技術(shù)自查報(bào)告15篇

　　我們眼下的社會(huì)，報(bào)告不再是罕見的東西，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的技術(shù)自查報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

技術(shù)自查報(bào)告1

　　我校自從一九九八年開展信息技術(shù)教學(xué)及應(yīng)用實(shí)踐工作以來，經(jīng)歷五年多的時(shí)間，總投資一百四十余萬元，建成了全市第一家校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，2個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，建起了13個(gè)多媒體演播室，1個(gè)語言實(shí)驗(yàn)室，目前全校共擁有各類電腦一百余臺(tái)，其中辦公及管理用27臺(tái)，多媒體教學(xué)用13臺(tái)，學(xué)生用79臺(tái)。這四年來，我校堅(jiān)持科研先行、課題推進(jìn)的方式，從信息技術(shù)裝備、多媒體輔助教學(xué)、校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息技術(shù)教學(xué)四個(gè)方面對信息技術(shù)在學(xué)校工作中的應(yīng)用展了全方位的研究和實(shí)踐活動(dòng)，取得了豐碩的成果，并成為了攀枝花市首批現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校，現(xiàn)將我校的信息技術(shù)應(yīng)用自查情況匯報(bào)如下：

　　一、建立健全的組織機(jī)構(gòu)，形成完善的管理制度，全面推進(jìn)信息技術(shù)的發(fā)展。

　　一九九八年，我校在開始全面開展信息技術(shù)應(yīng)用工作時(shí)，就依據(jù)科學(xué)性、實(shí)用性、超前性的原則制定了信息技術(shù)應(yīng)用的五年發(fā)展規(guī)劃，建立起了以校長為組長，書記為副組長的信息技術(shù)應(yīng)用管理機(jī)構(gòu)，全面開展信息技術(shù)應(yīng)用與研究活動(dòng)。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　在這個(gè)管理機(jī)構(gòu)中，專職教師2人，高級教師5名，中級職稱2名，所有人員的學(xué)歷均達(dá)到了相應(yīng)的學(xué)歷。

　　我校的信息技術(shù)應(yīng)用及研究的各項(xiàng)目均由校級領(lǐng)導(dǎo)直接管理，按照學(xué)校制定的遠(yuǎn)期規(guī)劃，各工作小組在每個(gè)學(xué)年度均制出定了相應(yīng)的工作計(jì)劃，提出工作措施和實(shí)施步驟，并落實(shí)到人頭具體實(shí)施，因而工作卓有成效，每個(gè)學(xué)年度均達(dá)到或超出了預(yù)期的目標(biāo)。

　　為加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用與研究的管理工作，學(xué)校還針對信息技術(shù)工作的特點(diǎn)，制定了信息技術(shù)科研管理制度、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用管理制度、網(wǎng)絡(luò)信息管理制度、網(wǎng)絡(luò)教室使用管理制度、演播教室使用管理制度、辦公電腦使用管理制度、信息技術(shù)設(shè)備和軟件借用管理制度、信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)、網(wǎng)絡(luò)管理中心工作職責(zé)、網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)等十余項(xiàng)管理制度和職責(zé)，健立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)行了科學(xué)化、規(guī)范化管理，使信息技術(shù)工作一直能有序地進(jìn)行。

　　良好的管理機(jī)構(gòu)、高素質(zhì)的人員隊(duì)伍、完整的實(shí)施方案、健全的管理制度為我校的信息技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展創(chuàng)建了良好的環(huán)境。

　　二、信息技術(shù)的環(huán)境建設(shè)。

　　我校自開展信息技術(shù)應(yīng)用與研究工作以來，一直很重視信息技術(shù)應(yīng)用環(huán)境建設(shè)。自1998年以來，我校共籌集資金一百四十余萬元，用于改善信息技術(shù)的裝備條件，為全校師生實(shí)施信息技術(shù)的應(yīng)用與研究創(chuàng)建良好的工作環(huán)境。

　　到目前為止，我校除配置了常規(guī)的信息技術(shù)裝備以外，還購置了掃描儀、視頻采集卡、刻錄機(jī)等設(shè)備，為將來建立專用的多媒體備課室、音像電子閱覽室創(chuàng)造有利的條件。

　　隨著多媒體輔助教學(xué)在我校的普及推廣，為滿足多媒體輔助教學(xué)經(jīng)常性應(yīng)用的需要，我校還籌集資金，共建起了13個(gè)多媒體演播室，已完全能夠滿足多媒體輔助教學(xué)的需要。

　　我校還分別于1998年、XX年建設(shè)了二個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，其中一個(gè)為50座，以清華同方賽揚(yáng)600/64m/15g的電腦為主體，主要用于初中學(xué)生的信息技術(shù)教育、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研究等，另一個(gè)為25座，以gx166微機(jī)為主體，主要用于小學(xué)信息技術(shù)教育，這二個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室已能夠滿足我校的信息技術(shù)教學(xué)的要求，每個(gè)微機(jī)室的使用率均為20課/周以上。另外，我校還建設(shè)了一個(gè)46座的語言實(shí)驗(yàn)室，用于語言學(xué)科課的教學(xué)，XX年我校再增一個(gè)50座高規(guī)格的多媒體語言實(shí)驗(yàn)室，用于語言學(xué)科教學(xué)和多媒體輔助教學(xué)，從應(yīng)用情況來看，除語文、英語等語言學(xué)科的使用率較高外，音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、理化等學(xué)科也有較高的使用率。

　　我校還于1999年自籌資金建設(shè)起了攀枝花市第一家功能完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了資源共享、信息交換、遠(yuǎn)程訪問、辦公自動(dòng)化等功能，并建立起了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)管理中心，具體負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的各事宜。XX年底學(xué)校再度籌資升級改造校園網(wǎng)，增配了一個(gè)高性能、高容量的服務(wù)器(清華同方piii/主頻 1g/內(nèi)存1g/硬盤108g)，一個(gè)專用郵件服務(wù)器，主干線全部換用光纖，通訊設(shè)備均使用高質(zhì)量的交換機(jī)，主干線帶寬能達(dá)到100m以上，10m到桌面，有效地實(shí)現(xiàn)信息管理、資源管理、信息交換、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、視頻點(diǎn)播、課件點(diǎn)播等功能，同時(shí)還為接入internet網(wǎng)打下基礎(chǔ)。

　　為使校園網(wǎng)的應(yīng)用能起到實(shí)效，學(xué)校還投資近三萬元購買了利利華校長辦公管理系統(tǒng)，投資近萬元，購買了k12教育資源庫。并于XX年9月在四川省電教館申報(bào)立項(xiàng)了“利用php構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)”實(shí)驗(yàn)課題，致力于開發(fā)集成化的校園網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)辦公信息管理、網(wǎng)上科研管理、班級管理、網(wǎng)上考試、學(xué)生心理分析、繼續(xù)教育、信息交換等功能，以促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的進(jìn)一步發(fā)展。目前，課題研究任務(wù)已全部結(jié)束，由《辦公管理系統(tǒng)》、《自助資源管理系統(tǒng)》《網(wǎng)上考試系統(tǒng)》《網(wǎng)上科研管理系統(tǒng)》組成的《校園網(wǎng)信息管理系統(tǒng)》開發(fā)完成并投入使用，XX年2月起，部分技術(shù)成果應(yīng)用于攀鋼基礎(chǔ)教育網(wǎng)，均取得了良好的效果。

　　為加強(qiáng)信息資源建設(shè)，我校還安裝了永新卡，接收攀鋼電視臺(tái)發(fā)布的教育及其它資訊，并成功將教育資源部分接入校園網(wǎng)，為教育教學(xué)提供了更多更快的信息和資源。XX年我校再投建一個(gè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育地面接收站，進(jìn)一步了加強(qiáng)資源庫的建設(shè)。

　　為使信息技術(shù)裝備、功能教室、校園網(wǎng)能夠有效地發(fā)揮它們的作用，我們對信息技術(shù)常規(guī)裝備、專用功能室的使用都建立了完善的管理制度。要求對語言實(shí)驗(yàn)室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體演播室、校園網(wǎng)等方面的使用都要作好計(jì)劃，作好記錄，并指定專人進(jìn)行維護(hù)管理。同時(shí)，我們還要求各教研組、各年級組都要定期開展好關(guān)于信息技術(shù)的教研科研活動(dòng)，并作好相關(guān)的記錄。因此，我校信息技術(shù)的各項(xiàng)設(shè)備完好率均接近100%，都能隨時(shí)投入正常使用，并穩(wěn)定地發(fā)揮它們的功能，使我校的信息技術(shù)的應(yīng)用與研究工作一直能得到穩(wěn)定地發(fā)展。

　　三、利用購置自制相結(jié)合的方式，加強(qiáng)信息資源的建設(shè)：

　　在信息技術(shù)應(yīng)用和研究中，硬件的基礎(chǔ)，制度是保障，軟件則靈魂。因此，我校歷來都非常重視對信息技術(shù)信息資源的建設(shè)工作。近幾年來，我們共投入了近 10萬元的資金購置各類電教軟件，通過各種手段大力加強(qiáng)對信息資源的搜集、整理、儲(chǔ)存、閱覽等工作，最大限度地提高信息資源的使用效率。

　　在電教教材購置方面，我們積極選用全國、省級審定推薦的教材。到目前為止，已購置了正版計(jì)算機(jī)軟件35套，價(jià)值約8萬余元，購置引進(jìn)的其它計(jì)算機(jī)軟件達(dá)一千余套，還購置了275張cd、180小時(shí)的錄像帶，520小時(shí)的錄音帶，基本滿足了全校師生對軟件的需求。

　　同時(shí)，我們制定了政策鼓勵(lì)教師自制電教教材，到目前為止，教師自制課件總數(shù)已達(dá)300余件，其中在內(nèi)容和表現(xiàn)形式上具有較強(qiáng)實(shí)用性、創(chuàng)新的課件達(dá) 200余件，在參加的各級各類競賽中，我校共獲得獲1項(xiàng)國家級獎(jiǎng)，16項(xiàng)獲省級獎(jiǎng)，15項(xiàng)市級獎(jiǎng)，45項(xiàng)獲處級獎(jiǎng)，其中物理組制作的“初中物理多媒體輔助教學(xué)課件系列”于XX年獲四川省電教科研成果一等獎(jiǎng)，并在全省范圍內(nèi)推廣發(fā)行，使全省各中小學(xué)校受益。

　　為提高軟件的使用率，學(xué)校對各類媒體資源均指定專人負(fù)責(zé)，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，建立了完整的目錄，并對教師進(jìn)行一些必要的培訓(xùn)，介紹教材的性能特點(diǎn)，使絕大部分教師均能恰當(dāng)?shù)厥褂�，各�?xiàng)軟件的利用率均達(dá)到了100%，設(shè)備投施的完好率一直保持在90%以上。

　　為加強(qiáng)信息搜集的范圍，我校利用購置專用資源庫，接入寬帶信息網(wǎng)，接入internet網(wǎng)的方式廣泛收集信息資源，用大量的大容量硬盤來進(jìn)行存儲(chǔ)，并設(shè)計(jì)完成了“自助資源管理系統(tǒng)”對收集到的信息、資源用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行統(tǒng)一管理，以最大限度地提高了全校師生對教育資源的使用率。

　　四、廣泛開展研究活動(dòng)，加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用的管理，利用課題推進(jìn)的方式推動(dòng)信息技術(shù)的發(fā)展。

　　為使全校教師能規(guī)范地應(yīng)用信息技術(shù)組織教育教學(xué)活動(dòng)，我們要求教師在備課中要按要求進(jìn)行信息技術(shù)的應(yīng)用設(shè)計(jì)，在教案、活動(dòng)設(shè)計(jì)中均要求有相應(yīng)的記載。學(xué)校在每年的公開課、研究課、示范課中均要求教師盡量使用多媒體輔助教學(xué)手段，在教研活動(dòng)中要對信息技術(shù)進(jìn)行專題研究，并作好相關(guān)的記錄。這一手段有效地促進(jìn)了我校信息技術(shù)的發(fā)展，在短短幾年內(nèi)，信息技術(shù)的應(yīng)用范圍已遍布全校各學(xué)科，并對促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高起到了積極的作用。

　　課題推進(jìn)一直是我校發(fā)展信息技術(shù)發(fā)展的宗旨。為此，學(xué)校制定政策鼓勵(lì)教師從事有關(guān)的研究和實(shí)驗(yàn)，并從時(shí)間安排、待遇等方面給予較大的優(yōu)惠，學(xué)校還制定了“信息技術(shù)科研管理制度”，對信息技術(shù)的科研選題、實(shí)施、報(bào)告的撰寫、結(jié)題、推廣作了一系列的規(guī)定，要求選題要具有一定的理論研究意義，成果必須具備一定的價(jià)值，方案要完整，具有可操作性。這些手段大大地鼓動(dòng)了教師從事教育科研活動(dòng)的積極性，每年教師申報(bào)的校級課題均在6項(xiàng)以上，其中，80%以上的課題涉及到了信息技術(shù)。

　　到目前為止，我校承擔(dān)或參與主研的省級項(xiàng)目已達(dá)8項(xiàng)，其中《初中物理cai課件開發(fā)及應(yīng)用研究》課題獲1999年度四川省電教科研成果二等獎(jiǎng)，攀鋼教育處第三屆科研表彰大會(huì)一等獎(jiǎng);《信息技術(shù)的研究與應(yīng)用》課題獲XX年度四川省教育科研成果二等獎(jiǎng)，第四屆教育處科研表彰大會(huì)一等獎(jiǎng);《利用php構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)》于XX年10月通過省專家組的鑒定，被確認(rèn)為全省領(lǐng)先水平;《初二物理計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件的制作與研究》于XX年11月通過省專家組的鑒定，課題成果得到了好評;今年立項(xiàng)的省級課題《自助資源庫的建設(shè)及應(yīng)用研究》、《中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)管理系統(tǒng)的開發(fā)及應(yīng)用研究》課題將把我校的信息技術(shù)應(yīng)用及研究推向深入。此外，我校還主研的有關(guān)信息技術(shù)方面的處級課題9項(xiàng)，其中2項(xiàng)結(jié)題，《初中歷史多媒體輔助教學(xué)課件開發(fā)及應(yīng)用研究》課題獲攀鋼教育處第四屆科研表彰大會(huì)三等獎(jiǎng)。

　　課題的研究促進(jìn)了教師水平的提高，在這三年中，我校教師撰寫的關(guān)于信息技術(shù)的論文已達(dá)三十余篇，其中7篇論文在省級及以上的刊物上發(fā)展，10篇獲市級以上獎(jiǎng)。共開發(fā)完成了三百多件教學(xué)課件，其中1項(xiàng)獲國家級獎(jiǎng)，11項(xiàng)獲省級獎(jiǎng)，8項(xiàng)獲市級獎(jiǎng)，30項(xiàng)獲處級獎(jiǎng)。此外，教師在課題實(shí)驗(yàn)中還形成了大量的素材、教案、試卷等教學(xué)資源，目前學(xué)校正在利用“自助資原管理系統(tǒng)”對這些資源進(jìn)行收集整理。就成果數(shù)量和質(zhì)量而言，我校在校園網(wǎng)應(yīng)用、物理多媒體輔助教學(xué)、歷史多媒體輔助教學(xué)、數(shù)學(xué)多媒體輔助教學(xué)一直走在全市的前列。

　　利用科研推進(jìn)，發(fā)展信息技術(shù)的應(yīng)用與研究，是我校的辦學(xué)特色之一，我校能在短短幾年之內(nèi)能取得如此豐碩的成果，要得益于良好的管理制度和教師創(chuàng)新精神的發(fā)揚(yáng)，我們將會(huì)在今后的工作中努力保持目前的優(yōu)勢，在更大范圍內(nèi)發(fā)揮信息技術(shù)的作用。

　　五、開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，是廣泛開展信息技術(shù)應(yīng)用的基本保障。

　　信息技術(shù)應(yīng)用的主體是教師，教師技術(shù)水平的高低，決定著信息技術(shù)應(yīng)用水平層次。我校自開展信息技術(shù)的應(yīng)用與研究工作以來，學(xué)校一直都非常重視培訓(xùn)工作，在制定的五年規(guī)劃中就把培訓(xùn)工作放到了非常重要的地位，規(guī)劃中制定了學(xué)校培訓(xùn)的.遠(yuǎn)期目標(biāo)。

　　結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，信息技術(shù)管理中心分別對各類人員制定了相關(guān)的目標(biāo)，針對學(xué)校的實(shí)際需要又制定了年度目標(biāo)，利用多種形式對教師進(jìn)行了培訓(xùn)，在各類培訓(xùn)中，校長和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、電教人員都參加了培訓(xùn)，起到了很好的示范作用。

　　送出培訓(xùn)是我校對教師培訓(xùn)的一個(gè)重要的手段，自1998年以來，學(xué)校共派出15人次到成都、廣西、廣東、海南、山東、上海、北京等地參加了國家、省有關(guān)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)，還針對計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息技術(shù)教育、信息技術(shù)裝備等項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)和考察活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，使派出人員增長了見識，提高了認(rèn)識，從而也帶動(dòng)了全校教師對信息技術(shù)的認(rèn)識，促進(jìn)了我校信息技術(shù)的發(fā)展。

　　校內(nèi)培訓(xùn)是我校信息技術(shù)的主要方式之一，信息技術(shù)管理中心針對教師的具體情況，分別對計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)、多媒體課件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息技術(shù)教育、信息技術(shù)理論、科開方法等進(jìn)行了廣泛的培訓(xùn)，校內(nèi)大大小小的集體培訓(xùn)次數(shù)達(dá)一百余次，有效地提高了教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，到目前為止，我校已經(jīng)70%以上的教師能開發(fā)多媒體教學(xué)課件，100%的教師會(huì)操作計(jì)算機(jī)，30%的教師能開發(fā)精美的，具有推廣價(jià)值的課件，100%的辦公管理人員掌握了文檔處理、電子報(bào)表技術(shù)，能夠使用校園網(wǎng)進(jìn)行信息交換，80%掌握了網(wǎng)絡(luò)操作的一般技術(shù)，基本滿足了我校信息技術(shù)應(yīng)用的需要。

　　六、培養(yǎng)信息技術(shù)教師成為信息技術(shù)應(yīng)用的骨干分子，全面提高信息技術(shù)應(yīng)用水平。

　　信息技術(shù)教師是信息技術(shù)應(yīng)用的主力，他們的行為直接影響周圍教師的使用積極性，為提高信息技術(shù)教師的技術(shù)水平，學(xué)校為信息技術(shù)教師提供足夠的發(fā)展空間，鼓勵(lì)信息技術(shù)教師深鉆技術(shù)，把技術(shù)應(yīng)用于學(xué)校工作的方方面面，以推動(dòng)學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)縱深方向發(fā)展。因此，我校的信息技術(shù)教師除在完成教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，使他們的技術(shù)得到了充分的發(fā)揮，也進(jìn)一步激發(fā)了他們積極探索未知領(lǐng)域的欲望，使我校的新技術(shù)應(yīng)用一浪高過一浪。

　　我校一直很重視信息技術(shù)的開課工作，自1998年開課以來，一直保證了小學(xué)全部年級、初中一、二年級每周二課時(shí)，初三年級每周一課時(shí)的排課，信息技術(shù)教學(xué)的管理由信息技術(shù)應(yīng)用研究領(lǐng)導(dǎo)小組直接負(fù)責(zé)，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，教案要求全部備成詳案，并制作成電子文檔以備今后參考;要求學(xué)生的上機(jī)率不低于80%;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性地聽、查信息技術(shù)課，同時(shí)也要求信息技術(shù)教師聽其它學(xué)科教師的課，并認(rèn)真研究信息技術(shù)與其它學(xué)科資源整合的途徑，要求信息技術(shù)教師探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，為新課改工作帶好頭。

　　七、信息技術(shù)應(yīng)用中存在的問題及解決辦法、意見和建議

　　盡管我校信息技術(shù)開展得非常廣泛，但由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，目前也存在著一些問題：

　　1.我校的信息技術(shù)的應(yīng)用與研究工作由于開展得比較早，很多設(shè)備已老化無法使用，很多微機(jī)設(shè)備也處于汰濤的邊緣。在校園網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用中，我們建了寬敞路 (通訊設(shè)備及線路)、也積累和生產(chǎn)了大量的貨(教學(xué)資源)，但車子(微機(jī))的性能太差，使信息技術(shù)向深層次發(fā)展帶來了一定的障礙。但由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，這個(gè)問題在短期內(nèi)難于解決，建議教育處在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)能對學(xué)校的設(shè)備更新提供援助。

　　2、盡管我校進(jìn)行了全員培訓(xùn)，但仍有一部分教師由于工作量在、觀念轉(zhuǎn)變慢，到現(xiàn)在為止仍沒有達(dá)到學(xué)校制定的信息技術(shù)掌握標(biāo)準(zhǔn)，這還需要我們在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　3、我校長期以來形成了大量的信息技術(shù)成果，但僅在校內(nèi)使用，沒能在更大的范圍內(nèi)得到推廣，建議教育處在科研科的組織下，能讓我校的技術(shù)成果能在全處范圍內(nèi)推廣應(yīng)用起來。

　　八、學(xué)校信息技術(shù)建設(shè)及應(yīng)用規(guī)劃

　　通過幾年的努力，我校的信息技術(shù)發(fā)展勢頭喜人，在很多項(xiàng)目上一直走在全市的前列，但我們也清楚地認(rèn)識到：逆水行舟，不進(jìn)則退。因此我校將在學(xué)�，F(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上，在今后很長的一段時(shí)間內(nèi)，在更大范圍內(nèi)推廣信息技術(shù)。

　　1.保持現(xiàn)有優(yōu)勢，繼續(xù)深化多媒體輔助教學(xué)、校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用研究工作。我校是攀枝花市最早研究多媒體輔助教學(xué)和校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用學(xué)校，學(xué)校的部分成果曾有力地推動(dòng)了整個(gè)攀枝花市信息技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展，我校將在此優(yōu)勢下綜合前期的研究成果，從教法上優(yōu)化多媒體輔助教學(xué)，從優(yōu)化校園網(wǎng)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)上推動(dòng)校園網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。

　　2.結(jié)合新課改的精神，探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)。新課改中要求學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，我校有良好的校園網(wǎng)環(huán)境，有開發(fā)網(wǎng)絡(luò)軟件的技術(shù)骨干，我們將在此優(yōu)勢下，結(jié)合新課改的精神，認(rèn)真探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，把新課改的精神落到實(shí)處。

　　3.發(fā)揮現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，積極探索信息技術(shù)與學(xué)科資源的整合。我校經(jīng)過前期的研究，已積累了大量的各類教學(xué)資源，這些教學(xué)資源目前都是以電子文檔的形式存放，如何把信息技術(shù)和這些學(xué)科資源有效地結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科資源的整合，也將是我校下一步要發(fā)展的目標(biāo)。

