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展示主持詞

時(shí)間:2023-01-05 08:42:52 主持詞 我要投稿
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展示主持詞

  主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人,那么你會(huì)寫主持詞嗎?以下是小編收集整理的展示主持詞,歡迎閱讀與收藏。

展示主持詞

展示主持詞1

  主持人:甲乙

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

  乙:親愛的老師們、學(xué)員朋友們

  合:大家晚上好!

  甲:在這金風(fēng)送爽、碩果累累的日子。

  乙:在這丹桂飄香、秋意濃濃的日子。

  甲:我們100多名學(xué)員聚集在這書香味極其濃厚的xx教育學(xué)院。

  乙:感謝國(guó)家教育部對(duì)學(xué)前教育的重視,感謝xx教育學(xué)院給我們這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

  甲:“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,伴著國(guó)培班闊步向前的腳步。

  乙:為了讓每個(gè)學(xué)員都能在繽紛的舞臺(tái)上露出燦爛的笑臉,我們國(guó)培班的學(xué)員們今天將在這個(gè)繽紛的舞臺(tái)上、在這廣闊的空間里,享受那種種熱烈真摯的關(guān)愛,縱情歌唱、盡情舞蹈!

  甲:今天晚上,我們非常榮幸地請(qǐng)到了:xxx

  讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

  乙:現(xiàn)在我宣布

  合:XX國(guó)培二期全體學(xué)員才藝展示正式開始!

  1、《火火的姑娘》

  精彩的節(jié)目正在開始,不知道在座的兄弟姐妹XX年是不是都想紅紅火火。

  紅紅火火大家庭,紅紅火火大團(tuán)聚,下面有請(qǐng)我們3號(hào)家庭《火火的姑娘》閃亮登場(chǎng)。

  2、《荷塘月色》

  采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。荷塘月色的美景不言而喻。下面請(qǐng)欣賞xx為大家?guī)?lái)的獨(dú)舞《荷塘月色》。

  3、《彩虹的約定》

  在場(chǎng)的觀眾朋友們

  4《我驕傲,我是中國(guó)人》

  “中國(guó)人”,多么簡(jiǎn)單的字眼;“我是中國(guó)人”,多么神圣的話語(yǔ);“我驕傲,我是中國(guó)人”,多么自豪的呼聲。下面讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出10號(hào)家庭為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。

  5、《手牽手》

  一樣的夢(mèng)想,一樣的追求,讓我們?cè)谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧積極向上的大家庭中手牽手,心連心舞出歡樂,互相祝福,互相激勵(lì),共同祝愿我們的未來(lái)更美好。下面,請(qǐng)欣賞6號(hào)家庭為我們帶來(lái)的舞蹈《手牽手》。

  6、《軍中姐妹》

  讓我們感受軍營(yíng)的火熱,回味學(xué)生時(shí)代軍訓(xùn)帶給我們的青春激情的撞擊!瞧,那邊走來(lái)了一群英姿颯爽的女兵。請(qǐng)欣賞2號(hào)家庭帶來(lái)的舞蹈《軍中姐妹》。

 。贰ⅰ肚逶缙鸫补u叫》

  古代就有手語(yǔ)的存在,并非專為聾啞人所有,古人靠手勢(shì)來(lái)傳達(dá)溝通意見,而后慢慢產(chǎn)生語(yǔ)言。近幾年來(lái),許多人將手語(yǔ)加入了好聽的音樂,更是贏得了不少的掌聲。下面一起來(lái)欣賞來(lái)自7號(hào)家庭的手語(yǔ)《清早起床公雞叫》,掌聲歡迎。

  8、《萍聚》

  每一次聽這首歌都會(huì)有新的感覺,一首老歌就如一壺醇酒,暖入心口,回味悠長(zhǎng)。不論失落還是傷感,不管欣喜還是感動(dòng),人生就是有許多令人心靈觸動(dòng)的時(shí)刻,聽這首歌的感覺就是如此。讓我們?cè)?jīng)有種感覺,放在心中讓它成為永遠(yuǎn)吧。下面請(qǐng)欣賞 為我們帶來(lái)的歌曲《萍聚》。

  9、《向前沖》

  在教育學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)心與幫助下,在全體學(xué)員的共同努力下,半個(gè)月的時(shí)間我們受益匪淺。

  成績(jī)?cè)从趫F(tuán)隊(duì)的協(xié)作,更源于每個(gè)人的努力。以后我們要有一種習(xí)慣,不亂遇到什么困難,別忘記《向前沖》。請(qǐng)欣賞5號(hào)家庭帶來(lái)的舞蹈《向前沖》。

 。保啊洞鲎逦琛

  欣賞完激情的現(xiàn)代舞,接下來(lái)上場(chǎng)的是純民族的,掌聲有請(qǐng)xx為大家?guī)?lái)的傣族舞。

  11、《讓愛住我家》

  我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次的在夢(mèng)里面想到它,更是在心里面默念著它,它就是家。家是一束溫暖的陽(yáng)光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣,可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;是一潭清澈的溪水,能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈;更是那一縷情絲,穿透著人生的每一個(gè)角落……讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的情,讓愛住在我們的家。下面請(qǐng)欣賞9號(hào)家庭帶來(lái)的親子舞《讓愛住我家》。

 。保、《相親相愛一家人》

  今天我們聚集在這里,共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),今天我們相會(huì)在這里,欣賞了精彩無(wú)比的演出,我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,無(wú)論遇到什么困難,只要有你就不迷茫,因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。請(qǐng)欣賞8號(hào)家庭帶來(lái)的合唱表演劇《相親相愛一家人》。

 。保、《;丶铱纯础

  乙:人生旅途中,家是每個(gè)人心靈的避風(fēng)港。家,不僅帶給我們溫馨,也帶給我們溫暖

  甲:當(dāng)人們奔波于事業(yè)的旅途中,往往忘記了家的存在。常回家看看,是父母飽含關(guān)心和熱淚匯聚的一句話。

  乙:從10月8日那天起,xx教育學(xué)院就是我們2013國(guó)培二期學(xué)員每個(gè)人的家,以后一定要記得《;丶铱纯础。

 。保、《我是一名幼兒教師》

  她們?cè)跓o(wú)私的奉獻(xiàn)中恒久閃光、在忘我的犧牲中無(wú)限升華;把忠貞寫在臉上,把赤誠(chéng)刻在心底,讓無(wú)悔的青春煥發(fā)出耀眼的光彩;把所有的苦痛艱難化作更堅(jiān)定的信念,筑成繁華城市里最靚麗的風(fēng)景,彰顯出幼兒教師的嶄新風(fēng)采。請(qǐng)欣賞2013國(guó)培二期學(xué)員代表帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我是一名幼兒教師》。

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),歲月可以帶走我的青春,可以更改我的容顏,卻不能褪去無(wú)聲的誓言

  乙:親愛的各位老師,在我們的心中,您是一曲永不衰老的歌,您是永不褪色的情結(jié)。

  甲:動(dòng)聽的歌謠,在我們心頭久久回蕩,回蕩起初夏的熱情奔放

  乙:優(yōu)美的旋律,在我們身邊徐徐流淌,流淌出青春的無(wú)限遐想

  甲:為了理想,我們默默耕耘三尺講壇,嗓音逐漸沙啞

  乙:為了孩子,我們無(wú)私奉獻(xiàn)青春才華,青絲變成白發(fā)

  讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,

  讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,

  感謝您,陪伴我們的快樂童年,

  感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),

  感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,

展示主持詞2

  主持人:1.2.3

  1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,

  2、敬愛的老師,到場(chǎng)的所有同學(xué)們,

  123、大家晚上好!

  1、踏著時(shí)代的節(jié)奏,帶著“和諧+個(gè)性”的思想,

  2、懷著青春的憧憬,乘著創(chuàng)建“人文校園”的東風(fēng)

  3、今天,我們將在這里隆重舉行第xx屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)校園歌手、舞蹈、才藝大決賽,

  1、活躍課余氣氛,豐富學(xué)生生活,建設(shè)充滿人文關(guān)懷的校園文化是他的宗旨

  2、發(fā)現(xiàn)才藝新苗,挖掘表演潛質(zhì),培養(yǎng)我們和諧鮮明的個(gè)性就是他的目標(biāo)。

  3、我們是初升的太陽(yáng),我們是帶露的鮮花;我們從鄉(xiāng)村走來(lái),我們從大山邁出。

  1、在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地

  2、我們舞動(dòng)激情的青春,飛揚(yáng)嘹亮的歌喉,唱響時(shí)代的主旋律

  3、我們踩著悠揚(yáng)的旋律,釋放精彩的演技,放飛青春美麗的夢(mèng)想,

  1、這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的大比拼。

  2、這,將是激情的燃燒,更是動(dòng)感與活力的大綻放。

  3、心有多大,舞臺(tái)就有多大,

  1、想得多遠(yuǎn),我們就能走得多遠(yuǎn)。

  2、來(lái)吧,挑戰(zhàn)自我,讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái),

  1、來(lái)吧,迎接成功,讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)。

  2、校園歌手、舞蹈、才藝大決賽

  123、現(xiàn)在開始。

展示主持詞3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家屬代表、親愛的護(hù)士姐妹們:

  下午好

  開場(chǎng)白:五月鮮花綻放,欣欣向榮;五月陽(yáng)光燦爛、絢麗多姿。在全國(guó)人民共鑄美好中國(guó)夢(mèng)的主旋律中,我們迎來(lái)了第xx個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)。今天,大家匯聚一堂,共同慶祝。

  醫(yī)院事業(yè)的發(fā)展,離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、務(wù)實(shí)管理;離不開各科室主任、護(hù)士長(zhǎng)和奮戰(zhàn)在醫(yī)院各條戰(zhàn)線干部職工的辛勤努力;離不開所有家屬們?cè)诒澈蟮哪冻。感謝您們!因?yàn)槟鷤,才有了我院今天的?guī)模和實(shí)力;因?yàn)槟鷤儯庞辛宋以航裉斓钠放菩蜗蠛土己每诒?/p>

  同樣,我院護(hù)理事業(yè)也正是有了大家的關(guān)心和支持,才能夠在醫(yī)院整體事業(yè)蓬勃發(fā)展的潮流中激流勇進(jìn),碩果累累!讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)所有為護(hù)理工作付出辛苦努力的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁表示最崇高的敬意!對(duì)所有堅(jiān)守崗位、辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的護(hù)士們表示節(jié)日的祝賀!

  一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。也正是有了白衣勝雪、美麗如花的護(hù)士們散發(fā)出來(lái)的迷人芳香,才使得我院今天繁花似錦,香飄杏林。她們牽著春風(fēng)走來(lái),她們沐著晨露走來(lái),像一朵朵純潔的茉莉花綻放在病床邊,開放在病人心里。下面請(qǐng)欣賞大合唱《茉莉花》,掌聲歡迎!

  好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏。我們?cè)谏钋槭婢彽母杪暲镥谙,在茉莉花怡人清香里沉醉。再次以熱烈的掌聲感謝美麗的護(hù)士們精彩的表演!

  醫(yī)院是個(gè)大家庭,是我們深深根植的一方沃土,是我們頭頂上的一方藍(lán)天。接下來(lái),有一位小小的演講高手將表達(dá)他對(duì)我院這個(gè)大家庭的感想與感懷,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我的贊歌,我的家—獻(xiàn)給xx人民醫(yī)院》,掌聲有請(qǐng)!

  謝謝,謝謝王子韜小朋友給我們帶來(lái)了一次聽覺的享受。小小年紀(jì),卻對(duì)我院的輝煌歷程、對(duì)我們醫(yī)務(wù)工作者的高尚情懷有了細(xì)膩的體會(huì),對(duì)護(hù)士職業(yè)的甘苦有了深厚的領(lǐng)悟。我相信這充滿深情的謳歌醫(yī)院、贊美醫(yī)護(hù)人員的詩(shī)歌朗誦,深深地打動(dòng)著我們?cè)趫?chǎng)的每一位。給力--醫(yī)院的明天!精彩--醫(yī)院的未來(lái)!讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給王子韜小朋友!

  優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),是當(dāng)前醫(yī)院的主題詞,給醫(yī)改帶來(lái)了正能量。我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)從試點(diǎn)到全面覆蓋,理念先行,措施給力,開創(chuàng)出了一個(gè)嶄新的局面,揚(yáng)起了一面鮮紅的旗幟,贏得了患者、政府和社會(huì)的滿意。在這里,我們特別要感謝兩個(gè)人,從三基技能培訓(xùn),護(hù)理安全質(zhì)控到護(hù)士言行規(guī)范,再到文明禮儀服務(wù),護(hù)理部的兩位老師傾注了太多的精力和心血!桃李不言,下自成蹊。如今,護(hù)理隊(duì)伍的文明禮儀服務(wù)有如春風(fēng)蕩漾,成為醫(yī)院一道最亮麗最溫馨的風(fēng)景線。接下來(lái),帶給大家的是《護(hù)士風(fēng)采禮儀展示》,美麗、端莊、大方的天使們邁著輕盈的步伐款款走來(lái)了。

  結(jié)束語(yǔ)

  謝謝,謝謝16位美麗天使給我們帶來(lái)的視覺盛宴。用一個(gè)字形容--美,兩個(gè)字—大美!是啊,天使有愛,人間大美。

  親愛的護(hù)士們,我們是平凡的,卻成就了生命,收獲了患者和社會(huì)各界的眾多贊譽(yù);我們是無(wú)悔的,燃燒著自己,只為書寫出護(hù)理事業(yè)的火紅篇章!讓我們立足崗位,自強(qiáng)不息,奮發(fā)有為,再創(chuàng)佳績(jī)!讓我們大家攜起手來(lái),與醫(yī)院同呼吸、共命運(yùn),共同奔向醫(yī)院的美好明天!

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,家屬代表們,護(hù)士風(fēng)采禮儀展示部分到此結(jié)束,謝謝大家。

展示主持詞4

  【女】金風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了三年級(jí)才藝展示。

  【男】讓我們?nèi)紵覀兊募で?/span>和快樂,在這里盡情發(fā)揮。“才藝展示”比賽————正式開始!

  【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)1班為我們帶的xx。請(qǐng)三年級(jí)2班做好準(zhǔn)備。

  【男】謝謝三年級(jí)1班為我們帶來(lái)的精彩表演,有請(qǐng)三年級(jí)2班為我們帶來(lái)的xx!請(qǐng)三年級(jí)3班做好準(zhǔn)備

  【女】謝謝三年級(jí)2班為我們帶來(lái)的精彩表演。下面有請(qǐng)三年級(jí)3班為大家表演,大家歡迎!請(qǐng)三年級(jí)4班做好準(zhǔn)備!

  【男】請(qǐng)欣賞三年級(jí)4班為大家表演xx,大家歡迎!請(qǐng)三年級(jí)5班做好準(zhǔn)備

  【女】謝謝三年級(jí)4班為我們帶來(lái)的精彩的表演。掌聲有請(qǐng)三年級(jí)5班,請(qǐng)三年級(jí)6班做好準(zhǔn)備!

  【男】謝謝三年級(jí)5班的為我們帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)三年級(jí)6班為我們帶來(lái)的精彩的表演!掌聲有請(qǐng)!

  【女】謝謝三年級(jí)6班的為我們帶來(lái)的表演。請(qǐng)三年級(jí)7班為我們帶來(lái)的xx請(qǐng)三年級(jí)8班做好準(zhǔn)備!

  【男】謝謝三年級(jí)7班帶來(lái)的精彩表演。請(qǐng)欣賞三年級(jí)8班為我們帶來(lái)的xx請(qǐng)三年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!

  【女】謝謝三年級(jí)8班選手為我們帶來(lái)的精彩表演,下面有請(qǐng)三年級(jí)9班的為我們表演。

  【男】告別昨夜璀璨的星辰

  【女】面對(duì)今朝亮麗的陽(yáng)光

  【男】浩海茫茫,壯志淘盡千層浪

  【女】蒼穹渺渺,雄心唱遍百年歌

  【男】春華秋實(shí),夏陽(yáng)冬雪

  【女】根深幾尺,葉發(fā)幾度

  【男】親愛的同學(xué)們,伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽

  【女】感謝老師,同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與,再見!

展示主持詞5

  一、開場(chǎng):

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛的同學(xué)和小朋友們,大家下午好!

  語(yǔ)言是大家學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往的工具。學(xué)習(xí)和掌握國(guó)家通用語(yǔ)言文字,有利于各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流,促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè),有利于增強(qiáng)各族青少年的祖國(guó)意識(shí)和中華民族認(rèn)同感,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

  學(xué)雙語(yǔ)、說(shuō)雙語(yǔ)已經(jīng)成為各族少年兒童學(xué)習(xí)生活的一個(gè)潮流,因?yàn)殡p語(yǔ)能讓我們結(jié)交更多的朋友,能讓我們看到更為廣闊的世界,能讓我們擁有一個(gè)美好的未來(lái)。伊寧縣“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”第四屆少兒雙語(yǔ)口語(yǔ)才藝展示大賽就是一個(gè)讓同學(xué)們和小朋友們展現(xiàn)雙語(yǔ)風(fēng)采的精彩舞臺(tái)。

  本屆大賽以“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”為主題,目的是在提高青少年雙語(yǔ)表達(dá)能力,提升雙語(yǔ)教育工作水平的同時(shí),教育學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó),對(duì)中華民族,對(duì)中華文化,對(duì)社會(huì)主義道路的高度認(rèn)同,堅(jiān)定理想信念,自覺發(fā)備學(xué)習(xí),立志在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)的偉大近程成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)!盁釔蹅ゴ笞鎳(guó)、建設(shè)美好家園”伊寧縣第四屆少兒雙語(yǔ)口語(yǔ)才藝展示大賽個(gè)人組決賽正式開始!

  1、介紹領(lǐng)導(dǎo)

  首先,非常榮幸的向大家介紹蒞臨今天比賽現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是:......

  接下來(lái)向大家介紹擔(dān)任本次大塞的各位評(píng)委,他們是:...讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎和衷心地感謝!

