昆元同學榮獲一等獎;
2、高二級 黎耀庭同學榮獲三等獎;
20xx年10月我校學生參加開平市第七屆“藍之星”中小學信息學奧林匹克賽高中組文字錄入一等獎和三等獎;
1、 高一級 歐小細同學榮獲一等獎;
2、 高一級 梁森添同學榮獲三等獎;
4、高考成績連續(xù)保持開平市普通中學的前列，高考錄取人數(shù)連續(xù)增長
年份報考人數(shù)(人)錄取人數(shù)(人)第一批(人)第二批(人)第三批(人)第四批(人)
20xx26818231951109
20xx39626832877160
20xx432332128303
20xx41735310A48;B6A88;B201
5、發(fā)揮窗口作用，成為開平市信息現(xiàn)代化教育教育示范學校。
(1) 20xx年5月，市局組織全市中小學校長到本校參觀指導;
(2) 每學期組織四次全市《信息技術(shù)與課程整合》示范公開課，均受到同行的好評;
八、問題與思考
我校加入了第二批廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校，有力地推動了我校教育教學改革，促進了我校教師教育教學觀念的更新和多媒體網(wǎng)絡(luò)教學的水平提高。我�，F(xiàn)代化教育技術(shù)水平已上新臺階。為了進一步推進課題的深入研究和教學改革，下列幾個問題值得我們進一步研究和思考。
1、師生如何進一步融入到課題研究的教學情景中，開拓師生間廣泛交流的渠道;
2、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學手段與常規(guī)教學手段如何進一步優(yōu)化組合，以便最大限度地優(yōu)化教學過程，促進課題研究;
3、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學如何最大限度體現(xiàn)學生“個性和創(chuàng)造”;
4、如何用現(xiàn)代化教育思想有機整合教學，使多媒體網(wǎng)絡(luò)教學優(yōu)勢日益明顯;
5、如何充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供的嶄新平臺，在教學和研究性學習中發(fā)揮越來越大的作用;
我校的課題實驗，雖然取得了一定的成績，但距離上級的要求和目標還有很大的距離。今后，我們在上級的指導下，不斷努力，不斷完善，不斷提高，爭取出更大成果，迎接省的檢驗。
技術(shù)自查報告4
數(shù)年來，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我校本著以創(chuàng)辦優(yōu)秀實驗學校的目標，一方面我們多渠道籌措資金，配置了一批現(xiàn)代化教育設(shè)備，另一方面我們開展多方面的教學與培訓，全面提高校行政管理人員、老師、學生的信息素養(yǎng)，使我校的教育信息化工作由小到大，一邊實施一邊發(fā)展，一邊裝備一邊開發(fā)使用，到現(xiàn)在，已經(jīng)取得了部分成果�，F(xiàn)對照檢查指標系列的四個方面要求，分別匯報如下：
一、堅強有力的組織管理
首先，成立了堅強有力的領(lǐng)導班子。教體局實驗校工作領(lǐng)導小組由教體局局長鄒長青任組長，陳瑤光副局長、曠儉股長為副組長，郭剛毅校長、梁文格副校長為組員；學校也成立了專門的教育技術(shù)研究小組，組長為郭剛毅，副組長為梁文格、曾淑榮，組員為李宋軍、張合聰、易正光、譚志勇、劉蘭娟、鄧杰、謝小才、肖萬斌。領(lǐng)導小組經(jīng)常召開會議安排布置實驗校的創(chuàng)建工作和指導教育技術(shù)教研教改。其次，將教育現(xiàn)代化工作提到日常工作的重要位置，校長每個學期的工作報告中都強調(diào)該項工作的重要性，對全體教師亦有明確要求：每人至少每期利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備上一堂公開課。校長經(jīng)常與儀器站領(lǐng)導、教導處主任、電教老師研究現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)的情況，指導教導處與電教老師處理日常的教育信息化工作，協(xié)商現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的配置。再次從經(jīng)費上予以保障：教體局對我校的.實驗校創(chuàng)建非常重視，先后撥款100多萬元為我校配備了多媒體教室、電腦室、語音室、雙控室，今年又將投資26萬余元配備電腦室和電子備課室，學校也有專門用于教育技術(shù)建設(shè)與研究的經(jīng)費開支，在使用上有帳目，符合財會制度。由于我們思想上高度重視這一工作，所以使得我校的教育信息化工作開展得比較順利。
二、不斷完善的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備條件
我們學校由于處于省重點中學——岳云中學旁，且招生范圍小，生源不足，經(jīng)費籌措亦為艱難，為此，我校采取邊建設(shè)、邊使用、邊完善的措施，逐步完善我們的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備條件。
硬件方面：
1993年，引入我校第一臺386微機；
1999年，我校自籌資金配置了擁有54臺學生機的電腦教室一間、擁有投影儀、計算機、VCD機、實物展示臺等設(shè)備的多媒體教室一間；
1999年，南岳教體局為我校配置了擁有64個學生座位的語音室一間，并配有學生英語考試系統(tǒng)軟件；
20xx年，我校即上網(wǎng)，并自行組建了小型校園網(wǎng)；
20xx年，我校率先建起了集監(jiān)控系統(tǒng)、雙控系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)于一體的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個教室均配備了電視機等；
20xx年，我校已與電腦公司簽下合同，決定再建一個兼語音室和電腦教室于一體的電腦教室一間；電子備課室（兼電子閱覽室）一間；
軟件方面：
1993年，我校引入第一臺微機同時，即配置了DOS操作系統(tǒng)和科利華校長辦公系統(tǒng)；
1999年，在建設(shè)第一個電腦教室時就配置了LanStar多媒體教學網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；
20xx年，我校配置了各科的音像教材和大批VCD及教育教學軟件；由易正光老師自行開發(fā)了《成績管理分析系統(tǒng)》，用于我區(qū)及我校的成績管理和分析、招生、分班等工作；
20xx年，我校購買了翰林匯多媒體課件制作系統(tǒng)；
20xx年，我校在配置多功能網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)同時，配置了WIN98操作系統(tǒng)OEM、聯(lián)想《滿意辦公》軟件各三套；
20xx年，我校配置了會聲會影6、COOL3D等課件制作工具各一套；
20xx年，準備配置新的校長辦公系統(tǒng)。
三、師資建設(shè)與課題研究
從1999年起，我校就一直開展著各類培訓工作，對象為全體教職員工。教導處由教導主任專門負責這項工作，并有專項資金安排，利用節(jié)假日、晚自習等時間安排教師參加培訓，由信息技術(shù)教師易正光老師等專人任教。在培訓的形式上也多種多樣，有專題講座、分組討論、全員短訓、單獨培訓等等形式。內(nèi)容覆蓋了WIN98系統(tǒng)操作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、投影儀使用、掃描儀使用、打印機使用、PowerPoint課件制作、《課件大師》使用、Authorware使用等等。全校90多名任課教師全部參與了各種現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，占教師比例的100%；經(jīng)過培訓已經(jīng)具有熟練利用某一種課件制作工具制作課件的教師達40多人，占教師比例的40%；能利用多種課件制作工具制作課件、甚至能利用計算機語言開發(fā)軟件的教師達20多人，占教師比例的25%左右，校長郭剛毅也參加了由中小學信息技術(shù)培訓中心組織的培訓，并獲得了計算機等級證�？梢韵嘈�，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣，特別是新電腦教室的配備，具有課件制作能力的教師數(shù)量將會越來越多。
今后我們還將繼續(xù)在電腦的使用操作、課件制作、網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用等方面對全體教師進行提高性的培訓。同時，我們將更加注重深層次的培訓，系統(tǒng)理論的培訓，先進教育理念的培訓，等等。
在課題研究方面，我校歷來要求每一節(jié)實驗課都盡量采用現(xiàn)代教育技術(shù)，近幾年來,教職員工結(jié)合教育教學實踐撰寫各類論文500多篇，其中120多篇在省市獲獎，25篇付梓于報刊、學術(shù)雜志，其中不少是現(xiàn)代教育技術(shù)方面的專業(yè)文章。自1999年配備多媒體教室以來，我們自行開展了利用多媒體課件輔助各科教學的研究，堅持不懈地進行課件的配置、開發(fā)和使用工作，目前已經(jīng)購買、自制、修改了課件逾千個，且不包括為其他學校老師制作的課件。學�，F(xiàn)有兩個省級課題：《新課程中學化學學習資源的開發(fā)、整合與應(yīng)用》、《信息化與高中數(shù)學課堂教學模式整合研究》，學校參加課題研究的老師有30多人，達40%以上，校長親自參與課題研究，且在經(jīng)費投入和參與教師的待遇提供政策傾斜，目前兩個課題研究正有聲有色地開展，并取得了一些突破性的進展。
四、工作成績
在教學方面，全校教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學的水平不斷提高，教學理念不斷更新，課堂教學效率不斷提高。大量的教師在全省、全市、全區(qū)各級教學、說課、軟件制作比賽中獲得了好名次：20xx年，我校的李容暉老師在全省中青年教師物理調(diào)教賽上獲得一等獎；20xx年肖萬斌、伍維宏、易正光、鄧里程等教師在市教學比賽中獲獎；20xx年肖萬斌、伍維宏、易正光、鄧里程、陽燕飛等在全區(qū)課件制作比賽中獲獎；20xx年易正光在市信息技術(shù)說課比賽中獲一等獎；等等。
近年來，我校學生的中考、高考成績連連報捷，先后為北京航空航天大學、西南政法大學、中南財經(jīng)政法大學、北京體院、武漢體院、湖南師大等高等院校輸送了50多名專業(yè)人才，有近千名學生走入高等學府
我校學生的信息技術(shù)素質(zhì)也在不斷地提高，例如我校來自農(nóng)村的皮文平同學參加電腦制作活動，其作品已送省參加比賽。
現(xiàn)代教育技術(shù)覆蓋率情況：因資金不足，我校僅有一個多媒體教室，但教師使用熱情高，自1999年裝備以來，已經(jīng)連續(xù)使用了兩個投影儀，累計換了三次燈泡。同時，許多老師利用雙控系統(tǒng)為自己的教育教學服務(wù)，如李洪羽老師利用錄象機錄下中央電視臺、湖南衛(wèi)視等電視臺的節(jié)目輔助自己的音樂和舞蹈教學；楊岳軍老師利用雙控系統(tǒng)播放VCD進行美術(shù)教學；等等。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的深入發(fā)展，我們將會根據(jù)教育科研的需求，使現(xiàn)代教育技術(shù)成為教師教學、學生學習、學校管理的最有力手段，現(xiàn)代教育技術(shù)將會融進任何一個學科、任何一位教師、任何一節(jié)課中，各項覆蓋率都將進一步上升，而且在使用方面將更加合理、更加有效。
雖然我們的資金不是很雄厚，雖然我們的設(shè)備仍然不足以滿足我們每一位老師的需要，但我們?nèi)匀环浅ＥΦ厝ダ矛F(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，并取得了令人矚目的成績，起到了很好的輻射作用。近的有省重點中學——岳云中學的老師經(jīng)常到我們這兒取經(jīng)，遠的有衡山二中、開云中學等周邊縣區(qū)的學校老師到我校請我們的老師制作課件，請教現(xiàn)代教育技術(shù)的使用方法。
當然，取得這些成績的同時，我們必須要看到，我們還有許多的工作需要繼續(xù)不斷努力和奮斗。隨著我�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的不斷完善，隨著教師們在教學工作中對現(xiàn)代教育技術(shù)更加深層次的開發(fā)利用，我校必將在創(chuàng)辦現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校的基礎(chǔ)上走出一條特色辦學之路。
技術(shù)自查報告5
學院根據(jù)國務(wù)院頒布的《中華人民共和國高等教育法》、教育部頒布的《普通高等學校學生管理規(guī)定》以及《高等學校學生學籍學歷電子注冊辦法》，結(jié)合我院實際情況，研究制訂了《xxxxxx職業(yè)技術(shù)學院學籍管理條例》，對入學、注冊、轉(zhuǎn)學、退學、休學、成績考核等方面做了明確規(guī)定。
首先，在新生報到時，成立新生接待領(lǐng)導工作小組，由招生就業(yè)處負責接待審核，教務(wù)處、系部等協(xié)助招生就業(yè)處審核通知書真?zhèn)我约爸睾瞬閷W生姓名、身份證號、出生年月與錄取數(shù)據(jù)是否一致，以及本人與錄取數(shù)據(jù)中照片是否一致。