技術(shù)自查報(bào)告2

　　隨著我校教育現(xiàn)代化和教育信息化建設(shè)的進(jìn)一步開展，學(xué)校軟硬件設(shè)施的進(jìn)一步完善。目前，學(xué)校擁有人工草坪活動(dòng)場、標(biāo)準(zhǔn)籃球場、羽毛球場、排球場等體育設(shè)施，多媒體教室、律動(dòng)室、計(jì)算機(jī)教室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、個(gè)訓(xùn)室、圖書室等多個(gè)專用室；每個(gè)普通教室都配備了鴻合一體機(jī)，目前學(xué)校共有電腦100多臺(tái)，建成了比較完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)，初步形成了信息化校園特色�，F(xiàn)將自檢自查匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　我�，F(xiàn)有學(xué)生176人，教職工55人。全校感統(tǒng)訓(xùn)練室1個(gè)、律動(dòng)室1個(gè)、個(gè)訓(xùn)室1個(gè)，配備圖書室、閱覽室100余平方米，職業(yè)技能訓(xùn)練教室1個(gè)、蒙臺(tái)梭利教室1個(gè)、計(jì)算機(jī)教室1個(gè)、多感官訓(xùn)練室1個(gè)，音樂治療室1個(gè)。學(xué)校教師配備情況：各科教師都是兼職教師。

　　二、工作開展情況

　�。ㄒ唬┏闪⒔M織機(jī)構(gòu)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，為開展教育技術(shù)裝備工作提供組織保障。

　　自開展教育技術(shù)裝備工作以來，以張?bào)愦湫ｉL為組長、王久保副校長為副組長、電教處各功能室負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，每年開學(xué)初制定工作計(jì)劃，定期召開專項(xiàng)會(huì)議，研究討論工作開展情況。貫徹落實(shí)上級教育主管部門會(huì)議、文件要求，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，抓緊、抓實(shí)工作，層層簽訂責(zé)任書，將責(zé)任落實(shí)到人。

　　（二）抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善功能室的建設(shè)，使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展。

　　要使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展，功能室的建設(shè)是首要任務(wù)和要求，只有把功能室建設(shè)完善好，才能更好地為教育技術(shù)上裝備工作服務(wù)。自我校實(shí)施該項(xiàng)工作以來，按照早部署、早安排、早規(guī)劃、早完成“四早”要求，對全校進(jìn)行功能室的建設(shè)，按照美觀、大方、實(shí)用、符合學(xué)科特點(diǎn)的要求分別對各室進(jìn)行建設(shè)、裝修并投入使用。

　�。ㄈ�）抓各室管理，促進(jìn)教育技術(shù)裝備工作的提高。

　　我校各教室也配備了鴻合一體機(jī)等一系列設(shè)施設(shè)備，加上教師辦公室配備的筆記本計(jì)算機(jī)，全校已形成了一個(gè)具有一定規(guī)模的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備體系。各專用教室設(shè)備到位后，最重要的是加強(qiáng)日常的使用、維護(hù)與管理。針對目前裝備數(shù)量多和管理人員少的矛盾，我們努力在管理上想辦法。一方面我們將各項(xiàng)設(shè)備的管理落實(shí)到人，班級設(shè)備由班主任具體負(fù)責(zé)，各專用教室由相關(guān)學(xué)科的負(fù)責(zé)人管理。做到專人管理，責(zé)任明確。另一方面，我校加強(qiáng)對教師應(yīng)用設(shè)備的培訓(xùn)與指導(dǎo)，減少故障發(fā)生率，使大家能用好現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，充分發(fā)揮它們的功能，在“管”與“用”上下功夫。做到管理與服務(wù)并進(jìn)，維護(hù)與維修同步。

　　1.實(shí)驗(yàn)室。我校是特殊教育學(xué)校，根據(jù)特殊兒童的身心特點(diǎn)，未建立各類實(shí)驗(yàn)室。

　　2.特殊教育專用功能教室。近幾年在區(qū)教育局的大力支持下，我校功能教室的裝備配備得到極大的提升，基本上達(dá)標(biāo)，各科任教師在每次上課時(shí)都會(huì)把上課的.實(shí)時(shí)相片發(fā)至學(xué)校群，課后各科任老師都要求填寫上課記錄表。

　　3．圖書室。室內(nèi)各項(xiàng)配套設(shè)施齊全完好，藏書結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量達(dá)標(biāo)，無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價(jià)值的書刊和電子讀物，無嚴(yán)重破損的書刊。每年生均購書經(jīng)費(fèi)按照相關(guān)要求予以保證，新增圖書按照省標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求配備。各項(xiàng)規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架。圖書借還有措施、借還有登記、出借率有統(tǒng)計(jì)。重要設(shè)備不隨意移動(dòng)與拆裝，設(shè)備及配件不挪作他用。儀器、設(shè)備完好率高，維護(hù)、修理及時(shí)并有記錄。

　　4．班級一體機(jī)與微機(jī)室。

　　班級多媒體、計(jì)算機(jī)教室使用率高�，F(xiàn)在各科教師人人都在使用，每天大部分的課都用多媒體輔助教學(xué)。多媒體還為會(huì)議、學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流提供便利。制度健全落實(shí)到位，內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，計(jì)算機(jī)設(shè)備完好率達(dá)到100%。計(jì)算機(jī)房管理上，要求學(xué)生在離開前，一律將凳子擺放整齊，將鍵盤退回原處，鼠標(biāo)放在固定位置，地面不留雜物。能定期開展信息技術(shù)教研活動(dòng)，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動(dòng)，成績優(yōu)良。

　�。ㄋ模┳フn程教學(xué)，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備效益。

　　學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)，根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)特點(diǎn)，合理安排課程，開足開齊課程。在課程教學(xué)中，按照會(huì)使用的器材要用精，不懂的器材要用會(huì)，扎實(shí)抓好課程教學(xué)，首先是校長和主任率先垂范，在其他教師中形成表率，從而帶動(dòng)其他教師共同參與進(jìn)來。其次是以公開課為契機(jī)，器材用得好的教師在全校進(jìn)行示范課演示，達(dá)到全校共同學(xué)習(xí)、共同提高的效果。然后是開展特色示范點(diǎn)講座，從而形成你追我趕、你好我優(yōu)、你有我特的良好氛圍。

　　（五）抓好教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教育技術(shù)裝備項(xiàng)目的使用效率。

　　一是委派學(xué)校校長、管理員、上課教師參加省、市、區(qū)級的培訓(xùn)，通過接受對項(xiàng)目實(shí)施的管理、器材使用、功能室建設(shè)、參觀示范點(diǎn)等培訓(xùn)，對學(xué)校的管理有了更進(jìn)一步認(rèn)識、提高。

　　二是積極開展校本培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際和特點(diǎn)，推選本校骨干教師，通過會(huì)議、示范課、講座、幫扶等形式對本校教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。

　　三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。各位教師通過上級的會(huì)議、文件精神、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，為學(xué)校項(xiàng)目工作出謀劃策，從而提高工作效率。

　�。�六）強(qiáng)化督促檢查，促進(jìn)教育技術(shù)裝備工作的提高。

　　學(xué)校嚴(yán)格按照課時(shí)計(jì)劃開足課程，認(rèn)真進(jìn)行自檢自查工作，學(xué)校組成檢查組每學(xué)期至少1次進(jìn)行對學(xué)校教學(xué)設(shè)備的管理及使用情況檢查，將檢查結(jié)果記入任課教師的崗位績效考核，保證專用教室的使用效率。對做得不好的功能室教師予以校內(nèi)通報(bào)批評并追究相關(guān)責(zé)任。

　　三、存在問題和困難

　�。ㄒ唬┕δ苁医ㄔO(shè)成為瓶頸。雖然學(xué)校各功能室都有，但離現(xiàn)代化特殊教育要求還不夠。

　　（二）音樂、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)專職教師嚴(yán)重缺乏。由于教師編制緊缺，而且大都是身兼數(shù)職，多數(shù)教師都是以應(yīng)付檢查的方式開展工作。

　　四、工作打算和采取的措施。

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。教育技術(shù)裝備在現(xiàn)代學(xué)校教育體系中有著重要的地位和作用，對構(gòu)建面向二十一世紀(jì)的基礎(chǔ)教育具有十分重要的意義。加強(qiáng)對教育裝工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步理順關(guān)系，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平為突破口，來促進(jìn)學(xué)校教育裝備的發(fā)展和教育信息化水平的提升，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)要求，解放思想，狠抓落實(shí)，以全新的觀念，開拓的思路，踏實(shí)的工作，來推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用工作的新一輪快速發(fā)展，努力開創(chuàng)教育技術(shù)裝備工作新局面。

　�。ǘ�）強(qiáng)化培訓(xùn)，提高管理人員和教師素質(zhì)。

　　學(xué)校要重視專兼職教師、圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓(xùn)工作，重視信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的全員培訓(xùn)工作，并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。確保教師參加省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。發(fā)揮好骨干人員的技術(shù)優(yōu)勢，以“傳、幫、帶”的方式培訓(xùn)本校人員，提高他們的技能。把體育、音樂、美術(shù)、器材管理培訓(xùn)納入相應(yīng)學(xué)科教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容。要全面開展以校本培訓(xùn)為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根本的教師全員培訓(xùn)。管理人員和教師的培訓(xùn)要講求實(shí)際、實(shí)用和實(shí)效。

　�。ㄈ�）健全制度，促進(jìn)規(guī)范化、科學(xué)化管理

　　學(xué)校各專用教室、設(shè)施設(shè)備、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)管理制度，做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學(xué)科教師和學(xué)生有章可循。要嚴(yán)格按照制度進(jìn)行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬、入柜上架、分類存放、維護(hù)保養(yǎng)、使用（領(lǐng)用、借用），確保每項(xiàng)制度落到實(shí)處。注重過程管理，做到實(shí)物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補(bǔ)充。

　�。ㄋ模�強(qiáng)化督查，確保工作取得實(shí)效

　　學(xué)校將不定期對教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作進(jìn)行督查，跟蹤督查的重點(diǎn)是實(shí)施的過程，即發(fā)現(xiàn)、反饋、整改活動(dòng)中存在的問題，總結(jié)、推廣好做法好的經(jīng)驗(yàn)。對不重視教育技術(shù)裝備管理使用的進(jìn)行通報(bào)，并責(zé)令其整改。最終督查結(jié)果應(yīng)用于每學(xué)年度對學(xué)校目標(biāo)考核之中。

　�。ㄎ澹┘涌熘腔坌�園建設(shè)，建設(shè)好一個(gè)智慧云課堂教室。

技術(shù)自查報(bào)告3

　　20xx年，我校經(jīng)上級批準(zhǔn)，成為第二批廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在實(shí)踐過程中，在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下和大力支持下，我校加大投入，全面推進(jìn)教學(xué)數(shù)字化環(huán)境建設(shè)，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，大力開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研究與實(shí)踐，提高了教育教學(xué)質(zhì)量和水平，全面提高了廣大教師和學(xué)生信息素養(yǎng)，使我校成為開平市基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化和信息化的排頭兵，成為開平市全面提高教育質(zhì)量的示范學(xué)校。

　　下面，就我校在工作實(shí)踐中的工作落實(shí)情況、三個(gè)覆蓋率情況、教學(xué)環(huán)境建設(shè)、課題研究情況、教學(xué)資源建設(shè)、制作和使用情況、師資培訓(xùn)情況、實(shí)驗(yàn)效果等七方面進(jìn)行總結(jié)，敬請專家們指導(dǎo)。

　　一、工作落實(shí)情況

　　(一)健全實(shí)驗(yàn)研究機(jī)構(gòu)

　　科研項(xiàng)目的研究，健全機(jī)構(gòu)要先行，經(jīng)認(rèn)真研究，健全機(jī)構(gòu)如下：

　　主管領(lǐng)導(dǎo)：勞瑞橋(開平市風(fēng)采中學(xué)校長，中學(xué)語文高級教師)

　　周珠花(開平市風(fēng)采中學(xué)副校長，中學(xué)英語一級教師)

　　負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處——張伯棟(教務(wù)主任)

　　教研核心：(各科組長負(fù)責(zé))：

　　政治：吳世福(一級教師) 語文：余悅敏(一級教師)

　　勞瑞權(quán)(一級教師)

　　英語：余偉能(一級教師) 數(shù)學(xué)：韓 瑞(一級教師)

　　張愛鳳(一級教師) 張棟平(一級教師)

　　物理：龔作威(一級教師) 生化：張?jiān)缕?一級教師)

　　歷史：凌征偉(高級教師) 電教：余盛強(qiáng)(二級教師)

　　美音：林尤清、李福泉 錄像：張國恩

　　科研小組的成員具有扎實(shí)的學(xué)科理論基礎(chǔ)知識，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神，有現(xiàn)代科學(xué)意識，掌握一定的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，確保了實(shí)驗(yàn)的順利的研究。

　　(二)制定實(shí)驗(yàn)研究方案，明確目標(biāo)

　　通過現(xiàn)代教育技術(shù)資源(CAI課件、網(wǎng)絡(luò)資源、網(wǎng)站)的利用，教學(xué)組織形式和學(xué)習(xí)方式的革新，以及綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用等途徑，改革中學(xué)學(xué)科教學(xué)與活動(dòng)，最大限度地激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)的自主性和教師教學(xué)的創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)信息化條件下教學(xué)的最優(yōu)化，促使各有差異學(xué)生潛能充分開發(fā)，高質(zhì)量地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)能力和綜合能力。

　　A、通過實(shí)驗(yàn)，主要實(shí)現(xiàn)以下具體目標(biāo)

　　1、探索出適應(yīng)我市、我校發(fā)展水平的信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施、資源建設(shè)的不同模式，提高現(xiàn)代教育資源建設(shè)。

　　2、大力推進(jìn)新課程改革，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，探索新的教學(xué)模式，改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)手段。

　　3、優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，開發(fā)出一批優(yōu)秀的音像教材和多媒體電子教材、網(wǎng)絡(luò)教材和校本課程教材，提高學(xué)習(xí)資源的利用率。

　　4、在信息技術(shù)與教育結(jié)合教學(xué)研究中，取得一定突破性的教學(xué)和科研成果。

　　5、培養(yǎng)出一批具有現(xiàn)代教育先進(jìn)理念，掌握和熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊(duì)伍。

　　6、建立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和教學(xué)資源中心，創(chuàng)建校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。

　　7、建設(shè)基于信息技術(shù)的學(xué)校管理體系，提高信息化的管理水平，形成反映時(shí)代內(nèi)涵、文明向上的校園文化氛圍的發(fā)展特色，在推進(jìn)本市教育信息化，促進(jìn)教育均衡發(fā)展起示范作用。

　　B、實(shí)驗(yàn)研究內(nèi)容與思路

　　1、建立適合本校各學(xué)科的教學(xué)和學(xué)習(xí)的知識信息資源庫，配合開平市教育教學(xué)信息化的課題研究。

　　2、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課件制作的研究。爭取能設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的好腳本，并制作成交互性強(qiáng)適應(yīng)性廣的電子課件資源，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)的最優(yōu)化。

　　3、研究信息化條件下教學(xué)組織形式的革新與學(xué)生能力發(fā)展，教學(xué)模式現(xiàn)代化的構(gòu)建與應(yīng)用。

　　4、加強(qiáng)各學(xué)科技術(shù)與社會(huì)生活實(shí)際聯(lián)系，加強(qiáng)自然科學(xué)、人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識的綜合運(yùn)用，使學(xué)生能夠從不同角度對現(xiàn)實(shí)世界形成綜合素質(zhì)的理解，全面地認(rèn)識科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)三者的相互影響，深化素質(zhì)教育。

　　5、學(xué)生能力發(fā)展評價(jià)的研究。采用“學(xué)生發(fā)展記錄冊評價(jià)法”對學(xué)生學(xué)習(xí)全過程進(jìn)行質(zhì)與量相結(jié)合的發(fā)展性評價(jià)。對發(fā)展性評價(jià)的理論與實(shí)踐的探討;對“學(xué)生發(fā)展記錄評價(jià)法”構(gòu)成要素——學(xué)習(xí)過程記錄、單元評價(jià)和單元綜合質(zhì)性評價(jià)三方面的內(nèi)容與操作進(jìn)行研究與實(shí)驗(yàn)。探討教學(xué)方法的最優(yōu)化。

　　6、做好資料的積累、階段性的歸類和總結(jié)。

　　C、研究的階段安排

　　前期：實(shí)驗(yàn)學(xué)校申報(bào)，建立領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)小組，啟動(dòng)研究程序。(已完成)

　　中期：

　　1、各科組按實(shí)驗(yàn)方案完善網(wǎng)頁的構(gòu)建;

　　2、做好信息的收集，將學(xué)習(xí)資料入庫;

　　3、成立網(wǎng)上學(xué)習(xí)疑難問題解答小組;

　　4、發(fā)揮電子閱覽室功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生自覺探索，互相討論，共同提高，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高;

　　5、做好信息化條件下不同層次的學(xué)生以能力培養(yǎng)和寫出評估階段的總結(jié)或論文。

　　中后期(鞏固和發(fā)展階段)：

　　1、將信息化條件下培養(yǎng)學(xué)生能力的研究深化;

　　2、整理實(shí)驗(yàn)過程的資料，匯總各科的研究成果，寫出實(shí)驗(yàn)總結(jié)和結(jié)題報(bào)告，迎接上級的驗(yàn)收;

　　3、配合開平市教育局的安排，爭取能出成果。

　　后期：

　　在上級領(lǐng)導(dǎo)下，在實(shí)驗(yàn)完成時(shí)，對研究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)收，撰寫總結(jié)報(bào)告。

　　D、成果的形成

　　1、各學(xué)科建立自己的特色教學(xué)模式，學(xué)生活動(dòng)模式和培養(yǎng)學(xué)生能力的途徑方法。

　　2、出一批優(yōu)秀的學(xué)科課件、網(wǎng)絡(luò)資源、建立校園網(wǎng)和網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)資源共享等。

　　3、撰寫實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告;出一批有較高質(zhì)量的論文或教學(xué)創(chuàng)新的課堂設(shè)計(jì)。

　　E、實(shí)驗(yàn)措施

　　1、執(zhí)行學(xué)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)勵(lì)方案，重獎(jiǎng)科研有功人員;

　　2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立本校實(shí)驗(yàn)研究成員，確保資金和人員到位;

　　3、定期開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)教育科研的深入開展;

　　4 、與兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)吸取經(jīng)驗(yàn)，爭取勝利完成實(shí)驗(yàn)研究;

　　5、定期向市局和省匯報(bào)進(jìn)展情況。

　　二、三個(gè)覆蓋率

　　在電教實(shí)驗(yàn)中，教師、學(xué)科、課時(shí)覆蓋率高。能運(yùn)用電教手段上課的教師占任課教師的100%以上，(除了實(shí)驗(yàn)員和后勤員工外)，所有學(xué)科都能開展現(xiàn)代化教育設(shè)備進(jìn)行教與學(xué)，體育較少利用外，其他學(xué)科都開展電教教學(xué)，開展電教的學(xué)科占總學(xué)科的90%。采用電教手段的課時(shí)占總課時(shí)的70%左右。利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，收到了很好的效果。

　　三、教學(xué)環(huán)境建設(shè)

　　第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了實(shí)驗(yàn)研究的順利開展和確保研究的勝利完成，高瞻遠(yuǎn)矚，領(lǐng)先其他兄弟學(xué)校一步，創(chuàng)建開平市最先進(jìn)的，具有信息技術(shù)特色的'學(xué)校。耗巨資(100多萬元)在20xx年上半年對全校所有的學(xué)生教室(30室)建立多媒體教學(xué)平臺(tái)(實(shí)物投影儀、電腦(P4)、功放、卡座、大屏幕背投電視等)，目前已投入使用。建設(shè)多功能階梯室(綜合電教室)1間，課件制作室1間、各學(xué)科電教室(如音樂室、關(guān)美術(shù)室、舞蹈室、物理、化學(xué)、生物室等，其他學(xué)科正在籌建中)和學(xué)生電腦室(2室)，均鏈接上Internet，共享教學(xué)資源。這樣，我們的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究更是如魚得水了。

　　第二，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教與學(xué)。為了更好地讓世界了解風(fēng)采，讓風(fēng)采走向世界，讓學(xué)生從家里可以完成學(xué)習(xí)。利用余氏風(fēng)采堂(旅游景點(diǎn))的影響與優(yōu)勢，20xx年，下半年，耗資百多萬元，學(xué)校創(chuàng)建校園網(wǎng)，把教室、各功能室和辦公室(每師一機(jī))聯(lián)網(wǎng)，鏈接Internet，并建設(shè)具有風(fēng)采中學(xué)特色的網(wǎng)站，學(xué)生可以從家中了解學(xué)校教與學(xué)的動(dòng)態(tài)和進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。

　　第三，學(xué)校參加廣東省電化教育館組織的《中小學(xué)校圖書館參加文化信息資源共享》，學(xué)校圖書館跟廣東省立中山圖書館聯(lián)網(wǎng)。建成了數(shù)字圖書館，教師和學(xué)生查閱資料的資源豐富了。教師、學(xué)生閱覽室電腦化、現(xiàn)代化。

　　第四，建成教學(xué)演播系統(tǒng)，安裝閉路電視系統(tǒng)和語音講播系統(tǒng)，很好地運(yùn)用到教學(xué)中去。例如語音講播系統(tǒng)，能進(jìn)行統(tǒng)一的講播，英語聽力測試，可以同進(jìn)進(jìn)行。

　　第五，教學(xué)檢測系統(tǒng)的配置在不斷完善中�，F(xiàn)已運(yùn)用改卷機(jī)進(jìn)行評卷和分析試卷(主要是客觀題)。電子備課系統(tǒng)正在開發(fā)完善中。爭取今年下半年完成。

　　第六，購置了大量的教學(xué)軟件課件，并配置了軟件教材庫一間。

　　第七，購置語音室一間，另一間正在籌建中。

　　第八，利用現(xiàn)代化教育技術(shù)和設(shè)備，組織學(xué)生進(jìn)行協(xié)作化學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)，如進(jìn)行探究性研究課題的研究。

　　全校電腦數(shù)量大約300臺(tái)，所有教師每一臺(tái)，學(xué)生用機(jī)160臺(tái)，平均每10位學(xué)生一臺(tái)計(jì)算機(jī)。所有計(jì)算機(jī)開通互聯(lián)網(wǎng)，采用一卡通，刷卡上網(wǎng)，利用互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生查找資料，進(jìn)行自主合作的探究性學(xué)習(xí)。

　　四、課題研究情況

　　(一)參加全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題國家級課題《創(chuàng)新教學(xué)與創(chuàng)造力培養(yǎng)研究與實(shí)驗(yàn)》(課題編號：BF010469)研究( 20xx年10月已通過總課題組的中期驗(yàn)收)