  2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

  下面,我們掌聲有請(qǐng)縣委常委致辭!有請(qǐng)感謝的致辭。

  3、比賽程序

  今天參加比賽的小選手有23位,他們是從參加全縣復(fù)賽選拔的55名小選手中脫穎而出的,希望小選手們?cè)诮裉斓谋荣愔斜M情展示自己,取得優(yōu)異的成績(jī)。

  在個(gè)人組比賽開始前,我來(lái)宣布一下比賽程序:比賽分為4項(xiàng)

  第一項(xiàng):用漢語(yǔ)(其中母語(yǔ)為漢語(yǔ)的選手用少數(shù)民族語(yǔ)言)進(jìn)行自我介紹,時(shí)長(zhǎng)1分以內(nèi)。

  第二項(xiàng):漢語(yǔ)朗誦,選手自備稿件,以“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”為主題,時(shí)長(zhǎng)1分30秒以內(nèi)。

  第三項(xiàng):才藝展示,需體現(xiàn)雙語(yǔ)內(nèi)容,時(shí)長(zhǎng)3分鐘以內(nèi)。第四項(xiàng):?jiǎn)柎痤},除幼兒組外,其它組選手以抽題方式用漢語(yǔ)回答有關(guān)問(wèn)題,時(shí)長(zhǎng)1分30秒以內(nèi)。

  二、進(jìn)行比賽

  好,下面正式進(jìn)行個(gè)人組比賽。首先有請(qǐng)1號(hào)**選手上場(chǎng),2號(hào)選手**做準(zhǔn)備。

  接下來(lái)進(jìn)行比賽第四項(xiàng)知識(shí)問(wèn)答,請(qǐng)選手抽題(選手從主持人或者工作人員手中抽題目)

  宣讀題目,請(qǐng)回答!

  親愛的各位觀眾朋友們,到這里我們今天個(gè)人組的23位選手全部比賽完畢,現(xiàn)在我們的評(píng)委正在進(jìn)行緊張的評(píng)分,讓我們大家放松一下心情,請(qǐng)欣賞***.讓我們?cè)賮?lái)看一下各位選手的最后得分。(按得分高低依次念出)

  三、頒獎(jiǎng)

  接下來(lái)將要對(duì)參加本次大塞獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng),獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)的選手有:有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

  讓我們用熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)選手表示祝賀獲得三等獎(jiǎng)的選手有:

  我們歡迎為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)?wù)坡曌YR

  獲得二等獎(jiǎng)的選手有:有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)我們用掌聲為他們表示祝賀獲得一等獎(jiǎng)的單位有:

  我們歡迎為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)在此用掌聲為他們表示祝賀

  四、結(jié)束語(yǔ)

  略。

展示主持詞6

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家晚上好!歡迎各位參加xx大學(xué)學(xué)生社團(tuán)文化風(fēng)采展示晚會(huì)。

  女:又是一年紅葉落黃,又是一場(chǎng)百團(tuán)崢嶸,在這個(gè)特殊的日子里,我們相聚一堂,共同演繹學(xué)生社團(tuán)文化的風(fēng)采。

  男:社團(tuán)文化展示,有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施,從而加速我校新一輪創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程。

  女:一張一弛,文武之道。學(xué)生社團(tuán)文化既給我們提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為我們提供了一個(gè)施展才華,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),同時(shí)也讓我們受到了一次極好的文化教育和熏陶,它將校園文化內(nèi)涵深深鐫刻在我們心里。

  男:學(xué)生社團(tuán)文化使校園到處洋溢著青春的朝氣與活力,讓我們能放歌青春的舞臺(tái),突顯自己的亮點(diǎn)、尋找一種精彩、分享一些快樂。同時(shí)也為我們營(yíng)造了一種昂揚(yáng)向上,快樂清新的氛圍,使我們的校園生活更加豐富多彩。

  女:江山代有才人出,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們奏響時(shí)代的強(qiáng)音!

  下面請(qǐng)讓我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是(xx)。

  讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)以上領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。

  下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)xxx為開幕式致辭。

  男:感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和囑托,我們會(huì)不負(fù)眾望,努力進(jìn)取,團(tuán)結(jié)一致,為xx大學(xué)的校園文化增添青春激揚(yáng)的活力。

  女:下面有請(qǐng)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)精彩聯(lián)唱歌曲《兄弟姐妹》,大家鼓掌歡迎。

  男:創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)創(chuàng)建于XX年,以關(guān)注就業(yè)、規(guī)劃人生、共同成才為社團(tuán)宗旨。本社團(tuán)除每年定期舉辦“贏在信大”創(chuàng)業(yè)大賽、不定期聘請(qǐng)校外企業(yè)高管來(lái)校舉辦關(guān)于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等講座外,還舉辦過(guò)多次創(chuàng)業(yè)活動(dòng),關(guān)注激發(fā)和挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能。

  女:接下來(lái)的節(jié)目是由曲藝社團(tuán)為大家?guī)?lái)的《我要過(guò)的好》,歡迎xx

  男:有些歌,只要第一個(gè)音符響起,你就會(huì)悠然唱起。聽著這熟悉的旋律,或許會(huì)讓我們讀懂;刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必永垂千古,而刻在我們心靈深出的那份懷念,將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅!

  女:似乎剛才的音樂還未散盡,接下來(lái)由創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)演唱《寒江雪》,歡迎xx

  男:多么唯美的詞調(diào),多么嫻靜的音樂,似乎把我們一個(gè)個(gè)拉進(jìn)了寒江飄雪的世界里xx

  女:下面由健美操社團(tuán)為大家?guī)?lái)舞蹈《蘇醒的八音盒》,鼓掌歡迎xx

  男:妖嬈流動(dòng)的舞步,半夢(mèng)半醒的夢(mèng)囈里,把遙遙海邊的潮聲姍姍帶來(lái),是蘇醒?是沉睡?亦分不清晰xx

  女:健美操社團(tuán)成立于XX年6月10日,源于信大師生對(duì)于健康的追求。社團(tuán)成立之初,便掀起一股學(xué)習(xí)健美操的熱潮。社團(tuán)主要以教授和編排有氧健美操為主,輔以拉丁、啦啦舞、瑜伽、街舞等健身元素,豐富社員業(yè)余生活,提升身心素質(zhì)。

  男:接下來(lái)由音樂協(xié)會(huì)為大家?guī)?lái)歌曲聯(lián)唱,鼓掌xx

  女:音樂協(xié)會(huì)定期進(jìn)行培訓(xùn)和訓(xùn)練,活躍校園文化氣氛,豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活,在校內(nèi)外大力開展各項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng)。協(xié)會(huì)不僅在校內(nèi)擁有較高人氣,在校外附近社區(qū)也獲得一致好評(píng)。

  男:下面由演講社團(tuán)帶來(lái)小品《逗你樂》,歡迎xx

  女:今晚你樂了嗎xx呵呵,謝謝演講社團(tuán)為我們帶來(lái)如此歡愉的節(jié)目,演講社團(tuán)是以演講、辯論、主持為主,涉及口才、公關(guān)、求職等內(nèi)容的綜合性學(xué)生社團(tuán)。每學(xué)期社團(tuán)均舉辦迎新大會(huì)、演講知識(shí)講座、優(yōu)秀學(xué)生交流、校內(nèi)外社團(tuán)聯(lián)誼、會(huì)員內(nèi)部演講與辯論賽等;且舉辦過(guò)影響頗大的“信大杯”演講比賽、大專辯論賽、求職模擬大賽等,提高會(huì)員口頭表達(dá)能力、社交能力,培養(yǎng)出一批批演講、辯論、主持、公關(guān)等人才。

  男:接下來(lái)由音樂協(xié)會(huì)為大家?guī)?lái)流行舞蹈《ring ring ring》,請(qǐng)欣賞xx

  女:下面有請(qǐng)信風(fēng)文學(xué)社為我們帶來(lái)的《信風(fēng)》電子雜志視頻展示,請(qǐng)欣賞xx

  男:信風(fēng)文學(xué)社成立于XX年5月,團(tuán)結(jié)和組織了大批文學(xué)愛好者,文學(xué)社始終秉承“人文,青春,激揚(yáng)”的社訓(xùn),積極倡導(dǎo)健康、向上、人文、活躍的學(xué)習(xí)和生活方式,活躍校園文化氛圍,提高廣大同學(xué)的文學(xué)水平。文學(xué)社現(xiàn)有《信風(fēng)》紙質(zhì)版雜志和電子版雜志,在學(xué)校逐漸形成了倡導(dǎo)青春與活力的中堅(jiān)力量。

  女:下面請(qǐng)欣賞由青年志愿者協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)的歌曲《你是我心內(nèi)的一首歌》,歡迎xx