其次，新生入校期間，在學生處和輔導員的.配合下，對學生信息包括姓名、性別、出生年月、政治面貌、民族、專業(yè)等信息在紙質(zhì)版中再次核查。截止全省招生工作結(jié)束，我院共錄取20xx人，報到1806人，有204人放棄報到入學，在1806人中，有13人因參軍入伍和生病申請保留入學資格。在近3個月的復查中，未發(fā)現(xiàn)有作弊和冒名頂替的學生。
第三，新生入校期間，各輔導員深入了解學生身體情況，并和介休市第二人民醫(yī)院合作進行體檢，未發(fā)現(xiàn)有傳染疾病的學生。
第四，認真做好20xx級新生學籍電子注冊工作。根據(jù)教育部和省教育廳相關(guān)規(guī)定，對20xx級復查合格的1793名新生進行電子注冊，建立學籍信息，13名保留入學資格的新生在學信網(wǎng)進行標注。注冊后，在校園網(wǎng)、學院微信平臺公布新生學籍電子注冊查詢網(wǎng)址，督促20xx新生上網(wǎng)對自己的學籍信息進行查詢確認，截止20xx年12月21日，核查進度為99.27%。對于確認過程中發(fā)現(xiàn)有誤的新生，要求其本人持相關(guān)證件到學籍科進行認真確認，對照學信網(wǎng)信息、本人、身份證，確實有誤的根據(jù)要求提供材料，由學院向省教育廳上報。此項工作，截止20xx年12月21日無一人上報。
第五，對在校學生認真核查，進行學年注冊。20xx年度，在校生人數(shù)為4886人。
第六，學生注冊、升留轉(zhuǎn)退，手續(xù)齊全，嚴格按照規(guī)定執(zhí)行，成績由教務(wù)處統(tǒng)一管理，轉(zhuǎn)交檔案室，學生畢業(yè)時打印蓋章，學生認真填寫《畢業(yè)生登記表》，最后入學生檔案。
第七，學院制定了《學生檔案管理辦法》，每個學生建有個人檔案，檔案資料包括：學生高中/中專學生檔案、學生電子檔案、錄取通知書、學生成績表、軍訓鑒定表、操行評定表、體檢表、畢業(yè)生登記表、技能鑒定表、實習鑒定表、團組織關(guān)系、獎懲表、就業(yè)通知書等，嚴格按照規(guī)定，對檔案資料及時收集，對各種獎懲文件、成績表及時填寫、整理、分類、歸檔，使檔案規(guī)范化。
技術(shù)自查報告6
一、加強領(lǐng)導，落實責任
為確保新農(nóng)村建設(shè)工作扎實深入地開展，明確責任分工，務(wù)求落到實處，我局成立了科技局新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組由局長任組長，副局長任副組長，各科室負責人為成員，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責活動的組織協(xié)調(diào)和日常工作。并對任務(wù)指標進行了分解，落實到管理科和信息中心兩個科室，將其列入到局年終工作考核中。
二、精心組織、落實措施
我局把新農(nóng)村建設(shè)工作作為今年的一項重點工作，與全縣科技工作有機結(jié)合起來，同謀劃、共部署。年初，在謀劃項目包裝、申報、實施的時候，就將農(nóng)業(yè)科技經(jīng)費使用、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化項目和培育農(nóng)業(yè)科技企業(yè)、農(nóng)業(yè)企業(yè)研發(fā)中心等工作結(jié)合到全局工作中去。10月初，我局對該項工作進行了“回頭看”，對沒有完全落實的工作，再次提出了工作要求和必須完成時限，確保全年各項任務(wù)指標圓滿完成。
三、扎實開展、務(wù)求實效
1、加快實施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工程，增強社會主義新農(nóng)村建設(shè)的科技支撐能力。今年7月份，我局下達實施縣級科技計劃項目30個，并聯(lián)合縣財政局下達項目補助經(jīng)費40萬元，其中農(nóng)業(yè)科技項目12個，下達補助經(jīng)費14萬元，占比達到35%。這些項目經(jīng)費主要實施在農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品精深加工、工程農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和農(nóng)業(yè)新品種選育等五大農(nóng)業(yè)科技專項上。同時，我局組織人員加強對項目的實施管理，確保各項目實施到位。
3、深化科技信息服務(wù)體系建設(shè)。我局牽頭組織省、市、縣科技專家及科技工作者開展科技下鄉(xiāng)、科技活動周及科技培訓活動，對廣大城鄉(xiāng)居民進行科技知識、技術(shù)、政策的宣傳、咨詢等服務(wù)，提高了城鄉(xiāng)居民的科技素質(zhì)。并充分利用縣科技信息網(wǎng)，宣傳相關(guān)技術(shù)和政策，解決千家萬戶生產(chǎn)與千變?nèi)f化市場對接中科技、信息、市場不對稱問題。積極配合相關(guān)部門做好“四位一體”新型農(nóng)業(yè)服務(wù)體系的深化完善工作。
四、存在問題
一、是我縣科技經(jīng)費不足，制約了農(nóng)業(yè)科技經(jīng)費的投入。我縣目前由財政預算安排的科技項目經(jīng)費（科技三項經(jīng)費）只有40萬元，在全市排倒數(shù)第一（江山最高，每年300萬元，其它各縣（市、區(qū)）都在100萬元以上）。雖然我縣今年農(nóng)業(yè)科技經(jīng)費投入占比達到35%，但絕對數(shù)量依舊很少。
二、是農(nóng)業(yè)科技項目雷同，難以呈現(xiàn)特色優(yōu)勢。我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自然條件基本相同，農(nóng)民的種養(yǎng)殖等生產(chǎn)習慣也基本相同，加上信息閉塞，缺乏闖、干精神，導致要申報、實施的.科技項目也雷同，難以呈現(xiàn)特色優(yōu)勢。
三、是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用的渠道還有待于進一步拓寬。
五、明年工作打算
一、是進一步實施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工程，爭取我縣能增加一定的科技項目經(jīng)費，增加農(nóng)業(yè)科技經(jīng)費投入比例，在農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品精深加工技術(shù)、工程農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和農(nóng)業(yè)新品種選育等重大農(nóng)業(yè)科技專項的實施取得新成效。
二、是加大農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化項目申報工作。進一步挖掘、包裝、申報農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化項目，爭取列入省級計劃，并獲得更大的經(jīng)費支持。
三、是加大對農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)的培育力度。
四、是切實發(fā)揮科技特派員的作用。加強對省市縣各級科技特派員及團隊、法人科技特派員的管理，發(fā)揮發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以項目帶動當?shù)剞r(nóng)民致富。
五、是加大加強對農(nóng)民的科技培訓，拓寬農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用的渠道，不斷提高農(nóng)民種養(yǎng)殖水平。
技術(shù)自查報告7
近年來，xx中學以“服務(wù)教育教學”為宗旨，不斷適應(yīng)課程改革和教育優(yōu)質(zhì)均衡特色發(fā)展的新要求，“建、管、用”結(jié)合，努力提升教育技術(shù)裝備工作水平，為推進學校教育現(xiàn)代化建設(shè)提供了有力支撐。學校被評為棗莊市信息化示范學校，多次被評為xx市素質(zhì)教育先進單位�，F(xiàn)將自查情況報告如下：
一、注重教育技術(shù)裝備工作的領(lǐng)導
1．完善組織，強化領(lǐng)導。為使教育技術(shù)裝備能夠建設(shè)好、管理好、使用好，我校專門成立以校長為組長、科室負責人為成員的領(lǐng)導小組，全面負責教育技術(shù)裝備工作的規(guī)劃、指導、監(jiān)督和考核。每年制訂教育技術(shù)裝備項目計劃、總結(jié)，并納入學校發(fā)展總體規(guī)劃序時推進。
2．統(tǒng)一思想，強化認識。每學期定期召開由相關(guān)負責人以及教師參加的教育裝備專門會議，強調(diào)建設(shè)、管理和使用教育技術(shù)裝備的重要性，提高教師裝備使用的意識，明確教育技術(shù)裝備管理的要求。
3．構(gòu)建機制，強化落實。貫徹落實上級文件精神，進一步完善學校教育技術(shù)裝備評估考核方案。同時，建立定期活動制度等，確保管理好、使用好教育技術(shù)裝備。
二、注重教育技術(shù)裝備的建設(shè)與完善
1.學�，F(xiàn)有信息技術(shù)教室 個，圖書室 個，師生閱覽室 個，物理、化學、生物實驗室各 個，實驗器材室各 個，音樂教室、美術(shù)教室（書法教室）、舞蹈室各 個，音樂、美術(shù)和體育器材室各 個，史地教室 個，心理咨詢室 個，宣泄室 個，德育展室 個，衛(wèi)生室 間，技術(shù)教室 個，合班教室 個，學生活動室 個，體質(zhì)測試室 個，校園電視臺 個，班班接通多媒體。另外，學校建有300米田徑場，足球場 個，籃球場 處，羽毛球場 處，排球場 處，乒乓球臺 套，單雙杠 幅，攀爬器 組，各功能室均有專職人員管理。
�。�1）微機室現(xiàn)有教學用學生機 臺，教師用機 臺，均能正常工作。室內(nèi)使用制度健全，有防火、防塵、防盜措施。
（2）圖書室現(xiàn)有圖書近 萬冊，生均 冊，均為正版、內(nèi)容健康的.書籍，無嚴重破損的圖書。室內(nèi)配套設(shè)施齊全完好，各項規(guī)章制度健全且張貼上墻。所有圖書能都進行分類，每本書上有藏書章、書標、條形碼。能正常對師生開放借閱，記錄規(guī)范齊全。
（3）儀器、實驗室面積達標，內(nèi)部設(shè)施齊全完好，有防火、防潮、防盜措施，儀器完好率95%以上。實驗室儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，設(shè)備有賬冊，賬目規(guī)范。日常教學中，能按課程標準完成實驗教學任務(wù)。
�。�4）音樂教室面積達標，配備鋼琴、電子琴、功放機、音箱等設(shè)備，豎笛、口琴、鼓號等樂器齊全，能滿足音樂課的日常教學。
（5）美術(shù)室面積配備學生寫生畫板、靜物寫生模型若干，另外配備冷光燈、暖光燈等電化設(shè)備。能正常對美術(shù)興趣小組開放使用。
�。�6）體育器材室現(xiàn)有各類體育器材260多件，完好率達到95%以上，賬冊齊全，能滿足日常體育教學活動。
三、注重教育技術(shù)裝備建設(shè)的管理
學校按《棗莊市中小學實驗室管理指導意見》的規(guī)范要求做好實驗室管理工作，完善了規(guī)章制度，編制了《xx中學常規(guī)管理制度匯編》，健全了評價體系，提高了教育技術(shù)裝備管理水平。
1.規(guī)范實驗室管理。學校規(guī)范實驗室管理，如：實驗室工作計劃與總結(jié)，實驗通知單，危險品領(lǐng)用記錄，儀器驗收、借還、使用、維修和報損記錄，學生分組實驗記錄，學生實驗開設(shè)率統(tǒng)計等記錄完整。各類儀器、藥品、器材、設(shè)備做到學科分類、按特性分室，入櫥定位存放，櫥內(nèi)儀器擺放有序，統(tǒng)一印制了櫥卡，做到櫥上設(shè)卡，帳、物、卡相符。
2.規(guī)范圖書館管理。學校圖書館管理工作規(guī)范有序，配備有計算機管理系統(tǒng)，按體系對所有圖書進行編目，新書及時編目上架流通，書架架標齊全，圖書排列整齊；報刊能及時裝訂并入編上架流通；實行師生全開架借閱，部分圖書下沉到班級。
3.規(guī)范專用室場管理。我們加強了班級電教管理，落實了班主任電教管理責任制。由負責電教的教務(wù)主任對班主任進行培訓和設(shè)備監(jiān)測維護，并通過教室電教設(shè)備使用記錄和定期檢查、不定期抽查等方式，掌握班級電教設(shè)備的運行狀態(tài)，確保正常教育教學秩序。
四、注重教育技術(shù)裝備的應(yīng)用
學校充分認識到教育技術(shù)裝備對師生發(fā)展產(chǎn)生的重要作用，鼓勵師生積極使用教育技術(shù)裝備，提高使用效率，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備功能，促進師生全面發(fā)展。
1.強化實驗室應(yīng)用。學校實驗室有齊全的實驗計劃、實驗通知單、周日程表和學生實驗情況記載表等；實驗教師對實驗教學認真?zhèn)湔n，認真批改學生的實驗報告；學校將教師的實驗開設(shè)情況列入年度工作考核。
實驗室充分發(fā)揮實驗室在課外活動和活動課程中的作用。通過開放實驗室，培養(yǎng)了學生科學探究能力，培養(yǎng)了學生的科學素養(yǎng)和良好的實驗習慣，同時能加強實驗室管理和實驗教學的研究，促進實驗教學論文和自制教具活動的開展。