　　在20xx年3月，接到市教研室的任務(wù)，本學(xué)校參加省教廳教研室組織的“中國教育學(xué)會(huì)”十五規(guī)劃國家級研究課題《信息化條件下中小幼學(xué)生能力培養(yǎng)研究與實(shí)驗(yàn)》的研究。確定由物理科組負(fù)責(zé)，初定子課題《信息化條件下中學(xué)生物理科學(xué)習(xí)能力提高培養(yǎng)研究與實(shí)驗(yàn)》。

　　在20xx年10月省總課題組會(huì)議，同意將《創(chuàng)新教學(xué)與創(chuàng)造力培養(yǎng)》與《信息化條件下中小(幼)學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高培養(yǎng)研究與實(shí)驗(yàn)》合并。我校重新確定新的研究課題，課題組進(jìn)行一系列教研活動(dòng)。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層明確我們學(xué)校要上層次——“實(shí)驗(yàn)基地”。理由：一是有壓力才有動(dòng)力，讓大家明白一定要完成任務(wù);二是學(xué)校要上層次，適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的要求。由此，我們的課題由最初的物理科組負(fù)責(zé)的《信息化條件下中學(xué)生物理學(xué)科學(xué)習(xí)能力提高培養(yǎng)研究與實(shí)驗(yàn)》課題，改為《信息化條件下中學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高培養(yǎng)研究與實(shí)驗(yàn)》，要求所有的學(xué)科參與課題的研究，成為名符其實(shí)的“實(shí)驗(yàn)基地”。我們明確各學(xué)科負(fù)責(zé)教師，并要求確立其子課題，各科組每學(xué)月匯報(bào)其課題研究進(jìn)程，并至少上交一篇論文或教育教學(xué)隨筆(體會(huì))等。調(diào)動(dòng)所有教師的積極性，進(jìn)行全校性的科研活動(dòng)。

　　在課題中，成立和健全研究機(jī)構(gòu)，并制定了研究方案，建立了科研激勵(lì)機(jī)，加大投入，嚴(yán)格按方案計(jì)劃進(jìn)行研究，20xx年10已通過總課題組的中期成驗(yàn)收。

　　(二)20xx年5月申報(bào)中國日報(bào)社《二十一世紀(jì)報(bào)》主辦的“全國中學(xué)英語報(bào)刊教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！保�并對英語教學(xué)成立課題進(jìn)行研究。

　　五、教學(xué)資源建設(shè)、開發(fā)和使用情況

　　通過閉路電視和廣播系統(tǒng)進(jìn)行形勢教育 形勢教育和政治學(xué)習(xí)。

　　把課件(開發(fā)、網(wǎng)上下載或采購)，經(jīng)消化，及時(shí)應(yīng)用到閉路電視系統(tǒng)的課堂教學(xué)。

　　通過多媒體電教室進(jìn)行公開課教學(xué)，形成良好的教研氛圍。

　　網(wǎng)絡(luò)教育

　　文化科學(xué)知識的教與學(xué)齡前

　　建立校園網(wǎng)，將開發(fā)的課件在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和共享、學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)和圖書軟件資料輸入電子圖書館的總機(jī)，供學(xué)生上機(jī)查閱，擴(kuò)大知識視野。

　　互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行精神文明教育

　　發(fā)揮閉路電視演播室功能

　　讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作現(xiàn)場學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　加強(qiáng)民主法制教育，召開民主法制研討會(huì)，進(jìn)行交通安全、禁毒教育

　　培養(yǎng)學(xué)生民主競爭意識，學(xué)術(shù)研討，利用演播室進(jìn)行演講比賽

　　通過校園網(wǎng)讓自愿參加“學(xué)生會(huì)”候選人進(jìn)行“競選演講”，有效地選撥干部，能有效地參與學(xué)生的政治思想教育。

　　利用現(xiàn)代化教育進(jìn)行研究的途徑如下所示：

　　根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要和省中小學(xué)教材審查組的推薦，購置了各年級各學(xué)科的教學(xué)輔助器材和教學(xué)軟件每科數(shù)套。如語文、英語各冊的錄音帶，各學(xué)科的投影片(含活動(dòng)型的)。絕大多數(shù)教師能充分利用教材很好地實(shí)現(xiàn)了與學(xué)科的整合，且收到很好的效果。

　　同時(shí)，教師們能根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，制作了大量的，實(shí)用的、創(chuàng)新的教學(xué)器材。如投影片，錄音、錄像以及多媒體教學(xué)軟件等。

　　六、教師培訓(xùn)情況

　　在現(xiàn)代教育技術(shù)成為學(xué)校教育和學(xué)生學(xué)習(xí)的雙邊協(xié)調(diào)活動(dòng)中，教師是起著主導(dǎo)和支配地位的。所以要使實(shí)驗(yàn)研究順利開展，聘用和培訓(xùn)造就一批懂得現(xiàn)代教育技術(shù)的專門人才是關(guān)鍵。在現(xiàn)代技術(shù)人才比較缺乏的情況下，解決方法如下示：

　　本省專業(yè)人才

　　外省專業(yè)人才

　　聘用

　　培訓(xùn)

　　派出去參觀學(xué)習(xí)或培訓(xùn)

　　重用本校專業(yè)人才自辦培訓(xùn)班

　　請進(jìn)來辦講學(xué)班

　　人才來源的途徑

　　我們學(xué)校與人事局、教育局多方商量，爭取指標(biāo)，在較短時(shí)間內(nèi)聘用專業(yè)人才。另一方面，派骨干教師到外地參觀學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，使他們在較短時(shí)間內(nèi)能運(yùn)用多媒體技術(shù)解決教育教學(xué)中急需解決的問題，在實(shí)際工作中提高自己。先后組織骨干教師參加了中央電教館舉辦的“信息技術(shù)與學(xué)科整合”知識培訓(xùn)，全體教師參加江門市教育局組織的初級計(jì)算機(jī)知識培訓(xùn)和廣東省教育學(xué)院舉辦的中級計(jì)算機(jī)知識培訓(xùn)，所有教師都通過了初、中級計(jì)算機(jī)知識考核。全校教師都能掌握計(jì)算機(jī)的使用，大部分教師能制作課件，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)，并每學(xué)期舉行課件制作比賽。

　　為了讓教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識和及時(shí)了解新的動(dòng)態(tài)，學(xué)校訂閱了現(xiàn)代教育技術(shù)理論刊物，如《教育信息技術(shù)》等;

　　現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，關(guān)鍵是需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校的師資培訓(xùn)主要通過學(xué)校舉辦學(xué)習(xí)培訓(xùn)班和派出去學(xué)習(xí)兩個(gè)途徑。主要是進(jìn)行理論培訓(xùn)、電教技術(shù)能培訓(xùn)以及軟件教材制作技術(shù)培訓(xùn)等，經(jīng)過幾年的努力，我校所有教師都能使用計(jì)算機(jī)和掌握互聯(lián)網(wǎng)基本知識，50歲以下的都師能使用PowerPoint制作課件，絕大數(shù)的年青教師都能利用Flash制作動(dòng)畫課件輔助教學(xué)。為此，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)所有教師，為所有教師添置了計(jì)算機(jī)，并開通了互聯(lián)網(wǎng)。

　　七、實(shí)驗(yàn)效果

　　我校在積極開展實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并以引促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教研活動(dòng)的更有效開展。

　　1、實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化

　　學(xué)校投資百多萬，在每課室安裝多媒本教學(xué)平臺(tái)(大屏幕背投電視、電腦、功放、卡座、實(shí)物投影儀等);實(shí)現(xiàn)無紙辦公，每位老師一臺(tái)電腦辦公;投資百多萬建成校園網(wǎng)，建設(shè)開通風(fēng)采網(wǎng)站。

　　2、提高了教師的教改科研能力

　　參加課題的研究，使我們的教師的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，理論素養(yǎng)不斷得到提高，課堂教學(xué)方式發(fā)生了根本的變化，從過去教師為主，滿堂灌，到現(xiàn)在學(xué)生主動(dòng)積極去追求知識的過程，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和探究知識的主動(dòng)過程。全體教師熱情高漲，積極參加教學(xué)創(chuàng)新和課題的研究，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫大量的教學(xué)教育研究論文。主要的論文情況如下：

　　(1)省級以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表作品

　　《中學(xué)德育如何應(yīng)對當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境》(廣東省教育學(xué)會(huì)20xx年度學(xué)術(shù)研討會(huì)“TCL杯”優(yōu)秀獎(jiǎng)，凌征偉)

　　《充分挖掘?qū)W生的非智力因素，促進(jìn)英語教學(xué)》(廣東省教育學(xué)會(huì)20xx年度學(xué)術(shù)研討會(huì)“TCL杯”優(yōu)秀獎(jiǎng)，張勇)

　　《信息化條件下中學(xué)生物理科的能力培養(yǎng)研究與實(shí)驗(yàn)》(20xx年中國教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)委員會(huì)全國二等獎(jiǎng)、《電化教育研究》20xx-5，龔作威)

　　《信息技術(shù)教學(xué)中的動(dòng)力源——問題引導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)》(20xx年中國教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)委員會(huì)全國三等獎(jiǎng)、李春秀)

　　《重視變式教學(xué) 培養(yǎng)思維能力》(發(fā)表于《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊》、盧均昌)

　　《在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維》(廣東省中學(xué)化學(xué)教改科研會(huì)三等獎(jiǎng)、郭惠蓮)

　　《以趣激學(xué)提高課堂效率》(廣東省二等獎(jiǎng)、甄艷玲)

　　《轉(zhuǎn)變觀念，促進(jìn)語文素質(zhì)全面提高》(全國第二屆語通杯成果獎(jiǎng)、勞銳權(quán))

　　《例說極端性原理應(yīng)用》(04年6期《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》，張棟平)

　　《發(fā)掘等差數(shù)列的幾何意義解題》(05年2期《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》，張棟平)

　　《圖表：高考綜合科歷史試題的切入點(diǎn)》(〈中學(xué)歷史教學(xué)參考〉(20xx特輯 第四輯)，凌征偉)

　　《“寬” “嚴(yán)”淺說》(20xx，2，〈〈中小學(xué)教育(四)〉〉，司徒素柏)

　　《動(dòng)量守恒總復(fù)習(xí)之我見》(20xx，9，第五屆全國中學(xué)物理教研論文選評一等獎(jiǎng)，張伯棟)

　　《一類含絕對值的函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用》(20xx年中學(xué)數(shù)學(xué)教研論文評選二等獎(jiǎng)，韓瑞)

　　《淺談?wù)n堂提問的技巧》(20xx年中學(xué)數(shù)學(xué)教研論文評選二等獎(jiǎng)，司徒素柏)

　　《全面培養(yǎng)學(xué)生的整體語文素質(zhì)》(20xx，6〈語文教與學(xué)研究〉，勞瑞權(quán))

　　《如何靈活運(yùn)用閉合電路歐姆定律》(20xx，11〈中學(xué)物理教學(xué)參考〉，劉輝)

　　《由教師體罰學(xué)生所想到的》(20xx，5，中學(xué)政治教學(xué)參考二等獎(jiǎng)，茹健美)

　　《淺談中學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)》(20xx年中學(xué)數(shù)學(xué)教研論文評選二等獎(jiǎng)，司徒素柏)

　　(2)獲江門市獎(jiǎng)或發(fā)表作品

　　《高中英語書面表達(dá)教學(xué)》(江門市一等獎(jiǎng)、張欽華)

　　《課堂內(nèi)的研究性學(xué)習(xí)的嘗試》(發(fā)表在江門市教育局《研究性學(xué)習(xí)》劉 輝)

　　《談新編初中化學(xué)教材中“家庭小實(shí)驗(yàn)”的教學(xué)》(江門市一等獎(jiǎng)、蘇燕芬)

　　《信息時(shí)代教學(xué)模式的探索》(江門三等獎(jiǎng)、龔作威)

　　《碳酸鈉與碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)》(江門市化學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)、勞梅劍)

　　《淺談化學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育》(江門三等獎(jiǎng)、勞梅劍)

　　《研究性學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)觀念的變革》(江門市三等獎(jiǎng)、吳新科)

　　《談數(shù)學(xué)教學(xué)與發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力》(江門三等獎(jiǎng)、司徒麗嫦)

　　《化學(xué)教學(xué)中討論式教學(xué)法初探》(江門三等獎(jiǎng)、張?jiān)缕?

　　《創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在真實(shí)的情景中學(xué)以致用》(江門市三等獎(jiǎng)、余偉能)

　　(3)開平市獲獎(jiǎng)作品

　　《新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的素質(zhì)教育與高中英語教學(xué)》(開平市二等獎(jiǎng)、周珠花)

　　《中學(xué)開展研究性課題活動(dòng)探討》(開平市三等獎(jiǎng)、龔作威)

　　《Word在物理編輯中的活用》(開平市三等獎(jiǎng)、龔作威)、

　　《運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，突破“簡諧運(yùn)動(dòng)”教學(xué)難點(diǎn)》(開平市二等獎(jiǎng)、龔作威)

　　《淺談地理思維能力的培養(yǎng)》(開平市二等獎(jiǎng)，張惠賢)

　　《淺談生物實(shí)驗(yàn)中對學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng)》(開平市科技論文三等獎(jiǎng)，麥合意)

　　《用Powerpoint制作化學(xué)教學(xué)課件》(開平市二等獎(jiǎng)、勞梅劍)

　　《政治課教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)》(20xx開平市教育局二等獎(jiǎng)，伍春萍)

　　(4)近期完成作品

　　《利用多媒體技術(shù)教學(xué) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣》(張欽華)

　　《淺談多媒體教學(xué)在地理學(xué)科中的應(yīng)用》

　　《談?wù)劕F(xiàn)代信息技術(shù)與英語學(xué)科的整合問題》(齊永波)

　　《運(yùn)用多媒體進(jìn)行愉快的化學(xué)課堂教學(xué)》(勞梅劍)

　　《略談多媒體教學(xué)的體會(huì)》(張小杏)

　　《淺談多媒體平臺(tái)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用》(羅麗華)

　　《語文研究性學(xué)習(xí)提出課題的策略》(周德平)

　　《多媒體實(shí)驗(yàn)室管理的技巧》(余盛強(qiáng))

　　《在信息化條件下英語課堂教學(xué)之我見》(余偉能)

　　3、提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　通過實(shí)驗(yàn)研究，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)均有出色表現(xiàn)。

　　日期姓名獲獎(jiǎng)名稱獲獎(jiǎng)情況

　　4/20xx張耀彬第十四屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽江門市教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)

　　4/20xx張根沛廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì)三等獎(jiǎng)

　　4/20xx黃芬芳廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì)三等獎(jiǎng)

　　4/20xx張偉彥廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì)三等獎(jiǎng)

　　4/20xx楊健成廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì)三等獎(jiǎng)

　　4/20xx梁潔瑜廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì)三等獎(jiǎng)

　　4/20xx黃永烽廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì)三等獎(jiǎng)

　　4/20xx余國清廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì)三等獎(jiǎng)

　　5/20xx胡耀鈞第十四屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽開平市教育局優(yōu)勝獎(jiǎng)

　　5/20xx張健文《僑鄉(xiāng)的風(fēng)采》郵政杯征文比賽開平市郵政局優(yōu)勝獎(jiǎng)

　　5/20xx徐國勝全國初中數(shù)學(xué)競賽獲開平市三等獎(jiǎng)開平市郵政局三等獎(jiǎng)

　　6/20xx余樹鋒第十五屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽高中一年級希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽組委會(huì)

　　6/20xx陳賢興第十五屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽高中二年級希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽組委會(huì)

　　6/20xx馮健強(qiáng)第十五屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽高中三年級希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽組委會(huì)

　　6/20xx徐曉鴻作品靜物入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫展覽》開平市美術(shù)館

　　6/20xx李華東作品人像入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫展覽》開平市美術(shù)館

　　6/20xx黃千孌作品靜物入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫展覽》開平市美術(shù)館

　　6/20xx譚健輝作品碉樓入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫展覽》開平市美術(shù)館

　　6/20xx張金珠作品靜物入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫展覽》開平市美術(shù)館

　　6/20xx周遠(yuǎn)鴻作品靜物入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫展覽》開平市美術(shù)館

　　6/20xx黃啟杰作品靜物入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫展覽》開平市美術(shù)館

　　6/20xx司徒婉文作品罐《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫展覽》開平市美術(shù)館三等獎(jiǎng)

　　6/20xx張金珠作品人像《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫展覽》開平市美術(shù)館二等獎(jiǎng)

　　6/20xx羅健聰作品靜物《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫展覽》開平市美術(shù)館一等獎(jiǎng)

　　6/20xx梁銳堅(jiān)第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎(jiǎng)

　　11/20xx李煜慈第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎(jiǎng)

　　11/20xx余創(chuàng)業(yè)第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局二等獎(jiǎng)

　　11/20xx張創(chuàng)勝第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎(jiǎng)

　　11/20xx黎耀庭第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎(jiǎng)

　　11/20xx余素燕第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎(jiǎng)

　　11/20xx郭瑞勛第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎(jiǎng)

　　9/20xx余兆棠水粉作品《風(fēng)采堂》江門市教育局高中組二等獎(jiǎng)

　　9/20xx黃千孌水粉作品《碉樓》江門市教育局高中組二等獎(jiǎng)

　　12/20xx李源達(dá)二OO四年全國高中學(xué)生化學(xué)競賽江門市教育局教研室二等獎(jiǎng)

　　20xx年12月我校學(xué)生參加廣東省第二屆中學(xué)生創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)展評榮獲省一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);

　　1、高一級 梁昆元同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng);

　　2、高二級 黎耀庭同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng);

　　20xx年10月我校學(xué)生參加開平市第七屆“藍(lán)之星”中小學(xué)信息學(xué)奧林匹克賽高中組文字錄入一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);

　　1、 高一級 歐小細(xì)同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng);

　　2、 高一級 梁森添同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng);

　　4、高考成績連續(xù)保持開平市普通中學(xué)的前列，高考錄取人數(shù)連續(xù)增長

　　年份報(bào)考人數(shù)(人)錄取人數(shù)(人)第一批(人)第二批(人)第三批(人)第四批(人)

　　20xx26818231951109

　　20xx39626832877160

　　20xx432332128303

　　20xx41735310A48;B6A88;B201

　　5、發(fā)揮窗口作用，成為開平市信息現(xiàn)代化教育教育示范學(xué)校。

　　(1) 20xx年5月，市局組織全市中小學(xué)校長到本校參觀指導(dǎo);

　　(2) 每學(xué)期組織四次全市《信息技術(shù)與課程整合》示范公開課，均受到同行的好評;

　　八、問題與思考

　　我校加入了第二批廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，有力地推動(dòng)了我校教育教學(xué)改革，促進(jìn)了我校教師教育教學(xué)觀念的更新和多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的水平提高。我校現(xiàn)代化教育技術(shù)水平已上新臺(tái)階。為了進(jìn)一步推進(jìn)課題的深入研究和教學(xué)改革，下列幾個(gè)問題值得我們進(jìn)一步研究和思考。

　　1、師生如何進(jìn)一步融入到課題研究的教學(xué)情景中，開拓師生間廣泛交流的渠道;

　　2、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段與常規(guī)教學(xué)手段如何進(jìn)一步優(yōu)化組合，以便最大限度地優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)課題研究;

　　3、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)如何最大限度體現(xiàn)學(xué)生“個(gè)性和創(chuàng)造”;

　　4、如何用現(xiàn)代化教育思想有機(jī)整合教學(xué)，使多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢日益明顯;

　　5、如何充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供的嶄新平臺(tái)，在教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)中發(fā)揮越來越大的作用;

　　我校的課題實(shí)驗(yàn)，雖然取得了一定的成績，但距離上級的要求和目標(biāo)還有很大的距離。今后，我們在上級的指導(dǎo)下，不斷努力，不斷完善，不斷提高，爭取出更大成果，迎接省的檢驗(yàn)。

技術(shù)自查報(bào)告4

　　數(shù)年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校本著以創(chuàng)辦優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校的目標(biāo)，一方面我們多渠道籌措資金，配置了一批現(xiàn)代化教育設(shè)備，另一方面我們開展多方面的教學(xué)與培訓(xùn)，全面提高校行政管理人員、老師、學(xué)生的信息素養(yǎng)，使我校的教育信息化工作由小到大，一邊實(shí)施一邊發(fā)展，一邊裝備一邊開發(fā)使用，到現(xiàn)在，已經(jīng)取得了部分成果�，F(xiàn)對照檢查指標(biāo)系列的四個(gè)方面要求，分別匯報(bào)如下：

　　一、堅(jiān)強(qiáng)有力的組織管理

　　首先，成立了堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。教體局實(shí)驗(yàn)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組由教體局局長鄒長青任組長，陳瑤光副局長、曠儉股長為副組長，郭剛毅校長、梁文格副校長為組員；學(xué)校也成立了專門的教育技術(shù)研究小組，組長為郭剛毅，副組長為梁文格、曾淑榮，組員為李宋軍、張合聰、易正光、譚志勇、劉蘭娟、鄧杰、謝小才、肖萬斌。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開會(huì)議安排布置實(shí)驗(yàn)校的創(chuàng)建工作和指導(dǎo)教育技術(shù)教研教改。其次，將教育現(xiàn)代化工作提到日常工作的重要位置，校長每個(gè)學(xué)期的工作報(bào)告中都強(qiáng)調(diào)該項(xiàng)工作的重要性，對全體教師亦有明確要求：每人至少每期利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備上一堂公開課。校長經(jīng)常與儀器站領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、電教老師研究現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)的情況，指導(dǎo)教導(dǎo)處與電教老師處理日常的教育信息化工作，協(xié)商現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的配置。再次從經(jīng)費(fèi)上予以保障：教體局對我校的實(shí)驗(yàn)校創(chuàng)建非常重視，先后撥款100多萬元為我校配備了多媒體教室、電腦室、語音室、雙控室，今年又將投資26萬余元配備電腦室和電子備課室，學(xué)校也有專門用于教育技術(shù)建設(shè)與研究的經(jīng)費(fèi)開支，在使用上有帳目，符合財(cái)會(huì)制度。由于我們思想上高度重視這一工作，所以使得我校的教育信息化工作開展得比較順利。

　　二、不斷完善的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備條件

　　我們學(xué)校由于處于省重點(diǎn)中學(xué)——岳云中學(xué)旁，且招生范圍小，生源不足，經(jīng)費(fèi)籌措亦為艱難，為此，我校采取邊建設(shè)、邊使用、邊完善的措施，逐步完善我們的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備條件。

　　硬件方面：

　　1993年，引入我校第一臺(tái)386微機(jī)；

　　1999年，我校自籌資金配置了擁有54臺(tái)學(xué)生機(jī)的電腦教室一間、擁有投影儀、計(jì)算機(jī)、VCD機(jī)、實(shí)物展示臺(tái)等設(shè)備的多媒體教室一間；