  男:青年志愿者協(xié)會(huì)自XX年10月10日成立以來(lái),弘揚(yáng)“以奉獻(xiàn)揚(yáng)青春,與社會(huì)同進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,立足學(xué)校,面向社會(huì),通過(guò)組織全校青年志愿服務(wù)活動(dòng),為他人送一份溫暖,為社會(huì)盡一份責(zé)任。協(xié)會(huì)曾組織過(guò)校園禁煙活動(dòng)、愛心1+1活動(dòng)、盧溝橋福利院敬老活動(dòng)、良鄉(xiāng)今日康復(fù)中心敬老活動(dòng)、濟(jì)慈之家助殘活動(dòng)、北京晨曦入戶輔導(dǎo)智障兒童活動(dòng)、造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)宣傳活動(dòng)等。[!——empirenews。page——]

  女:接下來(lái)由曲藝協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)樂器合奏《古琴盛世》,有請(qǐng)xx

  男:今晚的節(jié)目特別多呵,可以看出我們社團(tuán)為此次活動(dòng)做出了精心的準(zhǔn)備,下面有請(qǐng)書法協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)精彩瞬間《行云流水》,大家鼓掌歡迎xx

  女:書法協(xié)會(huì)成立于XX年9月,是傳統(tǒng)藝術(shù)教學(xué)的第二課堂,在繁榮校園文化中發(fā)揮積極作用。社團(tuán)主要學(xué)習(xí)并練習(xí)有關(guān)中國(guó)書法、國(guó)畫及素描等。曾多次舉辦“xx大學(xué)書畫展覽”,并協(xié)助各兄弟社團(tuán)進(jìn)行平面宣傳。

  男:下面為大家?guī)?lái)的節(jié)目是《成長(zhǎng)中的花協(xié)》,有請(qǐng)花卉協(xié)會(huì)xx

  女:花卉協(xié)會(huì)成立于XX年9月19日,同年11月在北京市花卉協(xié)會(huì)登記注冊(cè);▍f(xié)本著學(xué)習(xí)與實(shí)踐、趣味與知識(shí)、校內(nèi)與校外三結(jié)合的原則,服務(wù)廣大師生,為綠化環(huán)境、美化校園做出自己的貢獻(xiàn)。

  女:接下來(lái)由瑜伽協(xié)會(huì)為大家?guī)?lái)古典舞《菊花臺(tái)》,歡迎xx

  男:瑜伽社團(tuán)成立于XX年4月,以“引領(lǐng)健康,引領(lǐng)美麗,引領(lǐng)時(shí)尚”為社團(tuán)宗旨,基本活動(dòng)為學(xué)習(xí)和交流瑜伽運(yùn)動(dòng),策劃和組織瑜伽表演。目前,社團(tuán)設(shè)有財(cái)政部、宣傳部、外聯(lián)部、組織部等4個(gè)部門,正傾力打造一支優(yōu)秀的瑜伽團(tuán)隊(duì),為信大學(xué)子健康美麗的人生貢獻(xiàn)力量。

  女:下面請(qǐng)欣賞彩妝協(xié)會(huì)為大家?guī)?lái)節(jié)目《傾盡天下》xx

  男:古典印象,拂袖而下,殺氣騰騰,似乎又把我們帶入了一個(gè)崢嶸歷史情境xx

  女:彩妝協(xié)會(huì)成立于XX年10月,是以化妝為主、cosplay劇為輔的社團(tuán)。主要教授護(hù)膚、彩妝、美甲等相關(guān)課程。社團(tuán)宗旨是:讓每一個(gè)愛生活的人變的更加亮麗多鮮。

  男:下面有請(qǐng)健美操社團(tuán)為我們帶來(lái)古典舞《江南雨巷》,歡迎xx

  女:想起戴望舒的句子:“撐著油紙傘,獨(dú)自,彷徨在悠長(zhǎng),悠長(zhǎng),又寂寥的雨巷,我希望飄過(guò),一個(gè)丁香一樣的,結(jié)著愁怨的姑娘xx看著舞臺(tái)上的他們個(gè)個(gè)輕盈舞姿,沖動(dòng)的差點(diǎn)上去了xx呵呵xx開玩笑xx

  男:接下來(lái)由吉他協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)吉他彈唱《愛情故事》,大家鼓掌xx

  女:吉他協(xié)會(huì)成立于XX年10月,集結(jié)和培養(yǎng)了大量的吉他、貝斯、架子鼓和演唱愛好者。吉他協(xié)會(huì)獨(dú)立舉辦過(guò)xx大學(xué)第一屆、第二展搖滾音樂節(jié)等大型活動(dòng)。吉他協(xié)會(huì)成立至今,已成為信大樂隊(duì)的搖籃,并擁有眾多粉絲,具有很強(qiáng)的號(hào)召力和感染力。

  閉幕詞

  男:通過(guò)這次的社團(tuán)活動(dòng),啟迪了同學(xué)們的才智和靈性,展示了同學(xué)們的才藝和特長(zhǎng)。不僅對(duì)社團(tuán)文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,也是對(duì)我校素質(zhì)教育開展的一次大檢閱,它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。

  女:這一場(chǎng)豐富多彩,形式多樣的社團(tuán)文化展示活動(dòng),充分體現(xiàn)了我校社團(tuán)的素質(zhì)和修養(yǎng),展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

  男:同學(xué)們?cè)趨⒓踊顒?dòng)的同時(shí)高舉生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩(shī)意的飛揚(yáng)xx

  女:我們既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些,為我們成為新世紀(jì)合格的大學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  男:本次社團(tuán)藝術(shù)展示,已將拉下帷幕,她講成為我校歷史的一頁(yè)。

  女:多彩的片段猶然歷歷在目,許多動(dòng)人歌聲仍然余音繞梁,藝術(shù)展示的時(shí)間雖短,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

  合:讓我們將參加社團(tuán)藝術(shù)展示的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想,用才干塑造藝術(shù)人生。

  合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們,再見!

展示主持詞7

  賀:尊敬的各位老師:

  馬:親愛的同學(xué)們:

  合:大家下午好

  賀:五彩春天,感受春天的溫暖

  馬:傾聽你我的心聲,春天來(lái)了,放風(fēng)箏吧!

  賀:今天,我們?cè)谶@里進(jìn)行風(fēng)箏屋項(xiàng)目作品展示,目的是要搭建一個(gè)平臺(tái),讓同學(xué)們?cè)诖梭w驗(yàn)自己動(dòng)手,創(chuàng)造美好生活的樂趣,希望同學(xué)們?cè)诖吮荣愔,互相學(xué)習(xí),互相提高。

  馬:我們風(fēng)箏屋項(xiàng)目制作組在老師的精心指導(dǎo)和組織下,每個(gè)同學(xué)都制作出了創(chuàng)意十足的作品,經(jīng)過(guò)各小組老師和同學(xué)投票評(píng)選,有12名同學(xué)的作品被評(píng)為優(yōu)秀作品。他們是:

  合:今天就請(qǐng)這些優(yōu)秀選手展示他們的作品,請(qǐng)同學(xué)們欣賞并投票選出你喜歡作品。

  賀:下面我就向大家說(shuō)明今天的評(píng)選辦法。由選手展示并介紹自己的作品,由老師和學(xué)生代表投票評(píng)選,學(xué)生每票記1分,老師一票記10分,根據(jù)得票多少,評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)9名。

  馬:下面我向大家介紹評(píng)分規(guī)則:總分100分,其中主題積極向上20分;對(duì)風(fēng)箏制作要求

  1、骨架平整,左右對(duì)稱,橫直條成直角(10分)

  2、畫面美觀有創(chuàng)意,與菱形結(jié)合好,在空中醒目(10分)

  3、起飛順利,一次起飛(10分)

  4、留空時(shí)間長(zhǎng)約6分鐘(10分)

  5、手勢(shì)協(xié)調(diào)、收回的線緊實(shí)(10分)

  6、線地角度大于70度以上(10分)

  7、文字說(shuō)明:要求說(shuō)明制作方法及過(guò)程和創(chuàng)意(20分)

  賀:請(qǐng)選手們從一號(hào)到十二號(hào)依次介紹自己的作品,然后請(qǐng)老師、同學(xué)們投票。馬:下面統(tǒng)計(jì)選票,每小組派一個(gè)代表參與。請(qǐng)同學(xué)們自由參觀作品。

  賀:下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果。

  馬:讓我們對(duì)他們的獲獎(jiǎng)表示熱烈的祝賀。

  賀:同學(xué)們用靈巧的雙手,對(duì)材料進(jìn)行加工,并展開豐富的想象,進(jìn)行了再創(chuàng)造,創(chuàng)作出各種風(fēng)箏作品,既鍛煉我們的能力,又美化自己的生活,更展現(xiàn)了我們的聰明才智。馬:下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。大家歡迎。

  合:同學(xué)們,我校第二節(jié)文化節(jié)分項(xiàng)活動(dòng)到今天就全部結(jié)束了,謝謝大家的積極參與,謝謝老師的精心組織,讓我們?cè)谙聦玫奈幕?jié)上在展風(fēng)采。再見!