2.強化圖書館應(yīng)用。學校圖書室、閱覽室全天正常向師生開放，不斷提高利用率。我校積極鼓勵引導學生多讀書，讀好書，豐富知識，開闊視野，為了讓讀書成為一種習慣，讓學生體驗讀書的樂趣，提高思想認識、道德修養(yǎng)，從而健康地學習，快樂地成長。我校各班級設(shè)立班級圖書角，將學校圖書下沉到各個教室，鼓勵學生帶書、捐書，以充實班級圖書角。
3.強化信息技術(shù)運用。學校信息技術(shù)裝備，在管理、教育、科研各項工作中，發(fā)揮出越來越多的作用。學校積極開展信息技術(shù)與課程整合的實踐與教學研究活動。全學科、不定期開展師生教育技術(shù)培訓活動，積極開展教育科研，從而推動各學科教師以“學以致用”為目標，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，營造氛圍，積極探索利用信息技術(shù)開展教學研究和教師利用網(wǎng)絡(luò)提升自身業(yè)務(wù)水平的途徑與方法。
4.強化藝術(shù)、體育、與課程實踐，促進均衡發(fā)展、多元發(fā)展。我校在課程教學和課外活動中能充分運用音樂、美術(shù)、課程實踐和體育器材及設(shè)施設(shè)備，教師備課中能反映對設(shè)施、設(shè)備的應(yīng)用，能正常記載各功能教室的“功能教室使用記錄”，充分發(fā)揮這些設(shè)備設(shè)施在課程教學和課外活動中的作用，有課外活動設(shè)施、設(shè)備使用情況記錄，學校把開展好體育工作作為深入推進素質(zhì)教育，促進學生身心發(fā)展，全面提高學生素質(zhì)的一項重要舉措來抓，大力推進陽光體育活動，確保學生有每天一小時體育活動時間。
五、自查中存在的問題：
1.我校微機室配置時間較早，機型明顯弱于現(xiàn)在主流機型，軟件配置影響教育教學效果，需要進一步升級。
2.學校缺少創(chuàng)新實驗室、教育創(chuàng)客空間等新型教育環(huán)境。多媒體錄播教室雖在建設(shè)計劃，但還未能實施。
3.學生的科學探究能力、科技創(chuàng)新能力等整體綜合素質(zhì)有待提高。未能在省級比賽中取得名次。
總之，一方面我們看到了自身的優(yōu)勢，堅定了信心，另一方面我們也認識到自身的不足，更明確了努力的方向，我們深知：先進的設(shè)備、完備的設(shè)施，必須要有科學、規(guī)范的管理才能發(fā)揮最大的作用，我們將通過創(chuàng)建提升我校教育裝備管理水平目標，對照標準，尋找差距，相信通過不懈努力，學校教育技術(shù)裝備在標準化、科學化、均衡化和現(xiàn)代化方向上，在建、配、管、用、培、研工作中將取得更大的成績。
技術(shù)自查報告8
華廈小學現(xiàn)有學生514人，14個教學班，學校在職教師57名，其中市級骨干教師5名，區(qū)級骨干教師6名，是一所中等規(guī)模的全日制小學。
本年度學校信息化工作在上級主管部門的指導、支持下，結(jié)合我校的實際，把信息化建設(shè)作為學校建設(shè)中的重要部分，規(guī)范了信化建設(shè)工程，堅持從以課帶訓，培養(yǎng)教師信息技術(shù)水平，注重課堂教學實效，促進信息技術(shù)與課程整合的深入開展，切實提高學校管理、課堂教學等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作匯報如下：
一、信息化建設(shè)基本情況
學�，F(xiàn)有電子白板15套。（每個班級一套、多媒體大廳一套）計算機教室一間；生機比為：10:1：師機比為：2:1.多功能復印機1臺，還建立了學校內(nèi)部的QQ群，實現(xiàn)了學校內(nèi)資源共享，提高了教師們的信息交流。最大化地提高了網(wǎng)絡(luò)的作用。
二、工作情況
1、加強組織領(lǐng)導，促進學校教育信息化規(guī)范管理制度
學校成立了以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導小組，建立各種制度，明確人員職責。重視管理，樹立服務(wù)第一的意識，由教導處主任負責教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用。在剛剛結(jié)束的區(qū)級、市級青年教師說課大賽上，我校周旅游、王翹楚兩名青年教師都取得了優(yōu)秀的成績。
2、開展教師培訓，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)
�。�1）、重點加強班班通設(shè)備培訓。
首先本著貼近教師工作實際，小處著眼、實踐積累的原則，把白板的使用作為教師本學年提高教學技能的一個重要方面。首先是強化培訓重點，做好總體規(guī)劃，制定了培訓計劃，確定了不同年齡段教師對白板應(yīng)用的不同要求。其次強化培訓提高。為了使培訓確實具有針對性和實效性，在老師使用探索一段時間后，我們專門設(shè)計了電子白板使用情況調(diào)查問卷，就教師在使用過程中好的做法，好的經(jīng)驗及技術(shù)上的問題進行了調(diào)查，在匯總情況之后，我們由原來的每月培訓1次。改為每月培訓2-4次，利用全體教師業(yè)務(wù)學習時間進行有針對性的培訓，重點務(wù)實。做培訓的教師均是我校的青年骨干教師。這樣讓老師們在不斷的體驗，不斷地反思的過程中逐步熟練白板使用技術(shù)，并且與學科整合。
其次做好白板使用及維護工作，每班都發(fā)有白板使用記錄表。網(wǎng)管員每周進行一次統(tǒng)計，并及時進行培訓指導。通過一年來的培訓，教師們的電子白板的使用能力得到了很大的提高。
�。�2）、加強對教師運用電子白板上課要求制度化，要求信息技術(shù)應(yīng)用的學科覆蓋率達100%。電子教案率達80%以上，課時覆蓋率達30%以上。使教師能利用信息技術(shù)手段探索提高教學效率，促進教育教學創(chuàng)新。
�。�3）、學校網(wǎng)管員及所有任課教師可以把收集的一些教育資源網(wǎng)和教師學習網(wǎng)，都可以發(fā)到校內(nèi)公用QQ群上，以方便教師查詢資料和上網(wǎng)學習。云資源備課系統(tǒng)就是老師們經(jīng)常使用的教育教學資源平臺。給我們的教師在教育教學中帶來了極大的方便。
3、加強設(shè)備管理
一是加強設(shè)備的維護，對于基本的維護，由王德君老師負責，對于不能維護的'，及時上報售后，保證設(shè)備的正常使用。班班通設(shè)備由班主任老師負責管理，出現(xiàn)問題不能使用上報管理員，由管理員負責進行維護維修；教師辦公用機由教師自己管理，多媒體教室和計算機教室由信息化管理員管理，實驗室專用多媒體設(shè)備由實驗員管理，要求做到設(shè)備無灰塵、工作正常化。
二是建立健全信息設(shè)備使用制度、賠償制度、網(wǎng)絡(luò)安全制度等，做到有制度可依，提高設(shè)備的使用壽命。目前沒有出現(xiàn)人為損壞設(shè)備的現(xiàn)象，各設(shè)備運行正常。
4、加強信息技術(shù)的研究與應(yīng)用
�。�1）、建立學校教育資源庫，加強教師運用現(xiàn)代教育設(shè)備的能力。開學初，要求每位教師在所上班級中建立自己學科的文件，把本學期所使用的課程資料存放于文件夾中，如：教師的課件、課堂教學視頻、教師電子備課收集與管理，建立學校自己的資源。讓利用信息技術(shù)為教與學服務(wù)。教師能夠利用電腦進行備課，根據(jù)教學實際上網(wǎng)查尋資料、制作課件等。
�。�2）、開立開足信息課，全校所有年級都開設(shè)了信息技術(shù)課。保證每個班級每周一節(jié)信息技術(shù)科。并且數(shù)學、語文、科學、品德等學科教師還時常組織學生上網(wǎng)絡(luò)課。
（3）、注重興趣培養(yǎng)，努力提高學生信息素養(yǎng)。學生興趣要圍繞提高學生的信息素養(yǎng)來設(shè)置，每一個學生必須有一個自己的特長方向，打字、畫畫…等等。根據(jù)這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養(yǎng)，另一方面積極輔導學生，積極參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)競賽活動。
三、面臨的問題
當然，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處，學校網(wǎng)站需要完善，更新頻率不夠。學生在比賽中獲得的獎項較少，學生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學習意識還需要進一步培養(yǎng)等。教師機數(shù)量不足，學生機陳舊，部分學生機已無法使用。還有信息技術(shù)科研工作還存在很大差距。
四、今后發(fā)展思路與措施。
一是加強對學校管理員的培訓，提高對信息化設(shè)備的管理能力。
二是加強教師的培訓，提高教師的信息化水平。
三是軟件建設(shè)方面，加強學校教學資源庫的管理（教案庫、試題庫等）的進一步建設(shè)和完善，有效地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源作用，資源共享，促進教育教學的提高。承擔信息技術(shù)市級以上的科研課題。
四是建立多元化教育信息資金來源機制，有效改善教師機不足與學生機陳舊的現(xiàn)狀。
總之，我們要不斷捕捉新的機遇和發(fā)展空間，繼續(xù)加大投入、注重教師培訓、創(chuàng)建和利用各種資源優(yōu)勢，加大各學科的整合力度，讓信息化設(shè)備更好地為教學服務(wù)。
技術(shù)自查報告9
在公司各位領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，經(jīng)過各位領(lǐng)導1年多的前期準備和所有員工后期將近4個月的努力，公司終于在20xx年6月26日正式對外開展機動車尾氣檢測，公司上下所有員工都為之興奮和鼓舞，各位領(lǐng)導也為之欣慰。
自己也在這將近10個月的工作中得到了各位領(lǐng)導的精心培育和教導，認識了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗教訓，感謝領(lǐng)導給了我這次成長的機會。在這段時間里，通過自身的不斷努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在著諸多不足。使自己從一個對此行業(yè)完全不懂的門外漢到對這個行業(yè)有一定認知、專業(yè)知識有很大提高的正式員工。通過將近10個月的工作與學習，使我認識到了這個行業(yè)的重要性及對社會所做出的貢獻，同時也是一個需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過程。
一、 主要工作內(nèi)容總結(jié)
自20xx年3月2日正式加入到公司，在從來公司到現(xiàn)在的這段時間里，先后參與了環(huán)檢及安檢設(shè)備的現(xiàn)場安裝跟蹤、環(huán)檢及安檢設(shè)備的計量檢定、體系文件的編寫、體系日常運行管理、部分資質(zhì)認定及計量認證網(wǎng)上申報資料填寫、環(huán)檢和安檢現(xiàn)場評審、環(huán)檢和安檢現(xiàn)場評審不符合整改、技術(shù)資料及設(shè)備檔案管理以及檢測報告歸檔管理。
二、 工作中遇到的主要問題
在最初的環(huán)檢試營業(yè)三個月中，我們從一個對此行業(yè)知之甚少的新團隊逐漸成長為現(xiàn)在的能熟練操作、規(guī)范操作和高效操作的精英團隊。我們從一開始的操作流程慢、操作不規(guī)范、理論知識不理解、檢測技巧不了解及服務(wù)不到位逐漸成長為現(xiàn)在的對客戶提出的問題能現(xiàn)場給予解決、檢測流程得到優(yōu)化、檢測效率得到提高、理論知識得到強化及服務(wù)規(guī)范與態(tài)度得到提升，安檢順利開業(yè)。起初的檢測過程中我們遇到了很多的小問題，由于經(jīng)驗不足，導致處理結(jié)果不太滿意，
處理效率過慢。但經(jīng)過系統(tǒng)的理論知識培訓及充足的實際操作演練，以及開檢后業(yè)務(wù)量的增加使我們的'檢測技術(shù)也在逐步平穩(wěn)地提高。在各位領(lǐng)導和技術(shù)團的幫助下，總結(jié)了一下我們開檢以來遇到的相關(guān)問題及解決方案。
問題一：柴油車上線檢測時發(fā)動機拉缸
解決方案：
1、外檢控制
�、偻鈾z員在進行車輛外觀檢查時每輛車都應(yīng)事先詢問客戶該車輛發(fā)動機近三個月內(nèi)是否有大修，近期發(fā)動機大修車輛不予檢測；
②外檢員對所有進行尾氣檢測的車輛都應(yīng)進行機油檢查，機油不足不予檢測。
2、檢測控制
�、� 引車員在上線檢測時檢測過程中發(fā)現(xiàn)水溫過高時應(yīng)停止檢測，告知客戶； ② 引車員上線檢測時應(yīng)注意檔位及油門控制，防止長時間重負荷低速運轉(zhuǎn)。 問題二：汽油車檢測合格率低
解決方案：
外觀檢測完畢后外檢員要求客戶把車輛停駛在待檢區(qū)，車輛進行預熱：
�、� 車輛保持待速30分鐘左右，使車輛氧傳感器、三元催化轉(zhuǎn)化器達到最佳工作狀態(tài)；
�、� 車輛高怠速運轉(zhuǎn)2到5分鐘，使車輛氧傳感器、三元催化轉(zhuǎn)化器達到最佳工作狀態(tài)，三元催化器達到一定溫度后才起作用，稱之為起燃。
轉(zhuǎn)化效率＝[（催化器前污染物排放量－催化器后污染物排放量）/催化器前污染物排放量]*100%。
�、� 查：汽油車建議維修項；
問題三：柴油車煙度超標
�、� 柴油車上線前引車員必須對車輛進行空踩油門，以排除長時間行駛過程中遺