　　1999年，南岳教體局為我校配置了擁有64個(gè)學(xué)生座位的語音室一間，并配有學(xué)生英語考試系統(tǒng)軟件；

　　20xx年，我校即上網(wǎng)，并自行組建了小型校園網(wǎng)；

　　20xx年，我校率先建起了集監(jiān)控系統(tǒng)、雙控系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)于一體的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個(gè)教室均配備了電視機(jī)等；

　　20xx年，我校已與電腦公司簽下合同，決定再建一個(gè)兼語音室和電腦教室于一體的電腦教室一間；電子備課室（兼電子閱覽室）一間；

　　軟件方面：

　　1993年，我校引入第一臺(tái)微機(jī)同時(shí)，即配置了DOS操作系統(tǒng)和科利華校長辦公系統(tǒng)；

　　1999年，在建設(shè)第一個(gè)電腦教室時(shí)就配置了LanStar多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；

　　20xx年，我校配置了各科的音像教材和大批VCD及教育教學(xué)軟件；由易正光老師自行開發(fā)了《成績管理分析系統(tǒng)》，用于我區(qū)及我校的成績管理和分析、招生、分班等工作；

　　20xx年，我校購買了翰林匯多媒體課件制作系統(tǒng)；

　　20xx年，我校在配置多功能網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)同時(shí)，配置了WIN98操作系統(tǒng)OEM、聯(lián)想《滿意辦公》軟件各三套；

　　20xx年，我校配置了會(huì)聲會(huì)影6、COOL3D等課件制作工具各一套；

　　20xx年，準(zhǔn)備配置新的校長辦公系統(tǒng)。

　　三、師資建設(shè)與課題研究

　　從1999年起，我校就一直開展著各類培訓(xùn)工作，對象為全體教職員工。教導(dǎo)處由教導(dǎo)主任專門負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，并有專項(xiàng)資金安排，利用節(jié)假日、晚自習(xí)等時(shí)間安排教師參加培訓(xùn)，由信息技術(shù)教師易正光老師等專人任教。在培訓(xùn)的形式上也多種多樣，有專題講座、分組討論、全員短訓(xùn)、單獨(dú)培訓(xùn)等等形式。內(nèi)容覆蓋了WIN98系統(tǒng)操作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、投影儀使用、掃描儀使用、打印機(jī)使用、PowerPoint課件制作、《課件大師》使用、Authorware使用等等。全校90多名任課教師全部參與了各種現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，占教師比例的100%；經(jīng)過培訓(xùn)已經(jīng)具有熟練利用某一種課件制作工具制作課件的教師達(dá)40多人，占教師比例的40%；能利用多種課件制作工具制作課件、甚至能利用計(jì)算機(jī)語言開發(fā)軟件的教師達(dá)20多人，占教師比例的25%左右，校長郭剛毅也參加了由中小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)中心組織的培訓(xùn)，并獲得了計(jì)算機(jī)等級證。可以相信，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣，特別是新電腦教室的配備，具有課件制作能力的教師數(shù)量將會(huì)越來越多。

　　今后我們還將繼續(xù)在電腦的使用操作、課件制作、網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用等方面對全體教師進(jìn)行提高性的培訓(xùn)。同時(shí)，我們將更加注重深層次的培訓(xùn)，系統(tǒng)理論的培訓(xùn)，先進(jìn)教育理念的培訓(xùn)，等等。

　　在課題研究方面，我校歷來要求每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課都盡量采用現(xiàn)代教育技術(shù)，近幾年來,教職員工結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐撰寫各類論文500多篇，其中120多篇在省市獲獎(jiǎng)，25篇付梓于報(bào)刊、學(xué)術(shù)雜志，其中不少是現(xiàn)代教育技術(shù)方面的專業(yè)文章。自1999年配備多媒體教室以來，我們自行開展了利用多媒體課件輔助各科教學(xué)的研究，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行課件的配置、開發(fā)和使用工作，目前已經(jīng)購買、自制、修改了課件逾千個(gè)，且不包括為其他學(xué)校老師制作的課件。學(xué)�，F(xiàn)有兩個(gè)省級課題：《新課程中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)資源的開發(fā)、整合與應(yīng)用》、《信息化與高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式整合研究》，學(xué)校參加課題研究的老師有30多人，達(dá)40%以上，校長親自參與課題研究，且在經(jīng)費(fèi)投入和參與教師的待遇提供政策傾斜，目前兩個(gè)課題研究正有聲有色地開展，并取得了一些突破性的'進(jìn)展。

　　四、工作成績

　　在教學(xué)方面，全校教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的水平不斷提高，教學(xué)理念不斷更新，課堂教學(xué)效率不斷提高。大量的教師在全省、全市、全區(qū)各級教學(xué)、說課、軟件制作比賽中獲得了好名次：20xx年，我校的李容暉老師在全省中青年教師物理調(diào)教賽上獲得一等獎(jiǎng)；20xx年肖萬斌、伍維宏、易正光、鄧?yán)锍痰冉處熢谑薪虒W(xué)比賽中獲獎(jiǎng)；20xx年肖萬斌、伍維宏、易正光、鄧?yán)锍獭㈥栄囡w等在全區(qū)課件制作比賽中獲獎(jiǎng)；20xx年易正光在市信息技術(shù)說課比賽中獲一等獎(jiǎng)；等等。

　　近年來，我校學(xué)生的中考、高考成績連連報(bào)捷，先后為北京航空航天大學(xué)、西南政法大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、北京體院、武漢體院、湖南師大等高等院校輸送了50多名專業(yè)人才，有近千名學(xué)生走入高等學(xué)府

　　我校學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)也在不斷地提高，例如我校來自農(nóng)村的皮文平同學(xué)參加電腦制作活動(dòng)，其作品已送省參加比賽。

　　現(xiàn)代教育技術(shù)覆蓋率情況：因資金不足，我校僅有一個(gè)多媒體教室，但教師使用熱情高，自1999年裝備以來，已經(jīng)連續(xù)使用了兩個(gè)投影儀，累計(jì)換了三次燈泡。同時(shí)，許多老師利用雙控系統(tǒng)為自己的教育教學(xué)服務(wù)，如李洪羽老師利用錄象機(jī)錄下中央電視臺(tái)、湖南衛(wèi)視等電視臺(tái)的節(jié)目輔助自己的音樂和舞蹈教學(xué)；楊岳軍老師利用雙控系統(tǒng)播放VCD進(jìn)行美術(shù)教學(xué)；等等。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的深入發(fā)展，我們將會(huì)根據(jù)教育科研的需求，使現(xiàn)代教育技術(shù)成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)校管理的最有力手段，現(xiàn)代教育技術(shù)將會(huì)融進(jìn)任何一個(gè)學(xué)科、任何一位教師、任何一節(jié)課中，各項(xiàng)覆蓋率都將進(jìn)一步上升，而且在使用方面將更加合理、更加有效。

　　雖然我們的資金不是很雄厚，雖然我們的設(shè)備仍然不足以滿足我們每一位老師的需要，但我們?nèi)匀环浅Ｅ�力地去利用現(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，并取得了令人矚目的成績，起到了很好的輻射作用。近的有省重點(diǎn)中學(xué)——岳云中學(xué)的老師經(jīng)常到我們這兒取經(jīng)，遠(yuǎn)的有衡山二中、開云中學(xué)等周邊縣區(qū)的學(xué)校老師到我校請我們的老師制作課件，請教現(xiàn)代教育技術(shù)的使用方法。

　　當(dāng)然，取得這些成績的同時(shí)，我們必須要看到，我們還有許多的工作需要繼續(xù)不斷努力和奮斗。隨著我�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的不斷完善，隨著教師們在教學(xué)工作中對現(xiàn)代教育技術(shù)更加深層次的開發(fā)利用，我校必將在創(chuàng)辦現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的基礎(chǔ)上走出一條特色辦學(xué)之路。

技術(shù)自查報(bào)告5

　　學(xué)院根據(jù)國務(wù)院頒布的《中華人民共和國高等教育法》、教育部頒布的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》以及《高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷電子注冊辦法》，結(jié)合我院實(shí)際情況，研究制訂了《xxxxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理?xiàng)l例》，對入學(xué)、注冊、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、成績考核等方面做了明確規(guī)定。

　　首先，在新生報(bào)到時(shí)，成立新生接待領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由招生就業(yè)處負(fù)責(zé)接待審核，教務(wù)處、系部等協(xié)助招生就業(yè)處審核通知書真?zhèn)我约爸�重核查學(xué)生姓名、身份證號、出生年月與錄取數(shù)據(jù)是否一致，以及本人與錄取數(shù)據(jù)中照片是否一致。

　　其次，新生入校期間，在學(xué)生處和輔導(dǎo)員的配合下，對學(xué)生信息包括姓名、性別、出生年月、政治面貌、民族、專業(yè)等信息在紙質(zhì)版中再次核查。截止全省招生工作結(jié)束，我院共錄取20xx人，報(bào)到1806人，有204人放棄報(bào)到入學(xué)，在1806人中，有13人因參軍入伍和生病申請保留入學(xué)資格。在近3個(gè)月的'復(fù)查中，未發(fā)現(xiàn)有作弊和冒名頂替的學(xué)生。

　　第三，新生入校期間，各輔導(dǎo)員深入了解學(xué)生身體情況，并和介休市第二人民醫(yī)院合作進(jìn)行體檢，未發(fā)現(xiàn)有傳染疾病的學(xué)生。

　　第四，認(rèn)真做好20xx級新生學(xué)籍電子注冊工作。根據(jù)教育部和省教育廳相關(guān)規(guī)定，對20xx級復(fù)查合格的1793名新生進(jìn)行電子注冊，建立學(xué)籍信息，13名保留入學(xué)資格的新生在學(xué)信網(wǎng)進(jìn)行標(biāo)注。注冊后，在校園網(wǎng)、學(xué)院微信平臺(tái)公布新生學(xué)籍電子注冊查詢網(wǎng)址，督促20xx新生上網(wǎng)對自己的學(xué)籍信息進(jìn)行查詢確認(rèn)，截止20xx年12月21日，核查進(jìn)度為99.27%。對于確認(rèn)過程中發(fā)現(xiàn)有誤的新生，要求其本人持相關(guān)證件到學(xué)籍科進(jìn)行認(rèn)真確認(rèn)，對照學(xué)信網(wǎng)信息、本人、身份證，確實(shí)有誤的根據(jù)要求提供材料，由學(xué)院向省教育廳上報(bào)。此項(xiàng)工作，截止20xx年12月21日無一人上報(bào)。

　　第五，對在校學(xué)生認(rèn)真核查，進(jìn)行學(xué)年注冊。20xx年度，在校生人數(shù)為4886人。

　　第六，學(xué)生注冊、升留轉(zhuǎn)退，手續(xù)齊全，嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，成績由教務(wù)處統(tǒng)一管理，轉(zhuǎn)交檔案室，學(xué)生畢業(yè)時(shí)打印蓋章，學(xué)生認(rèn)真填寫《畢業(yè)生登記表》，最后入學(xué)生檔案。

　　第七，學(xué)院制定了《學(xué)生檔案管理辦法》，每個(gè)學(xué)生建有個(gè)人檔案，檔案資料包括：學(xué)生高中/中專學(xué)生檔案、學(xué)生電子檔案、錄取通知書、學(xué)生成績表、軍訓(xùn)鑒定表、操行評定表、體檢表、畢業(yè)生登記表、技能鑒定表、實(shí)習(xí)鑒定表、團(tuán)組織關(guān)系、獎(jiǎng)懲表、就業(yè)通知書等，嚴(yán)格按照規(guī)定，對檔案資料及時(shí)收集，對各種獎(jiǎng)懲文件、成績表及時(shí)填寫、整理、分類、歸檔，使檔案規(guī)范化。

技術(shù)自查報(bào)告6

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

　　為確保新農(nóng)村建設(shè)工作扎實(shí)深入地開展，明確責(zé)任分工，務(wù)求落到實(shí)處，我局成立了科技局新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由局長任組長，副局長任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和日常工作。并對任務(wù)指標(biāo)進(jìn)行了分解，落實(shí)到管理科和信息中心兩個(gè)科室，將其列入到局年終工作考核中。

　　二、精心組織、落實(shí)措施

　　我局把新農(nóng)村建設(shè)工作作為今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，與全縣科技工作有機(jī)結(jié)合起來，同謀劃、共部署。年初，在謀劃項(xiàng)目包裝、申報(bào)、實(shí)施的時(shí)候，就將農(nóng)業(yè)科技經(jīng)費(fèi)使用、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目和培育農(nóng)業(yè)科技企業(yè)、農(nóng)業(yè)企業(yè)研發(fā)中心等工作結(jié)合到全局工作中去。10月初，我局對該項(xiàng)工作進(jìn)行了“回頭看”，對沒有完全落實(shí)的工作，再次提出了工作要求和必須完成時(shí)限，確保全年各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)圓滿完成。

　　三、扎實(shí)開展、務(wù)求實(shí)效

　　1、加快實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工程，增強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的科技支撐能力。今年7月份，我局下達(dá)實(shí)施縣級科技計(jì)劃項(xiàng)目30個(gè)，并聯(lián)合縣財(cái)政局下達(dá)項(xiàng)目補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)40萬元，其中農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目12個(gè)，下達(dá)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)14萬元，占比達(dá)到35%。這些項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)主要實(shí)施在農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品精深加工、工程農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和農(nóng)業(yè)新品種選育等五大農(nóng)業(yè)科技專項(xiàng)上。同時(shí)，我局組織人員加強(qiáng)對項(xiàng)目的實(shí)施管理，確保各項(xiàng)目實(shí)施到位。

　　3、深化科技信息服務(wù)體系建設(shè)。我局牽頭組織省、市、縣科技專家及科技工作者開展科技下鄉(xiāng)、科技活動(dòng)周及科技培訓(xùn)活動(dòng)，對廣大城鄉(xiāng)居民進(jìn)行科技知識、技術(shù)、政策的宣傳、咨詢等服務(wù)，提高了城鄉(xiāng)居民的科技素質(zhì)。并充分利用縣科技信息網(wǎng)，宣傳相關(guān)技術(shù)和政策，解決千家萬戶生產(chǎn)與千變?nèi)f化市場對接中科技、信息、市場不對稱問題。積極配合相關(guān)部門做好“四位一體”新型農(nóng)業(yè)服務(wù)體系的深化完善工作。

　　四、存在問題

　　一、是我縣科技經(jīng)費(fèi)不足，制約了農(nóng)業(yè)科技經(jīng)費(fèi)的投入。我縣目前由財(cái)政預(yù)算安排的科技項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)（科技三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)）只有40萬元，在全市排倒數(shù)第一（江山最高，每年300萬元，其它各縣（市、區(qū)）都在100萬元以上）。雖然我縣今年農(nóng)業(yè)科技經(jīng)費(fèi)投入占比達(dá)到35%，但絕對數(shù)量依舊很少。

　　二、是農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目雷同，難以呈現(xiàn)特色優(yōu)勢。我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自然條件基本相同，農(nóng)民的種養(yǎng)殖等生產(chǎn)習(xí)慣也基本相同，加上信息閉塞，缺乏闖、干精神，導(dǎo)致要申報(bào)、實(shí)施的科技項(xiàng)目也雷同，難以呈現(xiàn)特色優(yōu)勢。

　　三、是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用的.渠道還有待于進(jìn)一步拓寬。

　　五、明年工作打算

　　一、是進(jìn)一步實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工程，爭取我縣能增加一定的科技項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，增加農(nóng)業(yè)科技經(jīng)費(fèi)投入比例，在農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品精深加工技術(shù)、工程農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和農(nóng)業(yè)新品種選育等重大農(nóng)業(yè)科技專項(xiàng)的實(shí)施取得新成效。

　　二、是加大農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目申報(bào)工作。進(jìn)一步挖掘、包裝、申報(bào)農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，爭取列入省級計(jì)劃，并獲得更大的經(jīng)費(fèi)支持。

　　三、是加大對農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)的培育力度。

　　四、是切實(shí)發(fā)揮科技特派員的作用。加強(qiáng)對省市縣各級科技特派員及團(tuán)隊(duì)、法人科技特派員的管理，發(fā)揮發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以項(xiàng)目帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富。

　　五、是加大加強(qiáng)對農(nóng)民的科技培訓(xùn)，拓寬農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用的渠道，不斷提高農(nóng)民種養(yǎng)殖水平。

技術(shù)自查報(bào)告7

　　近年來，xx中學(xué)以“服務(wù)教育教學(xué)”為宗旨，不斷適應(yīng)課程改革和教育優(yōu)質(zhì)均衡特色發(fā)展的新要求，“建、管、用”結(jié)合，努力提升教育技術(shù)裝備工作水平，為推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)提供了有力支撐。學(xué)校被評為棗莊市信息化示范學(xué)校，多次被評為xx市素質(zhì)教育先進(jìn)單位�，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

　　一、注重教育技術(shù)裝備工作的領(lǐng)導(dǎo)

　　1．完善組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。為使教育技術(shù)裝備能夠建設(shè)好、管理好、使用好，我校專門成立以校長為組長、科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備工作的規(guī)劃、指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。每年制訂教育技術(shù)裝備項(xiàng)目計(jì)劃、總結(jié)，并納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃序時(shí)推進(jìn)。

　　2．統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識。每學(xué)期定期召開由相關(guān)負(fù)責(zé)人以及教師參加的教育裝備專門會(huì)議，強(qiáng)調(diào)建設(shè)、管理和使用教育技術(shù)裝備的重要性，提高教師裝備使用的意識，明確教育技術(shù)裝備管理的要求。

　　3．構(gòu)建機(jī)制，強(qiáng)化落實(shí)。貫徹落實(shí)上級文件精神，進(jìn)一步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備評估考核方案。同時(shí)，建立定期活動(dòng)制度等，確保管理好、使用好教育技術(shù)裝備。

　　二、注重教育技術(shù)裝備的建設(shè)與完善

　　1.學(xué)校現(xiàn)有信息技術(shù)教室 個(gè)，圖書室 個(gè)，師生閱覽室 個(gè)，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各 個(gè)，實(shí)驗(yàn)器材室各 個(gè)，音樂教室、美術(shù)教室（書法教室）、舞蹈室各 個(gè)，音樂、美術(shù)和體育器材室各 個(gè)，史地教室 個(gè)，心理咨詢室 個(gè)，宣泄室 個(gè)，德育展室 個(gè)，衛(wèi)生室 間，技術(shù)教室 個(gè)，合班教室 個(gè)，學(xué)生活動(dòng)室 個(gè)，體質(zhì)測試室 個(gè)，校園電視臺(tái) 個(gè)，班班接通多媒體。另外，學(xué)校建有300米田徑場，足球場 個(gè)，籃球場 處，羽毛球場 處，排球場 處，乒乓球臺(tái) 套，單雙杠 幅，攀爬器 組，各功能室均有專職人員管理。

　　（1）微機(jī)室現(xiàn)有教學(xué)用學(xué)生機(jī) 臺(tái)，教師用機(jī) 臺(tái)，均能正常工作。室內(nèi)使用制度健全，有防火、防塵、防盜措施。

　　（2）圖書室現(xiàn)有圖書近 萬冊，生均 冊，均為正版、內(nèi)容健康的書籍，無嚴(yán)重破損的圖書。室內(nèi)配套設(shè)施齊全完好，各項(xiàng)規(guī)章制度健全且張貼上墻。所有圖書能都進(jìn)行分類，每本書上有藏書章、書標(biāo)、條形碼。能正常對師生開放借閱，記錄規(guī)范齊全。

　�。�3）儀器、實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)標(biāo)，內(nèi)部設(shè)施齊全完好，有防火、防潮、防盜措施，儀器完好率95%以上。實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，設(shè)備有賬冊，賬目規(guī)范。日常教學(xué)中，能按課程標(biāo)準(zhǔn)完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

　　（4）音樂教室面積達(dá)標(biāo)，配備鋼琴、電子琴、功放機(jī)、音箱等設(shè)備，豎笛、口琴、鼓號等樂器齊全，能滿足音樂課的日常教學(xué)。

　　（5）美術(shù)室面積配備學(xué)生寫生畫板、靜物寫生模型若干，另外配備冷光燈、暖光燈等電化設(shè)備。能正常對美術(shù)興趣小組開放使用。

　�。�6）體育器材室現(xiàn)有各類體育器材260多件，完好率達(dá)到95%以上，賬冊齊全，能滿足日常體育教學(xué)活動(dòng)。

　　三、注重教育技術(shù)裝備建設(shè)的管理

　　學(xué)校按《棗莊市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理指導(dǎo)意見》的規(guī)范要求做好實(shí)驗(yàn)室管理工作，完善了規(guī)章制度，編制了《xx中學(xué)常規(guī)管理制度匯編》，健全了評價(jià)體系，提高了教育技術(shù)裝備管理水平。

　　1.規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理。學(xué)校規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理，如：實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃與總結(jié)，實(shí)驗(yàn)通知單，危險(xiǎn)品領(lǐng)用記錄，儀器驗(yàn)收、借還、使用、維修和報(bào)損記錄，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄，學(xué)生實(shí)驗(yàn)開設(shè)率統(tǒng)計(jì)等記錄完整。各類儀器、藥品、器材、設(shè)備做到學(xué)科分類、按特性分室，入櫥定位存放，櫥內(nèi)儀器擺放有序，統(tǒng)一印制了櫥卡，做到櫥上設(shè)卡，帳、物、卡相符。

　　2.規(guī)范圖書館管理。學(xué)校圖書館管理工作規(guī)范有序，配備有計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，按體系對所有圖書進(jìn)行編目，新書及時(shí)編目上架流通，書架架標(biāo)齊全，圖書排列整齊；報(bào)刊能及時(shí)裝訂并入編上架流通；實(shí)行師生全開架借閱，部分圖書下沉到班級。

　　3.規(guī)范專用室場管理。我們加強(qiáng)了班級電教管理，落實(shí)了班主任電教管理責(zé)任制。由負(fù)責(zé)電教的教務(wù)主任對班主任進(jìn)行培訓(xùn)和設(shè)備監(jiān)測維護(hù)，并通過教室電教設(shè)備使用記錄和定期檢查、不定期抽查等方式，掌握班級電教設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，確保正常教育教學(xué)秩序。

　　四、注重教育技術(shù)裝備的應(yīng)用

　　學(xué)校充分認(rèn)識到教育技術(shù)裝備對師生發(fā)展產(chǎn)生的重要作用，鼓勵(lì)師生積極使用教育技術(shù)裝備，提高使用效率，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備功能，促進(jìn)師生全面發(fā)展。

　　1.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有齊全的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)通知單、周日程表和學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況記載表等；實(shí)驗(yàn)教師對實(shí)驗(yàn)教學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告；學(xué)校將教師的實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況列入年度工作考核。

　　實(shí)驗(yàn)室充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在課外活動(dòng)和活動(dòng)課程中的作用。通過開放實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)探究能力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，同時(shí)能加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文和自制教具活動(dòng)的開展。