展示主持詞8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁

  為了充分展示酒店員工的工裝風(fēng)采和魅力,增強(qiáng)員工的自信心和愛崗敬業(yè)的精神,體現(xiàn)作為名豪一員的自豪感,并在酒店服務(wù)中為賓客提供禮儀規(guī)范、語(yǔ)言溫馨、熱情周到的服務(wù),故今天下午各部門員工在此舉行工裝和服務(wù)禮儀展示活動(dòng)。

  這次比賽共設(shè)置組織獎(jiǎng)二名,各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金200元,風(fēng)采個(gè)人獎(jiǎng)二名,各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元,規(guī)范禮儀獎(jiǎng)3名,各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元,創(chuàng)意獎(jiǎng)2名,各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元,參加展示活動(dòng)的人員均發(fā)放紀(jì)念品一份。

  此次展示活動(dòng)分為7個(gè)組,分別為:房務(wù)組、餐飲組、管理人員組、收銀組、工程組、保安組、娛樂組。共67名員工參加展示。

  每個(gè)展示組均由各部門的員工自已編排。也許他們的表述不是那么清晰,也許他們的風(fēng)采不會(huì)特別的出眾,但他們用自己的肢體語(yǔ)言、行為舉止傳達(dá)著服務(wù)工作細(xì)微環(huán)節(jié),表述他們發(fā)自內(nèi)心的聲音,那就是:滿懷信心、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同提高!

  我提議:讓我們?cè)诒荣愔,先給他們鼓鼓掌,預(yù)祝他們的演出成功,好不好?在這里,我代表所有的演員們謝謝大家的掌聲鼓勵(lì),下面,我向大家介紹一下?lián)谓裉毂荣惖脑u(píng)委,他們是:

  ※這次展示活動(dòng)的評(píng)委們8位領(lǐng)導(dǎo)組成,他們是:名豪集團(tuán)公司副總裁雷杰同志,梁平片區(qū)公司常務(wù)副總經(jīng)理兼開發(fā)物管分公司、營(yíng)銷公司總經(jīng)理倪德建同志、名豪梁平公司副總經(jīng)理兼酒店分公司總經(jīng)理徐世超同志、梁平片區(qū)公司財(cái)務(wù)總監(jiān)胡族勤同志,酒店公司副總經(jīng)理周鋒同志,營(yíng)銷公司銷售總監(jiān)李曙光同志,酒店公司總經(jīng)理助理羅曉蓉同志、片區(qū)公司總經(jīng)理助理張敬偉同志。

  ※評(píng)選規(guī)則:

  好!接下來(lái)我們的展示活動(dòng)就要開始了,首先請(qǐng)房務(wù)部代表隊(duì)展示,請(qǐng)餐飲部代表隊(duì)作準(zhǔn)備。

  7個(gè)代表隊(duì)的工裝及服務(wù)禮儀展示結(jié)束了,他們充分展示了酒店服務(wù)人員的各方面服務(wù)規(guī)范,讓我們從中得到了美的享受。近段時(shí)間以來(lái),各代表隊(duì)的演員們既要準(zhǔn)時(shí)上下班,又要利用自己的休息時(shí)間排演節(jié)目,非常的辛苦,在這里我代表公司感謝各代表隊(duì)的辛勤勞作,謝謝了!

  1、下面有請(qǐng)為組織獎(jiǎng)獲得隊(duì)頒獎(jiǎng)

  2、下面有請(qǐng)為風(fēng)采個(gè)人獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)

  3、下面有請(qǐng)為規(guī)范禮儀獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)

  4、下面有請(qǐng)為創(chuàng)意獎(jiǎng)獲得隊(duì)頒獎(jiǎng)

  請(qǐng)全體演員到臺(tái)上來(lái)與領(lǐng)導(dǎo)合影留念,

  各位同仁:本次活動(dòng)到此結(jié)束,祝大家幸福快樂!再見!

展示主持詞9

  男尊敬的老師

  女親愛的同學(xué)們

  合大家晚上好

  男年輕的我們,是金光四射的朝陽(yáng)

  女年輕的我們,是鮮嫩欲滴的綠葉

  男年輕的我們,是流光溢彩的飛天

  女年輕的我們,是乘風(fēng)破浪的小船

  男為了青春的夢(mèng)想,為了生命的無(wú)悔,我來(lái)了

  女為了成功的喜悅,為了理想的放飛,我來(lái)了

  男今夜,我們歡聚一堂共度這美好的夜晚

  女今夜,我們熱情奔放共享這充滿激情的時(shí)刻

  男今夜,展出你年輕的翅膀放飛你心中的夢(mèng)想

  女今夜,打開你心中的鎖盡情的歡暢

  男今天我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的同學(xué)在這里歡聚一堂,回顧這即將過(guò)去的一學(xué)期,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,在廣大同學(xué)的支持下,不斷拼搏,克難奮進(jìn),艱苦奮斗,碩果累累。

  女回顧這即將過(guò)去的一學(xué)期,在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體同學(xué)的共同努力下,我們?nèi)〉昧瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī),得到了學(xué)院內(nèi)外的一致好評(píng),這是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果,這是我們共同努力的結(jié)晶。男下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)

  女鄭州四中校長(zhǎng)閆培新

  鄭州四中書記李宇紅

  鄭州四中副校長(zhǎng)王慶燦李錦霞李明德劉繼勛

  鄭州四中工會(huì)主席高書義

  男到場(chǎng)的評(píng)委有

  辦公室主任夏向陽(yáng)

  教科室主任鐘衛(wèi)民

  教務(wù)處主任王政強(qiáng)

  藝術(shù)處主任彭霆

  總務(wù)處主任王旭東

  生活處副主任張京濤

  教務(wù)副主任王偉

  女讓我們用掌聲歡迎他們的到來(lái)

  男下面公布一下評(píng)分細(xì)則

  1、滿分10分,給分為精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,然后求得平均分為該社團(tuán)最后得分。

  女2、時(shí)間掌握,4分30秒時(shí)有人提示但不扣分。5分時(shí)間到提示停止不扣分,提示后不停將扣時(shí)間分0.5分。時(shí)間不到4分的扣0.5分。男

  3、課件制作

  色彩搭配協(xié)調(diào)大方,反應(yīng)本社團(tuán)特征。(1分)

  女

  4、課件內(nèi)容(4分)包括

 。1)社團(tuán)名稱及寓意。(0.5分)

 。2)社團(tuán)基本情況(社團(tuán)宗旨,社長(zhǎng)信息,社員人數(shù),輔導(dǎo)老師信息等)(0.5分)

 。3)社團(tuán)活動(dòng)開展情況,時(shí)間,地點(diǎn),活動(dòng)內(nèi)容等(1分)

  (4)到目前取得的業(yè)績(jī)。(1分)

  (5)目前本社團(tuán)第發(fā)展?fàn)顩r以及存在的問(wèn)題。(0.5分)

  (6)今后的打算以及發(fā)展前景。(0.5分)

  男

  5、講解學(xué)生(2分)

 。1)著裝大方,舉止得體,能代表本社團(tuán)形象風(fēng)采。(1分)

  (2)普通話標(biāo)準(zhǔn),講話流暢,條理清晰。(1分)

  要求脫稿講解,不脫稿者扣0.5分。

  女

  6、展示環(huán)節(jié)(3分)

 。1)優(yōu)美,愉悅,積極,樂觀向上。(1分)

 。2)能傳播正能量,集中體現(xiàn)本社團(tuán)的精神風(fēng)貌。(1分)

 。3)能集中展示本社團(tuán)精髓。(1分)

  女我們欣喜,欣喜又是一年春暖花開,懷揣著更多的期待,激情澎湃。渴望再度揮發(fā)著我們的才略,一展風(fēng)采。

  男在新的一年中,我們還將自我激勵(lì),我們還將斗志昂揚(yáng),我們還將奮發(fā)向上,我們還將銳意進(jìn)取。

  女有愛的地方就有夢(mèng)想有夢(mèng)想的地方就有希望有希望的地方就有年輕的我們!

  男愿我們的新同學(xué)在新的一年收獲累累的碩果,創(chuàng)造出鄭州四中嶄新的輝煌與奇跡

  下面我宣布鄭州四中首屆校內(nèi)社團(tuán)評(píng)比活動(dòng)到此結(jié)束。

展示主持詞10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友、親愛的小朋友們:

  大家好,歡迎參加大二班“幸福的家”集體展示會(huì),首先我代表大二班的孩子們向您的到來(lái)表示衷心的感謝!

  在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里,我們相聚在這里,見證孩子們的成長(zhǎng),三年來(lái),我們的孩子在開發(fā)區(qū)幼兒園享受著快樂的童年時(shí)光,得到了滿滿的收獲。今天的展示會(huì)將為孩子們記錄成長(zhǎng)足跡,珍藏幸福童年!

  孩子們是今天的主角,那么我們就把話筒交給孩子,有請(qǐng)?jiān)郯嘈熳隅餍∶琅硇∨笥寻l(fā)言!

  我們都聽過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)孩子即將降臨人間,他問(wèn)上帝:“明天你就要把我送到人間了,可是我這么的弱小和無(wú)助,我在那里怎么生存呢?”上帝答到:“我為你挑了一位特別美麗溫柔的天使,她會(huì)一直守候你,給你最無(wú)微不至的關(guān)懷,給你所有的疼愛 ”……孩子們管這個(gè)天使喚作——媽媽!當(dāng)然,在每個(gè)家庭里,媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺,都在為寶貝的成長(zhǎng)付出了無(wú)私的愛!下面,有請(qǐng)金**媽媽李**女士代表家長(zhǎng)朋友發(fā)言!