留在排氣管壁上的積碳。
�、� 檢測過程中轉(zhuǎn)速計要吸附到位，煙度計按要求插放，把握好油門控制。 ③ 查：柴油車建議維修項；
問題四：造成客戶不必要等待
解決方案：
�、� 不予發(fā)放環(huán)保標志車輛類別告知；
�、� 不予檢測車輛告知協(xié)議；
�、� 入口加裝擋桿識別系統(tǒng)，對于安檢違章車輛、無法檢測車輛提前告知，減少客戶等待時間。
問題五：新進人員專業(yè)知識及技術(shù)能力不達標
解決方案：
�、� 人員培訓；
�、� 以老帶新；
③ 人員監(jiān)督。
問題六：儀器設(shè)備易損配件的消耗
經(jīng)過前期的業(yè)務(wù)開展運行，隨著檢測業(yè)務(wù)的增加，加之前期專業(yè)知識及專業(yè)技能不是很熟練，導致我們前期的易損件消耗量較大。
解決方案：
① 加強儀器設(shè)備日常維護保養(yǎng)；
② 設(shè)備管理員做好日常配件采購及庫存管理；
�、� 領(lǐng)導選擇更好的合格供應(yīng)商。
同時設(shè)備管理員在日常設(shè)備管理中也積極主動的發(fā)現(xiàn)問題與解決問題，在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的過程中他們也不斷摸索與總結(jié)，通過實踐得到了很多實用的設(shè)備管理方法。如：
1、防止煙度計進水：在進行柴油車檢測時，使煙度計倒置于盒內(nèi)，防止水從取樣探頭流入煙度計，如果煙度計進水需立即拆除，用氣管吹出取樣探頭內(nèi)的殘留水，如電路板進水可用酒精清洗擦干即可，并不是所有煙度計進水就要更換，用此方法大部分進水煙度計仍然可用。
2、防止轉(zhuǎn)速計探頭損壞或被燙壞：通過實踐采用鐵絲做加固，圍繞轉(zhuǎn)速計探頭繞一圈，然后用扎帶固定，可防止轉(zhuǎn)速計損壞或被燙壞。
3、防止軸承移位和鏈條斷裂：軸承鏈條之間打入黃油，用工業(yè)膜包起來，使鏈條之間充分潤滑，可防止軸承移位和鏈條斷裂。
三、工作心得
在這近10個月的工作實踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。很多工作是一起完成的，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。自己也學到了很多體系運行管理知識和專業(yè)理論知識，自己作為機動車檢測行業(yè)的一位新人所有員工都是我的老師，非常慶幸自己能進入這個行業(yè)，而且能得到各位領(lǐng)導的悉心教導及所有同事的相互幫助。
經(jīng)過近10個月的工作學習，發(fā)現(xiàn)自己離一個專業(yè)人才還有很大差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中要不斷磨練和提高自己的地方。以下幾個方面有待提高：
1. 工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；
2. 對檢測線上具體的操作方法不夠熟悉；
3. 缺乏工作經(jīng)驗，尤其是現(xiàn)場經(jīng)驗。
4. 缺少對平時工作的記錄與總結(jié)。
技術(shù)自查報告10
贛州市紅旗二校，這所清雅大氣的小學，坐落在章貢區(qū)紅旗大道東端，是一所有著70年辦學史的老校。校園是典型的四合院式結(jié)構(gòu)，擁有85位教師，34個教學班和2326 名學生。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施齊全，師資力量雄厚，教學嚴謹規(guī)范。多年來，學校憑借自身在教育教學改革中及時轉(zhuǎn)變觀念，不斷推陳出新，以科學、創(chuàng)新的辦學思想，使學校聲譽得到社會、家長的好評。學校先后被評為全國紅旗大隊，全國雛鷹大隊、全國少先隊工作先進單位、全國紅領(lǐng)巾示范學校，省德育示范學校、省中小學“社會實踐”基地等等。尤其在學校被授予“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學�！边@一稱號后，我校把現(xiàn)代教育技術(shù)這塊工作當作是學校辦學的一大特色，加以足夠的重視，以飽滿的熱情，朝著創(chuàng)建“環(huán)境一流、設(shè)施一流、管理一流和質(zhì)量一流”的全市乃至全省名副其實的示范學校的目標奮進。
硬件建設(shè)上臺階
隨著我校新教學樓的落成和使用，我校現(xiàn)代教育技術(shù)裝備得到了飛速的發(fā)展。學校在原有一間電教室、一間微機房、一間語音室的基礎(chǔ)上，又建起了閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、校園網(wǎng)和自己的網(wǎng)站;建起了一間具有60座、布局特別的學生專用計算機的網(wǎng)絡(luò)教室、一間具有60座的高標準語音室和可以容納400多人的多功能報告廳。如今，每個教室都有閉路電視，在教室里就能直接收看到全國各地有益于青少年成長的綠色節(jié)目和自辦的節(jié)目，為學生的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。
在學校校園網(wǎng)的建設(shè)中，現(xiàn)己實現(xiàn)了光纖專線上Internet的校園網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)的開通為全校師生健康上網(wǎng)，為他們在信息的海洋中遨游、網(wǎng)絡(luò)的天空中自由翱翔創(chuàng)造了極為便利的條件。校園局域網(wǎng)，也為教師間的溝通架設(shè)了一座便捷的橋梁，為學校實現(xiàn)無紙化辦公打下了堅實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，學校正在進一步做好實行微機化管理等工作,創(chuàng)建自己的公開網(wǎng)站，讓網(wǎng)絡(luò)在我校日常教學和管理中發(fā)揮著積極的作用，為紅旗二校的新征程插上一雙騰飛的翅膀。
軟件建設(shè)顯實力
近年來，我校在軟件工程建設(shè)方面也非常重視。為了豐富學校現(xiàn)代教育技術(shù)的教學資源，使教師們備課和上課有更多的素材，我校在征求各學科的意見，進行過反復的比較后，投入了大量的資金，征訂了大量的電教教材：素材類的、學科類的、綜合類的、工具類的，方便教師選擇、運用素材。學校購入了“鵬博士”、“翰林匯”、“三辰影庫”、“東方小故事”等教學軟件，為學校的教學和德育提供了更廣闊的空間。同時，還購置了大量的VCD光碟，并建立起了自己的教學資源庫，為老師的備課、教學提供了較有力的保障。
為了鼓勵教師恰當運用，在全校舉行了“巧用課件輔助教學”競賽，并結(jié)合這節(jié)課談?wù)勛约簩@一課件設(shè)計的評價入自己的設(shè)計設(shè)想。揚長避短地恰當應(yīng)用音像、電子教材，是我們在不斷實踐中所得出的結(jié)論，否則，教師與學生都得跟著課件走。
培訓工作促學習
為使老師們熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、并積極使用好資源庫，學校，多次組織全校教師參加信息技術(shù)培訓。每年，學校對老師計算機應(yīng)用、信息處理技術(shù)、多媒體教室使用進行了有步驟、有計劃的全員培訓：對老師進行了校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息的存貯與調(diào)用、網(wǎng)絡(luò)通訊、多媒體教學設(shè)備的使用的講座，并多次舉辦信息技術(shù)與學科整合講座。學校還選派了多位老師參加了各級電教館舉辦的有關(guān)信息技術(shù)培訓班。學校在近幾年舉辦的青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中，都把信息技術(shù)作為重要考核指標之一。全校教師學習現(xiàn)代教育技術(shù)尉然成風。培訓內(nèi)容部分如下：
Word操作考核等
Powerpoint上機操作等
Flash軟件制作動畫等
Photoshop圖片處理等
進一步學習Internet知識等
Authorware課件制作等
培訓重在運用，我校充分利用先進的電教設(shè)備，為教師搭建實踐的舞臺，讓他們在活動中鍛煉自己，反思自己的教學，促進自己不斷成長。上學期，我校開展的“校本教研論壇”活動，就是一次教師電教水平的充分展示，一次學校電教設(shè)備的充分利用，一次現(xiàn)代教育技術(shù)手段的有效檢測。我校教師備課、交流、評課、講座，把電教室變成了研討的會場，得到了區(qū)教研專家的高度評價，并在本學期在全區(qū)進行教研模式的推廣!
制度建設(shè)有保證
為加強對校園網(wǎng)及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理與使用，學校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導小組，有專門分管電教教學工作的副校長，各專用教室都落實了專人管理;分別制定了《贛州市紅旗二校辦公電腦使用制度》、《贛州市紅旗二校計算機校園網(wǎng)絡(luò)管理條例》、《贛州市紅旗二校多媒體教室管理辦法》、《贛州市紅旗二校電教中心負責人職責》、《贛州市紅旗二校微機教師及管理員職責》和《贛州市紅旗二校師生上機要求》等一系列管理制度，以此來加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理和使用。
課題研究出成果
我校堅持以教育教學科研為先導，深入研究，不斷探索教育教學規(guī)律，促進教學質(zhì)量大幅度提高。我校按照省示范學校的要求，由語文組、數(shù)學組、綜合組、信息技術(shù)中心共同參與的國家級“信息技術(shù)與活動課程的整合的研究”課題，也正在有計劃有步驟地實施。
學校為了充分落實江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校要求，教師們圍繞課堂教學，在教學內(nèi)容、教學方法，現(xiàn)代化教學手段的使用，以及如何充分發(fā)揮學生的主體作用和多媒體教學的輔助作用等方面做了深入研究，教師積極探索課程改革，緊密聯(lián)系教學實際，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學教研活動，并已取得了可喜的成果。
劉濤教師的論文《巧用多媒體導入新課》登于20xx年的《江西教育》，文中重要觀念在于教師要充分重視多媒體的作用，遵循學生認知規(guī)律，把現(xiàn)代多媒體的恰當運用教學中;丁岱琴老師的《洞庭秋月》，用多媒體音像效果渲染氣氛，把同學們的感覺都帶入了美麗的洞庭夜月之中，真切地體會到文中幾個擬人句與比喻句的含義。這節(jié)課獲區(qū)教學競賽一等獎;課件《小公雞與小鴨子》有兩大創(chuàng)新：一是拉近了教材與現(xiàn)實的距離，獲得真情實感，培養(yǎng)良好的研究品質(zhì);二是借助課件培養(yǎng)學生把書本中的文字形式再現(xiàn)為形象的思維，養(yǎng)成良好的讀書習慣。此課件說課為區(qū)一等獎;蘇麗華校長設(shè)計的.課件《植物媽媽有辦法》獲省三等獎;羅紅妹教師的課例《植物媽媽有辦法》收入《中華教育文庫》;在歷年省、市、區(qū)的“三優(yōu)評比”中，我校教師獲得了斐然的成績;十多位教師的多媒體輔助教學競賽課獲市一、二等獎。去年10月份，我校鐘桂玉教師參加國家級現(xiàn)場自制課件競賽，獲二等獎的好成績。
在 與“手拉手”學校開展的“送課下鄉(xiāng)”、專題講座等活動中，我校教師的理論水平也受到了與會教師的極高評價。
學生的信息素質(zhì)也得到積極培養(yǎng)。如今，一年級學生能用拼音輸入所學的漢字，能在畫圖板中繪畫;高年級的學生掌握了上網(wǎng)知識，能進行遠程交流，在各網(wǎng)站查閱資料并下載，制成自己的資料冊，不少同學結(jié)合網(wǎng)上資料寫出了超水平的小論文。在歷屆的電腦作品制作比賽中，我校學生分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎，其中還有一名同學獲得全國二等獎。英語聽力競賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎;計算機奧賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎。
理念的更新，實踐的摸索，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用，不僅提高了我們師生的信息素養(yǎng)，而且也提升了我們的辦學品位，幾年下來，我校的教學質(zhì)量和社會聲譽顯著提高。
放眼未來謀發(fā)展
立足現(xiàn)在，放眼未來，我�，F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展要穩(wěn)步推進，要從設(shè)備、軟件、人員各方面齊頭并進，向更高的目標奮進：初定今年11月份開通學校網(wǎng)站，讓學校在新征程中插上一雙騰飛的翅膀!不久的將來，我校將逐步實現(xiàn)以下規(guī)劃：開通網(wǎng)上“家校通”，暢通學校與家庭間的信息渠道;推進學校無紙化辦公進程，全面實現(xiàn)教育教學現(xiàn)代化!創(chuàng)辦校園電視臺，給學生自主發(fā)展的廣闊空間!更新舊微機房、語音室，讓硬件設(shè)施再上臺階!利用校本資源，開發(fā)校本教材，為創(chuàng)建現(xiàn)代化、數(shù)字化校園而努力!