　　2.強(qiáng)化圖書館應(yīng)用。學(xué)校圖書室、閱覽室全天正常向師生開放，不斷提高利用率。我校積極鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，豐富知識，開闊視野，為了讓讀書成為一種習(xí)慣，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書的樂趣，提高思想認(rèn)識、道德修養(yǎng)，從而健康地學(xué)習(xí)，快樂地成長。我校各班級設(shè)立班級圖書角，將學(xué)校圖書下沉到各個(gè)教室，鼓勵(lì)學(xué)生帶書、捐書，以充實(shí)班級圖書角。

　　3.強(qiáng)化信息技術(shù)運(yùn)用。學(xué)校信息技術(shù)裝備，在管理、教育、科研各項(xiàng)工作中，發(fā)揮出越來越多的作用。學(xué)校積極開展信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐與教學(xué)研究活動(dòng)。全學(xué)科、不定期開展師生教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，積極開展教育科研，從而推動(dòng)各學(xué)科教師以“學(xué)以致用”為目標(biāo)，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，營造氛圍，積極探索利用信息技術(shù)開展教學(xué)研究和教師利用網(wǎng)絡(luò)提升自身業(yè)務(wù)水平的途徑與方法。

　　4.強(qiáng)化藝術(shù)、體育、與課程實(shí)踐，促進(jìn)均衡發(fā)展、多元發(fā)展。我校在課程教學(xué)和課外活動(dòng)中能充分運(yùn)用音樂、美術(shù)、課程實(shí)踐和體育器材及設(shè)施設(shè)備，教師備課中能反映對設(shè)施、設(shè)備的應(yīng)用，能正常記載各功能教室的“功能教室使用記錄”，充分發(fā)揮這些設(shè)備設(shè)施在課程教學(xué)和課外活動(dòng)中的`作用，有課外活動(dòng)設(shè)施、設(shè)備使用情況記錄，學(xué)校把開展好體育工作作為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措來抓，大力推進(jìn)陽光體育活動(dòng)，確保學(xué)生有每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

　　五、自查中存在的問題：

　　1.我校微機(jī)室配置時(shí)間較早，機(jī)型明顯弱于現(xiàn)在主流機(jī)型，軟件配置影響教育教學(xué)效果，需要進(jìn)一步升級。

　　2.學(xué)校缺少創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、教育創(chuàng)客空間等新型教育環(huán)境。多媒體錄播教室雖在建設(shè)計(jì)劃，但還未能實(shí)施。

　　3.學(xué)生的科學(xué)探究能力、科技創(chuàng)新能力等整體綜合素質(zhì)有待提高。未能在省級比賽中取得名次。

　　總之，一方面我們看到了自身的優(yōu)勢，堅(jiān)定了信心，另一方面我們也認(rèn)識到自身的不足，更明確了努力的方向，我們深知：先進(jìn)的設(shè)備、完備的設(shè)施，必須要有科學(xué)、規(guī)范的管理才能發(fā)揮最大的作用，我們將通過創(chuàng)建提升我校教育裝備管理水平目標(biāo)，對照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，相信通過不懈努力，學(xué)校教育技術(shù)裝備在標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、均衡化和現(xiàn)代化方向上，在建、配、管、用、培、研工作中將取得更大的成績。

技術(shù)自查報(bào)告8

　　華廈小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生514人，14個(gè)教學(xué)班，學(xué)校在職教師57名，其中市級骨干教師5名，區(qū)級骨干教師6名，是一所中等規(guī)模的全日制小學(xué)。

　　本年度學(xué)校信息化工作在上級主管部門的指導(dǎo)、支持下，結(jié)合我校的實(shí)際，把信息化建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)中的重要部分，規(guī)范了信化建設(shè)工程，堅(jiān)持從以課帶訓(xùn)，培養(yǎng)教師信息技術(shù)水平，注重課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合的深入開展，切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作匯報(bào)如下：

　　一、信息化建設(shè)基本情況

　　學(xué)�，F(xiàn)有電子白板15套。（每個(gè)班級一套、多媒體大廳一套）計(jì)算機(jī)教室一間；生機(jī)比為：10:1：師機(jī)比為：2:1.多功能復(fù)印機(jī)1臺(tái)，還建立了學(xué)校內(nèi)部的QQ群，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)資源共享，提高了教師們的信息交流。最大化地提高了網(wǎng)絡(luò)的作用。

　　二、工作情況

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育信息化規(guī)范管理制度

　　學(xué)校成立了以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，建立各種制度，明確人員職責(zé)。重視管理，樹立服務(wù)第一的意識，由教導(dǎo)處主任負(fù)責(zé)教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。在剛剛結(jié)束的區(qū)級、市級青年教師說課大賽上，我校周旅游、王翹楚兩名青年教師都取得了優(yōu)秀的成績。

　　2、開展教師培訓(xùn)，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)

　�。�1）、重點(diǎn)加強(qiáng)班班通設(shè)備培訓(xùn)。

　　首先本著貼近教師工作實(shí)際，小處著眼、實(shí)踐積累的原則，把白板的使用作為教師本學(xué)年提高教學(xué)技能的一個(gè)重要方面。首先是強(qiáng)化培訓(xùn)重點(diǎn)，做好總體規(guī)劃，制定了培訓(xùn)計(jì)劃，確定了不同年齡段教師對白板應(yīng)用的不同要求。其次強(qiáng)化培訓(xùn)提高。為了使培訓(xùn)確實(shí)具有針對性和實(shí)效性，在老師使用探索一段時(shí)間后，我們專門設(shè)計(jì)了電子白板使用情況調(diào)查問卷，就教師在使用過程中好的做法，好的經(jīng)驗(yàn)及技術(shù)上的問題進(jìn)行了調(diào)查，在匯總情況之后，我們由原來的每月培訓(xùn)1次。改為每月培訓(xùn)2-4次，利用全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，重點(diǎn)務(wù)實(shí)。做培訓(xùn)的教師均是我校的青年骨干教師。這樣讓老師們在不斷的體驗(yàn)，不斷地反思的過程中逐步熟練白板使用技術(shù)，并且與學(xué)科整合。

　　其次做好白板使用及維護(hù)工作，每班都發(fā)有白板使用記錄表。網(wǎng)管員每周進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)，并及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。通過一年來的培訓(xùn)，教師們的電子白板的使用能力得到了很大的提高。

　�。�2）、加強(qiáng)對教師運(yùn)用電子白板上課要求制度化，要求信息技術(shù)應(yīng)用的學(xué)科覆蓋率達(dá)100%。電子教案率達(dá)80%以上，課時(shí)覆蓋率達(dá)30%以上。使教師能利用信息技術(shù)手段探索提高教學(xué)效率，促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新。

　　（3）、學(xué)校網(wǎng)管員及所有任課教師可以把收集的一些教育資源網(wǎng)和教師學(xué)習(xí)網(wǎng)，都可以發(fā)到校內(nèi)公用QQ群上，以方便教師查詢資料和上網(wǎng)學(xué)習(xí)。云資源備課系統(tǒng)就是老師們經(jīng)常使用的教育教學(xué)資源平臺(tái)。給我們的教師在教育教學(xué)中帶來了極大的方便。

　　3、加強(qiáng)設(shè)備管理

　　一是加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)，對于基本的維護(hù)，由王德君老師負(fù)責(zé)，對于不能維護(hù)的，及時(shí)上報(bào)售后，保證設(shè)備的正常使用。班班通設(shè)備由班主任老師負(fù)責(zé)管理，出現(xiàn)問題不能使用上報(bào)管理員，由管理員負(fù)責(zé)進(jìn)行維護(hù)維修；教師辦公用機(jī)由教師自己管理，多媒體教室和計(jì)算機(jī)教室由信息化管理員管理，實(shí)驗(yàn)室專用多媒體設(shè)備由實(shí)驗(yàn)員管理，要求做到設(shè)備無灰塵、工作正�；�。

　　二是建立健全信息設(shè)備使用制度、賠償制度、網(wǎng)絡(luò)安全制度等，做到有制度可依，提高設(shè)備的使用壽命。目前沒有出現(xiàn)人為損壞設(shè)備的現(xiàn)象，各設(shè)備運(yùn)行正常。

　　4、加強(qiáng)信息技術(shù)的研究與應(yīng)用

　�。�1）、建立學(xué)校教育資源庫，加強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育設(shè)備的能力。開學(xué)初，要求每位教師在所上班級中建立自己學(xué)科的文件，把本學(xué)期所使用的課程資料存放于文件夾中，如：教師的課件、課堂教學(xué)視頻、教師電子備課收集與管理，建立學(xué)校自己的資源。讓利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)。教師能夠利用電腦進(jìn)行備課，根據(jù)教學(xué)實(shí)際上網(wǎng)查尋資料、制作課件等。

　�。�2）、開立開足信息課，全校所有年級都開設(shè)了信息技術(shù)課。保證每個(gè)班級每周一節(jié)信息技術(shù)科。并且數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)、品德等學(xué)科教師還時(shí)常組織學(xué)生上網(wǎng)絡(luò)課。

　�。�3）、注重興趣培養(yǎng)，努力提高學(xué)生信息素養(yǎng)。學(xué)生興趣要圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來設(shè)置，每一個(gè)學(xué)生必須有一個(gè)自己的特長方向，打字、畫畫…等等。根據(jù)這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，另一方面積極輔導(dǎo)學(xué)生，積極參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)。

　　三、面臨的問題

　　當(dāng)然，我校的'信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處，學(xué)校網(wǎng)站需要完善，更新頻率不夠。學(xué)生在比賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)較少，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等。教師機(jī)數(shù)量不足，學(xué)生機(jī)陳舊，部分學(xué)生機(jī)已無法使用。還有信息技術(shù)科研工作還存在很大差距。

　　四、今后發(fā)展思路與措施。

　　一是加強(qiáng)對學(xué)校管理員的培訓(xùn)，提高對信息化設(shè)備的管理能力。

　　二是加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，提高教師的信息化水平。

　　三是軟件建設(shè)方面，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)資源庫的管理（教案庫、試題庫等）的進(jìn)一步建設(shè)和完善，有效地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源作用，資源共享，促進(jìn)教育教學(xué)的提高。承擔(dān)信息技術(shù)市級以上的科研課題。

　　四是建立多元化教育信息資金來源機(jī)制，有效改善教師機(jī)不足與學(xué)生機(jī)陳舊的現(xiàn)狀。

　　總之，我們要不斷捕捉新的機(jī)遇和發(fā)展空間，繼續(xù)加大投入、注重教師培訓(xùn)、創(chuàng)建和利用各種資源優(yōu)勢，加大各學(xué)科的整合力度，讓信息化設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù)。

技術(shù)自查報(bào)告9

　　在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過各位領(lǐng)導(dǎo)1年多的前期準(zhǔn)備和所有員工后期將近4個(gè)月的努力，公司終于在20xx年6月26日正式對外開展機(jī)動(dòng)車尾氣檢測，公司上下所有員工都為之興奮和鼓舞，各位領(lǐng)導(dǎo)也為之欣慰。

　　自己也在這將近10個(gè)月的工作中得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)，認(rèn)識了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次成長的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里，通過自身的不斷努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在著諸多不足。使自己從一個(gè)對此行業(yè)完全不懂的門外漢到對這個(gè)行業(yè)有一定認(rèn)知、專業(yè)知識有很大提高的正式員工。通過將近10個(gè)月的工作與學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了這個(gè)行業(yè)的重要性及對社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)，同時(shí)也是一個(gè)需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過程。

　　一、 主要工作內(nèi)容總結(jié)

　　自20xx年3月2日正式加入到公司，在從來公司到現(xiàn)在的這段時(shí)間里，先后參與了環(huán)檢及安檢設(shè)備的現(xiàn)場安裝跟蹤、環(huán)檢及安檢設(shè)備的計(jì)量檢定、體系文件的編寫、體系日常運(yùn)行管理、部分資質(zhì)認(rèn)定及計(jì)量認(rèn)證網(wǎng)上申報(bào)資料填寫、環(huán)檢和安檢現(xiàn)場評審、環(huán)檢和安檢現(xiàn)場評審不符合整改、技術(shù)資料及設(shè)備檔案管理以及檢測報(bào)告歸檔管理。

　　二、 工作中遇到的主要問題

　　在最初的環(huán)檢試營業(yè)三個(gè)月中，我們從一個(gè)對此行業(yè)知之甚少的新團(tuán)隊(duì)逐漸成長為現(xiàn)在的能熟練操作、規(guī)范操作和高效操作的精英團(tuán)隊(duì)。我們從一開始的操作流程慢、操作不規(guī)范、理論知識不理解、檢測技巧不了解及服務(wù)不到位逐漸成長為現(xiàn)在的對客戶提出的問題能現(xiàn)場給予解決、檢測流程得到優(yōu)化、檢測效率得到提高、理論知識得到強(qiáng)化及服務(wù)規(guī)范與態(tài)度得到提升，安檢順利開業(yè)。起初的檢測過程中我們遇到了很多的小問題，由于經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致處理結(jié)果不太滿意，

　　處理效率過慢。但經(jīng)過系統(tǒng)的理論知識培訓(xùn)及充足的實(shí)際操作演練，以及開檢后業(yè)務(wù)量的增加使我們的檢測技術(shù)也在逐步平穩(wěn)地提高。在各位領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)團(tuán)的幫助下，總結(jié)了一下我們開檢以來遇到的相關(guān)問題及解決方案。

　　問題一：柴油車上線檢測時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)拉缸

　　解決方案：

　　1、外檢控制

　�、偻鈾z員在進(jìn)行車輛外觀檢查時(shí)每輛車都應(yīng)事先詢問客戶該車輛發(fā)動(dòng)機(jī)近三個(gè)月內(nèi)是否有大修，近期發(fā)動(dòng)機(jī)大修車輛不予檢測；

　�、谕鈾z員對所有進(jìn)行尾氣檢測的車輛都應(yīng)進(jìn)行機(jī)油檢查，機(jī)油不足不予檢測。

　　2、檢測控制

　　① 引車員在上線檢測時(shí)檢測過程中發(fā)現(xiàn)水溫過高時(shí)應(yīng)停止檢測，告知客戶； ② 引車員上線檢測時(shí)應(yīng)注意檔位及油門控制，防止長時(shí)間重負(fù)荷低速運(yùn)轉(zhuǎn)。 問題二：汽油車檢測合格率低

　　解決方案：

　　外觀檢測完畢后外檢員要求客戶把車輛停駛在待檢區(qū)，車輛進(jìn)行預(yù)熱：

　�、� 車輛保持待速30分鐘左右，使車輛氧傳感器、三元催化轉(zhuǎn)化器達(dá)到最佳工作狀態(tài)；

　�、� 車輛高怠速運(yùn)轉(zhuǎn)2到5分鐘，使車輛氧傳感器、三元催化轉(zhuǎn)化器達(dá)到最佳工作狀態(tài)，三元催化器達(dá)到一定溫度后才起作用，稱之為起燃。

　　轉(zhuǎn)化效率＝[（催化器前污染物排放量－催化器后污染物排放量）/催化器前污染物排放量]*100%。

　�、� 查：汽油車建議維修項(xiàng)；

　　問題三：柴油車煙度超標(biāo)

　�、� 柴油車上線前引車員必須對車輛進(jìn)行空踩油門，以排除長時(shí)間行駛過程中遺

　　留在排氣管壁上的積碳。

　�、� 檢測過程中轉(zhuǎn)速計(jì)要吸附到位，煙度計(jì)按要求插放，把握好油門控制。 ③ 查：柴油車建議維修項(xiàng)；

　　問題四：造成客戶不必要等待

　　解決方案：

　�、� 不予發(fā)放環(huán)保標(biāo)志車輛類別告知；

　�、� 不予檢測車輛告知協(xié)議；

　�、� 入口加裝擋桿識別系統(tǒng)，對于安檢違章車輛、無法檢測車輛提前告知，減少客戶等待時(shí)間。

　　問題五：新進(jìn)人員專業(yè)知識及技術(shù)能力不達(dá)標(biāo)

　　解決方案：

　　① 人員培訓(xùn)；

　　② 以老帶新；

　�、� 人員監(jiān)督。

　　問題六：儀器設(shè)備易損配件的消耗

　　經(jīng)過前期的業(yè)務(wù)開展運(yùn)行，隨著檢測業(yè)務(wù)的增加，加之前期專業(yè)知識及專業(yè)技能不是很熟練，導(dǎo)致我們前期的易損件消耗量較大。

　　解決方案：

　　① 加強(qiáng)儀器設(shè)備日常維護(hù)保養(yǎng)；

　�、� 設(shè)備管理員做好日常配件采購及庫存管理；

　�、� 領(lǐng)導(dǎo)選擇更好的合格供應(yīng)商。

　　同時(shí)設(shè)備管理員在日常設(shè)備管理中也積極主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)問題與解決問題，在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的過程中他們也不斷摸索與總結(jié)，通過實(shí)踐得到了很多實(shí)用的設(shè)備管理方法。如：

　　1、防止煙度計(jì)進(jìn)水：在進(jìn)行柴油車檢測時(shí)，使煙度計(jì)倒置于盒內(nèi)，防止水從取樣探頭流入煙度計(jì)，如果煙度計(jì)進(jìn)水需立即拆除，用氣管吹出取樣探頭內(nèi)的殘留水，如電路板進(jìn)水可用酒精清洗擦干即可，并不是所有煙度計(jì)進(jìn)水就要更換，用此方法大部分進(jìn)水煙度計(jì)仍然可用。

　　2、防止轉(zhuǎn)速計(jì)探頭損壞或被燙壞：通過實(shí)踐采用鐵絲做加固，圍繞轉(zhuǎn)速計(jì)探頭繞一圈，然后用扎帶固定，可防止轉(zhuǎn)速計(jì)損壞或被燙壞。

　　3、防止軸承移位和鏈條斷裂：軸承鏈條之間打入黃油，用工業(yè)膜包起來，使鏈條之間充分潤滑，可防止軸承移位和鏈條斷裂。

　　三、工作心得

　　在這近10個(gè)月的工作實(shí)踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個(gè)過程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的'團(tuán)隊(duì)意識。很多工作是一起完成的，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。自己也學(xué)到了很多體系運(yùn)行管理知識和專業(yè)理論知識，自己作為機(jī)動(dòng)車檢測行業(yè)的一位新人所有員工都是我的老師，非常慶幸自己能進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，而且能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)及所有同事的相互幫助。

　　經(jīng)過近10個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己離一個(gè)專業(yè)人才還有很大差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中要不斷磨練和提高自己的地方。以下幾個(gè)方面有待提高：

　　1. 工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；

　　2. 對檢測線上具體的操作方法不夠熟悉；

　　3. 缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)。

　　4. 缺少對平時(shí)工作的記錄與總結(jié)。

技術(shù)自查報(bào)告10

　　贛州市紅旗二校，這所清雅大氣的小學(xué)，坐落在章貢區(qū)紅旗大道東端，是一所有著70年辦學(xué)史的老校。校園是典型的四合院式結(jié)構(gòu)，擁有85位教師，34個(gè)教學(xué)班和2326 名學(xué)生。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。多年來，學(xué)校憑借自身在教育教學(xué)改革中及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，不斷推陳出新，以科學(xué)、創(chuàng)新的辦學(xué)思想，使學(xué)校聲譽(yù)得到社會(huì)、家長的好評。學(xué)校先后被評為全國紅旗大隊(duì)，全國雛鷹大隊(duì)、全國少先隊(duì)工作先進(jìn)單位、全國紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，省德育示范學(xué)校、省中小學(xué)“社會(huì)實(shí)踐”基地等等。尤其在學(xué)校被授予“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)�！边@一稱號后，我校把現(xiàn)代教育技術(shù)這塊工作當(dāng)作是學(xué)校辦學(xué)的一大特色，加以足夠的重視，以飽滿的熱情，朝著創(chuàng)建“環(huán)境一流、設(shè)施一流、管理一流和質(zhì)量一流”的全市乃至全省名副其實(shí)的示范學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　硬件建設(shè)上臺(tái)階

　　隨著我校新教學(xué)樓的落成和使用，我校現(xiàn)代教育技術(shù)裝備得到了飛速的發(fā)展。學(xué)校在原有一間電教室、一間微機(jī)房、一間語音室的基礎(chǔ)上，又建起了閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、校園網(wǎng)和自己的網(wǎng)站;建起了一間具有60座、布局特別的學(xué)生專用計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)教室、一間具有60座的高標(biāo)準(zhǔn)語音室和可以容納400多人的多功能報(bào)告廳。如今，每個(gè)教室都有閉路電視，在教室里就能直接收看到全國各地有益于青少年成長的綠色節(jié)目和自辦的節(jié)目，為學(xué)生的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　在學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)中，現(xiàn)己實(shí)現(xiàn)了光纖專線上Internet的校園網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)的開通為全校師生健康上網(wǎng)，為他們在信息的海洋中遨游、網(wǎng)絡(luò)的天空中自由翱翔創(chuàng)造了極為便利的條件。校園局域網(wǎng)，也為教師間的溝通架設(shè)了一座便捷的橋梁，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)無紙化辦公打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)在，學(xué)校正在進(jìn)一步做好實(shí)行微機(jī)化管理等工作,創(chuàng)建自己的公開網(wǎng)站，讓網(wǎng)絡(luò)在我校日常教學(xué)和管理中發(fā)揮著積極的作用，為紅旗二校的新征程插上一雙騰飛的翅膀。

　　軟件建設(shè)顯實(shí)力

　　近年來，我校在軟件工程建設(shè)方面也非常重視。為了豐富學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)資源，使教師們備課和上課有更多的素材，我校在征求各學(xué)科的意見，進(jìn)行過反復(fù)的比較后，投入了大量的.資金，征訂了大量的電教教材：素材類的、學(xué)科類的、綜合類的、工具類的，方便教師選擇、運(yùn)用素材。學(xué)校購入了“鵬博士”、“翰林匯”、“三辰影庫”、“東方小故事”等教學(xué)軟件，為學(xué)校的教學(xué)和德育提供了更廣闊的空間。同時(shí)，還購置了大量的VCD光碟，并建立起了自己的教學(xué)資源庫，為老師的備課、教學(xué)提供了較有力的保障。

　　為了鼓勵(lì)教師恰當(dāng)運(yùn)用，在全校舉行了“巧用課件輔助教學(xué)”競賽，并結(jié)合這節(jié)課談?wù)勛约簩�這一課件設(shè)計(jì)的評價(jià)入自己的設(shè)計(jì)設(shè)想。揚(yáng)長避短地恰當(dāng)應(yīng)用音像、電子教材，是我們在不斷實(shí)踐中所得出的結(jié)論，否則，教師與學(xué)生都得跟著課件走。

　　培訓(xùn)工作促學(xué)習(xí)

　　為使老師們熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、并積極使用好資源庫，學(xué)校，多次組織全校教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)。每年，學(xué)校對老師計(jì)算機(jī)應(yīng)用、信息處理技術(shù)、多媒體教室使用進(jìn)行了有步驟、有計(jì)劃的全員培訓(xùn)：對老師進(jìn)行了校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息的存貯與調(diào)用、網(wǎng)絡(luò)通訊、多媒體教學(xué)設(shè)備的使用的講座，并多次舉辦信息技術(shù)與學(xué)科整合講座。學(xué)校還選派了多位老師參加了各級電教館舉辦的有關(guān)信息技術(shù)培訓(xùn)班。學(xué)校在近幾年舉辦的青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中，都把信息技術(shù)作為重要考核指標(biāo)之一。全校教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)尉然成風(fēng)。培訓(xùn)內(nèi)容部分如下：

　　Word操作考核等

　　Powerpoint上機(jī)操作等

　　Flash軟件制作動(dòng)畫等

　　Photoshop圖片處理等

　　進(jìn)一步學(xué)習(xí)Internet知識等

　　Authorware課件制作等

　　培訓(xùn)重在運(yùn)用，我校充分利用先進(jìn)的電教設(shè)備，為教師搭建實(shí)踐的舞臺(tái)，讓他們在活動(dòng)中鍛煉自己，反思自己的教學(xué)，促進(jìn)自己不斷成長。上學(xué)期，我校開展的“校本教研論壇”活動(dòng)，就是一次教師電教水平的充分展示，一次學(xué)校電教設(shè)備的充分利用，一次現(xiàn)代教育技術(shù)手段的有效檢測。我校教師備課、交流、評課、講座，把電教室變成了研討的會(huì)場，得到了區(qū)教研專家的高度評價(jià)，并在本學(xué)期在全區(qū)進(jìn)行教研模式的推廣!

