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拒絕有償補課自查報告
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拒絕有償補課自查報告1
為了全面貫徹落實上級領導的文件精神，進一步規(guī)范辦學行為，拒絕有償家教，切實做到教書育人，依法從教，規(guī)范從教行為，樹立人民教師的良好形象，自覺維護教育良好環(huán)境�，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行教育部《關于嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課規(guī)定》的通知。
二、不在外租（借）用場地或在家、在校為學生進行有償補課和輔導；不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；不利用國家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日在校內(nèi)給學生有償補課。
三、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班；不故意留下授課內(nèi)容放到課外進行有償補課；
四、不互相介紹學生或互相提供有償家教生源并從中獲利。
五、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”。
六、關愛每個學生，做好培優(yōu)補差，在完成教學任務的同時無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生得到健康成長，和諧發(fā)展。
我國著名的教育家陶行知先生的'一句名言：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！苯逃奶厥庑裕⒍宋覀兘處煴仨毜久�，放棄一些世俗的追求，堅守高尚情操，樂于奉獻。在這個相對浮躁和功利的社會中，我們應該學習陶行知先生的那種高尚的境界和追求，不為物質(zhì)所困，不為物質(zhì)所累，保持心境的純正與安寧，抗誘惑、拒腐蝕，拒絕有償家教，為培育學生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴，盡到一位教師的職責—教書育人。
總之，通過本次自查整改活動，我深刻意識到“樹師德，正師風”教師拒絕有償補課活動，責任重大，意義深遠。下一步我將繼續(xù)努力盡職盡責地工作，發(fā)揮余熱，站好最后一班崗。
拒絕有償補課自查報告2
根據(jù)上級通知精神，我校高度重視有償補課工作。我校接到通知后積極開展教師有償補課自查活動；建立健全有關的獎懲制度，將責任落實到人頭。目前，我校均未出現(xiàn)有償補課的現(xiàn)象。現(xiàn)將有關工作總結(jié)如下：
一、成立拒絕有償補課領導小組
組長：張xx
組員：李xx、劉xx。
校長是禁止有償補課的第一責任人，分管領導為第二責任人。領導小組切實負起了有償家教治理工作的組織領導和實施責任，引領全體教師提高認識。
二、組織教師認真學習貫徹上級的'有關文件精神。
組織了教師認真學習和貫徹上級文件的有關精神，要求廣大教職員工特別是班主任要認真領會上級的文件精神，積極向廣大學生和學生家長及社各界宣傳上級的文件。重審了有償補課治理方案和禁止有償補課的措施與處罰辦法，將有償補課和聘任、評優(yōu)、職評、年度考核、績效工資掛鉤，引導教師自覺糾正違規(guī)現(xiàn)象。
三、逐一排查清理，嚴明紀律。
我校按照教育局要求嚴格遵守規(guī)定教師不得從事以下行為：
1、不從事有償補課。
2、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。
3、不接受學生家長有償補課的請求。
4、不以其它形式協(xié)助他人提供有償補課服務。
5、不私自外出兼課或校外辦班。經(jīng)過教師自查、互查，本學期，我校未出現(xiàn)一例教師有償補課的事件。最后要求教師簽訂了《教師拒絕有償補課承諾書》。
四、提高認識，增強責任，設置舉報電話。
為了進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，加強師德師風建設，切實規(guī)范自己的教育行為，爭當人民滿意的教師，學校還設立了舉報電話是:XXXXX。要求全體師生和家長如果發(fā)現(xiàn)有這種現(xiàn)象，立刻撥打舉報電話。
拒絕有償補課自查報告3
為了進一步貫徹落實國務院《關于加強教師隊伍建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、x省教育督導委員會辦公室（吉政教督委辦字[20xx]32號）及白教文字（[20xx]71號《關于開展中小學有償補課治理情況專項督導檢查的通知》等有關文件規(guī)定。弘揚良好的師德師風，維護學校和教師的良好形象，我校認真開展了治理有償補課自查自糾活動。現(xiàn)將自查情況作如下匯報：
一、加強領導，落實責任
為了加強日常管理，進一步明確工作職責，嚴禁教師從事有償補課，學校成立了以校長耿玉峰為組長，中層以上領導為成員的有償補課專項治理工作領導小組。實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，嚴格按上級要求有序開展工作，營造良好的社會氛圍，確保此次有償補課專項整治工作取得實實在在的.成效。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
7月6日校長參加教育局的會議后，回校即刻組織學校班子成員就禁止有償補課，規(guī)范辦學教學行為工作進行專題研究，制定《治理教師有償補課工作方案》，成立領導工作小組。7月7日組織全體教師學習教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》的通知、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》等文件和相關教育行政法規(guī)，深入開展師德師風大討論等等。通過多方途徑和廣泛宣傳，增強教師依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性。引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、多種途徑，確保成效