  進(jìn)到展廳,看這滿滿一屋子的作品,相信每個(gè)人都會(huì)感慨萬(wàn)千!是的,這里記錄著孩子們的成長(zhǎng),更凝結(jié)著老師們的心血!田老師、申老師、李老師、還有孫老師,你們的教導(dǎo)和關(guān)愛已經(jīng)滲透到孩子們的生命里,將伴隨他們的一生!下面,有請(qǐng)孩子們的恩師——田老師講話!

  我們的孩子能夠在開發(fā)區(qū)幼兒園度過(guò)美好的童年,是家長(zhǎng)的幸運(yùn),是孩子的幸福,開發(fā)區(qū)幼兒園遵循著先進(jìn)的教育理念,尊重孩子的個(gè)性發(fā)展,為孩子創(chuàng)造了自由、豐富、優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境。當(dāng)然,這一切,得益于這里有一位愛孩子、愛教育的好園長(zhǎng)!下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎尊敬的馬園長(zhǎng)講話!

  朝夕相處的幼兒園時(shí)光里,孩子們收獲了寶貴而純真的友情,這將是他們一生的財(cái)富和最美好的記憶!看著孩子們我也時(shí)常產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:我擁有30個(gè)寶貝!每個(gè)寶貝都有一群關(guān)愛他們的家長(zhǎng)!是的,因?yàn)槲覀兌加幸粋(gè)共同的心愿:愿咱們的孩子們健康快樂、茁壯成長(zhǎng)!兒童節(jié)就要到了,預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂,大朋友們生活幸福!最后,預(yù)祝大二班“幸福的家集體展示會(huì)”圓滿成功!現(xiàn)在,請(qǐng)大家自由參觀展覽。

展示主持詞11

尊敬的各位來(lái)賓、老師們:

  上午好!

  很高興與大家一起交流個(gè)人課題的研究情況。我們的個(gè)人課題從申報(bào)到現(xiàn)在,歷時(shí)近一年的時(shí)間,開展了一系列卓有成效的研究工作,在這期間必定有過(guò)困惑,也伴隨著思考與磨礪。雖是“個(gè)人課題”,但我們不因“個(gè)人”而感到孤單,因?yàn)樾凶咴诳蒲械穆飞,我們一直有書相伴、以書為友,在讀書中且研且思且收獲且成長(zhǎng)。所以今天的交流我們重點(diǎn)圍繞著課題研究與讀書來(lái)展開,請(qǐng)每位老師談一談自己是怎樣將課題研究與讀書結(jié)合起來(lái)的,希望大家能夠暢所欲言!

  1.樊老師:

  我研究的個(gè)人課題是《“微型日記”對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生習(xí)作能力的影響》,我之所以把研究對(duì)象定位在高年級(jí),首先我本人就從事高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),再者我認(rèn)為這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期的初始階段,多少有點(diǎn)逆反,有話不愿意對(duì)家人講,卻愿意向老師傾訴。他們更需要溝通和交流。鑒于此,我提出“微型日記”課題研究。自課題研究開始,我也遇到很多困惑:課內(nèi)習(xí)作訓(xùn)練,學(xué)生寫得痛苦;課外日記積累,學(xué)生疲于應(yīng)付。根本就沒有興趣可言,到底怎能才能讓孩子真正體驗(yàn)到習(xí)作的幸福?思索之余,我想到了上網(wǎng)搜索相關(guān)文章、書籍,就這樣,管建剛老師《我的作文教學(xué)革命》被百度推薦給我。

  管建剛老師說(shuō):“一件事情,當(dāng)你堅(jiān)持做8年,你會(huì)遇到很多問(wèn)題和困難,你必須解決這些問(wèn)題和困難才能堅(jiān)持下去。解決這些問(wèn)題和困難的同時(shí),往往就是教育智慧的孕伏和誕生!钡拇_,我能夠感受到管老師8年中依托“班級(jí)作文周報(bào)”見招拆招的智慧。想到管老師為了讓每個(gè)學(xué)生的日記能夠找到忠實(shí)的讀者,把班級(jí)學(xué)生分成若干小組,讓學(xué)生學(xué)會(huì)在小組中分享、鼓勵(lì)、成長(zhǎng)……于是,一個(gè)念頭在我腦海產(chǎn)生了,為什么我不能去嘗試一種新的日記方式?就這樣,班級(jí)“互動(dòng)日記”模式出爐了,我將班級(jí)65名學(xué)生分成13個(gè)小組,每個(gè)小組5個(gè)人,周一至周五輪流在同一個(gè)本子上寫日記,每天的日記由其他四個(gè)組員利用課間閱讀,修改錯(cuò)字病句,加評(píng)論的語(yǔ)言。組員閱讀后我再閱讀,及時(shí)表?yè)P(yáng)進(jìn)步的或優(yōu)秀的,讓13個(gè)組之間展開競(jìng)爭(zhēng),評(píng)比哪個(gè)組日記質(zhì)量最高,書寫、修改、評(píng)論最認(rèn)真,有效地促進(jìn)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我還提醒學(xué)生在日記封面寫上五位小作家的姓名。每一組的日記本,就是一本五人合作的小書,有收藏價(jià)值。

  “互動(dòng)日記”為每一個(gè)學(xué)生的習(xí)作找到了讀者,更好地促進(jìn)了交流與分享;組內(nèi)的一些優(yōu)秀習(xí)作,給其他同學(xué)起到了引領(lǐng)作用;日記后面的評(píng)論,讓學(xué)生學(xué)會(huì)了相互鼓勵(lì)、相互評(píng)價(jià),促進(jìn)了學(xué)生間情感的溝通和共鳴。學(xué)生非常珍惜每周一次的展現(xiàn)機(jī)會(huì),寫日記不再是以前那么痛苦的事情了,相反,有時(shí)看到組員對(duì)自己的日記評(píng)價(jià)飽含贊賞的話語(yǔ),心理美滋滋的,充滿了幸福感。想想看,這不正是我想要的嗎?真得感謝管建剛老師,感謝《我的作文教學(xué)革命》這本書。

  當(dāng)然,這才剛剛開始,在以后的習(xí)作教學(xué)研究中,管老師的很多做法都值得我去摸索嘗試。

  2.莊老師:

  剛才,樊繼華老師結(jié)合“微型日記對(duì)高年級(jí)學(xué)生習(xí)作的影響”,談了自己在課題研究過(guò)程中的一些做法,對(duì)于我的個(gè)人課題研究來(lái)說(shuō),有很多值得借鑒的`地方。我研究的課題是《低年級(jí)寫話訓(xùn)練策略的研究》,在課題推進(jìn)過(guò)程中也產(chǎn)生一些困惑:比如在激發(fā)學(xué)生興趣方面采取的形式比較單一,學(xué)生參與度不高,興趣不夠濃厚。怎么解決這些問(wèn)題,我也采取多種方法,但效果都不是太好。

  讀了特級(jí)教師管建剛《我的作文教學(xué)革命》后,我的心中有一種豁然開朗的感覺。他的不少做法對(duì)我的課題研究起到了啟迪作用。作文周報(bào)、積分激勵(lì)、稿費(fèi)發(fā)放、優(yōu)先卡、才運(yùn)卡……管老師的心中有數(shù)不勝數(shù)的“妙招”,每個(gè)“妙招”中都蘊(yùn)含著理念的光澤。他認(rèn)為,習(xí)作訓(xùn)練就要不斷變換教學(xué)的呈現(xiàn)方式,激發(fā)學(xué)生發(fā)表欲。發(fā)表就是對(duì)話,發(fā)表就是傾訴,發(fā)表是寫作的重要?jiǎng)恿Γ?/p>

  對(duì)于這一點(diǎn),我深受啟發(fā)。我采取的做法是,一是模仿星光大道,進(jìn)行周冠軍評(píng)比。就是每天上課前5分鐘,我選擇讓35個(gè)孩子聊聊自己想說(shuō)的話題。比如說(shuō)自己開心的事或煩惱的事,并讓孩子說(shuō)說(shuō)為什么。孩子們是評(píng)委,班長(zhǎng)根據(jù)舉手表決情況,給予評(píng)分。一周評(píng)比一次,分?jǐn)?shù)最高的發(fā)放冠軍卡。獲得冠軍卡的學(xué)生,可以利用星期天時(shí)間把說(shuō)話內(nèi)容進(jìn)行加工,周一經(jīng)老師修改后,讓學(xué)生在班級(jí)朗讀自己的習(xí)作,課后把作品張貼在班級(jí)佳作園地里,讓孩子欣賞。對(duì)于落選的學(xué)生,可以發(fā)放勇氣卡給予鼓勵(lì)。這樣落選的孩子不至于自信心得到打擊,其他孩子興趣也被充分激發(fā)出來(lái)。第二,習(xí)作之星評(píng)比。在每學(xué)期期末,班級(jí)都要舉行習(xí)作比賽,內(nèi)容以自己親身經(jīng)歷的或印象深刻的事為主。對(duì)成績(jī)優(yōu)異的20名學(xué)生,頒發(fā)習(xí)作之星獲獎(jiǎng)證書。這樣做學(xué)生寫話的興趣充分被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。一年訓(xùn)練下來(lái),自己確實(shí)付出很多,但學(xué)生的寫話水平有了很大提高。這是我感到最欣慰的事。