　　制度建設(shè)有保證

　　為加強(qiáng)對校園網(wǎng)及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理與使用，學(xué)校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，有專門分管電教教學(xué)工作的副校長，各專用教室都落實(shí)了專人管理;分別制定了《贛州市紅旗二校辦公電腦使用制度》、《贛州市紅旗二校計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例》、《贛州市紅旗二校多媒體教室管理辦法》、《贛州市紅旗二校電教中心負(fù)責(zé)人職責(zé)》、《贛州市紅旗二校微機(jī)教師及管理員職責(zé)》和《贛州市紅旗二校師生上機(jī)要求》等一系列管理制度，以此來加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理和使用。

　　課題研究出成果

　　我校堅(jiān)持以教育教學(xué)科研為先導(dǎo)，深入研究，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。我校按照省示范學(xué)校的要求，由語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組、信息技術(shù)中心共同參與的國家級“信息技術(shù)與活動(dòng)課程的整合的研究”課題，也正在有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

　　學(xué)校為了充分落實(shí)江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校要求，教師們圍繞課堂教學(xué)，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，以及如何充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和多媒體教學(xué)的輔助作用等方面做了深入研究，教師積極探索課程改革，緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)教研活動(dòng)，并已取得了可喜的成果。

　　劉濤教師的論文《巧用多媒體導(dǎo)入新課》登于20xx年的《江西教育》，文中重要觀念在于教師要充分重視多媒體的作用，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，把現(xiàn)代多媒體的恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)中;丁岱琴老師的《洞庭秋月》，用多媒體音像效果渲染氣氛，把同學(xué)們的感覺都帶入了美麗的洞庭夜月之中，真切地體會(huì)到文中幾個(gè)擬人句與比喻句的含義。這節(jié)課獲區(qū)教學(xué)競賽一等獎(jiǎng);課件《小公雞與小鴨子》有兩大創(chuàng)新：一是拉近了教材與現(xiàn)實(shí)的距離，獲得真情實(shí)感，培養(yǎng)良好的研究品質(zhì);二是借助課件培養(yǎng)學(xué)生把書本中的文字形式再現(xiàn)為形象的思維，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。此課件說課為區(qū)一等獎(jiǎng);蘇麗華校長設(shè)計(jì)的課件《植物媽媽有辦法》獲省三等獎(jiǎng);羅紅妹教師的課例《植物媽媽有辦法》收入《中華教育文庫》;在歷年省、市、區(qū)的“三優(yōu)評比”中，我校教師獲得了斐然的成績;十多位教師的多媒體輔助教學(xué)競賽課獲市一、二等獎(jiǎng)。去年10月份，我校鐘桂玉教師參加國家級現(xiàn)場自制課件競賽，獲二等獎(jiǎng)的好成績。

　　在 與“手拉手”學(xué)校開展的“送課下鄉(xiāng)”、專題講座等活動(dòng)中，我校教師的理論水平也受到了與會(huì)教師的極高評價(jià)。

　　學(xué)生的信息素質(zhì)也得到積極培養(yǎng)。如今，一年級學(xué)生能用拼音輸入所學(xué)的漢字，能在畫圖板中繪畫;高年級的學(xué)生掌握了上網(wǎng)知識，能進(jìn)行遠(yuǎn)程交流，在各網(wǎng)站查閱資料并下載，制成自己的資料冊，不少同學(xué)結(jié)合網(wǎng)上資料寫出了超水平的小論文。在歷屆的電腦作品制作比賽中，我校學(xué)生分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)，其中還有一名同學(xué)獲得全國二等獎(jiǎng)。英語聽力競賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng);計(jì)算機(jī)奧賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。

　　理念的更新，實(shí)踐的摸索，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用，不僅提高了我們師生的信息素養(yǎng)，而且也提升了我們的辦學(xué)品位，幾年下來，我校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)顯著提高。

　　放眼未來謀發(fā)展

　　立足現(xiàn)在，放眼未來，我�，F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展要穩(wěn)步推進(jìn)，要從設(shè)備、軟件、人員各方面齊頭并進(jìn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)：初定今年11月份開通學(xué)校網(wǎng)站，讓學(xué)校在新征程中插上一雙騰飛的翅膀!不久的將來，我校將逐步實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃：開通網(wǎng)上“家校通”，暢通學(xué)校與家庭間的信息渠道;推進(jìn)學(xué)校無紙化辦公進(jìn)程，全面實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)現(xiàn)代化!創(chuàng)辦校園電視臺(tái)，給學(xué)生自主發(fā)展的廣闊空間!更新舊微機(jī)房、語音室，讓硬件設(shè)施再上臺(tái)階!利用校本資源，開發(fā)校本教材，為創(chuàng)建現(xiàn)代化、數(shù)字化校園而努力!

　　20xx年9月

技術(shù)自查報(bào)告11

　　為積極貫徹落實(shí)省衛(wèi)計(jì)委、省教育廳、省食藥局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年全省學(xué)校衛(wèi)生與健康專項(xiàng)監(jiān)督活動(dòng)的通知》（衛(wèi)監(jiān)督秘【20xx】xx8號）文件精神，加強(qiáng)疾病防控和衛(wèi)生管理工作，確保師生學(xué)習(xí)、工作、生活健康衛(wèi)生。自5月5日至8日，學(xué)校開展了以傳染病和常見病防控、生活飲用水衛(wèi)生、教學(xué)及生活環(huán)境、食品安全為重點(diǎn)的衛(wèi)生與健康專項(xiàng)檢查�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作機(jī)制健全

　　學(xué)校高度重視衛(wèi)生與健康工作，成立了“XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)組”（校字【20xx】201號），院長任組長，分管副院長任副組長，校醫(yī)務(wù)所醫(yī)生任衛(wèi)生安全專職管理員。成立了“XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品安全管理委員會(huì)”（ 校字【20xx】xx4號）、明確了院長為食品安全第一責(zé)任人。制定了《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療衛(wèi)生管理辦法》（校字【20xx】203號）、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》（校字【20xx】13號）、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生食堂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》（校字【20xx】xx5號）、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院食堂監(jiān)管考核辦法》（校字【20xx】204號）等規(guī)章制度，建立健全了上至院長下至班主任、各部門參與的'食品、衛(wèi)生安全網(wǎng)格管理體系。

　　二、積極開展活動(dòng)，加強(qiáng)疾控防范

　　一年來，開展了一系列衛(wèi)生與健康活動(dòng)：

　　20xx年5月與市紅十字會(huì)聯(lián)合開展了“應(yīng)急救護(hù)進(jìn)校園”培訓(xùn)活動(dòng)，校體育教師、輔導(dǎo)員及學(xué)生骨干xx00多名參與了培訓(xùn)；

　　20xx年9月開展了“第七個(gè)愛國衛(wèi)生法制宣傳周”系列活動(dòng)；

　　20xx年11月份對全校學(xué)生進(jìn)行了例行健康體檢，新生增加結(jié)核病篩查檢查，并建立了學(xué)生健康檔案；

　　全年定期開展“艾滋病知識講座”等健康知識講座4次，每個(gè)班級全學(xué)年開設(shè)8節(jié)以上衛(wèi)生知識課程；

　　20xx年xx月在各二級學(xué)院樓宇、公寓、體育場等公共場所配置了9個(gè)“應(yīng)急藥箱”，方便師生應(yīng)急處理；

　　20xx至20xx學(xué)年度，在春、秋學(xué)期分別開展了“傳染病防控”專題活動(dòng)，制定實(shí)施方案，落實(shí)防控責(zé)任，開展系列活動(dòng)包括利用校廣播、主題班會(huì)、展板與宣傳欄進(jìn)行疾控知識專題宣傳、對宿舍、食堂、禮堂等重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒、與團(tuán)委聯(lián)合開展“健康步行”活動(dòng)等；

　　全學(xué)年開展了全校衛(wèi)生大掃除活動(dòng)6次，對各樓宇、公廁、實(shí)訓(xùn)室等進(jìn)行衛(wèi)生清掃，清理衛(wèi)生死角，防控各種病菌原滋生蔓延；宿舍、食堂每周衛(wèi)生檢查評比等。

　　食堂經(jīng)營證件齊全，管理制度健全，消毒、晨檢、留樣、索票索證符合要求，完成了“明廚亮灶”工程，監(jiān)控?zé)o盲區(qū)。日常監(jiān)管考核有記錄，有評分。

　　所有這些活動(dòng)開展，有力促進(jìn)了學(xué)校疾病防控與衛(wèi)生安全工作不斷進(jìn)步，確保了師生身體及生命健康。

　　三、積極配合檢查，強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)管

　　今年5月5日，市衛(wèi)生監(jiān)督局衛(wèi)生科對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行例行監(jiān)督檢查。檢查組分別查看了食堂、浴池、理發(fā)室、開水機(jī)、教學(xué)樓、圖書館、運(yùn)動(dòng)場等場所，查看公廁衛(wèi)生、浴池、食堂、開水、理發(fā)等消毒設(shè)施，測量了教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場噪音、光線等指標(biāo)，查看了衛(wèi)生健康資料記錄。

　　檢查結(jié)果總體看，各單位經(jīng)營證件齊全，管理服務(wù)人員持健康證上崗，消毒晨檢到位，活動(dòng)規(guī)范有記錄，健康知識普及廣泛，日常門診及大病跟蹤服務(wù)措施有力，學(xué)校衛(wèi)生與健康工作總體較好。

　　四、發(fā)現(xiàn)問題不足，積極開展整改

　　檢查中發(fā)現(xiàn)浴池存在消毒措施不完善，衛(wèi)生存在死角現(xiàn)象，學(xué)校高度重視，立即進(jìn)行部署，責(zé)令相關(guān)單位予以立即整改，目前各項(xiàng)不足之處已全部整改到位。

　　當(dāng)然，衛(wèi)生與健康工作永遠(yuǎn)在路上，我校會(huì)繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，按照文件精神和上級部署，不折不扣地把衛(wèi)生安全工作搞好，確保廣大師生員工身體健康。

　　XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　20xx年5月xx日

技術(shù)自查報(bào)告12

　　根據(jù)錫教電[20xx]202號文件部署，我校認(rèn)真準(zhǔn)備省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校的復(fù)評及重新確認(rèn)工作，召開了專門的工作會(huì)議，對學(xué)校現(xiàn)有的狀況進(jìn)行了分析，明確了目前要做的工作，制訂了近期的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，查漏補(bǔ)缺，提升檔次，力爭順利完成現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校的復(fù)評與重新確認(rèn)工作。

　　(一)加強(qiáng)組織與管理，保證現(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)范化

　　學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)的副校長直接負(fù)責(zé),為學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作發(fā)展制定規(guī)劃及工作重點(diǎn)，及時(shí)傳達(dá)貫徹上級工作文件和有關(guān)會(huì)議精神，把現(xiàn)代教育技術(shù)工作列入每學(xué)期學(xué)校工作目標(biāo)，作為學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)的主要方面來抓�，F(xiàn)代教育技術(shù)中心每學(xué)期都有詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確的工作目標(biāo)，定期召開會(huì)議，了解工作情況，部署運(yùn)作方案，開展學(xué)校教育技術(shù)的管理工作。注重發(fā)揮為學(xué)校特色建設(shè)、教育教學(xué)服務(wù)的職能，從硬件的正常使用維護(hù)，專用設(shè)施的管理，軟件的征訂推薦，到多媒體課件的制作，校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)資源庫的維護(hù)，保證了教育教學(xué)的需要�，F(xiàn)代教育技術(shù)辦公室現(xiàn)有專職人員2名，兼職人員3名，下設(shè)教育技術(shù)中心教研組，以各年級教研組長為核心，帶動(dòng)全面的教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究，各班設(shè)立電教課代表協(xié)助教師開展教育教學(xué)與設(shè)備管理。

　　(二)保證經(jīng)費(fèi)投入，努力創(chuàng)建信息化學(xué)習(xí)環(huán)境

　　我校緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，在每年的預(yù)算經(jīng)費(fèi)投入上都保證有現(xiàn)代教育技術(shù)方面的必須建設(shè)與維修經(jīng)費(fèi)。各專用教室和場地都有保證，設(shè)施設(shè)備基本齊全，我們根據(jù)工作需要即時(shí)更新了一些陳舊落后的設(shè)備，添置一些先進(jìn)高檔的設(shè)備，并對各專用教室的整體環(huán)境進(jìn)行清理整治，力求凈化、美化、規(guī)范化。對于重大的建設(shè)項(xiàng)目，我校也根據(jù)總體發(fā)展規(guī)劃有計(jì)劃的實(shí)施，多方努力保證資金的落實(shí)到位。

　　從1993年到20xx年，學(xué)校的計(jì)算機(jī)教室歷經(jīng)四代更替，從最早的386sx計(jì)算機(jī)到586無盤終端，再到賽揚(yáng)800，從單機(jī)到網(wǎng)絡(luò)和多媒體電子教學(xué)軟件，每一次更新都是為了保證教育教學(xué)工作的需要。20xx年學(xué)校投入三十多萬建成了以千兆多模光纖為主干、100M到桌面的校園網(wǎng)，校園網(wǎng)通過10M光纖接入教育城域網(wǎng)，將校園網(wǎng)和因特網(wǎng)連通，使用Linux網(wǎng)關(guān)服務(wù)器在城域網(wǎng)中發(fā)布自己的網(wǎng)站。中心機(jī)房配有APC不間斷電源，有WEB、FTP、E-Mail、VOD、資源庫、OA服務(wù)器共7臺(tái)。校園網(wǎng)的接點(diǎn)遍布學(xué)校各班，專用教室，教學(xué)辦公室。部分班級配備了視頻展示臺(tái)，VCD，計(jì)算機(jī)，大屏幕彩電作為多媒體教學(xué)的實(shí)驗(yàn)班級。

　　我校不僅加強(qiáng)信息化環(huán)境與教學(xué)條件的創(chuàng)設(shè)，還大力加強(qiáng)其他專用教室的改造與完善，及時(shí)添置實(shí)驗(yàn)設(shè)備和教學(xué)儀器教具。

　　(三)注重軟件建設(shè)，推進(jìn)教育資源特色建設(shè)

　　我校的軟件庫建設(shè)比較早，以磁帶、膠片、錄象帶、光盤、磁盤等為載體的教育軟件資料數(shù)量和品種上都比較齊全。主要學(xué)科能夠達(dá)到一班一套，配套和自制的多媒體教材在數(shù)量上也能夠符合教學(xué)的需求，我們對于省里規(guī)定的電教教材代辦費(fèi)的使用也很慎重，嚴(yán)格作到了專款專用，并盡量使其發(fā)揮最大效用。

　　在電教資料的'管理上，我們在內(nèi)部網(wǎng)上使用asp網(wǎng)頁結(jié)合數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)布了詳細(xì)的軟件目錄，使全體教師了解最新的資料目錄，可以在教學(xué)時(shí)隨時(shí)借用。隨著校園網(wǎng)信息平臺(tái)的建立，我們把一些教學(xué)中使用頻繁的優(yōu)秀的輔助教學(xué)軟件和電教資料整理發(fā)布出來，采用ftp及優(yōu)秀課件管理系統(tǒng)進(jìn)行管理和發(fā)布共享，老師們在備課和上課時(shí)可以直接查閱和調(diào)用，教學(xué)工作效率提高不少。

　　為了提供更為豐富的資源，我校采用自主建設(shè)與采購相結(jié)合的方法，制定激勵(lì)評價(jià)措施，提高教師共建資源庫的積極性，網(wǎng)上的教學(xué)資源接近200G。配備了校園網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，國之源和騰圖教學(xué)資源庫，鵬博士課件制作資源，視頻服務(wù)器采用遠(yuǎn)古科技的viewgood視頻點(diǎn)播系統(tǒng)。校園網(wǎng)上的資源為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)揮了重要的作用。尤其是我校投入使用已兩年的電子教案管理系統(tǒng)，把各學(xué)科教研組的螺旋滾動(dòng)備課形成的優(yōu)秀教案，采用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行發(fā)布，提升了學(xué)校知識管理的水平，也為教師之間的交流提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。

　　(四)認(rèn)真組織培訓(xùn)，提高師生信息技術(shù)素養(yǎng)

　　教師的現(xiàn)代教育技能素質(zhì)，是開展好學(xué)校教育技術(shù)輔助教學(xué)的關(guān)鍵所在。我校除根據(jù)上級的安排，進(jìn)行骨干教師的培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)考試外，還在學(xué)校開展了多種形式的現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)知識理論和技能培訓(xùn)。學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)材料，進(jìn)行現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，不定期地舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)講座，開展應(yīng)用研究。從一開始的會(huì)使用三機(jī)一幕，到現(xiàn)在的多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)制作的培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)資源庫的使用，網(wǎng)上備課系統(tǒng)與教學(xué)平臺(tái)的使用，逐步深入，提高信息技術(shù)應(yīng)用技能。目前我校教師人人會(huì)熟練使用常規(guī)電教設(shè)備，教師參加第一輪省現(xiàn)代教育技術(shù)考試和第二輪的信息技術(shù)操作模塊考核，100%的教師都順利地通過。35周歲以下青年教師都掌握了多媒體輔助教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)制作，學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)。信息技術(shù)教學(xué)手段的普及帶來了現(xiàn)代教育技術(shù)向各學(xué)科教學(xué)滲透的新局面，學(xué)校教師先后在語文、數(shù)學(xué)、自然、外語、音樂、美術(shù)等各科開展了多媒體信息技術(shù)輔助教學(xué)實(shí)踐，為學(xué)校全面深化教育教學(xué)方式的改革積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　我校近幾年參加無錫市組織的青年教師教學(xué)技能電視大賽，獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，兩個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績。我校的信息技術(shù)學(xué)科從三年級開設(shè)到六年級，每周一到兩課時(shí)，采用江蘇省信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)本教材，制作了網(wǎng)上電子教材，開設(shè)了學(xué)習(xí)交流論壇與作品發(fā)布園地。學(xué)生每年都積極參加信息技術(shù)應(yīng)用競賽，展示了自己的技能。除了競賽，學(xué)生還認(rèn)真開展信息技術(shù)興趣活動(dòng)，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，把學(xué)到的信息技術(shù)本領(lǐng)與生活、學(xué)習(xí)結(jié)合起來，切實(shí)提高信息技術(shù)素養(yǎng)。通過創(chuàng)建無錫市綠色網(wǎng)吧活動(dòng)，結(jié)合信息技術(shù)道德教育，學(xué)生上網(wǎng)與使用計(jì)算機(jī)行為的導(dǎo)向與指導(dǎo)，切實(shí)改變學(xué)生對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的片面認(rèn)識，倡導(dǎo)健康文明的上網(wǎng)習(xí)慣。

　　(五)深入開展教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究，優(yōu)化信息技術(shù)與學(xué)科整合

　　我校把現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究列入各學(xué)科的教研計(jì)劃之中，教研組和備課組確定本組的專項(xiàng)子課題研究內(nèi)容，開展定期活動(dòng)，進(jìn)行教育技術(shù)實(shí)踐探討，根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際，恰當(dāng)選擇媒體組合，確定使用媒體時(shí)機(jī)，靈活地運(yùn)用信息媒體。

　　我們還通過公開課、示范觀摩課、教育技術(shù)活動(dòng)日等推進(jìn)媒體在教育教學(xué)中的廣泛運(yùn)用，建立專門的課堂電化教育評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，嘗試多種教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，在整個(gè)教育教學(xué)領(lǐng)域開展研究與實(shí)踐活動(dòng)。積極開展形式多樣的現(xiàn)代教育技術(shù)研究活動(dòng)，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，嘗試學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、協(xié)作性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)等新型教學(xué)模式，推動(dòng)教育技術(shù)科研工作多層次、多角度開展�！熬盼濉逼陂g我校的省級電教課題出色地完成了實(shí)驗(yàn)研究工作，并取得了一定的成果。“十五”省級電教課題“信息技術(shù)與課程有效整合，構(gòu)建以學(xué)生為主體的自主學(xué)習(xí)模式”也已經(jīng)進(jìn)入結(jié)題階段。

　　教師在多年的電化教育實(shí)踐中，嘗到了提高教學(xué)效益的甜頭。在現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課題的帶動(dòng)下，實(shí)驗(yàn)人員均在教育教學(xué)第一線上認(rèn)真探索、總結(jié)，學(xué)校上下形成了熱心參與信息技術(shù)應(yīng)用探索的氛圍，產(chǎn)生了具有一定業(yè)績的研究型中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師，多名教師在市級以上課堂教學(xué)比賽或觀摩中獲獎(jiǎng)。平均每學(xué)期均有5至8篇論文在市級以上交流或發(fā)表。

　　(六)加強(qiáng)硬件軟件管理，優(yōu)化信息技術(shù)與學(xué)校管理的整合

　　管理好設(shè)施設(shè)備是提高設(shè)備使用效益的保證。我們對學(xué)校增添的每一項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，建立帳冊，制定了專兼職人員崗位職責(zé)和各專用室的管理制度。學(xué)校專用場所設(shè)施的硬件由學(xué)校統(tǒng)一管理，專人保管，對一些常規(guī)教學(xué)設(shè)備包管到班，實(shí)行分層管理，由班主任負(fù)責(zé)，電教課代表協(xié)助，學(xué)校管理人員定期檢查使用情況，期末收回檢修。設(shè)施設(shè)備的完好率都保持在99%以上。