1、成立規(guī)范辦學行為領導工作小組，確實整改工作落實到位。
2、結(jié)合本校實際，制定《羊井小學校治理教師有償補課工作方案》，使此項工作有序開展。
3、召開專題教師大會，學習相關文件精神。
4、責任分工到人，逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課情況。
5、學校與全體教師簽訂“治理三亂工作責任書”。
6、設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監(jiān)督。
通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發(fā)現(xiàn)一例在職教師參加有償家教活動，為了不讓有償家教現(xiàn)象得到“反彈”，我們將繼續(xù)努力，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊伍，規(guī)范學校辦學行為。
拒絕有償補課自查報告4
為進一步貫徹落實上級文件精神，全面做好我校師德師風建設工作，為端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環(huán)境，我校一直非常關注教師的師德師風建設，做了大量扎實而有效的實際工作，現(xiàn)將學校教師參與有償補課自查情況匯報如下：
認真學習上級文件精神，執(zhí)行領導承包教師制，開學初將舉報電話和領導承包教師名單面向社會公布于全體教師、學生及學生家長；我們每月進行一次師德事跡宣講，學習師德標兵和優(yōu)秀教師、教育專家的理念和先進事跡。開學初我們學習了老教育專家霍懋征先進事跡，并開展了師德大討論，每位教師還書寫了學習心得體會。
認真開展師德教育，結(jié)合六小教工實際，做到有針對性、有措施，學校與教師簽定糾風責任狀。結(jié)合《公民道德建設實施綱要》，認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》、教育局對全市教師提出的“十條禁令”等教育法律法規(guī)，在校樹立“愛生如子”的.教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關系，切實加強教師職業(yè)道德建設。杜絕教師體罰或變相體罰學生的行為。通過與學生及家長的座談，我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意，班主任能利用自習課或午間休息時間對學困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發(fā)生。總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn)，時刻保持清醒頭腦，在教育局黨委的正確領導下，能全力做好我校師德師風建設工作，為促進我市教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應盡的貢獻，我校無一例“三亂”行為發(fā)生。為進一步推進我校師德師風建設，提高我校精細化管理水平，促進學校健康持續(xù)發(fā)展，我校按照市委教育工委的要求，做了以下工作：
一、成立組織。
學校成立了以徐聰校長為組長的禁止在職教師從事有償補習活動領導小組，認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補課情況。
二、認真組織學習宣傳。
學校接到通知后，認真組織全體教師學習了關于禁止在職教師從事有償補習活動的通知精神。
1、召開教工大會。學校于10日下午召開了全體教工大會，向全體教師發(fā)放了《x屏東中學教師道德領域突出問題自查表》，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉。
2、發(fā)放《給家長的一封信》，并設立校長信箱和舉報電話（學校辦公室電話及禁止在職教師從事有償補課活動領導小組電話），自覺接受家長和社會的`共同監(jiān)督。
3、嚴禁學�；蛭倚＝搪殕T工借本校的場地和師資舉辦任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。
4、全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學生的課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔。
5、我校將不定期組織行評監(jiān)督員深入班級和周圍群眾，通過舉報電子信箱，開座談會，發(fā)動教師進行自查、互查，發(fā)現(xiàn)問題要整改并及時通報，對嚴重違法違法紀的移交相關部門處理。
6、根據(jù)《中華人民共和國教師法》，結(jié)合我校實際，進一步規(guī)范教師教書育人行為，認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，進一步弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為人師表精神，在全校掀起“樹形象，學優(yōu)秀，做貢獻”熱潮。
三、對學生做好宣傳教育。
對學生進行有關政策宣傳教育，努力使學生不接受有償補課的活動。目前，我校教師不存在有償補課（有償家教、違規(guī)辦班補課等）現(xiàn)象。品德修養(yǎng)是教師形象的關鍵，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗、教訓，構(gòu)建師德師風建設工程，努力創(chuàng)造教師新形象，為社會培養(yǎng)出更多的適應新世紀需要的合格的社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人。
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