  3.苗老師:

  剛才樊老師、莊老師生動(dòng)詳實(shí)的向我們介紹了自己為提高學(xué)生習(xí)作能力所做的一些有效的嘗試,非常值得我學(xué)習(xí)。我認(rèn)為,對(duì)學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo)也可以結(jié)合閱讀教學(xué)來(lái)滲透。寫作是表達(dá)、閱讀是吸收,讀寫結(jié)合已經(jīng)收到越來(lái)越多的受到關(guān)注,我研究的就是《小學(xué)中高年級(jí)閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合訓(xùn)練點(diǎn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》,在研究期間,我拜讀了丁有寬老師的《小學(xué)語(yǔ)文讀寫結(jié)合訓(xùn)練法》一書,書中談到要整體把握單元教材,確定單元寫作重點(diǎn)。要找準(zhǔn)文本讀寫的結(jié)合點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行遷移寫作。要進(jìn)行典型寫作技法的單項(xiàng)訓(xùn)練,積累表達(dá)的技巧。這些觀點(diǎn)都很有借鑒意義,讀后受益匪淺。建議你們二位可以讀一讀!

  你們?nèi)焕蠋熝芯恐赶虻亩际橇?xí)作教學(xué),關(guān)注了學(xué)生寫作興趣的激發(fā),寫作能力的提升,做了相應(yīng)的一番思考、閱讀與實(shí)踐,很真實(shí)!課題研究就是要這樣真抓實(shí)干,建議把掌聲送給他們!

  4.陳老師(插):

  主持人,我有話要說(shuō)——請(qǐng)講——(圍繞三個(gè)課題不謀而合,形成系列,建議可以相互借鑒。)剛才幾位語(yǔ)文老師交流得比較熱烈,下面我們?cè)俾犅爺?shù)學(xué)老師的研究情況。闞老師,你是我們學(xué)校的“數(shù)學(xué)教學(xué)傳奇”,未曾多上一節(jié)課,但班級(jí)成績(jī)卻穩(wěn)居第一,我們很想知道你是怎樣進(jìn)行課題研究的?

  5.闞老師:

  我研究的課題是《大班額小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課學(xué)生傾聽能力的培養(yǎng)研究》。從題目我們可以知道限定“傾聽能力”的最最關(guān)鍵詞有兩個(gè):一個(gè)是大班額,另一個(gè)是低年級(jí)。這也是我確定這個(gè)課題的原因。班額過(guò)大,是我們學(xué)校的現(xiàn)狀,每班人數(shù)都在70人以上;低年級(jí)是訓(xùn)練聽、說(shuō)、讀、寫等等各種能力的最佳階段,因?yàn)橐坏┰诘湍昙?jí)養(yǎng)成了壞習(xí)慣,到了高年級(jí)就很難改掉。為此,我確定了這個(gè)課題。

  課題立項(xiàng)之后,就開始了自己的課題研究。我從中國(guó)知網(wǎng)上進(jìn)行了一下檢索:當(dāng)我輸入“小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課學(xué)生傾聽能力的培養(yǎng)研究”時(shí),一共搜索到了177條結(jié)果。當(dāng)我再加上限定詞“大班額”時(shí),沒有一條相匹配的文獻(xiàn)。所以我就遇到了這樣的困惑。當(dāng)我用上自己積攢了24年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行傾聽能力的訓(xùn)練時(shí),效果并不是那么明顯。比如:評(píng)價(jià)手段的多樣化。利用這個(gè)方法,面對(duì)70人左右的班級(jí),只能管住一小會(huì)兒,在課堂上往往出現(xiàn)“摁下葫蘆起了瓢”的現(xiàn)象。正在我一籌莫展的時(shí)候,我遇到了特級(jí)教師湯衛(wèi)紅所寫的《傾聽數(shù)學(xué)》這本書。書中的兩個(gè)觀點(diǎn)給我指明了方向:一是持續(xù)開展豐富的、有創(chuàng)意的課堂實(shí)踐活動(dòng);二是著重渲染和優(yōu)化“傾聽”的情境。如:湯老師結(jié)合數(shù)學(xué)課堂的特點(diǎn),開展了聽算訓(xùn)練、聽寫訓(xùn)練、聽說(shuō)訓(xùn)練、聽畫訓(xùn)練,在豐富的活動(dòng)中夯實(shí)了傾聽能力的培養(yǎng)!扒榫场倍謱(duì)于低年級(jí)的小朋友尤其重要,在如動(dòng)畫片一樣好看又好玩的情境中,學(xué)生的傾聽能力和傾聽習(xí)慣自然而然得到了強(qiáng)化。

  6.李老師:

  是的,闞老師談到的培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣確實(shí)很重要,培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力同樣也很重要,因?yàn)閿?shù)學(xué)本身是一種語(yǔ)言,一種簡(jiǎn)約的科學(xué)語(yǔ)言。國(guó)內(nèi)外都有研究表明,學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成績(jī)存在著一定的相關(guān)性。去年新學(xué)年剛開始,我們六數(shù)學(xué)科組上“和諧互助課堂”研討課的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:老師出一道題目,讓學(xué)生到黑板上去做,舉手比較多。但是,做完了,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么,學(xué)生舉手就少了許多。而且,相當(dāng)一部分學(xué)生在課堂上回答問(wèn)題時(shí),詞不達(dá)意,或往往只是用一、兩個(gè)字、詞或公式,干巴巴地回答,有的同學(xué)說(shuō)話

展示主持詞12

尊敬的各位爺爺奶奶,叔叔阿姨,老師們,同學(xué)們:

  上午好。

  六月,是迷人的季節(jié),陽(yáng)光明媚,鮮花盛開。六月,是燦爛的季節(jié),草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。我們迎來(lái)了盼望已久的“六一”兒童節(jié),迎來(lái)了太和一小“走進(jìn)家庭”主題活動(dòng)“家庭才藝展示”的順利開展。在此,我代表太和一小少先隊(duì)總部向全體同學(xué)表示節(jié)日的祝賀,代表全校少年兒童向辛勤工作,無(wú)私奉獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng)表示崇高的敬意和衷心的感謝。你們辛苦了。

  為了培養(yǎng)同學(xué)們的愛心、孝心、責(zé)任心,教育同學(xué)們?cè)诩易鰝(gè)好孩子,爭(zhēng)當(dāng)孝順小天使。本學(xué)期,學(xué)校開展了“走進(jìn)家庭”主題活動(dòng);顒(dòng)共分三個(gè)階段,第一階段“走進(jìn)家庭,了解父母,父愛母愛樂翻天”,第二階段“回報(bào)父母,獻(xiàn)愛盡孝,家庭體驗(yàn)無(wú)極限”,第三階段“體驗(yàn)成果,集中展示,父母子女齊登場(chǎng)”。這次活動(dòng)主題鮮明,意義深遠(yuǎn),內(nèi)容豐富,形式活潑,深受廣大師生及家長(zhǎng)的歡迎。今天,來(lái)自全校各年級(jí)各班的優(yōu)秀家庭代表將在這里展示他們的風(fēng)采,把“走進(jìn)家庭”活動(dòng)推向高潮。

  現(xiàn)在,我宣布:家庭才藝展示活動(dòng)正式開始。

  1、首先,請(qǐng)欣賞歌伴舞《大阪城的姑娘》表演者:四九班楊玲全家。大家掌聲歡迎。

  2、優(yōu)美的舞蹈,悠揚(yáng)的歌聲,令人陶醉。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一五班李成東和她媽媽帶給我們的《時(shí)裝表演》。掌聲有請(qǐng)。

  3、哇,母子倆的時(shí)裝表演真是精彩,讓我們?cè)俅握坡暩兄x。世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。接下來(lái)讓我們一起欣賞三八張刈(yi)全家表演的詩(shī)伴舞《燭光里的媽媽》。掌聲有請(qǐng)。

  4、欣賞完優(yōu)美的舞蹈,我們來(lái)觀看二四班龍御軒一家表演和英語(yǔ)童話劇《守株待兔》掌聲響起來(lái)。

  5、同學(xué)們,我們可千萬(wàn)不能向這位守株待兔的叔叔學(xué)習(xí)!做任何事情都要踏實(shí)地,不能有半點(diǎn)僥幸心理。接下來(lái),請(qǐng)欣賞《健身操》表演者,一八班廖小雨全家,二一班何美俊母女及他們的親屬。

  6、同學(xué)們,你們到過(guò)安徽鳳陽(yáng)嗎,欣賞過(guò)那兒的花鼓表演嗎?沒關(guān)系,我們今天來(lái)欣賞一十二班謝婉瑩全家給我們帶來(lái)的《鳳陽(yáng)花鼓》掌聲有請(qǐng)。

