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小學(xué)升旗主持詞范文
篇一：小學(xué)升旗儀式主持詞
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天的升旗儀式由我們?nèi)昙墸?）班主持。我們中隊(duì)的口號是：“態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來�！笔紫龋虼蠹医榻B一下我們中隊(duì)的旗手和護(hù)旗手。擔(dān)任本次升旗手的是 同學(xué)，護(hù)旗手是 、 、同學(xué) 。 現(xiàn)在我宣布西夏十六小第五周升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：升國旗、奏國歌、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
禮畢
下面請三 年級（2）班同學(xué)進(jìn)行國旗下演講。
請上周值周老師總結(jié)工作
升旗儀式到此結(jié)束
篇二：小學(xué)升旗儀式演講稿多篇適合各時期
升旗儀式演講稿 ——沒有最好，只有更好
時光輪回，萬物更新。，經(jīng)過一個暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠�，就是時時創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來呢？
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)？我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是新世紀(jì)的小學(xué)生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。
升旗儀式演講稿 1
大家好：
今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記�。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢？跨進(jìn)學(xué)校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認(rèn)真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強(qiáng)者，才會屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。
升旗儀式演講稿2
——光輝照人生
從留下“可愛的.祖國”動人篇章的方志敏，到“狼牙山五壯士”；從“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭，到“舍身炸碉堡”的董存瑞；從“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜，到與烈火展開殊死搏斗的向秀麗；從“黨的好孩子”劉文學(xué)，到“燕子突擊隊(duì)”的邢燕子；從“獨(dú)臂英雄”丁曉兵，到“中國激光照排之父”王選；從“抗洪鋼鐵戰(zhàn)士”吳良珠，到“警界女神警”任長霞 2009年，在“100位為新中國成立做出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”和“100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動中，一個個閃亮的名字再次被提及，一串串難忘的記憶再次被拾起，一段段感人的故事再次被傳遞。這些優(yōu)秀人物是民族的脊梁，是時代的先鋒，是祖國的驕傲，在他們身上充滿著浩然正氣，散發(fā)著精神力量，閃爍著愛國情懷。
從古至今，愛國主義一直都是中華兒女對祖國最深厚，最高尚，最神圣的情感，是推動中華民族發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動力。而在新中國成立60年的2009年，這份情感更加濃烈的鋪展開來，使我們相互感染，令我們深受鼓舞。
與“英雄模范人物”對話，你會因?yàn)樗麄兊膲雅e而備受震撼；與“感動中國人物”對話，你會因?yàn)樗麄兊难孕卸纳潎@。他們的故事不會過時，他們的精神歷久彌新。讓我們見賢思齊，比學(xué)趕幫，以這些優(yōu)秀人物為學(xué)習(xí)的榜樣，陶冶情操，凈化心靈，為自己的人生豎起前行的航標(biāo)。
升旗儀式演講稿 3
同學(xué)們，大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，必須�?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子.
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”
同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎？他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎？ 由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。 同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
升旗儀式演講稿4
勞動對于每個人成長的意義非常重大。偉大的共產(chǎn)主義先行者馬克思說過，勞動才是人的第一需要。著名教育家陶行知也說：人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。勞動是人類文明進(jìn)步的源泉。通過勞動，人類從盤錯交織的古樹走向陸地，從愚昧無知的遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代文明。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的發(fā)展，越來越依賴于知識、人才和創(chuàng)造的力量，而這一切最終都要靠勞動來實(shí)現(xiàn)。因此，勞動是打開幸福之門的鑰匙，熱愛勞動、尊重勞動應(yīng)該成為全社會的道德共識。 我們要以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，鄙視那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經(jīng)辛勞過，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你--就是最光榮，最值得稱贊的！
勞動是一首詩，每一個舉動都有美麗的韻腳；勞動是一首歌，每一次收獲都有好聽的音符。也許有一天，四季的風(fēng)會染白我們的鬢發(fā)；也許有一天，歲月的犁會在我們的額頭刻上衰老；也許漫長的里程碑會使你步履蹣跚；也許夕陽會落進(jìn)我們的雙眼……但是當(dāng)我們回首一生時，我們不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。朋友，請加入勞動中來吧，不論前方的路還有幾多坎坷，幾多不幸；無論穿過沼澤荒漠，還是步入綠蔭花叢，我們都應(yīng)該去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，承受歲月的暴雨狂風(fēng)！
篇三：小學(xué)升旗儀式主持詞(新)
六年四班12月29日小學(xué)升旗儀式主持詞 主持人：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們!早上好!