　　近幾年我們著力加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的建設(shè)，充分發(fā)掘現(xiàn)代教育教育技術(shù)硬件和軟件在學(xué)校管理及教學(xué)管理的作用，提高日常管理工作的效益。采購了部分管理系統(tǒng)如中小學(xué)學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò)版，清華泰豪校園網(wǎng)平臺(tái)，中教育星備課系統(tǒng)，科利華校長辦公系統(tǒng)，人事管理系統(tǒng)，瑞博網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。同時(shí)注重根據(jù)需要自主進(jìn)行開發(fā)，幾年的積累，我們已經(jīng)初步完成了校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的整體架構(gòu)。

　　1、校園網(wǎng)外部網(wǎng)站，依托虛擬主機(jī)空間和域名解析，通過訪問，主要一級欄目有學(xué)校概況、學(xué)校建設(shè)、師資隊(duì)伍、學(xué)校報(bào)道、學(xué)校管理、教育科研、課程改革、家教園地、校友天地、聯(lián)系方式，主要報(bào)道學(xué)校新聞、教師學(xué)生成果喜報(bào)，為師生及廣大訪問者提供學(xué)校重大活動(dòng)、新聞的報(bào)道，以及在各方面所取得的成果信息。

　　2、校園內(nèi)部網(wǎng)站一級欄目有校園新聞、學(xué)校工作、德育園地、課題研究、教師頻道、學(xué)生頻道、教育技術(shù)、網(wǎng)站服務(wù)。另外提供了軟件資源、圖片資料、教育論壇、留言、行事歷、校內(nèi)E_mail、FTP服務(wù)、影視動(dòng)畫廊、BLOG研習(xí)網(wǎng)等頻道。后臺(tái)采用動(dòng)易網(wǎng)站管理系統(tǒng)acess版。

　　3、現(xiàn)代教育技術(shù)中心部門網(wǎng)站采用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上規(guī)章制度、工作安排查詢;電教軟件、目錄、課件資源查詢;電教設(shè)備管理;軟件資料借用登記、歸還查詢;設(shè)備報(bào)修維修登記;構(gòu)建了信息技術(shù)學(xué)科的課題研究和教學(xué)資源專題網(wǎng)站。

　　4、教師頻道中開設(shè)了資源中心、資料中心、網(wǎng)絡(luò)課堂、情趣作文、螺旋備課、國之源庫等鏈接，還有論壇及blog網(wǎng)志系統(tǒng)。

　　5、學(xué)生頻道中設(shè)置了知識樂園、作文園地、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、學(xué)生論壇、網(wǎng)上讀書等鏈接，及時(shí)推薦一些優(yōu)秀的網(wǎng)站及資源供學(xué)生瀏覽。

　　受城區(qū)學(xué)校整體規(guī)劃發(fā)展的影響，我們學(xué)校不能像其他學(xué)校一樣作更長遠(yuǎn)的規(guī)劃和建設(shè)。但我們的思想觀念是高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，時(shí)刻把教育技術(shù)工作的開展同學(xué)校的整體教育教學(xué)需要結(jié)合起來，千方百計(jì)克服困難，開創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用研究工作新局面，今后我們將一如既往，齊心合力地在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，將素質(zhì)教育現(xiàn)代化和現(xiàn)代教育技術(shù)工作推向一個(gè)新的高峰。

技術(shù)自查報(bào)告13

xx市教育局：

　　XX年是我校夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化管理、內(nèi)涵發(fā)展、不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量的一年。圍繞“改革創(chuàng)新，質(zhì)量強(qiáng)�！钡膽�(zhàn)略方針，拓寬思路，創(chuàng)新工作方法，加快改革步伐做了大量工作。以質(zhì)量強(qiáng)校為中心，教學(xué)改革取得了可喜成績;以德育品牌創(chuàng)建為重點(diǎn)，學(xué)生管理工作上了一個(gè)新臺(tái)階;學(xué)校安全穩(wěn)定;以強(qiáng)化“6s”管理為內(nèi)容，行政管理工作發(fā)揮了保障作用;以黨支部成立方為契機(jī)，加強(qiáng)了思想政治工作;以“招得進(jìn)、留得住、管得好、分得出”為龍頭，招生就業(yè)工作有了新突破;以宣傳學(xué)校、增加學(xué)校知名度為出發(fā)點(diǎn)，校園文化建設(shè)有了新亮點(diǎn);以迎接評估、申報(bào)省級重點(diǎn)為契機(jī)，各項(xiàng)硬件、軟件建設(shè)有了新看點(diǎn)。在xx市中等職業(yè)學(xué)校技能競賽中，我校有6個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，其中有6名學(xué)生分別獲得三等獎(jiǎng)，有2名教師分別獲得三個(gè)三等獎(jiǎng)，有5名教師分別獲得市級優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

　　一、學(xué)校的基本情況

　　我校是經(jīng)xx市政府和市教育局批準(zhǔn)于XX年創(chuàng)辦的一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。校園占地面積4萬千平方米，校舍建筑面積3.2萬多平方米，有200米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場1個(gè)，3個(gè)籃球場及其他體育設(shè)施;有計(jì)算機(jī)房6個(gè)，計(jì)算機(jī)280臺(tái);有汽修、模具、數(shù)控、鉗工、切割、舞蹈、琴房等實(shí)操車間及功能室。今年以來，先后又投入100萬元新建了汽車維修、數(shù)控兩個(gè)多媒體教室和兩個(gè)電腦室;新增100臺(tái)電子計(jì)算機(jī)、120臺(tái)電子琴、電動(dòng)縫紉設(shè)備80臺(tái);新建并裝修了一個(gè)舞蹈排練廳、一個(gè)服裝裁剪實(shí)習(xí)車間等。設(shè)備總投資600多萬元，極大改善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，完善了辦學(xué)設(shè)施。

　　現(xiàn)有教職工117人，其中專任教師70人，在校學(xué)生2332 人，65個(gè)教學(xué)班。開設(shè)的主要專業(yè)有模具制造技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、商務(wù)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、市場營銷等。

　　二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造相對穩(wěn)定的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍

　　1、充實(shí)調(diào)整教師隊(duì)伍。

　　根據(jù)教育部關(guān)于建立相對穩(wěn)定的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的要求，我們實(shí)行了“加強(qiáng)培養(yǎng)、注重實(shí)績，鼓勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的管理模式。教師引進(jìn)常態(tài)化，先后引進(jìn)各類新教師18名。形成了“合理流動(dòng)，適當(dāng)儲(chǔ)備、優(yōu)勝劣汰”的人才引進(jìn)格局，為我�？沙掷m(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。

　　2、提高教師的政治和業(yè)務(wù)水平。

　　對青年教師采取了邊工作邊培訓(xùn)的方法，很大程度上鍛煉了青年教師。提出了“人人都是德育工作者”的要求，絕大多數(shù)教師擔(dān)任班主任工作，發(fā)揮了積極作用;教師隊(duì)伍進(jìn)一步形成了“風(fēng)正、氣順、心齊”的新風(fēng)貌。新老教師互幫互學(xué)，共同提高，有效地促進(jìn)了師資隊(duì)伍的建設(shè)。

　　3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

　　把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，制訂了師德師風(fēng)建設(shè)方案，嚴(yán)格了師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定;逢會(huì)必講師德師風(fēng);進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)和交流;利用教師例會(huì)，職工大會(huì)等形式對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)和師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，收到了較好效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭先后圍繞教師“愛教守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”、“教書育人”、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”等專題分別進(jìn)行專題講座，促進(jìn)了教師的思想建設(shè)。

　　4、開展校園之星評比活動(dòng)。

　　發(fā)揚(yáng)成績，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，樹立正氣，傳遞正能量，收到了很好的效果。先后對李小桂、涂麗霞、吳鐵盛、林 麗、陳清河、歐陽麗珍、田彩云、鐘慧明等8名被評為校園之星的教師進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，收到了良好的效果�！鞍咽庐�(dāng)事、用心做事”已成為教師們的共識和實(shí)際行動(dòng)，出現(xiàn)了“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮。

　　三、圍繞質(zhì)量強(qiáng)校，教學(xué)改革取得了可喜成績

　　圍繞“改革創(chuàng)新，質(zhì)量強(qiáng)�！�，深化教學(xué)改革，較好地完成了各項(xiàng)工作計(jì)劃;教學(xué)改革取得了可喜成績。

　　1、以課程改革為龍頭。

　　為了適應(yīng)職業(yè)學(xué)校改革要求，調(diào)整課程設(shè)置。 根據(jù)《廣東省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱》及本校實(shí)際情況，面向市場進(jìn)行了課程改革，將我校專業(yè)設(shè)置調(diào)整到12個(gè)。在認(rèn)真分析研究的基礎(chǔ)上，提出了新的課程設(shè)置計(jì)劃，共設(shè)置課程近270多項(xiàng)，停開或減量的課程有10多項(xiàng)。增訂了新教材，為專業(yè)和課程改革創(chuàng)造了條件。新生班第一學(xué)期，增加了專業(yè)基礎(chǔ)課，減少了公共基礎(chǔ)課，每個(gè)專業(yè)由原來的周10節(jié)基礎(chǔ)課，改為周10節(jié)專業(yè)基礎(chǔ)課。在實(shí)操課方面進(jìn)行了改革，由原來每周6節(jié)，改為現(xiàn)在的每個(gè)專業(yè)實(shí)操課以周為單位進(jìn)行實(shí)操輪訓(xùn)，使實(shí)操課真正達(dá)到了效果。注重學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，經(jīng)過這次改革，效果顯著。

　　2、以技能競賽為平臺(tái)。

　　學(xué)校提出了“有賽必參、有獎(jiǎng)必奪”的要求。在校內(nèi)組織培訓(xùn)，開展各類競賽活動(dòng)。12計(jì)算機(jī)2班的潘明溪、12電子班的鐘新偉、12電子班的莊新高、12服裝2班的蔡松華、黃惠敏、12服裝1班的鐘楚虹等六位同學(xué)分獲市技能競賽三等獎(jiǎng);鐘慧明、田彩云老師在市教師技能競賽中分獲三等獎(jiǎng);林小江、彭 真、吳鐵盛、陳清河、林成范等老師獲得市優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。今年在獲獎(jiǎng)項(xiàng)目和獲獎(jiǎng)人數(shù)上比去年都有了很大的增長。

　　3、以專業(yè)考證為抓手。

　　學(xué)校高度重視專業(yè)技能考證工作。把抓好技能考證作為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作，多次聯(lián)系考證方到本校進(jìn)行考前培訓(xùn)和考證。今年九月以來，學(xué)前教育專業(yè)的普通話測試;汽車維修與應(yīng)用專業(yè)的汽車維修電工考證;計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的計(jì)算機(jī)技能考證;模具制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)的autocad考證;會(huì)計(jì)從業(yè)資格證;服裝制作工考證等總?cè)藬?shù)達(dá)1000多人次，占在校生人數(shù)的80%以上。

　　4、以教研活動(dòng)為主導(dǎo)，探索教學(xué)新方法。

　　為了加強(qiáng)各學(xué)科教研活動(dòng)的開展，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，將原來的四個(gè)教研組調(diào)整到十個(gè)教研組，實(shí)施教學(xué)教研的有效管理，讓教師把精力集中到教育科研和教學(xué)上來。

　　各教研組盡心盡責(zé)，各顯神通，開展了各項(xiàng)教研活動(dòng)。汽修教研組開展了“首屆汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝競賽”;計(jì)算機(jī)教研組開展了“計(jì)算機(jī)打比賽、office辦公軟件比賽”;經(jīng)管教研組開展了“校園珠算比賽”;就業(yè)指導(dǎo)教研組開展了“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽”;藝術(shù)教研組開展了“校園十佳歌手比賽”;服裝教研組自制服裝開展了“時(shí)裝秀表演”;電子教研組開展了“電子技能競賽”和“電子義務(wù)維修活動(dòng)”;體育教研組開展了“迎新杯籃球賽、校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、師生杯足球賽”;綜合教研組組織參加了“市級語文、數(shù)學(xué)說課比賽”;機(jī)械教研組組織參加了市級模具鉗工競賽和作品展示。都取得了很好的成績，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量又上了一個(gè)新的臺(tái)階，形成了教研、教學(xué)相互促進(jìn)的良性循環(huán)。

　　5、以高效課堂、趣味課堂為內(nèi)容，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　為了提搞教學(xué)質(zhì)量，推廣交流了高效課堂和趣味課堂的經(jīng)驗(yàn)和作法。要求老師在備課過程中不但備內(nèi)容，還要備學(xué)生，并要求做成電子教案，使用多媒體教學(xué)。通過相互聽課、評課，觀摩課和參加市教研室開展的講座、說課競賽等活動(dòng)。提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，也提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

　　6、抓教學(xué)常態(tài)化管理，使教學(xué)管理規(guī)范化。

　　加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格課堂管理，教學(xué)檢查、聽課、評課、交流制度化。對全校教師的備課本、聽課筆記和作業(yè)批改進(jìn)行了每月一檢查，每周一抽查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。始終把教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測和“神圣的45分鐘課堂教學(xué)”作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對上課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查，做到了專人負(fù)責(zé)，天天都有巡視，堂堂都有人查，檢查有記錄，并每天匯總當(dāng)天情況。教學(xué)常規(guī)管理的嚴(yán)格實(shí)施，使教師更加重視課堂教學(xué)。課堂教學(xué)規(guī)范化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

　　注重信息收集，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。對每個(gè)專業(yè)分別召開了學(xué)生座談會(huì)和全體學(xué)生的評教活動(dòng)，全面聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見，并將學(xué)生反映的`意見反饋給教師。

　　加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)力度。每天都查看班務(wù)日志，對反映出來的問題，及時(shí)與相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象，馬上與老師進(jìn)行溝通，及時(shí)準(zhǔn)確了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況。教務(wù)處每學(xué)期都對教案進(jìn)行多次檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查，對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，督促其整改，收到了明顯的效果。

　　完善考務(wù)機(jī)制，把嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，作為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措。教務(wù)處對每次考試認(rèn)真研究和安排，規(guī)范命題，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，對學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了促進(jìn)作用。

　　7、以實(shí)訓(xùn)實(shí)操為重點(diǎn)，加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)。

　　對課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)行“1:1”，加大了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)力度。自去年以來，先后投入100多萬元新建了汽車維修、數(shù)控兩個(gè)多媒體教室和兩個(gè)電腦室;新增100多臺(tái)電子計(jì)算機(jī)、50臺(tái)電子琴、80臺(tái)電動(dòng)縫紉設(shè)備;新建并裝修了一個(gè)舞蹈排練廳、一個(gè)服裝裁剪實(shí)習(xí)車間等。極大地改善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，完善了辦學(xué)設(shè)施，增加電腦維護(hù)人員，加大了維修力度，確保了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的完成。電子專業(yè)的學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下多次到校外進(jìn)行義務(wù)電器維修服務(wù)。13學(xué)前教育班的美術(shù)手工裝飾畫校內(nèi)外展出受到好評。

　　四、圍繞素質(zhì)教育，學(xué)生管理進(jìn)行了有益探索

　　樹立“育人為本，德育為先”，確立“人人都是德育工作者”的育人理念;實(shí)現(xiàn)“全員參與德育教育”，將“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的要求落到實(shí)處，以活動(dòng)為平臺(tái)，在實(shí)踐中探索德育工作新思路、新方法。

　　1、德育工作上臺(tái)階。

　　以學(xué)生處為龍頭，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任配合，形成了以學(xué)生處為主體，班主任為核心，學(xué)生社團(tuán)配合，任課教師全員參與的德育教育管理格局;在學(xué)生中開展“三自教育”，形成了學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的良好機(jī)制。在實(shí)踐中積極探索出了一條行之有效的德育教育新思路。實(shí)施“四個(gè)一工程”;開展“兩個(gè)文明創(chuàng)建”活動(dòng);堅(jiān)持開好主題班會(huì)，充分利用宣傳欄、校園之聲等載體和國旗下的講話、主題班會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、軍訓(xùn)、入學(xué)教育、職業(yè)道德教育等對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和理想教育。不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)意識、安全意識和感恩意識，特別是利用早讀開展了全校性的“讀經(jīng)典”的讀書活動(dòng)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)生的操行合格率大有提高。

　　2、學(xué)生管理上檔次。

　　學(xué)生管理制度健全，崗位明確、做到了“周有計(jì)劃，月有總結(jié)”。學(xué)籍管理規(guī)范，完成了新生學(xué)籍資料735人的錄入工作，健全了學(xué)生檔案。學(xué)生鞏固率達(dá)94.5%。對“有差異”學(xué)生的轉(zhuǎn)化卓有成效。以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委為主體，組織開展社團(tuán)活動(dòng)共組建各類學(xué)生社團(tuán)二十多個(gè)。在加強(qiáng)對學(xué)生干部指導(dǎo)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了學(xué)生自治、自理的管理新局面。完善封閉式管理，實(shí)行學(xué)生宿舍準(zhǔn)軍事化管理，收到了很好的效果。提高了學(xué)生工作管理水平。

　　3、班主任工作新思路。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化了班主任常規(guī)管理，嚴(yán)格班主任的日�？己耍瑢�(shí)行獎(jiǎng)罰分明，末位淘汰。開展了“心理輔導(dǎo)、主題班會(huì)”等活動(dòng)，豐富了以“熱愛祖國、感恩學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊敬老師、遵紀(jì)守法、適應(yīng)社會(huì)”等為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵;對日常班級工作實(shí)行“日檢查、周公布、月考核和獎(jiǎng)勵(lì)”，形成了師生關(guān)系佳、班風(fēng)好、校風(fēng)正、學(xué)生對班主任工作滿意度高的新局面，先后召開了二次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，一批優(yōu)秀班主任脫穎而出。學(xué)生的穩(wěn)固率大大提高，學(xué)生的犯罪率為零。

　　4、文體活動(dòng)新平臺(tái)。

　　精心組織好學(xué)生喜聞樂見的各項(xiàng)活動(dòng)，寓教于樂。通過廣泛開展技能文化節(jié)活動(dòng)、演講比賽、專題辯論賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、十佳歌手大獎(jiǎng)賽、迎新文藝演出、教室設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽、籃球競賽、足球比賽等各項(xiàng)競賽活動(dòng)，整個(gè)校園氛圍非�；钴S，既豐富了學(xué)生的課余生活，又陶冶了學(xué)生的情操。

　　今年舉辦的“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”歷時(shí)三天，七大項(xiàng)，500多名運(yùn)動(dòng)員參賽;“迎新杯籃球賽”，有40多支隊(duì)，400多名男女運(yùn)動(dòng)員參賽，歷時(shí)近兩個(gè)月，數(shù)十場比賽;“師生杯足球賽”，校董事會(huì)成員帶頭參賽。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操比賽、三人籃球賽等這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競賽，有力地促進(jìn)了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展。走進(jìn)校園，各運(yùn)動(dòng)場，總是龍騰虎躍，三節(jié)棍、形體訓(xùn)練、羽毛球、乒乓球、輪滑、踢毽子等，隨處都是同學(xué)們鍛煉身體的熱鬧景象。

　　5、“四個(gè)一工程”新內(nèi)涵。

　　“四個(gè)一工程”XX年榮獲市教育局頒發(fā)的“市中等職業(yè)學(xué)校技能文化節(jié)‘四個(gè)一工程’優(yōu)秀項(xiàng)目”獎(jiǎng)。為了進(jìn)一步落實(shí)市教育局關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育品牌創(chuàng)建活動(dòng)的通知”精神，創(chuàng)新符合我校特色的“德育品牌”，在我校過去開展“四個(gè)一工程”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，在師生中開展了“創(chuàng)德育教育品牌，提合理化建議”活動(dòng)，收集“建議書”50多份，各種建議共八個(gè)方面200余條，召開了“創(chuàng)建德育品牌專題研討會(huì)”，對我校開展“創(chuàng)建德育品牌”進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和研究。聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，將“四個(gè)一工程”進(jìn)行了提檔升級，賦予了新的理念和內(nèi)涵，設(shè)計(jì)了具有我校特色的德育品牌標(biāo)識，提出了“樹立一個(gè)人生奮斗理想;學(xué)習(xí)一個(gè)文體藝術(shù)特長;養(yǎng)成一個(gè)良好行為習(xí)慣;設(shè)計(jì)一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃”的全新的“四個(gè)一工程”的德育品牌，對于我校進(jìn)一步開展德育教育，將德育教育提檔升級。在此基礎(chǔ)上開展了豐富多彩的活動(dòng)，對加強(qiáng)德育教育，探索德育教育新方法，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建德育品牌，發(fā)揮了重要作用。

　　6、黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，為加強(qiáng)思想政治工作創(chuàng)造條件。

　　在區(qū)黨工委的幫助支持下，在全體黨員和師生的共同努力下，學(xué)校建立了黨支部并開展了黨員登記、開辦了業(yè)余黨校等工作。到目前為止，己有近10名教職工、82學(xué)生積極向黨組織遞交了入黨申請書，成為入黨積極分子。發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，思想政治工作進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　7、共青團(tuán)工作開創(chuàng)了新局面。

　　今年以來，我校共青團(tuán)工作開展活躍，較好地發(fā)揮了黨的助手作用，開創(chuàng)了團(tuán)的工作新局面。積極做好發(fā)展新團(tuán)員、收繳團(tuán)費(fèi)、整理團(tuán)籍、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接和團(tuán)干部培養(yǎng)等各項(xiàng)日常組織工作。經(jīng)過各班班主任和團(tuán)支部選拔推薦，團(tuán)委認(rèn)真嚴(yán)格的考察，在“國慶節(jié)”前后，發(fā)展了新團(tuán)員100多人;按月度組織各班級班干部、團(tuán)支書培訓(xùn)，培訓(xùn)12級和13級學(xué)生干部共兩期，200多人次;在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際成功開辦了“業(yè)余團(tuán)�！�，進(jìn)行黨的基本知識培訓(xùn)，共培訓(xùn)109人，有82名同學(xué)積極遞交了入黨申請書。組織班級黑板報(bào)評比6次，優(yōu)秀率達(dá)90%以上。由班主任推薦，團(tuán)委審核，完成了每月“校園之星”的評比，有16名學(xué)生當(dāng)選為“校園之星”。

　　發(fā)揮學(xué)生會(huì)在學(xué)生管理中的積極作用。為保證學(xué)生會(huì)工作和學(xué)校管理工作的正常有序，公平、公正、公開地舉行學(xué)生會(huì)招新。經(jīng)過嚴(yán)格選拔，120多名優(yōu)秀同學(xué)參與到為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生會(huì)工作中來，為學(xué)生會(huì)補(bǔ)充了大量新鮮血液，學(xué)生會(huì)組織充滿活力。學(xué)生會(huì)真正架起了老師與學(xué)生之間的橋梁�，F(xiàn)有6個(gè)部門120多名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，積極引導(dǎo)學(xué)生會(huì)的同學(xué)參與組織學(xué)校的籃球賽、校運(yùn)會(huì)、元旦晚會(huì)等等文體活動(dòng)中，豐富了我校的校園文化生活，成為全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的保障。