20xx年9月
技術(shù)自查報告11
為積極貫徹落實省衛(wèi)計委、省教育廳、省食藥局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年全省學校衛(wèi)生與健康專項監(jiān)督活動的通知》（衛(wèi)監(jiān)督秘【20xx】xx8號）文件精神，加強疾病防控和衛(wèi)生管理工作，確保師生學習、工作、生活健康衛(wèi)生。自5月5日至8日，學校開展了以傳染病和常見病防控、生活飲用水衛(wèi)生、教學及生活環(huán)境、食品安全為重點的.衛(wèi)生與健康專項檢查�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導高度重視，工作機制健全
學校高度重視衛(wèi)生與健康工作，成立了“XX職業(yè)技術(shù)學院衛(wèi)生安全領(lǐng)導組”（校字【20xx】201號），院長任組長，分管副院長任副組長，校醫(yī)務(wù)所醫(yī)生任衛(wèi)生安全專職管理員。成立了“XX職業(yè)技術(shù)學院食品安全管理委員會”（ 校字【20xx】xx4號）、明確了院長為食品安全第一責任人。制定了《XX職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)療衛(wèi)生管理辦法》（校字【20xx】203號）、《XX職業(yè)技術(shù)學院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案》（校字【20xx】13號）、《XX職業(yè)技術(shù)學院學生食堂突發(fā)事件應(yīng)急預案》（校字【20xx】xx5號）、《XX職業(yè)技術(shù)學院食堂監(jiān)管考核辦法》（校字【20xx】204號）等規(guī)章制度，建立健全了上至院長下至班主任、各部門參與的食品、衛(wèi)生安全網(wǎng)格管理體系。
二、積極開展活動，加強疾控防范
一年來，開展了一系列衛(wèi)生與健康活動：
20xx年5月與市紅十字會聯(lián)合開展了“應(yīng)急救護進校園”培訓活動，校體育教師、輔導員及學生骨干xx00多名參與了培訓；
20xx年9月開展了“第七個愛國衛(wèi)生法制宣傳周”系列活動；
20xx年11月份對全校學生進行了例行健康體檢，新生增加結(jié)核病篩查檢查，并建立了學生健康檔案；
全年定期開展“艾滋病知識講座”等健康知識講座4次，每個班級全學年開設(shè)8節(jié)以上衛(wèi)生知識課程；
20xx年xx月在各二級學院樓宇、公寓、體育場等公共場所配置了9個“應(yīng)急藥箱”，方便師生應(yīng)急處理；
20xx至20xx學年度，在春、秋學期分別開展了“傳染病防控”專題活動，制定實施方案，落實防控責任，開展系列活動包括利用校廣播、主題班會、展板與宣傳欄進行疾控知識專題宣傳、對宿舍、食堂、禮堂等重點部位進行消毒、與團委聯(lián)合開展“健康步行”活動等；
全學年開展了全校衛(wèi)生大掃除活動6次，對各樓宇、公廁、實訓室等進行衛(wèi)生清掃，清理衛(wèi)生死角，防控各種病菌原滋生蔓延；宿舍、食堂每周衛(wèi)生檢查評比等。
食堂經(jīng)營證件齊全，管理制度健全，消毒、晨檢、留樣、索票索證符合要求，完成了“明廚亮灶”工程，監(jiān)控無盲區(qū)。日常監(jiān)管考核有記錄，有評分。
所有這些活動開展，有力促進了學校疾病防控與衛(wèi)生安全工作不斷進步，確保了師生身體及生命健康。
三、積極配合檢查，強化衛(wèi)生監(jiān)管
今年5月5日，市衛(wèi)生監(jiān)督局衛(wèi)生科對學校衛(wèi)生工作進行例行監(jiān)督檢查。檢查組分別查看了食堂、浴池、理發(fā)室、開水機、教學樓、圖書館、運動場等場所，查看公廁衛(wèi)生、浴池、食堂、開水、理發(fā)等消毒設(shè)施，測量了教室、圖書館、運動場噪音、光線等指標，查看了衛(wèi)生健康資料記錄。
檢查結(jié)果總體看，各單位經(jīng)營證件齊全，管理服務(wù)人員持健康證上崗，消毒晨檢到位，活動規(guī)范有記錄，健康知識普及廣泛，日常門診及大病跟蹤服務(wù)措施有力，學校衛(wèi)生與健康工作總體較好。
四、發(fā)現(xiàn)問題不足，積極開展整改
檢查中發(fā)現(xiàn)浴池存在消毒措施不完善，衛(wèi)生存在死角現(xiàn)象，學校高度重視，立即進行部署，責令相關(guān)單位予以立即整改，目前各項不足之處已全部整改到位。
當然，衛(wèi)生與健康工作永遠在路上，我校會繼續(xù)高標準、嚴要求，按照文件精神和上級部署，不折不扣地把衛(wèi)生安全工作搞好，確保廣大師生員工身體健康。
XX職業(yè)技術(shù)學院
20xx年5月xx日
技術(shù)自查報告12
根據(jù)錫教電[20xx]202號文件部署，我校認真準備省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校的復評及重新確認工作，召開了專門的工作會議，對學�，F(xiàn)有的狀況進行了分析，明確了目前要做的工作，制訂了近期的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，查漏補缺，提升檔次，力爭順利完成現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校的復評與重新確認工作。
(一)加強組織與管理，保證現(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)范化
學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，由主管教學的副校長直接負責,為學�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作發(fā)展制定規(guī)劃及工作重點，及時傳達貫徹上級工作文件和有關(guān)會議精神，把現(xiàn)代教育技術(shù)工作列入每學期學校工作目標，作為學校教育現(xiàn)代化建設(shè)的主要方面來抓�，F(xiàn)代教育技術(shù)中心每學期都有詳細的工作計劃，明確的工作目標，定期召開會議，了解工作情況，部署運作方案，開展學校教育技術(shù)的管理工作。注重發(fā)揮為學校特色建設(shè)、教育教學服務(wù)的職能，從硬件的正常使用維護，專用設(shè)施的管理，軟件的征訂推薦，到多媒體課件的制作，校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺資源庫的維護，保證了教育教學的需要。現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室現(xiàn)有專職人員2名，兼職人員3名，下設(shè)教育技術(shù)中心教研組，以各年級教研組長為核心，帶動全面的教育技術(shù)實驗研究，各班設(shè)立電教課代表協(xié)助教師開展教育教學與設(shè)備管理。
(二)保證經(jīng)費投入，努力創(chuàng)建信息化學習環(huán)境
我校緊跟時代發(fā)展步伐，在每年的預算經(jīng)費投入上都保證有現(xiàn)代教育技術(shù)方面的必須建設(shè)與維修經(jīng)費。各專用教室和場地都有保證，設(shè)施設(shè)備基本齊全，我們根據(jù)工作需要即時更新了一些陳舊落后的設(shè)備，添置一些先進高檔的設(shè)備，并對各專用教室的整體環(huán)境進行清理整治，力求凈化、美化、規(guī)范化。對于重大的建設(shè)項目，我校也根據(jù)總體發(fā)展規(guī)劃有計劃的實施，多方努力保證資金的落實到位。
從1993年到20xx年，學校的計算機教室歷經(jīng)四代更替，從最早的386sx計算機到586無盤終端，再到賽揚800，從單機到網(wǎng)絡(luò)和多媒體電子教學軟件，每一次更新都是為了保證教育教學工作的需要。20xx年學校投入三十多萬建成了以千兆多模光纖為主干、100M到桌面的校園網(wǎng)，校園網(wǎng)通過10M光纖接入教育城域網(wǎng)，將校園網(wǎng)和因特網(wǎng)連通，使用Linux網(wǎng)關(guān)服務(wù)器在城域網(wǎng)中發(fā)布自己的網(wǎng)站。中心機房配有APC不間斷電源，有WEB、FTP、E-Mail、VOD、資源庫、OA服務(wù)器共7臺。校園網(wǎng)的接點遍布學校各班，專用教室，教學辦公室。部分班級配備了視頻展示臺，VCD，計算機，大屏幕彩電作為多媒體教學的實驗班級。
我校不僅加強信息化環(huán)境與教學條件的創(chuàng)設(shè)，還大力加強其他專用教室的改造與完善，及時添置實驗設(shè)備和教學儀器教具。
(三)注重軟件建設(shè)，推進教育資源特色建設(shè)
我校的軟件庫建設(shè)比較早，以磁帶、膠片、錄象帶、光盤、磁盤等為載體的教育軟件資料數(shù)量和品種上都比較齊全。主要學科能夠達到一班一套，配套和自制的多媒體教材在數(shù)量上也能夠符合教學的需求，我們對于省里規(guī)定的電教教材代辦費的使用也很慎重，嚴格作到了�？顚Ｓ茫⒈M量使其發(fā)揮最大效用。
在電教資料的管理上，我們在內(nèi)部網(wǎng)上使用asp網(wǎng)頁結(jié)合數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)布了詳細的軟件目錄，使全體教師了解最新的資料目錄，可以在教學時隨時借用。隨著校園網(wǎng)信息平臺的建立，我們把一些教學中使用頻繁的優(yōu)秀的輔助教學軟件和電教資料整理發(fā)布出來，采用ftp及優(yōu)秀課件管理系統(tǒng)進行管理和發(fā)布共享，老師們在備課和上課時可以直接查閱和調(diào)用，教學工作效率提高不少。
為了提供更為豐富的資源，我校采用自主建設(shè)與采購相結(jié)合的方法，制定激勵評價措施，提高教師共建資源庫的積極性，網(wǎng)上的教學資源接近200G。配備了校園網(wǎng)絡(luò)管理平臺，國之源和騰圖教學資源庫，鵬博士課件制作資源，視頻服務(wù)器采用遠古科技的viewgood視頻點播系統(tǒng)。校園網(wǎng)上的資源為學校教育教學發(fā)揮了重要的作用。尤其是我校投入使用已兩年的電子教案管理系統(tǒng)，把各學科教研組的螺旋滾動備課形成的優(yōu)秀教案，采用網(wǎng)絡(luò)進行發(fā)布，提升了學校知識管理的水平，也為教師之間的交流提供了一個很好的平臺。
(四)認真組織培訓，提高師生信息技術(shù)素養(yǎng)
教師的現(xiàn)代教育技能素質(zhì)，是開展好學校教育技術(shù)輔助教學的關(guān)鍵所在。我校除根據(jù)上級的安排，進行骨干教師的培訓和信息技術(shù)培訓考試外，還在學校開展了多種形式的現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)知識理論和技能培訓。學校利用業(yè)務(wù)學習組織教師集中學習有關(guān)材料，進行現(xiàn)代教育理論學習活動，不定期地舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)講座，開展應(yīng)用研究。從一開始的會使用三機一幕，到現(xiàn)在的多媒體教學軟件的.設(shè)計制作的培訓，網(wǎng)絡(luò)資源庫的使用，網(wǎng)上備課系統(tǒng)與教學平臺的使用，逐步深入，提高信息技術(shù)應(yīng)用技能。目前我校教師人人會熟練使用常規(guī)電教設(shè)備，教師參加第一輪省現(xiàn)代教育技術(shù)考試和第二輪的信息技術(shù)操作模塊考核，100%的教師都順利地通過。35周歲以下青年教師都掌握了多媒體輔助教學軟件的設(shè)計制作，學會使用網(wǎng)絡(luò)化教學平臺進行教學。信息技術(shù)教學手段的普及帶來了現(xiàn)代教育技術(shù)向各學科教學滲透的新局面，學校教師先后在語文、數(shù)學、自然、外語、音樂、美術(shù)等各科開展了多媒體信息技術(shù)輔助教學實踐，為學校全面深化教育教學方式的改革積累了豐富的經(jīng)驗。
我校近幾年參加無錫市組織的青年教師教學技能電視大賽，獲得了一個特等獎，一個二等獎，兩個三等獎的好成績。我校的信息技術(shù)學科從三年級開設(shè)到六年級，每周一到兩課時，采用江蘇省信息技術(shù)實驗本教材，制作了網(wǎng)上電子教材，開設(shè)了學習交流論壇與作品發(fā)布園地。學生每年都積極參加信息技術(shù)應(yīng)用競賽，展示了自己的技能。除了競賽，學生還認真開展信息技術(shù)興趣活動，進行研究性學習，把學到的信息技術(shù)本領(lǐng)與生活、學習結(jié)合起來，切實提高信息技術(shù)素養(yǎng)。通過創(chuàng)建無錫市綠色網(wǎng)吧活動，結(jié)合信息技術(shù)道德教育，學生上網(wǎng)與使用計算機行為的導向與指導，切實改變學生對計算機網(wǎng)絡(luò)的片面認識，倡導健康文明的上網(wǎng)習慣。
(五)深入開展教育技術(shù)實驗研究，優(yōu)化信息技術(shù)與學科整合
我校把現(xiàn)代教育技術(shù)實驗研究列入各學科的教研計劃之中，教研組和備課組確定本組的專項子課題研究內(nèi)容，開展定期活動，進行教育技術(shù)實踐探討，根據(jù)課堂教學實際，恰當選擇媒體組合，確定使用媒體時機，靈活地運用信息媒體。
我們還通過公開課、示范觀摩課、教育技術(shù)活動日等推進媒體在教育教學中的廣泛運用，建立專門的課堂電化教育評價標準，嘗試多種教學模式在課堂教學中的應(yīng)用，在整個教育教學領(lǐng)域開展研究與實踐活動。積極開展形式多樣的現(xiàn)代教育技術(shù)研究活動，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學科教學活動，嘗試學生自主性學習、協(xié)作性學習、研究性學習，探究性學習等新型教學模式，推動教育技術(shù)科研工作多層次、多角度開展�！熬盼濉逼陂g我校的省級電教課題出色地完成了實驗研究工作，并取得了一定的成果。“十五”省級電教課題“信息技術(shù)與課程有效整合，構(gòu)建以學生為主體的自主學習模式”也已經(jīng)進入結(jié)題階段。
教師在多年的電化教育實踐中，嘗到了提高教學效益的甜頭。在現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課題的帶動下，實驗人員均在教育教學第一線上認真探索、總結(jié)，學校上下形成了熱心參與信息技術(shù)應(yīng)用探索的氛圍，產(chǎn)生了具有一定業(yè)績的研究型中層領(lǐng)導和骨干教師，多名教師在市級以上課堂教學比賽或觀摩中獲獎。平均每學期均有5至8篇論文在市級以上交流或發(fā)表。
(六)加強硬件軟件管理，優(yōu)化信息技術(shù)與學校管理的整合