  7、川劇,是中華文化的瑰麗。繼承和發(fā)揚(yáng)川劇藝術(shù),是我們義不容辭的責(zé)任。接下來(lái)請(qǐng)欣賞川劇絕活《變臉吐火》,由三一班熊鑫和他的父親表演。大家掌聲歡迎。

  8、他們的表演精彩嗎?來(lái),再次掌聲祝賀。接下來(lái)請(qǐng)欣賞相聲《父女同臺(tái)進(jìn)家庭》,表演者:三四班蒲亞男和她的爸爸。

  9、這對(duì)父女的感情真深哪!下面請(qǐng)欣賞由三五班鄧祝新全家表演的舞蹈《欣起你的蓋頭來(lái)》。

  10、同學(xué)們,你們喜歡聽京劇嗎?我們一起來(lái)欣賞四一班金添同學(xué)和他爺爺?shù)木﹦∵x段《智取威虎山》伴奏:一七班鄧杰同學(xué)和他的爺爺。掌聲響起來(lái)。

  11、剛才的京劇表演真是字正腔圓,京味十足,F(xiàn)在請(qǐng)一十二班周子琦和他的爸爸媽媽一起表演《印度舞》,大家歡迎。

  12、接下來(lái)欣賞四二班劉瀚俊同學(xué)和他爸爸的小提琴合奏----《四季調(diào)》。掌聲歡迎。

  13、拉丁舞,源于美洲,歡快熱烈。下面請(qǐng)欣賞四一班賈丹丹,四三班涂啟萌和她們的媽媽表演的《拉丁舞-------恰恰恰》。大家歡迎。

  14、四十二班李再洪同學(xué)的媽媽是一位裁縫,不,她更是一位時(shí)裝設(shè)計(jì)師。讓我們一起來(lái)欣賞李媽媽的才藝展示《天下媽媽都是一樣的》。大家掌聲歡迎。

  15、哇,這位漂亮媽媽的手真巧。(lái),再次掌聲感謝。接下來(lái),請(qǐng)欣賞四三班王家林,馮耀兩個(gè)家庭的民樂合奏《沂蒙山小調(diào)》請(qǐng)一、一班羅文同學(xué)和他的爺爺現(xiàn)場(chǎng)書畫,請(qǐng)二、二班田民浩和他的爺爺一起表演劍術(shù)。

  16、哇,樂聲悠揚(yáng),劍術(shù)迷人,爺孫倆的書畫作品又怎么樣呢?來(lái),我們一起欣賞。羅文同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)繪畫功底深厚。爺爺?shù)臅ǜ羌几咭换I,來(lái),我們一起念一念……同學(xué)們?cè)俅握坡曌YR。

  17、同學(xué)們喜歡看動(dòng)畫片《貓和老鼠》嗎,好,我們一起來(lái)欣賞欣賞新編童話劇《老鼠與醉貓》表演者:二八班牛子如、牛艾萌、鄧星宇、趙雨欣和她們的媽媽。掌聲在哪里?

  18、每個(gè)人都離不開家,更需要充滿親情的家。讓我們一起欣賞男女聲合唱《讓愛駐我家》表演者:四八班杜馥祝和她的爸爸,四九班楊玲的媽媽。大家掌聲有請(qǐng)。

  (請(qǐng)所有參加表演的家庭一起上臺(tái)謝幕)

  19、今天的表演真是精彩紛呈,高潮迭起。愿我們?nèi)巳硕加幸粋(gè)幸福溫馨的家庭,讓愛永駐我家。太和一小“走進(jìn)家庭”主題活動(dòng)“家庭才藝展示”到此結(jié)束。謝謝大家,再見。

展示主持詞13

  甲:尊敬的各位老師

  乙:大家下午好!

  甲:“五月”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉,

  乙:“五月”的暖陽(yáng)映照著老師們睿智的目光;

  甲:今天我們?cè)俅蜗嗑垡黄穑?/p>

  乙:精彩的才藝將在這里展示

  甲:迷人的風(fēng)采將在這里呈現(xiàn)

  乙:青春的活力將在這里迸發(fā)

  甲:火熱的激情將在這里點(diǎn)燃。

  乙:首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校工會(huì)主席崔愛華致辭!

  兒行千里母擔(dān)憂,在母親的眼中我們永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大,無(wú)論你走的再遠(yuǎn),卻總走不出母親的那顆心線。下面,有請(qǐng)狄校長(zhǎng)為我們帶來(lái)開場(chǎng)曲《兒行千里》

  總有一種激情讓我們感動(dòng),總有一種生活令我們向往?傆幸环N力量讓我們奮進(jìn),總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。我們愛你啊,中國(guó),無(wú)論我在世界的哪一個(gè)角落。我們愛你啊,中國(guó),這是您的孩子心靈的訴說(shuō)。請(qǐng)欣賞低辦全體教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們愛你啊,中國(guó)》。

  母親的手是慈愛、溫柔的手,在我們成長(zhǎng)的道路上給我們依靠和安慰。母親的手是辛勞、神奇的手,她撐起了我們的家,也推動(dòng)了整個(gè)世界。請(qǐng)欣賞中辦全體老師給我們帶來(lái)的手語(yǔ)表演《推動(dòng)搖籃的手》

  有一份偉大叫母親,有一種依戀叫媽媽。三江五湖四海水,淌不盡母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)。請(qǐng)聽高辦配樂詩(shī)朗誦《母親組詩(shī)》

展示主持詞14

尊敬的各位家長(zhǎng),親愛的小朋友們:

  大家下午好!

  今天我們都懷著無(wú)比高興的心情來(lái)到這里,因?yàn)榻裉靵?lái)的目的就是看自己寶貝表演。孩子即將升入中班,在這一個(gè)月特色班中,孩子們學(xué)到了很多知識(shí),比如說(shuō):手指操、美術(shù)、寫字、寫數(shù)、折紙、數(shù)數(shù)等。這些都為 上中班打下基礎(chǔ)。寶寶們掌握的還不錯(cuò)。今天無(wú)論孩子表現(xiàn)的如何,請(qǐng)家長(zhǎng)積極的為幼兒鼓掌。因?yàn)槟銈兊恼坡暿墙o孩子們最大的鼓勵(lì)。

  一、 首先聽家長(zhǎng)和我們一起聆聽孩子們的甜美的聲音。 表演者:全體幼兒

  二 、 小朋友數(shù)數(shù)也是最棒的。下面欣賞數(shù)數(shù)1--30

  表演者:張家棟 栗揚(yáng)凡 張 緩 等

  三、 這個(gè)月小朋友學(xué)會(huì)了寫字,并且寫的很漂亮。

  表演者:xx等

  四 、小朋友不但字寫得好,并且畫畫也很漂亮,請(qǐng)欣賞畫畫表演。

  表演者:xx等

  五、聽孩子的歌聲多好聽呀,下面欣賞歌表演。

  《小草》《泥娃娃》《數(shù)鴨子》等 表演者:全體幼兒。

  六、聽完孩子們好聽的聲音后,請(qǐng)家長(zhǎng)也動(dòng)一動(dòng)手和我們一起來(lái)做一下手指操吧!《一粒谷》《五個(gè)手指頭》《三只小豬》《三條魚》等。

  表演者:全體幼兒

  七、咱班寫數(shù)這方面很棒,下面請(qǐng)欣賞寫數(shù),1、2、3、4、5、6、7、8 表演者:xx等。

  八、請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友們一起做律動(dòng)《拍手點(diǎn)頭律動(dòng)》表演者:全體幼兒

  九、我愛陽(yáng)光、我愛月光、我愛老師的目光,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛老師的目光》表演者:xx等。

  今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。

展示主持詞15

尊敬的劉局長(zhǎng),各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家下午好!

  春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿校園。沐浴著三月的陽(yáng)光,文昌二小的校園姹紫嫣紅,文昌二小的氣息芬芳醉人,文昌二小的素質(zhì)教育成果更是碩果累累。

  今天是一個(gè)特別的日子,我們榮幸地迎來(lái)了尊敬的客人,來(lái)自梓潼縣各個(gè)學(xué)校的、引領(lǐng)梓潼教育的校長(zhǎng)們、以及縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)們、專家們,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),感謝你們對(duì)文昌二小各項(xiàng)工作的關(guān)注和指導(dǎo)。在此,我們進(jìn)行全校師生參與的素質(zhì)教育成果展示活動(dòng),讓各位領(lǐng)導(dǎo)換一個(gè)角度,從另一個(gè)側(cè)面走進(jìn)二小,了解二小、支持二小。首先我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)歡迎教體局劉繼安局長(zhǎng)作指示:

  劉局長(zhǎng)的講話讓我們倍受鼓舞,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x劉局長(zhǎng)。

  下面有請(qǐng)李紹平校長(zhǎng)主持素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)。

  (結(jié)束語(yǔ))尊敬的劉局長(zhǎng),各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,同學(xué)們:今天更是一個(gè)難忘的日子,我們將以這次展示活動(dòng)為新的起點(diǎn),讓文昌二小勃發(fā)新的生機(jī)。文昌二小素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。

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