　　本學(xué)期加強(qiáng)了對“三自教育”的指導(dǎo)和整改。在原來實(shí)施的基礎(chǔ)上，增加“三自教育”內(nèi)涵，以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)為重點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，積極推進(jìn)德育創(chuàng)新，有12個(gè)班級，40多名老師，390多名學(xué)生參與到“三自教育”活動(dòng)中來，以講解、課件、視頻等形式組織學(xué)生上了120多節(jié)課。讓學(xué)生真正在“三自教育”中學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處，形成了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，對校園文化建設(shè)起到了積極地促進(jìn)作用，得到了各班班主任、任課教師的一致好評�！叭�自教育”活動(dòng)已成為德育教育的一道亮麗的風(fēng)景線。

　　圍繞“四個(gè)一工程”和“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”，發(fā)揮團(tuán)委和社團(tuán)積極作用，開展各項(xiàng)活動(dòng)。校團(tuán)委緊緊圍繞我�！八膫�(gè)一工程”和“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”的工作重心，為豐富校園文化生活，展示我校學(xué)生風(fēng)采，加強(qiáng)對全體同學(xué)的教育和引導(dǎo)，由學(xué)校團(tuán)委協(xié)助其他部門開展了一系列有教育意義、豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

　　堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，對培養(yǎng)和提高同學(xué)們的愛國熱情和行為習(xí)慣的養(yǎng)成發(fā)揮了積極作用。以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，組織了“迎新學(xué)期、慶教師節(jié)”、“感恩節(jié)”、“12.9宣誓”、“義務(wù)勞動(dòng)日”等活動(dòng)，并以黑板報(bào)評比為抓手，結(jié)合“四個(gè)一工程”做好宣傳活動(dòng)。

　　為響應(yīng)團(tuán)市委和東城區(qū)青年協(xié)會(huì)的號召，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，校團(tuán)委組織成立了“xx市職校青年志愿者服務(wù)隊(duì)”，現(xiàn)有124名優(yōu)秀師生志愿者參與其中，通過了東城區(qū)團(tuán)委下屬的東城區(qū)青年協(xié)會(huì)的培訓(xùn)，為進(jìn)一步開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。

　　8、進(jìn)一步開展社團(tuán)工作。

　　為適應(yīng)課程改革的需要，適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求，活躍校園文化生活，團(tuán)委進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)組織的建設(shè)，在原有社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大了社團(tuán)的規(guī)模，進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)的運(yùn)作。

　　進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)組織。從學(xué)校師資的實(shí)際情況出發(fā)，開辦了“籃球”、“羽毛球”、“書法”、“美術(shù)”、“散打隊(duì)”、“武術(shù)”、“舞蹈”、“輪滑”、“雙節(jié)棍”、“營銷學(xué)社”、“攝影愛好者”等等一系列興趣社團(tuán)，近700多人參加。進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)運(yùn)作。在我校開展的“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)中，有學(xué)生會(huì)的“十佳歌手”比賽、營銷學(xué)社的“義賣”活動(dòng)、電子社的“義務(wù)維修活動(dòng)”、繁星文學(xué)社的“故事演講比賽”、網(wǎng)絡(luò)義工的“office辦公應(yīng)用軟件比賽”、有校團(tuán)委的“詩朗誦比賽”等等。頒發(fā)會(huì)員證800多份，獎(jiǎng)狀250多張，榮譽(yù)證書110多個(gè)。社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展，在學(xué)生中發(fā)揮了積極的導(dǎo)向作用，提高了學(xué)生的整體素養(yǎng)。

　　五、發(fā)揮后勤部門“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的積極作用

　　1、加強(qiáng)對行政人員的嚴(yán)格管理。

　　招聘了一批業(yè)務(wù)技能較強(qiáng)，身體素質(zhì)較好，任勞任怨，吃苦耐勞的行政人員;管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，人員齊備。本學(xué)期來，組織對行政人員進(jìn)行思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)共兩次，召開后勤人員工作會(huì)議三次，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，提高了行政人員的道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和良好的服務(wù)意識，增強(qiáng)員工的危機(jī)感和責(zé)任感。

　　2、抓好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理。

　　財(cái)務(wù)管理規(guī)范。學(xué)校法人產(chǎn)權(quán)明晰，財(cái)務(wù)收支管理規(guī)范，現(xiàn)金流動(dòng)合理，沒有亂收費(fèi)情況。學(xué)校有完善的財(cái)務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)使用合理，嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，有專職財(cái)務(wù)人員，認(rèn)真行使財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持為師生服務(wù);凡遇收費(fèi)，學(xué)校均能張榜公布，接受學(xué)生、家長監(jiān)督。學(xué)校深入各班級督查收費(fèi)情況，沒有發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)行為。

　　學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度，配備了校產(chǎn)管理員，物資財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范，各功能室有專人管理，財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人。學(xué)校堅(jiān)持每月全面檢查，及時(shí)修理，臺(tái)帳相符，設(shè)備完好。做到了“帳物相符”，管理得當(dāng)，正常有序，杜絕了許多浪費(fèi)和耗損。

　　3、維修服務(wù)及時(shí)。

　　維修人員對教室和師生宿舍等各種設(shè)施設(shè)備，基本做到了及時(shí)維修，及時(shí)解決師生們的報(bào)修工作326次，保證了正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為師生提供了較好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　4、抓好食品安全，加強(qiáng)食堂管理。

　　食堂管理關(guān)系到全體師生的切身利益。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和國家的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格把好食品原料進(jìn)貨渠道，做好食品加工衛(wèi)生安全監(jiān)督，確�；锸迟|(zhì)量。抓好食堂工作人員的個(gè)人衛(wèi)生和食堂轄區(qū)公共衛(wèi)生，確保健康、干凈和整齊的衛(wèi)生環(huán)境，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。以申辦食堂衛(wèi)生許可證為契機(jī)，在上級有關(guān)部門(東城區(qū)食品藥品監(jiān)督管理站)的監(jiān)督指導(dǎo)下，針對我校師生對食堂工作提出的很多很好的意見和建議，對食堂工作進(jìn)行了一次大整改，出臺(tái)了一套整改方案，提升服務(wù)和食品質(zhì)量，確保了食品衛(wèi)生安全，做到“食品安全，警鐘長鳴”，沒有出現(xiàn)食品安全事故，食堂管理取得了一定的成績。

　　5、堅(jiān)持不懈抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。

　　保潔員堅(jiān)持每天對整個(gè)校園進(jìn)行多次清掃;利用參加“三自教育”活動(dòng)的學(xué)生協(xié)助做好保潔工作。我們校園環(huán)境衛(wèi)生有了明顯進(jìn)步，師生滿意度有所提高。加強(qiáng)了疾病預(yù)防知識的宣傳。利用板報(bào)、展板等宣傳媒體，宣傳衛(wèi)生防疫知識。定期對公共場所，尤其是對重要衛(wèi)生場所進(jìn)行消毒、滅蠅、滅鼠、滅蟑螂。認(rèn)真組織，周密安排，與其他部門一道，積極迎接市衛(wèi)生系統(tǒng)對我校的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生大檢查，取得了良好的成績。

　　六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園文化起到精神引領(lǐng)作用

　　校園文化建設(shè)始終堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量。形成了具有學(xué)校特色的�；�、校旗、校歌、辦學(xué)指導(dǎo)思想、校長寄語以及“深化改革、質(zhì)量強(qiáng)�！钡膽�(zhàn)略方針。明確提出了“二、三、四、六、七、八”的教育綱領(lǐng)和“三、五、八”奮斗目標(biāo)等，對于統(tǒng)一教職工思想，明確奮斗目標(biāo)，提升學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)揮了積極作用。校園文化豐富多彩，宣傳欄、櫥窗、校報(bào)精心編輯，定期換版;校園之聲定時(shí)廣播;墻壁標(biāo)語、路旁插牌精心設(shè)計(jì);校園文化氛圍濃郁，育人環(huán)境和諧。

　　為了進(jìn)一步做好宣傳工作，修改調(diào)整了學(xué)校外網(wǎng)，在老師們的協(xié)助下從結(jié)構(gòu)、布局、圖片、文等方面進(jìn)行了適時(shí)更新，增加了招生宣傳和視頻內(nèi)容。僅各類文章近300多篇，使網(wǎng)站內(nèi)容豐富，更具時(shí)效性、可讀性，對外宣傳學(xué)校發(fā)揮了積極作用。豐富“職校校園網(wǎng)”內(nèi)容，圍繞校內(nèi)中心工作、大型活動(dòng)、動(dòng)態(tài)報(bào)道、新聞發(fā)布等進(jìn)行宣傳，有網(wǎng)友近600人;各類文章近500篇;照片24000多張;瀏覽近30000人次;較好地發(fā)揮了宣傳作用。圍繞學(xué)校各項(xiàng)工作，適時(shí)更新宣傳欄四十多板，較好發(fā)揮了宣傳作用。建立了校園宣傳站牌，對師生月度校園之星20多人次進(jìn)行了宣傳。對墻壁及校外宣傳欄進(jìn)行了內(nèi)容更新。提高了學(xué)校知名度，發(fā)揮了學(xué)校的宣傳窗口和喉舌作用。

　　七、招生和畢業(yè)生就業(yè)工作有了新的進(jìn)展

　　招生工作是學(xué)校工作的重中之重。XX年在市招生政策調(diào)整，招生工作非常困難的情況下，切合實(shí)際訂方案，千方百計(jì)搞宣傳，規(guī)范招生行為，秋季招生人數(shù)在全市民辦職校中名列第二位，為學(xué)校的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

　　XX年就業(yè)辦工作有了新的發(fā)展。對XX級學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)工作進(jìn)行安排、跟蹤和管理。對創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)人員進(jìn)行挑選、更換、擴(kuò)大與指導(dǎo)。調(diào)整了創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，原來只有20多人，XX年進(jìn)一步發(fā)展擴(kuò)大，現(xiàn)有34名，協(xié)助就業(yè)辦組織管理周六、周日、節(jié)假日學(xué)生進(jìn)行勤工儉學(xué)工作。極大地鍛煉和提升了他們自身的工作和管理能力。為他們畢業(yè)后在新的工作和領(lǐng)導(dǎo)崗位上打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。XX年就業(yè)辦還組織創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)全體學(xué)生進(jìn)行了兩次大型有益的戶外活動(dòng)。成功舉辦了第二屆校園招聘會(huì)，聯(lián)系組織大家樂、文一文具、天虹商場、盈鋒酒店等51家企業(yè)和公司于XX年5月來校參加免費(fèi)校園招聘會(huì)。XX級學(xué)生第一次就業(yè)率達(dá)到95%以上。

　　對XX級學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間進(jìn)行全程跟蹤管理。6月份對11級學(xué)生全面進(jìn)行跟蹤、調(diào)查、造冊。11月在市教育局的要求下，對11級全部學(xué)生進(jìn)行再次關(guān)于工作單位、工作性質(zhì)、工作待遇等情況進(jìn)行自查摸底造冊。并于12月初迎接教育局關(guān)于XX級學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)大檢查。獲得教育局好評。

　　XX年共組織學(xué)生進(jìn)行周六、周日及節(jié)假日勤工儉學(xué)活動(dòng)達(dá)15000人次以上，為學(xué)生創(chuàng)收，極大地解決了學(xué)生的日常生活費(fèi)用和家庭經(jīng)濟(jì)困難的問題。

　　XX年就業(yè)辦廣泛和企業(yè)、公司進(jìn)行合作。有長期校企合作項(xiàng)目，有臨時(shí)勤工儉學(xué)項(xiàng)目，有學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目，有在校生見習(xí)項(xiàng)目。合作企業(yè)達(dá)92家，收到了良好的社會(huì)效果。

　　八、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、分工明確、廉潔奉公、思想端正

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，有校長一人、副校長兩人。班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、分工明確、廉潔奉公。有先進(jìn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃;熟悉教育、教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，按教育規(guī)律辦事，依法治校;實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，善于“抓大事、干實(shí)事、辦好事”;決策民主集中，不搞家長制和一言堂;注意深入聯(lián)系群眾，設(shè)有校長信箱，善于聽取各方面意見;積極開展批評與自我批評，辦事效率高;政治上關(guān)心教師，業(yè)務(wù)上幫助教師，工作上信任教師，生活上給教師排憂解難。贏得了教職員工的擁護(hù)和支持，群眾滿意度高。

　　學(xué)校設(shè)有教務(wù)處、學(xué)生處、行政處和招生畢業(yè)生分配辦公室以及學(xué)校辦公室、團(tuán)委等六個(gè)處室(部門)，配備中層干部六名，做到了管理部門設(shè)置規(guī)范，人員配備合理。

　　九、存在的不足

　　成績己經(jīng)成為過去，要看到我們存在的不足。硬件條件有待進(jìn)一步改善;師資隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高;師德師風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng);收入分配制度有待進(jìn)一步改革;課堂授課質(zhì)量有待進(jìn)一步提高;師生的綜合素質(zhì)教育有待進(jìn)一步上臺(tái)階;學(xué)生的就業(yè)工作有待進(jìn)一步抓基礎(chǔ)，抓規(guī)范。

　　是學(xué)校創(chuàng)建省級重點(diǎn)學(xué)校的關(guān)鍵一年。我們將滿懷信心，展望未來，凝智聚力，和衷共濟(jì)，開拓創(chuàng)新。以十八屆三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以德育為先導(dǎo)，以育人為重點(diǎn)，面向市場，面向企業(yè)，培養(yǎng)高技能型人才。繼續(xù)堅(jiān)持“改革創(chuàng)新、質(zhì)量強(qiáng)�！钡膽�(zhàn)略方針，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“三、五、八”奮斗目標(biāo)而奮斗!

技術(shù)自查報(bào)告14

　　我�，F(xiàn)有教職工64人，學(xué)生720人，教學(xué)班18個(gè)，是省級電教實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)就省信息技術(shù)及電教設(shè)備配置一類標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合我校實(shí)際對照自查如下：

　　一、設(shè)備：

　　1、常規(guī)電教器材方面：

　　書寫投影儀30臺(tái)，幕布25塊，手動(dòng)幻燈機(jī)135型2臺(tái)，無自動(dòng)幻燈機(jī)，快速復(fù)錄機(jī)1臺(tái)，收錄機(jī)53臺(tái)，立體聲收錄機(jī)雙卡4臺(tái)，數(shù)碼照相機(jī)1臺(tái)，校園廣播系統(tǒng)2套，攝像機(jī)1臺(tái)，彩色電視機(jī)7臺(tái)（其中有一51英寸背投）錄像機(jī)3臺(tái)，dvd一臺(tái)。

　　按照一類評分標(biāo)準(zhǔn)（10分）自評（9分）

　　2、校園網(wǎng)及計(jì)算機(jī)教室：

　　學(xué)校于20xx年11月入了XX市教育城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了百兆進(jìn)教室和辦公室，全校共有計(jì)算機(jī)54臺(tái)（其中有一臺(tái)服務(wù)器一臺(tái)筆記本電腦），教師用機(jī)24臺(tái)，學(xué)生用機(jī)30臺(tái)，全校共有78個(gè)網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)，形成了初步規(guī)模的校園網(wǎng)絡(luò)，并建有中心機(jī)房，現(xiàn)有一個(gè)教師電子備課室和一個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)機(jī)房，現(xiàn)在學(xué)校計(jì)算機(jī)配置與省計(jì)算機(jī)配置標(biāo)準(zhǔn)有很大欠缺，主要原因：因經(jīng)濟(jì)欠缺無能更新。

　　按照一類評分標(biāo)準(zhǔn)（15分）自評為（10分）

　　3、語音室及其它設(shè)備：

　　學(xué)校有語音室、綜合電教室、視頻演示投影、和演播系統(tǒng)，無衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)。

　　按照一類評分標(biāo)準(zhǔn)（10分），自評為（8分）

　　4、課件制作室、電子閱覽室：

　　學(xué)校課件制作室有光盤刻錄機(jī)、打印機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、臺(tái)式掃描儀、視頻采集卡以及多媒體制作軟件，同時(shí)還有16座的電子閱覽室。

　　按照一類評分標(biāo)準(zhǔn)（5分）自評為（3分）

　　二、用房：

　　1、專用教室：

　　學(xué)校課件制作室24㎡、電子閱覽室48㎡、多媒體教室80㎡、學(xué)生計(jì)算機(jī)室48㎡、語音室48㎡、校園網(wǎng)絡(luò)總控室18㎡，其中學(xué)生計(jì)算機(jī)室、語音室未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)72㎡。

　　按照一類評分標(biāo)準(zhǔn)（10分）自評為（8分）

　　2、器材室：

　　學(xué)校器材資料室48㎡

　　按照一類評分標(biāo)準(zhǔn)（5分）自評為（5分）

　　三、配套設(shè)施：

　　學(xué)校器材資料室有器材柜、架，并且通風(fēng)遮光，有防塵、防潮、放火設(shè)施。器材入柜方面能基本滿足。

　　按照一類評分標(biāo)準(zhǔn)（5分）自評為（4分）

　　四、人員：

　　我校有專職網(wǎng)絡(luò)管理員和計(jì)算機(jī)教師兩人，并有一名兼職計(jì)算機(jī)教師，其中一人是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，另外兩人學(xué)歷達(dá)大專學(xué)歷。并通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，在計(jì)算機(jī)知識及操作方面都勝任此項(xiàng)工作。

　　按照一類評分標(biāo)準(zhǔn)（10分）自評為（9分）

　　五、管理：

　　1、學(xué)校信息技術(shù)教育有領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，教學(xué)副校長全面負(fù)責(zé)，學(xué)校信息技術(shù)教育有計(jì)劃、有總結(jié)，學(xué)生信息技術(shù)教育費(fèi)�？顚Ｓ�。

　　2、建立了器材資料分戶帳和借用記錄薄，同時(shí)制定了各類管理規(guī)章制度，并做到器材資料存放有序，帳物相符。

　　按照一類評分標(biāo)準(zhǔn)（13分）自評為（10）

　　六、效益：

　　1、在課堂教學(xué)方面，學(xué)校規(guī)定每位教師每月運(yùn)用多媒體教學(xué)在兩次以上，每學(xué)期制做一個(gè)精品課件，并對使用情況進(jìn)行記錄，作為考核依據(jù)。同時(shí)提倡教師利用課余時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的收獲放到自己的'文件夾，每位教師在網(wǎng)上都建立了自己的博克網(wǎng)站，把自己的教育敘事、工作日志、學(xué)習(xí)心得等放入到自己的博克網(wǎng)站相互交流學(xué)習(xí)。

　　2、我校地處偏僻交通不便，在和周圍學(xué)校資源共享方面有待加強(qiáng)。

　　按照一類評分標(biāo)準(zhǔn)（17分）自評為（15分）

　　綜上所述，我校參照省實(shí)驗(yàn)學(xué)校信息技術(shù)教育及電教設(shè)備評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，自評總分為81分。

　　20xx.11.9

技術(shù)自查報(bào)告15

　　安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據(jù)教育局文件精神，我校于20xx年9月，成立了由分管校長為組長，政教處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組，對學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致深入的檢查，通過檢查我們認(rèn)為學(xué)校安全工作開展得細(xì)致扎實(shí)，取得了一定的成績，但也的確存在著一’些不容忽視的問題�，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

　　一、學(xué)校有安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，工作踏實(shí)

　　學(xué)校成立了由一把手校長任組長，校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。

　　二、學(xué)校安全工作千頭萬緒

　　僅靠幾個(gè)人是不可能忙過來的，因此，學(xué)校與各室的專任教師和各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任狀，職責(zé)細(xì)化分明，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心，齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作

　　三、加強(qiáng)師生的交通安全教育

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全，特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校利用國旗下講話、學(xué)生大會(huì)、專題講座、校園廣播網(wǎng)、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)，各班班主任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對學(xué)生加強(qiáng)交通。安全的教育。

　　四、重視學(xué)校消防安全

　　由學(xué)�？倓�(wù)部門負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即督促總務(wù)部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂有關(guān)安全管理制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進(jìn)行記錄，做到有案可查。實(shí)驗(yàn)室、檔案室、圖書室、閱覽室等重要場所配備好滅火器。人員對電氣設(shè)備進(jìn)行檢查，經(jīng)常性檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查盡量做到細(xì)而實(shí)，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。

　　五、加強(qiáng)防盜工作

　　學(xué)校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機(jī)、攝像機(jī)等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校在會(huì)計(jì)室、微機(jī)室等重要場所均安裝了防盜門和防盜窗。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，現(xiàn)金不過夜。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。學(xué)校設(shè)有專職門衛(wèi)，實(shí)行24小時(shí)在崗制，門衛(wèi)責(zé)任心強(qiáng)，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)能對進(jìn)出學(xué)校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。制訂了較為詳細(xì)的門衛(wèi)職責(zé)，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴(yán)格的要求。學(xué)校對防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手，力求萬無一失。

　　六、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設(shè)備

　　堅(jiān)持把衛(wèi)生工作作為“食堂工作的首要任務(wù)，始終把好購菜質(zhì)量關(guān)，配料的'質(zhì)量關(guān)，實(shí)行購菜、驗(yàn)貨、上灶三道工序把關(guān)，對用品、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅(jiān)決杜絕采購、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強(qiáng)對食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對工作人員進(jìn)行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。

　　七、學(xué)校是從事教育活動(dòng)的場所，學(xué)生的活動(dòng)安全也是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)

　　首先我們對學(xué)生活動(dòng)加強(qiáng)了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行帶有危險(xiǎn)性的游戲。學(xué)校每天都有數(shù)名值日教師，他們在課間加強(qiáng)了巡視，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開展。其次學(xué)校對學(xué)生活動(dòng)場地進(jìn)行了擴(kuò)展，對一些存在危險(xiǎn)因素的地方進(jìn)行了整改，更換了一批活動(dòng)器材。并經(jīng)常對這些場所、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維修，目前學(xué)�；顒�(dòng)場地、體育器材、體育設(shè)施均符合安全。學(xué)校對開展的重大活動(dòng)和校外活動(dòng)能進(jìn)行審批，同時(shí)加強(qiáng)教育力度，提高師生的認(rèn)識，組織有序，管理到位，保證每項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，不出安全事故。

　　八、存在的問題

　　在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如;部分教師不會(huì)使用滅火器;使用的電教儀器保養(yǎng)不到位，儀器用完后未能及時(shí)切斷電源，拔掉插頭;部分教室的門窗損壞比較嚴(yán)重;學(xué)生喜歡購買校外路邊攤點(diǎn)上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患。這些問題我們將在今后的工作中逐步解決。

　　總得說來，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通。教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把工作做得盡善盡美。

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