管理好設(shè)施設(shè)備是提高設(shè)備使用效益的保證。我們對學校增添的每一項設(shè)施設(shè)備，建立帳冊，制定了專兼職人員崗位職責和各專用室的管理制度。學校專用場所設(shè)施的硬件由學校統(tǒng)一管理，專人保管，對一些常規(guī)教學設(shè)備包管到班，實行分層管理，由班主任負責，電教課代表協(xié)助，學校管理人員定期檢查使用情況，期末收回檢修。設(shè)施設(shè)備的完好率都保持在99%以上。
近幾年我們著力加強校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺的建設(shè)，充分發(fā)掘現(xiàn)代教育教育技術(shù)硬件和軟件在學校管理及教學管理的作用，提高日常管理工作的效益。采購了部分管理系統(tǒng)如中小學學籍管理網(wǎng)絡(luò)版，清華泰豪校園網(wǎng)平臺，中教育星備課系統(tǒng)，科利華校長辦公系統(tǒng)，人事管理系統(tǒng)，瑞博網(wǎng)絡(luò)教學平臺。同時注重根據(jù)需要自主進行開發(fā)，幾年的積累，我們已經(jīng)初步完成了校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺的整體架構(gòu)。
1、校園網(wǎng)外部網(wǎng)站，依托虛擬主機空間和域名解析，通過訪問，主要一級欄目有學校概況、學校建設(shè)、師資隊伍、學校報道、學校管理、教育科研、課程改革、家教園地、校友天地、聯(lián)系方式，主要報道學校新聞、教師學生成果喜報，為師生及廣大訪問者提供學校重大活動、新聞的報道，以及在各方面所取得的成果信息。
2、校園內(nèi)部網(wǎng)站一級欄目有校園新聞、學校工作、德育園地、課題研究、教師頻道、學生頻道、教育技術(shù)、網(wǎng)站服務(wù)。另外提供了軟件資源、圖片資料、教育論壇、留言、行事歷、校內(nèi)E_mail、FTP服務(wù)、影視動畫廊、BLOG研習網(wǎng)等頻道。后臺采用動易網(wǎng)站管理系統(tǒng)acess版。
3、現(xiàn)代教育技術(shù)中心部門網(wǎng)站采用動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)實現(xiàn)了網(wǎng)上規(guī)章制度、工作安排查詢;電教軟件、目錄、課件資源查詢;電教設(shè)備管理;軟件資料借用登記、歸還查詢;設(shè)備報修維修登記;構(gòu)建了信息技術(shù)學科的課題研究和教學資源專題網(wǎng)站。
4、教師頻道中開設(shè)了資源中心、資料中心、網(wǎng)絡(luò)課堂、情趣作文、螺旋備課、國之源庫等鏈接，還有論壇及blog網(wǎng)志系統(tǒng)。
5、學生頻道中設(shè)置了知識樂園、作文園地、網(wǎng)上學習、學生論壇、網(wǎng)上讀書等鏈接，及時推薦一些優(yōu)秀的網(wǎng)站及資源供學生瀏覽。
受城區(qū)學校整體規(guī)劃發(fā)展的影響，我們學校不能像其他學校一樣作更長遠的規(guī)劃和建設(shè)。但我們的思想觀念是高度重視，認真學習，緊跟時代步伐，時刻把教育技術(shù)工作的開展同學校的整體教育教學需要結(jié)合起來，千方百計克服困難，開創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用研究工作新局面，今后我們將一如既往，齊心合力地在上級部門的領(lǐng)導下，將素質(zhì)教育現(xiàn)代化和現(xiàn)代教育技術(shù)工作推向一個新的高峰。
技術(shù)自查報告13
xx市教育局：
XX年是我校夯實基礎(chǔ)、強化管理、內(nèi)涵發(fā)展、不斷提升教育教學質(zhì)量的一年。圍繞“改革創(chuàng)新，質(zhì)量強校”的戰(zhàn)略方針，拓寬思路，創(chuàng)新工作方法，加快改革步伐做了大量工作。以質(zhì)量強校為中心，教學改革取得了可喜成績;以德育品牌創(chuàng)建為重點，學生管理工作上了一個新臺階;學校安全穩(wěn)定;以強化“6s”管理為內(nèi)容，行政管理工作發(fā)揮了保障作用;以黨支部成立方為契機，加強了思想政治工作;以“招得進、留得住、管得好、分得出”為龍頭，招生就業(yè)工作有了新突破;以宣傳學校、增加學校知名度為出發(fā)點，校園文化建設(shè)有了新亮點;以迎接評估、申報省級重點為契機，各項硬件、軟件建設(shè)有了新看點。在xx市中等職業(yè)學校技能競賽中，我校有6個項目獲獎，其中有6名學生分別獲得三等獎，有2名教師分別獲得三個三等獎，有5名教師分別獲得市級優(yōu)秀指導教師獎。
一、學校的基本情況
我校是經(jīng)xx市政府和市教育局批準于XX年創(chuàng)辦的一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學校。校園占地面積4萬千平方米，校舍建筑面積3.2萬多平方米，有200米環(huán)形跑道運動場1個，3個籃球場及其他體育設(shè)施;有計算機房6個，計算機280臺;有汽修、模具、數(shù)控、鉗工、切割、舞蹈、琴房等實操車間及功能室。今年以來，先后又投入100萬元新建了汽車維修、數(shù)控兩個多媒體教室和兩個電腦室;新增100臺電子計算機、120臺電子琴、電動縫紉設(shè)備80臺;新建并裝修了一個舞蹈排練廳、一個服裝裁剪實習車間等。設(shè)備總投資600多萬元，極大改善了實習實訓條件，完善了辦學設(shè)施。
現(xiàn)有教職工117人，其中專任教師70人，在校學生2332 人，65個教學班。開設(shè)的主要專業(yè)有模具制造技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝、電子技術(shù)應(yīng)用、會計、學前教育、商務(wù)英語、計算機應(yīng)用、市場營銷等。
二、加強教師隊伍建設(shè)，打造相對穩(wěn)定的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍
1、充實調(diào)整教師隊伍。
根據(jù)教育部關(guān)于建立相對穩(wěn)定的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的要求，我們實行了“加強培養(yǎng)、注重實績，鼓勵先進、優(yōu)勝劣汰”的管理模式。教師引進常態(tài)化，先后引進各類新教師18名。形成了“合理流動，適當儲備、優(yōu)勝劣汰”的人才引進格局，為我�？沙掷m(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
2、提高教師的政治和業(yè)務(wù)水平。
對青年教師采取了邊工作邊培訓的方法，很大程度上鍛煉了青年教師。提出了“人人都是德育工作者”的要求，絕大多數(shù)教師擔任班主任工作，發(fā)揮了積極作用;教師隊伍進一步形成了“風正、氣順、心齊”的新風貌。新老教師互幫互學，共同提高，有效地促進了師資隊伍的建設(shè)。
3、加強師德師風建設(shè)。
把師德師風建設(shè)放在首位，制訂了師德師風建設(shè)方案，嚴格了師德師風建設(shè)的若干規(guī)定;逢會必講師德師風;進行了師德師風培訓和交流;利用教師例會，職工大會等形式對教師進行業(yè)務(wù)和師德師風專題培訓，收到了較好效果。學校領(lǐng)導帶頭先后圍繞教師“愛教守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學生”、“教書育人”、“為人師表”、“終身學習”等專題分別進行專題講座，促進了教師的思想建設(shè)。
4、開展校園之星評比活動。
發(fā)揚成績，總結(jié)經(jīng)驗，表彰獎勵先進，樹立正氣，傳遞正能量，收到了很好的效果。先后對李小桂、涂麗霞、吳鐵盛、林 麗、陳清河、歐陽麗珍、田彩云、鐘慧明等8名被評為校園之星的教師進行了表彰和獎勵，收到了良好的效果�！鞍咽庐斒�、用心做事”已成為教師們的共識和實際行動，出現(xiàn)了“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮。
三、圍繞質(zhì)量強校，教學改革取得了可喜成績
圍繞“改革創(chuàng)新，質(zhì)量強�！�，深化教學改革，較好地完成了各項工作計劃;教學改革取得了可喜成績。
1、以課程改革為龍頭。
為了適應(yīng)職業(yè)學校改革要求，調(diào)整課程設(shè)置。 根據(jù)《廣東省中等職業(yè)學校教學大綱》及本校實際情況，面向市場進行了課程改革，將我校專業(yè)設(shè)置調(diào)整到12個。在認真分析研究的基礎(chǔ)上，提出了新的課程設(shè)置計劃，共設(shè)置課程近270多項，停開或減量的課程有10多項。增訂了新教材，為專業(yè)和課程改革創(chuàng)造了條件。新生班第一學期，增加了專業(yè)基礎(chǔ)課，減少了公共基礎(chǔ)課，每個專業(yè)由原來的周10節(jié)基礎(chǔ)課，改為周10節(jié)專業(yè)基礎(chǔ)課。在實操課方面進行了改革，由原來每周6節(jié)，改為現(xiàn)在的每個專業(yè)實操課以周為單位進行實操輪訓，使實操課真正達到了效果。注重學生實踐動手能力的培養(yǎng)，經(jīng)過這次改革，效果顯著。
2、以技能競賽為平臺。
學校提出了“有賽必參、有獎必奪”的要求。在校內(nèi)組織培訓，開展各類競賽活動。12計算機2班的潘明溪、12電子班的鐘新偉、12電子班的莊新高、12服裝2班的蔡松華、黃惠敏、12服裝1班的鐘楚虹等六位同學分獲市技能競賽三等獎;鐘慧明、田彩云老師在市教師技能競賽中分獲三等獎;林小江、彭 真、吳鐵盛、陳清河、林成范等老師獲得市優(yōu)秀指導教師獎。今年在獲獎項目和獲獎人數(shù)上比去年都有了很大的增長。
3、以專業(yè)考證為抓手。
學校高度重視專業(yè)技能考證工作。把抓好技能考證作為提高教學質(zhì)量的一項重要工作，多次聯(lián)系考證方到本校進行考前培訓和考證。今年九月以來，學前教育專業(yè)的普通話測試;汽車維修與應(yīng)用專業(yè)的汽車維修電工考證;計算機及應(yīng)用專業(yè)的計算機技能考證;模具制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)的autocad考證;會計從業(yè)資格證;服裝制作工考證等總?cè)藬?shù)達1000多人次，占在校生人數(shù)的80%以上。
4、以教研活動為主導，探索教學新方法。
為了加強各學科教研活動的開展，提高學校教育教學質(zhì)量，將原來的四個教研組調(diào)整到十個教研組，實施教學教研的有效管理，讓教師把精力集中到教育科研和教學上來。
各教研組盡心盡責，各顯神通，開展了各項教研活動。汽修教研組開展了“首屆汽車發(fā)動機拆裝競賽”;計算機教研組開展了“計算機打比賽、office辦公軟件比賽”;經(jīng)管教研組開展了“校園珠算比賽”;就業(yè)指導教研組開展了“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計比賽”;藝術(shù)教研組開展了“校園十佳歌手比賽”;服裝教研組自制服裝開展了“時裝秀表演”;電子教研組開展了“電子技能競賽”和“電子義務(wù)維修活動”;體育教研組開展了“迎新杯籃球賽、校園田徑運動會、師生杯足球賽”;綜合教研組組織參加了“市級語文、數(shù)學說課比賽”;機械教研組組織參加了市級模具鉗工競賽和作品展示。都取得了很好的成績，使學校教育教學質(zhì)量又上了一個新的臺階，形成了教研、教學相互促進的良性循環(huán)。
5、以高效課堂、趣味課堂為內(nèi)容，提高課堂教學質(zhì)量。
為了提搞教學質(zhì)量，推廣交流了高效課堂和趣味課堂的'經(jīng)驗和作法。要求老師在備課過程中不但備內(nèi)容，還要備學生，并要求做成電子教案，使用多媒體教學。通過相互聽課、評課，觀摩課和參加市教研室開展的講座、說課競賽等活動。提高了課堂教學質(zhì)量，也提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
6、抓教學常態(tài)化管理，使教學管理規(guī)范化。
加強教學常規(guī)管理。嚴格課堂管理，教學檢查、聽課、評課、交流制度化。對全校教師的備課本、聽課筆記和作業(yè)批改進行了每月一檢查，每周一抽查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。始終把教師認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真檢測和“神圣的45分鐘課堂教學”作為提高教學質(zhì)量的重要舉措，為教學質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。加大了課堂教學檢查的力度，對上課等各項常規(guī)性檢查，做到了專人負責，天天都有巡視，堂堂都有人查，檢查有記錄，并每天匯總當天情況。教學常規(guī)管理的嚴格實施，使教師更加重視課堂教學。課堂教學規(guī)范化、教學過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。
注重信息收集，及時進行教學總結(jié)。對每個專業(yè)分別召開了學生座談會和全體學生的評教活動，全面聽取學生對教學的反饋意見，并將學生反映的意見反饋給教師。
加強教學督導力度。每天都查看班務(wù)日志，對反映出來的問題，及時與相關(guān)部門進行協(xié)調(diào)解決，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象，馬上與老師進行溝通，及時準確了解學生學習情況和老師的教學情況。教務(wù)處每學期都對教案進行多次檢查，對各班級的學生作業(yè)進行抽查，對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，督促其整改，收到了明顯的效果。
完善考務(wù)機制，把嚴格考風考紀，作為促進學風建設(shè)的重要舉措。教務(wù)處對每次考試認真研究和安排，規(guī)范命題，嚴格考風考紀，對學風建設(shè)起到了促進作用。
7、以實訓實操為重點，加強動手能力培養(yǎng)。
對課堂教學和實習實訓實行“1:1”，加大了實習實訓力度。自去年以來，先后投入100多萬元新建了汽車維修、數(shù)控兩個多媒體教室和兩個電腦室;新增100多臺電子計算機、50臺電子琴、80臺電動縫紉設(shè)備;新建并裝修了一個舞蹈排練廳、一個服裝裁剪實習車間等。極大地改善了實習實訓條件，完善了辦學設(shè)施，增加電腦維護人員，加大了維修力度，確保了實習實訓任務(wù)的完成。電子專業(yè)的學生在指導教師的帶領(lǐng)下多次到校外進行義務(wù)電器維修服務(wù)。13學前教育班的美術(shù)手工裝飾畫校內(nèi)外展出受到好評。