主持人：我是六年四班主持的人陳蔚然
主持人：新的一周開始了。這是一個嶄新的開始。這又是一次快樂的啟程。讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!
主持人：今天我們聚在一起迎來了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻—升國旗！這次升旗儀式由六年四班班負(fù)責(zé)。六年四班班是一個團(tuán)結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，班同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起快樂成長。全班每一名同學(xué)都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班集體增光添彩。
主持人：今天的升旗手有王鴻、李赫、潘偉業(yè)等同學(xué)，他們品學(xué)兼優(yōu)，樂觀向上，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣。一致被我班推選為本周升旗手。
主持人：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員敬禮！全體師生行注目禮。
禮畢！
主持人：下面進(jìn)行第二項(xiàng)：唱國歌。
主持人：下面進(jìn)行第三項(xiàng)：請六年四班叢然同學(xué)做國旗下演講 她演講的題目是《以史為鑒，共創(chuàng)未來》。
在12月的中國近代歷史里曾經(jīng)發(fā)生了三次讓我們都不該忘的國恥。
1：1935年12月9日由北京的熱血青年發(fā)起的抗日救亡運(yùn)動。也就是有名的一二九學(xué)生運(yùn)動紀(jì)念日。
2：1936年 12月12日的西安事變紀(jì)念日。
3：12月13日的南京大屠殺30萬同胞遇難紀(jì)念日。
曾經(jīng)創(chuàng)造了五千年輝煌燦爛文明的中華民族的這塊黃土地，正被一群兇惡強(qiáng)盜肆意的踐踏！在日本帝國主義的鐵蹄下，中華民族處于亡國滅種的危急關(guān)頭，每一個有良知的中國人都會從心底發(fā)出一聲怒吼：起來！用我們的血肉鑄成我們新的長城！中國共產(chǎn)黨挺身而出！它義無反顧的扛起了抗日民族戰(zhàn)爭的大旗，熱血青年站出來了！他們激情的奔走在大江南北：他們高呼慷慨激昂的口號，站到了時代的前列，使全民族抗日救亡的風(fēng)暴，迅速席卷了中華大地！愛國官兵站出來了！他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日！”從張學(xué)良到楊虎城，從東北義勇軍的抗日舉動，到西安事變爆發(fā)，最終促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立！全民族的抗戰(zhàn)開始了！從平型關(guān)大捷到臺兒莊戰(zhàn)役，無數(shù)日本鬼子得到了應(yīng)有的下場！正是由于中華民族的團(tuán)結(jié)一心，中國人民才最終迎來了抗日戰(zhàn)爭的勝利，洗刷了近代以來的民族恥辱！這場戰(zhàn)爭已經(jīng)過去了半個多世紀(jì)，但是，我們怎能忘記南京大屠殺中被毫無人性的侵略者殘殺的30多萬中國人的累累白骨！怎能忘記3100萬同胞鮮活的生命！怎能忘記5620億美元的巨額損失！
作為學(xué)生，回顧過去，是為了讓明天更美好。我們應(yīng)該樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。因?yàn)�，歷史一再證明，落后難免挨打！
列寧曾說過：忘記過去就等于背叛。明天就是南京大屠殺30萬同胞遇難紀(jì)念日了，當(dāng)這段遙遠(yuǎn)的歷史又一次喚起國人記憶時，很想和大家分享這樣一段話：“你所站的地方就是中國；你什么樣，中國便什么樣；你有光明，中國就不會黑暗”。每個人都可以做些什么，為自己，也為祖國��！