四、圍繞素質(zhì)教育，學生管理進行了有益探索
樹立“育人為本，德育為先”，確立“人人都是德育工作者”的育人理念;實現(xiàn)“全員參與德育教育”，將“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的要求落到實處，以活動為平臺，在實踐中探索德育工作新思路、新方法。
1、德育工作上臺階。
以學生處為龍頭，團委、學生會、班主任配合，形成了以學生處為主體，班主任為核心，學生社團配合，任課教師全員參與的德育教育管理格局;在學生中開展“三自教育”，形成了學生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的良好機制。在實踐中積極探索出了一條行之有效的德育教育新思路。實施“四個一工程”;開展“兩個文明創(chuàng)建”活動;堅持開好主題班會，充分利用宣傳欄、校園之聲等載體和國旗下的講話、主題班會、演講會、報告會、軍訓、入學教育、職業(yè)道德教育等對學生進行愛國主義教育和理想教育。不斷增強學生的法制觀念、紀律觀念、學習意識、安全意識和感恩意識，特別是利用早讀開展了全校性的“讀經(jīng)典”的讀書活動，提升了學生的綜合素質(zhì)，學生的操行合格率大有提高。
2、學生管理上檔次。
學生管理制度健全，崗位明確、做到了“周有計劃，月有總結(jié)”。學籍管理規(guī)范，完成了新生學籍資料735人的錄入工作，健全了學生檔案。學生鞏固率達94.5%。對“有差異”學生的轉(zhuǎn)化卓有成效。以學生會、團委為主體，組織開展社團活動共組建各類學生社團二十多個。在加強對學生干部指導培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了學生自治、自理的管理新局面。完善封閉式管理，實行學生宿舍準軍事化管理，收到了很好的效果。提高了學生工作管理水平。
3、班主任工作新思路。
進一步加強了班主任隊伍建設(shè)。強化了班主任常規(guī)管理，嚴格班主任的日�？己�，實行獎罰分明，末位淘汰。開展了“心理輔導、主題班會”等活動，豐富了以“熱愛祖國、感恩學校、刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊敬老師、遵紀守法、適應(yīng)社會”等為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵;對日常班級工作實行“日檢查、周公布、月考核和獎勵”，形成了師生關(guān)系佳、班風好、校風正、學生對班主任工作滿意度高的新局面，先后召開了二次班主任工作經(jīng)驗交流會，一批優(yōu)秀班主任脫穎而出。學生的穩(wěn)固率大大提高，學生的犯罪率為零。
4、文體活動新平臺。
精心組織好學生喜聞樂見的各項活動，寓教于樂。通過廣泛開展技能文化節(jié)活動、演講比賽、專題辯論賽、田徑運動會、趣味運動會、十佳歌手大獎賽、迎新文藝演出、教室設(shè)計大獎賽、籃球競賽、足球比賽等各項競賽活動，整個校園氛圍非常活躍，既豐富了學生的課余生活，又陶冶了學生的情操。
今年舉辦的“田徑運動會”歷時三天，七大項，500多名運動員參賽;“迎新杯籃球賽”，有40多支隊，400多名男女運動員參賽，歷時近兩個月，數(shù)十場比賽;“師生杯足球賽”，校董事會成員帶頭參賽。趣味運動會、廣播體操比賽、三人籃球賽等這些運動項目的競賽，有力地促進了學校體育運動的廣泛開展。走進校園，各運動場，總是龍騰虎躍，三節(jié)棍、形體訓練、羽毛球、乒乓球、輪滑、踢毽子等，隨處都是同學們鍛煉身體的熱鬧景象。
5、“四個一工程”新內(nèi)涵。
“四個一工程”XX年榮獲市教育局頒發(fā)的“市中等職業(yè)學校技能文化節(jié)‘四個一工程’優(yōu)秀項目”獎。為了進一步落實市教育局關(guān)于中等職業(yè)學校德育品牌創(chuàng)建活動的通知”精神，創(chuàng)新符合我校特色的“德育品牌”，在我校過去開展“四個一工程”活動的基礎(chǔ)上，進行了認真總結(jié)，在師生中開展了“創(chuàng)德育教育品牌，提合理化建議”活動，收集“建議書”50多份，各種建議共八個方面200余條，召開了“創(chuàng)建德育品牌專題研討會”，對我校開展“創(chuàng)建德育品牌”進行了認真的梳理和研究。聯(lián)系學校實際，將“四個一工程”進行了提檔升級，賦予了新的理念和內(nèi)涵，設(shè)計了具有我校特色的德育品牌標識，提出了“樹立一個人生奮斗理想;學習一個文體藝術(shù)特長;養(yǎng)成一個良好行為習慣;設(shè)計一個職業(yè)生涯規(guī)劃”的全新的“四個一工程”的德育品牌，對于我校進一步開展德育教育，將德育教育提檔升級。在此基礎(chǔ)上開展了豐富多彩的活動，對加強德育教育，探索德育教育新方法，以實際行動創(chuàng)建德育品牌，發(fā)揮了重要作用。
6、黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，為加強思想政治工作創(chuàng)造條件。
在區(qū)黨工委的幫助支持下，在全體黨員和師生的共同努力下，學校建立了黨支部并開展了黨員登記、開辦了業(yè)余黨校等工作。到目前為止，己有近10名教職工、82學生積極向黨組織遞交了入黨申請書，成為入黨積極分子。發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，思想政治工作進一步加強。
7、共青團工作開創(chuàng)了新局面。
今年以來，我校共青團工作開展活躍，較好地發(fā)揮了黨的助手作用，開創(chuàng)了團的工作新局面。積極做好發(fā)展新團員、收繳團費、整理團籍、團關(guān)系轉(zhuǎn)接和團干部培養(yǎng)等各項日常組織工作。經(jīng)過各班班主任和團支部選拔推薦，團委認真嚴格的考察，在“國慶節(jié)”前后，發(fā)展了新團員100多人;按月度組織各班級班干部、團支書培訓，培訓12級和13級學生干部共兩期，200多人次;在校黨支部領(lǐng)導下，結(jié)合我校實際成功開辦了“業(yè)余團�！�，進行黨的基本知識培訓，共培訓109人，有82名同學積極遞交了入黨申請書。組織班級黑板報評比6次，優(yōu)秀率達90%以上。由班主任推薦，團委審核，完成了每月“校園之星”的評比，有16名學生當選為“校園之星”。
發(fā)揮學生會在學生管理中的積極作用。為保證學生會工作和學校管理工作的正常有序，公平、公正、公開地舉行學生會招新。經(jīng)過嚴格選拔，120多名優(yōu)秀同學參與到為學生服務(wù)的學生會工作中來，為學生會補充了大量新鮮血液，學生會組織充滿活力。學生會真正架起了老師與學生之間的橋梁�，F(xiàn)有6個部門120多名優(yōu)秀學生會干部，積極引導學生會的同學參與組織學校的籃球賽、校運會、元旦晚會等等文體活動中，豐富了我校的校園文化生活，成為全面提高學生整體素質(zhì)的保障。
本學期加強了對“三自教育”的指導和整改。在原來實施的基礎(chǔ)上，增加“三自教育”內(nèi)涵，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以學生自我管理、自我教育、自我服務(wù)為重點，結(jié)合我校實際，積極推進德育創(chuàng)新，有12個班級，40多名老師，390多名學生參與到“三自教育”活動中來，以講解、課件、視頻等形式組織學生上了120多節(jié)課。讓學生真正在“三自教育”中學會求知、學會做事、學會生存、學會共處，形成了良好的校風學風，對校園文化建設(shè)起到了積極地促進作用，得到了各班班主任、任課教師的一致好評�！叭越逃被顒右殉蔀榈掠逃囊坏懒聋惖娘L景線。
圍繞“四個一工程”和“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”，發(fā)揮團委和社團積極作用，開展各項活動。校團委緊緊圍繞我�！八膫�一工程”和“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”的工作重心，為豐富校園文化生活，展示我校學生風采，加強對全體同學的教育和引導，由學校團委協(xié)助其他部門開展了一系列有教育意義、豐富多彩的學生社團活動。
堅持每周一次的升旗儀式，對培養(yǎng)和提高同學們的愛國熱情和行為習慣的養(yǎng)成發(fā)揮了積極作用。以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，組織了“迎新學期、慶教師節(jié)”、“感恩節(jié)”、“12.9宣誓”、“義務(wù)勞動日”等活動，并以黑板報評比為抓手，結(jié)合“四個一工程”做好宣傳活動。
為響應(yīng)團市委和東城區(qū)青年協(xié)會的號召，進一步提高學生素質(zhì)，校團委組織成立了“xx市職校青年志愿者服務(wù)隊”，現(xiàn)有124名優(yōu)秀師生志愿者參與其中，通過了東城區(qū)團委下屬的東城區(qū)青年協(xié)會的培訓，為進一步開展青年志愿者服務(wù)活動打下了基礎(chǔ)。
8、進一步開展社團工作。
為適應(yīng)課程改革的需要，適應(yīng)每一個學生個性化發(fā)展的需求，活躍校園文化生活，團委進一步加強了學生社團組織的建設(shè)，在原有社團工作的基礎(chǔ)上，擴大了社團的規(guī)模，進一步規(guī)范了社團的運作。
進一步規(guī)范了社團組織。從學校師資的實際情況出發(fā)，開辦了“籃球”、“羽毛球”、“書法”、“美術(shù)”、“散打隊”、“武術(shù)”、“舞蹈”、“輪滑”、“雙節(jié)棍”、“營銷學社”、“攝影愛好者”等等一系列興趣社團，近700多人參加。進一步規(guī)范了社團運作。在我校開展的“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”活動中，有學生會的“十佳歌手”比賽、營銷學社的“義賣”活動、電子社的“義務(wù)維修活動”、繁星文學社的“故事演講比賽”、網(wǎng)絡(luò)義工的“office辦公應(yīng)用軟件比賽”、有校團委的“詩朗誦比賽”等等。頒發(fā)會員證800多份，獎狀250多張，榮譽證書110多個。社團活動的廣泛開展，在學生中發(fā)揮了積極的導向作用，提高了學生的整體素養(yǎng)。
五、發(fā)揮后勤部門“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的積極作用
1、加強對行政人員的嚴格管理。
招聘了一批業(yè)務(wù)技能較強，身體素質(zhì)較好，任勞任怨，吃苦耐勞的行政人員;管理機構(gòu)設(shè)置合理，人員齊備。本學期來，組織對行政人員進行思想教育和業(yè)務(wù)培訓共兩次，召開后勤人員工作會議三次，經(jīng)過不斷的學習，提高了行政人員的道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和良好的服務(wù)意識，增強員工的危機感和責任感。
2、抓好財務(wù)及校產(chǎn)管理。
財務(wù)管理規(guī)范。學校法人產(chǎn)權(quán)明晰，財務(wù)收支管理規(guī)范，現(xiàn)金流動合理，沒有亂收費情況。學校有完善的財務(wù)管理制度，經(jīng)費使用合理，嚴格按照“一費制”規(guī)定的項目、標準收費，有專職財務(wù)人員，認真行使財務(wù)制度，堅持為師生服務(wù);凡遇收費，學校均能張榜公布，接受學生、家長監(jiān)督。學校深入各班級督查收費情況，沒有發(fā)現(xiàn)亂收費行為。
學校有完善的校產(chǎn)管理制度，配備了校產(chǎn)管理員，物資財產(chǎn)管理規(guī)范，各功能室有專人管理，財產(chǎn)責任到人。學校堅持每月全面檢查，及時修理，臺帳相符，設(shè)備完好。做到了“帳物相符”，管理得當，正常有序，杜絕了許多浪費和耗損。
3、維修服務(wù)及時。
維修人員對教室和師生宿舍等各種設(shè)施設(shè)備，基本做到了及時維修，及時解決師生們的報修工作326次，保證了正常運轉(zhuǎn)，為師生提供了較好的學習和生活環(huán)境。
4、抓好食品安全，加強食堂管理。
食堂管理關(guān)系到全體師生的切身利益。認真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和國家的有關(guān)規(guī)定，嚴格把好食品原料進貨渠道，做好食品加工衛(wèi)生安全監(jiān)督，確�；锸迟|(zhì)量。抓好食堂工作人員的個人衛(wèi)生和食堂轄區(qū)公共衛(wèi)生，確保健康、干凈和整齊的衛(wèi)生環(huán)境，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。以申辦食堂衛(wèi)生許可證為契機，在上級有關(guān)部門(東城區(qū)食品藥品監(jiān)督管理站)的監(jiān)督指導下，針對我校師生對食堂工作提出的很多很好的意見和建議，對食堂工作進行了一次大整改，出臺了一套整改方案，提升服務(wù)和食品質(zhì)量，確保了食品衛(wèi)生安全，做到“食品安全，警鐘長鳴”，沒有出現(xiàn)食品安全事故，食堂管理取得了一定的成績。
5、堅持不懈抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。
保潔員堅持每天對整個校園進行多次清掃;利用參加“三自教育”活動的學生協(xié)助做好保潔工作。我們校園環(huán)境衛(wèi)生有了明顯進步，師生滿意度有所提高。加強了疾病預防知識的宣傳。利用板報、展板等宣傳媒體，宣傳衛(wèi)生防疫知識。定期對公共場所，尤其是對重要衛(wèi)生場所進行消毒、滅蠅、滅鼠、滅蟑螂。認真組織，周密安排，與其他部門一道，積極迎接市衛(wèi)生系統(tǒng)對我校的教學環(huán)境衛(wèi)生大檢查，取得了良好的成績。
六、加強校園文化建設(shè)，使校園文化起到精神引領(lǐng)作用
校園文化建設(shè)始終堅持弘揚主旋律，傳遞正能量。形成了具有學校特色的�；铡⑿Ｆ�、校歌、辦學指導思想、校長寄語以及“深化改革、質(zhì)量強�！钡膽�(zhàn)略方針。明確提出了“二、三、四、六、七、八”的教育綱領(lǐng)和“三、五、八”奮斗目標等，對于統(tǒng)一教職工思想，明確奮斗目標，提升學校文化內(nèi)涵發(fā)揮了積極作用。校園文化豐富多彩，宣傳欄、櫥窗、校報精心編輯，定期換版;校園之聲定時廣播;墻壁標語、路旁插牌精心設(shè)計;校園文化氛圍濃郁，育人環(huán)境和諧。
為了進一步做好宣傳工作，修改調(diào)整了學校外網(wǎng)，在老師們的協(xié)助下從結(jié)構(gòu)、布局、圖片、文等方面進行了適時更新，增加了招生宣傳和視頻內(nèi)容。僅各類文章近300多篇，使網(wǎng)站內(nèi)容豐富，更具時效性、可讀性，對外宣傳學校發(fā)揮了積極作用。豐富“職校校園網(wǎng)”內(nèi)容，圍繞校內(nèi)中心工作、大型活動、動態(tài)報道、新聞發(fā)布等進行宣傳，有網(wǎng)友近600人;各類文章近500篇;照片24000多張;瀏覽近30000人次;較好地發(fā)揮了宣傳作用。圍繞學校各項工作，適時更新宣傳欄四十多板，較好發(fā)揮了宣傳作用。建立了校園宣傳站牌，對師生月度校園之星20多人次進行了宣傳。對墻壁及校外宣傳欄進行了內(nèi)容更新。提高了學校知名度，發(fā)揮了學校的宣傳窗口和喉舌作用。
七、招生和畢業(yè)生就業(yè)工作有了新的進展
招生工作是學校工作的重中之重。XX年在市招生政策調(diào)整，招生工作非常困難的情況下，切合實際訂方案，千方百計搞宣傳，規(guī)范招生行為，秋季招生人數(shù)在全市民辦職校中名列第二位，為學校的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
XX年就業(yè)辦工作有了新的發(fā)展。對XX級學生頂崗實習就業(yè)工作進行安排、跟蹤和管理。對創(chuàng)業(yè)協(xié)會人員進行挑選、更換、擴大與指導。調(diào)整了創(chuàng)業(yè)協(xié)會，原來只有20多人，XX年進一步發(fā)展擴大，現(xiàn)有34名，協(xié)助就業(yè)辦組織管理周六、周日、節(jié)假日學生進行勤工儉學工作。極大地鍛煉和提升了他們自身的工作和管理能力。為他們畢業(yè)后在新的工作和領(lǐng)導崗位上打下了堅實的基礎(chǔ)。XX年就業(yè)辦還組織創(chuàng)業(yè)協(xié)會全體學生進行了兩次大型有益的戶外活動。成功舉辦了第二屆校園招聘會，聯(lián)系組織大家樂、文一文具、天虹商場、盈鋒酒店等51家企業(yè)和公司于XX年5月來校參加免費校園招聘會。XX級學生第一次就業(yè)率達到95%以上。
對XX級學生頂崗實習期間進行全程跟蹤管理。6月份對11級學生全面進行跟蹤、調(diào)查、造冊。11月在市教育局的要求下，對11級全部學生進行再次關(guān)于工作單位、工作性質(zhì)、工作待遇等情況進行自查摸底造冊。并于12月初迎接教育局關(guān)于XX級學生頂崗實習大檢查。獲得教育局好評。
XX年共組織學生進行周六、周日及節(jié)假日勤工儉學活動達15000人次以上，為學生創(chuàng)收，極大地解決了學生的日常生活費用和家庭經(jīng)濟困難的問題。
XX年就業(yè)辦廣泛和企業(yè)、公司進行合作。有長期校企合作項目，有臨時勤工儉學項目，有學生頂崗實習項目，有在校生見習項目。合作企業(yè)達92家，收到了良好的社會效果。
八、領(lǐng)導班子團結(jié)務(wù)實、分工明確、廉潔奉公、思想端正
學校領(lǐng)導班子健全，有校長一人、副校長兩人。班子團結(jié)務(wù)實、勇于創(chuàng)新、分工明確、廉潔奉公。有先進的辦學理念、辦學思想、辦學目標和發(fā)展規(guī)劃;熟悉教育、教學和學校管理業(yè)務(wù)，按教育規(guī)律辦事，依法治校;實行校長負責制，善于“抓大事、干實事、辦好事”;決策民主集中，不搞家長制和一言堂;注意深入聯(lián)系群眾，設(shè)有校長信箱，善于聽取各方面意見;積極開展批評與自我批評，辦事效率高;政治上關(guān)心教師，業(yè)務(wù)上幫助教師，工作上信任教師，生活上給教師排憂解難。贏得了教職員工的擁護和支持，群眾滿意度高。
學校設(shè)有教務(wù)處、學生處、行政處和招生畢業(yè)生分配辦公室以及學校辦公室、團委等六個處室(部門)，配備中層干部六名，做到了管理部門設(shè)置規(guī)范，人員配備合理。
九、存在的不足
成績己經(jīng)成為過去，要看到我們存在的不足。硬件條件有待進一步改善;師資隊伍素質(zhì)有待進一步提高;師德師風建設(shè)有待進一步加強;收入分配制度有待進一步改革;課堂授課質(zhì)量有待進一步提高;師生的綜合素質(zhì)教育有待進一步上臺階;學生的就業(yè)工作有待進一步抓基礎(chǔ)，抓規(guī)范。
是學校創(chuàng)建省級重點學校的關(guān)鍵一年。我們將滿懷信心，展望未來，凝智聚力，和衷共濟，開拓創(chuàng)新。以十八屆三中全會精神和科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以德育為先導，以育人為重點，面向市場，面向企業(yè)，培養(yǎng)高技能型人才。繼續(xù)堅持“改革創(chuàng)新、質(zhì)量強校”的戰(zhàn)略方針，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為實現(xiàn)學校提出的“三、五、八”奮斗目標而奮斗!
技術(shù)自查報告14
我校現(xiàn)有教職工64人，學生720人，教學班18個，是省級電教實驗學校，現(xiàn)就省信息技術(shù)及電教設(shè)備配置一類標準要求，結(jié)合我校實際對照自查如下：
一、設(shè)備：
1、常規(guī)電教器材方面：
書寫投影儀30臺，幕布25塊，手動幻燈機135型2臺，無自動幻燈機，快速復錄機1臺，收錄機53臺，立體聲收錄機雙卡4臺，數(shù)碼照相機1臺，校園廣播系統(tǒng)2套，攝像機1臺，彩色電視機7臺（其中有一51英寸背投）錄像機3臺，dvd一臺。
按照一類評分標準（10分）自評（9分）
2、校園網(wǎng)及計算機教室：
學校于20xx年11月入了XX市教育城域網(wǎng)，實現(xiàn)了百兆進教室和辦公室，全校共有計算機54臺（其中有一臺服務(wù)器一臺筆記本電腦），教師用機24臺，學生用機30臺，全校共有78個網(wǎng)絡(luò)點，形成了初步規(guī)模的校園網(wǎng)絡(luò)，并建有中心機房，現(xiàn)有一個教師電子備課室和一個學生計算機機房，現(xiàn)在學校計算機配置與省計算機配置標準有很大欠缺，主要原因：因經(jīng)濟欠缺無能更新。
按照一類評分標準（15分）自評為（10分）
3、語音室及其它設(shè)備：
學校有語音室、綜合電教室、視頻演示投影、和演播系統(tǒng)，無衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)。
按照一類評分標準（10分），自評為（8分）
4、課件制作室、電子閱覽室：
學校課件制作室有光盤刻錄機、打印機、數(shù)碼照相機、臺式掃描儀、視頻采集卡以及多媒體制作軟件，同時還有16座的電子閱覽室。
按照一類評分標準（5分）自評為（3分）
二、用房：
1、專用教室：
學校課件制作室24㎡、電子閱覽室48㎡、多媒體教室80㎡、學生計算機室48㎡、語音室48㎡、校園網(wǎng)絡(luò)總控室18㎡，其中學生計算機室、語音室未達標準72㎡。
按照一類評分標準（10分）自評為（8分）
2、器材室：
學校器材資料室48㎡
按照一類評分標準（5分）自評為（5分）
三、配套設(shè)施：
學校器材資料室有器材柜、架，并且通風遮光，有防塵、防潮、放火設(shè)施。器材入柜方面能基本滿足。
按照一類評分標準（5分）自評為（4分）
四、人員：
我校有專職網(wǎng)絡(luò)管理員和計算機教師兩人，并有一名兼職計算機教師，其中一人是計算機專業(yè)學校畢業(yè)，另外兩人學歷達大專學歷。并通過各種培訓學習和實踐操作，在計算機知識及操作方面都勝任此項工作。
按照一類評分標準（10分）自評為（9分）
五、管理：
1、學校信息技術(shù)教育有領(lǐng)導結(jié)構(gòu)，教學副校長全面負責，學校信息技術(shù)教育有計劃、有總結(jié)，學生信息技術(shù)教育費專款專用。
2、建立了器材資料分戶帳和借用記錄薄，同時制定了各類管理規(guī)章制度，并做到器材資料存放有序，帳物相符。
按照一類評分標準（13分）自評為（10）
六、效益：
1、在課堂教學方面，學校規(guī)定每位教師每月運用多媒體教學在兩次以上，每學期制做一個精品課件，并對使用情況進行記錄，作為考核依據(jù)。同時提倡教師利用課余時間進行網(wǎng)上學習，把學習的收獲放到自己的文件夾，每位教師在網(wǎng)上都建立了自己的'博克網(wǎng)站，把自己的教育敘事、工作日志、學習心得等放入到自己的博克網(wǎng)站相互交流學習。
2、我校地處偏僻交通不便，在和周圍學校資源共享方面有待加強。
按照一類評分標準（17分）自評為（15分）
綜上所述，我校參照省實驗學校信息技術(shù)教育及電教設(shè)備評分標準細則，自評總分為81分。
20xx.11.9
技術(shù)自查報告15
安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據(jù)教育局文件精神，我校于20xx年9月，成立了由分管校長為組長，政教處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組，對學校安全工作的各個方面進行了細致深入的檢查，通過檢查我們認為學校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一’些不容忽視的問題。現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、學校有安全管理工作組織機構(gòu)，工作踏實
學校成立了由一把手校長任組長，校級領(lǐng)導任副組長，中層領(lǐng)導任組員的安全工作領(lǐng)導小組，定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校安全工作的領(lǐng)導、監(jiān)督和檢查。學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。
二、學校安全工作千頭萬緒
僅靠幾個人是不可能忙過來的，因此，學校與各室的專任教師和各班班主任簽訂了安全工作責任狀，職責細化分明，使廣大教師能與學校領(lǐng)導上下一心，齊抓共管，共同做好學校的安全工作
三、加強師生的交通安全教育
學校領(lǐng)導十分重視師生的交通安全，特別是學生的交通安全。學校利用國旗下講話、學生大會、專題講座、校園廣播網(wǎng)、對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)，各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通。安全的.教育。
四、重視學校消防安全
由學�？倓�(wù)部門負責具體實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現(xiàn)問題立即督促總務(wù)部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂有關(guān)安全管理制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進行記錄，做到有案可查。實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室等重要場所配備好滅火器。人員對電氣設(shè)備進行檢查，經(jīng)常性檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;同時經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查盡量做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。
五、加強防盜工作
學校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。學校在會計室、微機室等重要場所均安裝了防盜門和防盜窗。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，現(xiàn)金不過夜。學校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。學校設(shè)有專職門衛(wèi)，實行24小時在崗制，門衛(wèi)責任心強，對待工作認真負責，平時能對進出學校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛(wèi)職責，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。
六、學校食堂配備各種消毒器具、通風設(shè)備
堅持把衛(wèi)生工作作為“食堂工作的首要任務(wù)，始終把好購菜質(zhì)量關(guān)，配料的質(zhì)量關(guān)，實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關(guān)，對用品、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅決杜絕采購、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。
七、學校是從事教育活動的場所，學生的活動安全也是學校安全工作的重點
首先我們對學生活動加強了教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學校每天都有數(shù)名值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。其次學校對學生活動場地進行了擴展，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批活動器材。并經(jīng)常對這些場所、設(shè)施設(shè)備進行檢查和維修，目前學校活動場地、體育器材、體育設(shè)施均符合安全。學校對開展的重大活動和校外活動能進行審批，同時加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。
八、存在的問題
在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如;部分教師不會使用滅火器;使用的電教儀器保養(yǎng)不到位，儀器用完后未能及時切斷電源，拔掉插頭;部分教室的門窗損壞比較嚴重;學生喜歡購買校外路邊攤點上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患。這些問題我們將在今后的工作中逐步解決。
總得說來，學校無論是領(lǐng)導還是普通。教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把工作做得盡善盡美。
【技術(shù)自查報告】相關(guān)文章：
技術(shù)自查報告04-10
技術(shù)監(jiān)督自查報告11-10
醫(yī)療技術(shù)應(yīng)用自查報告12-30
母嬰保健技術(shù)自查報告10-21
質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督自查報告04-15
【精選】信息技術(shù)自查報告07-23
信息技術(shù)自查報告10-30
技術(shù)裝備自查報告06-25
信息技術(shù)的自查報告03-14